时光深处的作文(精彩20篇)

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古往今来，读书莫不是最美好的时光。可是现在，读书的闲暇空档却被琐事一点点占据。我们能做的，便是重拾起那被蒙了灰尘的书本，又一次迈进智慧的殿堂……

生命中最美好的时光是什么？有人说，是学无止境，为国家作出贡献；有人说，是与大家同甘共苦，突破难关；也有人说，是一片林荫道，一杯咖啡，一本书，一个闲适的下午。或许胸怀大志的爱国之士会选择一，或许意气风发的栋梁之才会选择二，但对于我，真正美好的时光，还是这浮生偷得半日闲，静品书中味万千。

古有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”古人才是对书爱到极点。汉代孙敬悬梁读书，得来满腹经纶；战国苏秦刺骨耕读，挂六国之相印；唐代韩愈焚膏继晷，成为“唐宋八大家”之一。再看近代，鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书，华罗庚则不拘泥于传统读书方法，猜书静思。还可以看看我们宁海的古代名人——南宋名相叶梦鼎，他半生面壁读书，一朝出仕为国效力。一则则精炼的名人读书轶闻，都说明一个世人皆知的道理：读书有百利而无一害。如果你愿意静下心来，品读一本好书，定能体会到读书的妙趣横生。她如清风，拂去了心灵的尘埃；她如细雨，洗净了深藏的污垢；她如冰雪，埋藏了心灵的黑暗。既陶冶了情操，又修养了品德，何乐而不为？

但是如今，曾被热心追捧的书籍，被遗失在了阴暗的角落里，取而代之的是一系列电子产品。目前，国人平均每天读书时间不足15分钟，人均阅读量更是只有日本的几十分之一，年均读书量甚至只有0.7本。这一个个惊人的数据，还不足以敲响你心中的警钟吗？

放下手中的手机吧，因为书里的知识远远胜过这碎片化阅读；关闭面前的电视吧，因为它所能带给你的益处远远不及书本；暂时停下手头忙不完的工作吧，书本能让你的心灵得到彻底的放松。爱美的姑娘们，把化妆的时间留给看书吧，要知道，你的气质里藏着读过的书，喝过的酒，走过的路。与其用脂粉堆出一个瓷娃娃，不如捧起书本，返璞归真，享受在书中徜徉的快乐。

“读书破万卷，下笔如有神”，好读书，读好书，读书好。以书，交流思想；以书，明白事理；以书，照亮人生。你愿下一份心读书，书便愿给予一分知识给你。“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”，读书，最美的时光。

我们是在2017年的9月份见面的。我升入初中，他是我的班主任，从此我们之间建立了一种被世人赞颂的师生关系。

现在，我们已经有一个多月没有见面了。在这一个多月里，我不知他是否曾经想起过我，或者在其他老师或同学面前谈论起过我。

在我从那所学校转走之前，他是谈论过我的。那时，我有三个星期没有去上课。他在他的物理课上或者某一堂自习课上当着全班同学的面说我疯了。他这样说是有理由的，因为在这之前，我们之间发生了一件令他感到不可思议的事。

那是一个上午，我在校园外徘徊，他从那里路过，发现了我。他让我在大门口等着。没多久，我妈妈来了，他也在大门口，妈妈来了就过去给他说话。他们说的什么我听不清，后来妈妈让我走近点，我走过去，妈妈对我说，你要听老师的话，好好学习。

我们说了一会儿，老师有点儿不耐烦了，他插嘴说，反正不愿意学。不行就让他退学吧。

我说：“滚——”

他一下子震惊了，脸唰地变得苍白。

“你说让我滚……”他瞪着眼睛不相信眼前发生的一切。

我不爱说话，在他的眼里我是一个三脚踹不出一个屁的孩子。他扭头走了，我妈拿着手机一条一条地发信息给他道歉。

从那以后，我再也没有去学校。妈妈看我变得很快乐了，就没有逼我。

我得说说我为什么宁愿在校园外徘徊，也不愿去学校。

在这件事的前一天，我正在教室里上早读，他叫我出去给我说了说关于值日的事，回到教室关门的时候，手没扶住，发出“咣”的一声。就因为这一声“咣”，我回到座位刚坐下，他就又把我喊了出去。他叫我去办公室站着，然后去另一个校区上课了。

我在办公室站了一上午。上初一的时候，只要我一犯事儿，他就会让我去办公室站着，有时两天。有时三天，有时一个星期，我现在想想，整个初一他让我在办公室站着的时间累计有一个多月。这是我讨厌他的根本原因，我认为他利用职务之便用一根无形的绳子对我实施了绑架。按他的旨意，如果下午再去，还是去办公室站着

