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水果们的音乐会的作文(通用20篇)

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挑水果的乐趣

全文共 367 字

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兰茜然

炎日当空,正值盛夏,水果是必不可少的。我们来到水果店,干燥的空气中瞬间多了几丝清新、香甜的气味。

水果店最显眼的地方,一般都是新鲜的应季水果。一进门一个个饱满圆润、苍翠欲滴的西瓜就映入眼帘,一靠近淡淡的瓜皮清香脱颖而出,让那梨、桃的芬芳都逊色几分。姥姥挑水果有个窍门,她把西瓜翻了个儿,瞧着瓜脐看了又看,挑出了几个,又用手在上面轻轻拍打,耳朵贴近,一会儿又皱皱眉头。“你过来”,她对我喊到“你耳朵好,给我听听哪个瓜声儿闷”。我伏下身来,“当当”“咚咚”,我指着第二个,姥姥这才心满意足的抱起一个,晃晃悠悠的走向柜台结账。

回到家,我一边切水果,一边回忆这次挑水果的过程,我感触很深。人生正是由这样一个个细节的挑选组成的,而也正是这样微不足道的小事组成了我们多彩的人生。

切开西瓜后,我把西瓜放进口中,果然西瓜很甜,甜在嘴里,美在心里。

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篇1:知了音乐室作文600字

全文共 677 字

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我独坐在院里的长椅上,静听着知了那一声清脆而又欢快的大合唱。

突然,一只知了落在我的腿上“知——知了,知——知了”地叫着。然后,他说话了:“我们新盖了音乐室,可漂亮了,我看你有空,要不我带你参观参观!”“好呀!”我高兴地答道。

我跟随知了来到树上时,大家都热烈欢迎我,还叫起来:“知——知——知——知了!”那歌声虽然震耳欲聋,但真的很好听。

参观音乐室了!里面真的很大很美。第一个房间上写着:知了音乐幼儿园。走进去,只见四周墙上是一幅所有知了合力画的画。细细一看,是一棵树的全景图。咦?怎么还有我家的后院呀!原来,他们画的就是他们的家呀!

第二个房间上写着:歌唱家专业培训基地。走进去,一阵好听的合唱响起。多么洪高,多么动听。我甚至感觉脚再走一步都没力气了,直到有个知了给我递了一瓶水。喝下去,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!一下解除了我的疲惫与闷热!

第三个房间上写着:表演厅。给我带路的知了说:还有4分钟有一场演出,我就去第二个房间,继续聆听那美妙的音乐。

演出开始了!观众席上坐满了人。有知了、蝴蝶、蜜蜂、蚊子……演出的形式多种多样,有知了独唱、大合唱、有蝴蝶的芭蕾舞、有蝴蝶和蜜蜂的话剧表演《在花丛中》、还有大众随意表演,我去唱了个《大中国》。没想到全场都会唱,大家全开始唱了起来。

看完表演,还有两个房间呢!第四个房间上写着:专业演员办公室。里面只有十只知了,有的在静听音乐,有的在看电脑,还与的在睡觉。

第五个房间上写着:歌唱家光荣榜,里面陈列着各种各样的金、银、铜的徽章……璀璨夺目,我看到这些,真正知道了再小的家伙也是不平凡的。

这次真让我大开眼界。

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篇2:音乐作文600字

全文共 593 字

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音乐,谁都爱听,音乐,谁都爱唱,音乐,所有人都喜欢,喜欢它那动人旋律,它那动听的声音,它那感人的歌词!

我就是个音乐的忠实迷。每当我做为那像“无底洞”似的作业时,就会打开电脑,放起音乐,马上陶醉在音乐中,忘掉那“可恶”的作业!在我高兴时,也会放起音乐,跟着音乐哼上几句,马上就觉得自己是个歌唱家,有无数个人在台下为我鼓掌。

我最爱听的歌是:酸酸甜甜就是我、BABY BABY、一人一梦、彩虹的微笑、哎呀呀……我为什么喜欢这几首歌呢?因为,它们的旋律非常的美妙,有时会有欢笑声,有时也会有伤心声,完全把音乐当成了自己发泄的东西了!

