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我心目中的三毛(经典20篇)

在任何一个人的一生当中,总是也少不了这样一个特殊的人来参与,每当父母不在旁边照顾我们时,是她照顾着我们,关心着我们,为我们指点迷津……那边是我们敬爱的---老师。在每一个人的心中都有对自己好的老师,或温柔,或开朗,或幽默,或严肃……老师会用手轻柔的抚摸我们的头,就去自己的亲人一般;会不厌其烦的给我们讲授知识。没有一天的间断;还会教我们如何去面对困难,以及叫我们如何做人……在我上初中的时候,有这四位老师使我这一生当中最难忘的,因为他们给了我很大的鼓励和支持。

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我们心目当中的好老师作文300字

全文共 348 字

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老师是我们的数学老师,他的鼻子上架着一副眼镜,身子瘦瘦的,看起来有点滑稽,但他是我们心目当中的好老师。

每次上课铃响,我们都会安静地等着翁老师。翁老师总是捧着一台电脑,轻松快活地走进教室。上课的时候,翁老师会很耐心地教给我们知识,看着他辛苦的样子,我们都会听得特别认真,一双双炯炯有神的眼睛专注地看着老师。

记得有一次,金恩航听课不认真,被翁老师罚站墙角。只见翁老师大声地说道:“大胆!胆子不小,还在那里吵吵的,真的很‘坑爹’耶!”我们哄堂大笑,笑得肚子都痛了。不过,所有同学的注意力都集中到了老师身上,没有人再分神了。不知不觉,下课铃响了,但我们还沉浸课堂中,被翁老师的幽默吸引着,都舍不得下课了呢。

我觉得翁老师真是幽默极了,更为重要的是,他还是个数学高手。我要跟他学好数学,也成为一个数学高手。

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篇1:我心目中的春作文600字

全文共 652 字

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春乃一年之始,一切的开始都源于这个季节。老天爷也自然不会给人们带来什么扫兴的东西,都是新干劲,新希望。

风本无形,春天的风也应是如此。但那柳枝一轻轻摆起,平湖一微微皱起,树林一沙沙响起,你便知道,春天的风来了;那脸上一感到轻柔,鼻间一嗅到芳香,耳畔一听到鸟鸣,你便知道,春天的风来了;它吹不动粗壮的枝干,只拂得动纤纤的草、细细的叶。树仍然立着,水依然淌着,但仔细看来,那些角落里总有丝嫩绿轻舞着,你便知道,春天的风来了;它不惊天动地,不扭转乾坤,只是轻柔地焕出生气来,看到它,你便知道,春天的风来了。

春天的景本就是姹紫嫣红的,但春天的阳光令其锦上添花。光能将一切装饰得亮堂堂,有了光,一瓣瓣花开得更为惊艳,香气仿佛能飘得更远些去。望一朵花,好似看一粒亮晶晶的樱桃,想一口吞去,将那香甜留在腹中。有了光,一棵棵树不再单调,虽本就无花,但光的出现,让它有了明,有了暗,明衬得暗更加厚重,暗显得明更为闪亮。不单是树,春天的千万景物也是如此,它们在光的点染下,闪耀出别样的光辉。

初春的暖阳还给人以温暖。有时步行街上,阳光便直铺一条大道,延伸不穷。此时的行人们,头顶暖阳,脚踏金光,暖意由足尖直沁入人心中,让人回味许久。静坐屋内,窗外鸟鸣声声,偶尔能从窗外瞥见几缕青绿,淡雅无比。阳光正好,顺着窗户溜进屋里,在深色地板上投射着方方正正的光斑,似抽象的艺术画。就那样静静地坐,静静地望,能消磨不少时间。

风也好,光也妙,这春天的风光又能坏到何处去?热烈而不媚俗,雅致又不单调,有风有光,生花生草,这便是春,我心目中的春。

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篇2:我心目中的好老师作文1000字

全文共 1275 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”,一句简短的诗句,短小但却精悍,一句诗道出了教师这一个神圣的职业的无私,用一生的奉献去教育了无数的人。

我很庆幸,自己在最初的时候,相遇一位好老师,还记得看到她的第一眼时,她的笑容是那样的亲切、温暖、沁人心脾……

还记得初入学校大门时,自己还是那么的天真,脸上总是挂着天真烂漫的微笑,用自己胖嘟嘟的小手,拉上小伙伴的手一起踏入学校的大门。刚开始时,我们都是按照自己所属的村庄到达一个班级,天真的我们,那时还不懂得这些,只是开心的任由老师“摆布”。都不曾想过,分班对我们带来的滋味,也许那时对我们来说,分班是最初的分离吧,带来的滋味当然是不怎么美好的,当老师把我们聚集在一起,挨个念着名字分班时,有的因为和自己的伙伴分到一个班而欣喜若狂,有的却感到悲伤而放声大哭,而那时的我却似乎还不懂得分离,自己坐在教室旁的台阶上,只知道自己很难过却又不明原因的难过,而这时,她出现了。

