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红军精神在我心中作文(经典20篇)

社会稳定和长治久安是以习近平同志为总书记的党中央明确的新疆工作总目标,是党中央、习近平总书记交给我们的光荣使命。下面是小编收集的红军精神在我心中作文,欢迎大家参考!

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宪法的精神法治的力量观后感心得

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近年来,中小学生的犯罪率越来越多,法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法,只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科,我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低,下面我谈一下几点想法:

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点,规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地,甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明,加强青少年法制教育在培育规模优势,实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性,前瞻性和伸延性作用,表现为:

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范,增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感,激发教师培育自身人格魅力的内驱力,有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展,自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设,运用文化刊物、黑板报,发挥社会团体的纽带作用,密切与新闻媒体的联系等等,努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设,坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,同时坚持学习、培训和研讨一齐抓,做到常学常思,常思常进。再次是要重视文化阵地建设,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设,如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校,拓宽社会实践领域,努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处,而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外,青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来,达到“侧翼衬扶,壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力,增强法制教育的能见度,更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制,以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定,需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见,征询评价对象的意见,而且包括要征求学生家长的意见等,使评价方案在一开始制定上,就尽可能地建立在比较客观公正,比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事,不能凭感觉印象,要充分肯定被评价者的优点和成绩,实事求是地指出其缺点和不足。其次,实事求是的评价应当是全面评价,诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼,同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价,才能体现教育目的对教育质量的全面要求,才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性,最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下,从有利于推动教育改革和发展的角度出发,使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现,以优化工作质量,促进教师树立终身学习的观念和信心,将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值,进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责,让教师充分了解学校对他们的期望,促进教师心态和学校氛围的融合,促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时,既要考虑到指标本身的科学内涵,又要考虑到切合实际;既要注意方便实用,又要力求具体明确。另外,要注重评价手段的科学性,应坚持与质相统一的原则,经常性考查和阶段性总评相结合的原则,自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”,在讨论和制定的过程中,必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实,如果只反映在纸上,没有反映在教师的岗位和行为上,那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖,在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式,引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势,迈出坚实的步伐,应当牢固树立教育大环境思想,正确处理好教育为经济建设发展服务的关系,要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略,融入学校的办学思路,敢出新招,干出经验,积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用,出好人才,亮出品牌,形成特色,鞠躬自己走上一条持续,健康的发展之路。

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篇1:雷锋精神作文600字

全文共 595 字

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毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”已经49年了,可49年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士,他一生度过的日子却只有22岁。49年来,每一代少年、青年心中的雷锋,都有着同样一张年轻的脸;雷锋,无声地帮助我们明白:人应该怎样生活;雷锋,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色。

学习雷锋,纪念雷锋,49年来从没间断。这,就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这,就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想;这,就是中华民族生生不息的民族精神!

49年来,我们经历了多少事,我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是,我们心中的雷锋没有变。这是因为:我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变,我们对好人的渴求没有变。

美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天,我们不只需要一人雷锋,一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。

我们需要雷锋,也需要青年志愿者,我们不仅需要永远铭记英雄典范,也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者,从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活,社会公益活动的方式是不同的,但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。

我们怀念雷锋,因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来,因为我们需要这样的民族精神。

同学们,就让我们学习雷锋那样,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。

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篇2:雷锋精神在我心中作文600字

全文共 660 字

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“学习雷锋,好榜样!”这首歌颂雷锋精神的歌几乎家喻户晓。虽然雷锋叔叔只度过了22个春秋,但雷锋叔叔的精神却像三月的春风刮遍整片大地。直到现在,我们身边还是随处可见。

那是在一个寒冷的冬天,我已经感冒好几天了,也不见好转,妈妈带我去医院。开了药,妈妈去取药了。这时,医院的大门打开了,从外面进来一个二十多岁的小伙子背着一位脸色发白的老人,气喘吁吁地跑了进来。我起身让座,小伙子放下老人,去挂急诊号了。

我看了一眼老人,额头挂着汗珠,嘴唇发紫,面色苍白,嘴里吐着白沫,小伙子急急忙忙地把老人抱到急诊室。喜欢凑热闹的我也跟了进去,医生连忙驱散了人群,按了几下老人的人中,生气地说:“你妈病成这样才来,你怎么当儿子的。赶快急救!”听了医生的话,周围看热闹的人都用一种鄙视的目光看着小伙子。我看医生又是打点滴,又是测血压的,过了一会,老人慢慢缓了一口气,睁开了双眼,含着泪水对小伙子说:“谢谢你,小伙子,你叫什么名字?”这时,老人的亲人也赶到了,小伙子看到亲人到了,心里也放心了,他默默地离开了病房。当众人得知老人是被小伙子相救时,这才知道刚才错怪他了,原来,他才是真正的“活雷锋”。

其实人们一提到雷锋,就会想起做好事。在当今社会,身边的“活雷锋”千千万,我经常在电视上、报纸上看到一个个感人的故事,还有身边发生的事让我深受感动。

雷锋叔叔的光辉形象印在我们每个人的脑海中,他的简朴作风和助人为乐的精神一代传一代,平凡人做平凡事,学习雷锋要从身边的小事做起,哪怕你是一颗不起眼的螺丝钉,也会体现你的价值。雷锋精神在我心中一直鼓励我前进。

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篇3:冬奥精神作文800字

全文共 854 字

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今天,是一个特别而又紧张的日子。我和冰墩墩要参加在天庭举办的四年一度冬奥会之花样滑冰双人滑。

冰墩墩带着我来到天庭,只见一座金碧辉煌的冰场矗立在一片祥云之中。我们俩手牵着手走进了冰场,看见各国参赛选手都认真地做着热身活动,丹麦选手乐高英雄在拉腿、日本选手奥特曼在坐臀、美国选手钢铁侠在屈膝......

