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人物小作文【经典20篇】

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是理想勤奋毅力虚心和科学方法。本文是人物小作文,希望大家喜欢!

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我和卡通人物的一天作文600字

全文共 757 字

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今天一早,我睁开眼就在床边发现了一封信,信上写道:“张珂,你好,我是哆啦A梦。我感应到你经常看我的动画片,你一定很喜欢我吧。假期里,我想来找你,一起过一天。你开心吗?”我顿时兴奋极了,期待着和哆啦A梦相遇的那一刻早点来临。

过了一会,哆啦A梦果真出现在我的面前。只见他又胖又矮,肚子上有个口袋,里面装满了各式各样的工具。我高兴得又蹦又跳。哆啦A梦则笑嘻嘻地看着我,从口袋掏出一副眼镜,让我戴上。原来,他待会要使用隐身术,只有我戴上眼镜才能看到他。我兴奋地戴上眼镜,邀请他去上海最著名的南京东路步行街逛一逛。

我带着哆啦A梦乘地铁来到南京东路。步行街上人山人海,商店林立,真是一派繁华的国际大都市的风采。我和哆啦A梦来到宝大祥,在毛绒玩具柜台前,哆啦A梦看到了他的好朋友大雄。他马上跑过去拥抱他,就看到大雄玩偶在那里摇摇晃晃。我马上阻止他,“不要摇,不要摇,你现在是隐形人,这样会被人发现的。我带你买好吃的去。”

于是,我带着哆啦A梦又来到对面的食品一店。哆啦A梦看见铜锣烧,眼睛都直了,口水都流出来了,一下子就扑过去,口里念念有词:“我的最爱,铜锣烧!”为了不引人注意,我急中生智,大喊一声“老板,来十份铜锣烧!”我抓起哆啦A梦,把铜锣烧塞给他。他立刻大口大口吃起来。没一会,就把十个铜锣烧全吃完了。

吃饱喝足,哆啦A梦又拿出了个相机,这个相机可以把隐形人拍出来。我们在外滩兴奋地比心合影,相机里留下我们欢乐的笑容和开心的时刻。

回家的路上,哆啦A梦对我说:“张珂,我要送你一个礼物,表达我的心意,感谢你今天对我的照顾。”他从口袋里拿出一面可折叠镜子,上半部分可以显示我们的合影,下半部分可以看哆啦A梦的动画片。我连声说谢谢,这个礼物太有意思了。

夜深了,哆啦A梦要回家了,我也进入了美好的梦境。在梦里,我和哆啦A梦再次相遇。

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篇1:我心中的晨作文_人物作文700字

全文共 609 字

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晨,在我的心中是这样的——

一天当中有两个时间段的太阳是最特别的,一个是日出,一个是日落。虽然它们都有着各自的美丽,但比较起来,我却更喜欢日出。我呼吸着新鲜的空气,我沐浴着早晨的阳光。瞧,日出的太阳既不昏暗,也不耀眼。但它却能照亮大地,映出我心中的光彩;照艳花儿,映出我奇妙的感受。晨的阳光,烘托出了一种温馨而美好的生活气息。

晨,在我的心中是这样的——

一声清脆的滴水声,回荡在空旷的山谷里,那声音是什么?哦,是树叶上那滴晶莹而透亮的露珠啊。它告诉人们:新的一天来到了。我看到了那一大片树林,是绿色的、黄色的、还有红色的呢;鸟儿们也开始展示它们美丽的歌喉。透过阳光,我看到了花儿那娇嫩的脸庞。晨的景色,美丽而动人心弦。

晨,在我的心中是这样的——

“一天之计在于晨”,当你睁开眼睛看到日出之阳时,你是否以为一天的忙碌而制定出计划?没有?难道你打算就这样毫无计划的度过这一天?不行的。因为时间老人是不会多给任何人一秒。我们要充分利用这一天的时光,要把握之所有的机会。我们决不能虚度年华,碌碌无为。晨的告示,意味着,我们要开始忙碌起来了。

晨,或许在每个人的心中都是这样的——

一天最宝贵的时光就是清晨,当你为这一天作出总结的时候,不要因懒惰而懊悔,不要为无知而沮丧。我们应该能兴奋得对自己说:“我没有浪费时间,我已将今天充分的利用起来了,因为我在为将来能投身到繁荣祖国的建设而刻骨的学习着。”

我知道,晨,在我的心中就是这样的。你呢?

