初中一年级作文大全集通用20篇

在一个麦子成熟的时节，我回到了我的老家——一个坐落在大山脚下的神秘山村玩耍。走在村口的麦田边，我看见一个稻草人立在那里。好奇的我拉了拉它的手，突然，我的灵魂似乎被一股无形的力量吸了出来，融入稻草人的身体。我发现了一个不得不承认的事实——我变成稻草人了。一个声音在我耳边回响：“想要变回去，必须找到一个唐僧一般菩萨心肠的人。”就这样，我开始了我的使命——在这小麦田里等待着那个人。

一只小鸟飞到了我的肩上。“嘿，伙计，交个朋友吧。”小鸟说。我开心地答应：“好啊，好啊。”小鸟脸上闪过一丝不易察觉的诡笑。眨着泪汪汪的大眼睛说：“既然如此，兄弟，我饿得前胸贴后背。请给我一点麦子，我只要一根麦子。”“你真可怜，去吃吧，朋友。”我犹豫了下说。

“君子一言，驷马难追哦。”

“我保证遵守诺言。”我信誓旦旦地说。(原创投稿 )

小鸟笑了，放心地飞走了。正当我觉得奇怪的时候，小鸟领来了不计其数的鸟儿。

鸟儿们开心地吃起了小麦。“呀，你们干什么呀？别！别！”我慌了，急忙阻止。小鸟装作无辜的样子扑扑翅膀，说：“不是你同意的吗？难道你没听我说‘我们都只吃一根＇吗？”

“什么？”我呆了，等我反应过来发现被骗时，麦子已所剩无几了。小鸟满意地拍拍胸脯，用轻蔑的眼神看着我，嘲讽道：“要怪就只怪你太蠢了，哼。”说完便得意地飞走了。

我懊悔而生气，他不是要和我做朋友吗？朋友怎么能这样！“你太蠢了”“太蠢了”……小鸟的声音萦绕在我的耳畔，我忽然明白了什么叫见利忘”友”，我该怎么向主人交代呢？我害怕极了。

就在这时，麦田的主人——一个年迈的女人来到了麦田。看到这一幕后，她惊诧极了，眉宇中写了个大大的”川”字，心中翻江倒海，厌恶地看着我，气愤地说了句：”是哪个毁了我的麦子！我一年的血汗呀！”说完便气愤地用火柴点起了火，想把这一切烦恼化为虚无。火势渐渐蔓延，吞噬着麦田。那火划破长空，成为一道夺目的风景。

女人踽踽离去，我在挣扎中绝望了，任由那艳红色的火舌贪婪地舔着我的身体。

老天仿佛也为我打抱不平，让天空下起了瓢泼大雨，火焰慢慢消失。我仰天长啸，一夜之间我成熟了，明白世间也有欺骗，也有可怕的丢弃。

就在万念俱灰的时候，一个老爷爷来到了麦田，他将我扛到他的田里，把我修整一番后，嘴里念叨着：“多好的稻草人啊，多好……”老人让我为他看守稻田，每天傍晚老人都会来给我讲有趣的故事。

渐渐的，我明白了人间更有真情，且行且珍惜，明白了人应该忘记仇恨，铭记恩惠……夕阳下，我在老爷爷温暖的身影中变回了自己——一个全新懂得爱的我。

[稻草人初中一年级作文

爱唠叨的妈妈我妈妈今年37岁了，她什么都好就是有一条：爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的。每当我坐在沙发上看电视、坐在房间里玩电脑时她都会大叫一声：“做完作业了吗，英语读了没有？我跟你说过多少次了，有空就读读英语，看看书……”“来了，真烦，我去，我去还不行吗！”我一边小声嘟嚷着，一边不情愿地走进了房间。“还有你，脏衣服都快堆成山了，就只知道看电视！去，快洗去。”妈妈生气的说。“知道了！知道了！”爸爸心平气和的说，爸爸放下遥控器赶忙去洗衣服去了。我们家就是这样，我和爸爸总是受老妈的压制。

可是又有什么办法呢？我们只好默默地忍受着他那喋喋不休的唠叨。有一次我做完了作业无事可干就打了一会儿电脑，没打几分钟，妈妈就回来了。妈妈一进门就生气的说：“又玩上了？”我一听话音不对，回头一看妈妈的脸：这张脸拉得好长，眉毛也紧锁着。“玩，还没到十分钟，再说作业也做完了。”我试探着说。“我最反对你玩电脑游戏了！电脑不是买来让你玩游戏的，是买来让大家学知识的。”妈妈生气的说。我心里虽然不高兴，但还是关上电脑去看书了。

说起来也怪，唠叨是不爱听，可听习惯了不听还不行。记得有一次，妈妈在说我和爸爸，爸爸说了一句：“回家来就听你唠唠叨叨。”这下可不好了，把妈妈惹火了。妈妈几天不跟我和爸爸说一句话，第一天，我和爸爸还挺开心呢！妈妈从此不唠叨了。第二天，我和爸爸就受不了了，觉得这不像我们家了。不管我和爸爸怎样找话说妈妈都不理我们。我和爸爸想了一个办法，向妈妈道歉。妈妈看着我们好笑的样子，笑了出来。我们家也和平常一样了。我爱我的家，也爱我那爱唠叨的妈妈。

[爱唠叨的妈妈初中一年级作文

一张洁白的试卷无情地坠地桌子上，那卷头鲜红耀眼的极差有分数和那些不忍有视的红叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我极为失望。原本以为可以考一个好分数，东山再起，没想到却又是名落孙山，我的心情一下子跌到谷底，从心凉到了底。

