借景抒情作文作文【最新20篇】
抒情有好几种方式,而表现出来,却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的;一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐,可以欢呼狂叫,也可以别有会心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以别有凄心。不同的抒情方法,会收到不同的表达效果。紧张的抒情,直抒所感,不加节制,也不隐晦和改易,只要内蕴的情感真切、深沉,就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情,则把内蕴的丰富感情,表露出一部分来,于平淡中抓取精神实质,能给读者以暗示和启发,自有感人至深之处。那么,对抒情有哪些要求呢?
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5660作文
1000抒情作文雨的奉献
全文共 743 字
+ 加入清单一场倾盆大雨,把窗外的世界都洗的格外干净清新,天边的彩虹是雨的礼物,为蔚蓝的天空添上一道绚丽的色彩。
我坐在窗边,轻轻的推开了窗,空气里混着雨洗过的叶子味儿和泥土的清新,迎面扑来,弥散在整个房间里。
房檐上,雨水不停的往下流,时而连续,时而断开,像一串串的珍珠瞬时在眼前闪过一样,地上的流水缓缓而不湍急,一颗大的雨珠兴奋的从半空中钻入地下的流水中,迅速的化成了雨泡浮起在流水中,水面上轻轻的荡起了波痕,珠儿随着流水欢乐的蹦蹦跳跳,似乎要跳出这天地一样。阳光柔和的映在叶子和花上,泛起淡淡的青光,雨珠还在叶子中间调皮的 打着滚儿,沾湿了毛毛虫,湿润了地上的野草。
清风过后,我的心情是这般的爽朗,世界也确实是这样的美好。然后走出门去,感受大自然的清新。忽然,在院子的墙角里,发生了令我惊讶的一幕:一堆蚂蚁正在搬家。流水湿透了洞口,蚂蚁们连成一条线,有的背着粮食,有的搀老扶幼,沿着水边前进。在一处不到两公分的“陆地”上,紧紧的聚集着一大堆蚂蚁,因为一条“大河”拦住了他们前进的去路,流水虽然很少,但却足以淹没他们的半个身体。
这时候,令人吃惊的一幕发生了,只见老蚂蚁们抱成一团,义无反顾的滚入水中,很快就搭起了一座浮桥,于是后面的蚂蚁踩着它们的身体渡过了“大河”。
这一幕令我好生感动。
是啊!人生也就像是一场雨,有时激烈,有时温柔;有时激昂,有时失落。每个人都希望自己的人生能够毫无拘束、潇潇洒洒地痛快活一回,但是当我们迈向这越来越平坦的新生活之路时,是否想过我们脚下的这条路有多少人为它努力过,当我们从这里走过时,是否也应该为后来者留下点什么。
阳光总在风雨后,这是雨的奉献;用生命搭起一座浮桥,这是老蚂蚁们的奉献。那么亲爱的,你我是否也应该奉献点什么,才能无愧于来这世上一遭呢?
[抒情作文雨的奉献
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篇1:抒情作文:难忘雨夜,难忘幽香
全文共 509 字
+ 加入清单那天,雨下得很大,我在老师家上素描班,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我已无心提起画笔,琢磨着该怎样回家,盼望着老天有眼,早些停雨……
…………
雨越下越大,丝毫没有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了,我急切地走下了楼,朦胧中,我看见了一个熟悉的身影,虽然隔了几米远,但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈!我立刻向那股幽香冲去,“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌,闻着妈妈身上特有的肥皂香,我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过,而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下,雨滴不曾在我身上滴落。
从前,我曾为妈妈的唠叨而烦恼,甚至当着面指责过她,而妈妈总是一笑而过,从未责怪过我。
借此机会,我想套用一句经典台词:
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边,我没有去珍惜,等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会,妈妈,我会对你说三个字“对不起”!
“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!
篇2:抒情作文:感恩母亲节
全文共 374 字
+ 加入清单都说世界上最伟大的人就是母亲,我和所有人一样,也非常热爱自己的妈妈。
我的妈妈是一名铁路工人,她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作,很少回家,所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子,我很感动。
对于妈妈来说,比家务活更重要的事情是辅导我的功课,她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子,我很感动。
妈妈非常关心我的身体健康,我的吃、穿、住、行她样样操心,特别是在我生病的时候,看到她跑里跑外、非常焦急的样子,我很感动。
妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美,是因为我家衣柜里多数都是她的衣服,梳妆台上也摆满了她的化妆品;说她乐观,是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。每当这个时候,看到她开心的样子,我很感动。
篇3:小学作文指导—借景抒情,移情入景
全文共 1096 字
+ 加入清单写景,不仅仅是为了写出景物的形状和颜色,而且要通过描写景物抒发某种感情,或者是因景生情,或者是移情入景,情和景总是交融在一起的。带着某种感情写景,或者通过某种景物来抒发感情,才能为读者提供更有价值的景物欣赏。
例:《可爱的草塘》中有这样一段:
“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。”
这段文字不仅写出了草塘的美丽,而且写出了“我”对草塘的喜爱之情,也写出了对北大荒的喜爱之情。
练习设计:
你喜欢冬天吗?冬天的哪些景物使你感到喜爱,为什么?能通过几段话写写这些景物,表达你的喜爱之情吗?