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篇2:2024年度法治人物评选活动个人观后感心得

全文共 465 字

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12月4日,在第七个国家宪法日来临之际,宪法的精神法治的力量——2020年度法治人物颁奖礼在中央广播电视总台举行。

“时光轮转,岁月变迁。但不变的是人民法官为人民的初心和使命。”在活动现场,郭兴利这样讲述。

28年间,郭兴利用背篼背着国徽和卷宗翻山越岭、进村入户巡回办案,足迹踏遍了15个乡镇169个行政村156平方公里的土地,被当地群众亲切地称为“背篼法官”。

郭兴利扎根基层、倾心为民,先后获得“全国优秀法官”全国“最美基层法官”“全国模范法官”“全国先进工作者”“全国优秀共产党员”等五十多项荣誉。

“我在法庭工作了28年,现已退休,脱下了法袍……说真的,有很多眷恋和不舍。”对审判工作的深深眷恋,是退休后的郭兴利最常提起的。

回首自己的工作,郭兴利表示:“我终于可以问心无愧地说,我做到了。”

对于年轻法官,郭兴利这样寄语:“如今,我们那里交通条件有了很大改善,法庭也配备了巡回审判车,背篼已经很少背了。但是,我想对年轻的朋友们说,背篼可以丢,司法为民的初心和使命不能丢,公正司法的责任担当不能丢,服务百姓的‘背篼精神’更不能丢。”

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篇3:漫画人物大脸妹与阿衰比赛

全文共 634 字

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最后结果竟然是……

胡修齐

放学了,阿衰和大脸妹打算从另一条道路回家。路上大脸妹看见路边有个垃圾桶,里面空空的,外边的地上堆满了垃圾,不时还有人朝垃圾桶旁扔垃圾。

阿衰和大脸妹看见了这一景象激愤不已。“这些没有素质的人,真可恶,让附近臭气熏天。”大脸妹说,“不如我们把它们收拾干净吧!”“OK,包在我身上。”阿衰毫不犹豫地说。“我们来比赛吧!看谁先收拾干净,做的事多?”“比就比,谁怕谁啊!”刚说完话,只见大脸妹一个箭步冲了过去,便开始收拾,丝毫不留一点缝隙给阿衰,阿衰一要过去,大脸妹就露出凶巴巴的样子吼道:“滚开,信不信我用我新学的大头连环击把你打得满头是包!”阿衰只好退步让开,在一旁看着大脸妹收拾。阿衰在一旁想:“一定要做点什么,不能让大头鬼赢了!”突然他看见垃圾桶上有一张皱巴巴的提示语——请勿乱扔垃圾。便决定写一张提示语。说干就干,只见阿衰从包里拿出了铅笔、水彩笔,趴在地上就开始了。画完后,阿衰用强力胶水把提示语的背面全涂满了。此时大脸妹正好收拾完垃圾,阿衰抓住空隙,冲到垃圾埇旁“啪”地一声把写着“文明只差一步”的提示语贴了上去,一边靠着垃圾桶一边转着笔说:“怎么样啊?大头鬼?”大脸妹先是一楞,继而笑眯眯地竖起大拇指:“呵,小死衰,有创意呀,这次打了个平手,下次再战!”“好!下次一定是我赢,走着瞧吧,大——头——鬼!”“哼,小——死——衰!”大脸妹气冲冲地说。

正说着,一大群人围了过来,向他们投去了赞许的目光,并竖起了大拇指,两人停止了争吵,都乐开了花。

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篇4:2024感动中国人物观后感

全文共 441 字

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一缕阳光让你感到灿烂,一丝关怀令你感到温暖,一片爱心使你感到感动。这些模范人物的事迹感人肺腑、催人泪下,他们不愧是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的花朵,祖国的骄傲!《感动中国人物》里的每一个人都让人十分温暖,因为他们做了自我人生中最感人的故事!

如果你问我里面最感人的是谁,我会说:胡忠和谢晓君教师。因为他们在一次看报纸的时候,看到报纸上写着康定县塔乡一所孤儿院急需教师,胡教师和谢教师了解当地的艰难,就决定留在那教孩子们读书!

谢教师在音乐学院的一手弹琴,可是学校最需要的却不是音乐教师,而是物理教师,数学教师,生活教师,三年里谢教师尝试了当四种教师,还表示一辈子要呆在这!

他们能够不教藏族的孩子啊,但他们没有怎样做,因为他们很善良,在艰苦都教孩子们,他们,是高原上的怒放的雪莲!