我再也不想任他摆布了。我讨厌他，我讨厌学校。我摆脱他的唯一办法就是不去学校。

中午我把书包背回家，给妈妈说了这件事。妈妈说你不用去学校了。

在妈妈的劝说下，第二天早上我又去上学了。但是我的脚，我的心，我的灵魂，根本不想再进入那扇大门。

接下来的事情你已经知道了。我所有的悲愤，化作一个字，像子弹一样，击向他的胸膛。

事实上。我的子弹并没有打中他。他没有滚。最后我滚了。他不让我在他的班里呆着了。

回来的路上，我妈妈说她也看不惯那个老师。我便再没有去那所学校，在家里呆了三星期。

现在我在新的学校，还会不时地想起他来。我想我们之间的故事，是世界上最糟糕的故事。如果时光倒流，我但愿不曾路过他的世界。

滴答，滴答……时间在时钟的轮盘上一秒秒地流动，一分分地走过，一时时地变化，一年年地向前。转眼间，童年飞健的步履，匆匆走过了生活的舞台，只留下了回忆的脚印。

我是一名五年级的学生，前方就是我至今为止学习最大的挑战，也是最大的拦路虎——小升初考试。

在剩下的一年时间里，我们倒计时着，紧张地备考着。伴随着兴奋和忧伤，为即将翻开的人生里程新篇章而兴奋不已，为我的童年生活马上要画上句号而又无尽茫然。

这个时候，小小的那个我，不由自主地浮现在我眼前。当时我只有六岁，还只是个稚气的孩子，我在居住的小区，有一群发小。

我们天天都要下楼来，三五成群，大摇大摆地爬坡胡闹，各种欢笑声，外传十余里。

当邻居们一见到我们，有的对着我们摇头嫌弃，还有的洋装生气叫我们不要胡闹。

我们虽然越玩越疯，但是我们相互发誓，将来要在同一所小学，同一所中学，同一所大学，长大了也要做朋友，互帮互助，同甘共苦。

果然，上天仿佛在考验着我们所发的誓言。

发生了这么一件事：暑期即将结束，快要入学的时候，我带上了足球，一声口哨，便下来了三个小伙伴。我们从清早玩到中午，玩得不亦乐乎。

“啪”一不小心，足球越过台阶飞到对面的一帮孩子脚下。我正想招呼他们把球踢过来，但谁知他们一脚把球踢进了树丛中，耀武扬威地发出嘲讽的笑声。

我们都气坏了，三步并两步地冲上去，一人揪一个，一顿狠揍。打得他们鼻青脸肿，一口一个大哥地叫。

我们命令他们穿过荆棘，把足球捡了回来，才欢呼着扬长而去。

我们得意极了，我们的友谊万岁！

但好景不长，一到傍晚，就有人敲开了我的家门，是一对父子。那孩子是我们中午狠揍过的其中之一。我大概知道什么事了。听着那位父亲和我父亲的交谈，我就知道，我定然不会有好果子吃。

果不其然，门关了的那一刻，父亲便阴下来脸，开始训话我们玩球的各种不是，我低着头一声不吭，只能静听父亲的悉数发落。

后来，我听其余的小伙伴说，那位父亲也找了他们。但是，我们几个却没有因此而出卖彼此，也没有因此怪罪谁，反倒是友谊之树越发长青了。

时间在流动，童年一去不复返了，但我们的日子还在，我们的友谊更在，这才是一件无比美好的事情呢！

和伙伴们在一起的时光真好！

但愿小伙伴们能在同一所初中里会面。（公众号：虎老师语文）

我突然发现，这世间其实还有很多温暖的时光值得我们去回忆。

（一）马路上的温暖

记得有一次，妈妈让我去书店里面买书。在过马路的时候，我看到了一个感人的情景一位老奶奶正要过马路，也许是被这来来往往奔驰的车受到了惊吓。有些不敢向前走，这不是很宽的马路，就在这时绿灯亮了，一位开货车的司机叔叔从车里下来。边扶着老奶奶过马路边用另外一只手给其他的司机打着招呼，顿时四周的人们为这位叔叔纷纷鼓起掌来，有的为这位叔叔竖起了大拇指。就因为这一个小小的举动，送给了他人心中的温暖，这时老奶奶的脸上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

（二）打车时的温暖

还有一次，我和妈妈去看电影，为了节约，我和妈妈都选择了坐公交车去电影院。坐公交车时，车上正好剩下两个座位，当然也被机智的我给抢住了。大概已经坐了两个站吧！上来了一位白发苍苍的老人，我以为会有很多人给这位老人让座，所以我就没有站起来让座。可是当我环视了一周后，却发现那些人有的在低头玩手机，有的假装在睡觉都不想让座。正当我要起身让座时，一位大哥哥说了一声：老爷爷您坐我这儿吧，然后又狠狠的批评了周围的人，那些人也都知道了自己的错误，都纷纷向那位老爷爷道歉。这件事情让我看出了当代人的毛病，同时从这位哥哥的行为上让我感到了温暖。

（三）学校里的温暖

就在昨天放学的时候，在我身上发生了一件让我十分感动的事情。

昨天因为学校里面有人来检查，所以放学的时候，老师要求我们在15分钟内离开校园。我收拾完书包，正在学校操场边的通道上走着，可能是因为时间的原因，太着急了吧！突然间不小心摔倒了，书从书包里滚了出来。也就在这时，那些大哥哥大姐姐们连忙跑过来帮我捡书，让我的心中十分温暖。