她,有着一双会说话的大眼睛,清澈明亮,目光是那么的温柔。她对我微笑着,甜美而又真诚,她轻轻地用湿纸巾在我脸上擦拭着我晶莹的眼泪,一边用温柔的话语安慰着我,使我的内心仿佛沐浴着温暖的阳光。等我不再哭泣,她便拉着我的手走进教室,把我安顿好后,走上讲台,用甜美的嗓音介绍着自己,话语中透露着她的自信,一直时刻保持着甜美的微笑。

还记得那时,中午是要午睡的,但我们好像都吃了兴奋剂似的,怎么也睡不着,张老师就从办公室中拿出一本书,像妈妈一样给我们读故事,就这样我们便沉醉在张老师的故事中渐渐进入梦境,见我们都睡着了,张老师才小心翼翼地离开。

她每天都活跃于三尺讲堂,那时我们都很愿意上她的课,一到上课时,马上收回自己的调皮,端端正正的坐在自己的小板凳上,认真的听课。渐渐的,与老师相处久了,才发现,老师心细如发。每当儿童节时,她都会给我们留下“成长的足迹”,为我们照相,给我们吃冰淇淋,每当儿童节时,我们都会品尝到幸福的滋味,享受着来自于其他班羡慕的目光,童年有张老师的陪伴,大概是童年中最幸福的事吧。

张老师虽是数学老师,但她的文采绝不亚于任何一个语文老师,还记得每节阅读课都是张老师给我们上,每一节课都有一本书中的好故事,每一节课都会从教室里传来张老师甜美的读书声,每当下课,我们都会争先恐后的去争夺那本书,每当抢到手时,像是得了什么宝物似的,爱不释手。

如果说父母是我们的开路人,那老师就是我们的指路人。在成长的道路上,他们逐渐使我们蜕去稚嫩,是我们从懵懂到成熟,从一无所知再到满腹经纶。亦是老师,亦是父母,在这一路上陪伴我们。“一日为师终身为父”,老师就是我们成长道路上的路牌,当我们迷茫时,像父母一样为我们指明方向,排忧解难;老师就是带来光明的蜡烛,当我们身处黑暗不知怎样前行时,我们带来光明,使我们看清前行的道路;老师就是一股温润的清泉,在我们的心田中注入知识的甘露。

我记得我曾看过这样一段话“春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价”,您就是我心目中最好的老师!

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篇3:关于我心目中的偶像话题

全文共 1278 字

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人们常说:“偶像的力量是无穷的。”偶像就像是天上闪亮的星星,可以为我们的人生之路指明方向,还可以给我们精神上的鼓励和学习的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星,而是一个伟大的科学家——爱因斯坦。 People often say: "The power of idols is endless." Idols are like shiny stars in the sky, which can indicate the direction of our life path, or it can also be possibleGive us spiritual encouragement and learning power.My idol is not a singer, movie star, star, but a great scientist -Einstein.

将爱因斯坦定为自己的偶像,并不是我想要像爱因斯坦那样,当什么数学家、物理学家,而是因为他的故事深深地打动了我。

据说,爱因斯坦小时候是个大家一致公认的“笨小孩”。三岁才学会说话,十岁才去上学,在学校里,爱因斯坦因为反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站,受尽了同学的嘲笑。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”

一次工艺课上,老师拿出一个很不像样的板凳,对着大家说:“我想,世界上不会有比这更糟糕的凳子了!”学生们哄堂大笑,爱因斯坦红着脸说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。

然而,当年那个被人们称为“笨蛋”的爱因斯坦,最终却成了全世界公认的、最杰出的人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”,这是怎么回事呢?我想,爱因斯坦自己的话就是最好的答案。

当年,许多年轻人缠住他、要他说出成功的秘诀。他提笔写下了一个公式:A=x+y+z。他解释道:“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示少说空话。”

许多年来,爱因斯坦的这个成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中,我们不难看出,正是“勤奋、正确的方法和少说空话”,使爱因斯坦由笨头笨脑的小孩成为了一个世界瞩目的科学巨人。

可见,一个人不聪明并不可怕,别人说什么也不可怕,可怕的是自己先泄自己的气、自暴自弃。试想一下:如果当年爱因斯坦因为自己笨、因为别人都说自己笨,就灰心丧气、不再努力,那不是将他自己潜在的才华、能力都扼杀了吗?

其实,我们每一个人都有自己的优势、长处。在生命的长河中,每一个人都在寻找属于自己的那片天地。如果你觉得自己笨,那是因为你还没有寻找到你自己的坐标,正如爱因斯坦对别的事物迟钝、却对物理和数学特别喜爱一样。当你找到自己的目标时,你一定会放射出与众不同的光彩。

只要你肯、只要你愿意,为你的目标付出艰辛的努力,并配合正确的方法,你就一定会得到成功女神的眷顾。少说空话,让我们行动起来吧!