【不能只顾文通字顺,客观介绍景物,盲目抄录有关该景物的资料,这样读起来就会毫无味道,因为他没写出真切感受;也有的同学写景时不注意感情色彩,张冠李戴,比如有的同学描绘烈士陵园,却写了“太阳露出了笑脸,小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停,各种叫不上名来的小花开得那么热闹……】
1、下课铃一响,我们都又争论不休了。(改比喻句)
改:下课铃一响,我们又叽叽喳喳,像一群麻雀,争论不休了。
2、除夕之夜,鞭炮一直响到天明。(比喻)
改:除夕之夜,鞭炮声此起彼伏,有时竟像炒豆子一样响到天明。
3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。(拟人)
改:柳树弯下身子,借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。
4、老虎吼叫的声音大极了。(夸张)
改:老虎吼叫时,地动山摇。
5、运用响过的修辞方法,改写下面的句子,不改变原意。
一股清泉从半山的岩石缝里流下来,一路上,弯弯曲曲,高高低低,叮叮当当,很快流进了麦田,流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水,茎叶长得更茁壮了;桃树吸足了清香的泉水,花儿开得更鲜艳了。
改:一股清泉从半山的岩石缝里流下来,一路上,她摇摇摆摆,蹦蹦跳跳,说说笑笑,欢快地流进了麦田,流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水,身子挺得更精神,更健壮了;桃树吸饱了清香的泉水,花儿笑得更动人了。
【鲁迅先生说过:“对于任何事情,必须观察准确、透彻,才好下笔。“描写景物和事物的文章尤需如此如果我们对要描写的景物没准确地观察和透彻的了解,只记得个大概轮廓,草草动笔时很难写出景物的本来面貌的,更谈不上表现其特点了,有时一知半解还会闹笑话。”】
例:有人描写夜空“月圆如镜,繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“,这才写出了月夜的特点。
在描绘中突出景物特点,准确地运用词语不应忽视掉。如果我们说:“雄鹰在天上飞,小鸟在树林中飞,小蝴蝶在花丛例飞。”句式单调,很难表现他们各自的特点。改成“雄鹰在蓝天上翱翔,小鸟在树林中穿行,蝴蝶在花丛里飞舞。”就比较传神。
篇4:又是一年冬至到高三抒情作文
全文共 1236 字
+ 加入清单【回首,是一种幸福】
那天中午,放学。看到了两个小朋友互相推搡着。应该是初一的新生吧,他们反复念叨着争执的原因和自己的“论据”。无非是些鸡毛蒜皮的小事罢了,却也这么认真,谁也不肯让谁。真是可爱啊。小孩子,真的很好,很幸福。
记得上小学时,每天放学回家,写完作业就出去玩,一直到八、九点钟。若是到了冬天,便会和伙伴们不约而同地聚到雪地上堆雪人。有一次上课时,画画,却不曾想到把那个本身就不美的人画得更丑了。这一个失误,让我们同桌三人足足笑了一节课。是啊,那时的一节课是漫长的,一点零食就足以吃一节课,一个话题便可以说到下课为止。有时看着老师生气时凶神恶煞的样子,我们总是幸灾乐祸地笑着……就是这样,那时候的生活,自由、天真、懒散、开心……
如今,看着小孩子重复着自己曾经的所做所想,却已没有了那种童稚的想法了。低头看看,忽然觉得自己已不再属于那个小小的世界,彷佛站在一个陌生的海滩,是彷徨,是惆怅,却还有憧憬。自己,已不再年幼无知,少了笑语,多了些稳重与成熟。于是转过身去,更加坚定地走着自己的道路。
深秋,沿着河边走,想着采撷一片枫叶,偶然间看到了一位老人。我走近了去,他在放风筝。每年秋天,我都会从远处看河畔有风筝飞,却从未见过风筝的主人。老人已满头白发,他向我指了指,风筝
竟 飞了那么高了。他告诉我风筝要飞得高,就要有三角形的结构。我看着在天空中飞得高高的风筝,是架飞机。风筝越飞越高,直到有些模糊……
不禁记起,自己也曾有过一个风筝的,是一只美丽的金黄色的大蝴蝶。那时以为只要风筝的翅膀足够大,就可以飞得很高,却没想到老人的这只小小的飞机也可以在天空高高飞翔。身旁的河水无声地流着,时间也在不觉中流过。每个人都有自己的梦想,我也一样。梦想的意义不在于目标的大小,正如风筝会靠三角形就能飞高一样。只要这样,就足够了。于是,漫长的旅程中,我决定放飞自己的理想,不断地奔跑,跟在它的后面,默默地注视着它越飞越高,如同风筝一样。因为它也有着自己的理想:不懈、坚持。而这些,也是我的信念。只要坚持,自己也会飞起来的,梦的力量是无穷的,我坚信着。
花开花落,春去秋来。不必细数已度过多少日子,只要心中无憾。每年的春天,我看到阳光依旧用爱将冰雪融化;夏日,我会再次发觉树阴下是这般舒适;秋来,我会拾起一片叶留作心灵的纪念;冬至,我会重新记住第一场雪景。我也记得朋友问我一个问题,我只是淡淡一笑,他也就知道了答案,我也曾记得有许多事物被自己染上了各自的色彩……小的,大的,我都记得,喜欢记着,纵然是一些无意而模糊的影像,抑或是难以忘怀的印迹。
