与路同行作文（汇编20篇）

“举杯邀明月，对影成三人。”我喜欢对月凝视，喜欢呆呆地望着湛蓝的天空和纯净的白云，喜欢看树叶在风中跳跃，喜欢静坐在窗前，独自守候那份宁静的落寞。

一个活泼可爱，爱在阳光下奔跑的孩子。和一个古怪，但不叛逆，悲伤，却也心安理得；害怕阳光却喜欢蓝天和夜空的孩子中，我情愿选择后者。编织厚厚的茧，把自己安置在狭小的空间，独自等待。等待幸福从空中降临，等待漫天乌云洒下片滴雨，等待夜空再次降临，在等待中看着光阴飞逝……

淡淡地看着青春的流逝——落下一地苍白，心中隐隐有些遗憾，却也无奈，我只是个会逃避现实的人，只会享受那份属于自己的孤独。

枯藤老树昏鸦，斜阳倚在小桥流水旁。我时常端坐在窗口，等待夜色渐渐降临，等待星星渐渐升起，等待能重温那昨日温柔的梦乡；一个孤独的身影，孑然一身，一人独行，重复着千年不变的忧伤。

日子过得很颓废，生活就像虫脑中的存盘，一遍遍重复、翻版、重复……

休息室，窝在教室里，漫无目的地寻找关于寂寞的文字。喜欢作者那些透着和我一样孤独，悲悯的句子。除了抱怨自己“为什么要学些除了考试，一辈子都用不上的三角函数外，”还是希望生活能充实。面对那些难以入目的分数，我已经麻木，找不到羞愧的感觉，坠落的心，已经没有上进的激情，只是觉得连那些在等待和无奈中死去的细胞，都对不住。

一个想抛弃整个世界的人，却未被世界抛弃。

站在操场的中央，思考着应该向左走，还是向右走。最后，决定向右，因为这是顺时针的方向，寂寞的风从身边吹过，顾得的白云从头顶飘过，听见旁边的女孩说：“今天我们怎么转起了反圈？”我惊诧，这才意识到，原来我转了一年多的“正圈”都是逆时针的。原来，我一直和自己转着反圈。

我开始从头到尾的清醒，在寂寞与不寂寞之间，我无需过多的选择，因为面对年轻的理想，我们不能逆行，唯有妥协。试问我们还有多少时间可以挥霍，又有什么资格选择逃避？在与寂寞同行时，我发现，自己不能再辜负时间，不能再辜负梦乡，无可选择地要努力学习，努力奋斗。让寂寞像一条暗流，深沉而默默地穿过外界的影响，流向了远方。

我本不是一个脆弱的人，收藏者自己所有的悲伤，埋在心底，从不轻易打开，也从不让被人触摸。我的坚强来自于我对寂寞的隐忍，习惯了背员自己所有的落寞，拒绝来自外界的打扰，独自守候那份宁静中的落寞。

文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事吗？可有多少人真正地每时每刻做到了“文明”呢？

在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必须做到：

自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则；做到“伸伸手、弯弯腰”，督促自己向“文明”二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止，总之，要以“爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献”为基准做人、做事。

同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共同建造一个文明的世界吧！

我有个远大的志向，造一个超级星体，它听非常起来不可思议。

设想一下，在未来，几百甚至上千万年，地球人口会发生超级膨胀，地球资源与地区领土已不够人类使用，我们就可以去殖民太空，扩张领地，应该是合法租住。为了完成这个伟大的任务，我在我九十多岁，一百多岁时，可以将科研人员与我的身体器官移植到一个机器上，由营养液来供养，并且，细节小到一根筋脉都得做上去，可以用电脑将思想复制进一枚芯片，再植入到我们的大脑神经中枢系统里，以确保在不受寿命限制下进行长期研究，或者我们开启冰封技术，将我们冻在一个容器里，气温在零下两百摄氏度左右，以缓解器官衰竭，以一根管道观察脑电波判断。

经过长期进行研究，我们还必须成立一个团结地球所有国家的协会，我们都是非洲南方古猿进化来的，我们都是一家人，只要团结起全人类，我们之间不发生战争，那么殖民计划就会更顺利。我们只需扩大地球防御军事，再制作简易的太空梭，载人去别的星球。

