秋风让我如此陶醉作文精品20篇

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!(死亦足 一作：死意足)

俗话说“一场秋雨，一场寒”。

的确，如约而至，在天气转凉而雁阵未成行的时候。

秋风秋雨却叠然而起，最头疼的是这样的天气。

天空中一连几天看不见太阳，每天都是阴沉沉的，灰濛濛。让人的心情颇为愁苦、压抑、而且还很阴冷。

风、雨也来折磨人，风虽不大，但冷飕飕的，雨也不大，却冷冰冰的。

在这样的天气里孑然独立，空旷把我压成一个渺小的叹号。

秋雨，无声无息，就是不停。

风儿，不大不小，就是不间断，七日不停。渴望阳光的心，竟是那样迫切，总希望那一缕灿烂，能突破云尾，给我温暖！

追逐你，那虚无的影子，猜测你所在的位置。

仰望乌云横亘的天幕，任雨水打在脸上，流进眼里，但我就是不躲、不闪，我也感觉到疼了，我感觉到锥心的冷。可是，追逐你的心，却丝毫没有改变。

秋雨，爱幕你的情，也从未因此减淡。我心中的雨儿，虽然，我看不到你的形象。但是，我知道你存在的季节。你传递给我的力量…………

秋雨、一种回味；秋风，一世回眸。

[秋风秋雨惹秋愁作文

也许是受爸爸的影响，我打小就喜欢读书。从带图画的小人书到中国古代四大名著，从武侠小说到科普文献，我几乎来者不拒。

一曲悠扬的音乐，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的书。指尖微动，纸张发出轻微的摩挲声。一个字一个字地看过去，就像吃进去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或涩。透过文字，似乎都能看到作者的心。读一本好书，就像和一位高尚人的一次交谈。哲人的话，我深有同感。

我特别享受翻看纸质书的乐趣，哗哗的翻书声堪比天籁，一篇篇感人肺腑的文章让人赏心悦目。

我爱买书，就像酒鬼爱买酒一样。揣着攒了好久的零花钱，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——书店。漫步在书海中，闻着书香，心情顿时舒畅。恨不得把所有的书都买下来，然后坐在书堆里，或是狼吞虎咽，或是细细品味。但是，经济条件不容许。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般纠结中走向收银台，心里却还惦记着放回书架的那些书。付钱后抱着书一路狂奔，小小的心里塞满了欢喜与雀跃，仿佛那不是书，而是一箱箱金银财宝。回到家的我连水都顾不上喝，抱起书就往房间钻。这时的我，俨然老僧入定，爸妈的催促都远在天边。

我的家境并不富裕，家中没有多少闲钱供我买书。我常常凭着三寸不烂之舌，软磨硬泡，从同学手中蹭来一本又一本的书，喂饱我的灵魂。

读书的过程，其实就是灵魂洗礼的过程，享受的是精神的沐浴。它一点一点地唤醒你尘封的记忆，融化你心中的冰峰。读书的过程，像阳光一样灿烂，像春花一样美丽。

[阅读让我陶醉为题目的作文

秋风，人们是喜欢你，因为你是凉爽的秋风。

秋风起，大树上的叶子哗啦啦地响，它仿佛在说：“秋风，秋风，谢谢你给我染头发，让我变得更漂亮！”秋风仿佛听到的似的，染得更起劲儿了。

秋风起，小花上的花瓣好像被秋风吹得更长了，小花仿佛在说：“谢谢你吹的风，让我的花瓣长长了，好让我跳舞。”

秋风起，小草仿佛被秋风穿上了一件金色的外套，小草摇摆着身子说：“谢谢你秋风，给我一套这么漂亮、温暖的金色外衣。”

秋风起，蜻蜓好像在对秋风说：“秋风，秋风，我们一起来赛跑吧！看看谁先到那朵花上，就算谁赢。”结果，当然是秋风赢了。

秋风起，小麻雀飞在天空中似乎对秋风说：“秋风哥哥，你净给别人做好事了，你自己又图个什么呢？”秋风笑了笑，不作声。

秋风起，把水坑里的雨水吹起了波浪，秋风好像在照镜子，雨水一打波浪，它就笑，雨水不打波浪，你还会把它吹起波浪来，秋风啊，你真是个调皮的孩子。

秋风起，让一切变得更美好。

[描写秋风的作文例文

我家门前有一棵腊梅花，大雪初霁，天地茫茫，它仍然绽放出那鹅黄似的花朵，不畏严寒，愈发怒放。

早晨，我踏着雪，我缓缓而来，我己闻那满院子清幽幽的香。那淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地一般，我细细的品味着。