在我听厌了网上的歌时,我还会自己制作歌曲呢!自己制作歌曲的好处很多,比如说:别人唱的歌你觉得不好听,不符合自己的要求时,你就可以根据自己的心情制作一条旋律,然后再把自己喜欢的歌词插进去,这样不止能让你更充分感受到音乐带给你的快乐,还能让你从小接触音乐制作!

放学了,同学们都走了,我一个人走路回家,有时会感到无聊,有时会感到寂寞,有时会感到很累,可是,只要我一唱起歌,脑子里除了快乐就没有其他东西了!那是因为,音乐会让我变得快乐,我喜欢音乐!

音乐是一本书,你要慢慢地去咀嚼它,音乐是一扇门,你要去打开它!音乐是你的一个好朋友,有什么事你都能在它身上感到快乐,音乐是一个作业,你要每天去复习它!感受音乐给你带来的快乐,让你给音乐再冲上一个顶点,你会爱上音乐的,去吧!

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篇3:写一种水果的作文300字

全文共 353 字

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我的家乡在江南,这里的水果很多,我的最爱是家喻户晓的阳山水蜜桃。

阳春三月,粉红的桃花在枝头绽放。我走近轻轻一闻,满鼻清香。蜜蜂和蝴蝶纷纷过来采蜜。有时一场春雨过后,满地的桃花瓣就像一幅画。

过了些日子,桃花慢慢凋谢,嫩绿的叶子便长了出来。在原来长花的地方结出了一个个小果子,跟我的拇指一样大,青色的,有的调皮地藏在叶下,就不让你找到!

桃子慢慢长大了,到了五六月份一个个拳头般大小的桃子便成熟了。有的桃子白里透着粉,有的粉里透着白。外衣上还有一层细细的绒毛。

我摘下一颗桃子,轻轻一撕,它的外衣就脱了下来,淡黄色的果肉让我的口水直流。我迫不及待地咬上一口,又香又甜,汁水流满了我的双手。吃完桃洗过手,仔细一闻,我依然满手桃香。水蜜桃还含有多种维生素,对我们的身体很有帮助。

听完我的介绍,你们一定也爱上水蜜桃了吧!

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篇4:厨房是一个音乐厅

全文共 270 字

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宋姝霏

今天,爸爸给我们做饭,开始了厨房音乐的演奏。首先,他把水龙头打开,只见水先生飞出水龙头哗哗的唱着歌,菜就被洗得干干净净的了。菜洗好了,爸爸又拿起刀,当当当,把一个圆圆的土豆切成了一根根的细丝。爸爸又拿起一个西红柿,刷刷刷,西红柿就变成了小块块。接下来,爸爸又拿起羊肉,咔咔咔,羊肉变成了薄片片。爸爸打开煤气,呼,冒出了蓝色的火宝宝。大豆油不小心进去,土豆丝也迫不及待得跳了进去,只听呲啦,溅起几个油星。爸爸拿起锅铲,当当当,铲子和锅底热情的打招呼,敲起了打击乐。很快菜就炒好了,香味弥漫整个厨房,随着当的装盘声,厨房的音乐会就结束了。

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篇5:森林音乐会作文400字

全文共 418 字

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一天,老虎大王告诉动物们要办一场音乐会,小动物们听后,一整天都梳妆打扮,想在晚上的音乐会上表现出自己最好的一面。

有一支队伍前几天就知道了这个消息,一周前就在排练。他们是小猫,小狗,小鸟,小青蛙,他们由杜鹃老师带领着。

夜幕降临了,小动物们来到了森林的山洞里,小猫选了个最好的位子。演出开始了,首先出场的是老虎大王的队伍,他们唱的是他们最拿手的歌,“老虎叫”,老虎大王唱着:”我是全森林最雄伟,最强壮的老虎”。一阵掌声响起。接下来是搞笑团,由一群小猪组成,它们滚上滚上表演台,突然一团泥从头上洒下来浇到小猪们的身上,观众们哈哈大笑起来,小猪们也笑了起来,它们依然唱着:“我们是森林里最搞笑的乐队,谁都没有我们搞笑。”哈哈哈!随着观众们的笑声,它们走下了台。最后出场的是“合唱团”他们5个人上台了,他们化了妆,穿上了表演服,都认不出它们了,他们唱着:“我们是全森林最棒的动物!”啪啪啪,雷鸣般的掌声响起来!