长期观察他们身体基因的变化，以推测长期居住是否影响人类自身体系，或者我们可以研制出复制人来，复制人跟人类一样的身材外貌，靠特殊的符号来判断其是人还是复制出的，可以给他们植入简单思想“我是人类的朋友，我要帮助人类。”我们也要平等看待复制人，不能打骂把他们当成奴隶，将复制人送上太空，科学观测研究，成为第一批太空居民。

我们可以研制培育出太空杂交树来，或单一种植在太空站内，经过几亿年的发展，长为最大植物系统，保持星球供氧。我们不需制造大气层，或许宇宙中有些行星矿物资源丰富，可以派遣太空站前往驻扎，不住人，只要物资，外星生物怎么办?我们得制造星云，产生新生恒星，再用一些办法加速它的聚变与坍塌。衰竭后，释放出伽玛射线暴，横扫敌人，我们也可以和平解决，与他们谈判，与他们结盟，尽可能合作开采，研究反物质武器。

这就是我理想，但我想在未来，这种事一定会发生。

你是小水滴，给予大海一份气势；你是小石块，给予山峦一些雄壮；你是鲜花，给予春天一分光辉；你是嫩叶，给予大树一抹青翠。

你，在我蹒跚学步时，在我身旁告诉我要坚持；你，在我跌倒时，告诉我要勇敢；你，在我成功时，给予我鼓励；你，在我失意时，叮嘱我别丧气。

我要把你分享给失败的人，使他们有信心地去面对自己，告诉他们失败乃成功之母，相信他们有你，会成功。

我要把你带到孤独老人身旁，让他们感受到你的温暖，让他们露出久违的笑脸。

我要把你送给那些行乞的人们，告诉他们要靠自己来取得收获，而不是沦落为乞丐。他们可以用双手来获得自己应该得到的，而不是靠施舍怜悯。

我要把你送到山区的人那里，告诉他们不要因为生活条件的艰苦就轻言放弃，只要内心有目标，就不必在意这些束缚，放手一搏，去追求自己的理想。

你能在失败者的生活中，拉他们一把；你能在成功者的生活中，叮嘱他们一下；你能在失意者的生活中给予他们希望。

颓废的人拥有你，就会大胆追求理想；痛苦的人拥有你，就会化痛苦为力量；想放弃的人，拥有你，就会一鼓作气实现目标。

你像太阳，照亮人心房；你像月亮，守护人身旁；你像星光，给予人希望。

我要与你同行，把你分享给更多人，带给他们希望和鼓励。

一路上有你——掌声！

爱能化解世上一切仇恨，爱能消融世上一切坚冰。爱，具有无坚不摧的力量。

——题记

爱是沙漠的绿洲，能给跋涉在沙漠中的人奉献一弘滋润心田的甘泉;爱是漆黑的大海上的一盏明灯，给在大海上迷失航向的人一丝希望;爱是甘霖，给干旱的大地带来生机;爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖。

与爱同行能焕发出生命的巨大能量，让别人冰冷的心灵燃上熊熊的大火。

美国有位名叫哈雷的小朋友，他九岁时被医生诊断为全身瘫痪，渴望长大后在篮球场上叱咤风云的他不但今后不能打篮球，而且他也只有一个多月的生命了，他的爸爸妈妈很悲痛，问他有没有什么没有实现的愿望，他说：“我要收到很多来自不同地方的明信片!”

他的爸、妈感到十分为难，这确是一件很难办的事，不知是谁透露了消息，被新闻媒体得知，一经播放，人们都到邮局买上一张明信片寄给哈雷，在短短十天内，哈雷收到了来自全球各地的近200万张明信片，打破了吉尼斯世界纪录。

在这明信片里有哈轩崇拜的篮球明星寄来的，也有一些无名人士寄来的。

看到这一切，哈雷感动了，他认为世界上的人们都关注着他。于是他积极地配合医生的治疗。奇迹出现了，哈雷脱胎换骨，出现在篮球场上。

为什么哈雷的病会好呢?那是全世界的一些人们用爱拯救的。那些与爱同行的人们让哈雷重新出现在生命的舞台上。

我最喜欢的一首歌是《爱的奉献》。是的，只要人人都献出一点爱，这个世界就是美好的人间。

需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远在爱的琴弦上弹出爱的音符。

拥有爱的人，请你听听身边流动的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。

让我们与爱同行!