一阵铃声响起,比赛开始了。我和冰墩墩紧张极了,在选手区相互鼓劲。赛场上,一对又一对的选手优雅地表演着美妙的花滑舞姿,主裁判南极仙翁在认真地打着分。“下面请7号中国队选手登场!”冰场上的大喇叭播报声响起,我和冰墩墩对了对眼神,大声说:“加油!”然后充满自信地滑进冰场。

悠扬的古筝音乐《高山流水》缓缓响起,我和冰墩墩踮起脚尖开始滑翔,不一会儿来到了冰场中央,我们俩默契地同时起跳,在空中旋转360度,两人合为一体,动作整齐划一。接着,从空中落下的一刹那,冰墩墩用脚下的冰刀刀齿轻盈地一点冰面,然后迅速抓住我的手,我呈半躺的姿势,用脚下的冰刀如蜻蜓点水般再次点向冰面。这时,冰墩墩开始转圈,我们俩就像一个圆规,冰墩墩是圆心,我是圆规,在他的助力下,我右脚的冰刀画出一个如满月般的圆圈。这可是一个高难度的动作,这时场上响起了潮水般热烈的掌声。慢慢地,我们俩放慢了滑动的速度,心有灵犀地同时站了起来,挺直胸膛,做了一个结束的姿势。此刻,我的脑海如电影画面般,慢慢浮现出过去一年来和冰墩墩一起艰辛的训练过程。从起跳困难到轻盈跳跃,从旋转不利到转圈自如,从落地不稳到纹丝不动,我们每天坚持不懈地练习着。摔倒了爬起来,再摔再爬起来。脚底磨出了水泡,小腿拉伤了肌肉,我们依旧坚持,依旧不放弃。

这时,《高山流水》的古筝乐曲慢慢停止。我们俩顺利完成了比赛。场上想起了观众们热烈的喝彩。

最终,我和冰墩墩获得了第一名!太高兴了,太兴奋了!

一天的比赛结束了,我和冰墩墩也要告别了。我们俩来到了冰墩墩的故乡四川,在那里吃了一顿美味的麻辣火锅,然后互道再见。

比赛虽然结束了,但是我和冰墩墩建立了深厚的友谊,也体会到了冬奥会花样滑冰的无限魅力!

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篇4:守护我们的精神家园作文800字

全文共 857 字

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随着经济的快速发展,市场的自发性和传媒的商业化也相应显露。流行的前线不断爆炒出新名词:从“蒜你狠”到“糖高宗”,可算是如雨后春笋,随处可见、随时可听。

这些名词出现不是无缘无故,而恰恰折射出当今社会“人们缺失精神文化信仰”这一严重问题。小沈阳的一夜红遍大江南北,鲁迅退出中学课本,这些都说明国人对文化的取舍力在下降,一些“不给力”的文化、粗俗、低俗的文化正冲击着我们的精神家园

守护我们的精神家园,需要我们有正确的取舍力。

目前,“三俗”文化不断地出现在我们的身边。在经济利益的驱使下,有些单位和部门不顾社会效益,肆意地生产品位低下的文化产品,不仅对人们的精神家园的冲击,更是对中国文化的亵渎。这就要求我们在文化市场极其复杂的情况下,有正确的取舍能力,即所谓的“取其精华,去其糟粕”。所以,我们要大力弘扬中华传统文化,接受优秀文化的洗礼,来守护我们的精神家园。

守护我们的精神家园,需要我们担负起民族责任。

古巴比伦文明消失,楼兰古国消失,玛雅文化消失,这一系列无不在提醒着国人:语言的消失,文化的消失,会影响到国家和民族的危亡。因而,在西方文化冲击着全球之时,我们更要保护我国的语言和文化。不过令人欣喜的是,方方正正的汉字和上下五千年的传统文化,正在影响着世人,孔子学院遍布诸多国家,学汉语热也不断地高涨。但是,英语也在全球横行,在这样的形势下,我们更要担负起民族和国家的责任,保护中华民族的文化,共同守护我们的精神家园。

守护我们的精神家园,需要我们拥有深远的意识。

一项项非物质文化遗产的申请成功,一项项非物质文化遗产的流失,这就预示着,我们有着更多的非物质文化,需要我们来保护。这些文化遗产,或是反映一个时代的特征,或是反映一个地域所特有的民俗风情,如云南的云锦、傣族的泼水节等等,这些具有地方特色的文化,寄托着当地人民的民情风俗。这就需要我们有着深远的保护意识,守护好我们的精神家园。

守护精神家园,就是在保护着中华传统文化,只有我们每个人从身边的点滴做起,自觉起来,泱泱中华的五千年文化才会在世界民族之林中枝繁叶茂。

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篇5:雷锋精神在心中作文600字

全文共 647 字

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在我很小的时候,雷锋叔叔的故事就在我耳边响起,他是妈妈每晚陪睡的枕边故事,他是老师挂在嘴边的谆谆教诲,他是“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”的优美旋律。那时,我是无知的,迷茫的,不知雷锋是何人。如今,我渐渐长大了,雷锋叔叔的故事也耳熟能详。才知道,雷锋不仅仅是一个名字,更是一种精神一一一种乐于奉献,默默无闻的精神。

