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小学生三年级作文我最喜欢的花【优秀20篇】

导语:军训,是一种考验,也是一种磨炼。培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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我喜欢美丽的春天小学生

全文共 827 字

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听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。 Listen! Listen! Spring girls came lightly, she gave the original yellow, cold and silentThe earth brought a green new clothes.She gently stroked all her hands with her delicate and water -like hands, so that all things recovered and gave us vitality and vitality.

不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水声咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

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篇1:猜猜他是谁三年级小学生作文400字

全文共 490 字

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他,高高的个子,黝黑的皮肤,留着一个平头。眼睛虽小,但很有神。一笑起来就会露出两排整齐洁白的牙齿。

别看他个儿高,却非常害羞。只要受到老师的表扬或同学的称赞,他就会低着头,抿着嘴,红着脸,露出不好意思的神情。

有一次语文课上,陆老师出了一道很刁钻的课外题,她问大家:“这道题看看谁会做?”我听完题,小声地嘀咕:“谁会呀?见都没见过。”其他同学也个个抓耳挠腮,连连摆头。就在这时,他高高地举起手来。难道这道题他会?同学们开始窃窃私语,用一副不可思议地表情看着他。老师看到他举起的手,示意他回答这道题。他自信地站起来,大声地把自己的思路和解题过程说了出来。老师听了,微笑着连连点头,同学们也鼓起了热烈的掌声。就在这时,他又不好意思地低下了头,抿着小嘴,脸蛋变成了熟透的大苹果。

他虽然有些害羞,但很爱劳动。

中午吃饭时,其他同学还都坐在座位细嚼慢咽。他不知什么时候已吃完饭,扛起拖把,冲向了水池。一会儿的功夫,他已经把教室的走廊拖得干干净净。此时的他,已是满头大汗,但他却顾不得擦一下,又埋头拖起了教室的地面。在他的影响下,我们班越来越多的同学加入到劳动队伍中来。

同学们能猜出这位同学是谁吗?

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篇2:小学三年级国宝大熊猫获奖

全文共 302 字

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熊猫是我国的国宝,也是一级保护动物,分布在四川。陕西和甘肃等地,是哺乳动物。

你知道大熊猫有多可爱吗?大熊猫有两颗黑黑的小眼睛,身体黑白相间,腹部是白色的,像穿了一件马甲,头部也是白色的,耳朵是黑色的,像两个黑色的绒球,眼睛那也是黑色的,像前几天没有睡好觉,有了黑眼圈,还像带了一副墨镜。手。脚和腿都是黑色的,身体还圆圆的。大熊猫非常喜欢吃:竹叶。竹笋,但有时候也吃其他的植物。大熊猫很爱撒娇,在动物园里饲养员一进来,大熊猫就从很远的地方跑到饲养员的怀里撒娇。还有你能别看大熊猫,笨重,大熊猫可是爬树高手,那为什么要爬树呢?因为爬到树上可以躲避危险和休息。

这就是我国国宝大熊猫,你们觉得国宝大熊猫可爱吗?

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篇3:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 573 字

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今天,我看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,内容真是精彩极了。这是一部童话故事集,书里面有可爱的小白船、顽皮的梧桐子、聪明的野牛……其中我更喜欢的是善良的稻草人。

这篇故事写的是稻草人目睹了三个悲惨的事件:它的主人--老农妇辛苦种的稻子被一只蛾子毁于一旦。一位渔妇为了生病的孩子能喝上一碗粥而深夜捕鱼,被捕的鲫鱼因为离开水源而绝望挣扎;一个女人为了逃避被拐卖的命运,而决心赴死……稻草人眼睁睁的看着这一晚上发生的不幸,他恨,恨自己无能为力。

这三个片段中,令我印象最深刻的是“稻草人看见主人就要走了,急得不得了连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住”。稻草人拼命的想要去提醒主人,埋藏在田地里的“祸事”——那只蛾子生下的子即将蚕食所有的稻叶。然而不幸的是,他的身体只能跟树木一样定在土里,半步也不能动。他内心满怀忧愁,因为他爱她的主人,不忍心看到主人一年的辛苦,最后却只换来泪眼婆娑。但是,他有心无力,愁闷使他本身瘦弱的身体更显憔悴……