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篇4:我心目中的好老师作文500字

全文共 507 字

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虽然我是个只记过程不记细节的人,但是有一句话是这样说的:任何一个好结局,都要感谢每一个细节,那怕是糟糕透顶。如果说我是结局,那每一个细节就是途径我生命的人

理想很丰满,现实很骨感。让我塑造一个我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师,至少有一双“火眼金睛”,能洞察学生的烦恼,为他们解开心结:我心目中的好老师,批改作业时,最后的不是等级,而是印章;上课时,嘴里会不时蹦出笑话,逗得全班哈哈大笑。

课后,还鼓励大家多看课外书,带着同学们去感受大自然……当然,更重要的是,和同学们的关系很融洽,偶尔发发脾气,大家也不会因此讨厌她(他)。

如果老师能像阳光姐姐笔下的石老师一样,给同学们上阅读课,那就好了;如果老师能像阳光姐姐笔下的胡老师一样,让同学们多多发挥自己的特长,因材施教,那就好了;如果老师能像皆无艾尔笔下的于天晴老师一样,让女孩子们都成为个性天使,那就好了;如果老师能像书中的白雪老师一样富有童心,那就好了;如果老师像阳光姐姐笔下的袁老师一样的话,学生们就遭殃了。

如果我犯了错,那会对我循循善诱,将我引入“‘甜蜜’陷阱”,然后对我进行“说教”,这样我心理上很好受,而下一次也不会再犯了。

我只愿天下有越来越多这样的老师!

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篇5:我心目中的好老师征文500字

全文共 526 字

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心目中的好老师,就是我们的班主任吴老师。她的个子高高的,身材很苗条,眼睛是双眼皮,长得又大又亮,炯炯有神。还有一头乌黑亮丽的头发,非常漂亮。

吴老师教我们语文,总是一笔一划地教我们写生字,写得可漂亮了。她精心培养我们,教导我们,一点一滴地传授给我们知识。她时常鼓励着我们。每当我考到一百分的时候,她就会鼓励和表扬我,还让同学们一起用掌声来激励我。就这样慢慢地,她使我对学习有了兴趣,学到了许多知识,懂得了许多道理。她是我人生中第一个好老师。

有一次,下课的时候,我被一位同学不小心撞倒了,摔在地上。我的下巴被摔破了,鲜血直流,痛得眼泪都快流出来了。吴老师见了,一边拿纸巾给我擦,一边打车送我去医院。我们来到了医院,医生准备给我缝扎伤口。我躺在那里,心里感到非常害怕,吓得我直发抖。看出来我很害怕,吴老师就用手拉着我的胳膊亲切地对我说:“尹宇豪你是个男子汉,不要怕,勇敢一点,没事的,打上麻醉就不痛了。”我看着老师慈祥的面孔,眼里充满了关怀和疼爱。老师看我的眼神就像妈妈一样,让我感到特别温暖。她让我紧张的心情平静了许多。然后我就闭着眼睛,咬着牙,忍着痛,终于让医生帮我缝扎好了伤口。

我不幸摔坏了下巴,却很幸运地遇上了一位好老师,得到了她很多的帮助和关心!

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篇6:我心目中的英雄作文600字

全文共 673 字

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何谓英雄?乃是救人民于水深火热之中,征战沙场,抛头颅,洒热血,为国为民为天下!但在中国历史上,却有一位不用兵器而拿起了笔的英雄——鲁迅。

鲁迅先生虽是文人,但也丝毫不比武将们差。他的大义凛然与刚毅不屈的性格正是我所欣赏与敬佩的。鲁迅先生是中国历史上一颗永不会坠落的明星。他在中国最难熬时,在人民被欺压时,在有人畏畏缩缩,临阵脱逃时,毅然放弃了当时有前途的医学工作,回到了祖国。执起笔,揭露出当时社会的黑暗,为被欺负的老百姓鸣不平!他所出版的一部部书作,就像一把利刃,划破了白色帷幕,露出无尽黑暗;也像一把利剑,擦破了敌人丑恶的嘴脸。

真相被揭发后,敌人自然是恼羞成怒,当即派出了杀手去追杀鲁迅,并且对他威逼利诱,奉劝他放弃再与反动派作对。可照鲁迅先生倔强刚毅的性格,岂能容敌人如此羞辱?于是便写文章写得愈来愈多,披露了敌人苦苦隐藏的真相。鲁迅先生是在当时乌云密布的社会中露出的一丝光芒!

可大家似乎只知道鲁迅先生的事迹与著作,却不知道那一摞摞的书籍是怎样用血汗与光阴铸成的。

在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中,曾写到过:“直到其他人都睡下了,街上的车子没有了,路灯也熄了,周围一片寂静时,鲁迅先生才拉开台灯,开始一天的工作。等到其他人都起来了,鲁迅先生才睡下。”无疑,鲁迅先生是伟大的,他整天整夜的写书,就是为了拯救深陷泥潭中的人们,但他却对自身的健康置之不理。

鲁迅先生这种无私奉献的精神与坚忍不拔的性格值得我们的赞扬与学习。他虽然没有在战场上英勇杀敌,立下汗马功劳但他却处处为人民着想,为人民奉献,从不抱怨一声苦,一声累,这种伟人才是我心目中真正的英雄!

