借景抒情作文作文(优秀19篇)
抒情有好几种方式,而表现出来,却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的;一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐,可以欢呼狂叫,也可以别有会心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以别有凄心。不同的抒情方法,会收到不同的表达效果。紧张的抒情,直抒所感,不加节制,也不隐晦和改易,只要内蕴的情感真切、深沉,就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情,则把内蕴的丰富感情,表露出一部分来,于平淡中抓取精神实质,能给读者以暗示和启发,自有感人至深之处。那么,对抒情有哪些要求呢?
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5767作文
1000初中抒情作文之穿越冬天
全文共 882 字
+ 加入清单“冬天来了,春天还会远吗?” ——题记
冬季的来临,人们都换上了厚重的棉衣,隔离了寒冷的风霜。冬季的来临,也让万物进入了“死寂”期,留给人们的是满眼的疲惫……
那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到,它就全没了绿色,成了一堆枯枝。我伤心极了,几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些,我既没有把它立即丢掉,也没有把它从花盆里马上移走,是什么样就什么样,没再去管它。
就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过,每一次摸到那冰冷的花盆,心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起,仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉,腾出花盆种吊兰。于是,我用一个小铲子扒开土,准备将其连根拔走。
可就在这时,奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下,就听到一阵清脆的破裂声,随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的,浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,它不但没有坏死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。现在,它已经茂盛到充满了整个花盆,宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎。
看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下。结果一个月后,每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。
对于这一幕,我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中,它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的,从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了,暂时的“死寂”是为让我们更加真切的体味生命,体味人生。
植物在冬季,可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季时,也一样可以向往春天,可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏,那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰,在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽,然后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你。
只要心中充满希望,你就可以穿越冬季,穿越严寒,就可以享受春日阳光的温暖!
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篇1:圆梦新时代爱国抒情征文
全文共 884 字
+ 加入清单每个人心中都有一个梦想,他就像一粒种子,种在人们的心中,渐渐的发芽直至成长,他又像一盏明灯,指引着我们的前进方向。
随着年龄的变化,我的梦想也随之变化。我的梦想不是成为百万富翁,家产万惯,也不是成为一时的名人,风靡一时;我的梦想是做一名普通的人民教师,教书育人,在我的眼里,老师具有无穷的魅力。一张黑板,两袖清风,三尺讲台,却会散着无穷无尽的智慧。一根粉笔从绿鬓红颜写到满头青丝,却培育出了一代又一代的莘莘学子。
记得又一次,我在电视上偶然看到一个名叫云飞的年轻人深情的演唱。她的歌声雄浑嘹亮,征服了在场的所有观众和评委,然而在这冠军光环的背了后却隐藏着他的一颗善良朴质的心。
他是偏远地区的支教教师。他远离了繁华的都市,远离了富裕的家乡,踏上了自己一个人支教的旅程。在那个被大山环绕,到处是沟沟壑壑的穷乡僻壤,他给当地的孩子们带来了知识和快乐,并用自己的真情教孩子唱歌。她的歌声中饱含着对孩子的爱和希望。他只是想用自己微博的力量带给孩子们快乐,其他别无所求。
小小的短片记录着他的事迹,让在场的观众热泪盈眶,同时还让我懂得,虽然我们生活的越来越好,但是还有很多贫困地方的孩子们接受不到良好的教育。如今,我们的学习条件比起那些贫困地区的孩子,已经领先了一大步,我们有完整的书桌,充足的教科书,良好的师资。那么我们为什么不好好把握机会,为实现梦想而努力奋斗呢?
也许人人的梦想都与自己的祖国挂钩,人人的行为都为自己的祖国奉献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想观念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓住现在的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国繁荣富强紧密联系在一起。为祖国建设振兴中华做准备。中国梦依靠全体中国人的践行!祖国如果是一个人,那么我们就是组成他的一个个细胞,祖国的成长,修复,强大都是靠我们共同的努力,而我们用什么方法使祖国发展呢?只有默默地拼搏。
