秋风让我如此陶醉作文（精品20篇）

春，是四季之开端，一年之开端，也是万物之开端。在这个风景美如画，春风徐徐的春天里，怎能不令人为之陶醉？

春，那令人陶醉的春！在一年之初，春天又回到了那经受过冬天洗礼过的大地，开始了她那奇妙之旅。她经过草地，小草弟弟仿佛被铃声叫醒了一般，耐不住性子，赶忙掀开了他那层厚厚的御寒的大地棉被，怯生生地探出了头。又好像被阳光照到了眼睛，立刻钻回被窝里，这样重复了几次，才好奇地探出了头，仿佛在说：“睡了一觉之后世界怎么又不一样了呢？”我站在草地上，目睹了全过程，不得不为这大自然中的神奇画面之陶醉。

春，那令人陶醉的春！多少文人墨客为你而陶醉，写下了那么多不朽的名作。素有“唐宋八大家”之一之称的大文豪苏轼写春天：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”诗仙李白云：“想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”也有诗圣杜甫的一句“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”凭这三句名句，就觉得春天的美丽。

春，那令人陶醉的春！小朋友们呢？早已换上了轻装，一个个精神抖擞，跟着大人们去登高、去爬山、去远足，一个个欢蹦乱跳。在玩兴正浓时，一不留心下起了细细地春雨，这让我想到了：“好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。游客们便找了个位置，看着那别有韵味的春雨，看着，笑着。

春，那令人陶醉的春！下着绵绵的春雨，农民伯伯可高兴坏了。俗话说：春雨贵如油。春雨；预示着将会有一次大丰收，预示着充满希望的未来！菜地上的菜欣然接受着春雨的洗礼，为了不辜负春天的希望，也不辜负农民伯伯的希望。它们努力成长，为未来努力奋斗着！

春，那令人陶醉的春！你分明是一副美丽的画卷，一个令人陶醉的故事！

春，那令人陶醉的春！

春花秋月、夏雨冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然的瑰宝。然而，雨则是瑰宝中的精华，让我陶醉不已。

雨，是从天上伸下来的无数手指，抚弄着大地。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着万物!瞧，小草伸出小手尽情感受春雨的绵绵爱抚，初开的桃花，笼在蒙蒙的细雨中，露出一层湿润的红雾，近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，让人不禁怜惜。每当我漫步于绵绵细雨中时，一种莫名的亲切和温馨就会涌上心头。雨点接触肌肤的那一刹那，一丝清凉让周身舒畅，仿佛给了我一个洁净的灵魂。我屏住了气息，用心倾听这连珠的跳跃和明快的语言，宛如欣赏一首美妙的乐曲。

雨，在夏天如一个顽皮的孩子，说变就变。刚才还是晴空万里，现在就“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣”了，像激雷炸塌了天河，大雨瓢泼而下。这时，一曲精彩的摇滚乐曲开幕了，还真颇有“帕瓦罗蒂”的风采。这样，一个夏天，你便和花草树木一起欣赏了激昂的乐曲。

雨，穿着薄薄的衣裳，小心翼翼地来了，细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹。这就是温婉的秋雨。此时，脑海里浮现了丰收的喜悦：那一个个装着金灿灿稻子的箩筐，农民的嘴角边荡漾着欢快的笑容。同时，更让你念念不忘的是诗人的“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的雄心壮志。

快乐的中秋节传说中，八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在这一天，大家都要拿出月饼和水果，祭拜月亮。每到中秋节，一家人都要团聚在一起，所以，中秋节也叫团圆节。

今天一大早，我和爸爸、妈妈带着精心准备的中秋礼物去探望爷爷、奶奶、外公和外婆，陪他们一起聊聊天。我还和他们说了很多学校里的趣事，他们听了以后哈哈大笑，非常开心。大家还在一起吃了一顿团圆饭。饭后，妈妈又拿出了月饼给大家品尝。那可是我最喜欢的冰淇淋月饼，凉凉的、甜甜的，实在是太美味啦!今天的天灰蒙蒙的，很可能晚上看不到又大又圆的月亮。但是，无论今晚有没有月亮，都没有一点关系，因为这个中秋节，我们一家人快乐地在一起。

