借景抒情作文作文(精选20篇)

秋来了，用秋雨一遍又一遍浸润绿意，叶便一层一层的多了些颜色，少了些苍翠，却多了些洒脱。一片叶辗转走过了整个春夏，并没有留下什么，只是即将把自己的生命连同已消亡的绿意隐匿在苍老里。校园一角的黄昏里，映衬着些许生命的微光，一种生物从无到有，从有到无，这不可置否是一种需要勇气的悲壮。一片叶与另一片叶，一起翻飞了整个秋日的诗意。无法可想，这些即将逝去的生命是如何忆起了那夏季时光里自己的风景？亦无法可想，坦荡荡地直面生命的凋零需要多大的勇气？

我窃以为落叶从来不是忧伤的。她们也从未失意过，反而她们是在以一种最为积极坦荡的态度诠释着生命的含义。在春天里，每一片叶都在以最为专注的姿势努力地向上生长，吸取大地的精华，充溢自己。她们一直以这样坚定地等待着夏季。在知了的呼唤中，她们绽放了自己的青春年华，以自己仅有的、弥足珍贵的一片绿意向夏季奉出，向生命致敬。一丝绿意是憧憬，而一片绿意便是盛夏，是对生命的渴望与在现。

绿叶以最昂扬的态度充盈生命，以最积极的姿势绽放青春，以最坦荡的方式迎接凋零。秋至而落叶纷飞，这不是秋季的点缀，而秋日却正是她们。正是有了自己的付出，才有了直视生命的坦然，因而在秋的时刻尽管漫天飞舞的落叶没有华丽，但那样的风景，却造就了别样的美丽。

叶落时刻，掷地有声。她们用尽一生勾勒着一个美丽的弧度，倔强、任性，没有“怀旧空吟闻笛赋”的沧桑，没有“壮士一去兮不复还”的悲凉，她只是以自己的方式任思绪在自我的国度里翻飞，欣赏着自己一叶一叶的生命，一叶一叶的美丽。

看秋叶之凋零而得生命之慨叹。亦或许落木即是风中的流年，在四季里辗转。此去经年，落木萧萧何处为根？有人问：叶的凋零是风的追求，还是树的不挽留？但我想这应该是落叶自己的决绝吧！这世间之事，原本大抵如此。

大地上到处都回荡着一个声音，春天来了，春天来了?

看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的足迹；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了>四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发>温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

我喜欢春天！她给大地带来多么大的生机啊！我希望永远都是春天！

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人，在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数着寂寞。而不甘寂寞的人，随着日子的渐渐消逝，也习惯了行走在消逝中。

岁月如梭，许多色彩渲染后的记忆，也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起，命运便会赋予你一个无形的东西，那便是记忆。童真时候的无忧无虑，嬉戏、玩耍。美好的时光总是会渐渐消逝，直到走进了学堂分清楚什么是辛苦，才在记忆中寻找童年的影子，去回想那时的美好回忆。与其这样费力的回想，还不如学会放弃。因为，有些事情你越想忘记，就记得越牢，可是一旦你忘记了，那么你也就放弃了。可是放弃，又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以，无论是甜蜜的，苦涩的，彩色的，灰色的记忆，他们始终没有翅膀，无法飞到我想要他们去的地方。那么，就让他们慢慢的消逝。时间是磨灭记忆最好的方式，我行走在如歌的岁月中，看秒针重复着一次次的轮回，行走在消逝中。

我们时常挂在嘴边最珍贵的，便是“情”。可随着社会的日益进步，人们的自我意识增强了。于是，这一切的亲情，友情，爱情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用美好的文字去诠释生活的完美，用诗意的语言去讴歌生活的美好，可是，真正的完美生活存在吗？这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么“两肋插刀”，什么“孝子慈孙”，什么“海誓山盟”，如今的社会里，这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话：“不是世界欺骗了你，是你看错了世界。”恐怕在现在应该把这句话改成：“不是你看错了世界，而是世界欺骗了你。”可是，人终究是要生存的，社会也终究会这样发展，我们也无力去改变些什么，所以只好让这些事风化，行走在消逝中。

每天的日升日落，群星繁芜，田园小径，身边的友人，亲人，他们都只不过是生命中的过客。走过了，也就不见了。就好像生命中的得与失，得到了，会有短暂的满足感，但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运，不是命运捉弄你，而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景，留下的不过是一步步的脚印，始终会被风化。所以，无论是风景，又或是亲人，他们终将离你远去，既然迟早会失去，不如好好地把握现在，让现在定格。只要曾经拥有，即使渐渐消逝了，也是满足的。何不带着愉悦的心情，行走在消逝中。

忘却繁杂，洗净铅华，淡然行走在消逝中。

[关于记忆的高中抒情作文

亲情是一杯美酒，滋润着人们干燥的喉咙；亲情是一首诗，陶醉着人们的心灵；亲情是一首曲子，谱写着欢乐的人生……亲情更是宝贵的，拥有亲情是最幸福的。在首都北京的八达岭上，也体现了大家一份份浓浓的亲情。

我们一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑颜开地跟着导游来到了梦寐以求的八达岭长城，乘索道到达了第四个烽火台，开始了愉快的旅途。长城的路非常难走，有些地方没有台阶，光靠着栏杆向上爬，而且十分陡走上去既麻烦又困难。特别是四个老人，不过没有一个人只顾着自己前进而把她们落在后面，都一个个围到老人身旁，大家互相搀扶着一步一步向上攀登。谁也没有一句怨言，大舅舅还在前面微笑着为老人们照相，她们都开心得眼睛眯成了一条线，大家有说有笑的走着。经过了漫长的一个多小时，大家终于气喘吁吁的到达了目的地——好汉坡，大舅舅二话不说就帮四个老人风风光光地拍了一张完美的照片，老人们高兴的笑了，犹如正在怒放的老山茶，皱纹在脸上也显得更清楚了。

大家又兴高采烈地起程下长城了，可就在这时，在人们纷乱的脚步中，我们发现李琳和外婆走散了，这一事件使大家慌得不知所措，像热锅上的蚂蚁——团团转，大声喊叫着她们，可是无济于事，连个人影也没见着，急得直跺脚，又嘶声裂肺地叫着她们，简直快急得哭了，终于，她们在人群中拼命地挤了出来，在大家关切的目光中回到了队伍里，大家心里的大石头才落下了。