放学后，我拖着书包无精打采的走着，远远望去，路好像没有尽头，我在路边的一座长椅上坐下，回想那些伤心的情景，回想老师对我失望的眼神，回想同学们对我异样的眼光，回想我的竞争对手因为这次考试赢了我的喜悦和那带有轻蔑的余光……我不禁抱头痛哭，任泪水淹没。为什么?明明熬夜复习了一个晚上，第二天考试却收不到我想要的效果，难道努力的那一切都只是徒劳无功吗?第一次已经失败了，为什么第二次又失败了，难道我真的学不好它了吧?我无奈的摇摇头，背着书包朝家的方向走去。

回到家，我径直走入了我的房间，重重的把门关上，拉上窗帘，一个人在黑暗中独自思考，良久，我听见了雨滴拍打玻璃的声音，哦!下雨了。我起身极不情愿的把门打开，突然看见了窗台上的那株蔷薇花，一朵朵娇嫩的带着淡淡紫色的蔷薇花，在翠绿的茎叶之中若隐若现，煞是吸引人。雨水顺着墙如泉涌般连绵不断地落下，似乎要摧垮它的身躯，它轻轻的摇曳着，好像有被击垮的危险，雨越来越大了，它也摇晃的越来越大了，好像随时都会被击倒似的，我有点担心，忽然，它的叶子不知怎的，快要弯下去了，但它并没有屈服，竟慢慢的折回来了，它抵挡了雨水的冲击，在阻力的作用下，雨水在花叶间四散溅出，原本威猛的将军变成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，仓皇而逃。

这一画面如同电闪雷鸣般划过我的心际，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，阳光灿烂。原来，失败并没能那么可怕，放弃才是悲剧。蔷薇在我眼中是多么渺小，可是在面对那么强大猛烈的雨水时，它丝毫没有退缩。而我也应该像它那样，做一个百折不绕的勇士，阳光总在风雨后，一个人只有经过磨练才会变得更加完美，更加坚强!

感谢这株蔷薇，在我陷入低谷时挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片绝望的土地春暖花开，重现光明，阳光灿烂。我深呼吸了一口气，目光坚定的朝书房走去，继续奋斗……

写文章，是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。这些，就是我们所说的“规律”。要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。下面是小编整理的关于初中一年级作文辅导，欢迎阅读参考。

一、周密审题

审题是作文的起步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。

那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点：

1、揣摩命题意图，分辨表达体裁

每道优秀的命题都包含命题者的意图。揣摩命题意图，就是分析命题者“为什么命这个文题”，探究命题的依据和出发点，善于揣摩命题意图，写作时才能深谙“行情”，投命题者“所好”。而近年来，作文命题多为联系学生的生活实际命题。面对此类文题，学生应根据自己的生活积累，联系当前的社会背景去审视题目。

如命题已对文体有明确要求，就务必要按要求作文，如无明确要求，就要从以下几方面入手辨明表达体裁：(1)注意文题中表明文体的标志性词语。如题目中含“记”、“忆”、“访”、“见闻”、“赞”、“颂”、“抒怀”、“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文;题目中含“议”、“说”、“谈”、“辩”、“驳”、“评”、“析”、“看法”、“启示”等词语，即写议论文;题中含“用途”、“功能”、“介绍”、“说明”、“解说”、“制作”、“方法”等词语，即写说明文。

(2)遇到没有标志词的文题，可通过试加标志词的方法辨明，也可从文题的含义辨明，一般说来，以时间、地点、人物、事件来题，应写记叙文，要阐发某种主张，论述某个道理的题目，应写议论文，要求介绍、解说宏观事物、事理等知识的，应写说明文。

(3)近年来，中考命题改革，降低了审题难度，有的采用“一题多体，一材多用”的形式，放宽了文体限制，增加了学生作文的自由度。面对此类文题，要尽量充分分析可以运用的体裁，然后根据自己的长处，选用一种合适的文体，绝不能写成非驴非马的文章。

2、明确选材范围，把握题意重点

命题对选材的范围都有一定限制，审题时要分析文题的各个限制条件，避免出现“跑题”、“偏题”的现象，文题一般从时间、处所、数量、关系、对象等方面限制选材的范围。

明确的选材范围后，还要把握题意的重点。这可从三个方面入手：

(1)捕捉、推敲题眼。题眼，即文题的关键词，如《我终于学会了___》的“终于”，表明文章内容应写“经过了不止一次或经过曲折后才达到某种目的。”

(2)把握内在关系。如《我的班集体》，要求写“我”和“班集体”的关系，“我”怎样为班集体争光，班集体怎样关心和帮助“我”。

(3)吃透文题的隐含义。隐含义即题目的深层含义，如《我的脚印》，决不是描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。

二、妥善立意

审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了，即确定文章的中心、主题，这是作文成功的关键。

立意的要求可概括为“四要”：

1、要正确。即立意必须有积极意义，即思想感情健康，观点正确，这是最基本的要求，要切实做到。

2、要集中。文章是用来交流思想、观点主张的，因此必须有一个中心意思，若多个中心，文章必然紊乱，令读者摸不着头脑。

3、要新颖。即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往给人耳目一新之感。

4、要深刻。这就要从自己熟悉的生活实际出发，选择最有体会的角度立意，挖掘生活的底蕴，反映客观事物的本质。

三、编写提纲

在文章的中心确定下来后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。这个思考过程可以物化为编写提纲。有如盖房子前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，则随时调整。