这个故事里的稻草人虽然极富善心与同情心,可它却不能去付诸行动。我想,如果我是这个稻草人,我既要有这份善良,又要能有“机器人”那样的行动力,可以去帮助她们,避免不幸的发生。现在随着人工智能的不断发展,机器人也会变得越来越有智慧。我希望机器人也能运用到农业领域中去,帮助那些“稻草人”去弥补那份“心有余而力不足”的遗憾。

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篇4:小学三年级日记大全

全文共 463 字

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“做值日了!”大家争先恐后的拿起了扫把、抹布、拖把,开始了如火如荼的大扫除。

我把纸团扔到了地上,心想:反正一会值日生还要扫地呢,干脆扔了算了!我一边这么想,一边拿起了被子准备睡觉。这时,老师走过来了,低下头,和蔼的指着地上的纸,问道:“这个纸是谁扔的?”我心里一阵颤抖,心想:“要是我说了的话,老师肯定会惩罚我。但如果不说,老师有可能不知道我扔纸的事情。算了,还是不说了吧!”当时的决定我现在非常后悔,因为它给我带来了灾难。

我胆怯地对老师说:“不是我扔的。”老师立刻变了脸,对我说:“我刚才看到了,就是你扔的!”顿时,仿佛旁边的树木在啼笑我,小鸟唱着侮辱我的歌。我眩晕,难受,恐慌,身体被掏空了。仿佛掉进了悬崖之内,无法爬起,到处哀鸿遍野,世界都是黑色的。

老师又生气的道:“你已经在人格的试卷上减了五分,以后我会记住你的这件事,你就是个不但承认错误的胆小鬼!”我听完后,连忙对老师说对不起,并心想:以后再不能说谎了,说谎的危害可真大!

尽管我最后接受了惩罚,老师也原谅了我,但是我还是觉得犯了错误并不可怕,要勇敢承认,勇于改正。

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篇5:小学一年级作文喜欢大海600字左右

全文共 1123 字

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“海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇…”到厦门时已到晚上,走在海边,扑面而来的是清爽的、潮湿的带着淡淡的海腥味的海风,我不由自主的深深吸了一口气,张开双臂,想把大海揽在怀里,大声欢呼道:“厦门海峡我来了!” "You blow gently in the sea breeze, you shake it gently ..." It was at night when you arrived at Xiamen, walking on the seaside, and it was refreshing.With a humid sea breeze with a faint sea smell, I couldnt help taking a deep breath, opened my arms, wanted to hold the sea in my arms, and cheered loudly: "I am here!"

此时的海是那么安静,祥和,像一位老者,静静的睡在暮色里。无风无浪,与天默默相对。我突发奇想,在这无声的黑夜里,苍茫的天和浩瀚的海,是不是会与对方说一些家长里短,奇闻异事,是不是像一个家庭的父母一样累了一个白天,晚上终于闲下来谈谈心呢?

清晨我按捺不住自己兴奋的心情,早早起床来到海边。大海像一个婴儿刚刚醒来,精神饱满,心满意足,闪着蓝宝石色的眼睛。一阵风儿吹过,逗得它“嗝嗝嗝”地笑起来,手和脚乱踢一番,弄得海水喷吐着白沫,敲打着松软的沙滩,望着大海那可爱的样子,我也忍不住笑出声来。

中午,太阳高悬在空中,放射出万丈光芒,海水荡漾起波光粼粼的波纹,像一张灿烂的脸对着我们微笑。天空蓝的如水洗过一般纯净,海更是蓝得醉人,抬头望天,一朵朵白云构成一幅美丽的画卷,似乎伸手就能触到,在茫茫大海中,船也显得那么渺小,坐在双层的大游轮上,也感觉像一叶扁舟。海水像妈妈的怀抱,像不停摇晃的秋千,像一上一下的跷跷板,一会儿便搞得我翻江倒海,头晕目眩,直到我吓得躺在船上的长座椅上才好一些。