大家又若无其事地起程了，淘气的李吉俊总是走在那崎岖的山边路，那里危险极了一不小心就会摔跤，他却得意洋洋地走着，一点也不知道危险即将来临，只听“扑通”一声，果然，他不注意被石头拌倒了，疼得龇牙咧嘴，大家看见了急忙手忙脚乱地扶起了他，没有一个人视而不见，还十分疼爱地问：“摔疼了吧？以后小心点啊！”他享受着这血浓于水的亲情，也惭愧地低下了头，大家还使劲地拍着他裤腿的尘土，看他又活蹦乱跳起来，大家才放下心来，还不忘嘱咐一句：“慢点，小心再摔一跤！”……

这如琼浆、如诗篇、如曲子的亲情，使大家的心连在了一起，不再是孤单的一人，愿亲情永驻！

每个生命的降临必然有它的意义和价值。下面就是小编跟大家分享一篇生命的意义抒情作文，欢迎大家阅读！

【篇一：生命的意义】

生命对于每个人来说，都很重要。生命只有一次，生命错过了一次，便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵，五彩缤纷；生命就像燃烧的蜡烛，照亮心灵的路；生命就像春天的细雨，滋润心灵。

地球上的每个生命都是独一无二的，也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢？有人说，生命的意义在于活着；也有人说，生命的意义在于奉献；面对这两个观念，我更赞同后者。

如果生命的意义在于活着，那么生活便是乏味无趣和烦躁的；如果生命的意义在于奉献，那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义，在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全，他死了，却永远活在了人民的心中。

就像地震来临，老师用生命去保护学生，母亲用生命保护孩子，在她们眼里孩子们的生命是独一无二的，他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临，我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。

生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，讲着感人肺腑的事；生命就像是诗，说着优美的事物。有人说生命坚强起来，就是一朵高原的雪莲花；生命脆弱起来，就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的，有时，生命也可以创造奇迹，创造感动，创造爱。

这个地球因为生命而变得可爱，因为生命而变得独一无二，请珍惜生命，对生命负责，用有限的生命去创造无限的价值吧！

【篇二：生命的意义】

曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…

因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

科学家可能会说，生命的意义在于创造。

思想家可能会说，生命的意义在于思考。

哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。

穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！

【篇三：生命的意义作文】

在2008年里，我们的祖国——中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义！

这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤；有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下；有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢……

其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。

老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势……

这样一位好同学不值得我们赞扬吗？她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了……

她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命；在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾；在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀！

她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重！

她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义——为他人利益光荣献身！

【篇四：生命的意义】

生命，是令人震惊的，也是值得我们珍惜的无价之宝。但有一些人却不在乎生命，某些动物就比我们人做得好。

例如有一次，我看见一只壁虎正在墙上寻食。突然，一只强壮的野猫从草丛中跃出，一口咬住了壁虎的尾巴，但壁虎并没有放弃逃生，拼命地挣扎着。我紧张地看着这一幕，壁虎的尾巴断了，钻进草丛中不见了。野猫只好颓丧地走了。我望着壁虎的尾巴，似乎明白了什么。

其实，不仅仅动物珍惜生命，一些植物也很珍惜自己的生命。

一天，我在欣赏着一丛美丽的小花。它们朵朵都很吸引人。突然，我看见了一株娇小的花。它显得没有别的花那么美丽，我想它大概永远也开不出那么漂亮的花了。可是过了几天之后，竟使我大吃一惊，它不但开得漂亮，而且超过其它的花，简直就是群花之王。它比别的花开得晚，却比别的花开得艳，令我无比的震惊。

有一些著名的人对生命的理解极其深刻。比如《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒。她不向命运低头，仍然坚持不懈。尽管她知识一个既盲有聋的人。

生命是我们必须珍惜的，我们一定要好好地利用生命，绝不让它白白流失，使我们自己活得更加光彩有力。正如雷锋所说的：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民富翁之中去。让我们记住雷锋叔叔所的的这句话，一起珍惜生命吧！

【篇五：生命的意义】

我常常在想，生命是什么呢？

直到我读了这样一篇文章，我才知道了生命的意义是什么，是——好好的活下去。

他是这么写的：一天，一家博物馆的馆长召起了会议，在会议上，馆长说：“我是说，如果，博物馆起了大火，你刚好就在门口，你只有5分钟，那你会带哪样文物逃生？”“带历史最悠久的！”“不对，带最值钱的。”现场的人七嘴八舌，你争我辩，馆长清了清嗓子，严肃的说道：“应该是最靠门的那一件文物！”顿时垭口无声，过了一会儿，只听一个人怯生生地说道：“为什么呢？”原来，博物馆最值钱的一些文物放在内室，不值多少钱的都放在靠门的那一地方，只是美观而已，这也是大家沉思的原因，馆长叹了一声气，语重心长的说道：“因为当时发生了火灾，你只有5分钟，如果你要带着那些贵重的文物逃跑的话，那你只能抱着他们一起死了，如果你带着门口的那些文物逃跑的话，也许有生还的希望，那些文物才会被保存下来，才会继续增值，才会变得有价钱，记住，金钱买不到生命，生命只有一次，人生就如这文物，只有被保存下来，好好活下去，才会在未来显现价值！”馆长的话使我至今受用。

星期六，我到奶奶家玩，姑父捉来一只小麻雀，腿上绑着绳，可惜受了点轻伤飞起来蛮吃力，姑父见了，便把小麻雀放在了床底下，我见它没意思，便去看电视，过了一会儿，我便去看小麻雀，可它已经不再床下了，我便出去看看，一到院子里，我惊呆了，它一点一点挪动着身体，艰难的向前爬，我瞬间明白了，它要离开这里，我被它那种强烈的求胜欲望感动了，我连忙叫来姑妈给她包扎，把小麻雀放回了大自然，在它努力飞起的那一刹那，我仿佛看到了生命的颜色，它在大自然的缤纷中划过一道极其优美的弧线，述说着飞翔的概念。

同学们，你们听说过张海迪吗？听说过海伦·凯勒吗？听说过霍金吗？听说过杏林子吗？他们都是用生命创造奇迹的人，都是热爱生命的人，他们平凡的名字下，蕴藏着一个不平凡的人生！

生命是渺小的，也是美丽的，更是伟大的，台湾作家杏林子说过：“一粒小小的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一直丑陋的毛毛虫，也可能蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。我们要珍惜生命，热爱生命，不要虚度年华，要让有限的生命发挥出无限的光彩，一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨，每个人只有一次生命，生命只属于自己，请热爱生命吧，不要让他白白流失，要让自己活的光彩有力！

【篇六：生命的意义】

保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！

生命在于坚持！

一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！

世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

生命在于勤奋！

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！

霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！

但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！

河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？

每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

【篇七：生命的意义】

一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。特别是，当5·12大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。