转眼间，咄咄逼人的热意早已散去，人们的身上又添了几件衣服。从第一片落叶上，我看到了秋天的足迹。

树叶开始枯黄，一片片像黄蝴蝶似的飞下来。虽说没有“霜叶红于二月花”那样的透彻，仔细看去，页上却有了金粒似的一个个小黄斑，或是光环一样镶嵌在树叶上，添了几分的萧条。而橘子树、梨树、苹果树却争先恐后地结出果子，压弯了枝条，毫不掩饰自己的成就感，有的还裂开嘴憨厚地笑着，完全是另外一番景象。

秋季的天空，仿佛被夏天那一场场接连不断的暴雨洗刷得格外深邃、蔚蓝。有时晴空万里，太阳仿佛那么清灵高远，一点儿也不像夏天的太阳灼烧着我们；有时天上飘着几朵白云，被风吹着慵懒地游走，十分惬意。

说起秋风，我们不得不提这位“英雄人物”的“光辉事迹”。是他，在我们炎热时送来阵阵凉爽；是他，送来瓜果的香气；也是他，催促着农民赶快去收获粮食。秋风的身上有股劲儿，又那么淘气，时不时就“飕飕”地刮着，把叶子吹得“啦啦”地响。这时的人们乘着秋风，或是去果园采摘，或是去田野游玩，或是去山中赏景，偶然捡拾几片落叶……完全是一片其乐融融的景象，全然没有“古道西风瘦马”的荒凉。

“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”，不错的！在下过三四场秋雨以后，空气中已经充满了寒冷，让人忍不住瑟瑟发抖。秋雨何时驾临是算不准的，有时在晴天也可能突然乌云密布，下起雨来。可别恼，看，像千万条线，像燎原的箭雨，它们打在地上，激起一阵阵泥土的清香。雨停了，天气便又寒冷了不少，却又那么宁静。落叶静静地堆在路边上，天空也碧蓝如洗。晚上，蟋蟀，螽斯，还有各种叫不出名字的小虫，和着风声，在皎洁的明月下演唱着“秋日奏鸣曲”。天上的星星便是他们的观众，不时摇着荧光棒喝彩……

秋之风、秋之天、秋之雨、秋之树……秋之神韵独特、醇厚，无不令我陶醉。

京剧可是我国的国粹，今天老师让我们结成小组来查资料，做手抄报。我们这一组可以说，做得很好，老师也表扬了我们。

查了这些资料，我更喜欢京剧了。京剧这个词对于我并不陌生，在电视中，我也很爱看。京剧中的风云人物[注: 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。]是梅兰芳，他演过很多京剧。如：贵妃醉酒等。我很喜欢他演的戏与角色。

我在整个小组中的职务是制作脸谱。我按照美术书上的一个脸谱画。我先画了一个轮廓，接下来把每一个细节描绘得很生动，然后将每个空隙涂上鲜亮的颜色，终于画好了，画好后，我又小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把它剪下来。哇!好漂亮，我边欣赏着自己做的脸谱边自我陶醉[注: 陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。]着。第二天，其他成员也觉得不错，就把我精心制作的脸谱贴在了手抄报上。那一刻，我觉得好高兴，好自豪!

最后，全组队员都分别把自己的成果贴在了手抄报上。有脸谱、资料、还有图画，当然还有一个小配饰是一个小脸谱。做完后，组员们都非常高兴，因为这些成果是用自己的辛苦换来的，我们为自己骄傲、自豪，为我们这第一次合作的成功而感到兴奋!

还有郭梦奇做的幻灯片，也很漂亮，做得很棒!后来，老师给同学们一一展示了，同学们看得也很出神!我们好高兴。

在这次活动中，我对京剧又有了近一步的认识，我更喜爱京剧了!

夏婶婶看到梧桐叶子落了下来，急忙跑回天上。告诉风伯伯，风伯伯到人间，就立刻打开画板画了起来。呀!一不小心风伯伯手用的力气太大了......

顿时，街道上冷清清的，寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着

的树木都弯成一张弓;有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音;有的树叶哗啦啦地掉了下来。

风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中，弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝，只好从缝中看外面的世界被风伯伯毁坏的......