又到了三月,全国上下都掀起了一股学习雷锋的热潮,我和爸爸也不甘落后,干什么呢?爸爸提议去扫马路。一开始我是很不情愿的,觉得很丢人,但一想到雷锋叔叔,我又斗志昂扬。心想:我这是做好事,不丢人。于是我就和爸爸一起扫了起来,刚扫了一小会儿,我就觉得腰酸背疼,我把扫把往地上一扔,一屁股坐在地上说:“老爸,我不想扫了,扫马路太累了。”爸爸说:“你呀,做事情就是三心二意,今天我们可是学雷锋,雷锋背老人的时候也背得腰酸背痛,他有没有说我背不动了,你自己走吧!虽然我们不是真正的雷锋,但我们可以做自己心中的雷锋呀!”我觉得爸爸说的有道理,这时老爸又说:“如果你觉得真的很累的话,你就扫一块地,休息一会儿。”

两个小时后,我们把马路扫得干干净净,虽然我满头是汗,但心里还是很开心。隔壁的三奶奶看到了,朝我竖起了大拇指,夸我是个小雷锋呢。我心里喜滋滋的,别提多高兴了。

虽然雷锋叔叔22岁就离开了我们,但他永远活在我们心中。我们不应该只有三月份学雷锋,我们应该每天、每时都学雷锋,从点点滴滴的小事做起,从身边的每一件事做起。向雷锋叔叔学习,弘扬雷锋精神,做美好品德的传承者,让雷锋精神洒满人间。

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篇6:伟人精神作文600字

全文共 651 字

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今天是特别的一天,我校举行“周恩来班”授牌仪式。出席本次会议的有周总理卫士高振普将军,周总理侄子周秉钧爷爷等,他们都是老一辈的革命战士了,是我们学习的榜样。

高将军一上来,给我的第一感觉是顶天立地、威风凛凛。将军就是将军,都八十二高龄了,还能站如松,坐如钟,行如风,着实让人佩服。高爷爷讲话很幽默,还出口成章。高爷爷讲道,他在周总理身边工作了三十年,对周总理有太深的了解,现在还经常回忆着在周总理身边工作的岁月。高爷爷说:“周总理很忙,时时刻刻都在忙,他绝不放过一刻为人民服务的机会。”周总理勤勤恳恳、任劳任怨的工作了一生,世界上还有谁能做到?只有我们中国的总理做得到!

在授牌的那一刻,我的心怦怦直跳,好激动,好开心,感觉人生到达了高潮!牌子揭了下来,上面印了四个大字——“周恩来班”,这四个字深深地刻在了我的心中,激励着我刻苦学习,甘于奉献,执著追求。廖会长在演讲中说道:“邓颖超收到周恩来从法国寄来的一张明信片,上面印着李卜克内西和卢森堡的画像,周恩来在明信片上写道,希望我们两个人,将来也像他们两个人一样,一同上断头台。”周总理为了人民,为了中华,可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。周总理活着,为人民服务;周总理逝去,也要把自己的骨灰还回祖国。

啊!周总理,您就是那座山,就是那片海,您就是那么的伟大。

授牌大会不知不觉的进入了尾声,最后一个项目是我们与各位领导合影,这是多么难得呀!能与革命前辈合影是多么的光荣啊!合影时,我的脸上挂着灿烂的笑容,这是我上中学以来最开心的时刻了。

伟人已去,伟人精神永世长存!

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篇7:体验小红军的作文500字

全文共 577 字

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12月11日,天气晴朗,小桔灯在金山湖公园举行了一次“我是小红军”户外体验活动。我们既兴奋又期待。

我们排好队,教练给我们分发红军装。换好红军装,教练教我们喊出口号:最高品质,全力以赴,我们也大声地、有力地喊:“最高品质,全力以赴!”

期待已久的小红军活动终于开始了,我们第一个活动是穿越火线。教练先教我们怎样匍匐前进:首先把手弯曲一点,再往前爬,腿也一样弯曲点,往前爬。同学们个个使出全身力气,拿着两颗手榴弹往前爬,爬完后再把手榴弹扔出去。其它同学都轻松爬完了,迫不及待的我终于可以体验了。我趴下来,拿着手榴弹快速地向前爬,爬完了,我站起来,把左脚踏出去,右脚在后,右手拿着手榴弹往后。我小心翼翼地瞄准着,一扔,哇,中了靶心啦!我高兴地一蹦三尺高。

到了午饭时间,我们吃了一顿红军餐,体会下忆苦思甜。接下来,就要迎接我最期待的CS枪战了。

“砰砰砰……”随着阵阵枪声的响起,CS枪战开始了!刚开始不久,我们的一个队友被击杀了,我拿着抢,躲在草丛中,瞄准敌方便扫射了几下。当我趁敌方的队员不注意时,便马上跑到他们的阵营进行快速扫射,结果他们一下子被我击败了。我们队胜利了,都尽情地欢呼。

时间过得真快啊,活动结束了。这次活动让我体会到红军战士那种不怕苦、不怕累的精神品质。正如我们喊的口号一样:最高品质,全力以赴。以后不管是学习还是生活,我都要全力以赴,做到最好!

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篇8:人文精神的去与留作文1000字

全文共 1460 字

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由谷歌公司设计的AlphaGo与围棋界顶尖选手李世石的“人机大战”近日引起人们的关注,人们敏感于得知输赢的结果,担忧着人与科技能否共存的未来。

而苹果公司总裁库克曾表示他不担心人工智能会让计算机像人类一般思考,而担心人们像机器般思考。的确,人们在关注输赢的同时,变得越来越功利性。今人貌似却忽略了竞技比赛不在于输赢的真谛,淡忘了围棋本是修身养性、锻炼思考、沉浸心灵的过程。美好的人文精神是否已经丧失?