在数年后的今天,我一定会在中国梦的过程中迈出第一步。
篇2:借物抒情的作文
全文共 727 字
+ 加入清单做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃
但,如此短暂。
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。
生命,理应如此;美,理应如此。
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华 于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情深的一泪感动??定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。 做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。
唐代诗人王昌龄说:“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”。意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章。
篇3:母亲抒情作文600字左右
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+ 加入清单在这个世界上发音最动听的两个字便是——母亲。
——题记
有时我会认为母亲过于古板,爱唠叨,与我的时代格格不入。但我从不埋怨,因为母亲是为了我好。
其实母亲在年轻时是和我一样,也是十分爱玩的。不仅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因为每天必须面对“柴米油盐酱醋茶”这些太现实的家务活,妈妈只能精打细算,按月使用薪水,安排一家人的吃穿,也要为我洗衣服、做饭等。白发开始爬上妈妈的发梢,皮肤也不像以前那样光滑。但在我眼中她仍是最美丽的。
母亲的感情是丰富的。经常坐在沙发上看韩剧,看偶像剧。而且会因为主人公的幸福而微笑,主人公的不幸而落泪,经常会看着看着,她的眼泪就滑落下来,连自己都没有察觉。
母亲是爱我的,我小时候身体不太好,经常发烧感冒。而在那时,我家离医院很远,并且连部自行车都没有。记得有一次,我发起了高烧,母亲赶忙找来手电筒,背着我去了医院。在路上为了不让我冻着,把自己的外套披在我身上,自己却冻得直哆嗦。她不时用手摸摸我的额头,看看我烧的厉不厉害,感觉我的烧好像还没有退,急得哭了起来,直到把我送进医院,才好像放下一块大石头似的松了一口气。
在挂盐水的时候,母亲坐在我旁边,一只手握住我,另一只帮我整理衣服。感觉我的手有点冷,便立马去拿了一个瓶子装点热水给我取暖。等水温凉了,又去重新换热水。来来回回好几趟,可母亲没喊过一声累。反而在看到我烧退了后,露出了微笑。
母亲是容易满足的,现在我虽然不能以涌泉来相报你的爱,但我知道,我的一束鲜花,一个微笑,一个祝福,也会让你开心不已。
妈妈,我爱你。
篇4:关于回忆过去的抒情
全文共 575 字
+ 加入清单晶莹剔透的白雪融化在记忆深处,偶尔飘落的雪瓣稀释了孩童时期打雪仗的淋漓快感,听竹子被积雪压折的声音回荡在脑海。
年龄的增长欢乐的蜕减,童年玩耍的乐园一片衰草,咿呀学语时骑玩的那只小木马早已丢弃在回忆里,现在只能依稀记忆木马的结局。房间里捉迷藏的游戏从未停歇,一个复杂的掩饰下设置一个精致的骗局。
还记得在农艺场丰收时偷橘子的心惊胆战,风声鹤唳的与时间赛跑,一片落叶剧烈惊慌的心。记得像鬼子进村般胆怯地捅马蜂窝,然后一阵狂风感受风的速度,可能鼻青脸肿的留下马蜂用生命捍卫家园的痕迹,或者惹来母亲竹鞭的苛责。可自己一脸平静,心早已飞到下一个游戏。
牛背上的笛声炊烟袅袅,坐在田埂追随前辈的故事,受益匪浅。寂寞村庄的黄昏天空呼唤晚归的牛群,最后一抹夕阳的颜料逗留天际,蝙蝠的超声波交织探测蚊子的踪迹。
渴望姐姐们的爱情,欢乐的在村里的道路上手牵手,一脸甜蜜。
暗恋同桌女孩长发的飘逸,拂过心灵的渴望,盼望又一个天亮等候她迷人的微笑,三尺台上的谆谆教诲如窗外的清风吹过耳边。在墙角窃看围墙里荡秋千的佳人,摇摆的秋千激荡内心的奢望。残花飘扬,青杏尚小,柳絮扬扬洒洒落空雪白的渴望。多情总被无情恼。
童年丰富多彩的日子早被青年的碌碌无为积压在檀木的箱底,灰暗如电影黑白胶卷。追忆一去不复返的孩童时期抚慰空虚的大学生活,童年的愿望延伸成现在的空想,回顾一段似水年华,独自品味。
篇5:旧梦优秀抒情作文
全文共 856 字
+ 加入清单昨夜里,又梦到你,你还是那样的青春模样。仿佛又回到了高三的课堂上,可我们已不再是同桌了,你的座位离我远远地,你的神情也是冷冷的,冷的让我发抖。你好像是忽略了我的存在,整整一节课,你看都不看我一眼,难道你是真的忘了我?下课的时候,你冷冷的从我身边走过,却和别的同学有说有笑。为了那一点可怜的自尊,我强忍着在眼眶里打转的泪水,那一刻我简直痛的不能呼吸。
忽然间就醒了,摸摸眼角,还是湿湿的,看看表是凌晨3点钟,为什么总是重复这样的旧梦呢?是因为失去了你,是我此生最大的遗憾吧?偶尔会翻出你写给我的那些发黄的信笺,在柔和的灯光下细细的阅读,仿佛又看到18岁的你正向我走来,深情款款。。。。。。
还记得那个冬日的黄昏吗?在那个离别的十字路口,夕阳被裹进了厚厚的云层里,冷风不断地吹着,吹痛了我的眼睛,也吹痛了你的,我们就这样痴痴地相望着,终于你开口:“你先走吧。"你对我笑笑,眼睛里充满了忧伤与不舍,“不!”我执拗的说道,“你先走,我要看着你走!”“好吧,那我先走,你也马上走,好吗?天太冷了。”你替我整理了一下围巾,然后大踏步的走了,我看着你高大的背影离我越来越远,一阵苍凉的感觉顿时袭击了我,人生最痛的感觉莫过于生离死别了吧?我把手里的那本书握的紧紧地,我还记得那本书的名字叫做《蝴蝶梦》,就在半个小时以前,我们一起在书店买的,你翻过这本书,上面还残留着你的味道吧?你走出去了好远,看到我仍呆呆的站在原地,接着你又跑了回来,你握了握我的手,握的紧紧地,“走吧,我们一起走好吗?要不然我也不走了。”你温柔的说,我的心真的快要碎了,我点点头,抽出了我的手,刚一转头,泪如雨下。我快步的跑开了,我一直跑,一直跑,终不敢再回头。。。。。。
十五年了,一晃就是十五年过去了,这十五年来,我们各自奔波,各自沧桑,却始终再无联系,可每当我想起你对我说的话,我的嘴角就会泛起微微的笑,你对我说高中三年,你曾是全班男同学最羡慕的人,因为你可以和我做同桌。不知道那个曾经令人羡慕的人今天过得幸福吗?是否还过着令人羡慕的生活?