编写提纲没有固定格式，但文体不同，提纲的写法也有所不同。记叙文可按时间、空间的顺序或事件的发展过程来编写。议论文一般可按照引论、本论、结论三大部分搭架子。说明文则要抓住说明对象的特征按空间或时间或逻辑顺序编写。

四、沉着行文

1、注意语言表达

一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决运用语言文字的能力了。通顺、没有病句，这是中考作文评分标准中对于语言的基本要求。

2、准确使用标点符号

标点符号是文章必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义，会影响全篇文章的表达效果，因此，行文中应予以重视。

3、书写工整规范

考试作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。

4、掌握时间，限制字数

一般地说，整个作文过程中应注意三次时间，一次在开始作文前，看一看可利用的时间有多少，以决定行文的速度，一次是提纲编写完成时，看可用于正式笁文的时间有多少，第三次是在正文写下一半时，看还有多少时间，从而决定是按计划进行，还是需要压缩调整。

对作文的字数，考题一般都有明确规定，或规定上限：“不得超过××字”、“在××字以内”或规定下限：“不少于××字”。这两种情况都必须严格执行限制字数，也有的考题上下限都有规定，如“左右”、“之间”。一般地说，600至800字的，为不宜大于30字(含标点符号)。

五、检查、修改

文章写完后，一定要检查修改，主要从思想内容、结构、语言三个方面着手。考试作文因时间限制，不可能做大的调整、改动，所以修改的重点应是文面上的问题，漏字、错字、别字、病句等赞美，要及时纠正，使其减少到最低限度，修改的简单可行的方法这一就是默读，逐字逐句读下去，发现问题随时修改。

作文临场答是在有限的时间内进行的，但答卷的质量取决于考前的努力，反映考生平时的语文功底。因此，要想临场答卷取得满意成绩，功在平时，多看、多想、多读、多写，这就是作文的“秘诀”。

[初中一年级作文辅导

在生活当中，肯定能得到不少的奖赏吧，然而，我有一次特殊的奖赏将永远难忘。

那是我学三年级的事，那时我是数学科代表，然而，在一次数学测验当中，我却将一道十分容易的题算错了，而那道题的分值非常高，这将直接影响到我的总分，这将直接影响到我在同学们当中的威望。我忐忑不安的想着。唉，真郁闷，这么容易的题都写错了。我估计在发考卷时，老师肯定要当着全班同学的面批评我，父母也要提着我的耳朵教训我了。我该怎么办呢？我又能怎么样呢？想到这，我的心情差极了，非常懊恼。

放学之后，我去交本子时，突然发现办公室的门没锁，里面也没有人，试卷安静地躺在桌上。我想：门没有锁，里面也没有人，而且试卷也在里面，那么，我不就可以…… 想到这，我那郁闷的心情一扫而去，赶快跑向办公室。

进了办公室，我赶快放下本子，迅速翻到了我的试卷，以迅雷不及掩耳之势，拿起了桌上的笔，改成了正确的答案，之后，背起书包兴冲冲地回家去。

然而，走在回去的路上，我却没有刚开始时的那种高兴的心情了，反而多了点后悔的感觉，心里竟产生了把答案改回去的想法，脚也不由自主地走回了学校，又来到办公室门口。

门还是虚掩着的，一切也如旧，然而，就在这门口，我又犹豫了，内心十分矛盾。我该怎么办？改，还是不改？这时候，我的思路乱极了，脑袋里似乎有两个人在吵架。一个说：“不要进去改，回家吧。难道你想看到父母失望的眼神？想听到老师那苦口婆心的批评吗”另一个说：“不行，要改。无论如何，你都应该讲诚信。它是我们应该具有的道德素养，是立足于这个社会的基本的准则啊！”第一个又说：“你傻呀，改都改好了，又没人看到，何必又要改回去呢？”另一个说：“要改回去。在生活当中，我们无论如何都应该讲诚信。它是我们生活中最必不可少的呀！”“你不能去改，这会使你丢了许多分的。”“要改，无论分数如何，那都是你的真实的成绩，你应该讲诚信，不 能辜负 老师对你的信任。”最后，还是后一个人的话占了上风。是啊，怎么能为了自己的分数 而丢弃了最宝贵的必不可少的品质——诚信呢？想到这，我毅然推开那扇虚掩着的门，将答案改了回去。之后，小心翼翼地将门虚掩好，又一次地回家。

走在回家的路上，尽管有些遗憾，但我的心情却十分轻松、舒畅，因为我虽然丢失了几分考分，但是我却收获了世界上最宝贵的一样东西——诚信。我想，这便是对我最好的奖赏吧。我将永远记住我人生中的这次特殊的奖赏。

简评：这篇考场竞赛作文通过具体记叙自己亲身经历的一件事，具体而生动地表现“收获诚信就是最好的奖赏”这一较为深刻的主题。心理活动写得细腻传神，最后一段的点题相当成功。

冬的寒意未退尽，春的脚步已经轻盈二来。又到春暖花开时……

初生的清香，柔柔的撩拨着心弦，搅动着早春的情趣，春意便徐徐注入心灵，使人惬意。池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发着勃勃的生机。

千万条柳枝随风飘扬着，和着湖水中的倒影，满湖都流动起绿的光彩，洋溢着春的气息。一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春的信号是垂柳。