原来我们身边还有很多温暖的时刻啊！

微风过处，蒲公英种子飘入悠悠蓝天。

那是春天。蓝天柔柔，浮云朵朵。空气中那些肆意流动的寒冷已悉数散去，群鸭在早已解冻的河水里游动，碧波在日光照耀下，忽闪忽闪，波光粼粼。

还记得是一次偶然的机会，看见了城里人踏春放风筝，便从此对其念念不忘。

那个年代的小镇，那个四面环江的小镇，仍是有些贫瘠，并没有地方卖风筝。虽十分艳羡，可到底是个孩子，便渐渐淡忘了。

那是那年春天里，为数不多的一个好天气。只见父亲的大手上捧着一个白面风筝。

说是风筝，其实不过是一个用竹片和纸糊成的一个纸鸢罢了。虽极其简陋，可却一点儿也不含糊！玲珑小巧的纸鸢在父亲大而粗糙的手里，熠熠生辉。它像是我旧时光里十分细小的一颗星星，虽然微小，却很闪耀。

我不明白父亲是何时知晓我渴望放风筝的迫切心情，父亲心细如发，许是在我看见风筝的那一刻，他便读懂了我流露的眼神。

四月的田野，因为几日前的绵绵霏雨，土地还有些湿软，丛草间弥漫着些许水汽。

不知道是纸鸢映衬了天空的蓝，还是天空映衬了纸鸢的素。只听见脑中轰鸣一声，天地万物便都苏醒了。

再后来，家中多生变故，纸鸢终成了那被时光遗留的一颗明珠。它在我的世界消失，却在旧时光里停留。

你好，我的旧时光。

再见，我的时光。

昔日稚童，今已是翩翩少年人。

而我，已亭亭净植。

“别跑！站住！”喊声响彻整栋教学楼。

那天中午，我的朋友——老刘，在我喝水的时候偷偷溜到了我的身后，以迅雷不及掩耳之势用力地把我的水杯兜底往上一抬。“哗”的一声，水杯里的水全倒在了我的脸上，水顺着我的颈部向下流去。

老刘看着这个场景，“哈！哈！哈！”狂笑着跑开了。

我看着他那笑得抽搐的脸，升起了强烈的报复心。

中午，我在他吃饭时，也偷偷地溜到了他的身后。我双手用力把他的头向饭盒里按，“啪”的一声，他的头正中“靶心”。他缓缓地抬起头，用邪恶而又猥琐的眼神看了我一眼。我指着他那满是油汤、菜叶和米饭的脸大笑起来。

他一边用湿纸巾擦着脸，一边缓缓起身，不怀好意地对我笑着说：“笑是吧？接着笑！”

我见此不妙，撒腿就往楼上跑，他也二话不说狂追过来。

“来啊！来追我啊！追不到，追不到，你就是追不到！”我边跑边喊。

老刘在后面追得早已上气不接下气了，他一边跑一边指着我嚷嚷：“别跑！站——站——站住！”

可我哪里会听他的，一边跑一边骂道：“是你傻还是我傻？站住？等着被打啊！”

他被气得头爆青筋。

就这样，我们从一楼到五楼，从五楼到一楼，从一楼又到操场，最终他没有追上我，转身朝教室走了。

他气喘吁吁地回到了教室，二话不说就拿走了我的笔袋。

过了一会儿，我偷偷摸摸地回到了教室，发现我的笔袋不见了。我心想，肯定是老刘干的，看我怎么吓你！

我拿出裁纸刀，卸下了里面的刀片，走到他面前，拿起刻刀，推动上面的定位滑轴，随着“咚咚咚，滋滋滋”的声音，我一手按住他的肩膀，一手拿刀向他的肚子捅去。

一瞬间，他吓得把笔袋掉在了地上，刻刀并没有捅在他的肚子上，我看着他的样子不禁大笑起来。

这时老师走了进来，我们瞬间安分了很多，我也立刻拿着刀回到了座位上。我在桌子上偷偷看他，他摸摸自己的肚子，发现没有什么事，他也明白了我是吓他。

就这样，我们的冲突平静了下来。

我们隔三差五地上演这种闹剧，日子一天天地在欢笑声中度过。

美，无处不在。生活中因为有了美，每个角落都灿若星辰；生活中因为有了美，每一个间隙都春暖花开。闲暇之余，细细品味，拣拾岁月里美的剪影，竟是如此惬意……

白色的芳香。

窗外，雨淅淅沥沥地下着，风呼哧呼哧地吹着，树木低垂着脑袋，草叶几乎偏向地面，多贵的花儿还没来得及吐露芬芳，却早已成了枯花败叶。突然，眼前一亮，循着香气走去，一株不知名的小花依附着墙壁，顺着墙的外壁，逆境生长，闪烁着纯白的光芒，散发着幽幽的花香，在生命的风雨中，勇往直前，负势竟上，争艳吐芳。