反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。

也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。

生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。

【篇八：生命的意义】

生命的意义是什么？有人认为生命的意义是奉献，有人认为生命的意义是舍己为人……而我认为生命的意义是顽强。

刺槐，一种生长在温带平原的植物，那里生存环境恶劣，长年干旱，缺水……刺槐在经受环境考验的同时，也在经历着一次次波折的洗礼。一天，一批正在迁徙中的食草动物从这里经过，它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐，它们高兴地奔向刺槐，刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿，长颈鹿也来了，它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过，又从这里离开，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地长出枝叶，它们顽强地活了下来，并借助动物的取食、迁移，把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子，一个全身近乎瘫痪的作家，面对残酷的现实，她没有像一般人那样悲天悯人。每天，她都忍着病痛，弯着腰、弓着背坚持写作，她用顽强的意志力写下了不少励志作品，鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一，活出了生命的精彩！

生命的意义是顽强，拥有顽强，你就能微笑着面对生活，拥有顽强，你就能战胜一切困难；拥有顽强，你就能活得更加光彩有力。

成长是一场绝美的梦，一样的年龄，一样的心情，一样的孤独……只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

成长的花朵，只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

荷花终究还是开放了。

如一位亭亭玉立的少女，洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸，微风轻拂，那“少女”嫣然回头，倾国倾城，醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷，竟自放慢了脚步。

轻风徐徐，个个“少女”摇曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想轻抚这美丽的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”，张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢，微遮那清透的面颊，这样子，连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

我简直看得入了迷，挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞，平静的水面霎时微波粼粼，“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间，我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞，正对我嫣然一笑呢！

我出神地望着，手却不经意捞起一把淤泥我愣住了，难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上？我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

一阵清风徐来，满地的荷花竟频频点头，我仿佛听见他们在争相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌与环境是两不误的！只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思，细细品味，先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握，浑身似乎充满了力量，也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

在一个夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

成长是彩色的，是五味的，不可能一帆风顺，但拥有了它，便有了七彩人生。

荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗，有了新的动力，我将带来满身的希望与奋斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。一千多年前唐朝诗人崔颢，在登临《黄鹤楼》时，发出了感慨：在这样一个暮霭沉沉的时刻，眺望着远方，我的故乡在哪里呢？望不到的是故乡，排遣不了的是乡愁。

这首诗触动了千古以来多少人的思乡愁绪，自然也包括我，这首诗让我回望过去，但留下的只有零零碎碎的回忆……

七八年前，我还在故乡，那时的秋天，金黄的稻穗，充盈着大地的每一寸土地，秋风刮过，为着金色的海洋，掀起一层又一层的海浪。稻香乘着秋风充溢在空气中，沉浸在水中，悄悄地沁入我的心脾。

走在乡间的小路上，黑瓦红墙，瓦片上时不时有一两只猫，静静地走着，猛然一窜，又不知跑到了何处。

故乡的天，似乎特别的蓝，万里无云，只在晚霞中，才能看见飘来的几片云，天被染成了血红，渐渐地变橙，随之又是浅黄，淡淡的，很是迷人。云朵似乎还有对夕阳的不舍，与明日的期待。

万里的璀璨星空，垂向大地，似乎特别的渺小，又十分的深邃。窥向天空，它只给你留下了一切未知的答案与疑问。

静静地，听！窗外的雨是无声的，悄悄地没入泥土，突然，天空中传来了震耳欲聋的欢笑，也在一刹那，划破了整片天空。

村子里的人，都是那么亲切，即使不怎么熟儿，也会走上前去问候一声，露出那自然的微笑，轻轻地放下手中的活，抬起头，答应一声：“早”。

过年，村子里的街坊邻居，都会一个一个上前拜访，送来祝福与欢笑。

可，现在，回眸望去，一切都在谈笑间灰飞烟灭。

稻田里，留下的只有枯黄的野草，枯黄的树叶，枯黄的人。走进村子，偶尔能看见一两只瘦削的猫，受惊逃窜。

天灰沉沉的，留下的是无情，孤独，寂寞。雨残忍地打在每一寸土地上，寒冷刺骨，贯穿全身。

村子里只剩下几口人了，互相毫不关心，也没了当年的热情。

一刹那，时间的变迁，物是人非，故乡变成了家乡，只能回忆那回不去的过去。

天空下只剩下了，对过去的送别——烟波江上使人愁……

借物抒情作文篇一：

“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。

春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担心。这时，我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动，它嫩绿柔软的身段，细小的叶片向下低垂着。

那小草看上去比桃花还要弱不禁风，一滴雨水就足以让小草击倒。但是，让我震惊的一幕出现了。那刚刚扑下的小草等那阵风吹过便又站立起来，它又趁机抖掉身上的雨水，然后趁风过后站起来；风来，小草扑下；风过，小草站来。??小草从没有一次真正意义上的向狂风暴雨低头。谁说在暴风雨中只有松柏会与暴风雨搏斗，这小草不也是没有向暴风雨低头吗？

渐渐的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。

我再走近公路边看那几株小草，它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空，柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗壮，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，展开了那绿色的叶片，高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神，今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又认识到小草的顽强精神。仔细一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农民吗？农民们每年为保庄稼的丰收，经常要斗严寒，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，逃避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。

我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。 借物抒情作文篇二：

清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢？家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿??它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，

耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢！银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。啊！家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。借物抒情的作文（二）“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去，非常仔细地闻了又闻，

()结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别，非常淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，今天我们要和邱老师作暂时的分离了。借物抒情的作文（三）小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。（排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。）历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。

春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。

金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮……

我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。（由物及人，过渡自然而贴切。）

一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。

我们敬爱的老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗？

世界上的颜色恒河沙数，有紫罗兰红、靛青、钴蓝、缥蓝、黛紫、雌黄等等，但是我更忠于绿色，例如葱倩还有草绿，因为绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力，而且因为绿色的关系我很喜欢森林。

我希望我能投身到茂密的森林，看着天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。月光抚过这片森林，芳草凝碧，林木含翠，一切绿色的生命如打上一层蜡质的光彩，有了透明的质感。想着森林的景色——茂林修竹和郁郁葱葱的大树，森林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界，五颜六色的花朵，还有青翠欲滴的小草当然，森林这个大家族里也少不了野李子树、五角枫、满身是刺的面李子树，还有攀来绕去挂在大树之间的藤类灌木……这些美丽的景色组成了一幅色彩夺目的锦绣画卷。

当走进林间小路或花丛中，耳听鸟鸣翠枝，眼看花间蝶戏，一阵阵微风送来花的清香，顿时心旷神怡。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。大风吹过，万木倾伏，犹如大海里卷起微风，树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这个森林清新柔和，温文尔雅，倒与人间仙境不相上下，或许会更美吧！虽然不是很华丽，没有特意去修饰的很美，但感觉很完美，很清新柔和。

