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水果们的音乐会的作文(精选20篇)

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水果与同学

全文共 360 字

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李卓洵

上学五年,我发现了一个有趣的现象:每个不同的不同的同学,都有自己独特的,就像水果一样的同学。

余德爽像一个汁多肉脆,有浓郁的芳香气的柠檬。

余德爽有许多的朋友,就像许多人被柠檬的香气吸引一样。但他的脾气不好,很暴躁,就像被柠檬的酸酸到了,从而对它敬而远之。他是个让人讨厌,又喜欢的同学。

刘畅就像一颗清甜常密营养丰富的龙眼。

刘畅他该闹时闹,该静时静,上课时静,下课时闹;动如脱兔,静如处子。他知识面广,知识丰富。就像龙眼营养丰富。他成绩非常好,让老师甜入心坎,也让老师爱入心坎。

王欣悦就像一个气味浓烈的榴莲。

她是一个让遵守纪律学习好的人喜欢,让不遵守纪律的人讨厌的人,因为她是班长,要在“眼保健操”或者没有老师在的时候,把不遵守纪律给记在表格里,让老师来批评他们。

我的班级里还有许多像水果一样的人,他们都是班级里的精彩。

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篇1:有趣的水果拼盘作文450字

全文共 477 字

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又是一个美好的周末,一大早我和妈妈约好今天一起做一个有趣水果拼盘。它是由一则寓言故事“改编”——乌鸦与狐狸。

首先我想了一下这个故事的主人公是乌鸦还有那只狡猾的狐狸。我和妈妈商量着:乌鸦全身乌黑,就用黑布林的皮来做,狐狸就用芒果肉来做吧。对了,还有一棵大树,那就用猕猴桃来代替吧。

说干就干,我和妈妈在厨房忙开了。妈妈负责把这些水果的皮先削下来,首先我用猕猴桃的皮在盘子中摆出了一根粗粗的树干,再用一片片绿色的果肉来做树叶,不一会儿一棵高大的树就做好了。在我拼大树的时候,妈妈已经把乌鸦的身体用小刀刻出来了,我像玩拼图一样把它拼在那棵大树的树枝上。现在就剩下一只芒果狐狸了,在我和妈妈的合作下也大功告成了。终于一盘乌鸦与狐狸的水果拼盘被我们做好了。

我们端着盘子欣赏着,但总觉得哪里不对劲,看着看着,我和妈妈异口同声地说:“少了一块肉!”我们俩笑得前俯后仰,原来我们把乌鸦嘴里的那块肉给漏了。妈妈赶紧切了一小块黑布林的果肉,我把它放在了那只狡猾的狐狸嘴里了。

看着我们的作品,我觉得特别有趣也特别有意义。妈妈拿手机拍完照片让我开动吃了它们,哈哈!那我可舍不得!

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篇2:我最喜欢的水果作文350字

全文共 365 字

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如果你们问我喜欢吃什么水果,我会毫不犹豫地告诉你们——橘子。

每当妈妈买回一些的时候,我高兴得像一只调皮的小猴子。橘子身穿一件深黄色的外衣,圆圆的,像一个个车轮。它们形状各异,有大的、有小的、有鼓鼓的……

我用手轻轻地摸了它的皮,感觉有些柔软,但也有些粗拉拉的。

我用大拇指使劲在橘子的外衣上划了一道。突然一阵诱人的香味,扑鼻而来。

于是,我轻轻剥开它的外衣。一片又一片,它们斜斜地分开,像一朵美丽的小花。我惊喜地发现,里面躺着七八个“月牙姑娘”。我捏起一个“小月牙”,送到嘴里,把它咬破。咦?舌头里怎么有几个水珠在滚动。吐出来一看,哇!跟米粒一般大小的果肉,好似一颗颗珍珠,真想把一些“珍珠”穿成一条美丽的项链,挂在脖子上。口中立刻充满了甜滋滋的汁水。橘子真好吃。

我真的很喜欢吃橘子,它又酸又甜、鲜美多汁,真叫人回味无穷、越吃越爱吃呀!