[旧梦优秀抒情作文
篇6:秋天借景抒情的作文
全文共 502 字
+ 加入清单秋天来了,秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝,秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣,让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了美丽的帽子。
农田里,农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里,各种水果都在争芳斗艳,熟透的苹果红着脸,好像在和你打招呼呢;金黄色的梨好像一个个宝葫芦;石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来;葡萄架上,一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙,又像一粒粒巨大的钻石;无花果也成熟了,它们像一个个绿水晶,绿得耀眼,绿的可爱。
小溪边,很多孩子在快乐地玩耍着:捕鱼,捉虾。享受着秋天的快乐,一排松树笔直的站在一旁,好像忠诚的士兵保卫着小溪的安全。
大山上,树木不单是黄色的,还有松树的绿色,枫树的红色,使秋天那麽耐看,不单调,也不乏味。一副安宁祥和,气候宜人的景象。走人山中,呼吸着新鲜的空气,看着这一片五彩的海洋,听着鸟儿的叫声,像走进人间仙境一般,真是舟行碧波上,人在画中游。
秋天虽没有春天的万物复苏之美,没有夏天的生机勃勃之美,也没有冬天雪白一片之美,但我喜欢他的秋高气爽,喜欢他的景色宜人,喜欢他的硕果累累!这就是秋天,一个美丽的秋天!
篇7:初中抒情作文:我和书的故事
全文共 1359 字
+ 加入清单“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。”
——题记
书让我倾听流水的潺潺,亲吻浪花的甜蜜,闻到花儿的芳香,抚摸叶子的柔嫩;书是唐诗、宋词、元曲、明清小说;是记叙、说明、议论、描写、抒情;书让我回味亲情、友情、爱情,体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起,我们与书便展开一段奇妙之旅,去追溯从前,展望未来,探讨人生。
琅琅读书声,磨砺人意志
我是个爱哭鼻子的女生,可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱,遇到困难总想放弃,像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”、人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我懂得人生需要坚强不屈的精神,才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,不就是有这样的大无畏精神吗?他把祖国和党放在了首位,并且尽心尽力替党做事,以服务大众为荣,以与敌抗争为勇,以勤劳艰辛为美;把自私自利为耻,把贪生怕死为恶,把脱离人民为罪,他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业 ,为全人类的解放而奋斗。
浓浓读书意,方正人生路
面对不如意的分数,我愣了一下,我仿佛听到了它的嘲笑,感到了它的敌意,看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中,我极力挣扎着想要游出去,可无情的海浪却阻碍着我,包围着我,吞噬着我……我无法压抑自己的情绪,以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时,耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年,何似在人间。”是的,人生不可能一帆风顺,难免会遇到惊涛骇浪。既然这样,为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样,保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成长意味着承担责任,虽然这可能是苦涩的开始,但我坚信“s山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,黑暗之后,便是灿烂的阳光,我是坚强的,跌倒了重新站起来,“挫折”,“困难”,请接招吧!
深深读书情,匆匆时间步
以前的我总是感叹世界的变迁,时间的消逝,却在那儿消磨时间,浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧,或许不懂得如何节约时间吧,或许是我不合理的利用时间吧,以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到,也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭,日月如梭”、’一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎,一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的,在一批批文人学士逝去的同时,当代知识分子也不断涌现,纷至沓来。
文学是古今文人交流的桥梁,不管世事如何变迁,文学总能打动文人的心,他们为之倾倒,为之折腰,为之感动。
阅读《骆驼祥子》,祥子勤劳、朴实。善良的品质让我感动;阅读《雾都孤儿》,奥立费饱经磨难,最终大团圆结局的经历让我相信正义必能战胜邪恶;阅读《海底两万里》,奇妙的海底历程深深的吸引了我,我对探索大自然的奥秘,纵观科学世界充满了好奇。
书是我最好的朋友,没有亮丽的笑容,但给我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪;没有深邃的眼睛,可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多,学到很多,领悟很多,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。
篇8:落花漫天_抒情作文
全文共 680 字
+ 加入清单学校的桃花开了,一大片一大片的粉红,令人禁不住想到《诗经》里的一句诗:桃之夭夭,灼灼其华。
那是描写女子出嫁的诗,出嫁的女子,如桃花般的美丽。
上课时,无意间窥见窗户外飞舞的桃花瓣。前排的女生小声惊叹:好浪漫啊。好浪漫啊,确实如此。而此时,我又无端伤感不已,仿佛有飘渺的声音在耳畔响起:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?我不敢长久地望着它们出神,因为触到了老师责怪的眼神。
但我的灵魂却抽出躯体,追随那迎风的桃花雨。呀,落花满天,如同走进一个奇妙的幻境,我站在那幻境的中央,步步踏花,青丝染香,蝶舞翩翩,有着无法言说的美丽。春天还没有结束,美丽就走到了它的尽头么?生命,如此短暂,红颜,仅剩阑珊。学校的这片桃林,也见证了多少小情侣们的悲欢离合,儿女情长。等他们长大了,懂事了,再回来看它们时,就真的觉得意味深长了。我一个初中生,在此时此刻,又能领会出多少真意?
我们不懂生命,不懂得它有多么苍白无力。昨天看电视,新闻里说日本发生大地震了。我听了,起初心中还暗自高兴小日本也遭殃了!可是转念一想,又责备自己的冷血无情,毕竟,生命是无辜的。从前的种种罪过,与如今的日本平民又有什么相干的呢?即便是他们不承认,也是受了政府的影响。所以,还是希望日本的灾区早日恢复正常吧。
年长的人看见落花面无表情,我不知道是不是他们看过太多的花落,参加过太多的葬礼,也习惯了人世间的无尽的唏嘘,还是用这表面的平静掩饰内心的波澜呢?
