初中教师节作文(实用20篇)

“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起，手又绕了一个圈，轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴，这个小伙伴全身粉红，轻便小巧，两个手柄仿佛是两只小手，总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出，那是它在帮我计数呢。

一年级的时候，我才认识这个小伙伴。它也不太了解我，我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格，甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到，身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候，我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师，我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧，让我把长长的跳绳对折，用右手我握紧，学着摆出正确的姿势，然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样，我学着蔡老师教我的方法试验了好几次，然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳，甩，跳，甩……跳了几下，速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家，我都会练上一会，渐渐地，我认为我可以了，便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调，“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了，过来问我怎么了。我含着眼泪，哽咽地说：“我明明已经很努力了，为什么还是不可以，那不是努力都白费了。”“不要伤心，也许是你还不够努力，有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情，又找来绳子，开始练习。

现在，我已经学会跳绳了，而且还能顺利达标。

爱因斯坦说，我可能没有那百分之一的灵感，但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈，才能勇往直前。这是我从跳绳中得到的启示。

“小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声，我便会想起那次去海南旅游的经历。

那一天，风和日丽，太阳公公在天上对我微笑，我的心情就像这天气一样，十分开心、激动。因为今天我要和爸爸妈妈一起去海南旅游了，时间如离弦的箭一般飞过，眨眼间，我们已经到达了目的地海南。我们步行来到了大海边，海浪拍打着岸边的岩石，发出了“啪啪啪”的响声，海风迎面吹来，金黄的海滩衬托着蔚蓝的大海，美的不言可传，一朵朵白花花的浪花涌来，带来了大海的“礼物”——五颜六色的贝壳，我欣喜若狂的捡起了贝壳，这些贝壳有白色的、粉色的、蓝色的……数不胜数，小巧玲珑。

大海不但白天时美不胜收，到了傍晚，也别有一番情趣。

傍晚，一望无际的大海，蓝的发亮，夕阳一片红色，再加上金光闪闪的沙滩，让人陶醉在这美妙的时光，我站在海边，看着海鸥掠过的海、看着被夕阳装点过的大海，仿佛置身于天堂之中，又觉得这是画艺高超的画家妙笔生花，画出的画，简直无法形容。

“……海风吹，海浪涌，随我漂流四方……”每当这歌声再次响起，我眼前总会浮现出美不可言的大海。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”现在的我，虽然不及南唐后主李煜那么多的忧愁，但烦恼还是有的。以前年龄尚小，还看不太出来，哪知慢慢到了青春期，我竟然发现自己是一个货真价实的小矮人。

小学毕业，同学们都各玩各的。一整个暑假，我又是游泳，又是跳绳，又是跑步，个头却只长了那么一点点，我还天真地认为大家都一样。谁知道，开学考试的时候，不管男生、女生个头都长高了，少的，和我差不多;多的，一下子窜了五六厘米。

刚一迈进学校大门，我就碰到小学同学。她也看到了我，先是从上到下打量一番，点点头，没说一个字就走了。来到教室又撞上一个小学同学，他比刚才的那位同学更直接：“唉，李嘉欣，我记得咱俩以前差不多高呀!怎么，一个暑假你都没长?”我一笑而过，也不知他是有意还是无意。总之，那时我的心上好像插了一把刀，生疼，但又没法拔出来，因为这是事实。没办法，只能多运动，多补充营养，争取再长高点。

同学调侃我能接受，体育课我就难以接受。一上来老师就测800米跑，这下可好，本来腿就不够长，想在频率上弥补，可它还得拼耐力，别人用一倍力气，我得用两倍力气。拼死拼活跑完全程，勉强及格，要不然还真不知道怎么办。不止长跑，还有立定跳远，一拼弹跳力，二拼大长腿。小个子女生弹跳力好，小菜一碟;如果不好，那就真没辙了，想我只能勉强凑合。平时，我和大高个子坐在一起，人家的脚轻而易举就能着地，我的呢?只能在半空中晃晃悠悠。最让人痛心的是，个高的看见了还总喜欢开玩笑，他们说的倒轻松，笑嘻嘻的，可我心如刀割，难过至极。

像这样的情况还有很多，不止内心受到伤害，生活中也常常尴尬不已。像什么穿长裙子，如同偷妈妈的，公交车扶手够不着，拍合照永远站在最边上……最怕坏心眼的人，明知道你个子矮还非得拉住你的手追问：“你多高呀?你多高呀?”我总是如实回答：“一米多。”

可他并不死心，继续问道：“一米多多少?”我有点不高兴，不熟的直接开溜，熟人就回上一句：“大家都是一米多，有什么好问的。”虽然为这样的事生气很不值得，但俗话说的对：“身高是硬伤呀。”真要摊上这个现实，又有几人会不为之烦恼呢?