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篇3:做水果拼盘日记600字

全文共 595 字

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一进到教室,我就看见老师在整理水果,难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗?直到老师揭晓谜底,我才恍然大悟:原来今天我们是要做水果拼盘呀!

“要不我们用水果做大象?还是做……?”我的搭档问我。“我们做大象吧?大象比较简单,我们应该可以完成吧!”我说。哇!好多水果呀!桃子的颜色真好看,好像一位爱打扮自己的小姑娘呀!哈密瓜好香呀!我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢!

开始做啦!伊涵还在切哈密瓜,我在削苹果。天哪!这皮也太难削了吧!我们先做大象的鼻子,把黄瓜切成长长的一块,因为大象的鼻子比较长,我们做着做着却发现越来越不像大象啦!

我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下,她也同意了。青蛙?青蛙王子?对!我们就做青蛙王子!集体的智慧真的是伟大的,我为我们的这个创意而窃喜。

我们先切了一片梨,当青蛙王子的脸,再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮,做青蛙王子的嘴巴。哈哈!我们是不是很有创意啊!我还串了几串葡萄,当作青蛙王子的大臣呢!青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯!仔细端详,发现这个青蛙王子还有很有型的:他的脸呈椭圆形,略带有稚气;葡萄做的眼睛乌黑乌黑的,闪烁着智慧的光芒;芒果嘴巴咧开来,似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下,青蛙王子显得特别神气!

做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀!做水果拼盘真有趣!

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篇4:水果的作文

全文共 377 字

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我特别喜欢吃蓝莓。有一天,妈妈从水果店买了一袋蓝莓,看见那新鲜的蓝莓,我顿时被诱惑到了。

我连忙跑到妈妈面前说:“妈妈、妈妈,我要吃蓝莓!”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说:“你的作业做完没有?”我垂头丧气地说:“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说:“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想:“只要有一点希望,就不能放弃。”于是,我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了,可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里,端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时,那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋,一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后,我灵机一动想出了那道题的答案,写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了,我连忙跑到厨房,把手一洗。又飞快跑向妈妈,狼吞虎咽地吃着蓝莓。

有人喜欢吃蓝莓吗?

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篇5:厨房是一个音乐厅

全文共 267 字

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文 / 张跃琦

厨房是一个音乐厅,有着各种各样的“乐器”,每天一到点,厨房就会有美妙的“音乐”传到每一个房间里。

今天中午,妈妈说要给我们做一顿丰盛的午餐,我和姐姐拍手叫好,对这顿大餐满怀期待。只听妈妈在厨房里乒乓乒乓地忙碌起来,锅、碗、瓢、盆四大乐器上阵,在客厅里听到筷子与碗相碰撞发出的清脆的叮叮当当的响声,水和瓢相融合的咚咚声以及炸锅发出的嗡嗡嗡的声音,仿佛可以看见音符正从厨房里飘出来。

啊!不一会功夫,丰盛的午餐就已经做好了。妈妈是这场音乐会的主人公,而我和姐姐是这场音乐会的观众。

爸爸对妈妈的厨艺赞不绝口,可不是嘛,音乐大师呗!

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篇6:厨房是个音乐厅

全文共 254 字

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厨房是一个音乐厅,里边有许多美妙的声音。

餐柜是厨房的指挥家,当夜幕即将降临时,餐柜说:“起!”音乐会便开始了。水龙头是厨房的音乐家,像瀑布一样流淌出来的水流的声音像弹奏的钢琴一样,时而轻柔时而激烈。油烟机一打开便“轰轰”的响起来;铲子在锅里上下翻飞发出“锵锵”的声音,各种各样的调料放在各式各样的瓶瓶罐罐里,与勺子碰撞发出清脆悦耳的撞击声后,争先恐后的跳进炒菜锅里,香喷喷的饭菜出锅了。餐柜让餐具们好准备,勺子、碗筷组合在一起,敲打出“叮叮咚咚”清脆悦耳的打击乐。音乐会在碗筷欢快的清洗声中结束了。

——王欣怡

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篇7:我喜欢的水果作文500字

全文共 556 字

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喜欢水果是在秋天成熟的,你知道它是什么吗?下面就听我娓娓道来吧!