终于船靠岸了,踩着晃悠悠的甲板下了船。呈现在眼前是一望无际的沙滩,海浪推着前浪,浪花像一位舞蹈家,在大海中翩翩起舞,一些贝壳如浪花的崇拜者跟随着浪花来到了沙滩上,白色的、棕色的,黄色的、带有各色花纹的,真是五彩缤纷。大的,小的、圆的、扁的形态各异,像散落的小精灵。游人们在沙滩上,欢笑嬉戏,特别是孩子们,捡贝壳是她们的最爱。

傍晚,太阳快下山了,红霞满天飞。夕阳洒在海面上,像是撒入水中的金针银线,随着水波晃动着,海面上,真是似真似假,似梦似幻,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,望着渐渐安静的大海,我的心胸也似乎开阔了很多……

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篇6:小学生我家家风三年级话题

全文共 1016 字

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也许,我的词汇不够丰富;也许我的语句不够优美;也许我的文章别人看了不会潸然落泪。但是我写的每一笔都发自内腑。也许,你并不会相信,但是我依然坚持。 Perhaps, my vocabulary is not rich enough; maybe my sentence is not beautiful enough; maybe my article will not cry.But every stroke I wrote is from the inner.Maybe you dont believe it, but I still insist.

家风,与别人家相比,或许我家家境可能会差。要比宽裕,我家的确不强;要比学历,我家真的算是差的无话可说。但是,我的家庭里依然存留着感染我,变化我的东西那就是品行与宽容。

父母对我的要求并不高,他们并不需要我有多么出类拔萃,虽然每个家长都有一颗望子成龙的心,我的家长也不例外,但是他们不希望会发生比如:我为成绩落泪、自责、沮丧。不希望我为了学习不好好照顾自己。睡眠与饮食方面很重要,因为个别原因我是住在辅导班家中,所以每一周只回家一次我的家长见到我时,每次都会问我最近是怎么瘦了,拿着一大些吃的,叮嘱我好好吃饭,好好休息。而不是一周疲劳的我一见到他们就被问成绩状况。总体来说我的父母不会抓的太轻也不会每天像看待囚犯一般。

我的父母不会抓得太紧还是有蛮大的好处的,因为我因此养成了一种自觉心,我不用老师、家长们提醒便会自觉写作业,该写的写,该背的背,偶尔有空就多加复习,成绩自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了,我的家长也不会不管三七二十一的批评我,他们会努力寻找导致这种结果的根源,然后斩草除根,可以说这是一种比直接批评更加明智的做法。在我眼里这个就算做宽容了,家长的宽容换来相对应的是我的自觉。因为有些其他因素的加入,也使我比正常孩子更加懂事,也就是理解家长明白家长的苦心难处吧!

品行这方面,我的家长也有做比较大的教育。可能父母能教给我的东西并不多,因为他们的学历并不高,但是他们能教我做人的品行。母亲曾与我讲过:做到的善良是不可能的,但是你也要像争取成绩一样争取变得善良。正直也是这样。我想母亲指的东西还有很多,你们应该也能明白。

万事都无法做到完完美美,但是前提是你要竭尽所能地去争取。

可能我的家庭家风做不到,但是我的的确确因他而改变,而成长,而懂事,我是喜爱这个家的。

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篇7:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 307 字

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读完《稻草人》我觉得这真是一本有趣的书,这本书好象故事书,但它的语言又那么优美。

我刚开始读它的时候我并不是耐着性子去读的,觉得《稻草人》这本书并不是我想象的那么好看。后来我就沉下心来读,发现这本书原来挺好看的。

这本书写了许多个故事,每个故事都那么吸引人,每个故事的情节都那么丰富精彩。读着读着我好象被书吸进去了一样,再配上一两副简单的插图好象亲眼看见了故事里的事情。

这些故事里我印象最深的是《富翁》主要讲了在一个地方那里人人都是富翁,都很有钱。因为每个人都很有钱,所以就没人种地,没人做衣服,最后那里的人最后都活活饿死了。这个故事让我明白光有金钱是不行的还是要劳动。