现在我的任务是努力学习，毕竟以后不是特定职业不需要身高，肚子里有墨水才是王道。至于个头矮，多加锻炼就好了。

我去过美丽的乐岛，去过黄山，那里的景色都很美。但是，我最喜欢还是南湖公园，今天，我和爸爸又来到了这里。

南湖公园位于河北省唐山市与丰南区交界处，是唐山几大旅游景点之一。

这里有荷花，它是最吸引我的了，这些荷花颜色许多，红的好像火，粉的似霞，白的好像雪，各式各样，应有尽有。它们站的笔直笔直的，好像一位位少女，一阵风吹过，一池的荷花都在舞蹈，真好看!

我们来到一个地方来看河，这条河好像是一个静而爱美的姑娘，你瞧，她用绿色作为自己的外衣，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用纯洁的裙子，把自己打扮的花枝招展。

我们又来到“垃圾山”，它是最脏的山了，从下面看好像一个梯形，我们爬了上去。上面有许多人叫喊，于是我和爸爸上去了，上面有小树、小花、小鸟，我到了这里，小草为我点头，小鸟为我唱歌，过了一会儿，我们就下山了。

当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的回家了，心想：啊!美丽的南湖，我还会来的。

烦恼有时就像天空的乌云，说来就来，让你一点儿防备都没有。

这不，下午刚到教室，音乐课代表李文文便带来了一个坏消息：“下周进行识谱考核，逐个视唱，一人一段。”

天啦，我的心一下凉了半截，前几节音乐课，我反复琢磨着几道数学竞赛题，根本就没好好学习五线谱，视唱练习时，四人一组，我只得模仿着别人张嘴闭嘴，幸亏老师没发现。本以为，这次识谱考核，还是四人一组，到时候再滥竽充数一下就完事了。谁知道，音乐老师却突然使出了“绝杀”，这不是专门要出我的丑吗?

看着李文文挤着眉弄着眼，小嘴片一张一合，我觉得她分明是在嘲笑我，心里那个气呀，无法形容。

下午半天，我都心烦得不行。唉，那恼人的五线谱，那可恶的小蝌蚪!

好不容易熬到放学，我满腹心事地回到了家。小猫花花见小主人回来，赶忙跳到我身边献殷勤。她哪里知道我正烦着呢，竟然不识时务地“咪咪”叫了起来，我伸出手，把它从凳子上推了下去，还用脚尖踢了一下。花花“呜”的一声逃走了，那样子，真是十分的可怜。

吃饭了，妈妈见我精神不好，忙问是不是身体不舒服。我摇摇头。妈妈又问，是不是遇到了什么难事。我默不作声。妈妈便让我把事情说出来，说不定她能帮到我。这可是识谱呀，要一个一个人视唱，她懂五线谱吗?她认识那些小蝌蚪吗?

可妈妈还是不死心，经不住她软磨硬泡，我只得坦承了心中的烦恼。妈妈为难了，说她不认识五线谱。唉，人家平时五音不全，完全可以理解。

可是妈妈接下来却说，没有掌握可以重新学嘛!你那个好同学李文文，她不是音乐课代表吗?她就住在隔壁小区，明天周六，你去请教一下她，然后再回来好好练一练，或许就会了呢?

对呀，怎么没有想到这一点呢?明天找她去，凭我聪明的大脑，这几段五线谱算得了什么。我立即拿起电话，拨给李文文，我要和她预约一下……

这心头的烦恼就像天空的乌云一样，不可能永远停留，遇到困难，你只要正视它，想方设法去解决它，烦恼就会立即离开，阳光就会立即重新洒满心头。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。自古能吃苦的人有许多，如：王冕为学作画因贫穷买不起纸，就在沙上绘画，终于成了画坛圣手;匡衡为学知识，凿壁偷光，勤奋读书，终于成了一位文学巨匠;童第周因家境贫寒，晚上在路灯下看书，自强不息，终于成了第一个将青蛙卵和外膜隔开的生物学家。看来，吃苦精神存在于与失败和挫折的斗争中的不断探索和追求，加上自强不息的精神，最终才引导你到达成功的彼岸。

在红军长征爬雪山过草地时，拔草根，吃树皮，尝尽了人生的最苦，但他们仍然凭着坚强的意志和坚定不移的决心走出了危机四伏的草地。而今天，不少人在生活中却百般挑剔，不爱惜粮食，对照当年红军所吃的苦，我们还有什么理由暴?天物呢?人要在吃苦后才会懂得珍惜，这句话一点没错。