我喜欢的水果是苹果,因为它的一身都是宝,苹果削过皮后,它的果肉还可以煮苹果水,还可以用来榨汁呢!削下来的皮也可以用来榨汁。

苹果红红的,大大的,你靠近一闻,还能闻到一股沁人心脾的清香呢!那气味虽然很淡,可是它的气味却是那么迷人,那么香甜!有时你仔细观察苹果,它的身上还布满了一个个白色和黑色的小点,它们好似一颗颗闪亮的星星,又好似一颗颗美丽的珍珠,它们大概是把苹果当成了展示台吧!

记得有一次,我和妈妈去逛超市,走到水果区,琳琅满目的商品把我眼都看花了。当我看见苹果时,我忍不住地对妈妈说:“妈妈,我想买些苹果回家吃!”妈妈爽快的答应了我。“我去选苹果了。”我大声说道。我马上跑去苹果所在的地方,我看着一个个红彤彤的苹果,不知如何是好,一个个苹果,它们像一个个小婴儿,要我带它们回家呢!不一会儿,妈妈来了,问我为什么还没选好,我说:“妈妈,我想把这些水果都带回家。”妈妈说:“那可不行,我帮你选几个吧!”我的心情立刻阴转晴了。我们终于选完了,我迫不及待地提着苹果到了收银台,买了单,我和妈妈便高高兴兴地回家了。在回家的途中,我不止一次闻到口袋里散发出的一股清新怡人的气味,妈妈说,回家一定让我吃个够。

这就是我爱的苹果,它有一种让我难我以忘怀的味道。

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篇8:买水果的日记300字

全文共 480 字

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今天,妈妈给我们布置了一个任务。让我和弟弟各自买一样自己吃的水果,我们带好钱就出发了。

在楼下,我们遇见了爷爷,所以爷爷就跟我们去了。路上我和弟弟一直在想该买什么呢?我想了很多,但都被莫名其妙的理由给打败了。不知不觉中,我们来到了农夫果园。

进入店里,水果琳琅满目、应有尽有、十分充足。而且店里很凉快,使水果看起来非常新鲜可口。但这里的生意并不是太好。我问了一下西瓜的价钱,6毛多,我想这应该很便宜了,于是我和弟弟准

备买个新鲜可口的小西瓜。但被爷爷阻止了,他说:“丹尼斯的才4毛多,这太贵了。”

我们没买小西瓜,却被那一颗颗葡萄串起来的“珍珠项链”吸引住了。店员说这10块钱差不多就能买到,9块多一斤。哇,太贵了,不买了。爷爷建议我们去丹尼斯买,我便同意了。回到家,我们骑

着bicycle(自行车)就出发了。

来到丹尼斯,我们赶快去水果区。爷爷帮我们挑选新鲜的水果,买了3样,本想买个西瓜,但3样已经够了,就没买。除此以外,爷爷还买了其他东西,原本空零零的袋子被装的沉甸甸的。最后,我

们带着沉甸甸的袋子回到了家。

今天收获真大,学会了购水果,还有水果吃,真是一举两得啊!