而年幼的人,只是沉醉在这落花的美丽里。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。终究有一天我们也是要白发苍苍的,那时候再见到落花,是不是也就另有所思了呢?
[落花漫天_抒情作文
篇9:母爱抒情作文
全文共 491 字
+ 加入清单我妈妈就是一个普通的农家妇女,虽然只有四十四岁,然而可就是她的头发全白了。
就从妈妈的一头白发说起吧!
在我四岁三十九的妈妈生下了弟弟。弟弟一出生,就经常生病,医生诊断为“唐氏综合症”,这就是一种治不好的先天性疾病,可就是爸爸妈妈从不放下对弟弟的治疗,家里的收入全用在反反复复的住院费用上了。住医院能解决一时的时候,的问题,但我家的经济条件根本承受不起,父母只好另想办法。
一段时光下来,妈妈摸索出最有效的办法:熬中药,慢慢治。然而六年来,妈妈每一天守在药罐子前熬近三个小时的中药。为弟弟的病愁煞的她熬白了头发,我和弟弟也在整屋子的药味中慢慢成长。
为了让弟弟康复,妈妈经常像啰嗦的老太太一样地对着弟弟反复教说话。弟弟有表达潜力了,妈妈松了一口气。一年四季,妈妈坚持不懈地搀扶着四岁多的弟弟学走路。弟弟会走路了,弯了腰的妈妈又松了一口气。看着弟弟有独立说话和走路的潜力了,妈妈经常对我说“小伊,妈妈没有更多的时光辅导你的功课,妈妈对不起你!你要好好学学,将来有出息了,弟弟就有期望依靠你了。”我懂事地点点头,暗暗对自我说“我必须不要辜负妈妈对我的期望。长大了,我要好好孝敬父母,抚养弟弟!”
篇10:生命的意义抒情作文
全文共 6017 字
+ 加入清单每个生命的降临必然有它的意义和价值。下面就是小编跟大家分享一篇生命的意义抒情作文,欢迎大家阅读!
【篇一:生命的意义】
生命对于每个人来说,都很重要。生命只有一次,生命错过了一次,便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵,五彩缤纷;生命就像燃烧的蜡烛,照亮心灵的路;生命就像春天的细雨,滋润心灵。
地球上的每个生命都是独一无二的,也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢?有人说,生命的意义在于活着;也有人说,生命的意义在于奉献;面对这两个观念,我更赞同后者。
如果生命的意义在于活着,那么生活便是乏味无趣和烦躁的;如果生命的意义在于奉献,那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义,在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全,他死了,却永远活在了人民的心中。
就像地震来临,老师用生命去保护学生,母亲用生命保护孩子,在她们眼里孩子们的生命是独一无二的,他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临,我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。
生命就像是歌,唱着感人的旋律;生命就像是故事,讲着感人肺腑的事;生命就像是诗,说着优美的事物。有人说生命坚强起来,就是一朵高原的雪莲花;生命脆弱起来,就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的,有时,生命也可以创造奇迹,创造感动,创造爱。
这个地球因为生命而变得可爱,因为生命而变得独一无二,请珍惜生命,对生命负责,用有限的生命去创造无限的价值吧!
【篇二:生命的意义】
曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献…
因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
科学家可能会说,生命的意义在于创造。
思想家可能会说,生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程!
【篇三:生命的意义作文】
在2008年里,我们的祖国——中国,经受了许多艰难困苦,又取得了伟大的成绩。今天,我读了《抗震救灾小英雄》这本书后,更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神,更强地感受到了心灵的震撼,更透彻地理解了生命的意义!
这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人,不顾个人安危,把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场,自己身负重伤;有的在房屋倒塌的一瞬间,用力把同学推出危险地带,自己却被埋在废墟之下;有的多次跑回教学楼,抢救同学,自己不幸砸伤,造成截肢……
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊,快速冲出教室,奔向操场。宋雪透过窗户,看到教室里有两名同学还趴在桌子上,她大声呼喊:"曾雨、韩洁,地震了。快出来,快出来!"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。
老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,当即成立搜救组,到废墟里寻找。第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势……
这样一位好同学不值得我们赞扬吗?她在生命的最后时刻,将生的希望给了同学,自己却永远地离开了……
她使我想到了社会,想到了人们的自私。在公园,为了满足爱美的虚荣心,不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命;在路旁,为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾;在小区,为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样,多为他人着想,世界该多美好呀!
她给予了他人第二条生命,她生命的终结是伟大的,她尽到了自己的责任,所以,正如司马迁所说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!
她为别人的生命带去了光明,也许,这就是她生命的意义——为他人利益光荣献身!
【篇四:生命的意义】
生命,是令人震惊的,也是值得我们珍惜的无价之宝。但有一些人却不在乎生命,某些动物就比我们人做得好。
例如有一次,我看见一只壁虎正在墙上寻食。突然,一只强壮的野猫从草丛中跃出,一口咬住了壁虎的尾巴,但壁虎并没有放弃逃生,拼命地挣扎着。我紧张地看着这一幕,壁虎的尾巴断了,钻进草丛中不见了。野猫只好颓丧地走了。我望着壁虎的尾巴,似乎明白了什么。
其实,不仅仅动物珍惜生命,一些植物也很珍惜自己的生命。
一天,我在欣赏着一丛美丽的小花。它们朵朵都很吸引人。突然,我看见了一株娇小的花。它显得没有别的花那么美丽,我想它大概永远也开不出那么漂亮的花了。可是过了几天之后,竟使我大吃一惊,它不但开得漂亮,而且超过其它的花,简直就是群花之王。它比别的花开得晚,却比别的花开得艳,令我无比的震惊。
有一些著名的人对生命的理解极其深刻。比如《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒。她不向命运低头,仍然坚持不懈。尽管她知识一个既盲有聋的人。
生命是我们必须珍惜的,我们一定要好好地利用生命,绝不让它白白流失,使我们自己活得更加光彩有力。正如雷锋所说的:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民富翁之中去。让我们记住雷锋叔叔所的的这句话,一起珍惜生命吧!