金灿灿的迎春花，像一串风铃。远远望去，像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看，又似年轻姑娘的彩色头发。春风柔柔地吹着，迎春花发出淡淡的清香。而油菜花长得细细长长的，叶子是青绿色的，排的整整齐齐的，仿佛铺了一层金色的地毯。

油菜花的花瓣十分的精致，那细细的纹路应该只有能工巧匠才能雕刻出来的。有的花瓣围绕着花蕊，一根根弯着腰凑在一起，好似在说悄悄话；有的油菜花刚开了一半，躲藏在绿叶间，像一个害羞的小姑娘；有的油菜花还没有开，最外一层还是青色的，挂在油菜杆上，如在向人们招手。春的信号是花。

雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那细细的雨好似牛毛，好似花针，好似细丝。绢丝般的雨又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到的雨浇的淋漓，只是轻轻地滋润着大地和人心，雨潇潇得下着，用温柔的声音唤醒了大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树上严冬的创伤.它给万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤的清新明亮。

我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗，欢快的感觉在滋长。整个就像一个刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得柳芽满枝；草是新的，新得生机勃勃；花是新的，新得争相开放；我的心情也是新的，新得愉悦。春的信号是雨。

风轻，云淡，水暖，风柔。在这个季节，让梦想荡漾，扬起希望的桨，驾着小船，追寻成功的方向。又到春暖花开时……

[又到春暖花开时初中一年级作文

在我的记忆中，留下过太多太多美好的回忆，因为我从刚出生到现在，一直都是活得精彩快乐的，很少有苦涩和酸辛，现在虽然上了贵族学校，也虽然家里不是最富贵的一个，但我并不抱怨什么，因为我活的是快乐的。

小时候是跟奶奶一起长大的，妈妈很少管我，城市里的孩子都是玩的高档次的荡秋千，我的荡秋千虽然十分的简单，却有独特的韵味。

它只有一根粗粗的麻绳组成，每天爷爷给我的秋千捆在两颗大树上，我便开始玩，直到中午吃饭我也不会吃，每次总会是爷爷把我抱到厨房。饭还没吃完，只听又有人叫我，我就一溜烟的跑了。是伙伴们来找我了，那时候的伙伴可没有现在的伙伴狡猾，他们来找我的时候总不会忘记拿上一块木板，那块木板很长，可供我们五个人坐在上面，每次都是五人在后面推，五人在前面坐，因为我比他们都小，所以我每次都挣便宜，每次坐在五个人的其中一个人总会是我。

玩玩便饿了，各自从家里带些好吃的，找一块草地，坐着、躺着、站着，姿势任你选，你尝尝我的，我尝尝你的，有时还会去附近的枣树上打枣，无法用语言来形容完美的生活，那种快乐的生活总会一闪而过，谁让时间不等人呢？

转眼间，大家都长大了，想去过那种生活也不可能了，因为现在的我们有的快成为高中生了，有的成为初中生了，不知何时才能再过一次那样的生活。自此以后，我再也没有吃过那样甜的枣，再也没有玩过那样好玩的秋千了。我仰望天空看见朵朵白云飘过，想：或许时间就是这样从眼前一闪而过的。

[初中一年级作文550字：童年趣事

理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。

阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。

孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。

升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。

时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？

有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。

文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。

我的奶奶已年过半百，可她对我的照顾总是无微不至。在我的脑海中，所有和她在一起的记忆都是美好的。每次夜晚，当我进入梦乡的时候，总会有一个人默默地替我把蹬开的被子盖好。因为如此，从小体弱多病的我从来没有因为盖被子的事情而着凉。倒是奶奶，久而久之，便患上了咳嗽的毛病。

那天夜里，我睡的正香，忽然一阵“咳咳”的，剧烈的咳嗽声打破了夜的沉寂。小鸟不唱了，青蛙不叫了，好像都想听清是哪里传来的不和谐的声音，扰乱了它们的雅兴？我睁开睡眼，迷迷糊糊地望见了奶奶。此时的奶奶腰更弯了、头发更白了、手更粗糙了、咳嗽声更剧烈了。我不解地问道：“奶奶，您怎么感冒了呢？”奶奶说：“没事，你快睡吧，明天一早还要上学呢！”我也没多想，倒头便呼呼大睡起来。

第二天一早，奶奶已经不见了，我起床一看，她正在给我准备香喷喷的早饭呢！我忽然想起昨晚的事，便问道：“奶奶，您的咳嗽……应该都是我造成的吧？今天一早还要您来给我做早饭，对不起！”我的眼泪不由自主的落了下来。“傻瓜，奶奶不为你为谁呀，不要紧的。”奶奶答道。“嗯。”……还有一次，奶奶端来一盆洗脚水让我洗脚，我正要洗，心想，我都没有为奶奶洗过脚，这次就让我来为奶奶洗脚吧！说干就干。我卷起袖子，对奶奶说：“奶奶，每次都是您为我洗脚，这次让我来帮您洗脚吧！。”奶奶并不同意：“这怎么行呢？不行。”我说：“好，我不给您洗了。”奶奶听后，没有说什么。

她正要自己洗时，我趁机脱下奶奶的鞋袜，笑嘻嘻的说：“哈哈，上当了吧！”可是，当手在碰到奶奶脚的那一刻，手感到针刺般的疼痛。天啊，这是脚吗？怎如同树皮一样粗糙？我轻轻地划起水，撒到奶奶的脚上，又用双手在奶奶的脚上揉搓了半天，边洗边想：奶奶为了这个家，付出了太多，劳心费神，操持整个家，脚怎能不粗糙？想着想着，“金豆豆”又不争气的落到了洗脚盆里，滴答滴答的声音撞击着我的心灵。奶奶没有发现。她说：“茹茹，你知道吗？我觉得我很幸福！”奶奶的眼里闪烁着高兴的泪花。洗完，擦干，再到洗脚水的那一刻，我想，我已经拥有到了人世间最大的幸福！