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篇9:日记制作水果沙拉200字

全文共 271 字

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我学会了做水果沙拉

今天妈妈教我做水果沙拉。早晨我们去超市采购了许多水果,有苹果、香蕉、梨、葡萄、火龙果,真令人垂涎三尺呀!我和妈妈把水果洗干净、去皮,然后,妈妈快速把水果切成丁,那动作可真娴熟。开始搅拌沙拉了。妈妈先把水果丁放在一个盆里,接着把沙拉酱倒下去,再搅拌盆里的水果,最后加奶,美味的水果沙拉就完成啦。

我用牙签插了一块苹果放进嘴里,啊,真香!除了苹果本身的清香,还掺杂了其他水果的香味和牛奶、沙拉酱的鲜味,比平时的好吃多了。我又吃了一块香蕉,软软的、滑滑的,香蕉的涩味也没了。大家纷纷品尝起来,边吃边说着、笑着,大家像过节一样快乐。

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篇10:厨房是个音乐厅

全文共 354 字

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厨房是个音乐厅,每到周末就会上演音乐会。

妈妈是个演奏家。管弦乐小子水龙头“哗哗”地流出一首首悦耳动听的曲子。打击乐组合菜刀和菜板子演奏的是小兔乖乖的歌,歌声中传来了大灰狼“咚咚”的敲门声。筷子和碗“当当当”演奏了一首铃儿响叮当。

爸爸指挥的大合唱登场了。老蜜蜂牌大提琴手油烟机首先登场,“轰轰”声拉开了大合唱的序幕。他的搭档手风琴手煤气灶“呼呼”地回应着油烟机。重头戏马上就要开演了,油盐酱醋、葱姜蒜、锅铲瓶盆齐上场,“噼噼啪”“叮叮当”“滋滋啦”“咚咚锵”,厨房大合唱回响在整个厨房上空。

我是这场音乐会的表演嘉宾,我的小助手各种塑料袋儿是我的古筝小乐队,清脆悦耳,奇妙有趣。小筷子们是我的钢琴小乐队,整齐有序,轻快流畅,他们边弹边唱:“铭泽加油,好好练琴,不要偷懒!”真是太有趣了,时刻不忘提醒我。

——徐铭泽

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篇11:我喜欢吃的水果小学六年级

全文共 570 字

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瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思,选了一些我们组需要的水果,然后根据各自分工,把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学,让他们在这些水果上雕出一种造型来,而我则负责摆盘。

我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央,然后把一个红苹果平均分成了八份,再把这八份苹果围在了“红花”的四周,分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语:“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦,原来花没有花心,那怎么办?”于是我便找了一个小金橘,小心翼翼地拨开皮,不让里面的“小宝宝”给分开,嗯,花心有了!我看了看,好像还缺点什么?我扭头一想,对,画龙还要点睛啊,得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动,我迅速找来两颗牙签,把小西红柿切成两半,穿在牙签上,再把两对“眼睛”插进“头”的两侧,再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞,这样我们的水果雕便做好了。

令人紧张的评比开始了,我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同,形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品,不知是嫉妒还是憎恨,一种不祥的感觉涌上心头。

结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼,但我却从这次活动中学到了许多的东西,我想,这也不正是我想要的吗?

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篇12:音乐作文400字

全文共 504 字

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当你独自驾车环游世界时,如果你只能带一样东西供自己学习娱乐,你会选哪一样?一本漂亮的字帖,一本新奇的书,一个可爱的玩具,还是一把优雅的小提琴……似手很难做出抉择。

如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会带上CD机,选择音乐”。我听到有人感叹了:“如果你驾车周游世界,一趟下来,可以听上几千个曲子,收获可真不少啊!”对此,我的回答是:“是的,我愿意聆听不同风格不同旋律的乐曲。哪怕是同一首曲子听上百遍千遍,又有什么关系呢?音乐比任何东西都深入心灵,陶冶情操。”

每当我的耳朵触碰到那美妙的旋律时,我都能感受到我的心弦被轻轻地拨动,我的心灵得到了净化和洗礼。不管我听过多少遍,我总能从一段音乐中得到新颖的东西。所以,我愿意坐在自己的车里,聆听那一首首美妙的钢琴曲。我会去思考作曲家想通过音乐描绘什么样的场景和画面,我还会思考演奏者是带着什么样的情绪来表现音乐的:是悲伤、忧愁,还是浅浅的思念;是快乐、幸福,还是深深的祝福。有时,我甚至会思考:如果由我来演奏,我会有怎祥的处理和把握。思绪随着音乐的旋律而拨动,时而舒缓、时而急促,时而悠扬、时而低沉,千变万化。