读了着本书我觉得叶圣陶真不愧是大作家、大文学家。

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篇8:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇9:清明扫墓的作文小学三年级

全文共 624 字

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春回大地,万物苏醒,一年一度的清明节到来了,它既是祭祖扫墓的日子,又是赏春踏青的好时光。

清明假期第一天的早上,风和日丽,我们全家准备了祭拜的贡品,开着车出发了。过了一个多小时,我们回到老家枞阳。与大伯、二伯及姑姑全家聚集后,我和哥哥姐姐们像一只只脱笼的小鸟蹦蹦跳跳地向前跑。放眼望去,田野里春意盎然,到处开满了金灿灿的油菜花,压得油菜都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,翩翩飞舞。

自由自在的小鸟在树上唱着优美动听的歌曲。让我想起一首诗“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。

走过春色宜人的田园,我们又翻过一座高山,穿过一片森林,终于到了爷爷奶奶的墓前。我们个个累得满头大汗。只见墓前长满了高高的野草。二伯和爸爸卷起袖子拔草,虽然很累,但二伯和爸爸仍坚持着。可见他们是多么牵挂着去世的爷爷奶奶啊!拔完草后,大伙们有的放鞭炮、有的插标子,有的摆碗筷……

当我还未从鞭炮声中回过神来,爸爸的手搭在我的肩上说;“奇奇,快过来跟爷爷奶奶说出自己的心愿吧。”我来到墓前跪下,爷爷奶奶那慈祥的目光立即浮现在我眼前,禁不住双眼里含着泪光说:“爷爷奶奶,虽然您们已去世,但我还是想念您们,经常回忆我们在一起度过的快乐时光。愿您们在天之灵保佑家家幸福平安,人人身体健康,个个学习优秀。”最后我们再次向墓前叩拜,带着思念和伤感离开了……

如果有另外一个世界,希望爷爷奶奶也能够开心快乐。让我们永远记住家乡的清明节!记住这传统而又神圣的清明节。

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篇10:猜猜他是谁小学三年级优秀

全文共 307 字

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他长着高高的个子,有一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛,他长的很帅气,同学们都很喜欢他。

他说话很温和,但是你如果惹他生气,他也会非常严厉地讲道理。记得有一次,他正在很认真地写作业,有一个同学过去无意中打扰了他,他有点生气了,对那位同学说:“你不要打扰我写作业,这是很不礼貌的行为。”那位同学很快明白了自己的错误,于是就再也没有打扰他。

他的学习成绩在班里经常名列前茅,每次考试都能有优异的成绩,并且当我们在为写作文发愁时,他都能很快写好。我们问他为什么写作文写得那么快,他说:“上课认真听讲,多读书就能写出好的作文。”

他个人还喜欢打篮球,身手迅速,动作敏捷。而且他每次投篮都会投进去。

他是我们班的一员,你能猜到他是谁吗?

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篇11:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 539 字

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田野里白天的风景,诗人可以把它写成美妙的诗,画家可以把它画成生动的画。那么,

到了夜间,诗人醉了、画家正在低低弹唱,还有谁能把田野里的风景告诉我们呢?有,还有, 就是稻草人

在一个满天星斗的夜晚,有一个忠实的稻草人,看着稻田,它的主人是一个老太太,老

太太很可怜,自从她的丈夫和孩子死后,老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长的

十分壮实,心里想今年一定是一个丰收的季节,到时主人一定十分高兴。突然,一群小蛾飞

了过来,落在稻子上面,它把卵产在了稻叶上,稻草人想尽一切办法让主人过来,但主人依

然不睬不理,终因自己既不能说话也不能移动半步,只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光,它十分痛心.