人们穿着厚厚的棉袄，担心被风伯伯这次的“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢!

有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧!

第二天，风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心，给人们带来了许多不安。但我并不怪他，因为他对人们做出了贡献，今后我也要对大家做贡献。

日子一叶叶的从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

我记得一个深秋的星期六，我刚考完第四单元，后面就要面临的小学六年第一次大考。更糟糕的是距离期中考，仅剩下最后五天的复习时间，而且每天都需要上课，一天就24个小时，单上学、吃饭、睡觉，一共就得花二十二个小时，只剩下最后两个小时的时间可以用来复习，我开始进入了疯狂复习期。

一天，我晚上放学回家，一进房间，发现自己的房间就像一个狗窝一样，乱得一团糟，我想等一下复习完后再整理一下，但是在复习的时候，我突然遇到了两三个难题，一直都解不开，我是那一种不到黄河不死心的人，我把所有与这道题目有关的题，通通都拿起来，查找相关的题目和解题方式。一直到很晚，我觉得眼皮子都快要打架了，我就没来得及收拾屋子，最后，我被这两道题折服了，放弃关灯睡觉了。

第二天起来，我发现房间居然变得一尘不染，所有的东西都整整齐齐地摆放在书桌上，而且我昨天晚上不懂的三道题目的答案和解题方式，清楚地摆放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是妈妈帮我收拾的。

这时，未关紧的窗户突然吹来一阵秋风，而我却感觉如此的温暖。我想，这是今年最温暖的一阵风，但我知道，这就是母爱吧。

一曲小令，透过窗户缝，悠然地飘了进来。

十一月，萧瑟的秋风如同我的心情一般凄凉。天空一下子变高了，变远了，就像我的梦想一样，伸手，踮脚，却怎么也够不着。失败的滋味缠在心头，就像小猫爪子在心里挠一样，难受极了。我的心沉甸甸的，脑子里又回到了前不久。老师无比遗憾的话语，让眼前一切都变得模糊，鼻子酸酸的，心里总觉得对不起妈妈那期盼的眼神：“星雨！一定要成功，妈妈相信你！”

抱着失败的作品，我回到了家，我看着秋天的一切：落下的花瓣像飞舞的小船一般，在空中的海洋里游啊，游……太阳挂在湖面上，一只白色的鱼儿，让湖面荡起波纹。我拿了块石头，用劲一抛――一石击破水底天！

秋风趁机溜进我的衣领，痒痒的，凉凉的，怪醉人的。

我的心情好了许多，便掏出纸笔，发泄一般地把灵感洒在作品上，一篇一篇。

秋风萧瑟。我看着秋天的一切，心突然变得好轻，好轻。灵感如阳光，一泻千里，一路照亮我的心房。一片花瓣在我的窗前印下了一个吻。一个属于秋天的吻！

我便把花瓣小心地放在鼻前，轻轻嗅着。我惊叹：“好醉人的香气！”

一只笔刻着秋风。秋风找出了我沉睡的灵感。天空映着湖面，云朵照耀鱼儿。听淡的色彩是有着多么浓烈的情感！我鼻子又一酸，想起妈妈说过：“别怕失败！看哪，那十一月的落叶，是那样顽强！它们落地了，它们却是成功的。”我笑了，惊叹秋风是那样醉人。

湖波上，荡着红叶一片。如一叶扁舟，上面坐着秋天”。这是沙白的一首诗。秋天是一位小姑娘有时害羞，有时生气，就像要发脾气一样，秋天的风在我的记忆中很深很深。

树叶随着风的节拍，在地上跳了一只华而兹舞，如此优美，就连在一旁看的我，也进入到其中的旋律之中了，这时，风早以飞起来了，从我刚出门，就感觉到了一股寒气像我不来。让我直打哆嗦，呼呼，风真是好大呀，地上细小的沙子随着节拍，一起得意地向空中飞去，沙子伴着风，一起捉弄着人们，扑到人们的脸上，真的很疼，有的沙子又吹到人们眼里，让人真是很难受。街上行走的人，有的头发都向上挺起来，树儿们的枝叶左右摇摆，风在戏弄着树叶。秋风像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过。半绿半黄的叶子“唰唰”掉落了下来。小草也赶紧弯腰来。那是看见秋风的厉害有所害怕吧，秋风瑟瑟呀！到了晚上，风停止白天的戏耍，外面的风就小了很多，不像白天那么冷呀，晚上是那么凉爽！我站在窗台上，清风吹拂在我的脸上，让我感觉很凉爽很舒服，风带着淡淡的花香，真是好闻极了。