近了，我靠近你。疏缀枝头，粉妆玉琢褐色梅枝清俊古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的"白云"或含蓄、或冷傲、或温静和、或清高。袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞。但无妖冶之姿，轻佻之态。

在所有花朵凋谢时，我有你独绚丽，占尽这满山风情，在百花之中，礼你和水仙话花一样飘逸和玫瑰花一样圣洁高贵，无芙蓉之娇嫩，无淑犊丹之庸俗，难道你是天上的花仙子？只有在天边的尽头才可以看的见。那为何会掉落在凡间之中？因为生命的顽强，给她带来了无限的生命力，在风雪之中傲然挺立，自然可以跟松树相媲美。

在大雪过后的你不畏严寒，愈发怒放，绽放它那威风凛凛的花瓣，犹如在向严冬挑战，微风清风吹过，吹落片片花瓣，在生命的最后时刻，你也不会忘记向人们预告春天的来临，那样的无畏，坚强，朴质，中带来的乐趣。

每次的雪后，我总会踏着如刀刮似的风来看你腊梅，因为你让我欣赏你的美，我等待着每一年的雪季，看着你生命的顽强姿态让我迷恋的如痴如醉，你让我，从未如此陶醉。

又是一阵秋风，刮起一片片落叶，在空中乱舞着，吹起了我曾经的回忆……

一阵风儿吹过，带着一丝甜味，让人舒服。当你和我路过一家卖冰糖葫芦的小贩，一串又一串冰糖葫芦在阳光下反射出一道道迷人的光芒，散发出淡淡甜味。我不禁咽了咽口水，毫不犹豫买了两根，递给你一根，你顿了顿说：“不用！”“唉，谁叫我们是好朋友，有福同享啊！”你笑了，接过一根，咬下一口，虽然冰糖有些糊、山楂有些酸，但一股快乐的味道在我心中散开。听，风载着你我的欢笑驶向远方……

风又一次刮起，一次又一次地吹过我的脸庞，像一把刀在我脸上刮过；我脑海中一次次浮现出老师生气的脸庞，和那张令我心碎的试卷。我的心像玻璃受到重击，变得粉碎。这时旁边的你终于忍不住问道；“你又伤心了？”我看了你一眼，什么也没说，你又说：“不就是考差了一点吗！下次努力，你一定能考好！”我冷笑一声，头也不回地向前走去。你急了，在我身后喊；“一次失误又算得了什么，如果这都认为无法改变，那你这一生还怎么过？”我扭过头，夕阳的余辉在你我之间闪烁，在你的眼睛中我看见了你更加耀眼而坚定的目光……

风刮起来了，刮走了六个春秋，我不敢相信，我和你的快乐时光就像这风一样，会一去不复返吗？一路上，你没说话，我也没说话，不知何时，你的脸上流过一滴晶莹的泪珠，在阳光下闪烁。“我们相约一定考上理想的高中！”“好。”浅蓝而深远的空中白云流转，耳畔传来悠扬歌声，风儿携着我们的欢笑回荡在蓝天上。

人生如四季，有草长莺飞的春天，阳光绚烂的夏天，凉风习习的秋天，雪花纷飞的冬天。每一刻，都令人难忘和回味，拨动着我的心弦。

美丽的金秋，是四季中农民伯伯的季节。面对金灿灿的稻子，丰硕的果实，他们脸上露出最朴实善良的笑容。踏着秋风，漫步田间，脸上没有一丝喜悦，多的是一份忧愁。坐在树下，自己独自感伤，生怕破坏这幅美丽的秋收农笑图。在农民看来，秋天是喜悦的，大批如黄金的`稻谷收入口袋，到处都弥漫着稻香。而我认为秋天是悲伤的，万物都将凋谢，大地将会沉睡，不会再有升机。