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篇7:我心目中的雷锋

全文共 446 字

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在这万物生机勃发、欣欣向荣的春天,我们又迎来了毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词的纪念日。世事几多变迁,雷锋的光辉形象依然激励我们;人世沧海桑田,雷锋的奉献精神永恒。

雷锋,一个多么平凡的人哪!可是,当我们一听到这个名字,就会想起雷锋为人民所做的每一件事。

一天,大雨淅淅沥沥地下着,雷锋正在刷洗车子。忽然,他看到风雨中有一位大嫂正朝这边走来。那位大嫂怀里抱着个孩子,手里还牵着个大约五六岁的小孩。

雷锋见此情景,连忙走上前去,对大嫂说:“我护送你们回家吧!”说罢,雷锋把自己的雨衣给大嫂披上,又脱下外套给小孩穿,自己就淋着雨过去。雷锋把大嫂一家送到家后,片刻也不留,马上转身走了。

还有一次,天下起了倾盆大雨,河水越聚越多,漫过了小桥。放学回家的孩子不敢过河。这时,雷锋卷起裤子,把所有的学生一个个背过了小桥。

雷锋虽是一个很平凡的人,但他做的每一件事都是那么得伟大。我们小学生应该以雷锋为榜样,学习他那种全心全意为人民服务的精神。想一想,雷锋把为人民看成自己一生中最大的快乐,我们是否也应该这样呢……

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篇8:关于我心目中的妈妈作文

全文共 868 字

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我的妈妈个子高高的,戴着一副眼镜,妈妈的鼻梁很高,我曾做过实验,她侧着躺时,鼻梁上能放两三颗绿豆呢!妈妈嘴巴有一个特点,她嘴上的红晕棱角分明,看起来十分立体。值得一提的是,她得双眼皮实在不是一般的双。因为双的距离很宽,所以常被人误以为是割的,有一次,一个阿姨看到妈妈,连犹豫也没,直接开口问:“姐,你的双眼皮在哪里割的,这么自然?”妈妈听了先是微微一愣,然后风趣地说:“在我妈妈肚子里割的!”反正在我眼里,妈妈是最漂亮的。

妈妈对我不太严厉,她把我当成朋友似的,我们经常一起聊天,一起玩羽毛球。妈妈是一个认真地人,只要认准一件事就非要做好不可。

那还是奶奶回开封的暑假里,我和妈妈两个人暂时留在了学校里,当然做饭的任务就交给了妈妈。但妈妈一点也不会做饭,第一天,她就做饭失败了,因为她竟然把京酱肉丝炒成了一个黑糊糊的肉团。因为听到厨房动静太大,我就前去察看,一推开门的一瞬间,我惊呆了。

妈妈手忙脚乱,用锅铲不听捣肉团,似乎想让它分开,但没有任何作用。突然,锅里的油啪啪啦啦地崩了起来,妈妈尖叫了一声,丢下锅铲,用手捂住耳朵,慌忙推到一边,她踮起脚尖项锅里张望,看锅平息了,就蹑手蹑脚地走到锅边,似乎怕惊劝“锅神”,来个突然袭击。她把手缩到袖子里,尽量往后撤,紧接着她深吸了一口气,才开始用锅铲继续“翻捣”。最后的结果可想而知,金酱肉丝变成了“黑胡椒团”。妈妈苦笑着,只好拿起锅倒走了垃圾桶,放弃了这道菜。

厨房也一片狼藉,厨具横七竖八地摆着,一面墙都溅满了油点,煤气灶台上更是“油光闪闪,金光灿灿”。看了这情形,我忍不住哈哈大笑起来,妈妈见了,哭笑不得,但连忙又满脸认真说:“你等着,我一定学会做饭!”听了这话,我马了收敛了笑容严肃地说:“袁女士,我们一言为定!”

于是在今后的时间里每到有适合的时间和情况,妈妈都会主动做饭锻炼自己,她还经常向奶奶请教如何做饭,在厨房即使汗流浃背,妈妈也一直仔细做好每一步。在妈妈的努力下,她的厨艺有很大进步,现在可以做出美味的佳肴了。

现在她真正变成了上得了厅堂,下得了厨房的好妈妈了。

[关于我心目中的妈妈作文

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篇9:我心目中的英雄

全文共 404 字

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抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位抗日小英雄,他的名字叫王二小。

那是1941年9月6日,二小正在放牛,鬼子在山口扫荡,不知怎么的糊里糊涂地迷了路,于是就抓住了二小让他来带路。二小为了掩护村里的几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。

鬼子们大摇大摆地走进了山沟。这时,石岭子上的八路军战士们开了抢,七八个鬼子应声倒地。鬼子见左边有八路,又朝石岭子崖下躲避,正好被右边的八路军打个正着。鬼子们成堆地倒下。

鬼子中队长气坏了,连叫:“上当了!”一个鬼子连忙用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用枪尖高高地挑起来,摔在大石头上。我们的王二小英勇地牺牲了。

看后王二小的故事,我更加敬佩他。我比较胆小,在家里见小虫子都感到害怕。晚上也不敢一个人在路上行走,我以后一定要克服这些坏毛病,做一个勇敢的孩子!