音乐就像我的好朋友,无论快乐悲伤,她总是陪伴在我的身边。

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篇13:聆听音乐作文500字

全文共 557 字

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春天聆听风的声音,才迎来她的勃勃生机;大地聆听雨的声音,才迎来她的百花盛开。学会聆听,是一种享受,更是一种人生的智慧。

是夜,无眠,起身,沏一杯香茗,倾听一首钢琴曲《卡农》。

起初,节奏富有规律性,以缓慢的速度缓缓上升,再加上优美的混响,更令人感觉来到了万紫千红的春天。旋律似溪水流淌着,时不时突出的点点跳跃音,更像那粼粼的波光。优美的旋律令人陶醉,我不知不觉将尘世的纷扰置之度外。

渐渐地,我似乎听到了深沉的一声叹息。节奏似乎被完全颠覆了,由起初的规律性到令人难以捉摸。假如之前暗示的是安逸的生活,那现在带来的另一种节奏,是灾难的暗示还是拼搏的开始?我一边苦苦地思索答案,一边赞叹这真是一部旷世之作。

高潮部分开始了,我终于寻到了答案。华丽又富有诗意的旋律,去除了尘世的嘈杂,声音变得十分纯净。速度越来越快,声音越来越高,像海燕在暴风雨中的拼搏后,终于等来了艳阳高照。耳畔不禁回响起高尔基老先生写的一句话:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”放弃不思进取的生活,接受挫折与拼搏的洗礼,方能使一颗赤子之心发光、发亮!

一曲终。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!”人生的精彩往往在奋斗后,一首钢琴曲,却告诉我如此多的感悟。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,一首《卡农》,使我寻到心灵的慰籍,领悟人生的真谛。

聆听,加以智慧辅佐,乐在其中。

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篇14:帮妈妈洗水果日记200字

全文共 230 字

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今天妈妈买了圣女果放那还没洗,我想爸爸妈妈给我和弟弟洗衣服、做饭、还要上班…多辛苦呀!我也该帮爸妈干点事了。干什么呢?

对了,帮妈妈洗圣女果吧,我对妈妈说今天我来洗水果吧,妈妈说你会吗?我说学呗!妈妈告诉我要把绿色手柄摘掉,然后接半盆水洗两遍,再跑半个小时。我问妈妈为什么要泡泡呢?妈妈说因为水果和蔬菜非常好吃,小虫子、害虫也想吃。农民为了不让虫子们吃就打了农药。噢我明白了。

今天,我的收获很大,不仅学会了了洗水果,还知道了农民伯伯为什么打农药,真是难忘的一天!

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篇15:音乐作文

全文共 460 字

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山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。优美的音韵带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。

瞧,在这一天里,我发现了许许多多的声音,呀,他们又悄悄地来了,嘘,仔细听......

随着“嗒嗒嗒......”的声音,我仿佛来到琳琅满目、五光十色的表店,那声音大的刺耳、大的响亮;小的几乎听不见。动听的旋律好像一曲无字的歌谣。

读着读着书,我便想到了一个个小学生大声的朗读着,从教室里传出一个个活蹦乱跳的音符,传到了四面八方。在教室里,伴随上课的铃声,同学们一拥而簇的挤进课堂,拿起笔,在本上“唰唰唰”地写起来,那声音仿佛就是五线谱,眷写成了一首首活泼的歌曲。

又好像来到了一片绿油油,外面包围着橘澄澄的大操场,啊,眼前这一幕把我惊呆了,一行行一列列整齐的队伍有序地踏着步,那么宏伟、壮观。好像练有十八般武艺。

有力、矫健的步伐把我的思绪又带回了现实生活里。我懂得了一个道理:只有细心聆听大自然发出的音乐,才能真正知道大自然独特的气质;真正明白大自然的奥秘。

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篇16:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 364 字