他们都在发扬传统——发扬爱。每个人的一生相对于漫漫历史长河是极其短暂的,但如果他能在短暂的一生中为社会发展和人类礼貌做出贡献,人生价值变得以充足!这些事迹已在我的生命中打下深深的烙印,伴随我的心灵共同成长。

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篇5:我和什么神话人物过一天的作文1000字

全文共 1361 字

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今天,我看到了一个奇特的东西,有门,车轮像是个列车。我坐了进去,走来了一个烟花小人,他头顶着座位,结果他带我飞进了一个平行宇宙,我一看,面前是一本《女娲补天》,其他还有《西游记》,《哪吒闹海》……眼看就要撞上去了,我心里望着那本书,在看宇宙,心里说不出那个可怕的滋味,还没等我做好心理准备,就飞进了这本书。

叮,我到了一个荒地上,我突然看到了身上有法宝的,满头黑发的女娲,她就着急的对我说:“你看那!我们一起抢回五彩石吧。”结果“嘣”的一声,一道强光射了出去,原来共工和祝融抢五彩石,不小心把五彩石打得裂开了,五彩石的力量把水神和火神给消灭掉了。我和女娲跑到那里,那里有火神和水神融合在一起的牌子,上面能显示五彩石的碎片。赤色的石头在东方的泰山。于是我们骑龙去泰山了。

呼呼声从耳边传来,我往下看,吓得我抱紧龙身。飞啊飞啊,终于到了,泰山高耸入云,我突然想起苏轼写的《题西林壁》。“叮叮”牌子响了,于是我跳下龙身。我和女娲仰望天空,看到天上有一个闪闪发光的东西。赤色的!啊!是那个赤色的石头,它正在一只白色的鹰嘴里。女娲见了这些情景对我说:“我们这样,等会你和我爬上树,我把你甩到鹰上,直让它一头栽下去。”“好!”数完我们就开始行动,我们使劲往上爬,不一会儿就到了树顶,女娲一使劲,我就飞了出去。正好,我抓到了鹰的翅膀,结果就转了一个三百六十五度大空翻,白鹰转晕了,就一头栽了下去。赤色的石头掉了,女娲正好接中,我呢?正悠闲的躺在死了的白鹰上。

我们继续开始行动,上面显示不远,就在不远,在东方边尽的大海的海底。这次,我们有充分的准备,继续坐龙,这次龙飞的很低。在森林当中,龙一边躲一边飞,他一使劲,冲到了海洋上。我望着无边无际的大海,心中不由创造了一首诗。可龙一侧身,我们飞快地掉了下去,龙又吐出了一些五彩的气体,我一吸“噗通”,我掉了进去。咦?怎么我还能呼吸,原来是那条龙帮助的。

我们到了海底,就看到了一只庞大的鲨鱼,它一直围着那一丛绿油油的海草,好像在找什么东西,“快看那,”女娲大叫到“青色的石头!”我也望着那片海草,心中想了个点子,悄悄的对女娲说。她听了,点了点头,女娲甩起神鞭。她拿到了青色石头女娲冲出海洋,飞到龙身上。鲨鱼也冲出海洋,龙正张开嘴,我一使劲跳到龙背。鲨鱼却被吃了,龙吐出鱼骨头我看的口水直流三千尺,赤、青色的石头,也吸进了牌子里。

啊,又饿又渴的我无精打采的趴在龙背上,女娲给了我一杯水,我咕咚咕咚喝了下去,还给了我一个果子。我大口大口的吃掉了。等我吃完,自己也精神多了。于是我们继续找。

“呼呼”根据地方,正好是被撞断的不周山那里。可不费功夫,找到了,在那,黄色的石头正好在那。拿了后,咦!那里有个传送门,进去了,一个天使和恶魔的石像立在那。啊,就在这,就在两个石像的手上!怎样拿呢?龙二话不说,尾巴一打,没反应,我仔细看,在上面写着,“不怒水,不怒火。”哦!牌子,牌子一吸,结果石头吸走了,我和女娲一看,那根本不是传送门,而是一个奇特的自动开关门,那是!是列车的门,列车被肢解的粉身碎骨。

女娲不管,她把牌子扔到天空,神火出现,牌子落在了地上,天补好了,我把芦苇放进去,芦灰好了,女娲杀好了恶龙了,女娲看见芦灰就把它们洒到深沟。我还看见四方有了四只龟腿,我就回去了。

回到家,我还依旧想起女娲和我去补天。

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篇6:2024感动中国2024年度人物观后感

全文共 1565 字

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感动中国”2020年度人物颁奖晚会,就像早春的约会在中央电视台如期播出。