还记得家是唯一的城堡，还记得回忆里是母亲携来了缕缕阳光，父亲双撑起一方蓝天；还记得成长的路上，我的脚步未曾孤单。

童年是停在树梢头的纸飞机，那时候日子绿肥红瘦，我小小的心灵因为父母时刻都跳动着快乐的频率——温暖的春风里，父母牵着风筝和我放高希望，阳光微泻的刚好，我看见父母眉里眼里的笑意简单而明亮，与父母同行的春天，是风筝与飞鸟争吵的画面；繁星相拥的夏夜，我依靠在父母的怀抱里，萤火虫的绿光把夜装扮得温暖而安详，听着母亲唱起那古老的歌谣，时光仿佛就停在了那一秒，甚是美好；落英缤纷的秋日，父母和我在树林里漫步金色的叶子在空中飘落而下划出奇丽的弧线，铺成一大片地毯，金色的秋天，留下三个人并肩而行的背影；飞雪飘舞，那是冬天旋转跳跃的舞步！看！

我和父母早已堆成一个可爱的雪人，听！欢笑声在雪地里传的是那么远，那么远！童年是停在树梢头的纸飞机，更是我和父母一起同行的的怀旧电影片，扬起的笑脸，是三颗快乐的童心！

不知不觉时光老人把成长之书书翻到青年这一页，愉快的欢呼，揪心的眼泪，红烫的脸蛋，慈爱的目光纷至沓来，挥写出青春不一样的故事！小小的我已经长高，不变的是，父母留在我身边的两个深深的脚印——当考卷上的分数无情嘲笑着我的失败，是父母轻抚着我的头，教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，"他们如同导航灯一样，照亮我前行的方向；当我躺在病床上，眼前总是不断闪过两个焦忙的身影，那便是他们，我的父母。

不觉间泪水早已朦胧我的视线；当我获得成功时，父母像孩子一般，笑的是那么甜，那么甜。我却清楚的看见，他们脸上的皱纹和头上的白发也是越来越多，他们的眼角分明在闪烁着感人的光芒。与父母同行而过的青年时代，我在迷迷茫茫中找到熟悉的依靠，在千万个梦里找到属于我的出口，在叛逆幼芽萌发的心田间发现，家，才是唯一的方向！父母的脚印，记录下他们与我同行的印记，成长的道路因此变得更加绚丽阳光！

书是人类进步的阶梯。

——题记

一路与书籍同行，在书籍中获取知识；一路与书籍同行，在书籍中提升品味；一路与书籍同行，在书籍中体会人生……

与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”；与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经；与诸葛亮在茅庐“隆中对”；与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰；与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。

与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”；与福克先生八十天环游地球；与汤姆索亚一起历险；和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。

与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞；在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理；了解阿q的“精神胜利法”；与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。

与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖；与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。

与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。

一路与书籍同行，人生不再空虚；一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。

一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……

花朵是蝴蝶的家，小河是鱼儿的家，大树是小鸟的家，地球是我们共同的家。为了让我们的家园更加美丽，我们要创文明城市、卫生城市。我作为一名小学生能为“双创”做些什么呢？讲文明，讲卫生，从我做起，从现在做起。

文明用语，礼貌待人

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中我们要学会文明用语，礼貌待人。

有一次考试，我的成绩很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起来，大声说道：“猪头！笨蛋！才考这么一点点，比我还少。”我听了心里很不是滋味，但还是心平气和地告诉他：“考不好，下次我会努力的，但你怎么能说脏话呢？我们要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”听完我说的话，弟弟惭愧地低下了头。从此以后，弟弟再也不说脏话了，身边要是有人说脏话了，弟弟还会一本正经地提醒他们呢！

参与环保，人人有责

爱环境、讲卫生是现代社会文明的标志。积极投身到环保工作中，每个人都有义不容辞的责任。

星期六，我和爸爸妈妈一起到公园散步。在湖边，一个小朋友乱扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前对他说：“小朋友，不要乱扔垃圾。”那个小朋友不耐烦地说：“你有什么资格管我！我爱扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被气得满脸通红。我向前走去，对他说：“乱扔垃圾，真没教养！”说着，我瞪了他一眼，他便无趣地走开了。我找来一根木棒，把刚才那位小朋友扔进湖里的牛奶盒捞上来，扔进垃圾箱里。爸爸、妈妈和志愿者姐姐向我投来赞许的目光，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