[初中一年级作文：我的奶奶

在一个无比皎洁的月光下，我蹲在窗前，看着黑夜渐渐织上屋顶，看着皎洁的月光，心中思潮起伏，仿佛又看见了那熟悉的身影！

在一年级时我认识了伟伟，他是一个性格广泛,活泼开良的学生，我的眼泪在飞_作文。他和我是生死之交，我们一起玩，一起吃饭，一起学习......难怪有很多同学都把我们叫做孪生兄弟。然而这一切都是从那个时候开始变化的.·········

那是在一个手抄报的比赛上，老师让我们参加绘画，说到绘画我自然摩拳擦掌，跃跃欲试，我画好了，那天伟伟正好来我家，我们交换了一下画，哇！他画的真好，我的心顿时忐忑不安，于是我把画来了一个偷梁换柱，心里暗暗高兴.....

果然，我得了一等奖，当我高兴地站在领奖台时，看到伟伟哭着跑出领奖室。我没脸去见他了！

在一个秋天的早晨，我和伟伟一起坐在台阶上，伟伟说:"我知道那幅画是你从我手上拿走的，但是我不怪你，因为我们是朋友。”说罢，他向我伸出了手，我从后面把奖杯拿出来给他，然后哭着跑，我的泪落在落日缤纷的跑道上！

第二天，我去找伟伟，却怎么也找不到他，后来在我书包里面发现一封信和一个奖杯，信中说:"

我要把这个奖杯送给你，因为这个奖杯根本无足轻重，这个奖杯难道比我们之间的友谊还要重要吗？还有你不要再来找我了，我已经搬到香港了！再见了！

念到这时，我的泪已经让我看的模糊不清了！想到当初我的不对，就让我感到伤心......

在这个黑夜下，我拿着那个陈旧的奖杯，不禁流下了泪水！

“家里何时来了这东西？”我惊讶的对老妈说。“来了半年多了，你啊你，整天玩电脑，家里有啥你都不知道了。”老妈又借题发挥的训斥我了。

一边听着老妈那如雷贯耳的训斥，我一边欣赏着这盆东西。或许是刚下过雨的缘故，这盆东西上面挂着些许露珠。走近些，看，这盆东西把整个花盆都据为己有了。它颜色是碧绿的，就像刚刚发芽的柳条，叶子是三角形，边上有些许的小刺，不要紧，它不会刺痛你的。叶子两边是凸起的，中间凹进去，有些小摇篮的味道。咦，它还有些小斑点，让我感觉好奇妙。

嘿，心里涌上了一种邪念，把它折断，会怎么样呀？趁老妈不注意，我把这东西的叶子折断了些下来。哎呀，怎么这么藕断丝连呀，难道是叶子的汁？粘粘糊糊的。“这个是芦荟，它的汁液可以美容的噢！”老妈突然在我后面说话，吓了我一跳。

突然对这种植物感到莫名的好奇，于是我上网“百度百度”了一番。原来这盆东西叫芦荟，它有的能食用，有的能装点家居，有的能药用……最让我感到惊奇的是，芦荟做成的产品竟是人类保健的天使，它能调节人体的新陈代谢，提高人体的免疫力，还能用于多种疾病的的辅助治疗……

自然界的万物真是多种多样，最让我佩服莫过于芦荟，它竟能为人类做如此多的贡献，可它从未抱怨过什么，凡物都有用尽的时候，像芦荟这种珍宝我们更应该多加保护，让它一直能造福人类。

每家都有“珍品”。有的是关于财物方面的，有的是关于品质方面的，有的是关于道德方面的，还有的是关于亲情方面的。我要讲的“珍品”就是父母对我的爱。

母爱如春

我家的生活条件不太好，今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是，生活的重任便压在了妈妈的肩上。她整天不闲着，忙这忙那。我每次看到这种情形，都劝她休息一下，她却总是说：“我累点没啥，只要你能好好学习就行了。”

一个风雪迷漫的日子，我由于走路太慌张，放晚学时，棉鞋全湿了，脚被冻得又红又肿。第二天上早自习，等到鞋干是怎么也来不及的。夜幕时分，妈妈找出来麻线、布料和棉花，要为我赶制新鞋。晚上，村里又停电了，妈妈安顿好我睡下后，就在昏暗的蜡烛旁做起了鞋，冬天的夜好冷啊，我睡在热乎乎的被窝里心里很不是滋味。一觉醒来，一觉醒来，看见妈妈还在蜡烛旁“哧、哧”地缝着……

父爱如山

爸爸在我的学习上是非常关心的，每当我向爸爸要买学习方面的东西，不管生活在有多困难，他都会给我买。我的爸爸是个高中毕业生，因此爸爸有能力辅导我，他经常在晚上辅导我的数学，不管自己有多疲惫，因此，我的数学很好。

一次，我做完了一张用来复习数学的卷了，那时候夜已经很深了，爸爸怕我因睡眠不足而误了明天的学习，就没有让我和他一起检查卷子。待我睡下后，爸爸就拖着疲惫不勘的身子批起了我的卷子，并且把我做错题的解题思路写在了一个本子上，我躺在床上心里很不是滋味，躺了一会儿，忍不住爬起来对爸爸说：“爸爸，算了吧，明天再批吧。”“这是关于你学习方面的事，怎么能说算就算呢？”爸爸说什么也不肯，最后，我又睡下了，爸爸又批了起来，我看到爸爸这么关心我的学习，心想；我一定要好好学习……

说起珍品，我想信家家都有，但是我家的“珍品”，可不是家家都有的。我希望所有像我这样的孩子，能够以优异的成绩来回报父母。

[以珍宝为题的初中一年级作文

Throughout history man has changed his physical environment in order to improve his way of life. With the tools of technology he has altered many physical features of the earth. He has transformed woodlands and prairies into farms and made lakes and reservoirs out of rivers for irrigation purposes or hydroelectric power. Man has also modified the face of the earth by draining marshes and cutting through mountains to build roads and railways.