【篇五:生命的意义】
我常常在想,生命是什么呢?
直到我读了这样一篇文章,我才知道了生命的意义是什么,是——好好的活下去。
他是这么写的:一天,一家博物馆的馆长召起了会议,在会议上,馆长说:“我是说,如果,博物馆起了大火,你刚好就在门口,你只有5分钟,那你会带哪样文物逃生?”“带历史最悠久的!”“不对,带最值钱的。”现场的人七嘴八舌,你争我辩,馆长清了清嗓子,严肃的说道:“应该是最靠门的那一件文物!”顿时垭口无声,过了一会儿,只听一个人怯生生地说道:“为什么呢?”原来,博物馆最值钱的一些文物放在内室,不值多少钱的都放在靠门的那一地方,只是美观而已,这也是大家沉思的原因,馆长叹了一声气,语重心长的说道:“因为当时发生了火灾,你只有5分钟,如果你要带着那些贵重的文物逃跑的话,那你只能抱着他们一起死了,如果你带着门口的那些文物逃跑的话,也许有生还的希望,那些文物才会被保存下来,才会继续增值,才会变得有价钱,记住,金钱买不到生命,生命只有一次,人生就如这文物,只有被保存下来,好好活下去,才会在未来显现价值!”馆长的话使我至今受用。
星期六,我到奶奶家玩,姑父捉来一只小麻雀,腿上绑着绳,可惜受了点轻伤飞起来蛮吃力,姑父见了,便把小麻雀放在了床底下,我见它没意思,便去看电视,过了一会儿,我便去看小麻雀,可它已经不再床下了,我便出去看看,一到院子里,我惊呆了,它一点一点挪动着身体,艰难的向前爬,我瞬间明白了,它要离开这里,我被它那种强烈的求胜欲望感动了,我连忙叫来姑妈给她包扎,把小麻雀放回了大自然,在它努力飞起的那一刹那,我仿佛看到了生命的颜色,它在大自然的缤纷中划过一道极其优美的弧线,述说着飞翔的概念。
同学们,你们听说过张海迪吗?听说过海伦·凯勒吗?听说过霍金吗?听说过杏林子吗?他们都是用生命创造奇迹的人,都是热爱生命的人,他们平凡的名字下,蕴藏着一个不平凡的人生!
生命是渺小的,也是美丽的,更是伟大的,台湾作家杏林子说过:“一粒小小的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一直丑陋的毛毛虫,也可能蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。我们要珍惜生命,热爱生命,不要虚度年华,要让有限的生命发挥出无限的光彩,一生最好是少年,一年最好是春天,一天最好是清晨,每个人只有一次生命,生命只属于自己,请热爱生命吧,不要让他白白流失,要让自己活的光彩有力!
【篇六:生命的意义】
保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!
世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!
霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!
但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!
河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?
每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
【篇七:生命的意义】
一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。
人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于“爱”,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了更多的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。特别是,当5·12大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。面对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。
反思我们平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。
也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。
【篇八:生命的意义】
生命的意义是什么?有人认为生命的意义是奉献,有人认为生命的意义是舍己为人……而我认为生命的意义是顽强。
刺槐,一种生长在温带平原的植物,那里生存环境恶劣,长年干旱,缺水……刺槐在经受环境考验的同时,也在经历着一次次波折的洗礼。一天,一批正在迁徙中的食草动物从这里经过,它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐,它们高兴地奔向刺槐,刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿,长颈鹿也来了,它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过,又从这里离开,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地长出枝叶,它们顽强地活了下来,并借助动物的取食、迁移,把生命向更远更广阔的地方延续。
杏林子,一个全身近乎瘫痪的作家,面对残酷的现实,她没有像一般人那样悲天悯人。每天,她都忍着病痛,弯着腰、弓着背坚持写作,她用顽强的意志力写下了不少励志作品,鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一,活出了生命的精彩!