我好想永远聆听着，这动听的歌；欣赏着，这和谐的风景画。好像拥抱着美丽的森林！

总有人，重复着和你一模一样的经历。

——题记

曾经，我年少 青涩懵懂，前方，前方的前方，有无数的梦需要我去追求。

风呼呼的吹着，吹醒了我的回忆啊啊 打雷了，在睡梦中的我被惊醒，起身却牵动了手上的针头，雨下的好大，我还怎么回去，妮儿，下雨了，你咋回去哩，要不我一会儿把你送回去。不，不用了，等雨下的小一些，我再回去雨要是不停呢?我不出声，低下了头。姐姐蓦然间我听见了弟弟的声音，你咋来了我来看看你打完针没，爸让我接你回去哦，那回去吧!我打完了。

模糊的路灯拉长了我们的身影，照不清前方的路，我问弟弟：你不害怕吗?自己一个人。开始害怕的，但后来一想到我们一起回家就不害怕了。我喜欢夜，因为在夜里我和我的眼泪是安全的。

单纯的孩子，什么都不会骗人，所以我这是找回来了单纯。

重复着经历，却不一样的结果。

——后记

[小学抒情作文我丢了单纯

家乡的树头矗立着一颗百年大树，它傲然挺立，枝干上的树须仿佛在诉说着岁月的沧桑。

五岁那年，我还是一个稚嫩的女孩。我拉着爷爷的手，来到树下，指着那伟岸的大树问：爷爷，为什么他有这么多胡须啊这时候，爷爷总会摸着头，满脸慈祥的说：因为呀，树也会慢慢长大，慢慢变老的，这是自然界的规律啊。哦，那我也会慢慢长大，慢慢变老吗?当然会啦!那爷爷呢?爷爷啊，也快老啦

十五岁那年，我已经成为亭亭玉立的少女。这一次，我牵着年迈的爷爷的手，又来到了树下。爷爷抚摸着大树垂下的胡须，满脸感慨的说：‘夕阳无限好，只是近黄昏。’我连忙堵住爷爷的嘴，阻止爷爷继续说下去。爷爷握住我的手，说：爷爷跟你说过，慢慢长大，慢慢变老是自然界不变的规律，所以啊，你不用这么伤感。

二十岁那年，我终于长大。可是，爷爷却去世了。这一次，换成爷爷牵着我的手，虚弱的用尽最后一口气跟我说：爷爷跟你说的：慢慢长大，慢慢变老是自然界不变的规律。爷爷这一天就要到了，爷爷想再看村头那棵树最后一眼都不行了，不要太伤心爷爷会在天堂守护你，陪伴你。那一天，爷爷走了，闭着眼睛看着的方向却是村头的那棵大树。

爷爷入棺那一天，我来到了那颗大树下。它的一生就像爷爷的一生，它随爷爷慢慢长大而长大，随爷爷慢慢变老而变老。它矗立在村头记录着我和爷爷的一点一滴。

那棵大树，是看着爷爷长大的慈母，是陪着爷爷长大的挚友，是记录着我与爷爷的一点一滴的艺术家。

我久久仰望着这棵大树，仿佛在弥补着爷爷临终前的遗憾。

[仰望大树的抒情作文600字

燃烧着——

蜡烛，在光明期待中

照亮了成长的道路

粉笔，在传承希望中

书写着——

描绘出宏伟的蓝图

啊，老师！

您不就是一根默默奉献的蜡烛么？

那闪烁的活泼、跳动的火焰

是您用心和血

为我们指明了前行的方向

啊，老师！

您不正是一支无私奉献的粉笔么？

您不知疲倦的劳作

在“吱吱”声中

为我们编织了憧憬的梦

在知识的汪洋里

我们艰难地前行着

当暴风雨来临

小帆摇摇晃晃

常偏离方向

您会不顾一切从汹涌波涛中淌过

直向塔峰

点亮那盏盏红红的航灯

指引着小帆们

向前，向前……

我们是无知的稚鸟

在您的精心庇护下

茁壮成长

当我们已经长大

知识凝聚成翅膀

我们将不得不远航

啊！敬爱的老师

谢谢您——

谢谢您的付出和辛劳

还有你的谆谆教导

在放飞梦想的路上

伴着您熊熊火焰燃烧

将天空照耀

我们将飞得更快更高

[小学生抒情作文致老师

世人独爱那坚毅不拔的青松，傲雪挺立的梅花和宁折不屈的竹，爱它们与众不同的风姿，更爱其所特有的高雅品格。我也喜欢“岁寒三友”，喜欢它们的形态和品性!

筛风弄月的竹

小时候，在去外婆家的路上随处可见的就是竹子了，一片片翠绿的竹子在风中摇摆，一根根竹子直直地向天上伸展，翠绿的枝叶高高伸展，像我儿时高不可攀的梦想，就这样被高高漂浮在空中，只能远远观望。阵阵风儿吹来，那片翠绿的色彩就在空中摇摆，阵阵竹香就这样扑鼻而来，清新无比，让人顿时神清气爽。

竹子的节是很特别的。一阵春雨过后，竹笋从土里探出头，在阳光和雨水的呵护下一天天长高，脱去了厚厚的笋壳，露出一节节竹节，好多好多竹节，一圈一圈，中间是空空的竹茎连接，随着嫩竹一天天成长，竹节慢慢伸长不断变大，越发好看，越发笔直起来!

每当月光透过竹子照进院子的时候，石板上总会有些星星点点的竹影在舞蹈，婆娑的舞姿，透着些鬼魅有些神秘，我就坐在院子里听着风吹竹子莎莎的声音，还有外婆讲的狼外婆的故事，竹子承载着我童年最美好的记忆!

剪雪裁冰的梅

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每到冬日的时候，百花凋零，惟独只有梅花依然傲雪挺立，在皑皑白雪中盛开朵朵小花，片片花瓣依次排开，像冰天雪地里调皮的小女孩，笑红了小脸，胀红了腮帮。它在风中挺立着，任凭风吹雨打，任他雪花三千尺，冰冻千里，它依旧剪雪裁冰，凌寒独放。

坚毅不拔的松

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”看，雪地上那些笔直的松树，他们盖上了厚厚的雪花，但松树依旧笔直地屹立在风雪中，像守卫边疆的战士无畏冬季的寒冷，任他雪花席面而来，依旧在大地上岿然不动。虽然树枝被盖上了雪白的棉被依旧掩饰不了松树挺拔的飒爽英姿，雪花簌簌，冬风阵阵，坚毅不拔的松树是雪地里最亮丽的一道风景。

雪地上，小朋友们打雪仗，滚雪球，你追我赶，玩得不亦乐乎，松树就这样静静守护着他们，站在远处点头微笑!

“梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。”“岁寒三友”是无数文人墨客笔尖赞颂之物，也是现代人喜爱的植物，每到寒冬腊月百花凋零的时候，它们却依旧蔚然长青，给世间带来生机!我爱松竹，也爱梅花，他们不畏严寒的品性鼓舞着我在困境中要永不言败!

抒情往往是一篇文章的灵魂，抒情的文章总是很容易让人找到共鸣。下面是小编为大家带来的初二抒情作文，欢迎阅读。

作文一：感悟青春

偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着激动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢？

青春是破土的小苗，显示勃勃生机；如东升的朝阳，射出万丈光芒。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充满希望的双桨，高歌一首《我的未来不是梦》。

青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。

青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海；青春需要挑战，就像战士不能没有武器；青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧！

作文二：夏日

夏天说来就来。在亚热带的季风里，我嗅出了旺盛的气息。

是啊，夏天是一个蓬勃发展的季节。热辣辣的阳光不停地催着万物快快生长。虽说春天也充满生机，但比起夏天来，自然显得逊色不少。媚了些，不是吗？

看到窗外的那一株小苗了吗？几天前还只露出了小脑袋，现在已经变出两片嫩黄的叶了。夏天的浪潮，势不可挡。路边的一行香樟树上，一个个嫩芽已经开始发扬前辈的光荣传统，尽情舒展略显娇弱的身躯，而那些久经沙场的老战士就笑呵呵地为大地献出自己的最后一份力。生命的轮回，万古不息。

没有了春日的妩媚，夏日浑身上下都涌出热情，要发光、发热，就让阳光火力四射，毫不拖泥带水。有些人畏惧灼热的阳光，蜗居在较为凉爽的家里；有些人却趁这最不受拘束的大好时节辛勤耕耘，给将来的收获增添更多动力。

没有了春雨的温柔，夏雨显得强硬了不少。几声沉雷，接着便是瓢泼大雨。要下雨，就要畅快淋漓地下一场，给大地洗去所有尘埃。有些娇弱的枝条经不住近乎轰炸的冲刷，无奈地倒下了；而有些原本柔弱的，在夏雨的折磨下，经受住了考验，竟然意外地涅槃，在磨难中蜕变。

有人说，夏天是燥热的。也不全对。当一场大雨过后，清风拂面之时，你还能坚持你刚才的结论吗？

夏天不只是有骄阳，还有暴雨，并不是一成不变的。如果只有骄阳或只有暴雨，那么这个夏天是多么索然无味！

人同样如此。在生命的旅途中，人会随着年龄的增长，阅历的丰富而慢慢改变。幼年的天真不再了，换来了少年的懵懂;少年的懵懂不再了，换来了青年的青涩；青年的青涩不再了，换来了中年的成熟……

人需要改变，但有些是不能改变的。这正如同夏日一如既往的泼辣、爽快的性情。如果这些也改变了，那这样的季节也就算不上真正的夏天。

作文三：幸福来源

幸福是什么？谈到这个问题，许多人都会说幸福就是父母对自己百依百顺；也有人会说幸福就是有吃有穿；还有人会说幸福就是过年能够穿上漂亮的新衣服。我曾经认为幸福就是事事如意。

但自从今天在网上读了《幸福是什么》这篇童话后，我的幸福观完全转变了。文章主要写三个牧童做了件好事，正好碰见了智慧的女儿，他们就问智慧的女儿幸福是什么智慧的女儿让他们自己探讨。10年后，他们又见面了，他们说经过自己的劳动做出对大家有益的事，感到幸福。

是啊，正如智慧的女儿说的一样：“要靠自己的劳动，很好的尽自己的义务，做出对人民有益的事”就是幸福。

当我刻苦奋斗，取得优异的成绩是，我会感到幸福。

当战士们在战场上奋力拼搏，保卫了自已的国家时，他们会感到幸福。

当老师看见自已辛苦栽培的学生们成为对国家有用的人材时，他们会感到幸福。

当医生们凭着自已高超的技术救了一位又一位的病人时，他们会感到幸福。

当建筑工人们靠自已的双手建造出一座座摩天大厦时 ，他们会感到幸福。

……

其实，取得幸福就是这么简单。只要你靠自已的劳动做出了对大家有益的事，就会有一种触动人心的感觉，那就是幸福。

作文四：漂流瓶

在我的书桌上,放了一个淡紫色的漂流瓶，里面放着我的梦想、愿望。

其实，在每个人的心目中都会有自己的“漂流瓶”。不过，与众不同的是这个漂流瓶是看不到、摸不着的。却能感觉到它的存在。因为它就在你的心里。我把我自己的愿望放了进去，希望它能够帮助我实现我的愿望。

在我的家乡流传着这样的一个故事:把漂流瓶扔进河里，让它顺着河流“到处漂泊”,直到有一天它漂回到了曾经把它扔掉的那一条小河里，说明你的梦想、你的愿望实现了。

在不久之前，我还十分疑惑，但是到最后我终于明白了：漂流瓶在茫茫的大海中努力，时不时地有巨浪扫过，可是漂流瓶依然奋勇前进，它这是在为自己的目标前进。人也是如此，当你拥有了愿望，你会不顾一切地去努力、去奋斗，而当你遇到困难时，你也会不惜一切地向前冲，因为你是在向你的目标靠近。正如漂流瓶不懈的努力。

我也这样做了，我把漂流瓶扔进那茫茫的大海。我和它同时努力、一起努力，向自己的愿望前进。

当每一个人心中的漂流瓶遇到大风大浪时，应该奋勇直前，迎接你的将会是骄傲，成功的骄傲，完成梦想的骄傲。你会为此而感到高兴。

当你成功时，你蓦然回首，你会发现曾经走过的路是那么长；你会看见漂流瓶曾经遇到过的大风大浪；你会想到原来自己曾经是那么地努力。你会为此而感到高兴。

站在大海前，轻轻的闭上眼睛，静静地穿过每一个地方，忽然才发现，原来我还是站在原地，我害羞的笑了……

作文五：人生

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。人的价值是由自己决定的。燧石受到的敲打越历害，发出的光就越灿烂。正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵之间，向现实的人生去要求未免是奢侈的。勤劳远比黄金可贵。

希望是附之于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。人间没有永恒的夜晚；世界没有永恒的冬天。过去属于死神，未来属于自己。冬天已经到来，春天还会远吗？假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍吧：相信吧，快乐的日子很快就会到来。宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人眼里，生活就像一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床辅上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩，人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。