However, mans changes to the physical environment have not always had beneficial results. Today, pollution of the air and water is an increasing danger to the health of the planet. Each day thousands of tons of gases come out of the exhausts of motor vehicles. Smoke from factories pollutes the air of industrialized areas and the surrounding areas of the countryside. The pollution of water is equally harmful. The whole ecological balance of the sea is being changed and industrial wastes have already made many rivers lifeless.

Now environmental protection is more pressing than ever before. As we know, massive destruction of environment has brought about negative effects and even poses a great threat to mans existence. Indifference to these problems will mean committing suicide. Therefore, effective measures should be taken and laws passed to conserve environment. Otherwise, man is certain to suffer from the serious consequences caused by this lack of care for his living surroundings

历史上的人改变了他的物理环境,以改善自己的生活方式。借助技术工具改变了地球的许多自然特征。他将林地和草原改造成为农田,使江河变成湖泊和水库,用于灌溉或用于水力发电。男人也修改了地球表面由高山沼泽和切断山区修建公路和铁路。

然而,人的物理环境的变化并不总是有有益的结果。今天,空气和水的污染是越来越危害地球的健康。每天成千上万吨的机动车辆的排气管排出的气体排放出来。工厂释放的烟雾污染了空气工业化地区和周边地区的农村。水的污染也同样有害。海洋的整个生态平衡正在改变,工业废物已经使许多河流毫无生气。

现在,环境保护比以往任何时候都更为紧迫。正如我们所知,环境的巨大破坏已带来负面影响,甚至对人类造成巨大威胁的存在。对这些问题漠不关心将意味着自杀。因此,应采取有效措施并通过法律来保护环境。不然的话,人类势必遭受缺乏所造成的严重后果关心生存环境

“你那，真有这么神？”一大早，我便跑到学校兴致勃勃地和自己的好朋友欧阳分享自己“赚钱生涯”。

“真的真的，我都赚了五六十了呢！”我连忙告诉她。

“切，我才不信你那鬼话呢，说不定，网上很多骗子的，你不要乱轻易相信别人。”欧阳语重心长地跟我说。

“我……”还没等我说完，她便挥挥手，扬长而去，留下我一个人傻傻站在那。我气的剁了剁脚，什么嘛！明明是真的，狗咬吕洞宾，不识好人心，这不教你赚钱吗，哼！真是气死我啦！

放学了，欧阳同学又找到我，“真的么你说的真的可以赚钱？”她定定地望着我。

“真的，我怎么跟你说清楚呢……”待我没说完，她便打断了我的话。“等等，我感觉有点不太对！天上不会掉馅饼，你这件事有可能真的是假的，你瞧啊，谁会无缘无故的写作文就能赚钱？除非脑子坏了，哪有这么容易就能赚到钱的，那人家赚什么，别人图什么呢？有问题！该不会是像那种传销组织拉人进去的吧，这年头网络传销都有了！”他一脸名侦探柯南的样子，语重心长的对我说，差点就没带个眼镜，带个放大镜来一起寻找蛛丝马迹了。

“哦，天呐，再见再见，再也不见！我再也不想跟你说了，我现在想回家。”我顿时心好累，我怎么交了一个这样子的朋友，简直就是曹操二号！说来也好玩，她别的什么还好，就是多疑特别的厉害。前几天我就跟他开了一个玩笑，说我把她的游戏密码盗了，她就差点勒着我的脖子掐死我。

“哎！你别跑哇，快点过来说清楚！”她气急败坏地跟在后面大喊着，我连忙，捂住耳朵，往家跑去，再也受不了啦！

你们说说，我怎么会有一个这样子的朋友呢？

身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。

我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”

“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。

在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。

我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。

[我为自己点个赞初中一年级作文

在开学的第一天，女孩在教学楼的语音室外面等着上兴趣课，突然，一个男孩走了过来。这个女孩对这个男孩一见钟情。

从这天起这个女孩把她见到他的事情都记载在她的日记本里，她把他的一举一动都写下来了，连他的话语，他的表情，他的心情，他的外貌............女孩每一天都把他的事都记载在日记本里，因为，女孩想把这些回忆都记载在日记本里，让自己在脑里留下一些快乐的时光。着件事女孩都没有与她的朋友说，也没有与这个男孩表白，女孩多次想去表白，但是她没有胆量，也怕这个男孩不能接受这个女孩。

女孩于是把自己的心情记载在日记本里：

9月1日 晴

今天，我的心不停的在跳，因为，我看见我的白马王子了，他好帅哦。当他经过时，我的心跳的好快哦，我似乎听到我的心在跳，好紧张哦，我好喜欢，好喜欢他哦，他戴着黑色的眼镜，高大的身躯。上完兴趣课，我走下楼梯时，我又看见他了，他在与他的新同学在讲话耶，OH，我的白马王子，连走路也这么帅，他好开心哦，我想他非常开心，大概是因为他认识了新同学了吧，你开心我就开心了。到了放学，我走出校门时，我四处看了看，他走了，好失望哦，当我走到红绿灯时，我又看见他了，好幸福哦。当他走过来时，我好紧张，连呼吸的力气也没有了.......