夜深了,一位妇女还在池塘边捞鱼,她的身边有一个生病的孩子,孩子一直在咳漱,妇

女没有办法,就盛了一碗水给孩子喝,但孩子喝完以后病还是没有好,稻草人见后很伤心,

很想帮助那个孩子,但是因为自己不能走路也不能说话,它无法帮助她们。夜更深了,孩子

死了,妇女跳河了。到了清晨,当人们听到这个消息,那位老太太也到河边去看,但当她看

到自己的稻田没有了稻子,她确伤心的哭了。仅仅一个晚上,稻草人就目睹了这么多令人伤

心的事情,它多么想去帮助她们啊!但它却无能为力,稻草人也终因自己的柔弱无力而悲哀的倒在田地的中间……

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篇12:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 378 字

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我的家乡在江西,那里盛产橘子!

每次跟爸爸妈妈回到老家,我都会吃很多橘子。那里的橘子黄橙橙的,拿到阳光下看,还油亮亮的,就像一个个金色的小太阳。仔细看橘子皮表面,有凹凸不平的纹理,但是用手摸一摸,却觉得很光滑细腻,很紧实。这样的橘子,往往皮包肉厚,汁水多哩!拿起橘子凑在鼻子下闻一闻,有一丝丝酸甜的感觉,再闻闻,又有一股淡淡的清甜香,馋得我口水都要流下来了。

我赶忙拿起一个最大、最黄的橘子,小心地折断上面残留的枝叶,用小刀在橘皮上轻轻刮一下,再用手顺着口子向下继续剥。橘子就像一位害羞的新娘,轻轻地揭下她的盖头。咬一口,甜甜的汁水从我的嘴角一点一点地流了出来。

把橘子放进锅里,煮开之后将果肉捣烂,挤上香甜的糖浆,橘子酱就做好了,吃面包的时候抹上一点,别提有多美味了!橘皮放在阳台上风干后就变成了陈皮,陈皮可泡茶、入药。哇,橘子的用处可真多呀!

我爱家乡的橘子!

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篇13:那次玩得真高兴小学三年级

全文共 328 字

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周五下午,我和崔悦扬一起去小区池塘边砸冰,因为天气严寒,水都结冰了,所以池塘边有很多小孩在砸冰,于是我和崔悦扬一起加入了砸冰的队伍里。

开始,我和崔悦扬一起观察他们是怎样砸冰的,他们先在一个点砸啊砸,直到把冰砸了一个小洞,再向旁边扩大。我觉的这个办法很聪明,因为这可以毫不费力的就把冰砸碎。

看完之后,我们开始找工具,我找到了一个又壮又直的竹子,他找到了一个又细又弯的树枝。

然后,我们开始砸冰了,我砸了一会发现,虽然他的树枝比我细,但是他一砸一个洞,我仔细观察,发现原来崔悦扬的树枝是弯的,用的是正锋,相反,我的竹是直的,用的是侧锋,所以,他一砸一个洞。

于是,我在附近找了找,可是我连一根树枝都没有找到,更别说弯的树枝了,我只找继续用直的竹子,但我还是很开心!

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篇14:我有一个想法三年级小学生

全文共 298 字

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今天,我走在上学的路上,望着来来往往的小汽车,一个想法突然从我脑袋里蹦出,人们能不能尽量少开车出行?

的确,汽车给人们的出行带来了许多便利,既能节约时间,又能遮风挡雨。但坏处也不少,汽车排放尾气污染空气,交通事故频发,特别是道路堵塞,现在已经成常态。上班高峰期或节假日时,汽车就像长龙似的堵在公路上,一动不动,爸爸因堵车迟到了好几次,还挨了公司老板的批评。今年,我们一家人开车回老家过年,哪知在城区堵了三个小时,我们恨不得丢下汽车,走回去和亲人团聚。