身影清瘦、眼神坚毅,行动坚决、步伐坚定……张桂梅犹如一枝面对重重困难却傲然迎着寒风怒放的梅花一样,在云岭大地散发着丹桂般浓郁的幽香。品读“时代楷模”张桂梅先进事迹,一位坚韧纯粹、迎难而上,甘做人梯、无私奉献的师者形象跃然纸上,令人动容,令人感佩。她的精神值得学习、值得传扬。

张桂梅是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。她40年如一日,扎根云贵高原的偏远山区,义无反顾投身教育事业,帮助1800多名贫困山区的女孩走出大山,改变了三代人的贫穷命运。她坚持教书育人、立德树人,用言行引导孩子从小树立志向、追逐梦想,注重言传身教,传扬红色基因,让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求;她实干苦干、甘于奉献,用爱心和智慧点亮山村千万女孩的梦想之灯,诠释了为人师者的师德与担当。她用实际行动,勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的当代“四有”好老师形象。她的先进事迹和高贵品质,值得学习,更值得见贤思齐,传承弘扬。

“我这辈子的价值,不管怎么着,我救了一代人的,不管是多还是少,毕竟她们后面走得比我好,比我幸福就足够了”。幸福的诠释各种各样,但幸福的笑颜确是一样的;幸福的道路各不相同,但幸福的价值却是万宗归一。为了贫困山区千万女孩子的实现自己的梦想,张桂梅如燃烧在山中的蜡烛,心无旁骛、无怨无悔,践行着当初立下的誓言。张桂梅是千千万万新时代劳动者中的普通一员,但却充满力量、充满激情,散发出温暖山区儿童、温暖世界的光和热,是新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表,是为教育事业奉献、为孩子梦想铺路的优秀人民教师。她的事迹,给人以心灵的震撼,充盈着激荡人心的力量。

“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲”。回望张桂梅投身教育事业的道路,她正如一条小溪,潺潺流进教育资源相对“贫乏”的山区,用崇高的精神、可贵的品质,滋润着贫困山区儿童的心灵,在山区润养出一片精神的“绿洲”。张桂梅同志扎根山区教育40余年的时间里,克服着病魔缠绕带来的病痛,把每一分钱都用在孩子身上,在病危时拉着县长的手要求提前支取丧葬费……张桂梅是脱贫攻坚中涌现出来的先进教师代表。以张桂梅同志为镜,照一照自身有没有迎难而上的自觉担当,缺不缺甘为人梯的奉献精神,少不少甘为事业燃尽自己的“无我”境界,通过对镜自照,汲取前行的精神力量,不断补足精神之钙,弥补能力短板、扛起岗位责任,努力成为新时代党和人民事业的担当者、燃灯者。

“教师的天职就是奉献,没有任何其他条件”。张桂梅扎根边远少数民族山区,就像一盏点亮在山区的“灯盏”,不但深深扎根山区,还在12年前创办起全国第一所全免费女子高中,12年间行程10万多公里,走访了丽江大山里的1527名学生的家庭……她用一生坚守了立德树人的初心,践行了为党育人、为国育才的使命,她的学生不仅遍布全国各地,还有很多学生在她的精神感召下回到华坪县为家乡建设奉献力量。她的品质,闪耀着人性的光辉,是时代精神的体现。她,无愧于“时代楷模”这个称号。典型本身就是一种力量。践行榜样的精神,要始终扎牢思想根子、笃定前行方向,厚植人民至上情怀,始终为群众谋福利、添福祉。要甘于做一颗“火种”,立足本职岗位,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,在点燃自己的同时照亮更多人前行的路,用实际行动奉献社会、造福社会。

学习先进,重在实践,贵在笃行。新时代新征程,我们都应自觉把学习张桂梅老师的先进事迹与自身做人、创业、成事相结合起来,让先进典型的精神力量内化于心、外化于行,在汲取榜样精神力量中实干苦干、担当有为,让初心在坚定信念、爱岗敬业中砥砺,让奉献在担当、实干中燃放,让人生在奉献、作为中升华。

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篇7:我参加了一场钢琴表演作文_人物作文500字

全文共 442 字

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今天下午,我参加了一场钢琴表演

去到表演的地方,发现许多小朋友早就准备好了,老师发给了我一个小鸟的徽章,我就成为了小鸟队的成员。除了小鸟队,还有小熊队、维尼队、羊羊队,我们不但要争夺个人奖,还要争夺团体奖呢。