最美的注脚。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着希望，飞向顶端——”午后，骄阳似火。烦躁之余，在本上圈圈点点，摹地，一个小小的缩影照射在本子上，抬头注目，一只弱小的蜗牛，背着重重的壳，缓慢的沿着窗棂爬着，窗棂刚刚被刷漆，还很光滑，蜗牛小心翼翼的爬着，一步一个脚印，在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹，这便是生命最美丽的注脚。

完美的演绎。

室内，沙沙的写字声，轻轻的讨论声，微微的读书声，交相融洽，组成了一曲余韵不绝的《2011，奋斗乐》。中考在即，每个人都是这个舞台的演绎者，俗话说“台下十年功，台上三分钟”，奋斗了三年的我们，在面临中考这一乐章时，每个人都愈发孜孜不倦，愈发勤奋刻苦，愈发自立自强，自习课的专心，作文课的投入，体育课的拼搏，我们都将是这个舞台的演绎者，共同谱写这一中考乐章，淋漓尽致地发挥到完美。

生活如雾如烟，飘渺游离，美宛若苍冥中翱翔的飞鸿，定格在我的心间；生活如丝如绢，微微浮动，美宛若万艳中淡淡的白色，倘佯在我的心田；静静凝思，美渐渐剪影成一个个集合，在时光的碎片中整合。

20xx，我最重要的不过是参加了一次中考，来到了这所学校。所有所有故事的细节，都还清晰得记得，却像是隔着时光恢弘，回首眺望，所有所有故事像是被岁月浸染，像是发黄的相片，边角微微蜷起。所有所有的果实都像是一场沉重的道别，缓慢而悠长。

来到新的学校，一切都是新的。新的宿舍，新的教室，还有，偌大的操场。初中时，全年级的10个班300多个人就记在那小小的350米的操场上，好不热闹。可如今，400米的操场上只有4个班100多个人，密密的树林，都给我以不可言喻的落寞。

东中，总是有那么多人，低着头，沉溺于加减乘除和各种运动，有着蓬勃的朝气，有着雄伟的志气。可是在一派美好之中，却也闻到了糜烂的味道，他们在众人飞驰而过扬起的尘埃中蝺蝺而行，格格不入。像一块挤不干的棉布，幽暗地滴着水。

我想我也曾是骄傲过的，可以肆意地笑，可以不必再军队的中间诚惶诚恐。可到了东中，才发现那些所谓的骄傲不过是在不如人时的一种自我慰藉。

有时候清晨起来会觉得无望，心脏紧紧地皱成了一团，我感觉胸膛变得好空旷。没有事去填充它。那些夜晚在胸膛里鼓荡的忧愁，抱着被子可以咀嚼成泪。

每一天依然会走过那用白色修正液涂写的脏字，没有事情被解决，也没有烦忧会永远驻留。

还有许多人如我，自顾自有着等天亮的心事，是人间最轻的一声叹息。

陈奕迅的一首歌里唱：“拦路雨偏似雪花，饮泣的你冻吗？”雨雪霏霏，我在偌大的白色世界迷了路，找不到出口，却也忘了入口在哪儿。

最近看到一句话，很喜欢——“人生难免遭遇黑暗，那是因为太阳转到地面的另一面去了。可是只要相信便会等到阳光重回的那一天。

好像说，生活就是一副副面具，只要努力，就一定会翻到咧开嘴扬起幅度的哪一张。”

我不知道流年和距离还会如何消磨我们的年岁和记忆，我不知道这样的相聚是否还会年复一年地重来，但是我想，虽然孩子会长大成人，虽然笑容会减少，虽然找不到比文字更好的沟通途径，但是我还是会不断不断地怀念着过去简单而纯粹的时光，然后成为一个独一无二的自己。

再见，昨天。

你好，明天。

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

广场上有几个儿童滑梯，木马，跷跷板，每个周末的傍晚我都喜欢去坐一会儿，不是因为喜欢玩儿，而是因为喜欢看。

一个夏天的傍晚，天上虽挂着个巨大的火球，可是空气中却有一缕缕的清风。我坐在被树荫笼罩着的木马上，随着微风轻轻摆动，抬起头，湛蓝的天空被分割成一小块一小块，像是破碎的拼图，但是在太阳的映衬下格外美丽。

我静静的注视着，注视着火红色的儿童秋千、金色的翘翘板、在铺着墨绿色胶皮地上跑动着的孩子们。这一刻，空气中仿佛只能听到三种声音：孩子们的嬉笑声、鸟儿们的叽喳声以及清风吹过碧绿的树叶在一齐摆动着的声音。

在黄昏柔和的阳光下，有一个穿着白蓝相间裙子的小女孩，费力的爬上秋千，坐好，两只纤细的腿在半空中前后摆动着。秋千越来越高，越来越高，可是她还是不满意，还是不停的想要往上飞。一下，两下……终于，她停止了摆腿，在空中荡了一次，似乎很满意自己的高度，发出了银铃般的笑声。那笑声那么的清脆，那么悦耳，像是居住在山林中的精灵，在嬉笑中不经意发出的声音。她的发丝随着秋千的摆动飞舞着，飘飘袅袅，每一根发梢都在诉说着如歌岁月。她不怕头发吹起挡住了眼睛，因为她知道风会帮她拂去。