时光的车轮渐行渐远,我努力跑在它前面,却也常在小憩时回头看看,看看内心收藏的点滴。回首,一个诗意的词语,回首的感觉是那样温馨,美好得会让人更欣喜。回首的感觉是淡淡的惆怅,是叶与树在秋风中的不舍,是天与海在尽头的相依。
岁月匆匆消逝,我仍在路上,喜欢铭记,更喜欢的是翻阅珍藏的琐碎记忆。渐渐地发觉,回首,真好。
噢,原来回首,是一种幸福,回首中,我慢慢成长。
篇5:借景抒情秋日私语
全文共 1268 字
+ 加入清单秋日临终,可我才发现它的美。就说那飘落的银杏叶吧,到秋天的最后一刻才肯离去。
五点半了,我急匆匆地下楼,小跑着去餐厅。跃出教学楼的的那一刻,轻快的步伐戛然而止。金黄的叶,昏黄的灯光,黯然的天,冷风吹着,我看到了一幅画。灰暗的大地上,布满星星点点的银杏叶,它们用这特点,拼接出了一幅画,却又像一件镂空的精致的艺术品。
错愕之后,我小心翼翼的下了台阶,生怕糟蹋了这幅画。又止步,一片金黄的银杏叶飘到肩上,真是可爱呢!非要依傍着我吗?从肩上轻轻拈起,玩弄片刻。此时,又一片叶在跟前飞舞,乍眼一看还以为是蝴蝶。它飞舞着,在空中划出了挚爱的秋的轮廓。仰起头,本以为星星提早来上班呢,原来还是银杏叶。在狂风中起舞的金黄的银杏叶,如星星般耀眼,如星星般华丽。风止,叶落,银杏叶乖乖地在地上睡了。
风又起,又一批银杏叶像扇子一样扇着风,昏黄的灯光洒在金黄的叶上,多像个披着金色礼服的舞者在跳舞。在这样美丽而幸福的情景中,连人也忍不住臭美起来。兴高采烈的风把发丝都吹乱了,使得落叶穿梭游离在其间,长发与叶交缠着,像在互相拥抱,像在秋天的最后时刻跳一支临别的华尔兹,像一只蝴蝶,慢慢地靠近,靠近我,靠近我的心。给在陷入忙碌、乏味的生活中的我一丝安慰,使这凉透的发丝,凉透的骨髓,凉透的心,犹如冰雪融化。
你听到了吗?风吹树叶的声音。你听到了吗?它起舞的声音。你听到了吗?秋日的私语。看,秋天也能如此美,落叶也能如此美,宏力也能如此美。
借景抒情作文3:最美的风景作文
路过许多风景,看过许多事物,它们都很美,可只是让我觉得仅仅是美而已,并不觉得刻苦铭心,灵魂震撼,令人心驰神往。那天,不经意看见的景象,却让我有了深深的感触。
冬季降临大地,即使不是冰天雪地,却还是有着丝丝寒意。早晨,阳光透过窗户,照耀在我的身上,我睁开了朦胧睡眼,迷迷糊糊地看着窗外——枯黄的落叶。我换上微厚的衣裳,趁着早晨的暖阳,迈出家门,想到外面散散步。这是一条幽静的小道,四处空空的,静静的,只有小道旁的河水在流淌,‘嘀嗒’‘嘀嗒’,手腕上的手表,在这条小道上显得吵闹了。走了一段距离,前面出现了些声音,听!‘哗’‘哗’,是树,两排正在凋零的树。突然一声更大的响动,看那!有几只小鸟飞过,叽叽喳喳的,可是它们是要离开了,离开枯败的树,总觉得有些落寞。我看树木们,它们曾经嫩绿的树叶已经变得枯黄了,在风中飞舞,是美丽,飘逸的,可同时也是落寞的,它们凋零了,渗透到泥土当中,也代表失去生命了吧?不!不是这样的!它们在春天过后会长出新的嫩芽,树叶凋零变成了树木的肥料,滋养新的嫩芽,让它们变得更加的生机勃勃,树叶甘愿牺牲自己,换得更好的明天,它们也会变成嫩芽的一部分吧,继续生长吧。鸟儿离开了,但在春天它们还会回来的,在生长出来的茂密绿叶中栖息,多么美好的景象,多么让人期待啊!在这个冬天,我恍然大悟,树叶凋零并不是忧伤,而是欢喜,它们心甘情愿的奉献是伟大的,无私的,美丽的。
我意识到,其实这就是最美吧,这样的风景,它们在风的旋律中飘零,却有着默默无闻,无私奉献的精神,我永远都忘不掉这个最美的风景吧!
篇6:我想握住你的手抒情作文
全文共 716 字
+ 加入清单每一声叹息都在诉说你的不,每一张从病房出来的脸上都愁云满布,每一次我都只能够在门外徘徊!
我没有坚不可摧的心理防线来抑制浸满心酸的双眼不再流泪,我也没有足够的勇气来说服自己清醒的面对事实。流淌着的泪水浮现在你我的过往。
初次见面,你豪放爽朗的性格就让我深感相见恨晚。我的嘻哈搞怪,你的男孩子气概让我两成为天造地设的一对好玩伴。身为童稚小儿的我们共度了享乐主义者的黄金时间,因而也联袂上演了许多乌龙事件。
尤记得那年夏日,你驾着你心爱的坐骑,载着我游走在炎日之下。一个趔趄就让我俩双落地,双膝淤青的你迅速过来拍打我身上的灰尘,看到我被蹭破皮而流血的伤口时,你紧皱的眉间挟带着忧虑,随即小心翼翼地给我处理伤口。汗水划滑过你的脸颊,扑闪的睫毛下有你专注的眼神。这时的我却忘了疼痛,一缕阳光填满了心房。
脑海中有关你的回忆总是那般甜蜜。
每日放学后,总有一个女孩坐落在夕阳的余晖中,火红的晚霞在她白皙的脸上晕开了绯色,当她眼帘里有我存在的时候,她的嘴角便咧开笑容,这是多门唯美的一幕啊!
也许是你的芬芳使得上帝忍不住在咬了一口属于你的苹果,为什么那些离我们如此遥远的悲剧要你来演绎呢?当我得知这个噩耗至今,我一直都无法说服自己面对这般残忍的现实。
再次见到你,刹那间泪如雨下------你先前高挑匀称的身材因长期的药物治疗而变得臃肿肥胖,满首青丝也只剩下屈指可数的几根无精打采的耷拉着。你苍白的脸,毫无血色的唇与周遭的白相互印衬着。望着天花板,空洞的眼角仍有残留的泪痕。整个房间都弥漫着死寂的气息,却也充斥着死之因子的躁动。
看着这样的你,想到以前的你,心中的酸楚侵略全身。为你“狼狈”的病态而心如刀割的同让我如何言说?
亲爱的,这一次让我握住你的手,好吗?