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今日,小猫妹妹在散步时看到狐狸阿姨边发传单说:“明天将举行动物王国一年一度的演唱会,如果要报名演唱会的动物,要会城堡里的后院报名,报名时间今日午时2时到午时6时。”

小猫妹妹听到后,就走回来请求爸爸妈妈让小猫报名演唱,到家后,小猫问爸爸妈妈:“爸爸妈妈你们能让我报名演唱吗?”妈妈说:“我们明白你爱唱歌就给你报了名。”小猫:“多谢爸爸妈妈的支持。”爸爸妈妈说:“不用谢。”

第二天午时,演唱会开始了,第一个上场的是小狗哥哥,小狗哥哥唱歌:“汪,汪,汪,汪……”是多么优美啊!第二个上场的是青蛙弟弟;青蛙弟弟唱道:“呱,呱,呱,呱,是多么有节奏感阿!第三个上场的是小猫妹妹,小猫妹妹边唱边跳,是多么精彩啊!第四个、第五个,第六个……

过了一会儿,演唱会结束了,妹妹说:“虽然演唱会仅有几个小时,但大家能看我们演出,我们几个就心满意足了!

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篇17:音乐作文400字

全文共 407 字

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音乐之神——贝多芬

有一个足以被称为音乐之神的音乐家,他就是——贝多芬。

在我眼中,贝多芬是一个顽强的人。他26岁时听力开始减弱,到了晚年失聪。但他仍然创造出了许多不朽的经典乐曲,如《月光曲》《命运》《田园》等。要知道,对于音乐家来说,最痛苦的事莫过于双耳失聪,而贝多芬去顽强的克服了重重困难,最终成为了一个家喻户晓的大音乐家,一个人类灵魂的艺术家。

在我眼中,贝多芬是一个胸怀博大的人。他身为一个举世无双的大音乐家,在穷困潦倒的皮匠兄妹面前,丝毫没有一丝名人的大架子,是那么的平易近人。是多么难得!在现代社会,那几个名人不摆高调?

在我眼中,贝多芬是一个不畏强权的人。他面对那些有权有势的亲王,一点儿都不畏惧,不仅不巴结他们,而且还大胆的公开指责他们。设问,如今的世道,哪个人不巴结权贵?哪些人会公开辱骂那些有权势的人?又有那些人能像贝多芬这样丝毫不位居权势?

贝多芬,是一个真正的神。他不光是音乐之神,还是一个心灵的神!

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篇18:水果说明文作文500字

全文共 469 字

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橘子大多是椭圆形的,两边扁而平;大小不一,小的和乒乓球一样,大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙,上面布满了疙瘩,但是摸上去很凉,凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的,正在成长的是黄中带绿,完全成熟时又是什么颜色的呢?当然是金灿灿的啦,很讨人喜欢的。

把橘子皮轻轻地拨开,又黄又嫩的橘子片不仅味道香,而且香味还是很浓呢。拨开时,就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来,用鱼网状的筋络包着,肯定又香又甜,馋得我直流口水。它们一瓣瓣地,整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片,可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉,也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话,这多可爱呀!

橘子的种类有很多,比如说金橘呀,无核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜欢的还是无核橘。爸爸说:“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸,柠檬酸具有消除疲劳的作用,还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病,因为它的红叶素比较高。但它还有好处:就是它可以做成药,来治疗冻疮,还可以把它放到汤里做调味料。”哈,别看橘子这么小,它的用处可多着呢!

橘子虽小,可全身是宝啊,它深受人们的喜欢。我爱橘子。

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篇19:水果为话题的作文精选

全文共 618 字

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它的外皮红红的,像一个怒发冲冠的人,也仿佛像一个照明的灯笼。它的外形是圆溜溜的,如榛糖大小,摸起来粗糙又刺手,你知道这是什么水果吗?它就是荔枝!