虽然吃苦者不乏其人，但畏苦者比比皆是。历史上，著名的阿斗刘禅继承他父亲刘备的皇位后，畏惧吃苦，曾经风云一时的蜀汉江山就这样葬送在了他手中，在今天。怕吃苦的人更是数不胜数，怕劳累，怕学习，怕工作，怕麻烦，怕吃苦，久而久知，社会上就形成了一股弄虚作假的坏风气。为什么?因为他们怕吃苦。有一些孩子从小被大人娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，一碰上困难就要么依赖父母，要么逃避现实，这时，他们全然忘了平日里老师要他们学习革命先辈们吃苦耐劳精神的教导，只知道一个劲地躲避，怕吃苦，还是怕吃苦。家长们只知道一味地安慰孩子，却让他们失去了在困难中历练的好机会。

我们现在不能完全依赖父母，必须学会自立。要学会自立，就必须学会吃苦，坚强地面对困难和挫折，从小做起，长大后才能成为一个勇于面对挑战的人，才会有无量的前途。而如果现在不会吃苦，长大后只会成为一个弱者，只会被社会残酷地淘汰掉。要明白这样一个道理：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我借用这句古话奉劝大家：为了自己的将来，还是多吃一些苦为好!

今天，老师布置了一项奇怪的作业：对自己的父母说一声我爱你。听到这个作业，大家伙儿都在叽叽喳喳地议论，教室里像炸开了锅似的，吵的不可开交!而我的心里有一种不想做的念头。在回家的路上，我绞尽脑汁般地想办法应付这项超难为情的作业。

当我缓慢地走回家时，妈妈竟还没有回来，通常这时她该回来了，她一定还在忙碌着。这样也好，我有充裕的时间来酝酿情绪。约过了二十多分钟，妈妈拖着疲惫的身子回来了，她一刻都没有歇息过，为了烧晚饭，她竟然还不辞劳累的跑去菜场买菜。我坐在房间里写作业不闻不问，一句话也不说，一点都不体谅妈妈。吃完晚饭，我缓慢地挪到妈妈身旁，我的心中虽然有一股冲动，但我始终说不出那最平凡而又简单的三个字——我瞅见妈妈那憔悴的面容，我很想哭，但却怎么也哭不出来，我硬是将喷到舌尖上的那三个字咽了下去。

我终究没敢说，我在一刹那中想到了一个妙计，我以检查作业为理由写在作业纸上，表达我对妈妈的爱。妈妈看到我写的那一行字，继而她竟慈祥地抚摸着我的头，笑着说：“孩子，只要你用好的成绩来回报我们，那是我们最大的幸福”。

回到房间，我已泣不成声，世上只有妈妈好。

正如苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”每一次相遇，每一次告别，美好的平行线由交错到分开，这代表着我们的人生不得不经历充满着快乐而又伤感的过程。

——题记

远方的朋友，你可好?在这月光如水的夜晚，我又不禁想起与你相遇与告别的情景，是喜是悲，我已分不清了!

前年，我随父亲来到广西乐洲读书。当我害怕地站在校门口时，忽然一个趔趄，原来是你撞到了我。你连忙道歉，我心想，这个人真有礼貌啊!不知道可不可以做朋友?短暂的沉思后，只见你正冲我微笑，我知道，你我的生命线从此紧紧地交错在一起……

老师带我到新教室后，我低头不语，老师安排我坐下。“你不是校门口的女生吗，真巧，又遇到你了!”我惊讶地抬起头，就这一安排，让我们的灵魂紧紧地连在了一起。

曾记得，你如魔法师般，把我锁住的心扉打开;曾记得，我们在老师的眼皮底下聊天;曾记得，我们一起讨论数学习题;曾记得，我们在林荫道上谈理想、聊人生……这些神奇的音符奏出了我人生最华丽的乐章，谱写了我人生最壮丽的诗篇。

正如美丽的花一样，再美的事物也会消逝……

终于，我们不得不面临告别的时刻。我永远记得，那日，你穿着白色的连衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，泪水中闪着不舍与悲伤，我亦以泪水回应……

列车缓缓移动，我们彼此的心被月光照寒。“别了，朋友!不管我们身处何处，你我同在一轮月光下……”

抬起头，又是一轮熟悉的明月，它在告诉我：人生是告别的过程，向昨天告别，向今天挥手，向明天憧憬。人生如此多彩!告别了，我广西乐洲的朋友!