篇7:写景春抒情的
全文共 745 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在
繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
篇8:初中抒情作文冰雪的季节
全文共 819 字
+ 加入清单若说世上最纯真的事物,那一定是冰雪;若说世上最纯真的情感,那一定是亲情。
雪白的冬季,飘下了第一场大雪,无数洁净的雪花,漫天飞舞,把透明的时间扭动成漩涡,把一分一秒定格在此时。我就这样一动不动的站在风雪中,瑞雪飘零,落满了肩头,散落在发丝间,把时间裁剪成一个个精致的碎片,拼成一个冰雪的季节。我把这个破碎的冬季,拾起来,存进我的永远的记忆之中,丰富着我对冬季的理解。风,凛冽着;雪,翩舞着;我,迷惘着。也不知在雪儿的怀抱之下,是不是有新的嫩芽儿,蓄势待发,顶出全新的春季。
我半眯着眼睛,仿佛看见远处有一个人影,一脚深一脚浅的缓步而来,微胖的黑色身躯似乎承载着岁月的苍茫,带着和蔼的微笑,把我的思绪引了过去。我仔细的望去,却发现,那是不久之前因车祸而左腿受伤的妈妈,正有点力不从心的向我这里走来,可毫不在意。我站在原地,一动不动,任白雪纠缠在我的睫毛上,把视野抹得花白,模糊。她终于站在了我的面前,轻轻的掸去我衣服上挂着的白雪,抹去脸上晶莹的雪泪,这个冰雪的季节,在母亲轻柔的指缝之间掠过,也变得火热,燃烧着一颗律动的心。我粲然一笑,陷在这个爱的暖流里,两只通红的手拉着妈妈的袖口,左右淘气的摇摆,嬉笑着说:“你再让我玩一会儿罢,好不容易见到江南这样日夜不间断的飘雪,留下一个美好的记忆也不行吗。”她轻笑一声,责怪道:“我是看你在院子里站了好久,这么冷的天也不知道好好保暖,万一着凉怎么办。我只是给你拿来了一件衣服,想让你穿上,免得生病,我可没想扫你的兴呀。”我顿时愣住了,接过这件暖暖的棉衣,静静的看着妈妈蹒跚着脚步走上了楼梯,衣角被风雪翻飞起来,隐没在转角处。
我缓缓抬起头,凝望着交织旋转的雪,从无际的天穹散落下来,仿佛是母亲最美的笑,倒映在这个冰雪的季节里,被无数雪折射出最朴素的光晕,深深嵌在我的灵魂最显眼的地方,化作音符,萦绕心房,使这个冰雪的季节不再寒冷,使前方蓬勃的新春不再遥远。
一扶一梦里,一笑一首曲,一爱记一生,一世还一情。
篇9:那年十五岁_抒情作文
全文共 585 字
+ 加入清单十五岁那年收获了很多,失去了很多,朋友交了很多,书也读了很多,现在,只剩下了怀缅。
十五岁那年上初中二年级,这是个友爱的班级,有可爱开明的班主任,每天笑嘻嘻的和我们讲着严肃的事情。
有无奈的生物老师,每天被一群学生气得说不出话。
有热闹的课间十分钟,你绝对看不到一个人在教室学习,走廊上却是人满为患。
有庄严的宣誓时刻,每个同学脸上又是从未有过的认真和严肃。
这些看似平常的场景却是那是最快乐的时光。
十五岁那年真正认识了赵默笙和何以琛。开始了一个女生青春期的无限遐想。
真佩服赵默笙那股子勇气,不羁、洒脱、随性。那时候,像不认识他们都难,同学们都在互赠他们的明信片;大街小巷的人都穿着赵默笙同款的衬衣和牛仔裤、mysunshine项链;甚至,电影版的何以也随后上映,票房大卖。
十五岁那年是赵默笙教会了我什么是勇敢,不是在感情上,而是在学习上。
十五岁那年我还有幸认识了玛丝洛娃和聂赫留朵夫。
玛丝洛娃那相爱而不能得的无奈凄苦、被沦为站街的贫寒和窘迫、不接受别人施舍的自尊、以及不拖累别人的无私使我同情,使我愤懑,使我感动。
聂赫留朵夫的逃避责任,悔恨不已到后来的穷追不舍,弥补遗憾,再到最后的成全别人同样使我欣慰。
他们两个共同演绎的复活,共同完成了复活!
十五岁那年,我终于开始了我的人生之路,人生才刚刚开始,刚刚开始拼搏,有的是青春,有的是梦想,一切尽在十五岁那年。
[那年十五岁_抒情作文
篇10:月作文抒情800字
全文共 813 字
+ 加入清单今晚,这一轮月,宁静而美丽,但似乎她有说不出的孤独。就像我一样,心里空落落的,有一种说不出的滋味,不知为何,也许,是因为它吧:
它是一只可爱的拉不拉多犬,来到我家时,才两个月大。它很聪明,我教它“坐”﹑“卧”等姿势,它一两遍就会了。它也很通人性,记得有一次,我哭了,它不安地在我身边转来转去,还用舌头舔去我脸上的泪水。可是,买回它不久,它就生了一场大病。那时,我陪在它身边,安慰它,鼓励它。不出我所料,它战胜了病魔。但是,好景不长,也许是留下病根了吧,在它快一岁时,它患上了非常严重的犬瘟。
于是,我和爸爸妈妈带着它,几乎跑遍了全东莞的所有宠物医院,得到的只是宠物医生们的摇头和叹气。那天,我上网寻求犬瘟的救治方法,无意中看到了这样一句话“如果实在治不好狗狗的病,让它安乐死吧,和病魔斗争的过程,是很痛苦的”。顿时,我的泪水,滑落下来,这是我多么不情愿的事情呀。
经过我们全家的再次商量,我们最后决定只有将它安乐死,虽然心中有万分不舍,但是,看到它蜷缩在墙角痛苦抽搐的样子,我们更心痛。
去医院的车上,我轻轻摸着它的头,我无法想象,这是它最后一次趴在我的膝上。泪水,就那么无声的落下,滴在它的头上。它感觉到了,还想像原来那样,用舌头拭去我脸上的泪水,但是,它用尽了全力,却无法再站起来,我再也忍不住了,肆无忌惮的大哭起来。
到了医院,我把它抱上了手术台,手术台上铺着的白布,那么刺眼。我不忍心再看下去,逃出了医院,坐在医院门前的台阶上,努力抬起头,不让眼泪再次决堤而出。那时,乌云飘过,遮住了皎洁的月。