王二小已经牺牲好多年了,但是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓励和激励我们,他将永远活在我们心中!

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篇10:我心目中的春

全文共 766 字

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度过了漫长的冬天,终于迎来了温暖的春天,在春天中我总充满快乐的。

从小陪着我的是爷爷,他是我的亲人和老师,爷爷是一名教师,在我很小的时候爷爷教我拉琴唱歌,和爷爷在一起好像有着玩不完的快乐。

在一个天气晴朗的春天,我独自在家门口玩乐,看见门口人来人往的车辆,突然激发了想要骑车的心理,我从家中推出自行车,刚想要上去车就倒了,在我看来这辆车就像是一个庞然大物。“这么大的车子,他们是怎么骑上去的”我嘟囔着,我又重新扶起车子,好不容易骑了上去还没踩着就从车子上摔了下来,我立刻就哭了起来,估计应该是疼的原因吧。

邻居们闻声赶来,看见躺在地上的我马上抱起我往家里冲。爷爷回来后看见我这个样子,很冷淡的对我说:“你也是活该,谁让你这么不听话的,你看看你一点也没有女孩子的气势,跟个男孩子一样。”我还以为爷爷会安慰我几句,可是居然说出这么讽刺的话,我没有理会他立马把头伸向另一边。在晚上六点半左右我还是没有看见爷爷回来,我有些着急就跑起问奶奶,“奶奶,爷爷去哪了啊?怎么还不回来啊?”奶奶微微一笑说:“他啊去给你买东西了”我疑惑不解,爷爷回来后我才知道原来爷爷给我去买自行车去了。

“啊!自行车,谢谢爷爷”大家顿时都笑了起来,明天是双休爷爷打算陪我练习骑车,在那一天我没有摔过一次跤,因为我身后总有一双宽大而又慈爱的手扶着我,在一侧的小花小草今天是多么的美丽啊!春天的阳光真温暖,到吃午饭的时间了,爷爷问我:“怎么样啊,你学会了吗?”“嗯,学会了”“好那么我就要考考你的骑车技术了”“没问题”下午我们来到了宽大的马路上,只听见“预备,开始!”

我总以为爷爷就在我身后扶着我,但回头一看,我身后什么也没有,只有一个渐渐快要消失的身影,我回过头来骑到爷爷身边,爷爷夸奖我说:“恩,长进了不少啊,以后你就自己骑吧,我就不陪你了”“好吧”

啊,这就是我心中的春天。

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篇11:我心目中的偶像满分作文怎么写

全文共 788 字

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心目中的偶像不是什么国民偶像,而是一位才高八斗的诗人。他生在一个繁华盛世——唐朝。他的诗犹如神来之笔,所以他才被人们称为“诗仙。”是的,他就是文学鬼才——李白。 The idols in my mind are not national idols, but a poet who is only high -end.He was born in a prosperous world -the Tang Dynasty.His poems are like a pen, so he is called "poetic fairy." Yes, he is a literary ghost -Li Bai.

李白的名字对于大家来说并不陌生,他的诗可以说得上是家喻户晓。

我记得与李白的第一次相遇,是在我三岁的时候,那是我第一次与唐诗近距离接触,心与心的触碰,是李白的诗做了桥梁,让我学会了第一首唐诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”这是他的畅想;“黄河之水天上来,奔流到海不复回,”是他的豪迈;“浮云游子意,落日故人情,”这是他的柔情;“天门中断楚江开,碧水东流至此回,”这是他的洒脱。李白就是这样一个“多情”的人。

在生活中,他并不是一个淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利禄,而李白却恰恰相反,他丝毫不掩饰对功名的向往,也不掩饰对政治黑暗的唾弃。他热爱现实生活中的美好事物,也敢于对不合理的事投以轻蔑的目光。在他生活的那个时代,人们都像是被牢笼套紧的鸟儿,所有人都无动于衷,只有李白敢于用自己的方式反抗,它表达了一种敢于向黑暗势力抵抗的精神,更是表现了他的洒脱。