面对别人一年努力后的收获，而我又收获了什么？生活的锁碎和麻烦，成绩的退而不前，我在不断的失去。

“你自己好好想一想。”门就这样被关上老爸今天跟我好好谈了谈成绩的问题，讲了大篇的论文和道理。我只是盯着地板，充满歉意。我不由自主地来到我经常到的地方，向大自然倾述我的无尽烦恼。看着树上飘零的落叶，不由感叹：就算长得再茂盛，还是会掉下来。一阵瑟瑟秋风吹过，我眯了眯眼，我突然注意到田间农民头上的那一串汗珠。“看见了吧！”风似乎在和我说话。“所有的收获都是用汗水换来的。没有人，不付出就会得到回报的。当然你付出越多，你所收获的就会越多。”等我回过神来，那声音已经消失了。那阵瑟瑟秋风一下子惊醒我，对，我不要为“少壮不努力，老大徒伤悲”而悲，要以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为精神食粮，不断前进，我似乎看到胜利在前方招手。

硕大的果实已经摇摇欲坠，就差我奋力一搏，愿这瑟瑟秋风拨动我的心弦，一直提醒我，让我在这阳光大道上策马奔腾吧！

秋风带着丝丝寒意、阵阵笑声，轻抚孩童的面庞，掠过田野的麦穗，吹进人们的心里。秋天的景致，是上帝的馈赠，如同精美的饰品点缀着整个世界。

秋风起，绿叶黄。带着丝丝寒意的秋风卷走了夏日的闷热，像天然染料一样，被秋风拂过的绿叶就被刷上了一层金黄的漆，耀目的日光一照，叶子闪着金黄的光。知了也不知跑去了哪里，许是知了嫌这秋风太冷、这金黄太耀眼，就躲了起来。一切仿佛都镀上了一层寒光，不似春日里富有生机，不比夏日的火热难耐，不像冬天的白雪一片。秋，带着丝丝寒意，来到了人们身边。放眼望去，满树的浓绿已变成片片金黄，微热的轻风已变成带着飞尘和寒意的秋风。

秋风吹，笑声起。嵌着阵阵笑声的秋风吹起的时候，田野里的麦穗已变得金黄，沉甸甸的麦穗压弯了金黄的麦秆。风一吹，麦穗轻轻摇头，仿佛在向他诉说结果的喜悦、成熟的欢乐。远处还有笑声传来，寻着笑声找去，原来是坐在田垄的农民伯伯望着这一片金黄，感叹一年的苦辛。在明媚阳光的照射下，金黄的秋光与金黄的麦穗相映衬，即便是秋风带来的寒意也无法阻挡折射出的诱人的金色光芒。

夏日好像就 这样走了，没留下一句道别，悄无声息的带走了它的火热;秋天好像就这样来了，没打一声招呼，悄无声息的带来了它的气息。秋风起时，寒意袭人;秋风吹时，笑意浓浓，秋带来的景象染上一层清凉悲寂，带来的笑意却沁入心脾。

飒飒秋风起，毛毛细雨吹。秋实结硕果，不枉夏耕耘。

秋风染绿叶，金黄惹人爱。秋风摇硕果，笑意沁心脾。

[关于高中秋风的作文

“周敦颐曾说过“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花的品质。

微山湖的荷花是最有名的，许多慕名而去的人很多。有幸我也去了一次。一进门，迎面而来的是扑鼻的花香。走过林荫道，便是大大小小的荷塘，一朵朵粉红色的荷花，在微风中摆动着，向人们招手。荷塘中的荷花有含苞待放的，嫩嫩的，看上去羞嗒嗒的。荷塘里的荷花也有绽放的，粉红色的花瓣又薄又滑，越看越让人喜欢，我站在荷塘边陶醉了。

荷塘里不仅有粉红的荷花还有碧绿的荷叶，一片片荷叶露出水面，托起了荷花，绿色是最养眼的颜色，看到绿色就感到心情十分的舒畅。忍不住捧一把水撒在荷叶上，晶莹剔透的水珠像一颗颗小钻石，装饰着荷叶，使荷叶更加的美丽迷人。

继续向前走，便看到一个亭子，坐在亭子里，一大片荷花荷叶在我面前显得更加鲜艳。再向前，便是在荷塘中建起的一座木桥，桥边就是荷花与荷叶，走上木桥，伸手便摸到了荷花，摸上去像丝绸一般，嫩嫩地，滑滑地，越摸越爱摸。