作文六：雨来，雨去

雨又来了，毫无牵挂地下着，无所欲为。

尽管路上行人如此繁忙，尽管小鸟们忙着筑新巢，尽管蚂蚁们忙着搬家，雨还是无情的添乱，听，主语滴滴答答得没给我们欢乐。

快跑啊，被让雨淋湿宝贵的衣裳。

的确是雨在添乱，鸟声突然突然消失了，不知是雨覆盖了鸟声，还是鸟儿们飞走了。时大时小的雨，给了我们难以捉摸的神秘，我们不知所措的。告诉我们，我们该如何在这被淋湿的一切面前准备未来？

是的，只有雨声的世界里，很单调，与覆盖了所有，它把对面的桃花园涂上了白色，看，只剩下时隐时现的背影，还是赶快告诉我吧，走多久才可以到对面呢？

雨淋湿了我该前进的鞋子，淋透的身子不停地颤抖着、啰嗦着，雨赐给了我们泪水，呵呵，苦涩的泪水。

“啪啪”地落着，本以为雨永远是“未知数”，却在这时慢慢地、慢慢地，停了。刚才还沉默在白茫茫的世界离，现在却发现绿的、红的、蓝的，清晰可见的万物。行人的脚步声、还有飞快行驶的车的飒飒声。

公园里的小狗迈着轻快的步伐，吸引了不少还在屋檐下避雨的人们。哦，谢谢小狗吧，它告知人们雨停了，快出来玩吧。喧闹的世界终于可以远离由无数小雨点组成的乐队了。

哦。好极了，小鸟在唱歌，带领着刚睡醒的雏鸟进行大合唱。太阳是要出来了是吗？眼前的光显得有点刺眼。

滴滴嗒嗒，是树叶在“排水”吗？为什么还有鱼的声音？哦，放心，是老树叶给小树叶讲雨的故事——雨来，雨去。

作文七：扫除心灵的污垢

半年一次的大扫除展开了，有的同学们拿着扫把卖力地打扫着教室，有的同学拿着毛巾认真地擦着玻璃窗，还有的同学推着拖把清理着残余的污垢……大家都沉浸在劳动带来的乐趣之中。

不一会，教室就焕然一新了。看着崭新的教室，我忽然想到，教室需清扫，人的心灵何时不需要清扫呢？

是啊！当同学们受到外界诱惑时，难免不受影响，于是纯洁的心灵便染上了污垢。

当同学们受到电子游戏的吸引时，当同学们受到沉迷于不良书籍时，当同学们被惰性思想缠绕时，同学们常常迷失了自我，不能自拔。虽然有老师和家长督促，但同学们的自律意识还是很薄弱。于是同学们需要时时刻刻反省自己，免受外界腐蚀。

每当了假期，同学们便开始上网玩游戏，睡懒觉。生活失去了规律。若没有合理的假期安排，常常会虚度光阴。

所以更需要安排好日程生活，来充实自己的人生，让污垢远离我们的生活。

反省、规划，让我们用这两把心灵的扫把扫除心灵的污垢，让大家都有一颗健康向上的心灵。

作文八：纯洁之心

从婴儿呱呱坠地的那一刻；从依靠脐带到呼出二氧化碳的那一刻；从睁开紧闭眼眸的那一刻；便宣告着一颗拥有纯洁之心的天使来到了这个世界。

然而，当你慢慢长大时也正潜移默化的接受世俗的洗礼，从纯洁到斤斤计较，这看似简单的过程，却成了社会的真实写照。

为什么？

为什么这颗洁白透明的心灵会染上世俗的污垢，为什么空气中到处弥漫着的是浑浊、斤斤计较、而又带有欺骗的味道，为什么当我们将要离开的时候，拥有的不再是那颗纯洁的心？

人要在生存中学会成熟，这是没错。但为什么要用纯洁的牺牲来换取？为什么就不能在拥有这颗心的前提下去成熟？为什么成熟会让人失去真诚？

虽然这是个竞争的社会，但每个人始终会找到属于自己的那一片天地，可为什么偏偏就有人选择‘用别人的痛苦来换取自己快乐’的工作；为什么他们还能拥有‘走自己的路让别人去说吧’的心态；为什么他们还有那种‘不见棺材不落泪’的精神？

我们平时写的最多的作文类型就是叙事作文了，因为每一天的生活都恢复发生大大小小的事情，可能一些事情就能够触动心弦，有一种想要用文字倾诉的欲望。那么如何才能够把一件事写的清楚呢？一起来看看吧！

记叙、描写是文章的“血肉”，议论、抒情是文章的“思想和灵魂”。精彩的描写能使文

章具体、生动，而精彩的抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。而将描写、抒情巧妙地融入到记叙中，这样写出来的文章，才能使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。下面，就让我们共同探讨记叙中的描写和抒情。

1.明确记叙文中描写和抒情的作用。

2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。

一、文题展示

请用心体味生活，观察身边的人和事，写一篇记叙文，恰当地运用描写和抒情，题目自

理，不少于600字。

二、写作导航

记叙文以记叙为主，但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。

描写就是用生动形象的语言，把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写，使记叙内容丰富，人物形象鲜明、丰满，景物意境鲜明。以叙事为主的记叙文，如写令人感动的事，就可以采用适当的心理描写，强调“感动”；写印象深刻的事，则要交代清楚印象深刻的原因，就可能用到场面描写，将印象深刻的场景展现给读者。以写人为主的记叙文，要想使人物鲜活、传神，描写也是必不可少的。写景状物的记叙文，则要在细致观察的基础

上，综合运用各种描写手法，将记叙的景和物呈现在读者面前。描写必须以观察为基础，并且观察要细致，不仅要把事物的一般性状了解清楚，还要展开丰富的想象和联想，或进行动态描写，或采用静态描写。或二者结合。需要注意的是，在记叙中描写，要服从文章中心的需要，做到抓住特点，突出重点，恰到好处。

抒情就是作者借助文字抒发情感，表露爱憎。具有点名题旨，升华中心的作用。所以，记叙文中抒情的文字，最好安排在文章的开头或结尾，即使是在文章的中间，也应放在中间段落的开头或结尾。在记叙的过程中，可以借助叙述、描写或议论进行抒情。注意这里的议论，是作者的主观感情的抒发，不需要像一般的议论文中的议论一样有论点、论据和论证，它仅仅是一个判断，一种认定，起升华中心的作用。值得注意的是，抒情要力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。切不可突兀生硬，更不能无病呻吟。

三、例文引路

珍藏的记忆

时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，与老师形成了一层深深的隔膜，我的40分钟总是在漫长的等待中结束。