秋天的风不像春天的风一样温柔，不像夏天的温暖，更不像冬天的风寒风刺骨，它把夏天的炎热冲洗掉，带给我们的是阵阵凉爽，这才是秋风的真实一面。

走得最急的都是那些最美的风景，那些最美的风景，往往是那些最平淡的瞬间。

这世界有美风情万种，可我只对着一种情有独钟——简洁美。它如同一幅简笔画，寥寥几笔，就把美丽做了最好的展现。

每天早上，当我睁开双眼，那温暖的阳光已透过窗帘，轻柔地，如蝴蝶一般落在我的面前，我呼吸阳光照耀着的空气，一股清新注入心窝。走出门，清风拂过我的脸，又调皮的掠过我的指尖，然后卷起一片绿叶，回旋。抬头望，看那如海的蓝天，看那“云无心以出岫”看那“鸟倦飞而知还”。这多么美，多么简单，我深深陶醉在这一瞬间。

阳光越来越耀眼，毫不吝惜的洒向水面，金柳拂地，水波叠翠，和风吹拂，清波回旋。鱼儿跃出水面，看两岸青葱，鸟儿翱翔蓝天，看大地盎然。花儿在阳光中盛开，馥郁芳香，叶子在芳香中舒展，千娇百态。这简简单单的一个个瞬间，似乎平淡，可它却美得让人窒息，美得无可替换。

阳光渐淡。荏苒间，落红陪伴夕阳，已隐匿在夜色中。美丽开始凋零，可新的美又出现在不经意间。夜空中，月挂如银，冰盘如昼。影子在灯光下越拉越长，我静静的让心灵沉淀。听风吹动树叶，沙沙作响，动人心弦，看月光的温柔，洒向大地，一片浪漫。这多么美，多么简单，我深深的陶醉在这一瞬间。

美丽很简单，如同流星飞走在天空，虽然只有一瞥的光阴，但已最璀璨。美丽虽然走得很急，但只要用心扑捉每个瞬间，心中便永存依恋。

[中考满分作文欣赏：简洁美让我陶醉

秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲惫的笑脸绽放；芬芳的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛苦了！

清晨的露珠凝聚，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地滋润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，滋润了我们这些无知的幼苗。

船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的关键；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。

翻开记载着小学生活的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福，走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也渐渐模糊，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么作文的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以报答？！

老师，我想，您还会记得，您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午，我们悄悄为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整齐，而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，随着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……

令我印象最深刻的，还是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都一一解散了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否注意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您，也……

老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能轻易忘却？

秋风吹过树梢，吹过您疲惫的面容。您的学生们啊，站在充满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深厚的感激之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。

“老师，您辛苦了！”这充满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……

[秋风中的教师节作文800字

一转眼秋又至了，风起，叶落。

铺落叶的小径上，秋风摇动着树叶——叶子们是最后一次奏乐，那样宁静，动人心弦。阳光洒在金黄的叶片上，增添了些许暖意。阳光又如何？秋已拂过，注定是生命的谢幕。有时秋雨丝丝落下，秋天的叶儿再也不会有夏天辽远的滴答声，那只是一段记忆罢了。春天，叶子带着新生的喜悦享受阳光，茁壮成长；夏天，盛年的它会经历酷热、风雨的锤炼，却依旧那样翠绿。生命总是短暂的，盛年过后，就要谢幕。有人说，那金黄的叶片里，蕴含着离别的伤思。我想也确是，翻飞欲落的叶瓣，寂然无声，无声的诉别，使人潸然泪下。