下午的阳光从西边照了过来，照在荷花荷叶上，晶莹剔透的小水珠在阳光下闪闪发光，为为它们又增添了美丽。走过木桥，回头看了一眼，脑海中不禁闪出一句诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

过了木桥，到了一个小荷塘，里面稀稀疏疏的几片荷叶和几朵荷花在风中来回摆动。荷下几条小鱼、小虾在水中嬉戏，把手放在水面上，点一下，泛起层层涟漪，这些小家伙便向你的手靠近，碰碰你的手，感觉痒痒的，很舒服。

该回去了，我们坐上小船，小船在水面上来回摇摆，像坐在摇篮中，手触摸着荷花荷叶，闻着那淡雅的香气，微风吹过我的脸颊，我陶醉了，彻彻底底的陶醉了。

走在回家的路上，脑海中久久回荡着那醉人的画面，那令我陶醉的荷塘美色。

世界上有着许多令人陶醉的事，比如：游戏获胜，吃一顿大餐，来一次说走就走的旅行……数不胜数。但其中，最令我陶醉的还是家人的笑容。

那是一个暑期，我在一个补课班补习。在那里，我算是比较优秀的：上课认真听讲，积极举手发言；课前课后经常预习、复习；晚上睡觉时，还要背几篇古文。那时的时光很充实而快乐。接下来进行了一次阶段性的考试，关于考试的记忆已经模糊了，只记得考了第三名，数学是满分。当我把这个成绩告诉爸妈时，他们非常高兴，那甜美的微笑深深地印在我的脑子里。从那时起，我就下决心要让父母笑得更灿烂，这就需要我的加倍努力。

爷爷奶奶的笑容，更是令人陶醉。他们老了，头发白了，那么和蔼可亲。那是新年前几个月，奶奶身体不好，和爷爷进城买点药，就在我们家里住了几天。那段时间，我一放学回家，开门的总是爷爷和奶奶。看到他们的笑容，听到他们亲切的问候，在学校一整天的忙碌和辛苦，顿时就消尽了。

还有姑姑、姑父、舅舅、舅妈、姥姥、姥爷……他们的笑容都是那么令人陶醉。多么希望世界上有时光穿梭机，能让我乘着回到过去，去重温他们那亲切而醉人的笑容，那是我心中的无价之宝。我既不能强求，也不能挽留，只希望现在和将来的每一天他们都能快乐，我会更加珍惜，更加陶醉……

“该起床了，乐乐快起床了……”朦胧中，我听到有人在叫我。原来是窗外的小鸟在叽叽喳喳地呼唤，我睁开眼睛往窗外望去……

鸟儿们在“五线谱”上欢蹦乱跳，它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。好像在开歌咏会，歌唱这美丽的春天。放眼望去，呈现在眼前的是一片绿色，小草接到春的讯号破土而出，它沐浴着春的阳光，呼吸着春的气息，茁壮成长，为大地复苏，增添无限生机。花儿们也在竞相开放，她们你不让我，我不让你，像在赶趟儿似的争着，一展自己的姿色。把单调的绿色装点得五彩缤纷，沉浸在花的海洋里，感觉心旷神怡。

树木们也不甘示弱看着花儿、草儿吐苞出芽，它们也想加入这一行列，一展雄姿。表现尤为突出的是柳树，它长长地枝条向下垂着，像一条条的珠帘，又似一串串珍珠。微风吹过，柳树扭着那迷人的腰，在风中来回地摇动，让旁边的树木看红了眼，争着要和柳树比一比，看谁更妩媚动人。春天万物复苏，春天花红柳绿，春天阳光灿烂，春天的一切一切都让我眼花缭乱，使我心碎神迷。