是的,奥运会上的国与国在光辉奖牌榜上你争我夺;国内的足球联赛中为了赢球不择手段;少儿学习围棋是为了尽早升段。如今的孩童学习乐器是为了考级,而不是为了培养音乐的兴趣和教养;青少年的课外实践是为了应付课题,而不是自身对科学的探索与钻研;工薪族的游玩休闲是为了显摆卖弄,而不是读书、休闲丰富自我。时代下的人们越来越功利,越来越物欲。人们在乎物质的需要,舍弃了人文精神的滋养。

回首看,人们舍弃了人文精神,使当今的人们更加重视物质,重视金钱,出现了“金钱至上”之论,形成个人利益的绝对化,使道德良知、价值理想,甚至为人的基本操守都变得一文不值,生在人世间,终日奔波苦,只为了一点钱;他们追求名利,眷恋着徒有光彩却无实力的虚伪外表,在人生道路上成为迷途羔羊。

人文精神的“去”因为快速的时代的步伐,科学技术的发展以及生活需求的提升使人们需要相应的安全感,而金钱物质则带给人们心里以及经济上的慰藉与满足;是因为当下人们对于功利的不舍,使物质拿得起而放不下,“不舍”的心态成为人生道路上的绊脚石;是因为当下人类的审美扭曲,比赛亦或是其他事物,往往只有两个结果——非输既赢,相比起50%的单调结果,人们却忽略甚至是忘记了那存在无限可能的过程。有阻碍就有跨越,有推动就有前进,外部条件与内在因素所能碰撞出的“东风夜放花千树”的火花,人们却忘了欣赏其多姿多彩。

人文精神的滋养真的不能适应当代的紧张功利的社会和生活吗?此言差矣。

人文精神的“留”是人们价值观的传承,正如围棋中的对弈时纵横十九道,三百六十一子,虚实变幻,谱写出得是博弈者的“智慧”的动力,多与少,高与低,得与失;人文精神的“留”是生活的恬淡,正如杜少陵所述“老妻画纸为棋局,稚童敲针作钓钩”中老少耕地之余,闲敲棋子的闲适,体现对弈的艺术中更包蕴着无穷的智慧和淡然的人生感悟;人文精神的“留”是人们追求梦想的动力,如同《月亮六便士》中思特里克兰德舍弃了物质经济,放弃了社会地位,解开了家庭的束缚,他饱受孤独的摧残与身体的痛苦,为追求自身理想实现自我价值,冲出世俗的樊篱,走向了艺术的至境——这是我们所仰慕却达到不了的境界。

人文精神的“去”与“留”的斗争中,人们在退步。我们失去了判断美的审美的价值观,失去了品味过程的价值观,失去了崇尚道德的价值观。我们失去了同情,失去了爱心,失去了人情味。我们为建公路,砍伐千年古树;为拍美照,驱车追赶藏羚羊;为行公法,摔伤无辜儿童。

而人文精神能使面对挫折,饱受苦难以及忍受压抑的人们学会舍弃,学会淡然。德国诗人黑塞先生曾说过“彷徨在物欲横流中,最终也只是一抔黄土。”就像脱离了人文精神层面的棋局,则就失去了棋局的真谛。

历史长河中,有一颗被叫做“人文精神”闪耀的的星,它是一颗散发着光芒的指明星,为在渡跨大河的人类引导正确的方向,告诉人们“不忘初心”。

罔顾后果之人如《月亮与六便士》序言中写到“满地都是六便士,他却抬头望见了月亮”——过程的美好非结果所能到达,人文精神的滋养也将一直留存。人生亦如棋局,其博大精深,犹有过之。

人文精神不“去”,永“留”!

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篇9:不是亲人胜似亲人的精神作文

全文共 635 字

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在语文课上,我读了第五单元的课文,对奉献精神有了理解。回家后,我又上网查了一下,找到了雷锋和丛飞乐于助人的故事。

雷锋小时候是一个孤儿,六叔奶奶收养了他。雷锋长大以后当上了解放军,他经常出去做报告,走到哪里好事就做到哪里。有句话叫做“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次在沈阳换车的时候,一出站口,雷锋就看见一位背着小孩的中年妇女,原来她把车票弄丢了。雷锋不由得问道:“大嫂,你去哪儿呀,怎么把车票弄丢了?”“我从山东来,要去吉林看孩子他爸。不知怎么的把钱和车票弄丢了,这可怎么办呢!”她着急地说。雷锋便拿他自己的钱帮那位妇女买了一张开往吉林的火车票。大嫂非常感动,雷锋却说:“不用谢,这是我应该做的。”

在现代,这种雷锋精神依然在发扬光大。丛飞就是一个很好的例子,他获得了“深圳市第七届文明市民标兵”、“广东省十大杰出青年志愿者”等称号。他还先后捐出了三百多万元给需要帮助的人们,但他自己生病时,竟然没有钱付医药费,因为他把钱全都捐出去了。在二零零三年,湖南省成立了“丛飞爱心助学基金会”。这个基金会是丛飞援助了许多当地贫困学生后,又捐了九万一千多元才成立的。这些事例都说明了丛飞对人们的关爱。

雷锋和丛飞,他们对待需要帮助的人,都是不是亲人胜似亲人。我爸爸也是这样的。我的邻居圆圆的爸爸去世了,我爸爸经常照顾他,每周六还带他来参加我们的篮球小社团活动。爸爸还捐助了两个云南的贫困小学生,让他们能够继续上学,而且还非常爱我。

我要向雷锋和丛飞叔叔学习,要象爸爸那样做好事。

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篇10:高考话题女排精神

全文共 650 字

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8月20日晚,在里约热内卢小马拉卡纳体育馆,中国女排在万名现场观众和亿万电视观众的见证下第三次捧起奥运会冠军奖杯。

里约奥运会上,泳坛少女傅园慧的一句“洪荒之力”,让国人感受到一股清新之风。而随着中国女排的登场并且最终摘得金牌,很多国内网友才明白,原来女排精神才是真正的“洪荒之力”,让我们在激动落泪之后能够感受到昂扬向上的力量。