比赛开始了,前面的小朋友都表现很好,我的心情渐渐紧张起来,心里好像装着一只小兔似的,砰砰砰乱跳,脸蛋不停发热,冒出许多小汗珠。终于轮到我了,我深深吸了一口气,心里快速地想了一遍老师教给我的演奏技巧,缓缓地抬起双手,开始流利地演奏起来,很快,我就不紧张了,投入到我自己的演奏之中,一串串优美的音符从我手中弹跳出来,身体不禁随着旋律轻轻摇动。曲子弹完了,观众们送给我热烈的掌声,我松了一口气,这几周的辛苦总算没有白费。

比赛结束了,老师公布我得到了最佳演绎奖,同时我们小鸟组也得到了最佳团体奖,我兴奋极了。通过这次表演,我们心里都明白了一个道理:台上一分钟,台下十年功,没有平常的刻苦练习,就没有台上的精彩表演!学习也一样,没有平常的努力,就不会得到好成绩,我以后一定会加倍努力的!

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篇8:三国演义读后感与人物赏析

全文共 1193 字

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“横流筑台距太行,气与理势相低昂。安有斯人不建功,小不为霸大不王?”“君治世之能臣,乱世之奸雄也。”“汉室将亡,安天下者必此人也。”这些评价都说明曹操有雄主、明主的气概和本事。而要做一个明主最重要的就是知人善任,以他人之手足为己之手足,这一方面曹操可谓独有造诣,冠绝群雄。

第一曹操能做到用人唯贤,而不计较这人的身份和过去,以及一些与大局无关的小毛病。因此曹操手下的降将特别多。他的“五子良将”中三人是投降来的,首席大将张辽有过三个上司,帐下最倚重的谋士:荀攸、荀彧、郭嘉、贾诩等都曾侍奉他人,他们的旧主还与曹操有过激烈的战争。当时的三国普遍有歧视降将的心理,“居其土而献其地,食其禄而叛其主”的将领往往得不到重用。像被誉为“世之豪杰”的马超投降刘备后就只留守大本营成都,再没斩将立功先锋破敌的机会,47岁就郁郁而终。曹操却对降将、嫡系一视同仁,凡是贤能的便委以重任大加赞赏,凡是无能的便不加官进爵,不因是降将就弃而不用,也不因嫡系就优先考虑。这种做法无疑是公平、开明、正确的。曹操不仅能用降将,还能用好宗室。曹氏、夏候氏的宗室子弟加官受赏罚的规定与外姓相同,既不像刘备亲系个个手无实权,也不像孙权宗族人人手掌军政大权,都督吕蒙还得让他们几分。铜雀台前比箭时曹洪、曹休、夏候渊可参加,文聘、张郃、徐晃亦能夺射,且射中后的奖励也是相同的。曹操还极容忍部下不关大局的小缺点。例如许攸贪财自大,不遵礼节。但是在面临正事时能积极思考,提出有用的计策,所以曹操从不怪罪他的无礼,甚至在众将俱怀不平时他只是毫不介意的大笑。善用降将,善用宗族,善用有小缺点的人足见曹操的目光敏锐,用人唯贤。

第二曹操能得到部下对他的敬服和忠诚。曹操用人的具体方法可总结为放下心,放开手。袁绍麾下大将张郃、高览忽然率军来投,正值官渡之战局势最紧张的时期,疑点自然颇多。但曹操坦然接入他俩,并封他们为将军、亭侯的重爵。于是二人大喜至死为曹操政权效力,立下汗马功劳。所谓放下心即指坦诚面对部下,不对部下暗怀他见。放开手则指大胆任命部下担当重任,不疑神疑鬼,听信谣言。庞德出任征南先锋时多人向曹操进谗言,大有三人成虎,众口铄金之势,曹操不改初衷依旧任命他为先锋,信任他鼓励他,“卿不负孤,孤亦必不负卿也!”庞德最终临危不惧,慷慨赴死,宣告“吾受魏王厚恩,决不肯降!”比之西蜀的诸葛亮总怀疑魏延心怀反意,屡屡不委他重任,激化内部矛盾最终酿成悲剧。相形之下,吾以恩遇之,即彼有异心,亦可变之为信念的曹操,无论眼光还是胸襟都胜他一筹。

周公吐哺,天下归心。曹操统一中原,人民安居乐业,魏国强盛繁荣,离不开曹操的用人唯贤,知人善任。曹操的成功经验,在今天仍值得借鉴。人事安排时一要用人唯贤,既往不咎,不计身份,不拿小缺陷做文章;二要与手下开诚布公,不听谗言。能做到这两点,便能学曹操收纳人才,得部下敬服,打造一个配合默契,力量强大的团体。