“乐乐，该吃早餐了，吃完早餐还有作业要做哦！”妈妈的声音让我从眼前这美好的画面中缓过神来。是啊！一年之计在于春，一日之计在于晨，我得赶快跟着春天的步伐向前进……

抽空看一本好书，它能让你心驰神往。

——题记

沏一壶清茶，在午后的时光里，捧一本好书，在清晨的曙光里，书香，使我陶醉。

人生，如同一列火车，在忙碌中，难得挤出一刹的清闲，此等大好时光，怎么能浪费？也许在正午的树荫下，也许在午后的暖阳里，读一本书，能惬意的度过一段清闲时光。

人生，如同一个四季轮回，正如早春的我们，正是应读书的时候，如果你还在毫不在乎，待到秋阳灿烂之时，你却只能将干涩的知识之果懊恼的丢弃。

人生，如同一根火柴，不学无术的人，始终是根火柴，而珍惜读书时光的人，即是柴火，强大了自身，也温暖了他人。

人生，如同一只海燕，穿行于暴风雨中，唯有读书，是它搏击风浪的力量，在风雨中自由翱翔，任凭电闪雷鸣，风雨交加。

人生，又偏偏就是人生，捧一本好书，坐看古今的风云彼岸花，既有商汤求雨的慷慨悲壮，也有武王伐纣的多年积淀；既有长平之战的赵国落败，也有强秦合纵的外交齐政；既有项羽垓下的豪言壮语，也有三国鼎立的司马称帝；既有盛唐月下的女人骚客，也有安史之乱的唐代落败；既有五代十国的北宋出世，也有大将岳飞壮怀激烈；既有蒙古铁骑的百战不殆，也有虎门销烟的古国崛起……

“俱往矣……”“三更灯火五更鸡……”这些名句常在耳边响起，陶醉于读书，使我心驰神往。

音乐会使人陶醉，成功会使人陶醉，舞蹈会使人陶醉……而我，则陶醉在画画之中。

小时候，我便接触了画画。当我拿起铅笔，在白纸上涂鸦天空，涂鸦草地，涂鸦大树时，我发现我喜欢上了画画。

四年级时，我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后，周围的同学都欢迎我，让我心中顿时感到暖暖的。

开始上课了，老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单，但是我仍在听着，认真地听着。因为我发现，那时的我，已经陶醉在其中了。

于是，我拿起铅笔，在老师发的铅画纸上画了一条长长的直线。这节课只是要求画各种线条，熟悉各种线条。但当老师在白板上讲解时，她用马克笔在白板上画出了各种线条，写出了名称。那一条条线条就像一道道火焰，深深印在我的心里。

我兴致勃勃的创作着，而老师轻手轻脚地走来。“画得不错呀，继续加油!”我却沉浸在创作里，陶醉其中，混然不知老师的到来，听见老师的话，才懵懵懂懂地说：“嗯，老师，我会加油的。”“好，沉浸在画画里了，”老师用欣赏的眼光看着我，“希望你进步起来!”我感激的看了老师一眼，又陶醉在了画画中。我把两种线条结合，成为新的模样，在用不同的线条画成不同的物体，一张纸被我画的密密麻麻，直到我无从下手。一节课很快就结束了，我依依不舍地放下铅笔，又想拿起再画一会儿。

课后，老师留住我，对我说：“你会陶醉在画画，创作之中，希望你再接再厉!”说完，她给了我一支铅笔。我听完，很欣喜，我是被肯定的!回到家，我便又陶醉在了画画之中……

瑞士真的很漂亮。我坐在长椅上，贪婪地欣赏着大自然无边的美景。

在这里，自然的美景随处可见。眼前是郁郁葱葱的广阔草地，远处是一片繁茂的树林，铺满碎石的小路伸向树林深处，路旁长满可口的覆盆子、野草蕈和低矮的灌木丛。娇艳欲滴的苹果从压弯了的枝条上掉下来，落在地上发出“砰”的一声，随后滚下山坡，被马一下子踩碎。

在这里，自然的魅力被展现得淋漓尽致。听鸟鸣，我的心似乎得到了彻底放松，身子轻飘飘的，陶醉在魅力的自然中。以前的我，眼里似乎唯有钢筋水泥，唯有麻雀和喜鹊。但在自然中，我感觉自己仿佛变成了一只冲破囚笼的鸟在自由飞翔。

在这里，一些都是自由的，一切都是奔放的。我可以悠闲地躺在软软的草坪上，可以把面包扔给那些叫不出名字的鸟，追赶一群鸭子……看着那只母鸭子带着一群小鸭子摇摇摆摆地跑，我们一家人都高兴地笑了。