为了改变空气质量,为了交通顺畅,我建议同学们动员家长每周开两次私家车,改坐公共汽车,距离近的可以步行或骑自行车。

我希望大家赞同我这建议,并行动起来。

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篇15:猜猜他是谁作文小学三年级

全文共 354 字

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他是我的同学,他长得高高的,身体胖胖的,脸圆圆的像个皮球,他笑起来眼睛就像一条缝,头发很短,耳朵不算大,眉毛淡淡的,穿着黄色校服,绿色校裤(冬天例外),从背后远远望去,他的身材就像一个棒棒糖。

他是我们班的“开心果”,每天脸笑呵呵的。每次英语课上,被老师叫起来回答问题时,他总是先对着老师笑几声再回答问题,弄得全班同学都笑了。别看“开心果”很随意,可是,他是一个爱学习的人。有一次,他上课笔记没有记全,下课,他就主动来找我把没记的笔记都抄上,这真是一个爱学习的“开心果”。他最不喜欢上的就是体育课,每次老师让我们跑步的时候,他就慢悠悠的,一点都没有全力以赴的感觉,因为他确实有点胖。每次跑完他都气喘吁吁的,弄得同学都想让他减肥了。

这就是我的同学“开心果”——幽默、风趣、有点小胖、学习认真。你们猜到他是谁了吗?

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篇16:我的梦想作文小学生三年级

全文共 607 字

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每个人都有自己的梦想,有人想像牛顿当一名科学家;有人想像达芬奇成为画家;还有人想像莫言一样成为著名作家……而我的梦想是成为一名歌手。

我从小就喜欢音乐。记得上幼儿园中班时,我爱上了弹钢琴。妈妈看我那么喜欢钢琴,便给我买了一架,并给我报了钢琴培训班,我一直学得很认真。有一次,我上完钢琴课就紧接着练习弹奏曲子,从下午两点弹到了晚上七点,中途没顾得上喝一口水,吃一点东西,最后手指磨出了小泡。晚上九点,我累得爬上了床,那一夜,我睡得好香好沉。现在,我已经通过了钢琴十级考试,这让我很有成就感。

然而,在学钢琴的路上,也并非都是一帆风顺。记得在学习钢琴六级练习曲的时候,由于小手不够大,跨八度的和弦我总是弹不好,似乎再怎么努力也弥补不了“先天不足”,那时,我曾想过要放弃;还有一次,我弹奏《F大调小奏鸣曲》,因为这首曲子的速度很快,弹奏时我的手腕总是会不停地上下晃动,任凭老师怎么督促,我也难以改掉“坏毛病”,这也让我感到很挫败……可是在妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来,现在只要是我听过的好听的歌曲,我都能用钢琴弹奏出来,每当开心或是不开心的时候,我就喜欢坐在钢琴旁,弹奏一曲抒发自己心情的曲子;妈妈也说,她累的时候最喜欢躺在沙发上听我弹奏钢琴曲。

为了向自己的梦想一步步进发,我还报了声乐和街舞培训,也学得很认真。

这个世界上,人的梦想都是那么美好、远大,但真正实现梦想的人却是少之又少。因为,实现梦想需要锲而不舍地付诸行动!

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篇17:写下雪了小学生三年级

全文共 640 字

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又见到她了——。这是今冬的第一场雪。

宛如绽开的蒲绒,漫天飞舞,转眼间,就变成了鹅毛大雪铺天而降……那雪,整整下了一夜。

清晨,我一骨碌从被窝里爬起来,穿着拖鞋,跑到房门跟前,小心翼翼地把门推开一道缝,窥视着外面的世界:远处的大山和树林盖起了棉被;家家户户的屋顶、畜棚和禽舍,也穿上了白色的冬装。它告诉人们:冬天来了!我蜷缩了一下身体,一边搓着手,一边转身,又钻进了热乎乎的被窝。心想,冬天真冷,可那雪却无比的美丽和可爱。

阳光从云隙间钻出来,照在厚厚的积雪上。人们都不敢相信自己的眼睛——那是雪吗?简直就是一块块洁白无瑕、晶莹剔透的金塔银山!风,把金闪闪的雪花从屋檐上吹落下来,好像一群群绚丽多姿的白衣少女,在风声的伴奏下,翩翩起舞。她让我又一次享受到,天然舞台上仙女下凡的美丽神话。