“女排精神”是现任中国女排主教练郎平和她那一代的女排队员用一记接一记的重扣打出来的,用一座接一座的奖杯铸起来的。但是不可否认,30多年来,中国女排的发展并非顺风顺水,也曾遇到低谷,经历失落,但女排姑娘们面对失败与低潮,永不言弃,奋力争先。哪怕是遭遇大赛的失利,面对奖牌的旁落,姑娘们仍旧没有丝毫的懈怠,仍旧用训练场上的汗水与伤痛告诉自己,也告诉国人,希望的启明星仍旧悬挂在前方。这次奥运会之旅同样如此,中国女排开赛之初备受打击与压力,但正是不言弃的精神帮助她们走到了最后,也笑到了最后。

任何一项体育运动要想夺冠,都离不开拼搏与奋斗。女排姑娘们站在奥运最高领奖台上时的风光,我们都看在眼里,但是她们在日常训练中所付出的汗水,却是我们看不见的。而她们之所以取得这样的成绩,也正是无数个日夜不懈努力和付出的结果。正像郎平所说的,“女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”

里约奥运已经结束,“女排精神”所蕴含的意义却早已经超越了体育的范畴,被视为融入各项事业中的宝贵精神财富,显示了强大的生命力和感召力。让我们向女排姑娘们致敬,向团结拼搏、永不言弃的“女排精神”致敬。

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篇11:萤火虫精神作文1000字

全文共 1036 字

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萤火虫很小,如米粒般大小,它靠腹部6、7节的发光器发光。人们常常形容萤火虫的光亮为“萤火之光”、“米粒之珠”,古人云:“萤火之光岂能与皓月争辉”。而在我的心中,那些微不足道的萤火虫却能散发出这世间最纯净、最耀眼的光芒,给人的心无尽的光明和温暖。

一年前的夏天,因为爸爸妈妈工作忙,便把我“打发”到了奶奶家---一个偏远的小山村里过暑假。在那里,没有网络,没有手机,与我年龄相仿的只有一群留守的山里娃。他们穿的十分朴素,一件单薄的看不出颜色的上衣和一条皱巴巴的裤子,身上到处都是泥巴,仿佛刚从泥坑里滚过一样,黑红的脸上总是挂着些许腼腆、憨厚的笑容。当他们向我身上的衣服,手中的书本,好吃的点心投来羡慕的目光时,我的心中自然而然产生了一股城里孩子的优越感。

他们总是有意无意在奶奶家的小院前溜达,偷偷地看我,似乎很想跟我搭讪。可是我不高兴和他们玩,每天除了写作业,就是坐在奶奶家的院子里看书。在我的眼里,他们就如那靠腹部6、7节发光的萤火虫一样,米粒之珠,怎知我生活的城市,到处霓虹灯闪烁,是多么的璀璨绚丽,流光溢彩!

我从未真正想去认识和了解他们,更别说与他们为伴。然而这一切都在一次意外之后,彻底改变了我狭隘、幼稚的想法。

那天下午,由于水土不服,我得了急性肠胃炎,爷爷奶奶在外面忙,我一个人痛倒在小院里。是那群山里娃发现了我,叫来了大人,七手八脚地把我送到了县里的医院。寂静的夜里,我躺在病床上,挂着水,想着远方的爸爸妈妈,心里满是黑暗和孤独。

正当我昏昏沉沉之时,只听病房门“嘎吱”地叫了一声,我抬眼望去,慢慢的,几个小脑袋从门缝里钻了出来。当那几双明亮的黑眼睛看到我时,一拥而入,他们都咧开嘴,露出他们憨憨的笑脸。一个黑瘦的小女孩走到我的床前,小心翼翼地拿出了一个透明的罐子,透过玻璃可以看到一些微弱的小生命闪着亮光,集聚成一团团暖暖的光芒!“萤火虫!”欣喜的我,看了看那些山里娃,又看了看瓶中的萤火虫,萤火虫发出的亮光照在那群山里娃的脸上,在漆黑孤寂的夜里,显得那么純净和耀眼!刹那间,我的心仿佛被一团暖光包围着,光明而又温暖。

从此,我跟那群山里娃成为了好朋友。

正是他们,让我明白了霓虹灯有霓虹灯的美,萤火之光有萤火之光的美。现在,喧嚣的城市遍布霓虹灯,已经极少有萤火虫。少了萤火之光的城市,看似璀璨夺目,实则疏离而缺少生气。或许正因为如此,才显得萤火之光是多么的惊艳和可贵。

愿人与人之间相处时,我们心中都能葆有一团如萤火虫一般纯净、美好的光亮,那样的城市才最绚烂、最温暖。

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篇12:奥运精神为主题的

全文共 720 字

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夏姑娘欢乐的笑声将敲响北京2008奥运会的钟声,人们兴奋、激越的心情也将鼓起奥林匹克精神的旗子。全球人民都期盼着奥运钟 声响起的那一刻,奥林匹克的旗子缓缓升向蓝天的那一刻,那是多么振奋人心的时刻啊!