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篇9:谢谢你陪我长大作文_人物作文1100字

全文共 1006 字

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它是一个温馨而又充满神秘感的字眼,就像一阵春风轻拂我的脸庞,让希望的玫瑰美丽绽放;又像一场细雨滋润我的心房,让柔弱的身躯健康成长,默默无闻哺育满世界的花香,任劳任怨创造最美的希望,那便是爱——母亲那无微不至的关爱;它用真诚换取我一生的健康,用真挚塑造我永远美丽梦想,我用虔诚感谢它对我的滋养,用专注感谢它一直陪伴在我身旁,给我力量,如花之吻的爱伴我成长。

从朦胧无知的幼年,天真活泼的童年到如今茁壮成长的少年,已迈过了那一个个步伐,缅怀着昔日的美好,憧憬着值得奋斗的未来。一路上虽谈不上艰辛,但却让一个未成熟的我渐渐地长大了许多,当在拥有爱的同时也懂得了珍惜,因为在我们呼唤母亲时,每一次都是甜美,然而,母亲呼唤我们时都充满着慈爱;从那一刻起,我发现我的人生之火燃得旺盛,在母亲那无私的爱下,我像树苗一样茁壮地成长;一路上,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒,而这些至今都未曾离开过我的身边;她那醉人的春风,是润物的细雨,相伴我一生的盈盈笑语,是我飘泊天涯的缕缕思念。望着天上的星辰,我又一次想起这十几年来的风雨,我想,天下的儿女都会明白母亲那份呕心沥血的爱吧;熟不知,当听到母亲谈起:我们一出生就体弱多病,而那份陪伴,每次都让母亲甚是揪心,然而,天下又有几个儿女不会为此泪如雨下呢;母亲无时无刻不在我身边,她从不离开我,无论多少年,她都陪伴在我左右。

雨果说过:“慈母的胳膊是由慈爱构成,孩子睡在里面怎能不香甜”高尔基也曾说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲”……为什么这么多名人都赞美母亲呢,这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。纪伯伦说:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈”望着妈妈的白发,感动的泪水落下,一辈子用心撑起这个家,心甘情愿付出年华,记得童年时的家,想着妈妈叮嘱的话,你用汗水把期望表达,你是儿女一生的牵挂,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,记得童年时的家,想着妈妈叮嘱的话,你用汗水把期望表达,你是儿女一生的牵挂,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,给我温暖的家,我爱你我的妈妈。

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篇10:感动中国人物颁奖典礼观后感

全文共 994 字

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“逆行者”这个词最近悄然火了起来,那么到底什么是逆行者?逆行者就是在危险情况发生时,在所有人都在想尽办法撤离时,那些把生命置之度外,向着危险的地方去拯救更多生命的人……

谁都知道武汉是疫情重灾区,可是仍然有太多人选择逆行而上。他们与病毒作斗争,他们与死神抢夺生命,他们用火热的中国心书写着大爱的文字,他们不断地用行动诠释着什么是“信仰”,什么是“使命”。奋斗在一线的医生,维护社会治安的警察,坚持前方报道的记者,许多滞留武汉的异乡人,甚至还在上学的学生……千千万万人的命运,都在这个新年对彼此产生了深远的影响。

人们关注着手机上的最新消息,一条条来自一线报道,一串串令人揪心的数字,越来越多的人被卷入这场巨大漩涡。让人欣慰的是,更有越来越多的人请战、报名,他们“不计报酬,不论生死”。不管是抗击一线还是支援后方,他们都不忘初心,牢记使命,以勇敢负责的精神,坚守自己的岗位,认真完成本职工作,用实际行动筑牢疫情防控的防线。

奔跑着,在死神的世间与时间赛跑;穿梭着,在阳世和阴间抢救生命;坚守着,病毒不退前进的步伐不停;也逆行着,不怕困难病毒不消决不退缩!哪怕前方是万丈悬崖,也要义无反顾往下跳;哪怕背后死神在挥着镰刀,也要从容不迫向前跑。责任,他们的肩头,承载的是全国人民对他们的信任。他们是最普通的中国人,却也是最伟大的逆行者!

防控疫情,他们是“最美逆行者”。84岁的钟南山院士,带领一流技术团队,在前线努力工作;无数志愿者,从全国各地而来,全力做好疫情防控工作;社区工作人员,用实际行动筑牢基层防疫第一防线。在这样恶劣的环境下,也正凸显了全国人民的团结一心,我们在努力,我们再努力。

这本是一场毫无温度的灾祸,但逆行者却让灾区的人们感受到世间的温暖。2003年的非典,我们挺过来了,2013年的H7N9,我们也战胜了,2020年的肺炎,肯定也会在各阶层人民的共同努力下取得最终胜利!