1、白净柔嫩 目光炯炯 没精打采 眉飞色舞 浓眉大眼 龙马精神 争分夺秒

2、满头银发 油腔滑调 勤学好问 兴高采烈 满面春风 切齿拊心 心旷神怡

3、神采奕奕 全神贯注 双目如潭 取长补短 落落大方 满面红光 切齿腐心

4、精神焕发 欢天喜地 有气无力 发奋图强 深恶痛绝 嬉皮笑脸 局促不安

5、垂头丧气 昂首挺胸 学无止境 学而不厌 惊慌失措 炯炯有神 生龙活虎

6、孜孜不倦 悠然自得 痛心疾首 眉清目秀 聚精会神 血海深仇 乐不可支

7、废寝忘食 嫉恶如仇 面红耳赤 投畀豺虎 好学不倦 愁眉苦脸 令人发指

8、心灰意冷 火眼金睛 大惊失色 笨鸟先飞 如坐针毡 呆若木鸡 咬牙切齿

9、真才实学 慈眉善目 深仇大恨 目不转睛 英姿飒爽 虎头虎脑 气宇轩昂

我很高兴……不是莫名其妙的那种。

当然，是有理由的那种。

有人在我的作文后留了言，这在从前是从来没有过的。尽管我曾在很多地方写了很多作文，但是老师从来只在我的作文本上批重写，朋友也永远只轻声提醒我不要自哀自怨，到最后自己也不得不承认的确是有够糟糕。

现在有人愿意为它说几句话，我真的高兴。是不用考虑后果的高兴。

还有一段很短的时间我就要回学校了，这也令人高兴。尽管有些厌恶应试，但从未讨厌过学校以及读书，不，失败时我会这么想，所以才要尽量避免失败。我上了初中之后就已了解愤世嫉俗回杀了自己，我还不能死，很显然我必须要为我爸爸做些什么才能离开。这是我不能遗弃的责任。况且我也不舍得离开我爸爸。所以听话点，一定可以做好的。

必须做的，能做的，做了会有好处的，爸爸希望我能用心做的，我想我能做好，是的，这难不到我，我会认真做的。作文

好吧!读书，做题，记笔记，写作文……一切都会好起来。

行了!返校，拉灯，坐椅子，写作业……一切我都能应付。

是这样，有些事我现在无法改变是再正常不过的，但是我是有能力去适应的，这样是最明智的做法，也许有一天我可以有办法去改变了，那样一切就会简单，也平静许多了，但是我几乎没信心保证那时我还会想着我必须改变些什么。或许我会认为这想法根本就是无聊，或许我早已遗忘曾经我还有过这种想法，毕竟我是如此正常的长大了，又或许我一辈子都不会有能力到去改变些什么。

我现在只要把自己打里好就足够了。

加油!

生活中，会经历许多许多从未发生过的事情，观察到从未见过的东西，也许这就是人们常挂在嘴边的成长，但我看来，这并不可以算，至少可以说是“成长”这个词的前一部分，但更为重要的是后半部分——感悟。

如何去感悟，怎么才能学会去感悟，对于这样一类问题，我认为不同的人的做法都是不同的，这取决于人们对待生活的态度，有的人是“面朝大海，春暖花开”，而另一类人则是有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感觉，这可是人们之间那最本质的区别。如果一个人在做事时从未想过自己的目的，那他就算做的再多，又如何呢?

就拿身边最为平常的小事来说，也有可能使自己得到成长，相反就无所成果。

当我们看见垃圾时随手将他捡起不乱丢，这样的行为可能对于我们而言都没有确实没有太大关系，但如果每个人都可以这样做的话，对环卫工人是不是种减压，是不是可以唤醒两边过路人和乱丢垃圾的人心底最深处的一丝良知呢?

我想：答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变，进一步来说，他可以改变人们对待生活的态度，作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你，除非你自暴自弃，”

因为我们是属于自己的，并不属于他人，这也是最重要的一点。首先，热爱生活，胜过郁达夫爱故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨恋阳关的雪。

在这之后，便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。

列夫托尔斯泰曾经说过“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中”，以前我一直不明白那是什么意思，不过现在明白了，真是应了那句话“力行而后知之真”，只有亲自去做了才能明白其中的道理。