过了大约30分钟,我进入了医院,本以为,它已经安详的死去,没想到,它还是睁着它那大大的眼睛,好像盼望着什么,我跑过去,抱起它,轻轻吻了它的头,我感觉到,它深深的呼了一口气……
它死去的那天,是它一岁的生日。
这一轮月,虽然宁静而美丽,我却不敢抬头欣赏她,因为,一看到月,我就想起了它那大大的眼睛。泪水,再次落下,却缺少了帮我舔泪水的它……
篇11:秋致渐深,心意至纯抒情散文
全文共 1178 字
+ 加入清单本来想南方的秋已渐入深,雨水会有些节制了,可当金黄的稻谷已入仓,灿灿的玉米还未晒透,秋水又开始不断续的下了起来,而气温便有些降下了去,一场秋水一阵雨,冬天已经是不远了。
比起上一年的秋水一挥,今年的秋天好似乎比上年又低头了许多,没有了那些莫明其妙的忧伤,又或许人生因成熟而伏下了身子,而当又重新坐在了下来,就某一个问题不断思索时,思维又打开了许多,心情又或是平静了下来。
间歇望过那些刚修剪了的草坪,那些雨水浸透了的小径,雨丝携风传来一股股青草的味道,呼吸中不禁涌出一种感动,秋已致深,绿色依旧。
天空在雨中会是灰暗,特别是在这样的早晨,雨丝绵绵,但便从不会怀疑那灰云背后,依然存在的一片蓝天。而树凭空会长几百年甚至千年屹立不到,而人如沧海中一粟,微小又存在,一切皆成空,一切都成云。
如果说某一存在代表着一种合理,或许应该承认,又或需要放下,也将是一种自然而然的规律,尤如历史长河无可阻挡,今天必将成为昨天,明天也将成为过去,无论是伟人,还是普通人,都是在每个千千万万个体的感知未知中产生,便在时间长河中过去,而共通之点就是在每一个历程里或悲或喜,或爱或恋亦恨,而文字便将在树下的等待,夜晚的思念,挥发出淡淡的情怀为谁留下——昨夜又入梦而来。
醒来才会发觉每一天都是真实而存在的。当每个清晨鸟儿叽叽喳喳在树上嘻闹,明天会怎样不会知道,今天能在这里才明白,人生如果没有信念,也许会低落得没有了心绪,前面没有了目标,也曾会是迷失了方向,而相信美好成为一种信念时,路便会一直往前走而不会掉下悬崖。
秋或许深了许多,树叶却不见得黄枯,所以在每个深秋里总会忘记了秋已致深。而想念一个人了,那些滋味就在心里煎熬成了茧,常常会忘记了许多正在发生的事情,总深浸在那些化蝶而生成的美好记忆里,在悲悯什么了,在砰然心动谁了,而谁的泪在眼窝打转了,便如一汪秋水流淌而过,忘记了秋天的存在。
秋雨绵绵过后冬天将会是不远了,而此会在夜里,在早晨,当从梦中醒来靠在枕边,那一刻会感受到一阵阵的凉意,就象现在手冰冰的冷了起来,而会将此前思维定在某个梦里的片段忽略了去。想来一个人的性格或张扬或平淡,自省许久,那些个性格中的缺陷、自信中的孤寂,某个自我的早晨的思索,都在秋水中浸透了寒意,冷了吗?其实不冷!
可能在下一个明天,当阳光爬满窗台时,从远方走来的风带来一个问候,“这些年过得好吗!”而此总会一笑“还好!”便起身披起外衣,会走进自己的世界时走不出去,便让外面的一个世界走进不来。窗外其实被隔成了几块,而通常总认为看到的是整片的景致,尤如记忆将零碎的温暖连成一片,便串成一个好而将其收藏,每每想起便独自微笑,其实是那样的吗。
深秋又下雨了,那些凉意不断敲打着冬天的结界,迫不及待的想在寒寂中收藏温暖,在无月的冬夜里收罗心跳,天气又要冷了,手脚又要开始冰冷了,而自然法则就是只有走进冬天春天才会不远。
篇12:父亲的肩膀中学生抒情作文
全文共 822 字
+ 加入清单——题记
父亲的爱永远是温和的,默默无闻、润物无声,其中最令我难忘的是父亲的肩膀。
小时候,晚饭后同父亲散步,走了一阵撒娇似的说“我走不动了。”父亲嘿嘿一笑,慢慢地蹲下身子,说了一声:“上来吧,你又来这一套。”我轻轻伏在父亲肩膀上,父亲背着我,慢慢向前踱去。夕阳只剩下了一点余晖,天通红通红的,晚风掀开父亲略长的头发,蹭在我脸上软软的柔柔的,使我不禁笑出声来,父亲也跟着“哈哈“地笑,像个孩子。父亲的肩膀是那么的有力,背着我颤都不颤一下,稳稳地向家里走去,父亲的肩膀令我心安。
长大些,我开始变得调皮,有一次学洗碗,我失手打碎了一个盘子,盘子的碎片割破了我的脚趾,我大叫一声,父亲连忙赶来,看到情况,二话没说,让我伏在他的肩膀上,急忙向医院跑去,由于跑得很快,父亲的肩膀一抖一抖的,我有时像要掉下去似的,这时父亲总要停下了,双手把我往上一托,我又稳稳地伏在父亲的肩膀上,幸好伤口不深,无甚大碍,回家的时候父亲依旧背着我,我伏在父亲的肩膀上,父亲的脖子上已经布满密密的汗珠,乌黑的头发中已经夹杂着三三两两的银丝。父亲的肩膀是那么的宽大,背着我一点也不显小,一步一步向前走去。父亲的肩膀令我心安。
再后来我又长大些,再也不用父亲背我了,本以为独立了,可是那次出行改变了我的看法。那是一次和同学一起的踏青行程不远,但旅行包里的物品不少,零食,水餐布应有尽有,当我与同学尽情享受春天的美景时,父亲背着旅行包跟着我,猛回头我发现父亲的肩膀已经被旅行包微微地压弯,很显然父亲在尽力的追赶着我们青春的步伐,他饱经风霜的头上已有了岁月留下的刻痕。我停了下来,说:“爸,让我背一会吧。”他扶了一下旅行包的带子,擦了擦头上的汗说:“不用,你玩你玩。”父亲的肩膀是那么的坚实,承载了我所有的重量,父亲的肩膀令我心安。
父亲的肩膀,是我心中永远的依靠,它散发着奇特的香味,这就是父爱的味道吗?它让我回味无穷,令我陶醉其中。
篇13:烈士,我想对你说抒情作文
全文共 504 字
+ 加入清单在弥漫硝烟的战场上,你们挺身而出,为我们祖国的生存,发展,你们与敌人作出诛死搏斗。
在高寒缺氧,粮食,服装,药品完全断绝的恶劣环境下,您坚持同日寇日夜鏖战,从敌人精锐的枪刀下,夺回失去的国土,解放了老百姓!
在紧急的情况下,您不顾自己的一切顽强地爬到了敌人的枪口旁边,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼,用自己年轻的生命,为祖国的生存开辟了空间。
日子总是像从指尖滑落的细沙,在不经意间悄然的流失。那些往日的忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地消逝,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处久弥新。
烈士,您看见了吗?……
我们的祖国终于走出了深重的的灾难,向高新科技发达的新世纪奔去。今天的烟雨楼,天明水静,杨柳依依。历史沧桑,烟雨茫茫,抚栏回望,真不敢想祖国以前是那样的艰辛。那时的百姓穷无立锥之地,生活吃一餐愁一餐,现在的百姓丰衣足食,生活不再苦了。是您的努力,是您的贡献,给祖国争取创造辉煌的机会。
烈士,您的奉献不是蓝天上的白云,逍遥,飘逸。您的奉献不是山林间的一条清流,自由,洒脱。您的奉献如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的的荣耀。您的奉献如同宝剑,它的锋利是钢铁磨砺的结晶,也是钢铁的追求。
烈士,我敬佩您,我赞颂您。
篇14:你一笑,我知道抒情作文
全文共 678 字
+ 加入清单她,一个善良的女孩,认识她的时候,是在那年秋天,落叶缤纷的季节。
她,就站在柳树下,一片叶子飘落到她的头发上,我走过去,说:“你的头上有落叶哎!“她轻抚了一下头发,微笑着看着我,她在说谢谢我吗?虽然无声,但是我却真切的感到了。她的睫毛微微垂下,嘴唇稍稍抿了起来,那个瞬间,我的友谊刚刚发芽。
她,奔跑着在操场上,只为帮我找到那篇满是文字要上交学校的文稿,我喊住她,说:”你怎么这么不怕累,停下来吧!“她擦擦脸上的汗珠,憨笑了一下,她在告诉我,为了朋友再累都无妨吗?那个刹那,我的友谊渐渐冒出花苞。
她,自己走在马路上,这次我在她的后面,这是我们第一次吵架,她很难过,那是我第一次看她苦笑,嘴角盛满了苦涩,她是在告诉我,我真的伤害她了吗?那个时候,我的友谊竟然长出了小小的芥蒂。
我和她,并肩前行,她还是那么爱笑,而我也还是那么爱看她笑,因为她的笑好像阳光,照耀着我,我沉默时,她用浅笑告诉我沉着脸一点都不好看,我生气时,她用大笑告诉我,只有我在生气……那个季节,我的友谊收获了第一个果实。
她和我,我牵着她的手,她说:”怎么不说话?“我说:”我在想有一天你离开我之后,没有人喜欢看你的笑,没有人会原谅你的无心之失,没有人会懂你在笑什么。你会怎么办?“那年,我们离开了母校,各自步入自己的学习殿堂。
我们,我们的友谊,时光它对我们很好,因为,它让我们的友谊不仅发了芽,还结过果,我们的友谊也没有随着时间的推移而凋谢,反倒开得越来越好,有成熟的果实,还有无关紧要的芥蒂,更有漂亮的花儿。
不管世事如何,我还是希望她一直对我笑,而我也还能看懂她的笑。
你一笑,不用言语,我知道。
篇15:成长是人生的必修课抒情作文
全文共 474 字
+ 加入清单成长是每个人一生的必修课,有的人成长得乏味,有得人成长得快乐。
小时候,我们想着长大;可长大了,又想着不长大。是什么使两者并存呢?使两个分别叫烦恼与快乐的精灵!
小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我,是多么天真烂漫,整天嘻嘻哈哈地疯玩,不是把邻家的花瓶打碎,就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法,只要我干了点调皮的事,他们就说,小家伙嘛不懂事,瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小,每当大人说一些惨不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时,不敢闭上眼睛,生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了!小时侯那段美好的记忆永远是金色的,美丽的。
“光阴似箭,日月如梭,”成长的脚步不停地跟了上来,一眨眼,我也即将成为六年级学生。
听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了,非常难,不过我知道“万事开头难”,只要不懈努力。对我来说,成长就像一颗神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜,更奇妙的世界。长大不但酸痛,而且幸福。
不管一天又一天是怎样度过,太阳总是每天升起又落下,花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑!
篇16:让心在旷野中游弋抒情散文
全文共 1107 字
+ 加入清单这些日子不常写文字了,主要是是有一种太赖的意念在作怪。偶尔上网溜达时看到问候的短信和留言心里会有一丝温暖和感动。其实我一直都是如往常般生活着,一切都很好。
前段时间,公婆一家从内地来新疆,一直忙于照顾陪同他们,过完十五,刚把他们送上飞机,小弟一家又从乌鲁木齐来此度假,真是遇见十月,捡拾了一份美好而忙碌的时光,就让心情一路而行,生活在喧闹熙攘的都市,整日被世俗琐事累及,连空气都是污浊的,人心也是难以猜测,常常被一个累字纠缠着。于是提议去一个人烟稀少,空旷无垠的地方,去释放心灵的负荷。
金秋十月,大西北从夏日的激情中纷纷退去,连空气都变得凉爽起来了。汽车在乱石中停了下来,我们在旷野中穿行,天蓝得惹人遐想,太阳高悬在头顶,阵阵风吹来,夹着丝丝凉意,尽管路上戈壁乱石给行走带来诸多不便,并没有影响我们的好心绪,我们迈着轻快的步履,穿行于这被废弃的荒漠的玉石矿中。去寻找一份宁静和快乐!寄情于戈壁荒漠中,我们将把一具附着沉重俗尘的身心交付给荒漠,驻足观望,大声喊叫,接受旷野的洗礼,忘记了自己的年龄和身份,忘记了烦恼和疲惫,来这里的人大都是来放松心情的,有的对着远方呼唤着,踩着凌乱的石头,踮着脚摇晃着身体大笑着。
穿行于乱石丛中,感受着秋的宁静。此时的风很细很柔;几乎觉察不出它那温婉轻抚的存在。但留在面颊上的几丝清爽和飘起的纱巾,却真正感受是风在真切地表白它的跳动。在这辽阔宁静的旷野中。仰望天宇,毫无拘束的张开双臂,承接那暖暖的柔和的阳光来抚慰我疲惫的身躯;金色的阳光照着我透明的灵魂,仿佛敲开了一扇明亮的窗口,我的心境顿时一片灿烂明丽。真想把它捧起,紧紧地攥着,奢望将这圣洁的光芒收藏起来,这是怎样的妄想啊!
站在这茫茫的荒漠中,此刻心中的秋天不再清冷萧瑟,在灿烂的阳光照射下,心情在阳光的温暖中激动地起伏,置身于一片空旷凉爽的世界,心和蓝天白云一起博动。波动的思绪也被甩到了九霄云外,一种静美和洁净灌满了胸腔,心在这一片空旷中徜徉,感觉心镜空明,印鉴的是如雪一样纯白的心灵。那一刻,我将把所有的记忆都漏掉并无遗憾,也感受不到生活的压力,更是遗忘了岁月落尘的厚重,在朦胧中飘然欲仙。躲开生活中的凡尘琐事,走进这份清冽凄美的快慰之中,人生还有什么比这更快乐的事呢?
汽车在颠簸一番后驶入了笔直平坦的公路,在回家的路上我们一路欢歌,蓝天白云与我们为伴,遥望着远处起伏的山脉,感慨万千的思绪注满了我的胸堂,在这不占人间烟火的地方,我的灵魂是否能随着的那高高的山脉升起在蓝天白云中。我想用我的双臂拥抱这一切,在心中又不禁自语道:我真的太贪婪了吗,爱这洁净的世界,还是把它收藏在心底,目送着渐远的荒漠和山脉,我的心如此平静安详!
篇17:抒情作文:感恩母亲
全文共 923 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福是积极的生活态度,幸福是一份好心情;幸福是温暖的关爱,幸福是真诚的赞美;幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献。怀着激动的心情,看了中央电视台举办的2011年开学第一课《幸福》,我终于懂得了幸福的含义。
在长长的90分钟里,盲童刘浩的故事深深地打动了我,不知不觉地眼泪就爬满了整个脸蛋。我觉得这简直是不可思议,一个什么都看不见的10岁男孩,凭什么把钢琴弹得这么出色?看完整个故事后,我才深深地体会到母爱的无穷力量!2007年,刘浩的母亲带着200元和电子琴,与刘浩一起到北京寻找钢琴老师,可是老师一看见刘浩失明就拒绝了。一连被40多个老师拒绝,让母子二人陷入困境。大约半年后,终于在北京爱心组织帮助下,刘浩才上了盲校,有了钢琴老师。在北京的生活是艰苦的,刘浩看不见五线谱,妈妈就用针一针一针地扎成盲谱,几年下来,足足有十多本。正由于妈妈的坚持,才促使刘浩在德国舒曼国际青少年钢琴总决赛上,一举夺得了第三名的好成绩。刘浩是幸福的,因为他有一个深爱着他的妈妈,是妈妈的爱心滋润着这棵坚强的小树苗慢慢地长成参天大树。
尤其令我感到肃然起敬的是幸福中的刘浩是个非常懂事,心怀感恩的孩子,他说:“以后要弹钢琴给妈妈听,给老师听,给社会上所有帮助过我的人听。我可以把我的快乐和大家一起分享。”
小刘浩的故事再一次让我见证了母爱的伟大无私,体会到母亲的用心良苦。以前,我对于妈妈的严格要求老抱怨,总觉得她是个狠心的妈妈,总希望她不要管我太多,有时候还对她大呼小叫,甚至说上一些让她特别伤心的话。从来对于妈妈所给予的,我都坦然接受,觉得是那么的理所当然,从没对她说上一句谢谢……对比刘浩,妈妈对我所谓的那些严格要求是那么的平常,而我跟妈妈发的脾气是那么的幼稚可笑。
从今天开始,我要向刘浩学习,在生活和学习上不轻言放弃,不怨天尤人,一步一个脚印去追求自己的梦想。正于邓亚萍所说的:“我们坚持,坚守自己的理想,坚守自己的梦想,通过一步一个脚印地去努力,最终你一定能够行,而且相信自己,你也一定能成功。”我相信我也能向邓亚萍一样,勇敢地排除万难,取得属于自己的辉煌!到那时候,我第一个要感谢的肯定是一直在背后支持我的好妈妈,向她衷心地道上一句:“妈妈,我爱您!”
篇18:秋天借景抒情的
全文共 660 字
+ 加入清单曾有许多人问过我“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”
我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之貌,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银妆素裹之纯,但我仍对它情有独钟。
如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上新装。树儿们都脱下了绿衣裳。换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容,鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。
但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的培养,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过,“大海”泛起层层浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景,还有多少人会不喜欢上秋天呢?
有时会有一场小雨,秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上,凉凉的。这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。
我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。
如果现在有人问我:“一年四季,你最喜欢哪个季节?”我会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”尽管它并不很出众。
篇19:生命的意义抒情作文
全文共 6017 字
+ 加入清单每个生命的降临必然有它的意义和价值。下面就是小编跟大家分享一篇生命的意义抒情作文,欢迎大家阅读!
【篇一:生命的意义】
生命对于每个人来说,都很重要。生命只有一次,生命错过了一次,便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵,五彩缤纷;生命就像燃烧的蜡烛,照亮心灵的路;生命就像春天的细雨,滋润心灵。
地球上的每个生命都是独一无二的,也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢?有人说,生命的意义在于活着;也有人说,生命的意义在于奉献;面对这两个观念,我更赞同后者。
如果生命的意义在于活着,那么生活便是乏味无趣和烦躁的;如果生命的意义在于奉献,那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义,在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全,他死了,却永远活在了人民的心中。
就像地震来临,老师用生命去保护学生,母亲用生命保护孩子,在她们眼里孩子们的生命是独一无二的,他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临,我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。
生命就像是歌,唱着感人的旋律;生命就像是故事,讲着感人肺腑的事;生命就像是诗,说着优美的事物。有人说生命坚强起来,就是一朵高原的雪莲花;生命脆弱起来,就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的,有时,生命也可以创造奇迹,创造感动,创造爱。
这个地球因为生命而变得可爱,因为生命而变得独一无二,请珍惜生命,对生命负责,用有限的生命去创造无限的价值吧!
【篇二:生命的意义】
曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献…
因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
科学家可能会说,生命的意义在于创造。
思想家可能会说,生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程!
【篇三:生命的意义作文】
在2008年里,我们的祖国——中国,经受了许多艰难困苦,又取得了伟大的成绩。今天,我读了《抗震救灾小英雄》这本书后,更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神,更强地感受到了心灵的震撼,更透彻地理解了生命的意义!
这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人,不顾个人安危,把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场,自己身负重伤;有的在房屋倒塌的一瞬间,用力把同学推出危险地带,自己却被埋在废墟之下;有的多次跑回教学楼,抢救同学,自己不幸砸伤,造成截肢……
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊,快速冲出教室,奔向操场。宋雪透过窗户,看到教室里有两名同学还趴在桌子上,她大声呼喊:"曾雨、韩洁,地震了。快出来,快出来!"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。
老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,当即成立搜救组,到废墟里寻找。第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势……
这样一位好同学不值得我们赞扬吗?她在生命的最后时刻,将生的希望给了同学,自己却永远地离开了……
她使我想到了社会,想到了人们的自私。在公园,为了满足爱美的虚荣心,不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命;在路旁,为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾;在小区,为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样,多为他人着想,世界该多美好呀!
她给予了他人第二条生命,她生命的终结是伟大的,她尽到了自己的责任,所以,正如司马迁所说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!
她为别人的生命带去了光明,也许,这就是她生命的意义——为他人利益光荣献身!
【篇四:生命的意义】
生命,是令人震惊的,也是值得我们珍惜的无价之宝。但有一些人却不在乎生命,某些动物就比我们人做得好。
例如有一次,我看见一只壁虎正在墙上寻食。突然,一只强壮的野猫从草丛中跃出,一口咬住了壁虎的尾巴,但壁虎并没有放弃逃生,拼命地挣扎着。我紧张地看着这一幕,壁虎的尾巴断了,钻进草丛中不见了。野猫只好颓丧地走了。我望着壁虎的尾巴,似乎明白了什么。
其实,不仅仅动物珍惜生命,一些植物也很珍惜自己的生命。
一天,我在欣赏着一丛美丽的小花。它们朵朵都很吸引人。突然,我看见了一株娇小的花。它显得没有别的花那么美丽,我想它大概永远也开不出那么漂亮的花了。可是过了几天之后,竟使我大吃一惊,它不但开得漂亮,而且超过其它的花,简直就是群花之王。它比别的花开得晚,却比别的花开得艳,令我无比的震惊。
有一些著名的人对生命的理解极其深刻。比如《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒。她不向命运低头,仍然坚持不懈。尽管她知识一个既盲有聋的人。
生命是我们必须珍惜的,我们一定要好好地利用生命,绝不让它白白流失,使我们自己活得更加光彩有力。正如雷锋所说的:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民富翁之中去。让我们记住雷锋叔叔所的的这句话,一起珍惜生命吧!
【篇五:生命的意义】
我常常在想,生命是什么呢?
直到我读了这样一篇文章,我才知道了生命的意义是什么,是——好好的活下去。
他是这么写的:一天,一家博物馆的馆长召起了会议,在会议上,馆长说:“我是说,如果,博物馆起了大火,你刚好就在门口,你只有5分钟,那你会带哪样文物逃生?”“带历史最悠久的!”“不对,带最值钱的。”现场的人七嘴八舌,你争我辩,馆长清了清嗓子,严肃的说道:“应该是最靠门的那一件文物!”顿时垭口无声,过了一会儿,只听一个人怯生生地说道:“为什么呢?”原来,博物馆最值钱的一些文物放在内室,不值多少钱的都放在靠门的那一地方,只是美观而已,这也是大家沉思的原因,馆长叹了一声气,语重心长的说道:“因为当时发生了火灾,你只有5分钟,如果你要带着那些贵重的文物逃跑的话,那你只能抱着他们一起死了,如果你带着门口的那些文物逃跑的话,也许有生还的希望,那些文物才会被保存下来,才会继续增值,才会变得有价钱,记住,金钱买不到生命,生命只有一次,人生就如这文物,只有被保存下来,好好活下去,才会在未来显现价值!”馆长的话使我至今受用。
星期六,我到奶奶家玩,姑父捉来一只小麻雀,腿上绑着绳,可惜受了点轻伤飞起来蛮吃力,姑父见了,便把小麻雀放在了床底下,我见它没意思,便去看电视,过了一会儿,我便去看小麻雀,可它已经不再床下了,我便出去看看,一到院子里,我惊呆了,它一点一点挪动着身体,艰难的向前爬,我瞬间明白了,它要离开这里,我被它那种强烈的求胜欲望感动了,我连忙叫来姑妈给她包扎,把小麻雀放回了大自然,在它努力飞起的那一刹那,我仿佛看到了生命的颜色,它在大自然的缤纷中划过一道极其优美的弧线,述说着飞翔的概念。
同学们,你们听说过张海迪吗?听说过海伦·凯勒吗?听说过霍金吗?听说过杏林子吗?他们都是用生命创造奇迹的人,都是热爱生命的人,他们平凡的名字下,蕴藏着一个不平凡的人生!
生命是渺小的,也是美丽的,更是伟大的,台湾作家杏林子说过:“一粒小小的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一直丑陋的毛毛虫,也可能蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。我们要珍惜生命,热爱生命,不要虚度年华,要让有限的生命发挥出无限的光彩,一生最好是少年,一年最好是春天,一天最好是清晨,每个人只有一次生命,生命只属于自己,请热爱生命吧,不要让他白白流失,要让自己活的光彩有力!
【篇六:生命的意义】
保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!
世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!
霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!
但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!
河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?
每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
【篇七:生命的意义】
一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。
人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于“爱”,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了更多的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。特别是,当5·12大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。面对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。
反思我们平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。
也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。
【篇八:生命的意义】
生命的意义是什么?有人认为生命的意义是奉献,有人认为生命的意义是舍己为人……而我认为生命的意义是顽强。
刺槐,一种生长在温带平原的植物,那里生存环境恶劣,长年干旱,缺水……刺槐在经受环境考验的同时,也在经历着一次次波折的洗礼。一天,一批正在迁徙中的食草动物从这里经过,它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐,它们高兴地奔向刺槐,刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿,长颈鹿也来了,它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过,又从这里离开,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地长出枝叶,它们顽强地活了下来,并借助动物的取食、迁移,把生命向更远更广阔的地方延续。
杏林子,一个全身近乎瘫痪的作家,面对残酷的现实,她没有像一般人那样悲天悯人。每天,她都忍着病痛,弯着腰、弓着背坚持写作,她用顽强的意志力写下了不少励志作品,鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一,活出了生命的精彩!
生命的意义是顽强,拥有顽强,你就能微笑着面对生活,拥有顽强,你就能战胜一切困难;拥有顽强,你就能活得更加光彩有力。