李白的诗在他喝过酒后显得更加的鬼斧神工,这可能就是一种蕴含在骨子里的艺术天分,那是一种独特的诗人气质。

这就是我的偶像,是他的超凡脱俗性,惹我,他向往光明,却又敢于批判朝廷的黑暗,这样的人却已然成为“稀有”了。

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篇12:最新高二作文我心目中的好老师

全文共 878 字

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他,是今年即将退休的一位老人;他,更是一位师德高尚的老师;他,便是我们中心小学人人都敬佩的高老师,他,更是我们学校的守护神。

高老师总是笑眯眯的,让人感觉和蔼可亲,实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣,一条黑裤子,出门带顶草帽,这样朴素的衣着,第一眼看到他谁也想不到他会是老师,就像一位普通的农民,他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。

高老师今年正值花甲之年,还有很多这个年龄段的疾病--高血压,平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门,不再担任教学了,可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区,本来老师人员就紧张,这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作,还承担起了后勤职务,什么脏活、累活,他从未抱怨过,还乐此不疲,全心全意为学生和学校服务。

记得那年夏天,蚊虫叮咬的厉害,高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍,为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩,期末考试时还给各个班级点了蚊香,高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

如果问我们学校最忙的人是谁,当之无愧要数高老师,如果缺少什么东西了,老师就会说:去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了,同学们会说:找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了,校长会说:高老师呢?

印象最深刻的是:记得有一次,学校一楼的蹲厕堵住了,高老师还是和往常一样,第一个去疏通,用夹子夹出脏污,用马桶吸吸,用钢丝捅,几乎是用尽了各种办法,却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所,看到厕所堵了,都怨天尤人,捂着鼻子走开了。而这时,高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情:高老师半跪在地上,竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬,还有的人热泪盈眶,而高老师的笑容却依然如故。

老师,我无法用言语说出我的感动,我无法用笔一一记录您做过的所有的事,但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

老师,感谢您,感谢您这么多年来,一直默默守护着学校,我向您致敬!

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篇13:我心目中的英雄初中作文500字

全文共 541 字

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今天我学习了《小英雄雨来》的故事,被我心目中的小英雄雨来的爱国精神所深深的打动。

雨来是一个生长在晋察冀边区北部还乡河边的芦花村人,他从小就是个机灵鬼,特别爱好游泳,聪明可爱顽皮的小英雄。有一天雨来在外面玩水浑身被晒的黝黑发亮,妈妈怕他玩水有危险,在知道他玩水后,叫他过来,到炕上拿起笤帚。雨来知道要挨打,居然跑到

还乡河边扎进河里,望着妈妈笑。

他虽然顽皮但是雨来从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义。12岁的小英雄雨来才到三钻儿家的豆腐房,那黑暗的小屋上夜校,却能认真,刻苦学习。

在面对危境时,小英雄雨来在小鬼子的严刑拷打下,誓死保卫区上的交通员李大叔,无论是小鬼子要用刺刀劈向他的头颅还是打骂,哪怕最后拉到河边枪毙,他都深怀民族大义,视死如归也不出卖交通员李大叔,他心目中知道我们是中国人,我们爱自己的祖国。在小鬼子把小英雄拉到河边枪毙时,雨来趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

看看雨来认真刻苦学习,面对鬼子大智大勇,深怀民族大义,热爱祖国,我对小英雄雨来真是佩服的五体投地,再看看自己平时学习总是那么不认真,在家也是经常调皮惹爸爸妈妈生气。我要做对社会有用的人,平时认真学习,争做“三好”学生,以后为国家献出自己的一份力量。

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篇14:我心目中的春作文450字

全文共 431 字

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心目中的春是美丽的、无私的。这春尽管没有滚滚春雷的召唤,尽管没有绵绵细雨的浇灌,可是大地已然苏醒,花儿渐红,枝儿渐绿,草儿渐长,一切都抖擞其精神,去拥抱春天。

春天轻轻的,悄悄的,不知不觉来到我身边,向我展示了一个多姿多彩的季节。

春天在小河中哗哗地流着,河水兴高采烈地唱着歌儿告别山峦,奔向新生活。暮春的湖静若处子,她们微微地抖动着群边,在太阳的照耀下,羞答答地用那一双明汪汪的眼睛凝视着你。

春天在草坪上悠悠地飘过,草地马上得翠绿起来。小草带着几分胆怯、几分焦急、几分欣喜,将小脑袋探出地面,想看一看太阳到底是什么颜色。

春天在树梢上微微一荡,万木竟秀,个个换上了新衣裳。河边那风情万种的垂柳宛如一架古色古香、碧玉镶嵌的琴,被春风纤细的手指一拨,发出悦耳的琴声,与鸟儿们愉悦的欢唱应和着。

春天在天空中淡淡的一抹,天空马上变得高远湛蓝,再被各式各样、五彩斑斓的风筝一点缀,显得活泼而生动。

春啊!我心目中的春啊!你已经确确实实地来到你身边、我身边,来到一切生灵的身边。

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篇15:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1099 字

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老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,我们健康成长,是老师用心血培育的结果!