春天的田野阳光灿烂，柔和的春风拂过脸颊舒服极了，田边的春草鲜绿惹眼，百灵鸟在半空中叫着。

春姑娘又回来了，农民伯伯正忙着播种，当然，爸爸和爷爷也不例外。爷爷把土豆种倒在院子里，我们一手拿土豆一手拿切刀，在垫木板上切起了土豆。爷爷告诉我切时要看好土豆上的芽眼，每个土豆上一定要有两个芽眼，否则种进地里也不会发芽。我照着爷爷切的样子，小心地切着。爷爷和爸爸切得很快，只见土豆刀在他们手中如闪电般飞驰而过，眨眼间，一个土豆就切好了，而我呢，简直比蜗牛还

慢。虽然如此，我也不甘落后，尽量加快速度，在我们的努力下，土豆切好了。

接下来就是种土豆啦，爷爷从麻袋里倒出土豆块，我和爸爸拿着铁锹挖坑。因为是第一次挖，力气又小，不但没把坑挖好，还

弄得自己一身泥，旁边的爸爸和爷爷看着我捧腹大笑。后来我才知道，铁锹铲下去要五寸左右深，碗口大小，距离一尺左右。我照着爸爸的方法，小心地挖着，一个，两个，三个......越挖越顺手。大约过了一个小时，爸爸说差不多了，我们便把土豆一块一块放进坑里。此时的我已经汗流浃背，气喘吁吁了，可工作还

没完成呢，还 有最后一道工序。

开始填土豆了，爸爸还

专门叫我一个人一排。我照着爸爸和爷爷的样子，用脚把土坑填平，看着有模有样的，其实不过是东一脚西一脚的瞎闹，有时不但没盖上土豆，还

会把土豆踢飞;有时又把它盖得严严实实的，害的土豆都没法呼吸了。最后在爸爸的帮助下，我的那一排算是勉强完成了。

这次的下田，让我懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，也让我明白了“劳动是一切知识的源头”，在劳动中能学到课本上学不到的知识。

已经忘记了教师节是从那年开始的，但还记得那时在上小学，因为爸爸妈妈都是老师，从小就生活在学校里，所以就觉得这个节日离自己很近，致教师节作文900字。可那个时候对节日的感受只停留在学校里是的热闹，会开教师表彰大会等等，而对纪念教师节有更深意义的理解是从工作后开始的。

昨天女儿和我说：“妈妈明天是教师节，送老师什么礼物啊？”我说你定，你觉得送什么好妈妈就给你买什么。这种事情我通常都让女儿自己做决定，是否要送，或送什么礼物都让她自己拿主意，即使送很可笑的礼物也是她心意。女儿送过很多可笑而可爱的礼物，比如把精心画好的图画用自己折成的信封装好，当成宝贝一样送给老师。把她喜欢的福娃卡当做最好的礼物送给阿姨，给我记忆深刻的一次是我在网上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么时候塞给我一封信里面画着一个流泪的女孩，旁边还写着“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音带写的，那个时候女儿仅有四周岁。如今女儿已经小学二年级了，对于礼物的选择应该更有她自己的主见。女儿思考着，“妈妈送老师花吧，鲜花有祝福的意思，祝老师工作顺利！”我说好的，明早爸爸妈妈就陪你去买。女儿睡觉前还用惦记着的口吻说：“妈妈明早我们五点就起床给老师买花去，可千万那别迟到了”我笑着回答好的！

早晨女儿早早的起床，生怕我们忘了这件事，一家三口谁也没吃饭直奔花店而去。选了一束红色康乃馨，看着女儿开心的走进学校大门，真为老师的那份荣耀而感动。

记得高考填报志愿的时候，妈妈只主张我们两种选择，一是教师二是医生。当时对爸爸妈妈的教师职业极其厌烦，尽管爸爸妈妈都是那一时期的名师，很受家长的尊重，可看到他们每天忙碌的身影就发誓干什么都不干教师这一行。如今自己接受了妈妈的建议放弃了教师当了一名医生时，却发现医生的工作并不轻松于老师，在心里恰恰怀有更多是对教师职业的尊敬。

当我成年后进入工作岗位的时候，妈妈已经离开了我，而我对教师节的意义则有更深刻的理解。每到这个时候，都会想起曾经培育过我的老师，在工作中的每一点进步都会想起老师的指导，每一次遇到困难也都是在老师的鼓励下勇敢的战胜。

九月十日教师节，就让我在心里感谢和祝福所有传授过我知识，给予我帮助的老师吧，愿他们桃李漫天，幸福安康！为此也为我的妈妈生前曾是名优秀的教师感到骄傲，相信你的学生同样可以记起你这位离世的老师并祝愿你在天堂快乐。