秋日里，总会隐隐有些愁思。万物皆是。铺满落叶的小径上，枯叶如蝶翩飞而落。大自然塑造了青松、湖泊、大树，只有大树的叶子，季季更替，生命轮回。漫步溪畔，溪中隐约会看到叶子。风轻轻拂过，吹落了叶子。风把叶子悠悠吹动，在那美丽的风姿背后，是凄美的生命落幕。当树叶轻触溪面，一圈圈涟漪回荡。是生命完结的最后一个音符，还是大自然为之心颤而出的波澜？

风又吹过树梢，枯叶又在奏乐了。这种声音击碎了我内心的平静。带着露水，又觉得它们在落泪。叶的完结，竟是带着愁与美。冷冷的秋，淡淡的愁，寂静的落叶，是秋风的法术——大自然的美丽，为何总有伤感？

我把这些封存在心底，一片片落叶又把记忆封存。也许这，就是大自然生命的轮回。

[秋风萧瑟落叶飘飘的作文

杨杨是个大眼睛的小女孩，懂事，成绩又好，属于人见人爱的那种。白晰的脸庞，粉嘟嘟，水嫩嫩的，似乎见不得风，吹弹即破。小小身板，玉骨清秀，秀逸挺拔，束着可爱的马尾，大眼睛一闪一闪，就让人禁不住想起古灵精怪这个词。

她也的确称得上古灵精怪。在这个有着61名学生的班里，她具有极高的号召力，连最难讨的周波，都对她言听计从。

曾经在周末，她组织同学们去公园游玩，邀请我参加。从确定人员，到设计路线，到资金预算，到照相留影，到喝水吃零食，甚到想到了带走垃圾。这小姑娘居然一项不落地组织得有条不紊，安排得井然有序，连我这个做老师的都不得不佩服这孩子的组织能力。这也难怪她在学生群中有如此好的威信了。

杨杨歌唱的好，舞跳得也好，六一汇演，几乎不用我操心，杨杨把她在舞蹈班学的舞蹈，教给班里的同学。往往，只需稍加改动，便能登台演出了。

就是这样一个多才多艺的漂亮女孩，最近竟然出现了问题。

那晚，已经是夜里十一点钟了，杨杨妈妈哭着打电话给我，说杨杨找不到了，向我询问，她常跟班里哪个孩子一起玩，有没有他们的联系方式。

我急急地拿了班里的学生情况登记表，打车来到杨杨家。才知道，她爸妈感情不好，经常吵着要离婚，中午的时候，爸妈大打出手，孩子想不通，在家里哭闹了一番，跑了。一家人顾不得再吵，找了整整一个下午，也没找到，眼看着夜越来越深，没办法，只好打电话向我求助了。

我无语。唯有跟他们一起，深一脚浅一脚地寻找孩子。

后来，我发现，杨杨渐渐变得胆小多疑起来，常常对着书本发呆，学习成绩也大不如以前，脾气也暴躁了许多。我看在眼里，痛在心里。苦苦寻找着教育的契机。

多好的一个孩子!正是长知识，练修养的时候，象秋庄稼，地平了，种撒了，秧间了，只需稍加肥料，等收获的时候，却遭霜给打了。

绝对不可以!我要帮她!

一天中午，我早早来到学校，一个女生悄悄拉住我的衣襟，小声说：“老师，杨杨跟周波他们四个人，正在杨杨家地下室喝酒、吸烟呢。”

我的心一阵发紧，泪忍不住就要掉下来。等我匆匆赶到杨杨家地下室。哪里还有几个孩子的影子!

回到学校，杨杨已经来了。我真想把这几个小祖宗叫过来狠狠地训一顿，忍了又忍，终于没有发作。

放学的时候，我把几个当事学生叫到办公室询问，他们很爽快地承认了。酒，是杨杨从家拿的一瓶啤酒，烟是从爸爸兜里掏的，怕被发现，只敢偷拿了两根，掰断了，四人分。为什么?为什么会这样!