二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友”

记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也热情地鼓掌。泪水模糊了我的双眼那一刻，我真的读懂了老师的微笑！

从此，我好像变了个人似的，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。

流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑！

【名师点评】一个鼓励和期待的微笑，让一个内向胆小的学生恢复了活力，变得积极向上。文章注重描写，前有铺垫，后有烘托，前后对比，突出了老师的微笑；同时首尾呼应，结构严谨。事情虽小却情感真挚。

四、板书设计 心理描写

描写场面描写

细节描写突出重点和中心

记叙中的描写和抒情

直接抒情

抒情要求贴切自然，水到渠成)

间接抒情传达心境

四、自我反思：（一节课的学习中，你收获了什么？紧扣学习目标，从知识、能力、方法等方面总结，哪些是你在检测训练的过程中容易出错的？）

1.我的收获  ；

2.我的易错点 ；

人的一生会有时间，时间一到后是不存在于世间还是去了另一个时空？对我来说，不管是不存在还是穿越另一个时空，结果都是一样的，那就是永远离开了自己的所有。

我还是一个中学生，不懂得那么多，对于感情，唯有不懂爱情，不懂得男女间的爱是什么，但我还小，本就不应该懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和亲情我是懂得，友情是朋友间的情义，而亲情则是情人间的感情。

对于一个人离不开的友情是与一生难遇的知己见的友情。知音难觅是准则，谁也不能违背，所以在于知音分离时是十分痛苦的事。然而对于亲情就是与父母、爷爷奶奶、外公外婆间的亲情是离不开的。父母给了我们生命，从小养育我们，教育我们。爷爷奶奶、外公外婆则是疼爱我从小给了我们呵护。

我试过与我最好的朋友分离，十分难过，他曾经是我最好的朋友，一起吃饭，一起玩，一起上课，一起读书，一起……我多么希望能与他再次相遇。

如我的爷爷身体也不好，做了几次手术，他是最疼爱我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕与爷爷分开，我不是一个坚强的人，所以我为此哭过，但爷爷安慰我说：“小豪是一个好孩子，除了学习号外，也要学会坚强。爷爷也是从小过来的，已经看透了，所以无所留恋，不要伤心，做一个坚强的人！”

亲情、友情还是爱情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我们要把握，做它们的主人。

每当我对着镜子，梳着自己一头乌黑的秀发时，就想向已死去的妈妈诉说。

我读二年级的时候，头上长了疮，不久变成癞痢，又腥臭，排座位，同学们都不愿和我坐；下课时，没有人和我起玩。我是那样的孤零零的，更可恨的是，有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子，笑着嚷着，让我丢丑，我心难受得没法说。妈妈，只有您心疼我呀，常常为我剥洗，涂药。

谁料那次意外交通事故，您竟被压伤， 当我扑到您的上时，您用那满是血污的手摸着我的头，含着眼泪用低沉的声音说：“囡妮啊，你长得这样丑，长大了有谁要你呀？”当时，我只是苦，只是看到您眼角淌着的泪水。

妈妈，我的哭声并没能留住您啊！您走后，我头上的痢犯得更凶了，又痒又痛，怎么抓也止不了痒，十分难受，我只是流泪。

后来，我升到三年级，教我的王老师就像您一样疼我。

一天放学后，王老师把我带到她的宿舍，地面上放着个脸盆，里面盛着温开水。王老师坐在凳子上，让我趴在她的腿上，叫我探着头，她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”，一边问我：“疼吗？”我轻轻地晃了晃头。剥完了，王老师一边用温开水给我洗头，一边问我：“烫吗？”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水，又给我头上涂上了药膏，裹上毛巾。

从那以后，每隔几天，王老师就给我换洗。

一个星期天，王老师又把我叫去了，几个同学偷偷地跟在后面，想看个究竟，他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水，摆好凳子， 自己挽起袖子，同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来，给王老师递毛巾，送肥皂。洗完了，有几个同学把那盆脏水端得远远的，倒了。

就这样，我那头难看的癞痢给治好了，头发一天天地长着，没过多久，我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了，同学们再也不叫我“头婆”了，连邻居都说我变成了俏姑娘，王老师更是高兴得合不拢嘴，让我和她的女儿照了一张像。抒情作文 www.hao1998.com

妈妈，您的眼角还淌着泪水吗？擦掉吧，您的女儿已经不丑了。妈妈，您放下心吧，因为，我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学！

有一种温暖来自自身

冬至将近，新春未远。在贺年卡和祝福短信还未汹涌而来时，安安静静坐下，写两封小小而温暖的信给自己，让自己平稳度过成年前最后一个冬季，和未来可能经历的无数隆冬。

第一封给过去和现在的自己，名为“成长中的温暖”。

亲爱的自己，在你很小很小，只知索取而不懂得给予的时候，你不知寒冷为何物。你的温暖来自爸爸妈妈的怀抱，来自外公外婆做的热乎乎饭菜，来自奶奶做的漂亮小棉袄。两岁的你在大雪纷飞的冬季回到北方老家也感觉是那么的温暖，你笃定世上没有寒冷二字。

但第一次被送去幼儿园时，当妈妈和外婆将你独自留下转身离开时，你慌了神，你意识到有些温暖不是每时每刻都存在，它们会突然离你而去。这样的认识让你不安，你“哇哇”地哭，引得周围小朋友也“哇哇”地哭。不知过了多久，你确定即使哭哑嗓子，妈妈也不会回来时，你停止了啜泣，用沾满眼泪鼻涕的小手擦擦眼睛，自己找小朋友玩儿去了。你没有意识到，克服了第一次离开爸爸妈妈温暖怀抱的恐惧，你已在成长的路上迈出很大一步，小小的你温暖了自己!

然而，温暖的消失不总是暂时的，生离既伤，死别更甚。小学五年级那个寒冷的冬天，你亲爱的外公病故。经常给你讲故事，陪你玩游戏，像老顽童一样和你争电视机摇控板的外公说没就没了，而且永远地离开了......。当时因为太震惊，你许久没有落下眼泪。你知道人都是要死的，但你并未预料到它会以一种猝不及防的方式突然地降临到自己的身边。你心中的温暖瞬间降为冰点，你不禁开始设想身边的亲人一个个离去，留自己在这孤单的人间，眼泪禁不住扑簌簌地掉下。这时，你看到了妈妈哭红的双眼和憔悴的面容，你第一次发现，你温暖的源泉之一----妈妈，也是需要关心与呵护的。于是你擦干眼泪，试着去安慰妈妈，默默地帮妈妈做事，乖乖地自己学习，不让妈妈为你操心，力所能及地关心着妈妈，尽量让那个冬天不那么寒冷......这时你发现，有一种温暖来自你成长中的自立和坚强!