今天是9.10，教师节。昨天，我在心里就想好了，怎么祝贺老师节日快乐。当然啦，从小学开始，我们就懂得了尊师爱师，老师教给我们那么多东西而不图回报，我们怎么能不感谢他们呢？就像英语老师教给我们的那句谚语：a candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己，照亮别人，我们的人民教师，当然也是如此啦！

我是初一新生，不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了，一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨，山呼“老师节日快乐！”我们学校是女子联盟军，一水儿女老师，她们不就相当于母亲吗？当然要送康乃馨。

一到班里，大家已经“蠢蠢欲动”了，天，还有比我早的。大家都在检查作业有没有错？礼品有没有包装好？一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了n遍，不用看了；给英语老师的信（我是英语课代表）也已经工工整整地抄好了；给老师的小礼品嘛自不用说，在书包里好好的睡觉呢。班长一来，立刻宣布：“老师来上课时要喊祝老师节日初中生快乐！”班里不用说一片拥护声。

好啦，准备就绪。先是英语早读，需要我英语课代表亲自出马，班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫，今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒，也没人说闲话。

语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。

“啊，糟糕！地理先生怎么办？”亏他记性好，记得地理先生一向严厉，喊完上课立刻“请坐”，没有说祝词的时间了。这这这……如何是好？幸好大家已经准备就绪，班长说起立，班里同学就说出了祝词——啊！一切竟然如此顺利！接下来的地理课，大家表现良好，竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑！

下了学，破例老师没有让自习，而是放我们回家。这也难怪，历代毕业生，谁不是去母校看看？老师真是支持我们的工作啊！

到了文兴街小学校门口，哇！同学们都来啦！吴忍冬，刘拓，温佐威，就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服，再次汇聚一堂，好高兴啊！听说老师们开会，我们就先去了操场，不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出，“丘比特”谭老师，“旋风”刘老师，连赵老师都来啦……老师变化好大啊！

张老师出来给我们一个巨大的拥抱——oh我倒！接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊！再次见到他们，我高兴极了。

[教师节初中生作文素材

我有一个既舒适又温馨的家，在家中，我可是一个倍受关爱的“小皇帝”，我还有自己的“领地”——荣荣小天地。这个小天地既是我的卧室，又是我的书房。下面就请跟随我步入我的“小天地”吧!

推开门，走进我的小天地，首先映入眼帘的是两个排满书籍的书柜，书柜中有我喜欢看的科普杂志、儿童文学、经典名著，还有各类课外读物，约有300余本。跟书柜相连的是一张书桌，书桌的正前方是一盏小台灯，左前方摆着一台电脑和打印机，右前方有一个多功能的笔筒和钢笔墨水，笔筒中插着我最喜欢的卡通笔，每当我看到卡通笔上的笑脸时，我就会感到无比的快乐。笔筒的旁边还有一个小小的书报架，我把平时经常要看的书或做的练习、文具等整理后放在里边，提醒自己养成良好的学习习惯。书桌下面还有一个小柜子，我把我喜欢的玩具、学习机都放在里边。

在书柜旁边有我的一张小床，床头有一个长方形的枕头，枕头边放着我的好朋友“狗狗”，一条橙色的棉被整整齐齐地铺在床上，看样子就是专门为我准备的。

小床北边靠着窗台，窗台上放着几盆绿油油的吊兰和一台录音机，有空的时候我就会打开录音机听听音乐，看看窗外的美景，放松一下自己的心情。

抬头往上看，有一个方形的吊灯，隐约间还透出一些淡雅的花纹，非常好看。目光转移，看到了一台空调，它使我的“小天地”冬暖夏凉，四季如春。

每天放学回家，我第一件事情就是来到我的小天地里完成老师布置的回家作业，吃完晚饭，我就在我的小天地里看书，上网查资料。双休日的时候，叔叔、舅舅家的小弟弟有时到我家来做客，我就带他们到我的小天地里一起游戏，一起看书，一起下棋。怎么样?被我的小天地吸引住了吧!那就来我家做客吧!

激动、盼望的一天终于到了，今天我们就要去那梦寐以求的隐贤山庄。

在路途的两个小时后，我们来到隐贤山庄，下了车，映入我眼帘的是“快活谷”，周围全是绿化，看上去是多么地舒服;小鸟的叫声十分悦耳，听上去心情是多么舒畅，看着蝴蝶翩翩起舞;空气是那么清晰、舒畅。

我们去了太空漫步，看起来还蛮有意思的嘛!太空漫步这项目似乎对我有很大的诱惑，像磁铁一样把我吸了过去。我上了车，和李彤同一辆车。我坐在车上，看见眼前的控制器，想象着怎么控制，心中的喜悦又油然而生。车子开动了我又望了望下面，哇!我紧张极了，想到自己竟在空中漫步，这机会还真难得，我得好好地玩一玩!随着动人音的乐在我耳边响起，觉得放松了许多。眼看就要拐弯了，我担心自己控制不好会掉下去，又在提心吊胆地控制着，我还是硬着开过去。我觉得还是挺真舒服!