同学们，让我们与“双创”同行，从小讲文明，讲卫生，为建设美丽的漳浦出一份力吧！在我们的共同努力下，漳浦的明天一定会更加美好！

半年前，我来到了学校，继续我的求知之路。在这半年多的时间里，我感受到了老师们坚守为国育才、立德树人的责任，将“公、勇、勤、朴”的校训铭记于心，更加学会了欣赏你们——我们初一12班的阳光好伙伴们！

你，时常粉嫩的脸颊，塌鼻子上架看一副花纹红框眼镜，有一股满腹经纶的派头，卷曲的黑发总是扎着一个马尾，这是我对你的印象。而加深了解你，是源于那一次——那天，我没带地理图册，你很大方地和我共用。老师布置的课堂任务，我们共同完成。你说一道解释，我说一个概念，互相背诵，简直是完美的合作。从此，你在我的印象里多了两个词——不吝分享、乐于助人。

你，成绩是班上永远的“NO。1”，我从没见你骄傲过。你是同学们公认的“学霸”，你很平常地和大家一起开心，你是主持不用稿子的“口才王”，你也从不利用它和别人斗嘴。你显得那么普通，可你本应该不普通的。你，性格真好。

你，是语文课代表。你帮老师收作业、登记、监督、带早读，每次都有你忙碌的身影。你极其负责，守着同学补作业到很晚。大家都去吃晚饭了，你却一边看书，一边提醒同学别憨。你从没有逃跑不管同学，虽然你也曾抱怨，烦死了，我不想当课代表啦！可时至今日，你仍然默默的付出着。

你，令我有些崇拜的你！你那么多优秀的习惯与品质！令我渴望，令我向往！终于，你换座位来到了我的旁边！我是多么激动，又多么梦幻，仿佛我坐在海边的碣石上，湿湿地海风扑打着我的双颊，马上起了润泽；清凉的空气浸润着我的衣袂，一个个小小的浪头欢呼着奔向沙滩，一块块贝壳躺进母亲大地的怀抱，一只只海螺在海面上游行。突然，大海狂叫一声，开始了他华丽的表演。浪头卷成一张大席子，肆意地翻腾着；我的血也沸腾，把兴奋带到全身每一个地方，让激情进到每一个细胞。你能体会到我当时的心情吗？

有一次，我绘制了一个历史王朝表格，很好用，按照建立时间来排的序。你和我一起看，有时记不清年代，一眼看去便知道答案。你用它回答了问题。当我看见你骄傲地说出答案时，我心里是多么快乐！

感恩有你，让我和你共同努力！

也感谢你们，我的好伙伴们——唐婉茹、贺诗晴、张婧萱……

唐婉茹，和我一起想出一些“鬼点子”的你。我们相互说着、唱着，一起笑着，闹着；下课了一起聊天，吃饭时说着好玩的事情。我们一起去练钢琴，边弹边唱，还玩起了四手联弹，还在班上表演，默契与形影不离，是我们友谊的见证！

贺诗晴，张婧萱，你们是我的好室友。我们一起听英语，一起吃零食，一起过节日……那些美美的画面，都是我们成长的回忆！

和你们这些阳光好伙伴在一起的时光是多么有趣。“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力，感谢与你们的相遇，我的阳光好伙伴，我爱你们！

5。20，阳光灿烂，处处充满着爱！

在海皇星生态公园，一场别开生面的“泥泞跑”正在如荼如火地进行着。

我们亲子组带着异常激动的心情，走进大门，穿过一段弯曲的林间道路，远远听到了活动的音乐声、加油声……

领牌、检录、活动热身，到了出发点，集体宣誓：团结协作，做勇敢的泥泞跑战士！准时出发！一路飞驰到第一关穿越障碍——橡胶森林，这个非常简单，就是要从橡胶轮胎上走过，我们轻而易举地冲了过去。转眼一看，面前是一道荆棘满布的封锁线，卧倒、匍匐前进……到了中途，感觉手、腿有些麻木了，抬了一下身子，“哎呀”不好，衣服被勾住了！在爸爸鼓励下，避开“荆棘”，一鼓作气，成功了冲出。