在大自然中，我忘却了一切烦恼，我深深地陶醉了。

泡一杯浓茶坐在窗前，任香醇轻触鼻尖。轻轻翻开它，掀起一阵阵醉人芬芳，任凭书香夹杂着茶香溢满整间屋子；细细品味它，任凭梦想绽放在我的心底。

我爱读诗，愿捧一本诗词坐卧田野，看其中往来种作，听金黄的稻谷闲作的乐曲，体会陶渊明“晨兴荒秽，带月荷锄归”的辛劳感和田园情，愿携它登上那“会当凌绝顶”的高山，望四周众多低矮的峰木林立，看山谷迷雾中如美人遮面的神秘，体会“一览众山小”的豪情，愿随它思绪飘飞到荒芜的大漠，观“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇伟景象，会“大漠沙如雪，燕山月似钩”的月夜冷漠。

我爱读史，翻开那一页页油墨书卷，观中华五千年璀璨的历史文化。看华夏文明始祖领百姓亲耕田地，神农遍尝百草在历史长河留下的不灭功绩；看历朝历代兴亡交替中战争的残酷，不断地改革发展中掩埋的具具白骨。随孙中山先生在辛亥革命中推翻中国两千多年的封建君主专制制度；随万千中国民众奋起抗敌，给予侵略者迎头痛击，共享抗战胜利的喜悦，共同捍卫祖国的疆土。

我也爱读故事书，从成语故事到名人著作。轻嗅那不变的油墨香气，看《揠苗助长》中农民因性急而造成损失的后悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守则，符合自然规律；看《骆驼祥子》中祥子在黑暗封建社会里的步步沉沦，我了解到封建社会对人民群众的残酷剥削；看各色名人传记，我从一件件平凡的小事中，领会出不平凡的思绪，感悟生命的真谛。

它，是那么迷人，带一份独特的香气，轻盈地从我身边飞过，永远留在我的心间。如一曲天籁，让我心如止水；如一杯香醇，让我不知不觉地沉醉。书，是我心灵的好友，与它尽情交谈聆听岁月的回声，拥有心灵的恬静。

畅游于书的花海，感受阵阵书香在我的血液里流淌，感受扑面而来带给我心灵的悸动。我愿陶醉于这沁人的书香里，体会事物的美好，感悟生命的真谛。

我本来也不爱听戏，甚至有些讨厌它。但那次演唱会，使我彻底改变了对它的看法。

那天奶奶六十大寿，她是一个十足的戏迷，为了使她高兴，我们全家陪她去剧院看戏。

我一直认为戏曲是老年人的专属，但望望全场，大多数都是年轻人，“他们都是陪老人来的吧!”我天真地安慰自己。

戏曲开始了，演女角色的演员们戴着大大的、漂亮的头饰，拖着长长的袖子，似仙女下凡一般;她们的脚步轻轻的，似飘来的一般。 他们悠扬圆润的歌声在空中飘扬，简直是天籁之音!她们将京剧的雍容华美完完全全地展现了出来!

接下来表演的是变脸谱。忠勇的红脸，猛智的黑脸，草莽英雄的绿脸，凶诈的白脸，神秘的金脸，变出来的一张张脸各不相同，有趣极了!使我不由想起了《唱脸谱》中的“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”

听戏曲不光要用耳朵，更要用心去倾听，去感受它的博大内涵。

如今流行音乐在社会上占很大的地位，戏迷越来越少。但你可曾想过?流行音乐就如天上的流星一般，稍瞬即逝;而戏曲文化，可以流传千年，一直被视为国粹，恒久不变。

戏曲虽没有流行音乐的动感，没有它的快感，没有它那么强烈的节奏感，戏曲却有着鲜明的民族风格，悠扬委婉的曲调啊!

闲时听听戏曲吧!