“不开心呗!看见大人不开心了就吸烟喝酒，也想试试。”

我的大脑停滞了，象个不能呼吸的木头人。

这时，如果教训他们，势必使矛盾激化，更强化了他们的反判意识。我没有再说什么，让他们回家了。我翻出通迅录，挨个给家长打电话，让家长多多配合，观察孩子的思想起伏，给他们更多关注。

前几天，听说杨杨的父母终于离婚了。杨杨判给了爸爸，实际上，是跟了奶奶。

真不知道，开学后，这孩子会是什么状态。霜打了的庄稼，产量肯定是要降的了，我能做的，是把不良影响降到最低。给孩子更多的理解和关爱。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉，滋润着我的心田，使我陶醉。

记得有一次，妈妈让我去超市买东西。因为路很远，我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上，我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地阅读。车里声音很吵，却丝毫没有减淡我读书的意味。书，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快乐着；又好像黑暗中的一颗星辰，指引着我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊，使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景，不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠，流了下来，车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗？”“这个小孩好奇怪呀！”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切，眼前、心里都只有这本书。

我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时，突然有个声音把我从书海中惊醒：“小朋友，到站了，快下车吧！”抬头一看，呀，原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位，我赶紧下车，心里却还是十分的不情愿。唉，要是时间再多一点就好了，我还没有把这本书看完呢。忽然，一个记忆从脑海中闪过。哎呀，我光顾着看书，妈妈还叫去超市买东西呢！这下全完了，我赶紧火速向超市奔去。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书使我陶醉。

大自然是美丽迷人的，大自然的四季令我陶醉。

春天，万物复苏，树木发芽，小草从土地里探出了头。花儿五彩缤纷，桃花红的像火，粉的像霞；梨花白的像雪。还有各种各样的野花，散在草丛里，若隐若现，十分美丽，令我陶醉。春天是播种的季节。辛勤的农民伯伯在地里播种，等待着春雨的到来。终于下雨了，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，春是美丽的，令我陶醉。

夏天到了，火辣辣的太阳高悬空中，热得人不敢出门。知了飞到树丛间凉快，“知了-知了-”地叫个不停，好像是在提醒人们别出来。到了傍晚，天凉快了，人们也纷纷出来乘凉，大家聚在一起说说笑笑，可热闹了。青蛙们也聚在一起像开演唱会一样在池塘里叫着。这时，青蛙和蝉便成了夏天的主角。我们陶醉在这样的景色中了。

秋天是丰收的季节，各种农作物、水果都成熟了，到处是丰收的景象，农民的脸上洋溢着笑容。今年的收成很好，苹果红彤彤的又大又圆，葡萄紫得发亮，颗颗饱满，梨像金钟一样悬挂在枝头，令人垂涎欲滴，高粱低头，花生饱满，玉米没了胡须，这是一派丰收的景象。

冬天，白雪皑皑，到处都是银装素裹，人们在雪地里堆雪人，打雪仗，追逐嬉戏，“瑞雪兆丰年，明年收成肯定好”，冬天是美丽的，洁白的，晶莹的，令人陶醉的。

大自然的四季是美丽的。我爱它的五彩缤纷，爱它的春种秋收，爱它的银装素裹。

“该起床了，乐乐快起床了……”朦胧中，我听到有人在叫我。原来是窗外的小鸟在叽叽喳喳地呼唤，我睁开眼睛往窗外望去……

鸟儿们在“五线谱”上欢蹦乱跳，它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。好像在开歌咏会，歌唱这美丽的春天。放眼望去，呈现在眼前的是一片绿色，小草接到春的讯号破土而出，它沐浴着春的阳光，呼吸着春的气息，茁壮成长，为大地复苏，增添无限生机。花儿们也在竞相开放，她们你不让我，我不让你，像在赶趟儿似的争着，一展自己的姿色。把单调的绿色装点得五彩缤纷，沉浸在花的海洋里，感觉心旷神怡。

树木们也不甘示弱看着花儿、草儿吐苞出芽，它们也想加入这一行列，一展雄姿。表现尤为突出的是柳树，它长长地枝条向下垂着，像一条条的珠帘，又似一串串珍珠。微风吹过，柳树扭着那迷人的腰，在风中来回地摇动，让旁边的树木看红了眼，争着要和柳树比一比，看谁更妩媚动人。春天万物复苏，春天花红柳绿，春天阳光灿烂，春天的一切一切都让我眼花缭乱，使我心碎神迷。