顺利过关，信心大增，我们小队团结协作，跨跃了一堵堵高墙，翻过了绳索桥，迈过了冰冷刺骨的“冰桶”。终于来到了泥泞的关口——布满铁丝网的下面，是半入泥浆中的铁桶，要钻过去，我们毫不犹豫地跃入泥泞中，手脚并用，在铁桶中前进，齐膝浑浊的泥浆水，很滑，我的队友一不小心，就跌落其中，满脸都是泥浆，就像是个大花脸，大家连忙扶起他把他的全身上下检查了个遍，幸好安然无恙。噗呲一声，此时大家紧绷的脸终于松弛了下来，仰望着蔚蓝的天空畅怀大笑。

终于提前到达终点了，并获得了挑战英雄奖牌。我们的泥泞跑虽然只有六里路程，完成挑战，让人气喘吁吁、疲惫不堪，和红军两万五千里长征不能相提并论，他们缺衣少食，面临重重困难，依然坚持信念，靠顽强的毅力，完成了人类历史上的壮举！

与“泥”同行，明白了要珍惜幸福的生活；你我同行，共创美好的未来生活。

枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。

——题记

十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；也许，我们会为情感问题而纠结；也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔；也许……

也许会有太多的也许。

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？

青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它？为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩？

青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。

在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌！

让我们共同谱写出壮丽的青春乐章！

青春，我们同行！

青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的乐符，带动我奔向希望。

——后记

对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。

岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。

学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！

她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。

她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！

二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！

教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。

上帝把最无私与圣洁的爱赋予了母亲，让她们变得无比伟大，并让她们将爱传递。

儿时，我在母亲的呵护下一点点长大，其中，一件事让我依然记忆犹新，即使当时的我只是一个无知的孩子。

一个周末的下午，我和妈妈一起在楼下玩。当时，小区门口有一条有些荒芜的小路。旁边，还有几个限行的大石墩，大概是一个正方体，两旁有一些弧度。

突发奇想的我拉着妈妈去了那边，跃跃欲试地要爬上去。

天正热，妈妈只是照看我就流了满头大汗。我向那里跑去时，妈妈好像与我心有灵犀，立刻绽开了欢欣的笑容，如同年轻了十岁，和我一起向那边奔去。

路边一棵棵繁茂苍翠的树向后移着，映衬着我们母子二人。

直到跟前，我才发现，那个石墩比我高出一头还多。我站在那里，伸了一下脚，便缩了回来，向后退了一步。

妈妈抬头眯眼一望烈日，拿出杯子给我喂了两口水，便大步走上去，面对着我蹲下，向我伸出了大手，我隐隐约约地感到，妈妈又一次懂了我，便把手伸出来，妈妈很轻松地把我拉了上去。

站在上面，和妈妈一起笑着，妈妈搂住了我。她感到了我的进步，并表示了无边的喜悦，这种特殊的爱让我的心更加温暖。有妈妈在，我一切都行。

石墩早已消失，但记忆依然存在，母亲的爱不善言辞却给我了前行的力量。

看到母亲的白发，不禁有些心痛。若干年后，当母亲也像我当年需要爱时，我能否给她这样的爱与温暖？

母亲将爱传递给下一代，我们也要把所得与索取还给母亲，即使一个眼神，一杯热茶，也能给她们无限温暖。

在此，祝天下母亲们健康长寿，希望所有儿女懂得报答母亲，把爱如火炬一般传递下去的同时，不忘是谁养育自己，让母亲也能体会到孩子给予的爱！

春天到了，万物复苏了，植物也喜欢春天。

你瞧，迎春花像春天的使者，快乐地迎接春天。它有棕色的树枝，弯弯地垂落下来，像小姑娘的长辫子。它有翠绿的叶子，像小姑娘头上的蝴蝶结。它有黄色的小花，像黄色的发夹。迎春花有一股淡淡的香味，时有时无。一大片迎春花更像一幅画，淡黄色的花像点缀上去的一样。微风一吹，那幅画就流动起来：树枝在空中摇来摇去，露珠像流动的信，从树叶上滑下来，像在坐滑滑梯一样。这是我在小河边看到的春天带来的第一封信。