除了两样游乐项目外，我们还去游览了动物园，那有笨重的河马、敏捷的猴子、凶恶的东北虎、笨拙的大狮子、美丽的孔雀、可爱的海狸鼠……我们还看见了五彩缤纷、充满温馨的玫瑰园、一簇簇的薰衣草……

这次在东莞隐贤山庄秋游真开心!可已经是下午两点多了，我们恋恋不舍地坐上了旅游车，回到了学校。

你如此平凡，如此普通，像一片树叶，一株小草，一朵鲜花，平凡得无处不在，普通得遍地都是，可就这样，你成了我心中的英雄，心中不禁感叹：“有你，真好。”

成都的七月像个不懂事的孩子，明明刚才还晴空万里，知了还不停的叫着：“热啊，热啊。”现在却下起了倾盆大雨，我刚从补习班门口出来，叹了口气，打上伞。风，像是个巫婆，不停的蹂躏着我，此时身边只剩下喧嚣的噪音，不久裤腿就开始滴水，我宛如一片小石子在雨中被裹挟。

我开始抱怨，抱怨发脾气的天公，抱怨不来接我的爸爸妈妈，抱怨老师下课的不合适。“嘀”一阵电瓶车的铃声响起，我迅速地往旁边一站，可是还是有一大堆泥浆溅到了腿上，我生气的跳脚，可我抬起头只看是一个穿有“美团外卖”的中年男子，停好车消失在雨雾中。我的目光也随着他，越拉越长。望着他的背影，我不禁咒骂道：“愿你有更多的差评，你这个没读过《弟子规》的家伙。”

我继续往前走，突然又碰见他了，只见雨水和汗水浸湿了他的脸部，几根头发歪贴在脸上，“对不起，对不起，大雨，给您送晚了，请原谅……”声音中充满了诚恳和发自内心的歉意。这么一句话打动了我的心。让我的良心疼了起来。像给我的灵魂一个狠狠的耳光。

以前我也总是在雨天，在烈日炎炎，这样极端的天气点外卖，外卖小哥仅仅为了少之又少的跑路费，不让自己休息，他自己的勤劳给我们带来了温饱。在雨中工作，只为了一群不认识的陌生人!

他不是英雄，却给他人带去幸福和快乐;他不是作家，却用电瓶车的轨迹描写出一个又一个动人的故事;他不是画家，却用汗水描绘出一幅幅精美的画作。我不禁感叹到：“外卖小哥，这个城市，有你真好!”

动物有性格凶猛的，也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等，都是性格温和的。

我喜欢小兔子，兔子有白兔，有黑兔，还有灰兔，我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球，两只耳朵长长的，一有声音，它就把耳朵竖得高高的，如果听到有危险的声音，它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的，一闪一闪、像红宝石。它，它的前腿短，后腿长，跑起来可快了，跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草，它睡觉是趴着睡的，身体蜷成一个小白球，真好玩!

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分，一见到老虎、狮子就跑。它很老实，你跟它说话时，它就看着你，你问它什么它就点点头，如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧，如果它在蹦跳，你对它说：“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事，比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了!我真的好喜欢小兔子啊!

谁说喜欢一个人非得是异性?谁说崇拜一个人非得是明星?谁说佩服一个人非得是伟人?是的，我喜欢她，我崇拜她，我佩服她，我们的语文老师——周淑云。

她有太多太多的优点，一时间也道不尽，我就挑几个说吧!

面对肥胖不自卑

请问，自古以来，女人最怕的是什么?对了，是肥胖。因为胖，你也许要遭到他人嘲讽的话语;因为胖，你也许要忍受千奇百怪的绰号;因为胖，你也许要和淑女形象说声拜拜;因为胖，你也许无法奢望小巧的舞鞋、轻盈的舞步、婀娜的舞姿——是的，周老师很胖。但她从未埋怨过上天的不公，她也毫不在乎天生的肥胖，她不自卑、不沮丧;不以物喜，不以己悲，坚持自己的原则：走自己的路，让别人说去吧。有时，她还自我解嘲：“我这身材有何不好?只是生不逢时，若是在唐朝，还能与杨贵妃媲美呢!”于是，她又多了一个美名——周贵妃。