我们的老师中等的个子,一头乌黑的亮发,慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛,更显出知识分子常有的那种体态。她,就是我们的班主任吴仲丽老师。每天,当吴老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她那苗条的身躯上蕴藏着巨大的力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;秀气的脸上,有着一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去攀登知识的高峰!

三年来,我的语文成绩之所以能有稳步地提高不仅是因为吴老师的博学,更得益于她的教学方法。上课时,她那动听的教学语言都给我留下了难忘而深刻的印象!平时,她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题,及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长!

别看我们老师文文静静,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们!三年来,吴老师对每个同学的要求都十分严格,和蔼可亲中显得又是那么严肃。这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的小错误总是及时批评,耐心教育。因此,班上几乎每个同学热爱老师的同时又有些害怕吴老师!

记得那次,我迷上了画卡通人物漫画,竟然在吴老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被吴老师看得一清二楚,吴老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现自己最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了吴老师中肯的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步地提高,最终弄明白了吴老师的良苦用心!她对学生的关心和负责赢得了我们的敬佩!这使我发现了吴老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,吴老师都会帮助我们认真地处理好。课间,吴老师也像孩子般参与到我们的活动中来。她带领同学跳起绳来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛又是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的吴老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。吴老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意。那次在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。如此一来,我们才真正理解吴老师的良苦用心!吴老师,您将是我成长中的良师益友,您付出的汗水和辛劳,我们会铭记在心!我们会好好学习,用最好的成绩报答您!

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篇16:我心目中的幸福作文

全文共 395 字

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幸福,何时何地,在哪里快乐,开心。就会播下幸福的种子。幸福是阳光,它会在自己心中开出一朵灿烂的花。只要开心,哪里都是幸福,都说幸福难寻,其实幸福随时随地都在身边,拥有一颗友爱的心,总比那些万恶的人要强,因为他的内心充满阳光,别人总是会向自己招手,让自己更加明白世间的美好,世间的恶,能够明辨是非,让自己更好。

拥有一个健康的身体是幸福,总比那些患有疾病的人要强,因为拥有健康的体魄,才能够尽情享受任何带给自己的快乐,有人生的时候,不明白生命的价值,到了后悔的时候想延长生命也晚了,生命是宝贵的,拥有健康的身体更是可贵。

拥有一个美满的家庭是幸福,总比那些支离破碎的人们要强。因为只有家庭里的成员在你失望的时候,才能激励你重新站起来;在你难过的时候,才能安慰你;在你高兴的时候,才能陪着你分享快乐

幸福就是这样,至少在我心中这就是幸福,幸福还能寻求什么呢?让我们仰望幸福吧!

[我心目中的幸福小学作文

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篇17:我心目中的英雄

全文共 440 字

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每个人的心目中都有一个伟大的英雄,他可能是你的偶像,或者是哪位名人先生都可以。但是我和一些人不一样,我心目中的大英雄就是我的妈妈。

我妈妈可以说是我家的里里外外一把手,我妈妈从早上开始就开始忙了。我妈妈每天早上都会起的特别早,起床后妈妈洗漱完就会给我们做饭,然后打扫一下卫生开始计算一下今天或者这个月的所有花销,尽管妈妈的学历不是很高,但是妈妈算起账来可以说是一个专门的会计师啊。妈妈早上回去买菜,然后回来叫我们起床,妈妈会在我和爸爸洗漱的时间内就把饭做好,当我们准备好时,正好赶上妈妈的饭做好。仿佛妈妈是个神仙,对一切的时间都掌握的特别好。

到了下午我回家的时候,妈妈也会准时的回到家,在我之前把饭做好等着我和爸爸回去。然后吃完饭我们会在一起说说笑笑看电视,妈妈这时候也会准备出一个果盘让我们边吃边聊,怎么样我妈妈很棒吧,所以说妈妈就是我自己心目中的那个大英雄。

你心目中的英雄可以是任何人,包括自己的父母了或者别人也可以。你心中也有个英雄吧,在你的心目中你的英雄一定是个很棒的人吧。

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篇18:我心目中的桃花源

全文共 682 字

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我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利,有着脱俗的境地。

从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。

我憧憬着如西湖般美丽的桃花湖,到了夏天,那湖便会开满娇嫩绿油油的荷花与荷叶。晚上,便有着青蛙歌唱家美丽的歌声突兀地出现在静谧地夜晚中。在湖边嫩绿的草地上坐着男女老少,他们摇着扇子谈论着属于他们茶余饭后的话题。天空的星星挂在空中,多得数不清。他们有的亮有的暗。一一点缀在蓝宝石

般的夜空中。在烈日照耀下,那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影,那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。

到了秋天,湖边种的树木纷纷落下了叶子,枯黄的树叶有的垂直在枝头,摇摇欲坠,只见那落叶纷飞的树木下,孩子们在穿梭着,他们拾起一片片形色各异的叶子,晃了一晃,脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心,那铺满落叶的草地更是别有一番风味,在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语,他们嬉闹着。那夜幕降临,那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。