第二封信是我在博学林看到的，它叫日本晩樱，别名“重瓣樱花”。它有黑色的树枝，像一把把利剑，“利剑”上长满了粉红色的花朵，像观音菩萨的莲花座，层层叠叠，它的花有香味，但不是特别浓。日本晩樱像一幅蜡画，树枝像是用棕色的蜡笔刷上去的，粉红色的花似乎是被用粉色的蜡笔点上去的。粉红色的花苞像一个个小脑袋，在对这个新奇的世界左顾右盼，东张西望。

我有幸看见了春天的第三封信，它的内容是柳树，它也在小河边，柳树有碧绿的叶子，棕色的柳丝从天而降，似乎小姑娘的长辫子。风一吹，露珠从柳树的“长辫子”上滑下来，像在坐滑梯，想到大地上去告诉其它植物：春天来到了。柳树张开的树冠像一把已经展开的伞，似乎在帮底下刚刚成活，才探出一个小脑袋，在对这个新奇的世界东张西望的小草挡雨。

你看到了没？春天就是这么美！

缕缕轻盈的薄纱，悄悄的披上了树梢。望着蔚蓝的天幕下那轮迷人的下弦月，心中充满喜悦与温馨。月光一直伴随着我，与我一路同行在青春路上。

小学时。每当拖着沉重的步伐走在寂静漆黑的校园时，总喜欢在月光下畅想。当我背上沉重的书包走在校门左右张望时，心中不有失落起来，唉！他没来，只好独自回家了。望着地上洒落的银片，忍受着冷风从脸颊拂过，不由得打了个颤。这时，一阵熟悉的声音传来，我抬起头，啊！爸爸来了，我飞快的跑上去。他和蔼的说："对不起，来晚了，冷不冷？来穿上我的大衣。”大衣轻轻的披上我的肩，月光也像调皮的小鬼趴在大衣上，暖暖的，香香的。就这样，我带着淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。

初中时。璀璨的星空让皎洁的月亮变得毫无生机，垂头丧气。心中一阵委屈，躲在被窝里不断的抽泣着。“为什么你总是那么不理解我？那么不相信我？”我不断的倾诉着，直到你悄悄的来到我身边，温暖粗糙的大手轻轻摸着我的头，说：“女儿，无论如何，我都是为了你好，快睡吧！别影响了学习。”她一边擦干我的泪水，一边帮我盖好被子。轻轻的掩上门离开了。我顿时恍然大悟，我为什么那么不懂事呢？渐渐的，疲倦向我袭来，我闭上了红肿的眼皮，但从窗外透进的那缕月光却进了我的梦乡，梦中的月光是那么迷人，银白色的月光悄悄披洒在寂静的大地上，花儿们在清风的吹拂下，轻轻吟唱着月之曲。寂静的夜空是那么的迷人，那一缕月光让我感受到爱与理解。

害羞的月亮悄悄地躲进了云层，那水晶般剔透的月光也消失了。顿时，天空显得黯淡了许多，但我心里仿佛还感受到月光的存在，它在我的心中。那么的温馨、迷人！

一路与月光同行。

在我们的生活中，时时刻刻都有爱，我们每天都在爱的沐浴中生活，在爱的滋润中成长。爱的力量是强大的，又是无形的。

2008年的冰雪灾害、四川地震中涌现的大爱之举，感动了所有中国人，使爱在人们的心中传递，让我们感受到了爱的无穷力量。

在四川大地震中，人们曾发现一个妈妈模样的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一个孩子正在她的怀里睡觉。那个妈妈为了救孩子，跪在地上，为孩子撑起一片爱的天空，而她的身体已经被墙压得不成形了。当时所有在场的人们都感动的哭了。当调查结果出来时，更是令人大吃一惊。原来那个女人只是一位实习护士，而那个孩子只不过是她的一个再平常不过的病人了。

看了这个故事我深受感动，一名普通的护士竟然能为一个和她素不相识的病人献出年轻宝贵的生命，这是为什么?这是因为爱。爱是没有范围，没有尽头的。

同学们，让我们去关爱我们身边的每一个人，让这个社会充满爱。只要人人都献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。让我们与爱同行吧!