为了欢庆奥运来到的日子,我校举行了篮球比赛,让我们亲自感受获胜的喜悦,更是架起奥运精神那友谊的桥梁……

比赛开始了。裁判的哨声刚吹响,球员们就争先恐后地去抢球。四班的一位同学身高马大,一伸手就抢到了球,正一边拍打着篮球 ,一边冲向了篮筐,他纵身一跳,球进了。四班的同学欢呼雀跃,好像胜利已经到手了似的。我班也不甘示弱,见“敌手”先得了两分 ,不禁有些着急,便大步的冲向了篮球。我班的篮球小健将陶斯羽一把抢过了篮球,但见四班的球员在周围阻拦他,他就瞄准一个空挡 ,把球传给了谢雨暄。谢雨暄转身投篮,球没进。这回,一旁的谢世俊急了,一个箭步,抢到了球,只见他飞身一跃,奋力一掷,球在 空中划出一道美妙的弧线,“噌”的一下,投入了篮筐。“进啦!”我班的同学都兴奋的叫喊着,好像那球是我们自己亲手投进的。

比赛激烈的进行着,双方的比分交替上升。不知不觉就快到比赛结束的时候了,可我们两队始终难以分出高低来。6:6,我真恨不 得把我班的6分倒过来变成9分。说来也巧,这时,四班的一位大个子抢过了篮球,转身投入了篮筐。2分。这时,不谙篮球规则的我已 心灰意冷。可一旁我班的同学们却爆发出一阵欢呼声。我正纳闷着,身旁的同学见我一脸迷惑,就说:“他投进的是自己的‘老窝’! ”“瞿,瞿……”裁判吹响了全场比赛结束的哨声。我们赢了!

那时的我好像有一股比蜜还甜的滋味涌上了心头,令我久久回味,难以忘怀。

这不仅是胜利的喜悦,更是让我看到了奥运拼搏精神在我校的发扬光大。

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篇13:学习雷锋精神作文600字

全文共 684 字

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学习雷锋好榜样,终于革命,忠于党……”每当听到这首歌,那个叔叔的身影就会浮现在我的眼前,他的热心,他对我无私的帮助令我感动,使我难忘。

那是一个大雨滂沱的晚上,我买完东西正要回家,没想到在上楼梯时不小心滑了一下,“扑通”一声,膝盖磕在了台阶上,瞬间整条腿发麻,很快又转变成疼痛。正在我不知所措时,后面走来一位叔叔,他看见我这样,赶忙问:“小朋友,你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我听了,强打精神说:“谢谢叔叔,不用了,我自己能走回去的。”说着准备站起来,可是因为腿太疼了,又一屁股坐在了地上。“看吧,你伤得有些重,不要逞强了,还是我送你回去吧!”叔叔亲切地说。我的腿太疼了,实在没办法自己走,只好低着头不好意思地说:“麻烦叔叔了,还让您送我回家。”叔叔笑了笑,麻利地背起我,把我送回了家。

到家了,我的父母向叔叔表示感谢,叔叔微笑着说:“没什么,举手之劳,不必客气,要是我的孩子摔伤了,你们遇到也会这样做的。”说完转身走进夜色中。望着他渐渐被夜色吞没的身影,老师的话在我的耳边响起“‘学习雷锋’这四个字,不能只写在书上,也不能只说在口上,而是要记在心上,落实在实际行动中。”我瞬间恍然大悟:这不就是我们身边活生生的“雷锋”吗?这不就是“雷锋精神”的传承吗?

“接过雷锋的枪,雷锋是我们的好榜样;接过雷锋的枪,千万个雷锋在成长……”歌声萦绕在我的耳旁,久久不散,叔叔的身影在我的脑中越来越高大。

学习雷锋,追求的不是荣誉,不是感谢,不是夸赞,不是礼物,更不是金钱,而是希望人人都能把这种精神传递下去,让整个社会充满正气、充满温暖,让我们的生活更美好、更幸福!

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篇14:小瓢虫的坚强精神作文450字

全文共 442 字

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一只小七星瓢虫有着坚强精神,难以置信!

武术课,我回了一下头,哎,有一个红点。我好奇心特别强,蹲下来一看,哦,原来是只七星瓢虫呀。只见这只七星瓢虫全身都是火红色的,犹如一颗闪闪发亮的红宝石,又像一个红火的小太阳在地上爬来爬去。上面还有一个个滚圆的小黑点,像镶嵌在红宝石之中的黑珍珠。它的头小小的,两边是雪白雪白的,中间是乌黑乌黑的。在旁看的邢珈诚突然问出令人费解的问题:“它怎么在地上爬,不在天上飞呀?”对呀,我们都在看着它,它怎么不飞,在地上爬呢?我绞尽想了想,又瞄了瞄小瓢虫,又发现它的右半壳破了一些,翅膀也破了一些,哦,原来是受伤了呀!受伤了还在爬,我便联想到了坚强这种精神,瓢虫自己受伤了,但是还要决定活下去,用自己的那几条又细又小的脚在世界各地走来走去。的确,我们应该也像瓢虫那样坚强,不能有了一点心理和身体上的伤害就放弃做一件事情,甚至放弃自己的生命。如受到什么伤害,就应该勇敢地去面对,想尽办法去解决。

我要赞美七星瓢虫的坚强精神,更要赞美像七星瓢虫一样有着坚强精神的人!

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篇15:关于精神的800字高一作文

全文共 918 字

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人需要有一点精神

我们如一叶小舟,在人生的海洋里寻着弯弯曲曲的道路航行前进,注定要面对的是莫测的风雨。于是,风雨飘摇中明白,人是需要有一点精神才能“拨开云雾见月明”的;于是我们捕获了坚持,收获了乐观,摘下了勇敢。

人需要有坚持的精神,如水滴石穿。

一滴水的力量微小,若天长地久,再大的石头也将千疮百孔,人从中学到的便是坚持。司马迁忍受酷刑,在黑暗的日子里受尽煎熬,但他心中有了一种名为坚持的精神,日以继夜的书写拼凑成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。是什么让他在痛苦中依旧不放弃?是对职责的坚持,是对梦想的坚持!