武汉封城,封锁住的是病毒的扩散,而锁不住的,是武汉人民生生不息的希望和全国人民对武汉的祝福。武汉,是一座美丽的城市,全国人民都在等待着,等待着病情过去,等待着武汉重新焕发生机,等待着……再去武汉吃一碗热干面,再等一场樱花盛开。

这世上本就没有岁月静好,我们所谓的安逸,其实只是因为有人在背后替我们负重前行。逆行者,是“伟大”的代名词,在他们的不懈努力下,在他们的带领下,在全国人民的共同努力下,美好的明天指日可待!

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篇11:感动中国十大人物观后感

全文共 612 字

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张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说: “

如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民 ”

。她,没有生育自己的儿女,却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱,分享着人间最美好的亲情。她,一位普普通通的人民教师,用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后,我们要更加热爱和忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,应勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。讲好普通话,使用规范字,以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生,而要以又红又专的高标准要求学生,以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。

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篇12:《水浒传》读后感与人物赏析

全文共 952 字

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及时雨宋江,智多星吴用,玉麒麟卢俊义……这些英雄好汉的名字和称号不仅是在中国,甚至在全世界都可谓是如雷贯耳,家喻户晓 。而记录他们的《水浒传》这本书我是从小“抱”到大,里面一百单八好汉的形象读着读着就跃然纸上,把我看的是热血沸腾,恨不得马上提起把大刀,先出门砍倒五六十个恶贼再说。而在这一百零八个活灵活现的人物中,最吸引我,最让我崇拜的既不是以仁义争天下的宋江,也不是一身武艺无双,威震八方的卢俊义,而是智慧超群,赤胆忠心的吴用。

相较于立于梁山泊首位,得一众好汉拥戴 ,慈悲心怀的宋江,或是神勇无双,屡建战功的卢俊义,吴用在水浒传中的色彩就淡了很多,诚然,他的确没有宋江的仁义心怀,也没有卢俊义那种久经沙场的气势,但他却有一种智慧,一种忠勇,就是这几个因素让他成为了梁山泊中最为重要的一个人。

说他智慧超群,是在一个个妙计中体现。就拿“智取生辰纲”来说,他在开始行动之前,就已经摸清了杨林的性格,先让假扮成卖枣的人喝下一些酒,是为了消除杨林的疑心。而后面趁着众人抢酒造成的混乱,吴用才偷偷跑进林子,把药撒进瓢里,然后又混入众人间,假装用瓢子去抢酒喝,实则是把药混进了水里。一环扣一环,紧密无间,不但骗过了军士,还瞒过了生性谨慎的杨林。说他赤胆忠心,是在结尾众好汉大都被奸臣算计而死,而他侥幸逃脱,明明可以隐居起来,独善其身,但他仍然选择自尽而亡,与弟兄们在九泉之下相见。

不管是在开头“智取生辰纲”,还是在之后一场一场的战役中,都有着吴用的身影。虽然他从未与敌人正面交锋,但每一次都是他在出谋划策,布下一个一个谜局让敌人昏头转向。也许有人会觉得,在智谋和忠心上,吴用比不上《三国演义》中的诸葛亮,但他却有一点是诸葛亮也比不上的:进退有度,从初始做到了最终。

翻开水浒传,浏览梁山泊起义从盛而衰的过程,就可以发现,虽然梁山泊上好汉如云,但从创立梁山泊到最后一直在的,人数也没超过二位数,吴用就是这几个人中的一个。从开始一个默默无闻的山寨,到能与朝廷对抗,战无不胜的梁山泊,再到之后盛极而衰,寨破人亡,也就只有吴用几人,在乱世中进退有度,步步为营,默默陪着这个寨子,直到消亡……

《水浒传》所演绎的是不仅是一个纷争乱世,更是一曲悲壮的绝唱,也告诉我们,就算处境再不堪,不管成功与否,都要挺直腰杆,做出属于自己的反击!