“乐乐，该吃早餐了，吃完早餐还有作业要做哦！”妈妈的声音让我从眼前这美好的画面中缓过神来。是啊！一年之计在于春，一日之计在于晨，我得赶快跟着春天的步伐向前进……

周日，我们一起到东胜广场4楼去就餐，回来的路上，看见了一件不可思议的场面。

只见秋风扫落叶又把它们抛向天空中，无数个树叶瞬间变成了无数个小蝴蝶，在空中随心所欲。自由自在的飞向前方。地上的树叶也不甘示弱，它们团结起来，抱成一团在地上转成了一个个小漩涡，顺着风去了它们要去的地方，整条马路天地相连的变成了叶海。

我们的车向着它们冲了过去，只听见车顶叮当的响，好像在告诉它们，不要从这里过，会不安全的，可是树叶依旧随着风奔跑着。

树告诉我，冬天到了，它要把我的叶子脱掉，是为了保护我的营养和水分，所以我要使劲摇摆，亲爱的朋友们你们走在路上一定要小心，掉落的树枝和叶子会对你们造成伤害，也会把你们的车刮伤的。

地上的树叶随着过往车辆兜着的风也来凑热闹，啪啪~的都贴在了汽车的前挡风玻璃上，有的还赖着不愿意下去。汽车使劲用雨刷把它们刷掉，好像汽车在对着树叶说：“你们干什么这样无赖，影响了我的视线，看不到前方。”爸爸用手机把这一瞬间都拍了下来。纷飞的落叶变成了一道风景。

冬天用饱满的热情送走了忙碌了一季的秋天。候鸟招呼着同伴都去了南方过冬，小朋友们用热情欢迎冬天的到来，因为他们要穿新衣，戴红花，还要放鞭炮。我们更需要冬天的到来，因为我们又要跨入新的一年-----20xx。

冬日的暖阳透过窗户，洒在教室的每一处。我凝望着窗外，凝望着教室里阳光中的他，凝望着黑板上美丽的文章框架，再低头欣赏“阿里山风光”，我深深地陶醉，陶醉……

悠扬的上课铃声响起，我们欢快地回到座位上，张口齐背。老师稳稳地走上讲台，在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来，他问：“大家都还记得游记如何写吗？”我皱了皱眉，“啊？”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手，我心急了，手不自觉地发抖。老师又问：“那我们写游记又该注意什么呢？”我两手握着，放在胸前，犹豫着随同学举手，老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿，有条理地说着。老师点了点头，我得到了肯定，刚刚的心急全没了。忽然，一束光闪过，照在我胸前，钻进心窝里，我推开闪耀的心房，仿佛迈进了闪光的大门，找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。

黑板上很快又出现一个问题，老师又提问了，我思考了一会儿，也随同学们高高地举手。终于又点到了我，我自信地站起，“我认为这篇……。”我发现老师微微点头，做了一个手势。我缓缓坐下，心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤，又照进来，照在讲台上，照在他的后背上，我仿佛爱上了那缕阳光，爱上了课堂里的风景。

“大家再看，这篇文章的语言也很是优美，你们愿意和老师一起欣赏一下吗？”老师身子前倾，柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句，再走进这个句子，去赏析字、词里的情，我们仿佛钻进了课本，钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着，享受着字词的美妙，享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边，窗外的阳光又随着我的目光跑来，穿过窗户，洒在每一个人的身上，暖在我的心里。

老师让我们打开扉页的彩图，更投入地欣赏。我翻开那一页，阳光也趴在上面，衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去，凝望着阳光洒进教室，凝望着阳光笼罩的教室，凝望着黑板上美丽的知识框架，凝望着阳光中的他，刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中，陶醉在这样的课堂上……

阳光课堂，阳光你我，这里的风景让我陶醉。

秋风里，我们去寻找。哦，找到了，找到了……看!一株株梅树穿着绿色的衣服，绿油油的叶子格外茂盛，它们正孕育“凌寒独自开”的力量。那红得似火的枫叶，红得耀眼的柿叶，在秋风轻轻地吹拂下，在人们的一声声赞美中，一个劲儿地展示自己那婀娜的舞姿。那还没长大的柳树也把它那夏天的浓妆卸掉了，轻描淡写，灵活地将美丽的黄色镶嵌在绿色的叶片上，把柔顺的长发垂在清澈见底的溪水中，为自己最后一次沐浴。