夕阳西下，孩童们被大人们逼着回家。他们的脸上带着每每这个时刻总会有的不愿。但下一秒，他们又会笑嘻嘻的跑去同伴告别。在得到“明天见”的承诺后，才心满意足的拉着大人的手满身满心期待回家。

那天傍晚的天空是草莓冰激凌的颜色。我站在街道一旁，听他们一边回忆今天，一边遐想着明天。长街的尽头，小女孩儿一手拉着爸爸，一手举着草莓冰激凌。一轮落日刚刚隐去最后一丝光彩，只留下红霞满天。

初二（9）班 董宇恬

窗外的一缕阳光穿透进来，照在脸庞上，温暖又和煦。它披着我们轻悠的歌声，载着历史的沉淀，荡漾在诗与歌的彼岸。

“惟将旧物表深情”一下便将我带入了仙境幻缈之中。仿佛依稀瞥到那楼阁玲珑中花貌参差的仙女。伴着轻柔的音乐，歌声也不觉间俶尔染上了柔情，晕开了倾慕。

钿合与金钗，仿佛也将我们的感慨于遐思寄予天空，溯予过往，赋予那诗中的深情与朝暮。

诗与歌相融韵味无穷，我的内心欣然而感动。这样的一个古韵今唱活动，便是去寻觅一种跨越广袤时空的，心与心的相证，是透过诗歌文字去品读的那一份共鸣。相比泛泛而谈地读诗背词，它滤去了千人千面的芜杂，带给我们的是诗词美好意境外的内心体验。

细触过比翼鸟和连理枝的情思羁绊，我的思绪婉转回肠，像是要触到那含泪之恨中的缠绵与哀愁。唱诗，像是一条探索人世的小径，而我像是一个旅人，在幽长的小径上，嗅着诗意，拨着诗弦，陶醉在诗情中。

转而间音乐变了调，节奏略快了些。《长恨歌》的落幕，我们随着音乐溯回到了战国时期的画卷。一曲《离骚》，充满了诗人屈原怀才不遇的悲情与苦痛。诗中的忧，不同于那倾国倾城的红颜祸水之忧，是对国家兴亡的感叹与愁思。

歌声不再凄凉无助，而是一曲高歌和挽歌。胸怀激昂文字，笔下家国情怀。这一路，他读倦了诗书，看倦了风物，远离了故土，早已忘了归路。

一切都是注定，我们唱诗，冥冥之中诗也在读着我们。最后音乐的尾音，代表了这段旅程的结束。旅人的路，就在那西风的袍袖中，又隐在夕阳的咽喉里。我们浸入诗中叩问生命之时，仿佛听到千年前诗人已对我们声声呼唤。

恨情，恨志。它们陌路相逢，却又殊途同归。

藏在时光里的菜园

记忆中儿时的我总是背着个大竹篓，与表妹一起小跑着跟在外婆身后，绕过几条街，便是外婆的一小块自留地了。

自留地里的泥土是湿漉漉的，散发着说不出感觉的芳香。我们两个娃娃迫不及待地脱下鞋子，光着脚踩在土上，软软的，舒服极了。

不大的菜园里种着各式的瓜果，我与表妹也不帮忙，只是傻傻地看外婆将成熟的瓜果放在蒌里。不时随手抓个叫不上名的小东西丢进嘴中，嚼上半天觉得没什么味道再吐出来。

园中藏着不少小昆虫：蝈蝈、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫……，我们常用根绳子系着蟋蟀的一条腿逗着玩，每次玩到最后，总能发现绳子上只剩了条腿，蟋蟀呢?没人关心，背上空空的竹篓就同外婆回家了。现在想来，那片菜园简直像是我与表妹的百草园。

午、晚饭都很丰盛。外婆将瓜果蔬菜带进厨房，过了一会儿，就像变戏法般端出几盘香喷喷的饭菜，妈妈总会从外头带些炸鸡肉块什么的回来。我们两个小孩本就不大爱吃菜，待妈妈将肉块放在碗里，就争着抢起了大片大片的肉，往自己的碗里丢。只剩下外婆一人还在将筷子伸向素食。

“妈，你咋不吃肉呢?”妈妈不解地问道。

“外婆喜欢吃菜!”我和妹妹抢着回答。

外婆顿了顿，忙点起头道：“对，我喜欢吃菜。”

待到我们要回家的时候，外婆总会将菜园里的瓜果蔬菜装成几个大袋子，分我们家一袋，再让我们把剩下的几袋分给城里的亲戚，自己留下一点，余的拿到街上卖了去。

再到外婆家时，看到桌上摆满了肉食，只有一小碟青菜，外婆正夹着菜配着馒头吃，“外婆这么喜欢吃菜呀!”外婆又是一愣：“嗯，对。”