到了冬天,春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡,那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚,温馨与甜蜜,每个街坊邻居踏某家门,总是被拉着吃年夜饭,害的家人等的火烧眉毛,弄的大家是哭笑不得,那烟从屋顶上冉冉升起,看着也是那么的温馨,那些孩子们穿的喜气洋洋,孩子们手中拿着糖葫芦,拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。

这不同季节的桃花源有着不同的感觉,但有着相同的感觉——和谐与温馨。作文

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篇19:我心目中的春天一年级作文

全文共 583 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是孟浩然心中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天;然而,我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬,春天,它从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定,时而哭时而笑,让人捉摸不清。春天,便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼,却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间,不禁露出‘微笑“。

渐渐地,婴儿也懂事了,它脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着,自由着,在世间游玩着。霎那间,它把你带入群雾弥漫的幽深山间,让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤;不经意间,它又把你引入群蝶戏舞的花间,让你感受”留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出:孩子你真无邪!

此刻,春天已添上一丝熟,它不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间,叶脉间,大街上,小镇里……处处都添上了和煦的春光,路人也不禁赞叹:真是和煦的可人儿!一切都变得豁然开朗,叶脉绿的清晰可见,指尖轻轻碰触,竟然到脉搏在跳动,叶儿们在旋转,跳跃,连鸟儿也忍不住在音符上跳动,此时此景恰似”东风好作阳如使,逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天,和煦的可人儿,你成长吧,给我们带来更多趣味。你不需担心死亡,因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面,我期待这你的来临。我心中的春天,不羁的春天,和煦的可人儿啊,放手去勇敢的飞翔吧!

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篇20:我心目中的春作文800字

全文共 1045 字

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船动了。

水面“唰”的被剪开成两道波纹。眨眼功夫,那荡开的波纹便向中聚拢着撞向船身,旋即被弹了开去,由此拖出两道长长的波浪线。掀起的浪花有的溅到船上,更多的则飞快向后退去,不一会儿就没影了。

江面上,细若牛毛的雨丝飘飘洒洒。只有船篷上积聚多时的雨丝凝成了小水滴,“咻”地一声滴落到江上,激起一点小小的水花。更多的雨丝像雾一般浮在空中,像是融化在空气中一般,在天地间拉上一层薄纱,一切都模模糊糊的,使人看不真切。肉眼能看到的最远的景物就是广州塔了。以往高耸入云的塔尖,被雨雾吞没得无影无踪,只有稍低处的塔身,在雨中静默着,时不时闪出一点黄晕的光,穿透薄纱,衍散出去,隐隐约约中,就像天上仙宫。但随着船的前进,很快也消失在春雨之中。我伸出一只手,摊开手掌,想抓一把雨,凉凉的、细细的雨丝在掌心上展开来,一种说不出的舒服感涌上心头。

春天来了。一如我心目中的那样,静谧,安详。

船不知何时减缓了速度,荡开的波纹越来越小,最后成了紧贴着船身的两道细纹。最终,船停在了水中央,随着水面的起伏而荡漾着。一只水鸟“咻”地一声盘旋而下,准确的立在一根漂流过来的树枝上。它低下头,似乎在沉思,又像是在寻找什么。忽然它振翅一飞,直冲云霄,转眼就消失在天际之间,只留下“嘎啊”的叫声,还回荡在空气中。不远处,一艘小渔船“哒哒”地驶过来了。白花花的浪头中,赫然现出一抹鲜红!呀!那是一个还未完全开放的花苞!好大一个花苞,火红火红的,在江上,像小船一般地漂着。那稍稍开放的部分,就像少女微张着的醉人的唇。也许是被昨夜的风雨打落的罢。它一定是生长在水边,看,漂了那么久,还光鲜亮泽。它生长的地方,该是繁花满树了吧?树上,该是百鸟啁啾了不?树下,该是花落水流红吧?……正想着,“哒哒哒”地,忽然加速的渔船,掀起一股浪墙,“啪”地砸在船边的花苞上。花苞倏地下沉,不见了;良久,才冒出水面;冷不妨又一波浪荡过来,它倏地又沉一沉。我心里一紧,不由得注视着这艘小小的花船在波浪下徒劳地翻滚。良久,它终于从渔船疾驰而过造出的波浪圈中翻了出来,骄傲地挺着小嘴,在微波荡漾的江面上翩翩跹跹。我目送着它飘飘荡荡地远去,想象着它接下来的故事。

船不知何时已重新启航,快要靠岸了。岸边,树的倒影被荡漾的波纹分割成千百个剪影,就像无数棵小树在水中生长、蔓延,将绿色洒满了江面。

春天来了!一如我心目中的那样,新鲜而别具活力。

船靠岸了,我大步地走下了船。我要向遇到的每一个人微笑,为他们祝福,并且热烈而庄重地告诉他们:我期盼着的,我心目中的春天,已经来了!

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