听戏曲，我真陶醉。

大雁南飞，落叶归根。它们都预示着，秋天的到来。是啊，秋天来了。送走了炎热的夏天，迎来了，丰收的秋天。一阵秋风，刮过我的身边。把我的头发吹起，轻轻地扫过我的脸。秋天来了，树上的叶子黄了，一片一片的落了下来。这是，秋姑娘写给大地的诗;秋风刮起来了，把树叶刮走了，刮到了小松鼠的树洞里。这是，秋姑娘写给小松鼠的诗;我慢慢地蹲下，轻轻地拿起一片已经泛黄的树叶从中略读懂了一些秋姑娘写给我们的诗。

秋天来了，预示着要面临寒冷的冬天;秋天来了，预示着要注意身体;秋天来了，预示着是丰收的季节;秋天来了，预示着是孩子们欢快的季节······秋天来了，是啊，秋天已经来了。谁也没有注意家门前的树，那树已经活了很多年，每年春天，都会冒出新芽，供人们乘凉。但同样，每年秋天，它都会送走一批批已经泛黄的树叶。经过风吹雨打，雪水冲刷，再一次的冒出新芽。

我在小区中行走，观赏着秋天的景色。秋姑娘如同一个粉刷师，它把绿莹莹的树叶，转化成了黄灿灿的落叶;它把农民在春天种下的果实转化成秋天丰收的果实。秋姑娘如同一个收藏师，它把美丽的景色，收藏进了它的收藏册里。枫叶红了，柳树的叶子黄了。树上的果实成熟了，但是，家门前的柳树，在等待着这严酷的冬天。

我走了回去，站在这棵柳树前，我很敬佩它，因为它就如同老师的职业，六年的学生，经过六年后，将会送走他们。迎来下一批的学生。柳树如此，在新的一年，它要重新哺育一批绿荫，但是在临近冬季的时候，它又将会让秋风带走这些已经泛黄的树叶。但同样的，它也很伤心，同样希望它们能回归土地。

叶落归根，落叶归根。在秋天，叶子落下来就会回归到它们母亲的怀抱。泛黄的树叶落下来了，被风吹的飘散开来。秋姑娘不忍心，将风轻轻地吹，把散开的树叶吹到了树坑里。让它们回归了大树的怀抱。

秋风扫落叶，就如同我们。回到家，第一个想去的地方就是“妈妈温暖的怀抱”这是我们向往的地方，同样树叶也一样。就让秋风，把散落的树叶。送回到它母亲的怀抱吧!

在昔日喧闹而今日冷清的洛阳城街道上，只有张籍一人眼泪汪汪地呆在街心，陪伴他的只有凄凉的秋风与街边大堆大堆的落叶。剩余的，就只有随着落叶一同落在地的思念的泪珠了……

他回到客栈，拿起掉落在地的笔，埋头在写着什么。此时，早已入夜，他把匆忙写完的信交给了送信人，而那送信人却有事情，说还要再等等，于是张籍就告诉他把那封信放进了房门口的邮箱中，叫他回来时再捎走。送信人走后，张籍又觉得写的信不太完整，又赶忙披件衣服跑到大门口，迎着皎白的月光，只见门口大树下一个高大的身躯刚好办完事正在取信。张籍表明了他的用意，送信人只好同意。一炷香后，他匆匆跑出来，把信递给送信人。可以送走时，又有一两颗泪珠会从他的两颊滚下来……

再回到房间时，已经是黎明了。东方的天空泛起了鱼肚白，张籍以为是远方的亲人来看他了，所以在以后的日子里，他就踏踏实实地在洛阳住着……

春天像一个可爱的小姑娘；夏天像一个正值青春期的少年；秋天像一个远离家乡的旅人；冬天像一个快乐的小天使。校园的秋天有我们并不孤单。

——题记

校园的秋景是美丽的，充满生机的，令人心情愉快的。

操场上，同学们迎着秋风跑着，与孤单的秋风作伴，让秋风感受到我们的温暖。操场周围有着树木陪着我们，它们那些新鲜的颜色，让我们看了心情舒畅。

大雁从我们上方飞过，一会排成一字，一会排成人字……它们聚在一起，谁落后大伙儿就会帮助谁，这让我们看到了团队意识。

花园里，同学们下课后，坐在石凳上看书，秋风吹动叶子，发出“沙沙”声，为看书的人伴奏。有的人在聊天，看，秋风也加入了他们，发出“呼呼”声，像是把它吹过全世界的景物与他们分享。有的人在玩耍，秋风也积极的加入了他们，秋风好像开心地笑了，秋风有了我们并不孤单。

教学楼里，有我们的读书声，秋风打着窗户好像在为我们鼓掌，又好像想加入我们读书的行列中。上课时，秋风安静了，它好像也在与我们一起认真学习。回答问题时，秋风发出“沙沙”声，好像它也要抢答。我们讨论时，它也来给我们提建议，让我们的课堂变得勃勃生机，充满乐趣。