再后来的几年里，到外婆家的次数越发的少了，虽然尝到了许多外婆那里没有的菜，我却又有些怀念外婆的菜了。

外婆的菜到底是什么味道呢?我想着，却好似从未尝到过。

世界上并不缺少美好，重要的是要有一双发现美好的眼睛。我的校园生活也是美好的。我最快乐的时光是在三年级到五年级和刘老师的小学生活。

在我上三年级，那时我有了新的课程科学课，科学老师第一节课让我们那拿自己的一个最喜爱的玩具，我没拿来，老师并没有说我，只是问我为什么没拿来，之后让我坐下，我很后悔，第一天上课就没拿材料，给来老师了一个很不好的印象。可我上四年级时，我被调到了刘老师的班里，我不知道该怎样面对刘老师。可是刘老师的亲切和博学多才让我喜欢上了她，让我感到这个班级，这个校园多么美好。老师还叫教我怎样学习，让我大大提高了语文成绩，还补充了课外知识。还让我的.字更端正，老师也尽力的把自己的优点变成我们的优点，老师想像一朵花，现在努力绽放，是为了枯萎的落花更多的滋润泥土开出更美丽的花。这段“化作春泥更护花”的时光是我在校园生活中最美好的。

美好并不难找，但是童年的美好，花开花落我都永远记在心里。

小学那是我们梦开始的地方，也是我们慢慢懂事起来的地方。小学顾名思义是很小的一座学校，可我不这么认为，因为小学并不小。

记得三年级时的一节体育课，我追一个同学摔倒了，小腿上被磨破了，血慢慢涌了出来。我的腿好像被刀割火烧一般，痛得我抱着双腿在地上打滚。泪眼朦胧中，却发现四周没人，连被我追的那个人也跑没影了。一股无助的感觉涌上了我的心头。正当我颓丧不已的时候，有同学发现了我躺倒在地，急急忙忙地喊道“有人受伤了，快来呀。”附近的同学们一下拥了过来，有的去找了老师，有的想扶我起来，有的问我痛不痛。后来他们七手八脚地把我带进校医室。校医为我清理了伤口，小心翼翼地为我涂上了止痛药。当我的伤口不再那么痛时，我从同学身上感到了浓浓的温暖与友情，人与人之间的关爱，是如此暖人心扉。

以前我上五年级的时候语文比较差，总是上不了90分，每当试卷发下来时，就如同接受末日的审判一样。老师的叹息声，同学的笑声，妈妈的惋惜声，如一根根针扎在我的心头。我努力了，可是力不从心，我复习了，可是没有任何变化，成绩如一个铅球，总是存在80多一点点，浮不出水面。我有点灰心了。好在我身边的同学总是不断鼓励我，给我传授他的学习方法，老师也引导我抽时间出来提高阅读写作。在我的不懈努力下，我在期末考试时终于冲上了90分。同学之间的相互鼓励，是如此充满力量。

是的，小学不小。她是如此之大，容下了我们快乐的童年时光。

时光如流沙般悄然从手中滑落，抓不住，寻不回。题记

当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时，时光也在不经意间流逝了。然后，我手中一直紧握的滑沙，也在悄悄从指缝中滑落。

我对时间，应该说没什么太大的概念吧。

我只知道，时间飞梭的奇快，我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙，可，只能想着。我并非时光老人，可以随意穿梭那无尽的时空，无论过去或未来。我只能尽力，让它慢一些对于我所拥有的，所能做的。可发现，它还是快，让我无法捉摸。

于是，我想它再快些，再快些，我想将手中的沙尽数扔落，因为它在手中的感觉很不好，既然我无法掌握的话，我宁愿舍弃。其实，也曾想过，把手握得再紧一些，再紧一些，可这并不能阻挡它的逝落。然后，我放弃了，我不想再做徒劳的无用功了。讨厌，这种不能掌握的感觉。

我总会怀恋过去，正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切，无论景，或是人。那时候的一切的一切，都让我想追回。于是，我不断地向后跑着，试图走回那曾经的时光。最后，无望而归!

我与过去总是缅怀，缅怀又怎么了?无论他们说什么，是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便!

时光，请你怜悯我一下好不好，让我能有时间追忆一下回忆。

回忆，回味记忆!

时间，无时空间!

流逝，流落滑逝!

那把滑沙，无声地，滑落。后记

春天，到北海道看樱花，享受温泉和美食是一种快乐；夏天，徜徉在热情的普吉岛上，享受悠闲自在的情趣是一种快乐；秋天，随着枫叶铺成的道路在加拿大唯美的红色天堂里寻梦是一种快乐；冬天，纵身在皑皑白雪中，享受北地极冷的畅快滋味也是一种快乐。对我来说，快乐无所不在，只要内心存在着乐天，快乐就俯拾即是。

快乐是个无形的东西，它摸不着也看不到，但是却能用心去体会。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盘既丰盛又营养的餐点就会映入眼帘，在我的内心深处，它们不仅仅只是个早餐而已，它们还是爸爸、妈妈无比的爱心。吃着早餐，听着清脆的.虫鸣、悦耳的鸟叫声，还不时传来春风吹动着树叶的声音，我陶醉在这个自然的交响乐中，这时我才发现，原来，快乐一直陪伴在我身旁。