雷锋精神，永垂不朽。

——题记

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的。今天我们也在唱，而且要把它一直唱下去。雷锋，这个响亮的名字具有温暖人心的力量，他的事迹振奋人心，催人奋进。

在湖南望城，有一个贫苦的孤儿叫雷锋。在旧社会，他饱受苦难。新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，当过勤务员、工人，后来成为一名解放军战士。雷锋不忘党和人民的恩情，在每个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了很多很多好事。他说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。他处处精打细算，从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支，被评为“节约标兵”。那时，有些人不理解雷锋，说他攒钱不花，“真傻”！可当他们知道雷锋把攒的钱支援农村生产和灾区人民时都深深地被感动了，自觉地向他学习。在国家建设活动中，雷锋将自己省吃俭用积攒下来的二十块钱捐给了农场买拖拉机。搅拌出来的泥不均匀时，他就赤脚走进泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，为了水泥不被水淋，他直接把自己的被子盖在了水泥堆上，水泥保住了，可雷锋

的被子、衣服却已经“面目全非”了。在抗洪时，雷锋为了助战友一臂之力，便带病上阵，不畏艰险，奋不顾身。就是在火车上，雷锋不但帮大娘找座位，将自己舍不得吃的面包，递给了大娘，还帮乘务员擦地擦窗，收拾垃圾……这真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

可是，在一次意外事故中，雷锋不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋牺牲后，毛泽东向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋用行动体现了为人民服务为荣，以辛勤劳动为荣，他的精神影响了几代人。

雷锋，我们心中永远的榜样，他的光辉将会照耀在我们每个人的心上，我们将永远与雷锋精神同行！

曾经有人说：世界上任意两个人的相遇都是前世百万次回眸努力的结果，不知是前世有缘还是冥冥之中的安排，在点缀着白云的蓝天下，互相依存，互相促进的和谐的中国大地上，我遇到一个回族姑娘马芸薇。并与她相识相知成为了非常好的朋友。

马芸薇是一个开朗乐观，积极向上的阳光女孩，她浑身洋溢着热情和活力，她很爱笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她热爱祖国，热爱生活，热爱自然，她热爱身边的一切。同时，她还是位德。智。体。美。劳全面发展的优秀团员，成为我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的班长。

几个星期前的一节体育课中，刘老师突然要求测600米跑，令我们猝及不防，而我们没有办法，只好乖乖去做。前几组都跑得很好，我却跑得气喘吁吁，到了第三组，“开始！”刘老师一声令下，十几个女生向前跑去，一圈后，领头的是丁春榕，可是就当她跑到终点线时，她出人意料地摔倒了！更令人吃惊的是，当她捂着嘴抬起头时，从手中流下的竟是殷殷鲜血！

我们都震惊了，可是马芸薇却依旧镇静跑过去把丁春榕扶起来，我们这才突然醒悟，连忙跑去扶她去医务室。又过了几天，受伤的丁春榕返校，不过她又多带了两个拐杖，真是让人揪心。马芸薇却天天无微不至地关心她，鼓励她，中午给她送饭，给她讲题。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越来越快了，又过了几天，丁春榕的病就已完全好了，我觉得这其中的功劳也有一份是马芸薇的。

即便我们不是同一个民族，但她依然能真心对待我们。她就像我们班中的一朵民族之花，我们在她的鼓舞下像石榴籽一样紧紧地团结在一起。

自信源于什么?我想大概是源于他信，最终还是源于自信的。我们不难看出，如果按照这么论述的话，就会造出来一个类似于“鸡生蛋，蛋生鸡”的无限循环。那么毕然有一种力量给了人以最初自信的种子。那是什么呢?也许我们叫他做理想。

没有理想的人生不是恐怖的，因为有面包，有牛奶，那么生活就可以继续下去。没有理想的人生也不是缺陷的，因为人本就是动物，生存就是第一要务。

但没有理想的人，永远是没有自信的。因为他们不敢相信，自己竟然还能改变世界。

我们如何对于我们的道路具有自信?我们又如何对于我们的制度具有自信。在没有经过实践检验之前，唯一支撑我们的就是我们的理想。我们的道路是为了理想而服务的，所以我们的道路一定是正确的。没有了理想，道路通向何方?或者说，没有了理想，还会有道路?

所以说，我们的道路本就是由理想而来，依存理想而存在的。也就是说，给予我们自信的，本就是我们的理想。回想过来，做什么都需要自信，那么做什么都需要理想了吧?