生命的意义是顽强,拥有顽强,你就能微笑着面对生活,拥有顽强,你就能战胜一切困难;拥有顽强,你就能活得更加光彩有力。
篇11:给自己一个微笑抒情作文500字以上
全文共 663 字
+ 加入清单开学以来的感觉用一个字概括累,用很四个字形容身心俱疲。我不喜欢抱怨,因为怨气会成为污染源,把别人的心空也惹得灰蒙蒙的。我希望自己阳光快乐,因为快乐也会传染,我愿意别人因为我而更快乐。
给自己一个微笑的理由。有时候。其实很简单也很难。人,总是这样内心复杂。总是想说些什么想表达些什么。但。很久后才发现这些都很难选择。
我也曾企图相信,生活中的挫折与苦难,都是老天安排的,我们没有办法改变,我们只能顺从。我感谢藐视我的人,是他们提醒了我的自尊;我感谢伤害我的人,是他们令我懂得了自爱;我感谢欺骗我的人,是他们增进了我的智慧;我感谢遗弃我的人,是他们让我学会了独立;我感谢不爱我的人,是他们令我更加爱别人。
人生中,即使有一千种理由会让你伤心、哭泣,也要找一万个理由去微笑。其实,只要你细心观察,就会发现,生活中,能让我们微笑的理由,有很多。走在路上,看到刚放学的孩子们成群结队走出校门,他们脸上洋溢着青春的笑容,看到这一幕,难道不会令你微笑?公交车上,看到一位年轻人给一位老人让座,这一幕难道不会令你微笑?还有好多……有这么多令我们微笑的理由,为什么还是有人没有发觉呢?处处留心吧,寻找微笑的理由。
父母常说,难过伤心也是过一天,开开心心也是过一天,为什么我们就不能选择开开心心过好每一天呢?大家难道不会有这样一种感觉吗看到别人开心、微笑,自己心中也会感到无比轻松愉悦。反过来也是一样的,别人看到你微笑,心中也会开心。所以,就当是为了是别人开心,我们也应微笑,这个理由难道不够充分吗?
生活中总有一个理由让我们微笑,所以,然我们一起微笑吧。
篇12:抒情作文秋的味道
全文共 776 字
+ 加入清单流云飞去影未流,
浅水空镜觅无鱼。
十月倦蝶舞于秋,
万里情人念在心。
“愁’’字拆开是‘‘秋”“心”,又因秋寂寥、空旷的景象,“秋”似乎成了“悲”的代名词,所以有了“万里悲秋常作客”的无奈。秋成了历代文人抒悲叹忧的季节,同时也成了许多人不喜欢的季节。
有人说,不喜欢秋腐朽的味道;我独爱秋,独爱秋腐朽的味道。枯叶不似绿叶般有新鲜、清凉的味道,它有着自己独特的味道,是岁月的味道,是生命的味道,这味道使人迷乱。
有人说,不喜欢秋空旷的味道;我独爱秋,独爱秋旷的味道。明净的天空上,几多白云孤零零的挂着,几棵老树伫立在平原上,光秃秃的树枝上摇曳着几片老叶。就这么望过去,空旷的景色也不失几分霸气,这画面用一个字来形容再合适不过——“硬”头顶上,不时有“人”“一”字排大雁掠过,为“硬”的画面添了几分柔和的线条,这恰到好处的空旷的味道,是天下的味道。
有人说,不喜欢秋凄凉的味道;我独爱秋,独爱秋凄凉的味道。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”有人只读出了它的无奈、悲戚之情,却没发觉景色的惬意。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”有人只读出了景色的凄凉和诗人的愁思,却没发觉景色的美。月亮西沉,乌鸦啼叫,漫天秋霜,江枫渔火,好一幅秋景美图,所以有词叫凄美。与其说秋凄凉的味道,不如说秋凄美的味道。
有人说,不喜欢秋放不下的味道;我独爱秋,独爱秋放不下的味道。佛曰:放下。可世上放下的有几人;佛又曰:放下放下。有些人,被这些放下放不下困扰了一生。咖啡,苦涩的味道,香醇的感觉,因为苦涩才觉出香醇;就因为这几丝放不下,才让秋的味道深入我心。
有人说,不喜欢秋凉的味道;我独爱秋,独爱秋凉的味道。这一丝凉使人清醒,使我明白自己还活着。
我不懂有些人为何不喜欢秋……
有些人也不懂我为何爱秋……
有些人也不懂秋……
我只嗅得秋的味道……
[抒情作文秋的味道
篇13:泪流在她心里的抒情作文
全文共 894 字
+ 加入清单天,灰蒙蒙的;风,呼呼地刮。茫茫的乌云遮天蔽日地从天的另一边压过去。糟糕,快下雨了,叶子在教师里急得直跺脚。自己没带雨伞,怎么办呀?豁出去了!她找了个塑料口袋盖在头上。一,二,三,冲!她冲出不远,豆大的雨点就啪嗒啪嗒地落下来了。
咦,前面不是好友凌吗?不如去和她共用她的伞。她的雨伞可真大,足够三个人一起使用了。她旁边还有一个女孩子,可是叶子不认识。叶子正准备去和凌用一把伞时,忽然听到凌在谈论自己。“我跟你说,我有一个同学叫叶子的……。”凌津津有味地讲着。听着好朋友议论到自己,叶子感到高兴,凌什么时候都把自己记在心里,叶子决定冒着雨听一听。她尽量靠边走,可是衣服还是湿了不少。凌一边嬉笑一边加大音量:“我很讨厌她,她还真以为我把她当朋友呢!”在那一刹那,叶子感到天悬地转,她宁可自己昏过去,好希望,好希望,好希望这是梦……。她很清醒,冰凉的雨水告诉她这是事实。凌离叶子越来越远,在叶子最需要她的时候毅然抛弃了叶子。她感到眼里分明有晶莹的液体流出,与雨水混合在一起,她已分不清哪里是水,哪里才是泪。叶子不知道自己是怎么回到家的……