今天我可真高兴，因为我学会了滑滑板。

前几天，我看到楼下有许多小朋友在玩滑板，他们站在滑板上自由自在的在小区里飞来飞去我羡慕极了，心想，什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板，紫色的滑板中间用不锈钢杆连接，轮子上还有彩灯装饰，夜晚还能亮起七彩的光芒，漂亮极了。

傍晚，吃过晚饭，我扛着滑板来到楼下练习，我看到别人都是左脚先踏上板子，右脚点几下地面，飞快的一跳就上板了，随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子，一跳，没想到刚上板我就失去了平衡，摔了一个大跟头，腿都磕破了，我疼得龇牙咧嘴。忍着疼痛我又试了几次，都失败了，看起来容易没想到学起来这么难，整整一晚我都没有学会上板。我快泄气了，妈妈走过来心疼的说：不要心急，喝点水休息一下，学什么都要有个过程，慢慢学。妈妈扶着我转了几圈，在妈妈的鼓励和帮助下，我一遍又一遍的学习上板，一遍又一遍的摔跤。两个膝盖都磨破了。晚上疼得睡不着觉。但是我不灰心，我下定决心一定要学会滑板！

第二天，一大早，我写完作业，又来到楼下苦练，这次我不着急上板了，而是坐在板上一边休息，一边偷偷观察别人是怎么上板的，看了一会记住要领，我来到一面墙边，用手扶着墙慢慢练习，一整天就这样很快过去了，我终于有了一点进步，能用手扶着墙跳上滑板，轻轻往前滑一小段路了。这个进步让我非常高兴。

接下来的几天里，我每天晚上都要到楼下练习。慢慢的，我可以不用扶墙在马路上轻松上板，并且能向前滑行一段，只是还不能很好的掌握平衡。一天晚上，我正在练习，一个小孩飞快的跑过来，我急中生智，灵巧的躲了过去，竟然没有掉下来，我高兴极了。不知不觉我居然能很好的掌握平衡了，我终于学会滑滑板了。

通过这件事，我明白了一个道理：学什么都要有耐心，遇到困难不要灰心丧气，只要坚持勤学苦练，就一定能够成功。

从那以后在小区里，每天都能看到我快乐的身影，我滑着我心爱的滑板在小区里自由自在的飞来飞去，像一只灵巧的小燕子。我真想大声呼喊：我学会滑滑板了！

一部电影，催人泪下。生活就这样考验着每个人，在困境中长大。

——题记

亚男，一个坚强的小女孩，从小失去双亲，母亲送她给了卖盒饭的奶奶，奶奶有个女儿，就是她的小姨，就这样，艰苦的生活开始了。当她取得优异的成绩时，小姨和奶奶都会为她高兴。可以就在她拿到重点中学入学通知书时，奶奶因病离她而去。生活重担压在了小姨身上，为了亚男，小姨放弃了出国，放弃了学业，而亚男也因为没钱交借读费而四处求各学校的校长，直到有一天，一位好心的校长收留了她，在开学学典礼上，她把自己的故事告诉大家，把思念寄给天国的奶奶，把微笑送给像妈妈一样的小姨。那句“不是妈妈，胜似妈妈”的话深深地打动了我。

影片就这样结束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亚男有着悲惨却幸福的生活，我有自己的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，小姨……我是幸福的，然而幸福的我却不懂得满足，亚男省吃简用，而却成天买着零食大口大口地吃，亚男能理解别人，关心别人，而却只顾自己，怨恨别人，……一切的一切，差距就那么大，怎能和需强的她做比较呢？

我有四个妈妈，妈妈，姨妈，二妈，姑妈，她们给我的爱远远超出了亚男的像妈妈一样的奶奶，小姨所给她的爱，而我不懂得珍惜，似乎它们本归属于我一样，以后，我要倍爱她们，超出亚男给自己“妈妈”的爱。

妈妈，我爱你！

[初中一年级作文：《妈妈》观后感

自由了，太好了，父母要出去需要一个星期才会回来，这段时间我可以疯个够了。

父母临走前，絮絮叨叨一大堆，非常舍不得。而我呢则是一个劲的说：没事，你们放心吧，我会照顾自己的。送走了父母，我痛快地往沙发上一躺，电视打开，尽情享受乐趣。

可好景不长，才一天过去，我就急迫地希望父母赶紧回来，因为我不会做饭，所以第一天吃的方便面，而今天就没得吃了。我只好随便吃点什么垫一下肚子了。第三天晚上，我又因为没盖好被子感冒了，鼻子难受死了。倒数第二天，实在没什么吃了，邻居把我叫到他家吃了一餐，明天妈妈就会回来了。

这天，父母回来了，我飞奔到他们面前，就大哭了起来，抱怨这几天的生活。妈妈安慰着我、哄着我。

中午，妈妈为我做了一顿丰盛的大餐，我吃的津津有味，那时我仿佛就在天堂一般享受着人间美味。

我回忆着在那段自由的日子里，明白了为什么会那样。是因为我没有独立性，我应该学会做饭、洗衣，以便在下一次自由的日子不让自己像这次一样狼狈。

人人都向往自由，摆脱麻烦和烦恼，然而没有基础是建立不起自由的。如果你不会做饭，你怎样解决你的一日三餐问题？如果你不会洗衣，你怎样保持自身干净？所以自由不一定是好的。