无论是操场上的秋风，还是花园里的秋风，教学楼里的秋风，它总是那么有趣，它给我们带来快乐，让我们的校园变得勃勃生机。

秋风像出门在外的旅人，但是在我们这个校园里，秋风是一个开心的小孩，与我们一起玩耍、一起聊天、一起学习、一起唱歌，一起欢笑……

秋风陪伴了我们整个秋天，给我们带来了快乐，让我们度过了一个有趣又放松的秋天，我们陪伴着秋天，让它没有感受到孤独，而感受到了我们的温暖，秋风有我们也并不孤单。

秋天，一个富有诗意的季节。一个丰收的季节。秋天如诗，歌颂农民的丰收。秋天如歌，赞扬那凋零的落叶，秋天如画，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一个让我情不自禁。陶醉在那美景的季节。

秋风一吹，树叶儿黄了。秋天一来，农民丰收了，秋雨一下，农民开始庆祝了。秋天的美景多不胜数。让我带你去浏览这一个富有诗意的季节……

往田野瞧去，一片金黄的“海洋”。我漫步其中，望这蓝蓝，耳边传来一阵阵郎朗的读书声，世间哪有一件事比这还要拨动人心?风不时掠过我的脸，一片片落叶在空中翩翩起舞，落叶落地时都不约而同的把正面飘向树根，似乎在向孕育它们的母亲献上最后一吻。地里还有工作的农民，他们挥汗如雨，只为早点割完回家休息。我看到这景象心旷神怡。闭了眼，一阵金黄色的稻香飘过。我猛地一吸，香味扑鼻而来。梦幻一般笼罩着我。这是一派多么富有诗意的景象。

抬头一瞧，一只只大雁排成“人”字形队列往南边飞来，展开双翅，飞向自己心中的乐园。我这时不禁叹了一口气。心想我还没完成我的“初始之梦”(最初的梦想)。我一心只想长大报效国家，可我没才华又没出人头地的机会。不能像大雁一样，不能在属于自己的天空翱翔。“可悲也”心头不时泛起一种凄凉的感想。

秋天是多少诗人思乡的季节，正如马致远的《天净沙秋思》一般。“夕阳西下，断肠人在天涯。”使人无限感慨，思绪万千。

秋天，一幅生机勃勃的景象，可又有谁来欣赏呢……

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大自然，是人生的驿站，即使驻足片刻，启程时亦是满目的碧绿，无涯的姹紫嫣红。铺满了人生的征程。

——题记

夕阳告别了一天的喧嚣，它静静地躲到天的那边，像一个害羞的孩子，只把满脸的红晕留给多情的诗人。

此时的余晖，它全身发出一种橘中带黄。黄中又略显鲜红的光芒。它的光辉映满天边，好似一个火轮在移动。我驻足于它的光辉下，此刻，仿佛世界静止，只有我在人群中熠熠发光。

没有了清晨的朦胧，也没有了正午的狂躁，此刻的它是如此温柔，如此安静。它在天际挥毫泼墨，如文静的女孩儿。周围有一束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。它旁边的云更红了，像胭脂似的。它如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返；它使人忘掉整天的疲劳，完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。

它就这样地画着，细细地涂抹，细细地斟酌。渐渐地，它仿佛厌倦了天边的孤独，蠢蠢欲动，却又骤然停住，似乎又对这宁静之处存着一丝眷念。再三斟酌，它毅然决定离开……轻轻地，它悄然下沉，一步一步，小心翼翼，生怕打扰了忙碌的人儿。突然，它猛地一蹲，逃离了我的视线，逃离了地平线的庇佑。没有了它的天边像失去了人物的小说，没有了色彩的图画一样单调。

和余晖一起入画的，有我，有奶奶，还有远处奔跑的鸡犬。我静静地坐着，看着余晖，看着奶奶，直至最后的一抹晚霞消失。

奶奶专心致志地纳着鞋底，一针一线，动作是那样的沉稳，那样的认真仔细，仿佛要把它年少的心思牵出来，纳进鞋底，白发轻飘，伛偻的背影在余晖中更显弯曲，像烛光在微风中更显弯曲，像烛光在微风中瑟瑟轻摇。