那雪——来自上帝的使者。可她从不依仗自己的身位显赫而炫耀风采;她用慈母般的情怀,抚慰着山川、田野、大地,用柔弱的身躯捂化出甘露汁水,昼夜不竭地哺育着艰难越冬的麦苗和蛰伏的冬菜……可那雪,有时也会耍起小孩子脾气,任性、撒娇,甚至闯出祸来。高兴时,变成溪水,蹦蹦跳跳奔向江河;生气时,把衣裙团裹起来,变成一个个、圆圆的小冰球,击打万物生灵,还刻意敲过我的脑壳呢!可我对雪还是那样一往情深:我爱她一尘不染、轻柔飘洒的衣裙;我爱她纯洁高雅、温柔善良的性格;我爱她甘愿奉献、不求回报的美好心灵……那雪,让我在今冬里,又是第一时间赏阅到了“一夜白雪染枫叶,清晨寒阳映银辉”的壮观景色。

我爱家乡的雪。那雪,真美。

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篇18:小学三年级语文日记400字

全文共 434 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,老师拿着香喷喷的瓜子进来。我们目不转睛地盯着老师手中的瓜子,老师已经猜中了我们的心思,就说:“今天我们要进行吃瓜子比赛。”教室里立刻欢呼起来。我想:吃瓜子我最拿手,这次比赛的冠军非我莫属。

比赛之前,老师先给我们讲了规则,第一名奖励一个苹果,第二名奖励一根香蕉,第三名50颗瓜子。之后,给我们每人40颗瓜子。比赛开始了,我的心怦怦直跳,手也抖起来,我拼命地想把瓜子放进嘴里,可我的手就不由使唤,瓜子好像在我手上跳舞。我不断地告诉自己,要冷静,要冷静。好不容易使自己平静下来,可边上的一位同学又故意在逗我笑。我想:我决不受他的影响,继续认真地啃着。这时,笑声越来越响,好多同学都被吸引了,付文雅看我还是专心致志,她也没有受影响。突然,老师大声喊了起来:“第一名产生了。”付文雅毫不犹豫的把手举得高高的。我一下子慌了起来,老师看我有希望拿第二,就催我。我真的得了第二,得到了一根香蕉,心里美滋滋的。

这次比赛,让我明白了做任何事情都要专心致志。

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篇19:我喜欢春晚_小学三年级作文

全文共 506 字

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看后总的感觉,由于没有过多地期待,所以反而感觉还可以。特别是有几个节目还还挺不错,我喜欢的春晚节目有舞蹈《百花争妍》、京剧《同光十三绝》、创意乐器《野蜂飞舞》等,我觉得这几个节目有很多看点。

舞蹈《百花争妍》是四川省文化系统精心打造的节目,其川剧的水袖,加上京胡的伴奏,再加上摄影师和导播,珠联璧合的视觉效果,真称的上是精美绝伦。给人以美玉无瑕的艺术享受。

京剧《同光十三绝》也是世界奇葩,是京剧艺术的集中体现,因为受时间所限,无法展开。无愧为国粹艺术。

创意乐器《野蜂飞舞》的表演,堪称欢乐,搞笑、逗趣,给人以很高艺术视觉。特别是朗朗和第一大提琴手,丰富的面部表情和肢体语言,让人忍俊不禁,加上雪儿的花腔,简直无以复加太美了。

春晚是中国年三十的文艺大餐,不可或缺,不是已经有国家项目之称了吗。所以春晚难办春晚难办年年难办年年办。只要突出一个乐字、上精品,一是宣传推广民族文化的精髓,提倡高雅艺术,二是提高国人的艺术素质,从糟粕文化里走出来,三是要让世界看看中国人的精神面貌。

我喜欢的春晚节目可能和大家不同,但是我们有同样的想法,我们要抵制媚俗的节目,我们希望春晚成为中国文化的一个标志!