秋风里，我们去寻找。哦，找到了，找到了……看!田园里一派丰收的景象，沉甸甸的穗子把谷子压弯了腰。秋风吹来，谷子起伏，它们仿佛说:“谢谢勤劳的人们。如果没有你们的辛勤劳动，哪会有我们丰收的成果。”秋风吹来，香气扑鼻，成熟的果实正迫不及待地提醒着人们去收获。

在秋风里，我们看到了，家乡的未来一定很富饶，很美丽。

傍晚时分站在岸边，眺望远处，夕阳透过云层射出一道道橘色的光，为大海增添了几分绚丽。

海鸥在海的上空成群结队飞着、唱着；海豚从海面下跃出，在空中翻转个身，重新跳入水中，激起高高的浪花；远远的蓝鲸喷出直直的白色水柱，发出扑、扑的声音。

聆听着海鸥的鸣叫，看着海面上潜水家们的表演，觉得舒服，心旷神怡。

大海，让我陶醉。闭上眼，身临其境：海面下是庞大的鱼群；浅海里有一簇簇连绵的美丽的珊瑚丛，彩色的鱼儿在其间穿梭荡漾，珊瑚的触角像极了母亲的手，轻轻抚摸着鱼儿的身体，鱼儿们欢快的游来游去，享受着、陶醉着……海面下的世界真可谓是名副其实的大聚会，各种各样身怀绝技的鱼选手相聚一堂，瞧，有满身是刺的鱼，有与珊瑚礁石共舞，一会儿似跳跃的精灵，一会儿似妖艳的女巫，吸引着我的眼眸。水面下是一个亦梦亦幻的另一个世界。

大海，让我陶醉。重新睁开眼睛，此刻，太阳已经落到了海平面下，鸟儿们已经回巢，鱼儿也静静躺在柔软的海底。海面上显出令人惊悚的寂静，站在沙滩上，眺望远方，深蓝色的海与深蓝色的天空给人沉睡的感觉，海与空的交际线早已模糊不清。只见半隐半现的月亮高高悬在空中，满天的星星也在云层间时隐时现，发着淡淡银光，此时，海面也如同被滴上了莹光液，远远近近的泛着一片一片的亮点。水面上是一个安详和平的世界。

我爱这变幻的大海，也爱这海中的一切，我凝视着这大海，一种平静的感觉在心头涌现，我爱这大海的一切一切……

去年的十月一日之后，我们学校组织了以爱国为主题的歌唱比赛。同学们的歌声让我陶醉。

一天中午，歌唱比赛在多功能厅开始了，大家都全神贯注地听着动人的旋律和优美的歌声。

我们班是第一个演唱的。我站在台上，大家的目光都集中在我们班，我起初有一些紧张，但聆听着悠扬的旋律和同学们欢快的歌声，我渐渐放松下来，融入了这个正享受音乐的集体。

我们唱完后，到台下坐下。不久，就都沉浸在优美的歌声中了。其他七个班级的演唱风格各不相同，有的优雅，有的激昂，有的缓慢，有的急促。聆听这些风格各异的歌曲，让人陶醉。

《让我们荡起双桨》使我在这柔和的歌声中体会到祖国大好河山，风姿秀美；《七子之歌》让我在时而舒缓，时而激昂的歌声中体会到了澳门回归祖国母亲怀抱的热切期望；《闪闪红星》让我在欢快、急促的乐曲中感受到革命战争时期人们的爱国情……这一首首歌曲无不表达了大家对祖国的热爱。

我时不时有一种热血沸腾的感觉，激昂的歌声震撼了我。这次歌唱比赛不仅让我欣赏了许多好听的歌，而且让我心中爱国的热情得以释放，让我在沉醉歌声的同时，对祖国增添了一份热爱。

半个多小时的歌唱比赛很快就过去了，比赛结束了，我的心还不能平静，这次歌唱比赛着实精彩，各个班级尽力的表演、独具特色的道具配合也充分体现了大家的艺术修养。同学们优美的歌声使我陶醉，而我更能感受到同学们的爱国之情。