我联想到高中特别喜欢的一篇文章，蔡元培就任北大校长之演说。之中论述到，我们为什么上大学?为了一个毕业证?为了这帮同学?为了增长社会阅历?我们不可否认，这些都是我们的目的，但是并不是我们的全部目的，前提是，如果你有梦想。

大学没有学位证可以吗?当然不行;大学没有一帮哥们行吗?当然不行;大学没有社会阅历的提高怎么样?当然不行。但是大学真正的目的在何方?我想恰恰是理想决定了我们的目的吧。

“考试则有讲义，四年结矣，则可依一纸证书活动于社会”。这样的人生，我们很不堪，但却正是我们现在正在走的路。

所以，我们大学生没有理想吗?

我想这么说，也是不对的。理想总是与现实相对立，而我们接受了太多现实的**，“理想是什么，能当饭吃嘛?”我不敢言语。因为那些以理想为生命的人，都已作古，现实中充斥着生存的味道。

前几日去听一个讲座，一位台湾学者回答一个问题：为什么中国的大学生团队意识很低呢?

“生存。”中国社会在强调自己被列强欺压，强调自己要一雪前耻的时候，同时也在给这些新生的孩子们以生存的压力，这些生存的压力，又让下一代过早的接触到了所谓世事炎凉。

如今很多拜金之人言语之中讲：宁愿在宝马车里哭，也不不愿在自行车上笑。可他们有谁在自行车上笑过吗?我想大多数都没有，那么是什么给了他们这种所谓的亲身体验来促使他们变得现实呢?

生存。我们的生存压力越来越大，却忘记了，生存只是一种手段，理想才是最终目的了吧。

自信与他信，不过尔尔，唯有理想，坚贞不渝。

每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人，他们不受时间、名利、界线的影响，这其中就有心交心的真心朋友。

朋友是什么呢？大概就像一朵散发着香味的美丽花朵，她会使你变得同样清香。人们常说：“坏朋友留不住，好朋友赶不走”，的确如此，你是我将要风雨同行的好友。

有些朋友处久了就像家人，她会包容你的小毛病，会理解你的小脾气，会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生，能遇见一两个真心朋友将受益终身，能在最美丽的年华遇见最美丽的你们，何其幸运。

我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么，但我会感同身受一般陪你一起难过，我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦，真正的朋友大概就像这样，共同进步，有福同享，有难同当。

我不知道朋友这一词对其他人意味着什么，但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言，一听到这个词，我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容，我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。

朋友，我想不出该怎样描绘朋友一词，我只知道，当我处于低谷时，我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的，但又是互补的，在你成功或是失败时，你总是想第一个告诉她，她也总能为你出谋划策，分享喜悦。

李白写过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。

其实，朋友人人都有，每个人对它的理解和认知都有所不同，只是就像胡适先生所说的：“我的笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情，说它温暖，我觉得少了些韵味；说它朴素而真挚，我又觉得少了些生动……。

失去一些，得到一些，这就是人生。我坚信，无论人生的底色怎样变换，你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你，会为你人生的底色增添绚烂的一笔。

书香相伴，梦想同行人人都有梦想，我也有梦想，就是当一名头脑灵活，思维敏捷的侦探。就像英国著名小说家柯南道尔笔下的神探——福尔摩斯那样寻找着任何一个蛛丝蚂迹，找到真凶，完美的破下一个又一个案件。当然，以现在我的能力想当一名侦探还有千里之遥。但是在书的海洋中我寻找到了做侦探的乐趣。

在我成长的岁月中，书始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。有了书，人就像如虎添翼一般。而没有了书，人就像鸟儿没有了翅膀；植物得不到阳光一样。说实话，我以前并不喜欢看书，新买的书也常常没翻几页就扔到了一边。但是后来，我渐渐养成了看书的好习惯。因为书不仅给我知识，还给我无穷的乐趣。每天晚上，在灯光下看着那一行行能了解到故事的发展的过程，这难道不是一种享受吗？除了侦探小说，我还喜欢阅读军事科普类的书，通过读书我懂得了许多知识，明白了更多的道理。这就让我更加热爱阅读了。对书的感情也一如既往，而且愈加强烈，总觉得没有比读书更廉价、更永恒的快乐了。

书就像一对翅膀，插在读者的肩上，让我在知识的天空中飞翔。是它们给了我知识和力量，那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。

书这位良师益友始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅…