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借景抒情作文作文【热门20篇】

抒情有好几种方式,而表现出来,却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的;一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐,可以欢呼狂叫,也可以别有会心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以别有凄心。不同的抒情方法,会收到不同的表达效果。紧张的抒情,直抒所感,不加节制,也不隐晦和改易,只要内蕴的情感真切、深沉,就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情,则把内蕴的丰富感情,表露出一部分来,于平淡中抓取精神实质,能给读者以暗示和启发,自有感人至深之处。那么,对抒情有哪些要求呢?

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初中抒情作文:《散步》

全文共 524 字

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远看,这一条一眼忘不到头的小路,似乎夹杂着一丝凄凉之意。但旁边田地里的麦苗都透露出春的气息,这一江春水也每天都奔流不息。虽不如《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”的快,但它也孕育着周围的小树生机勃勃;虽不如《与朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”的清,但也值得观赏。

每次漫步在这条羊肠小路上,没有外界的干扰,没有手机的束缚,一阵微风吹过,就好像卸下了千斤的包袱。想想自己最近发生的事,曾子曰:“ 吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”就像曾子所说每天反省自己: 为主人出谋献计做到忠心不二了吗?与朋友交往合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?

虽然我达不到曾子的高尚的思想境界,但也会借鉴几分。好像每次信誓旦旦地保证要好好的学习,不辜负家人对自己的期望,不辜负自己九年来的心血,无时无刻都在铭记,可是你得拿出行动啊!每次都告诫自己要学会放下手机,可是一碰到手机就好像把一切都抛在了脑后,所以要知道要把手机当成自己的工具而不是当成玩具!每次都告诉自己要学会坚持,就像那个故事滴水穿石,小水滴持之以恒,坚持不懈的滴穿了石头,只要不半途而废,一定会成功的。

一次散步不仅仅是单纯的散步,而是心灵上的散步。

[初中抒情作文:《散步》

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篇1:溪河的小河抒情散文

全文共 905 字

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清晨,斜对门的堂叔进来对我说:“吃饭了跟我去河里叉团鱼。”听说去叉团鱼,我高兴得蹦起来。急急忙忙地扒了几口饭,就往对门跑。堂叔递给我一个小格篓,篾做的,小圆口,大圆肚,犹如济公和尚的酒葫芦嘴上安了个漏斗。堂叔手中的钢叉长长的,细竹竿,亮钢叉,捏在手中,好威武。

我们在河街口那里下河,那里是小河汇入大河之处,最深也只淹住小腿。河底无淤泥,细沙酥赤脚。河心没有一点水草,清澈到可见蚌们在沙上划下的一条条线路。但河边水底有草,不似岸上一蓬蓬、一丛丛,它们漂浮在那里,如马尾,如拂尘,如绸绢,如丝巾,绿绿的,油油的,任碧流梳理,任涟漪轻抚。幽幽于水底,水底也悠悠。拘束水底边边上,翠色何曾逊杨柳。

溯流而上,信步潺潺。叉落蛙跳,碎散明镜。一群雪鸭在前面徜徉,有的伸长脖子在水中追鱼,,有的拍着翅膀追赶同伴,有的叫着躲闪,有的摇摇摆摆爬上沙滩卧着,大有“黄鹤楼上看翻船”的意思。鸭见我们来了,争先恐后的涌上沙滩,瞬间,碧流空翠云水静,鸭卧平沙一片雪。

不动声色的是埠头边的一株柳树。歪于伟岸,绿荫浓浓。我们坐在树荫之下,双脚浸泡水中不动,不一会,便有小鱼吻脚趾,在趾间钻进钻出,痒痒的。这时,我如果将竹篮放在水里,过一会儿,猛然将竹篮提起,定会惊喜地看见一些玉虾,在篮底活蹦乱跳。别看鱼虾不起眼,捣衣石下有世界。

来到扦担巷埠头,一片沙滩平平,半边瓜田铺翠,小小瓜棚留守,圆圆草帽施肥。此处不仅河水宁静,空气也宁静。宁静得让我忘掉寻找团鱼。

绕过垂钓之人,趟进竹影。修长的翠竹,绕河成林。清凉的水,清凉的风,心也悠悠的。忽然,我和堂叔都看见河底有一个小小的沙包,拳头大小,冒出几个气泡。堂叔憋住气,轻脚轻手地举起钢叉猛插下去,拔起一看,空空的。堂叔把钢叉递给我,蹲下去,一手罩住沙包,一手掀开沙子,终于抓住一只团鱼。拿起一看,原来小得可怜。我放在手心,如切开的半边鸡蛋,“真是初生牛犊不怕虎”,它竟然伸出脑壳,东张西望。我对堂叔说:“放了吧!”堂叔说:“随你!”我蹲下去,轻轻地把小团鱼放在水底沙上。小团鱼先是趴着不动,一会儿,它好像听见什么在召唤,便朝前爬。爬了几步,回过头来望望我,又开始爬。莫道团鱼没叉着,一河风韵溢乡思!

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篇2:珍藏回忆抒情作文

全文共 834 字

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清晨,踏着刚探出头的小草,看着路上成群结队的伙伴,让我不经意间想起了我初中伙伴们。虽然我不知道他们现在在干嘛,但我的心中时刻都思念着他们。自从我们初中毕业以来我们各奔东西都踏上了艰辛的求学,寻找着自己的方向为了未来拼搏奋斗着。

初中——充满着我的笑声欢语,她带给我无尽的欢乐。曾经,我有这样的同桌:整天不好好学习,但喜欢动歪才,每当我的东西坏了,他都会帮我给修好,初中三年来他给了我不少的帮助。但是,他的歪才也经常破坏我东西,不知道每次我都不想骂他,我想这就是友谊的最高境界吧!说起他,我真的很想他,听说他没考上高中,我的心也为他绞痛着,我希望他能够像初中那样活泼好动,不要为了一场中考而丧失信心。

说起初中,我的老班对我们像对自己的孩子一般,甚至超越他对他的孩子的关爱,初中三年来,他对我们付出太多太多,每天早晨我们从寝室刚出来,就远远的他一人坐在办公室静静的批改作业,中午时分,大家午睡的时间,他却坐在教室里看着,防止有淘气的学生吵闹。如果他实在要睡了,他便趴在讲桌上睡一会,还时不时会被淘气的学生吵醒,一旦他醒了,便不会再睡,防止又有淘气的学生再次吵闹。因为我们是留守儿童,所以要上晚自习,一直上到9点多,我们老班也要跟我们到9点多,每天我们下晚自习以后回到寝室,我们老班还要去查房,有没有学生没回寝室,三年以来几乎每天都去查房,其中有几天因为患有腰病,所以没来。如果学生没到,就算是晚上12点他都要拿着手电筒到学校外去找。我们的老班真的像我们的亲人一样,不管在生活、学习、做人道理等等都对我们仔细的说。这三年我最感谢的就是我的老班,没有他平时里对我的管教,也没有我今天所在的高中。真的感谢你——我的老班。

现在我高中我几乎已经融入到了这个大集体里面了,我经常对高中同学说,我真想念初中同学呀,不知道他是否是学我的,他也是说想你他的初中同学。我在想,难道初中真的对我这样重要吗?是的,初中对我真的很重要,她教给我很多东西,没有他也就没我今天的成绩,我爱你——我的初中。

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篇3:回忆校园抒情作文

全文共 603 字

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记忆穿过时间的隧道,随着时间的蔓延,一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业那天,回头看看那曾经的校园,聆听那动听的歌声,回顾那甜美的笑脸,在操场上寻找奔跑的脚印,在走廊聆听高声唱过的歌,在花丛中捕捉蝴蝶的身影,在水池边期许鱼儿的踪迹……

丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈;桃花冲我们微笑;小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上,美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋,蜜蜂们也在忙着采蜜,校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。

声声“知了,知了”的蝉叫,炎热的夏天到了。太阳吧操场晒得直冒烟,可同学们的心情并没有被打扰。凉亭下,走廊上,小池边,花园里,女孩子们轻轻摇动着手中的折扇,徐徐微风将他们头上的刘海吹了起来,男孩子们则调皮的爬到树上去捉蝉,还有人在池边戏水呢!

瑟瑟秋风,让秋天不知不觉的进入校园。教学楼下的两排枫树矗立着,像英勇的禁卫军,动也不动的守护着我们。树上的枫叶被风一吹,纷纷落在了我们的头顶上。心灵手巧的女生们将它们做成一片一片的书签。花园里的菊花都开了,个个争奇斗艳,像婀娜多姿的少女。可男生们一点也不懂得爱惜,将花儿都摘了,在楼上来了个“天女散花”!

刺骨的寒风带来了严冬。校园里最美的就要属雪景中的梅花了。雪花妹妹从空中飘落下来,像仙女在空中舞蹈,衬托了梅花的红。在沙坑旁有一排冬青与梧桐,顽皮的同学会拾起雪球,朝树上扔去。

毕业那天,我们回顾,我们回忆,好美,好美……

[回忆校园抒情作文

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篇4:幸福的滋味抒情作文550字

全文共 573 字

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小时候,喜欢问妈妈幸福是什么,妈妈说幸福就是全家人在一起快快乐乐的吃饭,生活,谈心。然而爸爸却说幸福是让全家人幸福,这就是他的幸福。

长大了,幸福这个词渐渐的被我淡忘了,然而有一天,我看了《大耳朵图图》中的一集,叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了家周围的叔叔阿姨,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

我这是在这里憨憨的摸着自己的额头。爸爸这时在远处看着我走过来笑着说:“傻孩子幸福现在对你来说还是太深了等你再大一点自然就会明白了。”我还是怀着不明的心:“嗯!了一声”但是爸爸不知道这个幸福在我心里深深的扎下了一个迷。想在我已经年满十六周岁了,在我心里现在的幸福就是能和经常外出的爸爸在一起吃顿饭,虽然我现在衣食无忧但我知道这种生活是爸爸从烈日下辛辛苦苦挣来的钱啊!

爸爸你知道吗?小时候我问你什么是幸福,你总是笑着说长大就明白了,现在我明白了对于已经十六岁的我只有全家能在一起吃顿快乐的饭才是幸福啊!

爸爸我想当你看到我这篇文章是你会是感动的把?

想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充实的啊!

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篇5:第四单元记叙中的描写和抒情

全文共 553 字

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一、训练目标:1.写人的记叙文,要使人物鲜活、传神,恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文,要在细致观察的基础上,综合运用各种描写手法和抒情手段,将景、物、事,情呈现在读者面前。

3.抒情力求贴切自然,水到渠成,做到情缘事而发,情由感而生。

4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。

二、训练题目:

初级: 1.哲学家常说,一滴水中见大海,一粒沙中见世界。的确如此,即使是我们日常生活中一些平常小事,例如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,以及我们各自家乡的建筑、饮食等,细心探究起来,几乎每一样都包含着深厚的文化内涵,蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”,关注我们平常习焉不察的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,一定会有许多惊喜的发现!以“民风民俗”为话题写一篇文章。

2.家乡的节日或中国“玩意儿”

高级: 1. 我身边的奇人或异事

写作指导:写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物,然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道,如电视节目中有特殊本领的人就很多:像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活

如果用心观察大街上也有很多民间艺人:像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……(古文化街)

2.真正的朋友P160

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篇6:我的初二朋友叙事抒情作文

全文共 2297 字

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我的初二我的Ta们

我左手握着六个核桃右手拿笔写下了这个题目。

讲台上老班高谈阔论,无非是时间不等人,大家要珍惜时间云云。这些早被同学们倒背如流。但想想也没错,初二就这样稀里糊涂嘻嘻哈哈的过去了。

老班讲了个老掉牙的冷笑话却使全班哄堂大笑。我也只好象征性的随波逐流。唉,人真虚伪!我在想初三开学还能否与我的Ta相聚。

人的记忆力确实不怎么样,而且最悲催的是快乐的事消失的速度比光速还 快,那些伤心事想甩也甩不掉。过去所发生的种种几乎已退出了我的大脑程序,当然我并不是说我没有悲伤的回忆。初一的记忆离我远去,以至于我怀疑自己得了某种记忆消退症。不过还好,初二的记忆无比清晰。不管是八卦论还是曾经带头吃过的花瓣还是所信仰的神圣四叶草还是小打小闹。

我的朋友不算少,但圈子却极小。再加上我刁蛮任性容易得罪人的臭脾气, 好朋友没几个。放眼全班,除了那五个人以外很难有人包容我的任性毒舌。娴妈,童妈,小青子,小艳子,傲爷。没错,我爱Ta们。

傲爷是我们六个人中年龄最小的,但却最大谱,不过头脑却是极好的。娴妈是我最爱的人,我是互相倾诉的垃圾桶。小青子绝对是女强人,我曾无数次想过她将来叱咤商业界的样子,不过再霸气也是女生。童妈呢,其实是帅哥一枚啦,他也是我们这几个人中唯一一个恋爱且经过老班棒打鸳鸯还不离不弃的专一男。还有小艳子,她是一个自私却又极爱哭的静若处子动如疯兔的标准才女。

曾经有将近一个学期的时间与傲爷同桌。我发誓那是我这辈子最最最悲痛 欲绝的事情。说实话老班实行自由选位政策,我大力支持。只是当初头脑一热上了贼船。整个冬天,不但没有暖气,还要受尽傲爷的折磨。当然每次的战争是傲爷挑起,以我的胜利结束。熬夜长得很Q,很萌,绝对对得起他的年龄。身材那叫一个苗条啊,我看了都超自卑的!我们唯一的唯一的共同点就是毒舌,骂人不带脏字儿。这是种艺术。傲爷和我每时每刻都在互讽吵架,有我们的地方就没有安宁。临放假,我对他感叹以后不能和斗嘴的日子该怎么办。他竟然说没他的日子我肯定会很滋润。我以为他良心发现了就客气的回了一句,是啊,你也一样吧。可傲爷这货使劲点头,恩恩恩恩有一大批的追求者呢!哦我晕!

和娴妈认识两年了,从初一开始。她是转学生,一开始我们便是同桌。后来又分开了,再后来阴差阳错又坐到了一起,最后我们分在了一个班中。娴妈很是奇怪。有时很可爱,可爱的想让人揍一顿,太不符合她的性格。也许她唯一的可爱基因也被我扼杀了。有时她是人来疯,有时则像一个忧郁的诗人。我们最喜欢的课是周五下午的体育课,因为每节体育课都是自由活动。我俩经常一前一后或并肩沿着操场走,冬天数数鸟窝,夏天看杨柳飘飘。恶作剧是我们的最爱。一次娴妈遇到了一只可怜的气息奄奄的天牛。娴妈很伤心的说,天你哥哥快死了,我们把它入葬吧。我说,好啊好啊。于是,我亲自挖了一个坑,娴妈亲手小心翼翼的把它放进去,一脸严肃,双手合十。我在旁边虔诚地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我们明明看到了天牛哥哥的四肢还在不停的晃动。后来,小艳子一直说我们太邪恶。

童妈是我哥。呵呵,辈分有点乱,不过这是事实。和童妈认识的时间最长,从小学到现在。我可以骄傲地说,我是看着我哥长大的。在这别人都尊称我为大哥的年代,只有童妈“妹啊,妹啊”的叫。我说叫那么亲干嘛,不怕嫂子生气啊。还有我不得不补充下,嫂子也叫我哥。看出来我有多么德高望重了吧。童妈是我欺负的最厉害的一个。每次傲爷惹我生气后,我就把一张纸撕得粉粉碎,然后一股脑塞给童妈。我知道童妈是不会生气的,童妈每次都会说我没欺负我是应该滴。这也是我叫他童妈的原因。没错,他拥有每个妈妈都有的温柔,大度。童妈自认为他自己很帅,傲爷也这样说。我说认识你这么多年我怎么没发现呢。不过你背影很帅,笑起来很帅。我会给你发个最佳背影奖。

小青子是我的最佳拍档,老班的心腹,我们班的卧底。她是纪律委员却有着班长的实权。每节自习课都提着老班的“尚方宝剑”来回巡逻,弄得全班跟犯人似的。课上归课上,课下小青子是闹得最疯的人之一,神马班级纪律早抛到九霄云外了。我觉得我和小青子是心有灵犀的。在这个听风就是雨小道消息漫天飞的时代,学习一样特殊技能是很重要的。我和小青子在商量大事时,更多的是眼神交流,而90%的时候是没错的。这几天有人在追她,长得那叫个不堪入目。小青子当然要拒绝。但我没想到大姐大的小青子却不敢直接找他抑或在绝情点儿。小青子说我站着说话不腰疼。我说你不了解我吗,我会那么绝情的。自己不快乐干嘛要强求。小青子是信任我的,但她始终不敢直言面对,其实她也是个小女生。

小艳子是我的现任同桌,绝对绝的才女。小燕子爱哭,是众所周知的。她的泪腺超发达,但自从跟了我以后,我的正能量传播给了她。从一周哭三次,一次哭十分钟以上变成了一周一两次,也不会大滴大滴地掉眼泪了。不过我听说眼泪可以滋润皮肤,怪不得小艳子那么漂亮呢。有一阵子,我看了兰玉的婚纱,美翻了。于是乎自己笨手笨脚地画了几套,让小艳子评一下。后来我们花了整节政治课谈论自己心目中的婚纱,从伴娘到捧花就是没有新郎。幸亏韩女士(政治老师)没发现我们在做白日梦,否则就出大糗了。小艳子认为四叶草是神圣的,每次大扫除都要拉着我去找四叶草。每次我在前面找小艳子就在我走过的地方喊有四叶草,我回头一看果然是。后来我总结了一个规律,就算把四叶草放在我面前,我也不会看出它有四片叶子。什么四叶草,迷信罢了!

娴妈,童妈,小青子,小艳子,傲爷。我爱的初二的那些人。尽管我们三天一大闹,两天一小闹,尽管某人很臭屁不承认这是友情。但就是这些人陪我结束了初二生涯。

这就是我的初二。

这就是我的Ta们。

[我的初二朋友叙事抒情作文

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篇7:秋天借景抒情的作文

全文共 522 字

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秋是一首迷人而动听的乐曲。让我们走进这秋的乐章中去吧!

第一乐章是森林。森林中有沙沙的落叶;又有欢唱着地蛐蛐,有蛇“跐溜跐溜”钻来钻去的声音;还有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的声音。这些混在乐曲,编成了森林这首愉快的乐章。

第二乐章是田野。黄得发亮的稻穗,像铺在大地上金黄色的地毯,看得人眼花缭乱;玉米一见人来,笔挺地站在那里,好像一排排等待检阅的士兵;高粱像喝醉了酒,脸红了,在秋风的吹拂下,频频地点头。这是一个悠闲的乐章。

第三乐章是果园。梨树上挂满了黄色的“灯泡”,他们在唱着男高音,苹果羞红了脸;橘子亮堂堂的,在枝头笑得可灿烂了;柿子长得又大又圆,个个争先恐后地挤出枝头。他们在开演唱会呢!这是一首充满丰收喜悦的乐章。

第四乐章是花园。花园里,虽虽然没有了艳丽的牡丹,也没有了缤纷的芍药,却多了千姿百态的菊花,芬芳扑鼻的桂花,还有许多不知名的小野花,迎风开放,个个脸上洋溢着灿烂的笑容。她们正在扭动着阿娜的身姿,好像参加选美比赛呢!这是一个优美的乐章。

最后一个乐章是天空。秋高气爽,一排排大雁从天空飞过,撒下一阵阵告别的话音,小燕子们个个精神抖擞,开始了环球旅行。这是一个令人神往的乐章。

秋天是一首美妙的交响曲,她奏响了我们绚丽多彩的生活。

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篇8:爸爸给我的爱抒情作文

全文共 602 字

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夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

记得那一年,我背着爸爸给我买的新书包去上学时,路上遇到了我的两个好朋友,便一起去上学。一路上我们谈着笑着便说到了“爸爸是干什么的”话题,我很骄傲地说:“我爸爸是经理!”好朋友都一脸羡慕地看着我。我也很喜欢这种感觉,便又夸下海口说:“中午放学看着吧!我爸爸一定会开车来接我的!”

很快,我们便迎来了放学铃声,我们刚刚冲出去,便开始下雨了,我左看看,右看看,就是看不到爸爸开车来接我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心里焦急地想着:怎么回事啊?爸爸怎么还不来啊?我可是对伙伴们保证过的啊!这时,刘欣影带着点嘲讽的口气说:“呦,高卓然,怎么没看到你爸爸开车来接你呀?正当她说话的时候,我看到爸爸骑着电车在那儿喊:妮儿!我在这!”我看到同伴眼中的鄙夷,我受不了这样的感受,冒着雨跑走了。

我一边跑着一边哭,心想:为什么?每次当我夸下海口时,爸爸总会这样!我跑回了家,躺在床上大声地哭,却一点儿也没顾忌到在外面找我的爸爸……

爸爸回到家时,淋成了落汤鸡,看着爸爸焦急的眼神,我心里后悔不已:我怎么会扔下爸爸自己跑?为什么我会那么地在意同伴们怎么说,怎么看?那场雨,让我长大了许多……

夜,还是这么静谧,这么柔和,这么深沉,如父亲那深深的爱……

[爸爸给我的爱抒情作文

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篇9:初三毕业的抒情作文

全文共 524 字

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今天,我们在考场中为自己的未来奋笔疾书,明天,我们即将毕业。每一分每一秒的消逝,都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋,还有对母校满满的感激。

明天,我们即将毕业。我要感谢你--亲爱的母校。三年了,母校的一草一木,一砖一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永记着,那株高高的木棉;永记着,那间一楼角落的教室;永记着,那个四楼末角的阳台;永记着,母校的一切一切……所以,我要感谢母校,感谢它给予我的美好回忆。

明天,我们即将毕业。我要感谢你--敬爱的老师们。三年了,老师们的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的亲切。忘不了,语文老师严格的指导;忘不了,数学老师衷心的表扬;忘不了;英语老师生气的批评;忘不了,老师们的一怒一笑……所以,我要感谢老师们,感谢他们对我的淳淳教导,就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。

明天,我们即将毕业。我要感谢你们--可爱的同学们。三年了,同学们的微笑,同学们的挚语,都已在我的心中,是那么温暖。想念着,操场上的疯跑;想念着,成功时的欢笑;想念着,失败时的扶持;想念着,同学们的所有所有……所以,我要感谢同学们,感谢他们给我的欢乐,就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照。

明天,我们即将毕业。在此祝愿母校,老师,同学们的明天会更加美好!

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篇10:抒情作文分类

全文共 232 字

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1.直接抒情文:将心中情感实实在在写下来的,就称为直接抒情文。

2.间接抒情文:间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。

写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。

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篇11:母亲抒情作文600字左右

全文共 800 字

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人们都说严父慈母,而我家却不一样,我有一个严母和慈父,小时候我经常在想:“幸好,还有一个慈父,不然我和哥哥的日子就不好过喽!”以前每次和朋友们谈起母亲时,我总会羡慕地说:“哇!你的妈妈真好!”现在想起来真是后悔,其实母亲的慈爱也常伴我左右。

每次想到妈妈,我就会想到那一夜。那是个令我终生难忘的晚上。那天,我早早地睡了,到了半夜却发起了高烧,我不停地翻动着身子,把睡梦中的妈妈惊醒了,她看见我我难受的样子,立刻从床上跳起来,不停地问我:“怎么啦?怎么啦?”我没有说话,因为当时我根本就没有一点力气说话。这时妈妈立刻抱起我,无意间她的脸触碰到我的脸,妈妈惊呼:“天呀,怎么这么烫!”妈妈急匆匆地穿上衣服,就背着我直奔村上的药店。

半夜的路实在静极了,一路上我只听见妈妈急促的喘气声,是那样的急,从来没有过的急。我还感觉到了她身上的汗珠浸湿了她那单薄的衣服。妈妈本来就这么瘦,看起来弱不禁风的身子,然而却要背着我跑,我心里很是难受,很想自己走,但是妈妈的倔强脾气是不会允许让我自己走的,我只好默默祈祷能够快点到达药店,好让妈妈休息休息。短短的路程突然间变得好长好长。

终于到了,妈妈看见药店的门紧紧地关着,便给医生打了电话。医生来了之后,告诉妈妈我发烧到了四十度,幸好及时发现,不然……医生给我开了药,也打了针,妈妈放下心来,又背着我,回家了。

月光洒在妈妈的脸上,原来妈妈是那样的美,我目不转睛地看着妈妈。我还从来没有那样仔细的看过妈妈哩!原来我的妈妈有一头披肩的长发,乌黑乌黑的,怪不得每次走到她身边,我都会情不自禁地去摸摸妈妈的头发。每次她到外面去,别人总会说:“你的头发真好。”妈妈便会不好意思地笑。妈妈还有一双又大又圆的眼睛,随时都是炯炯有神的。当我调皮的时候,妈妈便会用她那大大的眼睛看着,示意我,我便乖乖不动,我时而还会对她傻傻地一笑,她也会被我逗笑。

那个爱我的,我爱的严母,我永远铭记你对我的好!

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篇12:借雪抒情的

全文共 497 字

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前几日,天气暖和得很,仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是没过几日,天气突变,气温骤降,天空灰蒙蒙、阴沉沉的。夜晚,风渐渐地小了,可是下起了满天飞舞的花,那景色美丽极了。

“瑞雪兆丰年。”人们高兴地看着鹅毛般的大雪。

为了早点领略到壮观的雪景,一大早,我没来得及洗脸,就怀着急切的心情小跑到阳台。啊,多美啊,我好像走进了一个粉妆玉砌的世界!

空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,街上的车辆开过,仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。

我背上书包,大步向外走去,来到马路上,没有一个人打伞,好像人们都感受着雪的寒冷、晶莹。路上的行人有的打雪仗,有的铲雪,还有的观景……

一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。

那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界!

太阳公公真是心急,不让我们多看一会儿雪景。

我看着地上白白的雪,不禁默默地沉思:做人也不是这样吗?要像雪一样的纯洁、美丽,在人生道路上清清白白地做人。

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篇13:关于借景抒情的

全文共 522 字

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家乡的一草一木,一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树,好像越长越高,越长越大,高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日,舒展它那美丽的身姿……

它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌,将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯,高大挺拔,活像一把巨伞,直插云霄。

她那美丽的叶子,就像一柄柄梅花型的小彩扇,翠绿嫩黄。

夏天,树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗?那可麻烦了,你得等到半夜子时。漆黑的夜晚,它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星,耀眼发光。那难得的奇丽景象,很少有人看到,因此也就抬高了它的身价,使人感到珍奇。

金色的秋天,慢慢降临大地。黄灿灿的银杏,缀满枝头。一阵萧瑟的风,把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友,他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心,切莫捡起就吃,那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩,但你也不要灰心,只要在水里去掉果肉,就会露出洁白的果仁,有指头那么大,形似核桃,它的名字叫白果。你放在火里烧熟,轻轻咬破,吃起来清香可口,味道可美呢!

银杏树本质细腻、坚实,是出名的木材,用它做的家具,光洁美观,谁见了都喜爱。

啊!家乡的银杏树,你永远也不会在我脑海中消逝。

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篇14:让将就随风而去抒情作文

全文共 761 字

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阳光透过云层洒下万道金光,春柔柔地吹拂,却吹来了满心的委屈:“红笺小字,说尽平生意。”我正在背《清平乐》,冷不丁地爸爸指着“笺”字问“这个字读什么?”我实在不确定,只是觉得汉字大多是形声字,字读一半不会错。爸爸看出了我的犹豫,,厉声说:“字不会读就要查,不能将就。这个字读jian.”那刚才读的对的啊,心中的委屈排山倒海而来,眼泪在眼眶里打转,终于眼眶没能囚住泪水。眼泪簌簌而下,模糊了我的小眼镜,正当我准备去洗眼睛时,偶然发现……

妈妈正跪在地板上,身子和地面平行,双腿跪在地上,左手撑地,右手拿着抹布。从门框到橱柜,从橱柜到墙角线,从墙角线到地板。边边角角,一点点,一寸寸,一个房间一个房间,一点儿也将就。

我不由自主地停下脚步,拿下眼镜仔细凝视:妈妈还在擦拭,挪移,挪移,擦拭,头发在脸上凌乱,脸色因为劳累而绯红。今天妈妈穿的家居服,远没有平时上班穿的正式,但是今天妈妈的这种不将就的背影在我的眼中超过她平时任何一次装束和妆容。

我就这样在原地看着妈妈将这一片区域擦拭结束,忘记了去洗眼镜。

春风还在柔柔地吹拂,,此刻却吹走了我的委屈,吹来了我心中“也无风雨也无晴”的淡然。

想到妈妈在草长莺飞的初春,在荷花映日的盛夏,在枫叶流火的深秋,在雪花翩飞的寒冬,从来没有将就过,总是将家里擦拭地纤尘不染,洁净如新。我更加确定我错了。

妈妈还趴在地上擦着地,这个身影让我抚平委屈,洁净内心;犹如黑夜里的灯塔,让我迷,更让我明白做事不能将就,才会收获完美。

我洗净了眼镜,澄澈了内心:不能将就。遇到不太清晰的字,要查字典;遇到不很明确的知识点,搜百度;遇到错题引经据典,直到弄懂为止……

因为我知道雕刻家面对手中顽石不将就精雕细刻,才有了旷世之作;绣女面对织锦不将就,细针密镂,才有了霓霞丽影;画家面对手中画笔,笔精墨妙,才有了妙笔丹青……

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篇15:抒情日记作文待清眸

全文共 904 字

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寻你繁华一世,末了,终不过是“落花人影两相对”。

——题记

空气里飘着浅浅的寂寞,那些慢慢抽离的破碎记忆,正在阳光下,碎的斑斓,碎的纷飞。那些永远铭记的往事似无法改变的境遇,正慢慢地,远离阵痛的心。

秋天,街道两边的银杏树叶都变成了金色,落在地上,脚踩上去会发出咯吱咯吱的响声,颓败的声音,也意味着新的轮回吧。依稀记得,那夏日里,树的影子在地上显出斑驳的光影,亦深亦浅,层叠交错着,抹上一层梦幻,给人无尽遐想。而如今,却只剩一树苍白了。

车子在路上飞驰,风景与人潮急速后退,像是一场黑色的梦,被吞噬,被分开,被埋葬远方。年少啊,青春啊,我们的梦啊。那青鸟飞来的方向,是否就是幸福。

我们需要一些回忆来喂养寂寥,典当一些日子来滋润情怀。有时候,一份清淡,更能历久迷香;一种无意,更能让人魂牵梦萦;一种简约,更可以维系一生。也许每个人的初衷都只有一份简约的追求,或期待一场温润的雨,或期待盼望一株茉莉花开,或等候一个远行的归人。

我们在自己的那座城里筑梦,不求闻达于世,但终究还是希望可以留下些什么,仅仅是为了被某个人记起。

张爱玲说过:“在这光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。”我们都是上帝的囚徒,带着枷锁的木偶。但,我们有自己的思想。所以,盘古开天劈地;所以,牛顿被苹果砸中了;所以,莱特兄弟拥有了飞行的梦想。人因梦而美。

依稀记得,自己的第一个梦想是当个植树工人,那是多少年未见得流年了,久的好像被时光忘记了。记忆里,因为拥有第一个梦想的我,笑得好美丽。记得五岁那年,我看到一棵受伤的小树,便下定决心要保护它。于是,日复一日的,我坚持着为小树浇水,为它施肥,将它当成朋友,单纯的毫无理由的想要保护小树。绿绿的叶子,小小的枝干,可爱的肆无忌惮。就这样,我见证了一个生命的成长。而那棵小树,也成了我的荫蔽,它也以它的方式守护着我。曦辉中,那份纯真,却怎么也寻不回了。

今天,我又来到当年种下的小树前,耳畔,似乎又传来了阵阵笑声。轻抚那树的枝干,与它想拥,一切已无言。

那时候时光悠悠,夕阳重重,只是那花鸟依旧人已不同。

寻梦寻梦,寻了一世繁华,转眼一刹,不过是在寻我初来时清水盈盈,莞尔清眸。

——尾记

[抒情日记作文待清眸

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篇16:写景抒情的专题

全文共 607 字

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美丽的树林,藏着最美的秋色。

秋天来了,秋天来了。秋天的树林也来了。让我们一起欣赏这秋天的树林吧!

从远处看,这秋天的树林就像是一块泛着金光的石头。走近一看,原来是一棵棵叶子金黄的树,金黄的叶子啊,它长大了,要离开它的母亲,流落他乡,它翩翩起舞,好似蝴蝶一般轻悠的落到大地的怀抱。啊,真美,在这片树林里到处是这景象。你走着走着,突然自己也化作了一片从母亲的怀抱里出来的落叶,于是,你也就像蝴蝶一般,迷迷糊糊而又悠闲的落到了世界的某一个角落。啊,陶醉了。你越走到树林深处,你就越会闻到那清香、浓香的桂花树。它们虽然没有松树的高大挺拔的身材,也没有腊梅的顽强不屈的精神……但是,它有一颗感恩的心,几乎每年秋天,它们就会开放出沁人心脾的桂花,为世界做出奉献,回报世界。可爱可敬的桂花树啊!

哦,瞧,紧靠在树旁边的还有一些植物,它们还是绿色的,唉,这些爱出风头的小家伙,真拿它没办法了,看看小草们,它们都已呈金黄色,多么服从命令啊!

啊,瞅,依傍在树旁边的还有一条小溪,它可了不起了,是它横穿了这整个树林,是它使这个树林充满生机,是它养活了整个树林!看,这伟大的小溪上还有一些鱼虾在水中嬉戏,好不活泼热闹!

突然,天下起了小雨,稀稀疏疏的,树儿们在小雨中贪婪的吸露着。等到树儿们喝饱后,我已走出了树林,这时,太阳公公也赶来凑热闹,正好,彩虹姐姐路过这儿,树林就像一块金色而稀有的玉石,哦,不,它是一块彩色的宝石。

好一幅美丽的秋色画!

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篇17:爱让我感动抒情作文

全文共 567 字

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早上,倾盆大雨“哗啦啦”的响彻我们房子里的每一个角落。“咚咚咚”我心想是谁啊?“哎,孙子,是我,奶奶!”一句温馨的话语在我耳边响起。我打开了门,看见奶奶浑身湿透了,可是还有一件东西没有湿——那就是她给我带的衣服。奶奶说:“傻孩子,在哪儿望什么呢,马上要迟到了,赶紧走吧!”我顿时鼻子酸了。

在车上,非常冷,我就不时地打喷嚏,奶奶看到我打喷嚏的样子,生怕我受凉,就拿起外衣,披在我的身上,我顿时感到一股暖流在我身上流淌。奶奶的两只手一直在搓,想取暖,还不时想打喷嚏,但又害怕孙子担心奶奶,所以只好忍住了。不过披上外套还有一点冷,又不时地流清水鼻涕,奶奶看到我流清水鼻涕,又没有纸,就只好拿奶奶的衬衫擦。奶奶又把我搂在怀里,对我亲切地说:“孙子,你冷吗?”我连忙说道:“不冷,奶奶,不冷。”到了学校,奶奶千叮咛完嘱咐地对我说:“千万要注意身体,上课要认真听,下课,不要追逐打闹……”

我放学回家后,听妈妈着急地对我说:“你快去医院看看奶奶吧!”我大吃一惊,立刻跑到医院去看奶奶,我对奶奶关心地说:“奶奶,你不要对我无微不至地关心和照顾我,我已经大了,懂事了,快关心一下你自己吧!”奶奶说:“孙子,奶奶就你这么一个孙子。我不关心你,那奶奶不就对不起你吗,你不要管奶奶,尽管学习吧,奶奶的身体好着呢!”我感动的流下了泪水!

啊!奶奶的爱真让我感动!

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篇18:浪花抒情散文

全文共 905 字

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波光鳞鳞的海面,浪花悠闲的哼着音乐,跳着愉快的舞步。这份快乐带给自己也带给大自然的美丽。浪花静静地享受着海风赐给它的温暖。它想如果没有海风我的心不会荡漾,它觉得自己爱上了海风,它觉得它这生都离不开它,没了它,自己就不会再跳舞,不会再唱歌了。所以浪花为了感谢海风,给它的温暖,它总是不知疲倦地为大家跳着美丽的舞蹈,唱着动听的歌。

海风也是快乐的,它觉得这样海面有了浪花的舞蹈,浪花的歌声,心情变得格外的舒畅,它想它要不段赐给浪花温暖,它要享受着这份快乐,它要让浪花生活在它的心里,永远也不要离开它。

就这样,浪花和海风共同协手,为这个海面,创造着合协的生活。

可是不知什么时候,浪花觉得海风给自己的温暖少了点激情,少了点的狂热。它就时而跟着海风耍起了小性子,有时,浪花故意不跳舞了,不唱歌了,或者有时,跳的不再美丽,唱的不再动听。它想用自己生气的心情,来暗示海风,能给变点什么。

可是浪花却不知道,海风读不懂它的心声,一波一波的浪花荡来荡去,却激不起海风的激情和狂热。它想是不是海风故意这样对自己的,故意不理睬它,不在乎它呢?

海风渐渐的发觉浪花变了,变得不再像以前那样的美丽,舞姿少了柔美,声音少了清脆,温暖的海风沉默了,它也搞不懂浪花的心,它怎么了,到底怎么啦,它想不明白,有时它想的生气了,海风就粗暴了起来。心情变得不再平静了,可发完了脾气,它又后悔了,因为它的生气,也影响了浪花的心情。便想着要控制住自己的心情,不能破坏了海面这和谐的气氛。

可日子长了,浪花与海风之间的误会渐渐的加深了,有了一层朦胧的纱,看不清对方的心里,到底想着什么,觉得对方都没有深爱到自己心灵深处,不然怎么它们的关系变得不像以前那么的融洽呢。

有一天,傍晚,乌云密布,天空忽然下起了大雨,海风觉得自己的心被暴雨激化了,终于它暴发了,借着暴雨它刮起了猛烈的风,掀起成成巨浪,身体柔弱的浪花,经不起狂风的吹打,跟着狂舞起来,雨越下越大,风越刮越猛,浪花越掀越高,终于海水涨了起来,越来越高,越来越高

第二天,天渐渐亮了,太阳出来了,经过一晚的狂风暴雨的洗劫,海边的堤坝被冲垮了,海水流向了对面的森林,海风也吹到了对面的森林里,渐渐地远去,浪花消失了。

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篇19:高考写景抒情主题满分

全文共 851 字

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【风景自在人心】

明媚的春光中,王羲之欢歌“天朗气清,惠风和畅”,李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。可见,不在春光如何,而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静。不在于窗外的风景不同,而在于人的心境不同。

心中有美好,世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾,人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后,朋友担心他心情不好,就写信安慰他。没想到罗斯福回信说:“谢谢你的安慰,我现在很平静,因为,他偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部;感谢上帝,做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思:如果心中没有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平静和淡定?如果心中没有积极美好的心态,怎能如此庆幸和感恩?所以,朋友,持守我们心中的美好吧,这样我们的人生便会变得美丽无比。

心中有美好圣洁,眼中就没有丑陋污__。加尔各答贫民区的垃圾桶边,躺着濒死的穷苦人,有的竟至伤口中生满蛆虫,路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车,到处寻找他们,把他们扶上简陋的推车,带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口,医治疾病,喂食喂药,让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去,那些路人眼中的丑陋污__的人,在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使,没有别的原因,只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。

心中有美好的图画,眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候,他说我还有小提琴,可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候,他调侃“种豆南山下,草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候,他依然祝福苍生“但愿人长久,千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候,他依然能站在台上大声感恩生活,感恩“我这美得不像话”的人生。

挥挥手,让乌云散去,让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户,看到美丽炫彩的人生图画。

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篇20:春雪作文600字抒情

全文共 590 字

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这天,落了大雪,在深夜时分。我却不知。第二天,我方才看到,那一层脆薄的玻璃之外,换了一片天。一夜之间,世界就变成清白一片了。

这是一场春雪,却也是今年冬里最热烈的飘落。其实内心早已与大雪告了别,毕竟,有谁不渴望春天呢?只怪冬天太冷,今日再见,却依旧是拉开窗帘后,内心猛生出的欢喜。

我像往常一样走过长廊,在柏油路旁等候班车。班车是一辆大巴,缓缓驶来,明显比之前放慢了速度。

上车后,找了一个靠窗的位子,想要观赏窗外的雪景。其实,车窗上就别有一番风景了:团状的雪,相互不粘连,各有各的形态,各有各的位置,真的蛮有意思的。我盯了好一会儿。可一段时间后,就不是那么回事了,车里不再那么明亮,反是阴暗笼罩着每一个人。车窗上起了雾,看外面的景,也模糊不清了。

很多刻意的情绪是说来就来的,我埋下头的那一刻,猛然觉得内心寂静得荒凉。是啊,雪落时分,我的欢喜能与谁分享呢?去到一个新的环境里,一切都是陌生的,不会有人向朋友那样问候你,同一间教室,彼此却连名字都不知,每个人都有自己的学习和生活,我努力融入。但那一刻,没人知道我内心的孤独。罢了,其实很多事情都源于自己的选择啊。

我明知道自己的决定或许不会让我过得舒坦,但依然把自己抛出原本的舒适圈,这也算是一步成长。我想以后也会是这样,既然想要跑的远些,去看世界的另一头,那就得为内心的零落感打包。

毕竟没有谁会一直陪着谁,每个人都会有自己的孤独,不是吗?

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