动物们在欢笑声中度过一个美好的夜晚!

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篇6:水果拼盘大PK

全文共 401 字

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吕华一

新年马上就要到了,学校三年级组织了一场别开生面的“水果拼盘大PK”活动。

陈老师把全班分成七个组,每组八人,我们是椰风小组。我们组的水果拼盘创意有两个,分别是“2015新年圣诞树”和“比萨斜塔”。新年圣诞树是用一个苹果切掉上半部分把剩下的苹果放入盘中做底座,然后用胡萝卜做树干,再用星星刻刀在切好的一片苹果上刻出一个星星,用牙签把三个部分组合在一起,树干周围用一些小水果装饰,用数字刻刀把苹果刻出“2015”四个数字,点缀在圣诞树前。比萨斜塔是用橙子做底座,用长竹签把黄瓜串成塔状,用半个橙子做塔上的观景台,用竹签把几个葡萄插在观景台上装饰,刻星星剩下白苹果片插在顶端作塔尖。两个创意拼盘中,我们组决定拿圣诞树参赛,果然因为该创意有立体效果,又符合新年气氛,获得全班一致认可,可以参加年级评选。

我们的“2015新年圣诞树”拼盘获得了全年级特等奖,我们小组每个人心里都乐滋滋的,成功离不开大家的努力。

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篇7:水果观察作文

全文共 290 字

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课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……

我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的。它身上有许多黄色的小点点,那是西红柿用来吸收新鲜空气的。西红柿有许多孩子,我在西红柿里捉来捉去,它们就像跟我玩捉迷藏一样,可好玩了。

我拿起菜刀把西红柿放在桌子上,切成了两半,西红柿红红的汁流了出来,就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂,但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。

西红柿有许多营养,可以做菜吃,也可以凉拌白糖吃,也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容,它里面含有许多维生素。

西红柿有这么多的作用,我真佩服它!

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篇8:做水果沙拉的日记200字

全文共 386 字

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今天,我吃了一道菜——水果沙拉,好美味哦!

今天,老师把我们分成七组。

我们先分工:我是队长,丽丽是剥皮师和削皮师,强强和小明是摆造型的,我是协助他们的。

水果沙拉比赛开始了!丽丽赶紧剥皮,强强抢着要吃,我对他说:“吃什么吃呀,是要得第一,还是要失败。”强强说:“哦,那做好了,交给老师展览,可以吃了吗?”我说:“可以,要好看一点。”强强听了这句话,狂做了起来。看样子,要加强攻势,他的任务和小明的任务,都包在他身上了。他现在比公司总经理的事情还要多。丽丽呢,手手艺有点差,刚刚弄成的长果皮,刀一斜,皮断了,好可惜啊。小明要抢强强的任务,他们抢啊,抢啊,把水果沙拉做得越来越好,终于,做完了,给了老师展览,唉,别人的“月球沙拉”比我们的“时间沙拉”更胜一筹。

“耶,可以吃了。”强强欢呼起来。我给我们组还喊了一句口号:水果沙拉,一个不留。

今天的水果沙拉做得真开心啊,以后我还要做。

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篇9:音乐让生活更美好作文400字

全文共 460 字

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音乐,这一词中包含了很多形式,而我最熟悉的,莫过于歌曲。

自打幼稚园起,我就很喜欢唱歌,唱歌是我的一种表达快乐、发泄愤怒、排遣忧伤的工具,换句话说,它是我人生中最好的朋友。

在我快乐时,它是我表达心情的发声器,倍加让我感到快乐,一个个音符从我的嗓子跳出时,仿佛带来了我更多的喜悦,带走了我所有的忧愁。此时,世界是美好的,这种激动的心情是无法用语言来形容的!我看到白云想唱歌,看到草地想唱歌,听见鸟儿的叫声想唱歌,闻到清甜的花香想唱歌……

当我感到忧伤时,它是我的“解忧杂货铺”,它用音符买走我的忧伤忧愁,留下一曲曲音符组成的歌曲回荡在我耳边,当我听到它们时,心情就会好许多,是它帮助我转换情绪,让我有一个好的状态去面对他人和这个世界。

当我生气时,我常会把自己关在屋里,尽情地发泄,但这很招人烦,从而引来更多烦恼。但我发现,歌曲也可以来发泄,而且它还是一个过滤转换器,把我的愤怒转换成歌声带给别人。

音乐它是我一生中最好的朋友,它能带来欢乐,分解忧伤,带走愤怒,能让人与人之间更加和谐,如果说什么能让这世界更美好,那无疑就是音乐!