才识渊博服众生

周老师的文学功底相当厚，课外知识积累也相当多。每讲一篇课文，她总会穿进一大堆历史知识或文学故事等。虽说周老师教语文，可她政治历史样样精通。我们在讲台下听得如痴如醉，恍若身临其境，最后与情景交融中了解课文，汲取精华。

良师兼益友

表面上看，周老师凶巴巴的，令人肃然起敬。你根本体会不到老师的“和蔼可亲”。然而“人不可貌相”，有些事情并不能单从外表来判断。我承认周老师对我们要求是比较高，但她却是一位严而不厉的老师。在教学上，她很严格，从不松怠，每天坚持两次默写，真是很严;但即使有些真同学过不了关，她也从不打骂，而是苦口婆心的进行劝说，确是不厉。她不仅是一位好老师，还是一位好朋友。她让我们尽情玩，她说她懂得我们的心理，因为她也曾是个爱玩的学生;她告诉我们儿时的经历，为我们讲述她的丢书惨案，她的“手指遭遇”——这时候，我们总感觉，眼前的这位，不再是高高在上的老师，而是一位无话不谈的知心朋友。

周老师是一位全能老师。她教会我们用平和的心态面对人生，她带我们体验了语文与历史的融合之美，她让我们切身了解到何为良师益友——哦，我们的全能老师，8(3)班的全体同学永远忘不了您!

我给予你重望，我盼望你成功，我将以你为傲——题记。

你亲自写的家书是让我印象最深刻的一本书。阅读时仿佛遨游在知识的花海中。它动人，它美丽，它竟发出灿烂光辉。顷刻便陶醉在这其中了。它的每一字每一词都让我为之赞叹，带给我的是心灵的震撼。

我想对你说，你的儿子肯定很幸福吧!有你这样的启发者教育者。您无时无刻在关心他，却只是以家书的形式。这家书就像是碧海蓝天，哺育你之天地精华，去其糟粕;就像是茫茫海上的一盏航向灯，永远照亮你那迷失的方向;就像是父亲那温暖的臂膀，带给你以勇气，温暖，以及继续拼搏下去的动力。

我想对你说你真的像极了我的父亲。对我的要求严格，对我无微不至，这是我父亲的真实写照。他在我身上要求严厉：有方向性的学习，有计划性的生活，上课认真听讲，下课按时完成作业，生活学习要自立，每天几乎是重复的过着，毫无乐趣。然而，我已将这成为了我的习惯，习惯了被要求，习惯了他的苛刻，习惯他一脸严肃的样子。我很畏惧他，但也打心底厌恶他的行为方式，那是对我人性自由的困厄。我也羡慕过，羡慕别人与父母玩耍时欢乐的场景。可凉风羽，一句快做作业，把我无情地吹回了现实。

当我刚开始看您的书时，我是厌倦的，很想远离它。可它似乎带着一股力量在拉着我。我就这样孜孜不倦地吸取着您的书。说实话，您的书让我更深切地认识到了我父亲的所作所为，原来是那样的无微不至。当夜深写作业，我却睡着了时，父亲会小心翼翼的，把我送回房间;当我说饿了时，父亲会毫不犹豫的做了我最爱吃的菜肴。

我想对你说，你让我看到了成功的道路，看到了希望的曙光，看到了黎明的破晓，也看到了身旁的父亲。原来父亲一直在心中含苞待放，只是为了成就那最鲜艳的一朵花。

成长的路上，没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺，更何况是一个民族的发展历程呢?

教师节前夕，我躺在床上思考一个问题：“要不要送给她?”我自己做了一个拐杖，为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天，语文老师扭伤了脚，走路有点瘸很吃力，于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖，为什么不去直接买一个?体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送?我心里很纠结。送了，同学们，肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看着老师吃力走路的样子，老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀!“走自己的路让别人去说吧”，说起来简单，做起来难啊。那我们的民族呢?现在我们的国家是发展起来了，却引来了虎视眈眈，国际友人对我们民族的质疑，特别是在和平发展的道路上特别不顺利，我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时，他们是否怀有一颗仁义之心?

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，树木被子弹穿过，失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了，当我们欢呼时，是不是忘了以前的痛苦?自然被毁，可怜的人们呢?我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响!

所以，我们要用知识来武装自己，少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们，请你们好好学习，健康成长来报答祖国好吗?

梦是石头，敲出星星之火;梦是灯塔，照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦，同学们，你们是祖国未来的科学家，发明家，文学家……甚至是一个普普通通的市民，但现在请做好自己!