说到那可口的荔枝,我总会想起一件事,因为我从小就不喜欢红色,感觉这种颜色是怪物的象征,就算是看着国旗上的红色我都会莫名的感到不舒服。

记得在我四岁那年,妈妈买了一盒荔枝,我吓得哇哇大哭,我大声的喊道“怪物怪物!”我的反应倒是把妈妈给乐着了,她艰难地捂着嘴,眉毛弯得像月牙。可我就不明白了,这里有怪物,妈妈竟然会笑,难道我不是亲生的?可接下来的事更让我感到可怕,妈妈慢慢地拿起一个怪物,剥了起来,我呆呆地看着妈妈,不知道说什么好。

“妈妈,别吃怪物了!别吃了!”妈妈却满不在乎的把怪物塞进了嘴里,津津有味的吃了起来。

“这怪物能吃啊!”

“这哪是怪物,这是荔枝,当然可以吃了!”妈妈笑眯眯的,说着便给我剥了一个荔枝递给了我,我小心翼翼的送到了嘴里,哇,真香!这丝丝甜味就像让我站在沙滩上,和煦的阳光与人在碧波中荡漾相交织一般。我让妈妈给我再剥一个,第二个吃下去,我仿佛来到了水上乐园,嬉戏着、打闹着、玩耍着,无忧无虑……

妈妈把剩下的荔枝放到了冰箱里,语重心长的对我说“你看,你今天不就把荔枝吃下去了吗?没有什么好怕的把!想想你上学遇到的困难有多少?不要小看了自己,你能做的还有很多!”

我并没有去回答什么,但我知道,我以后不会再去讨厌红色了,要去接纳它。五星红旗的颜色是那么耀眼,荔枝的红色是那么鲜艳……

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篇20:乘着音乐的翅膀作文

全文共 736 字

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一次偶然,我在伤心难过时遇到了你;一次邂逅,我在心灰意冷时发现了你。我跟随你的脚印,找回了自我……

——题记

还记得那天,我遭到第n次失败,尽管艳阳高照,也融化不了我心中的坚冰。我被伤心击打着,被失败嘲讽着,我跌到痛苦的深渊中。车水马龙的大街上,车行车往,嘈杂的喇叭声刺激着我的听觉,我想得到解脱。

一阵柔美的音乐传入我的耳中,虽然我无心欣赏,但它穿过伤心嘲讽,越过嘈杂的喇叭声,触动了我的心灵,我下意识地聆听,竟被她吸引。

行云流水般清翠的曲调调动着我身上每一处神经,我感到了一丝兴奋。追寻她的脚印,我发现歌词中也有内涵。“隐形的翅膀,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……”

品味着这首歌,我陷入了一阵遐想,自责着自己跌倒了就萎靡不振的胆怯,失败了就一蹶不振的不该,我领悟到了想要成功不可能一帆风顺的,在这条道路上充满着挫折与挑战,它们等待着我去战胜、克服。

这首歌一直伴随着我,她始终鼓舞着我迎难而上,锲而不舍。每当我在灯下睡眼惺忪时,我想起了这首歌,坚持吧;每当我在堆满习题的书桌前无奈时,我又想起了这首歌,努力吧。

音乐赋予我激情,让我时刻处于最佳状态展示自我;音乐给予我信心,让我不断追逐梦想找回信心;音乐赠送我欢乐,让我时刻感受旋律,倾听音符;音乐让我在失落时找回欢乐,使我在失败时重拾信心,令我在挫折中看到希望,使我心灵处于冰冷时感受温暖,像在沙漠中发现绿洲。

音乐犹如一朵浮在水面上的睡莲,它的美和神韵是无法用语言来表达的。

音乐是一位书气清奇的才子,音乐是一位冰清玉洁的佳人。

音乐,似梦境一般美妙,让人回味无穷;音乐,似繁星一样耀眼,永远散发迷人的光芒;音乐,似诗歌一般幽怨,让人沉醉……

音乐给予我喜怒哀乐,给了我寄托与神思,我愿做一位乐行者,始终倾听音乐,感受音乐。

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