叶子跌跌撞撞的回到家时,她已经发烧了,这点病痛对从小就坚强的叶子来说算不了什么,可叶子却觉得很痛很痛。伤口在心上,有一道很深很深,无法痊愈的伤痕。叶子幼小的心灵淌着鲜红的血和浑浊的泪。仿佛是在昨天,叶子和凌一起去散步,她们来到一个清澈的小河旁。淡蓝色水映着金黄的阳光,显得分外美丽。叶子太过着迷,由于满是石头,脚下的路坑坑洼洼的,她一下子拌倒了,右手掌被一块又尖又硬的石头狠狠地“吻”了一下。一阵钻心的疼痛掠过叶子的心头。她摊开右手,发现已是血肉模糊了。凌忙跑去扶起叶子,看到叶子淌着血的手,轻声责备她为什么不小心。凌把叶子搀扶到河边,小心翼翼地用河水洗着叶子的伤口,轻声问着:“还疼吗?”叶子呆呆地看着凌,伤口的疼痛她早已感受不到了。叶子忽然发现,凌渗着爱的大眼睛和她的笑容在阳光地照耀下显得分外美丽……然而在今天,却是凌欺骗了她。叶子感觉自己是一片孤独的小舟,飘来飘去,总也找不到那个属于自己的港湾……
渐渐地,叶子睡着了,透过月光,她的脸上还挂着泪痕……
篇14:初三抒情作文600字我们这个年龄
全文共 875 字
+ 加入清单处在花季中的少男少女们有着这个年龄独有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛弃疾所吟道的“少年不识愁滋味。”但我们总是会揣着一颗稚嫩的心。生活中总会和家长发生冲突。所以,在此刻我想起了一件这样的事:
“别老是管我了!”我生气地摔门而去。走在楼下寂静的小花园里,脑海里不停的在想:“为什么他们家长不理解我们的呢?”正在我焦急不安时,一首歌曲的主旋律从我心底油然而生,嘴角跟着心底的旋律一张一合的唱着。唱着唱着不禁失声的哭了起来。平稳情绪后,我决定回家去认个错。回到家,打开房门,小心翼翼地窥视着屋内的动静,奇怪了怎么没人的呢?我耐心的等待了一会儿,只见一个身影冲进了我的视线,那个身影就是妈妈气喘吁吁的焦急身影。我们俩相视了很久,我的泪水又不禁涌上了我的眼眶,随之缓缓地涌出从脸颊旁流落于地。母亲见我哭,便急忙跑过来搂住我弱小而又在抽搐的身躯。
“别哭了!”
“对不起。妈妈,对不起。”
“没事!”妈妈扶着我的头,“你们闹情绪很正常,我能理解。只不过,以后别再瞒着我什么事了?”
―――妈妈呦,你知不知道我现在的心情?我现在觉得是我错了!
―――那首歌,我听到的那首安抚我心绪的歌:《世上只有妈妈好》。
我们这个年龄,青春伴随这我们左右。对于青春,每个人都有自己独特的见解。我眼里的青春,温暖又美好。青春给予我们的力量,是坚持。有了它,我们遇到困难的时候才能不畏惧;有了它,我们才能知道什么叫冷静,坚忍;有了它,我们才能真正发现生命的真谛。细细品茗,每一个人的青春都有它独有的味道,或是醉人的香甜,或是清新的芬芳,都会在生命花圃中绽开淳美的花朵,都会在记忆星空中划出最闪耀的流星。
在我们这个年龄中,天使般的微笑永远浮现在脸颊。我们微笑面对他人,给人一种安慰,甜甜的微笑,给人焕发着青春洋溢的气息。我们或许应该大笑、哭泣,或许这样可以渲泄内心的痛苦。
生活、时代和我们的年龄就好似一支笔,一张空白的纸,正在记载着我们这个年龄所做的点点滴滴,正在谱写着处在花季中的少男少女们的人生主旋律。
我们这个年龄,犹如清晨的初阳,怀揣着梦想,带着希望出发。
篇15:朋友,你是否记得小学抒情作文
全文共 604 字
+ 加入清单友情,是一杯酒,喝上一口就醉了;友情,是一杯热茶,品上一口,心里暖烘烘;友情,是有福同享有难同当。朋友,你是否记得我们那些朝夕相处的好时光?
学习上,我们是强有力的竞争对手。课堂里我们的争论声此起彼伏,每一个看似正确的答案,我们都会给对方穿小鞋找碴,把对方的观点驳倒。这时,我们往往是挣得面红耳赤气喘如牛,最后由老师来裁决。我的答案正确时,我欢天喜地,你垂头丧气;你的答案正确时,你得意洋洋,我掩面而视。课堂上,有了你我,才变得那么活跃。朋友,你是否记得?
下课了,我们是一对玩伴。站在走廊的窗台上,谈天说地,博古论今,津津乐道的说着。有时我们也会说说对同学的看法和丑闻,每当我们俩说到对方时,就免不了一场追逐打闹。有时,我们也会互相诉苦:对老师的不满和对同兴的厌恶,或对一些见闻的忧心,反正,我们无话不谈。我们也会偶尔玩玩牌,戏弄别人一番。朋友,你是否记得?
放学后,我们是球友。在球场上左冲右突,横冲直撞,我们也会较量一番,看谁的球技高,有时你棋高一招,有时我略胜一筹。总之是棋逢对手,将遇良才,不相上下。打配合时,我们会很默契,同心协力,团结一致,将对手击得溃不成军。这些场景,朋友,你是否记得。
虽然,现在你我已各据一班,我们交往少了,但是我们的友情是无论什么宝刃也割不断的,它如一张大网,无论走到哪里,我们的心都会网在一起,永不分离。晚上,我的梦钻出了被窝,那段美好的日子历历在目,那回忆我会永远藏在心底!