种子会落地生根，快乐也会，只要你好好的珍惜它，它就会长大并且结出一颗颗“快乐的果实”。还记得，每次回到乡下，我就可以接触久未谋面的亲戚，并且和表兄弟一起到河边玩水，清凉的河水让我暑气全消。我们除了游泳，还玩互相泼水的游戏呢！时光彷彿又倒退了，回忆就在水花的交织中溅起又散落，这时我才发现，原来回忆也是一种快乐啊！

常有人问，快乐到底在哪里？其实，快乐就在任何的角落，或许你抓不到它但是你可以去感受它，别把世界看的太悲情，只要用心去体会生命中的美好，你将会发现“原来快乐就藏在你我心中”！

总有人叹息时间就像白驹过隙，倏忽而已。

也总有人沉浸在过往的故事里，难以自拔，虚度光阴。

在小区的林荫道上，总会有三三两两的老人，躺在躺椅上，微眯着眼，享受着阳光洒在身上那种细碎而柔软的感觉，享受生命最后为数不多的时光，我很好奇，便去问。他们只是淡淡地说：“珍惜现在的时光。”

但我的奶奶可不是这样的。她乐观开朗，有事没事便爱帮邻里友人做点事。平时也总是不闲着。她笑笑说：“人老了，总要过得精彩，才不负现在剩下的时间呢！”

两种截然不同却出于同一目的的生活，也便只有历经世态炎凉的老人可明白吧！我也知道，过去是弥足珍贵的，有你一次次蜕变的见证；现在更需要珍惜，珍惜自己每一天的时光。

我爱秋意弥漫的桂花林，我爱陪伴我长大的家，我爱身边的一切，所以我爱我正拥有的青春年华。有人说自己忙了一阵子，总该休息了，于是在家无所事事。我却认为每一天都应该活得有意义，不必太过精彩，却也应该充实而快乐。

你注意到生命中的那些美吗？

生命，十二片带有缺憾和纹路的叶子缓缓转动。看，说不定你现在正伏案批改，或正迎风舒展笑意。你现在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你还觉得自己的时光如煤炭般黯淡无光吗？煤炭在燃烧时不也会迸发令人赞叹的火花吗？它燃烧着自己的生命，虽说只是昙花一现，可它活出了自己的意义，实现了自己的价值，光这，便也足矣。

有人说时光短暂，只是弹指间，什么都变了。我只想说：足矣，生命之所以短暂，便是希望我们用短暂的生命来创造更多的精彩！

时光太短，我们太慢，我只想做的--爱自己现在的时光。

时间就如小河里的流水一样，一去不复返。一转眼的时间，我就已经从小小的儿童变成了一二年级同学的大哥哥了。每当想起来，那一段段小学的美好时光就会与母校依依不舍。

记得那是一个绿树成荫的夏天，大杨树在校园里摇曳着。那时候的我还是六年级学生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎来了人生中的第一个运动会。知道这个消息时，还是当天早上，当时我和我的小伙伴们几乎高兴极了，果然下午就召开了运动会上。老师提醒我们千万不要到处乱跑，因为老师害怕我们幼小的身躯受伤呀！于是我们就向老师的话当做保护我们的命令，一动不动的坐在那里。运动会开始了，看完其他班的比赛，我们发出了高低起伏，经久不衰的掌声。不一会儿就轮到我们班上了，庞登耀是第一棒，只见他在跑道上自由地穿梭，不一会儿就轮到我啦！我接过棒的那一瞬间，大脑一片空白，紧张到了极点。奋不顾身的向前跑，谁知刚到一半，我突然毫无征兆地摔倒了，我在地上愣了一两秒钟。随即大哭起来。就在我哭的止不住的时候，耳边传来了激动人心的声音：“刘飞扬加油！”“孩子，爬起来！”我扭头一看班级里的同学都在为我加油，我立刻士气大振，一口气超过了跑在前面的同学为班级取得了第一名的荣誉。

直到现在当我想起了这些事情，还有一点小激动。老师，我想对您说：“谢谢你让我从一个不懂事的小孩子变成了一个助人为乐，阳光向上的少年多年来，您那严厉的教诲和那殷切的问候，深深的印在了我的记忆里。”母校！老师！我永远都不会忘记你们的。

“现实很骨感，梦想很丰满。”我喜欢这句话，感觉就是为我而写。现实常把我摔得鼻青脸肿，梦却会帮我找回真我。每每沉睡，我都会脱离大地，如爱丽丝一般，在梦境里畅游，开启一段属于我的美好时光。

那次，我发挥失常，面对着同学和老师失望、惊异的目光，我很失落。老师鼓励我说：“这次对你也是一次警示，你要静下来，好好学……”我心烦意乱，于心不甘，混混沌沌做完作业，便见周公了。

梦里我成为了班级第二，同学们都赞许地看着我，老师露出满意的神色，我在同学们艳羡的目光中接受老师的频奖，站在高高的领奖台上，接受老师的赞誉之词，我笑了，笑的那样灿烂，仿佛一条金光大道就铺在我眼前。