这种精神郁结在他心中,然后爆发,强大的冲击力使他跃上成功的云端。

人需要有乐观的精神,如黑暗中的光亮。

迷失在一片死寂的黑暗中,我们不能气馁,应时刻保持内心的乐观,积极向前摸索,定能找到点点光亮通向光明。贝多芬双耳失聪,可他却用乐观去打开心灵的耳朵,毫不退缩地谱出伟大乐章,成为一代乐圣。倘若没有乐观的精神,贝多芬怕是会消极在痛苦中不可自拔,又哪来萦绕在耳际的动人曲调?汪国真说:“悲观的人,先被自己打败,然后被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。”有时,自己才是自己最大的敌人,这样我们又有什么理由不笑对生活?人是需要有乐观精神的,因为乐观将会指引我们走向成功。

人需要有勇敢的精神,如雄鹰搏击天空。

只是一只鹰,却敢于展翅,翱翔于天空,凭着一点勇敢,它与天空比高,所以鹰傲视了群鸟,俯瞰着大地。那么人也应有勇敢精神吧。越国的勾践即使被灭国,却仍然卧薪尝胆,勇敢地努力,勇敢地与吴国搏斗,于是“三千越甲可吞吴”;陈晓兰无视外在的压力,勇敢地揭示各种伪劣医疗机械,最终受到世人的称赞;哥白尼执着于自己的“日心说”,勇敢与庞大的宗教抗争,成为科学史上耀眼的明星……古往今来,多少英雄如夸父追日般勇敢地前进与拼搏,他们在困难面前化为利剑,无畏地刺破它,转身就踏入万丈光芒中。由此可见,一个人需要有勇敢的精神,只有面对风雨无畏,不退缩,我们才能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”地登上成功的巅峰。

人生如波澜的大海,精神就是指引的灯塔。

可以看见,肆虐的风雨过后,一叶小舟翩跹而舞,随着美好精神的光斑,卷起圈圈微波,驶向成功的太阳。

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篇16:荷花精神作文800字

全文共 834 字

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每年夏天,荷花都会准时和人们相约,绽放它的笑容,妆扮这个世界,让人们看到荷花之美、生活之美。今年,应“荷花”之约,我来到了犀牛洞看荷花。

刚进青山绿水环绕的犀牛洞,远远就看见了荷花池,荷花池的外围风景秀丽,插着五颜六色的小旗子,绿叶的荷叶簇拥着,一直连到很远的地方,荷花星星点点,像粉红色的灯笼点缀山间。看着这美景,我心情迫不及待,等不及想去一睹荷花之笑,荷花之美。

车子停了之后,我就往荷花池跑,不一会儿,就来到了荷花池边。荷叶郁郁葱葱,荷花白里透红,微风轻轻吹佛摇曳,在清晨雾气的烘托下,宛若仙境。往下看,一片片宽大的荷叶上有许多花纹,像扇子,又像孔雀开屏。再靠近仔细看,那上面还有许多晶莹透亮的小水珠在来回滚动,像是在眨着忽闪忽闪的眼睛跟我说话:“欢迎你来到荷花池。”

沿着荷叶往上,就看到荷花了。荷花的外围是粉红的花瓣,里边是黄色的花蕊,荷花在荷叶的衬托下,显得格外美丽动人,几只小蜻蜓仿佛也看到了这份美,都飞了过来。在这个荷尖尖点一下,那个花尖尖碰一下,然后又起飞盘旋,展示着自己高超的飞翔技能,又仿佛是与荷花比美。这样的场景,不禁让人想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句,再看这成片的荷池,又会想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”……

荷花的美不仅仅在于外表,还在于它的内在。它总是默默地,从不炫耀自己,它有着无私奉献、出淤泥而不染的优秀品质。由着荷花的品质,我想到了我们的父母和老师。是呀,他们每天像园丁一样培育我们,引导我们走上成功的道路,教我们怎么做人。就算是生病,也坚持给我们做饭和上课,尽职尽责,含辛茹苦,就像这荷花一样。

具有荷花品质的还有一位杰出的爱国诗人——屈原。屈原尽自己所能,想改善整个楚国,可是奸臣当道,他们天天说屈原坏话,使屈原被放逐到了长江以南。即使这样,他也不低三下四求奸臣,与他们同流合污。他的精神与荷花“出淤泥而不染”不是一样的吗?

看到这美丽的荷花,想着这些,我就想到了,我也要像荷花一样,做个无私奉献的、高洁的、正直的人。

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篇17:好的精神就该宣传作文1000字

全文共 1044 字

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社会是一个大家庭,每个人都是“家庭”中的一员。好的东西应该大力发扬;好的东西应该继续传承;好的东西应该“全家”分享。

材料所述,一位82岁的孙老伯因为救了一位57岁的大妈而出名。他不曾向大妈索要任何钱财,只求那个大妈能把他的行为在电视台报道一下。这种做法让许多人质疑。老伯只是想把这种好的行为发扬光大,让更多的人去学习,所以我支持这种行为!

好的精神应该宣传

陈光标大家都不陌生,中国的一位大慈善家。他有钱是没错,但他不是拿钱去求得荣誉。2008年汶川大地震时,陈光标用自己的能力向大家证明了一切,他不怕艰苦,自己带队去做义工,去救人,向灾区捐钱、捐物、捐生活用品等等。他的付出向大家证明了一切。国务院总理温家宝同志对他给予高度评价;最有良知的企业家。许多人都说;高调慈善无可厚非。

好的精神应该弘扬。

如果没有报纸,又有几人知道雷锋?如果没有广播,又有几人知道雷锋?如果没有历史资料,那又有几人知道雷锋?

在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?在这段发人深思的问句中,你是否悟出了一种道理?其实,说到底。“雷锋精神”就是从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。所以说,向雷锋这样的好精神应该大力弘扬!