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篇10:音乐作文600字

全文共 631 字

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不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆,我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!

小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴,从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候,两个、三个班级会同时竞争,当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了。那时,不管什么课,上课铃声一响,整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声,这是学校的要求。这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家,什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!

音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符,其他的我什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏地踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐,我没有特别的留恋!

音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉;我孤寂了,我有它牵绊;我时尚了,我拥有它;我快乐了,我和它一起分享!

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篇11:对流行音乐的日记300字

全文共 414 字

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从小到大我唱过很多歌,有童谣,有民歌.......

但是我最喜欢的还是TFBOYS这个组合唱得《未来的进击》这首歌。

这三个小男生有名了三年,她们唱的歌也有“无数”首了,无论他走到哪里,哪里就会有上万名粉丝围着他们转。不久前我听到一则新闻上说TFBOYS组合在深圳积场出现了,我听电视上的人说,有人早上8点就在机场上等,就是为了在第一排看见他们的身影。我觉得这些人追星追得连命都不要了。

这个组合是由王源、王俊凯和易烊千玺这三个男生组成的,他们还是北京音乐学员的学生,而且学习也非常的好。

他们也演过很多很多的青春电视剧,我最喜欢的歌就是他们演的《超少年密码》的主题的歌。

“未来的进击......”随着这快闪的音乐,节目开始了,开始是很精彩的,可是结局却很悲惨。

我偷偷告诉你们我也非常喜欢TFBOYS这个组合,就是因为我看到的第一个TFBOYS演的《我们的少年时代》这个电视。

我想,我喜欢他们,我非常喜欢他们的帅和他们有名的面貌和感情。

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篇12:我最爱吃的水果100字日记作文

全文共 234 字

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我喜欢吃的水果有很多,但我最喜欢吃的是西瓜。

西瓜圆圆的,有的像篮球那么大,有的像手球那么小。它身上穿着浅绿色里印着深绿色的条纹衣服,头顶上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。西瓜有无籽西瓜和有籽西瓜。

夏天,西瓜成熟了,买一个回家切开就可以看到红红的果肉,那黑色的瓜子就像一个个可爱的小蝌蚪,这时我就会迫不及待的大口大口吃起来,那香甜清凉的感觉简直太好了。西瓜吃完,我的肚子也鼓 得像个小西瓜。等西瓜吃完,妈妈都会把西瓜皮来做成菜和肉炒,或用盐腌制成小菜,清脆可口,也非常好吃。

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篇13:我喜欢吃的水果小学六年级

全文共 572 字

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瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星作文乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思,选了一些我们组需要的水果,然后根据各自分工,把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学,让他们在这些水果上雕出一种造型来,而我则负责摆盘。

我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央,然后把一个红苹果平均分成了八份,再把这八份苹果围在了“红花”的四周,分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语:“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦,原来花没有花心,那怎么办?”于是我便找了一个小金橘,小心翼翼地拨开皮,不让里面的“小宝宝”给分开,嗯,花心有了!我看了看,好像还缺点什么?我扭头一想,对,画龙还要点睛啊,得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动,我迅速找来两颗牙签,把小西红柿切成两半,穿在牙签上,再把两对“眼睛”插进“头”的两侧,再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞,这样我们的水果雕便做好了。

令人紧张的评比开始了,我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同,形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品,不知是嫉妒还是憎恨,一种不祥的感觉涌上心头。

结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼,但我却从这次活动中学到了许多的东西,我想,这也不正是我想要的吗?