上高中后，你开始体会到从尖子生到学习力不从心的落差，你不得不开始对自己严苛----奋笔疾书、挑灯夜战已成为家常便饭。但一次又一次与付出不成正比的成绩还是让你红了眼眶、寒了心扉。老师和家长经常鼓励你、帮助你，希望为你排解压力、重塑信心。在感受并感激他们给予你帮助的同时，你清楚地明白他们给你的帮助只能温暖你一时，只有自己调整好心态，找准方向和方法，坚定信念，朝着目标努力奋斗，才能最终让你自己内心恒久的坚强和温暖。你开始积极地调整自己，在学习桌边贴上一句句励志名言，有效地制订计划，认真总结分析每次考试......。终于，你稳住了成绩下滑的趋势。亲爱的自己，也许你现在的成绩仍很不理想，但这不重要，重要的是你已经健康而阳光地走到了今天。从你屡战屡败又屡败屡战的不懈努力中，大家见证了你的成长。跌倒九次后，第十次站起来的你，已经有了一颗比上一秒更加坚定而温暖的心----有一种温暖来自你成长中的坚持和奋斗!

第二封给未来的自己，名为“用担当温暖世界”。

亲爱的自己，你已走过十七个春秋，即将成人，成为社会中的一分子，今后将会面临更多的风雨，你可有准备?

鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”你知道这是怎样的一种情怀?这种情怀，就叫做担当。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情，到“男儿死当心如铁，看试手，补天裂”的壮志，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯，无一不在展现和诠释着“担当”二字的内涵。

你可能会说这些古人的担当都离我们太遥远，那么请再看看为了新中国的诞生而长眠于大地的革命先烈，没有他们的担当，我们还生活在水深火热的苦难之中;看看为了反贪“准备了一百口棺材，九十九口留给贪腐分子，一口留给自己”的朱镕基总理，以及为了实现中华民族伟大复兴中国梦的新一代国家领导人，他们置个人安危和生死于不顾，勇敢地担当起国家的兴旺和人民的福祉。还有，还有那些在各种岗位上的人们，他们将担当融入平凡的工作和生活当中，带着极强的责任心和极大的热忱，努力给身边的人，给社会带来温暖。

亲爱的自己，你正处于转型期的中国。我们的国家在各方面都取得了巨大的成就，已经成为世界的经济大国。但是，因经济发展与环境保护冲突而造成的灰黑“穹顶”正严重地威胁和压迫着我们;因精神文明建设跟不上经济建设的步伐，导致不少人只顾昧着良心赚黑心钱，各种“毒大米”、“地沟油”、“僵尸肉”充斥于老百姓的餐桌......。抬头望出去，当今的世界也动荡不安。基地组织、IS等恐怖组织先后用尖锐匕首刺破人民安宁生活的场面;中东地区仍陷于因抢夺石油或宗教问题而生起的无休止滚滚硝烟......。亲爱的自己，你是中国社会乃至世界的一分子，皮之不存，毛将焉附?你不能置身事外，你今后要勇敢地投身到转型期国家的建设当中，积极地加入到维护世界和平的队伍中，担当起自己应有的职责，为中华民族的复兴和世界和平尽自己的绵薄之力。

走笔至此，亲爱的自己，你现在手腕已酸，但胸中却涌动着暖流。在今后的人生道路上，不管遇到什么暴风骤雨，请挂一副热肠在这世上，勇敢地去面对和承担。因为有一种取之不尽、用之不竭的温暖，它就来自我们自身的担当!

母爱总是默默无闻地奉献着，像春天绵绵的细雨滋润着我的心田；像夏日的一缕清风，给我送来阵阵凉爽；母爱像冬日的火炉，给我无限温暖。

每当我取得好成绩时，妈妈就紧紧地搂着我，欣喜地说我真是她骄傲；每当我遇到难题考不好时，妈妈就把手从繁忙的家务中抽出来，长时间放在我头顶上，鼓励我、帮助我、支持我，宝贝，加油！令我全身流遍慈爱的温暖。

日复一日，年复一年，妈妈的头上长出了几根白发，细细的皱纹慢慢爬上了她的眼角，但是妈妈却无怨无悔，任劳任怨。

记得有一次，我缠着妈妈要吃鸡柳，虽然鸡柳店离我们家很远，但妈妈欣然答应。可是天有不测风云，偏偏在路上，突然电闪雷鸣，大雨从天而降“哗——哗”下了起来。妈妈为了我要吃到鸡柳，任凭风吹在脸上，雨打在身上，她似乎忘记了自己害怕打雷，骑着车一心想着要我吃到鸡柳，当我吃着美味的鸡柳时，在风雨中摇摇摆摆的身影便浮现在我的脑海里。母爱无微不至也无所不至。

妈妈对我的爱像天上的星星数也数不清，一直伴我成长，无论是学习还是生活中，妈妈总是陪伴着我。“谁言寸草心，报得三寸辉”我一定要好好学习回报妈妈那无微不至的爱。

去年过年的时候，大姨把她的宠物狗放在我家寄养了几个月，它是一只活泼可爱的咖啡色小型贵宾犬，名字叫钟一一，我觉得最特别的是它的眼睛，在黑暗无光的时，它的眼睛会变颜色，有时会变成黄色，有时会变成蓝色，像玻璃珠一样闪闪发光，很漂亮。

钟一一最喜欢玩具球了，每当我们出去玩时，它总喜欢跑到空旷的草坪上，嘴里叼着球跑过来，放在你的腿边，暗示你把球扔出去，如果你不扔的话，他就会用小爪子，轻轻碰你一下，提醒你快点扔球。只见它噌的一下，就飞快地跑出去了，欢快地把球叼回来，就这样重复着，它玩得到是乐此不彼，可我们却累得快趴下了。

钟一一是只养成了好习惯的狗，每当家里开饭时，他就会蹲在餐桌边，眼巴巴的等着我们喂它吃东西，如果谁在吃排骨或者其他肉，被它闻出香味儿，它又会用小爪子碰一下你的腿，暗示你给它吃，而且不会跳上餐桌偷吃。它还知道自己去卫生间上厕所，不会随地大小便呢。这些习惯都是从小养成的。我非常喜欢狗，但是我妈妈说现在家里还不能养狗，等我长大了能独自照顾狗狗时才允许我养，这让我有了加速长大的愿望。

钟一一是一只活泼可爱的狗，是我的忠心的小伙伴，虽然我和它相处的时间不多，但是我早已把它当成家里的一员，它就是我最喜欢的动物。