[我喜欢春晚 _小学三年级作文

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篇20:小学三年级作文我的同桌

全文共 1360 字

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我们班可谓是人才济济,有体育高手,有唱歌王子,不过要说我们班谁的字写得最好看,那就肯定非陈涵颖莫属了。她可是我们班公认的写字高手呢!

午后,大家都在班里做语文报纸,教室里鸦雀无声。只听见“沙沙”写字的声音,还有改作业的同学走向讲台发出的脚步声。我抬起头看见陈涵颖,她不动声色地做着剩下的半张报纸,丝毫没有分心。她静静地坐在那,周遭的一切声音都恍若未闻,手下的笔尖划动,就像是在纸上跳舞一般,一个个玲珑小巧的字就跃然纸上。

下课铃声响起来了,大家一窝蜂似的涌出教室,我经过陈涵颖的座位时,忍不住低头看她写的作业。工工整整的字体,像是印刷机印刷出来一样:这些字,不偏不倚,不高不低,不大不小。瞧她写的横,粗细分明,竖写得像尺子画出一样,一撇一捺舒展得那么优雅好看,不管你如何搭配,都是那样完美精致。

突然,她写着写着,就盯着作业本皱起了眉头,我感到莫名其妙,凑过去一看,没等我发问,她就二话不说拿起旁边的橡皮把刚刚写的字擦掉了。我忍不住就问:“写得这么好,为什么要擦掉呢?”她摇了摇头:“这个鹭写得小了,不好看。”说着她又认认真真写了一个新的“鹭”字,这回她才露出了满意的笑容。

看到她写的字,再看看自己写的,歪歪扭扭,好似一条条毛毛虫,忽高忽低,简直是“龙飞凤舞”,想到自己写作业时的漫不经心,甚至有时候为了早点完成作业就草草了事,难怪总写不出那么漂亮的字。想到这里,我简直是无地自容,万分羞愧了。

要想写好字,靠的不是一支好笔和一张好的纸,靠的是心,心如果不静下来,字又怎么能写好呢?

陈涵颖,我要向你学习,静心写字,细心写字,争取更大的进步!

5小学三年级作文我的同桌5 Third elementary school composition, my table

在校园中,我有许多玩伴,但还是经常会想起一个高高胖胖的身影……

他叫赵梓龙,是我的同学和好伙伴。虽然他在五年级时转走了,我已经很久都没有见过他,但依然会经常想起他。

赵梓龙很胖,身子圆滚滚的,个子挺高,只是因为太胖而显得不高。他的皮肤为黑黄色,身上的肉很结实,因此力气特别大。

我在1、2年级时也跟他在一起玩过,那时他虽然有时候会耍脾气,但乐于助人,有好东西会跟朋友分享,是我的好伙伴。但我没想到,后来我的一句玩笑差点送断了我们的友谊。

赵子龙的脾气不太好,容易生气。有一天我要去上一个课外班,走之前开玩笑地对赵子龙说:“再见,赵云。”因为当时的同学都读过《三国演义》,知道常山有个赵子龙,因为赵子龙和赵梓龙谐音,因此我们经常叫他赵云。但给人起外号并不是什么好事,他很反感别人这样叫他。我喊了这一声后,他非常生气。当我走出教室时,赵梓龙跟着跑了出来。他喘着粗气,脸涨得通红,手攥得紧紧的。我还没反应过来,他就突然砸了我一拳,还大声质问我:“你干嘛叫我绰号?”我当时很生气,就跟他打了起来。

这件事过去后,我依旧很生气,决定不再理赵梓龙了。但我没想到,他却向我抛出了和平的橄榄枝。一天下午的一个课间,他找到我,诚恳地对我说:“那天是我太急了,对不起,我们和好吧!”我愣了一下,然后说:“没关系,我也有不对的地方,也要向你道歉。”就这样,我们和好了。

后来他就转学了,我有些惊讶,但更多的是伤感——一个同学就这样离开我了。至今想起他,我依然觉得心中暖暖的,愿我们的友谊能够继续保持。

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