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篇14:我喜欢的水果

全文共 314 字

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杨子萱

有人喜欢吃金黄的芒果,有人喜欢吃果肉红彤彤的西瓜,有人喜欢吃粉红的草莓,但我最喜欢吃的水果是那又香又甜的荔枝。

荔枝的皮有深红色的,有浅红色的,摸起来有些粗糙,像长满了茧的皮肤。它像乒乓球那般大小,捏起来硬硬的。剥完皮,里面的果肉雪白雪白的,像嫩嫩的汤圆一样。仔细一闻,果肉还散发着一丝甜味。有人觉得果肉吃起来酸酸的,那是因为还没有熟透。我觉得荔枝的果肉甜津津的,含在嘴里像吃了一口蜜一样,从嘴里甜到心里。

还没咬下去,我的口水已经源源不断地涌了出来,溢满了我的嘴。咬一口,啊!酸酸甜甜的,就是这种令人欲罢不能的味道!果肉里面还包着一颗又圆又滑的籽,我们要把它吐掉,一定不能吃进肚子里哦!

这就是我爱吃的水果——酸酸甜甜的荔枝!

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篇15:挑水果的乐趣

全文共 536 字

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李浩诚

周末,我和父母来到市场,准备买些水果

市场里,各种水果琳琅满目,数不胜数。红的如火、黄的如金、绿的如翡翠……还不时散发出迷人的清香。我的眼前仿佛出现了一幅丰收的画面:漫山遍野的果树,叶子绿得炫目,一颗颗鲜艳的果子掉悬着,让人垂涎欲滴。市场上的人络绎不绝,用人山人海这个词来形容也不为过。

我来到一家小摊前。这里的水果个大,颜色也是上好的。老板走了出来,四十左右岁,体态丰盈,面容和善。“来点儿啥,小伙子?”“给我拿个塑料袋,我挑挑,谢谢!”老板二话不说,迅速从柜底抽出一个塑料袋递给我。

我的目光扫过柜上的水果,发现那苹果不错,一个个红得发亮,像极了娃娃红扑扑的脸蛋。走上前去,凑近一闻,一股清冽个果香。这时我却为难起来了:看看这筐,又瞧瞧那筐,手伸了进去,又缩了回来。一会,又在竹筐里挑挑拣拣,看着这个好,却又觉得那边的更好。虽是挑水果,却比做复杂的数学选择题还纠结。

老板仿佛看出我的心思,说道:“放心吧,都是自家结的山果,绿色无污染,个保个的好吃。”我的目光终于锁定在一个上,紧接着拿起来,掂量掂量,凑近看看,放到袋子里。就这样反复着,一个、两个、三个……袋子终于充盈起来。我满足地看看那一袋有红又大的苹果,似是欣赏一件自己亲手做成的艺术品,竟有一种自豪感油然而生。

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篇16:新来的音乐老师

全文共 457 字

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薛亮红

盼星星,盼月亮,终于盼来了音乐课。

我以为进来的还是孙老师,结果不是。这让我非常伤心。老师进来的时候就说:“同学们,这一学期的音乐,就由我来教你们。”接下来,老师给我们做了自我介绍。她姓张,张老师。这时,同学们都目不转睛地盯着张老师,表示很欢迎她的到来。

张老师把我们领到了音乐室。她说:“同学们,这节课由你们自己来点歌好吗?”同学们异口同声地回答说:“好”。其中有位同学点了《沙漠骆驼》,同学们齐声唱了起来“我走过这片沙漠……”孙恺、金万祥、金子涵、孟静涵唱的声音最大。孟静涵唱着唱着忽然间跑调了,把我们大家逗得哈哈大笑。

接下来,我们又唱了《生偏字》。唱完这首歌,同学们又点了一首《白雪公主在逃跑》。唱着唱着,我们都觉得有点难,所以就半途而废了。

欢乐的时光总是过得很快。一下子,下课铃声响了,同学们虽然有些不舍,但依然很开心。这时张老师温柔地对我们说:“同学们,今天就到这里,我们下节音乐课的时候再见吧。”

一开始,我还觉得孙老师走了,有些伤心。经过这节音乐课与张老师的相处,老师的温柔竟然给我带来了无比的欣慰。

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篇17:音乐的英语小学词

全文共 583 字

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Almost everybody loves music, because music has its power. It can brings

joy to people when they feel upset. As for me, when I am not happy, I will turn

up the music in my bedroom, singing loudly and shaking my body. As Im immersed

in the music world, I will forget the annoyance and become active again. Music

also brings me the happy memories. Some songs have special meaning for me.