好的精神应该传承。

莫言的所做所为让每一个中国人都感到自豪和骄傲。他获得诺贝尔文学奖时他既高兴又平静。高兴的是他的作品得到了世界认证,他很骄傲,也很高兴。平静的是他没有被诺贝尔文学奖压住理性,平常的面对这一切使他达到了常人所达不到的境界。在富商陈光标得知莫言一所别墅,价值750万。但莫言婉言拒绝了。他的这种精神是值得我们每一个中国人去学习和传承的。

好的精神应该分享。

“感动中国”是一个“全家人”共享感动人物事迹的大舞台。因为有了“感动中国”,才让我们知道了许许多多“善行”“善举”的感动事迹和人物。那一个个感动中国的人物和事迹,无一不感动每一个中国人的心灵。因为有了这个平台,才让我们知道有许多鲜为人知的小人物在做着感动大社会的事情。好的精神是值得我们宣传的,大家都知道了推动人们向善而去。就会让我们的心灵多一份感动和多一份行动。

有些不留名的好事也是好事。而有些好的人物和事迹,则是大力宣传的。只有这样做下去。社会才会产生积极的作用。

总而言之,孙大爷的救人行为应当好好宣传一下,让更多的人知道、了解、和学习!

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篇18:传承雷锋精神作文500字

全文共 529 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗……”雷锋叔叔写下这句话。他是我们学习的榜样,是我们前进的方向。“传承红色经典,做新时代少年”活动,让我豁然开朗。

在龙腾学校里,我们讲雷锋的故事,诉说他的精神。虽然雷锋叔叔离开了我们,但是他的精神还在。毛主席说:“向雷锋同志学习。”是啊,我们的确要向他学习,助人为乐、舍己为人……更应该在学习时铭记他的钉子精神。

我们一起和龙腾学校的小朋友们做了游戏,大家玩得十分开心。接下来李老师带领大家参观龙腾学校,给我们讲解——申学东“申爸”与孩子们之间的故事。顿时,我感到“申爸”和蔼可亲,小朋友们在龙腾学校老师的教导下:他们活波开朗、乐观的心态、助人为乐、团结友爱……一个个真像是“小雷锋”。

活动最后大家一起参观他们的宿舍,眼前的一切令我大吃一惊。屋里摆设得井井有条、桌子和地上干干净净;被子叠得整整齐齐,水壶摆在地上也是排成“一”字。走出宿舍区后,妈妈说:“回家后知道东西应该怎样放了吧?”我的头低得无法抬起来。他们的自理、懂礼貌、谦让的画面浮现在我眼前……

原来雷锋的精神就在身边,需要我们去发现、去学习、弘扬他的精神。他不为自己写诗;不为自己编歌;不为自己富贵奋斗……他一心只为祖国!

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篇19:四寄语精神最美基层高校毕业生观后感

全文共 792 字

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青年是祖国的未来、民族的希望。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在此次突然爆发的疫情中,广大青年站了出来积极投身抗疫战争中,为祖国贡献出自己的力量。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。

当代青年要树立理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。们要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,脚踏实地做好每一件事,不断锤炼自己,提高自己,

在五四精神的指引下,作为基层青年党员,要坚定理想信念、刻苦奋斗、吃苦耐劳、练就过硬本领、脚踏实地,知行合一,这方才能在新时代潮流中奋勇前行。青春是一个人一生最宝贵的时间,犹如朝日,犹如初春。因此,青春不是用来蹉跎的,青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。

青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。作为新时代的青年教师,更要继承和发扬五四精神,练就过硬本领,不断的磨练自己,提高思想觉悟,用心、用情做好自己的本职工作,在三尺讲台上发挥自己的光和热,以青春之名续写时代华章。

作为新时代的中国青年,一定继承和发扬五四精神。坚持责任、担当、爱心的工作信念,全心全意为学生服务,始终牢记教书育人的神圣使命,坚持认真、务实地工作每一天,坚持不断学习,不断进步,无私奉献,燃烧青春。

当代青年在历史背景的熏陶下,要义无反顾地肩负起弘扬和传承五四精神的责任和使命,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

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篇20:雷锋精神的作文

全文共 590 字

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昨天,晚报小记者团请来了第21任雷锋班班长李桂臣叔叔为我们进行了一次讲座,让我们更加深刻的了解了雷锋精神与雷锋班。

在讲座中,李叔叔告诉我们:雷锋在不满7岁时就成了孤儿,深受地主的欺压,他在10岁时才在荷叶坝小学上了学。雷锋在学校里乐于助人、品行优良,并且在学校里第一个戴上了光荣的红领巾、第一个加入了共青团。雷锋非常想参军入伍,无奈因为身高不达标而无法圆梦,但是他并没有放弃当兵的梦想,在他的一再请求下,雷锋终于成为了一名光荣的解放军战士。他在部队上苦练投弹,学习钉子精神。经过摸索和高人指点,雷锋终于练好了投弹。雷锋常常为有困难的人捐款,还辅导一些同学的学习。大家都说,雷锋坐车一千里,好事做了一火车,可见雷锋品德之高尚。1962年8月15日,雷锋同志不幸被晾衣杆砸中太阳穴而牺牲。

在1963年1月7日,雷锋生前所在的班被称做雷锋班,李桂臣叔叔就是这个班的第21任班长。他曾经到过利比亚做为维和部队。他们帮助利比亚铺了500多千米的公路,修建大小桥梁80余座,我们的解放军叔叔多么了不起呀,一种对他们的敬意油然而生……

时间过得真快,整个讲座的气氛十分融洽,转眼间讲座就结束了。如果我们都像雷锋一样乐善好施的话,中国就会变得更加强大。每个人的心中都有一个雷锋,只要向他看齐,我们就是雷锋。雷锋是一个伟大的人物,更是一种坚定的信念。我们要学习雷锋精神,乐于助人,把雷锋精神发扬光大!

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