篇16:恩施的秋天_抒情作文
全文共 653 字
+ 加入清单秋天并不是像有些人说的那么凄凉,也不是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”。在我眼中,恩施的秋天如诗如画。
恩施的秋天并不那么明显,不过只要善于发现,就能发现秋天留下的脚印。深秋的树上,树叶中间开始微微泛黄,仿佛在树叶的绿外衣里放了一件漂亮的黄毛衣。密密的树叶连在了一起,形成了叶的海洋,给整棵树增添了不少色彩;近看,才知道树上镶嵌了一块块的绿玉和黄金。
恩施秋天的清江河跟春天的大不一样。秋天的清江河如一条长长的绿翡翠,绿得发亮,在太阳照射下,这一条绿翡翠会流动,变得更亮。这只是从清江河边儿上来看,如果站在山上,俯视恩施城的话,就会觉得是一位美丽的女子在身上披了一条绿丝带。
秋雨滴在清江河上,把河水打扮得完美无瑕。它是最寻常的,像一条条透明的细丝洒落在大地上,使树叶绿得发亮,树叶儿红的得似火。它们密密地挤着,如果不透明的话,肯定像一幅墨线勾勒的水墨画。在雨中的树林里散步,让人感到十分清新。
秋天是一个瓜果飘香的季节,果树上不仅挂的是果实,还有果实成熟的笑容,它们仿佛在说:“快来吧!把我们卖给城里的人,他们又要大饱口福啦!”地里工作的农民虽然流下了汗,但是他们笑着,这些农产品绝对能卖一个好价钱,今年的冬天也不用愁了!
菜市场上的小贩多了,他们的摊上摆上了橘子、苹果、洋葱、木耳……还有各种各样的肉和鸡蛋……买菜的城里人也多了,他们与小贩们商量着,谈论着菜的价钱,整个菜场形成了一片人的海洋,好热闹。
恩施秋天的景色是美丽的,是如诗如画的,在秋天的恩施生活是一件多么惬意的事啊!
[恩施的秋天_抒情作文
篇17:借雪抒情
全文共 269 字
+ 加入清单我喜欢春天的绵绵细雨,我喜欢夏日的叠叠绿叶,也喜欢秋天的金色田野,但我更喜欢冬天的纷纷白雪。
天阴沉沉的,空中舞之雪花。就像是柳絮,就像是鹅毛,就像是蒲公英的种子一片片往下飘落,好象是探路,又好像是来远方送信。渐渐的,雪花的胆子大起来,姐妹们多了,看不尽,数不清,挨埃挤挤,推推搡搡,肩并着肩,手拉着手,就像是赶集似的,奔涌而来。
雪花飘飘,轻轻落在树的枝条上,亲密的爱着它,好像是在安慰它不必为失去绿叶而难过,也好像是悄悄的告诉它春天的消息!
冬,它虽然没有春的莺歌燕舞,下的莲叶满湖,秋的瓜果遍地,但它是一个银装素果的世界,是孕育春的摇篮。
篇18:我爱秋天_抒情作文450字
全文共 546 字
+ 加入清单炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来了一把钥匙,用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成一字或人字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去,它们边飞边叫着,好象在说:朋友们,明年春天我们再见了。
凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了,更宽了,也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后,比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘,吸一口气,真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰,好似在感谢秋天;河边的柳树叶子黄了,不知不觉地飘落了一地,只剩下了一根根纤细的柳枝儿,长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须,垂落在河面上。一阵秋风吹过,那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。
冬天是白色的季节,冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间;春天是绿色的季节,春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边;夏天是红色的季节,夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地;秋天是多彩的季节,秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中最美的季节,因为秋季是收获的季节。
我爱你,秋天,爱你蓝蓝的天空、清新的空气和丰收的景象,更爱把秋天装扮得如此多姿多彩的人们。
[我爱秋天_抒情作文450字
篇19:妈妈我想对您说写事抒情作文
全文共 586 字
+ 加入清单妈妈,您经常说我不懂事,长不大。可我现在想对您说:“我已经长大了,懂事了。”
记得小学时,学校要搞特长班,说要学习拉二胡。其实我并不喜欢,甚至还有些讨厌二胡。但是因为您说,要有一技之长。我便听了您的话,学习起了它。
刚开始我很不喜欢那个由我自己亲手拉出来的奇怪的声音。您每一天都要说成百上千遍让我好好练,为我操心。可我却不理解您望女成凤的心情,为此居然还跟您吵了起来。到了后来,老师让换一个好一点儿的二胡,我便回家来跟您要,您说再学习一段时间,等上了初中就不学了。我还不可理喻的为此闹了起来。结果,您还是依了我给我买了那个二胡。
到了暑假正赶上了考级,您着急得不行,为此还生了病,可我却还是不知道着急。到了最后几天,我才着急得不行了,又发烧又过敏。记得,您那时还说我是自作自受。我便气得不跟您说话了。
那天晚上您独自骑车去了药店。等骑车回家的时候,已伸手不见五指,您说没有摔跤真是万幸。早晨,您对我说;不用去学二胡了。那一刻,我瞬间明白了您对我的爱是多么的伟大,是我对您的爱的千倍万倍也比不上的。
那天,我在家里练习了一天,没有让妈妈来逼着练。经过了一天的练习,也成功的使我喜欢上了这把用木头所做成的乐器,和从那上面发出的美妙的声音。您不禁眼前一亮,直夸我懂事了,长大了。
妈妈,经过了这一件事使我悟出了许多的道理。现在我想对您说:“妈妈,对不起。以前是我不懂事,是我错了,我爱你”。