Whenever I hear them, the happy memories will appear in my mind. I feel life is

such wonderful for me. Music is the most beautiful language in the world. It

touches everybodys heart with beautiful rhythm.

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篇18:最爱的水果是西瓜

全文共 468 字

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“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。”(打一水果)你们猜这是什么?对,是又大又圆的西瓜

今天,王老师拿着香甜可口的西瓜、菜刀和菜板,笑容满面地走进教室里说:“我们迎来了水果之王——西瓜。”王老师先敲了敲西瓜,发出“咚,咚,咚”的声音。西瓜的头上还扎了辫子,看来西瓜也爱美啊!辫子周围还有许多许多的小毛毛。西瓜的个头特别大,和足球差不多,还穿着浅绿色和深绿色的衣裳。

王老师把西瓜一分两半,只见鲜红鲜红的瓜汁流了出来。不一会香味就弥漫了整个教室,我觉得这是清香的味道,口水“哗哗”地流了出来。我们又看了看西瓜筋,像是一个“人”字,又像是宝马的牌子一样,更像是太阳里边的太阳籽。

王老师又把西瓜分成一小块一小块的三角形,然后分发给大家。老师说:“别吃,别吃。”可是同学们还是控制不了,有的用舌头舔,有的咬了一口。最后老师说:“可以吃了,可以吃了。”于是,大家就狼吞虎咽地吃了起来。有的把西瓜皮白色部分吃了,有的把外面的绿色皮也吃了。我迫不及待地吃了起来,味道甜甜的,香香的,非常好吃。

西瓜可会往我们垂涎三尺,所以,西瓜是水果之王。

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篇19:多才多艺的音乐老师

全文共 507 字

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牛宇飞

我们的音乐老师,是在我们上四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在我们心中,他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。

他有黑黑的头发,衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还带着一副黑色边框的眼镜,看起来很有学问。

音乐老师很严厉。如果我们有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不一样的眼神来看我们。只要老师一用那种眼神来看我们,我们就会立刻安静下来。如果我们歌曲唱错词了,他就会一遍一遍耐心地教我们,直到我们每位同学都学会为止。每一次上课我们都会挺直了腰,把手背到后面。虽然我们很累,可是整节课我们没一位同学掉队……

音乐老师还是一个滑稽的老师。如果我们唱歌不带微笑的时候,老师他会把嘴张得和河马一样大,把脸拉的像香蕉那么长,逗我们笑。我们一看他的表情,瞬间哈哈大笑。然后我们都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。

马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌,每一次去办公室的时候,我们都会听到来自我们音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目……只要是和音乐有关的东西,音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢,好像还是很厉害的级别呢!

我老师虽然他很严厉但是我们还是很喜欢。

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篇20:水果拼盘作文400字

全文共 388 字

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今天,我们举行了一场特殊的劳动——水果拼盘。同学们听了,开心极了。

老师给我们看了许多的图片。看完图片,我们小组商量要做鸭子在水中游泳的作品。

我们先请老师帮我们把桃子切成一个圆,从中间掏个小洞,然后把一颗蓝莓放进小洞,鸭子的头就做成了。又把胡萝卜切成三角形当成嘴巴。接着,又让老师把芒果切成鸭子身体的形状。又将剩下的胡萝卜切成了脚丫,放在鸭子身体的下面。再添上一个蝴蝶结,拿几颗剥好的龙眼摆上去当一条河,又用一颗蓝莓和几颗葡萄做成一朵莲花。“当当”“当当”,一只小巧玲珑的鸭子就大功告成了。

时间到了,两队的作品交到老师那里,我们队拼的是“鸭子在水中游泳”,另一队拼的是“刺猬”。

“最佳创意奖和最佳合作奖该给哪组呢?”老师笑着问。最终,我们组获胜。

我们听了,心里非常高兴。可那组的同学却说了句:“我们是来吃的,而不是来得奖的。”

听了这句话,我们都笑了,这笑声存在了我美好的记忆里。

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