自由对于鸟儿来说，蓝天就是自由。自由对于动物来说，森林就是自由。自由对于人类来说，摆脱烦恼就是自由。

有了那段我永生难忘的自由的日子，让我明白很多自己应该自立自强的事情。

[那段自由的日子初中一年级作文

我渴望得到那一句肯定的话语。

从小学开始，我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。

小学时，尽管各科成绩都还不错，但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名，但由于试卷简单，班上过半的人都考了满分，父亲也只说了一句：“继续努力。”

我记得我那一天都昏昏沉沉的，没有活力，没有精神。

还有一次，我舞蹈比赛得了一个三等奖，那是我第一次参赛，原以为可以得到父亲的赞许，可父亲却说：“只得了一个三等奖嘛！”一瞬间就把我的开心与热情浇灭了……

回家后，我一个人闷闷不乐的关在房间里，眼睛里的泪光不停地闪烁着，我在心里一遍一遍地告诉自己：“不能哭，不能放弃，我一定要努力，要父亲看到。对我竖起大拇指，对我说，‘你真棒’。”

在之后的生活中，我依然每天渴望着，并为此努力着，无奈，可能还是有点贪玩，我始终没能在小学生活中获得那一句肯定，得到父亲赞许的目光。

到了初中，我渐渐明白了父亲的高标准。我笃定了一个信念：我要在初中的这三年中，弥补小学时未能完成的心愿。所以我将更新自己的战斗力，为父亲的肯定，努力上进，为自己的未来奋发图强。我坚信我会成功的﹗

父亲的一句话的肯定能总是左右我的心，虽然，在努力的过程中总会有坎坷，但我不会放弃努力，我父希望得到父亲肯定的那一刻……

我渴望得到他的肯定，没有那句肯定的话语，我的心总觉得少了些什么。所以为了补上这个空档，我会努力，我会坚持。

春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。

那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病，但它的气味似乎不那么符合一般人。

弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的“锈发”。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。

校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。

鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，“久经风雨而不衰”。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。

人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的校园是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人“口水直下三千尺”的果实。

我爱我的校园，尤其是秋天五彩缤纷时的校园。

[以秋天的校园为题的初中一年级作文

房间里弥漫着厚重的油漆味道，妹妹被要求到楼上去睡午觉，我却被妈妈要求留下，收拾残局！ 不一会儿妹妹就站在楼梯口，傻笑着向妈妈撒娇，说：“妈，我睡不着！”这可苦了我这个当姐姐的，我被妈妈命令上楼陪妹妹聊天！ 我和妹妹都躺在地板上，仰头看着窗外的天空。突然我发现，好像已经好久没有这样和妹妹一起并肩靠在一起，不禁转头看着妹妹，顿时有一个怪异的问题从心头闪过，我矫情地问妹妹：“妹，你认为什么是幸福？”妹妹想了想说：“就像现在啊。”我心中顿时升起了一阵感动，这促使我又问：“那确切形象点的呢？”妹妹翘起腿说：“比如爸爸能够准时回家吃饭、妈妈的身体健康、我们全家都快乐啊！还有好多好多呢！”妹妹的语气平平淡淡，似乎这些都让她很满足。一见妹妹收口不说了，我好奇的说：“还有呢？继续说啊？”这时妹妹扭过头，不耐烦地说：“姐，你烦不烦啊！”我一见妹妹不高兴再说下去的表情，我只好自圆其说：“是不是，幸福太多，一下子说不过来呢！

”这句不着边际的话似乎打开了妹妹的话匣子。 妹妹说：“记得小时候，每当弄堂口有糖葫芦的叫卖声，我总是缠着奶奶买，每次奶奶总是笑盈盈地牵着我，给我简串最大的，然后牵着我回家，每当这时总会觉得夕阳照在石板路？上的颜色是一天中最美的。风中一晃晃的是我和奶奶的手。。。。。。”哦？是吗？可是我怎么总是以为奶奶会说那玩业儿不卫生，吃了拉肚子之类的话来骗我不要去吃呢？妹妹还说：“以前爸爸妈妈出差，姐姐你住校的时候，我被寄养在阿姨家那会儿，晚上哥哥总是会给我讲一两个小故事，有奇怪的沉船，有巨大的恐龙，还有可怕的会吃鼻子的怪物，好多好多呢！”什么？哥哥会给妹妹讲故事，怎么在我的印象中，哥哥只会欺负妹妹呢？。。。。。。望着妹妹滔滔不绝的说着，脸上洋溢着幸福的微笑！第二天，上完学回家的时候，妈妈把菠萝皮对着电风扇吹，屋里弥漫着一股清香的菠萝味，这时的妹妹，拿出了她的小日志本，在上面端端整整的写下了，今天妈妈用菠萝皮去房间的油漆味儿，整个房间都好香，好好闻哦，妈妈真伟大！我看着妹妹的高兴劲，我也委婉的笑了。在我看来再普通不过的事情，却在妹妹的眼中都是那么甜蜜，那么美好的回忆。

都说幸福是有味道的，只是需要一个善于留念观察的鼻子而已。我想妹妹就是拥有这种鼻子的人吧。

[幸福的味道初中一年级优秀作文