梦中的好时光，是我心灵的避风港。即使被残酷的现实打击得支离破碎，我还是我，不忘初心，胜不骄，败不馁。

梦，弥补了我留下的遗憾。

喜欢一位老师，他的幽默，他的博学，他的一身正气，在我心中根植了一个坚定的信念——我要成为一名出色政治老师，为祖国的未来播撒正义的种子……

于是，就有了一个春风拂面，芳草花香扑鼻的清晨，我走进鸟语花香的校园，走进书声朗朗的教室，在同学们热烈的掌声中走上三尺讲台，谈古今人物，话天下故事，论兴亡之道……

梦，给了我实现梦想的舞台。

在梦里，我思接千载，神游万里。我曾为伍子胥被夫差错杀而叹惋，也曾为岳飞莫须有的罪名而扼腕，还曾为那个特别的时代的狂热而反省……梦醒时分，我幡然醒悟：人生之不如者多矣，我虽平凡，理应奋发有为，无愧这个繁荣昌盛的好时代！

梦，醒了。我的美好时光，也告一段落。但，这美好，不仅仅是虚幻的美好，更是未开将其发扬光大的种子。这样一来，这美好的梦境结束，也是一个新的开始。

记得吃早餐，老了对自己的胃好有个交代。

这个世界就像仙人掌花房，我们拿着一个个叫幸福的气球在里面跑酷。忘记吃早餐，忘记给阳台上的多肉植物浇水，忘记把抽屉归原，我们在快节奏中忘记了太多。我摸着自己的心，坚硬又空荡。“砰砰砰”，我们的气球破了。

我拿着破碎的气球在城市里飞奔，穿过霓虹与喧嚣，穿过高楼与人海，闯入了一条小巷。这里很安静，却又一点儿也不安静。

小商小贩的吆喝用的是四川方言。炸洋芋、锅魁、龙抄手完全是平仄不分的调调。我觉得好笑，却又觉得亲切。卖豆花的挑着一个大担子，前后两个红黑大木桶，桶上缠的是不停嚷“豆花儿，豆花儿”的大喇叭。我就这样看着红油与葱花的交杂，白如凝脂的豆花。一馋嘴，忍不住，点了一碗，静静地吃。

大树下随意摆了几张方桌和躺椅，那是给喝茶的人的。我喝着“碧潭飘雪”，在摆得随意的椅子上眯眼晃悠。望望天，有太阳。这里没有以西方形式不事雕琢的线条构成的耸立的楼房，没有一看天就有被笼在楼房阴影下的情况。我呷了一口茶，看着对面打桥牌的老人推搡了一下眼镜，听着麻将和牌的唏哩哗啦以及里面夹杂的一声“杠上花”。有一位老人吸着叶子烟，一向反感烟的我竟不抗拒，那吐出来的烟圈好像暗合了岁月行进的轨迹。一声慵懒的猫叫，一只猫看着我，一向不喜欢猫的我对它傻笑。说实话，这茶不好喝。

转角是一家书店，很小，没有装潢，只有一个繁体的“书”。走了进去，一般书被噩在潮湿环境里的霉臭扑面而来。我把手指放在一排排书上滑过，一次又一次，像弹古筝那样。平时拿到书就离开的我竟在这儿再三流连。线装书上一个个被虫蛀的洞口，那是文化的魅力所在。那个老板用毛笔在宣纸上写下了一个大大的“静”，他的妻子在一旁磨墨，这个世界好像已没有时针的嘀嘀嗒嗒。

这慢下来的时光，真好。

但我更愿意拥有这慢时光的心态。在迟到铃打响前的飞奔时调整一下鞋带，在睡前整理枕套、抚平床单，在接水时调整水杯的朝向……我愿意我的.慢心态以快节奏的方式活着，永远不会忘记吃早餐。或许以后的日子，都是慢下来的时光。

我在一个美丽的学校，有一个和谊的班级，有最亲近的同学。

我是个四年级小学生，1到4年级我从未离开过这美丽的校园，我记得3年级我们可以到操场上玩，我们的游戏有很多有猫和老鼠、捉迷藏、老狼老狼几点了……有一次，我们有一个同学摔倒了，我亲眼看见，他痛得快流出了眼泪。有一个同学边扶着他边说：“男子汉打仗夫，这点小伤算什么？有革命战士在打仗受了伤还疼吗？”受伤的同学说：“对这点伤算什么！”他的声音变大了。

还有一次，我在听讲的时候跑了神，我同桌看见我他用手拍拍我，我立刻知道他的意思，又开始听讲。

有一次，我的笔掉到地下。我当时正在外面做游戏，他帮我放回了我的文具里，回来听别人说是他找到了我的笔。我趁着下课时间，找到了他，我对他说了一声：“谢谢！”他又对我说：“你也帮助过我呀！”我笑了笑对他说：“你是好人做到头啊。”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈”

在校园里发生了无数个我和同学的故事，我们互相帮助互相提醒，我觉得这样的校园这样的同学使我成长使我快乐，这样我就很满足了。