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篇13:妈妈的泪作文_人物作文700字

全文共 603 字

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小时候,我上学、放学经常需要妈妈接送。有一次我看见有些同学不需要家长来接送他们了,我也想尝试一下。就对妈妈说:“放学后,我想自己回家,行吗,妈妈?”妈妈答应了我的要求。

一天,我们班级放学了,这时,天空却下起雨来。到了学校门口后,同学们都找自己的家长去了,就只剩下我。此时我的内心有些恐慌,因为我已经告诉过妈妈不用来接我。

过了一段时间,我看见一个熟悉的身影慢慢地朝我走过来,我仔细一看竟然是妈妈,我兴奋地跑过去和妈妈一起回家。妈妈举着一把蓝色的雨伞,每当我抬起头和妈妈说话时,却总发现妈妈那一边是灰色的,“妈妈你的伞斜了。”我说。“没有呀,是你看错了。”我把目光转移在伞把上,“妈妈,伞真的斜了,不信的话,你看!”我兴奋的说。“其实呀,伞就这个样子的……”

我越长大越懂事,终于明白了那件事背后的意义。

这一次天又下起了雨,我们母子俩仍旧一起走在了回家的路上,而撑伞的人却变成了已经和妈妈差不多高的我,儿时的一幕幕总是在我眼前浮现。我拿着雨伞也不知不觉偏向了妈妈那边。“儿子,你的伞斜了!”妈妈慈爱地对我说。“没有啊,伞没有斜呀,我是不会淋到自己的。”我笑嘻嘻地说。无意中向妈妈瞟了一眼,却看到妈妈的眼泪从眼眶里流了出来,“对不起,妈妈,我是不应该骗您的。”“没事,儿子,回家吧。”

唐代的伟大大诗人孟郊《游子吟》中说“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈的爱向阳光温暖着我,希望我也能向夜空中的星星给妈妈带来一丝光明。

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篇14:我的少年梦作文_人物作文700字

全文共 641 字

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我宁可做人类中有梦想和完成梦想的愿望的,最渺小的人。而不愿做一个伟大的,无梦想,无愿望的人。——纪伯伦

少年的梦,七彩的梦;少年的歌,欢乐的歌;少年的脚印一串串,少年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的少年岁月中,发生过许多的事,也有过许多的梦。

梦中我是诗人,用文字诠释梦想,用激情点燃希望。没有了诗人世界将一片哀伤。我想化作诗人,用文字为迷茫的人指点前进的方向,用文字为绝望的人带来从头再来的希望,用文字为更多的人带来勇气。

梦中的我是春风,传递人世间的真爱,传递着美好的祝福,传递着殷切的希望。吹过冰雪,冰雪化了;吹过花朵,花朵红了;吹过小草,小草绿了;我愿化作春风长驻人间,让大地一片盎然生机。

梦中的我有一双翅膀,带我飞,飞向那沙滩,看大海那么辽阔,瞧,鱼儿欢乐游乐,梦中我有一双翅膀,一双洁白无瑕的翅膀,带我飞,飞向那山林,看大山那么沉稳,桥树木换了成长;梦中我有一双翅膀,带我飞,飞向那草原,看草地那么碧绿,瞧马儿自由奔跑。

梦中我是大自然中的一个个生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。用我的心可以感到大海的宽广和广阔,可以看到高山的雄伟与瑰丽,可以感到天空的美丽与深远。我虽微小,却是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奋斗不息,因为洁瀚碧海是它的梦;清新浓艳的鲜花芬芳四溢,因为点缀春天是它的梦;飘逸洁白的白云浓彩淡墨,因为拥有蓝天是它的梦。梦能点燃激情,为实现梦奋斗终生吧!

因为有梦,我们有了理想,因为理想,我们便无所畏惧。

生活若剥去梦想,理想,幻想,那生命只是一堆空架子。

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篇15:历史人物传记作文500字

全文共 496 字

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《古人不远:我最喜欢的历史人物》道不远人:不能不孝敬父母人生于世,长于世,源于父母。

父母给了我们生命,交给我们最基本的生活技能,辛勤养育之恩,终身难以回报。所以说孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德。父母儿女的亲情,是人类最原始最本能的情感,是一个善心、爱心和良心形成的基础情感,也是今后各种品德形成的基本前提。古人云“百善,孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展形成的一种最美好的道德。如果人类应该有爱,那么应该首先爱自己的父母,其次才能谈到爱集体、爱他人、爱社会、爱祖国……试想,一个人如果连自己的父母都不爱,连孝顺父母。报答养育之恩都做不到,谁还相信他是一个有爱心。

有责任感的人呢?那么,又有谁愿意和他打交道呢?谁又相信他能够无私奉献。报效祖国呢?求学离家,独立生活,我们时常思念父母那温馨的家。但是你想的更多的,也许大多是父母对你无微不至的关爱,幼儿时对你的哺育呵护,病痛时对你悉心呵护,委屈挨欺时帮你擦干委屈的泪水对你衣食的操劳、对你行程的惦念,对你成长的担忧……是的,父母对儿女的思念胜于我们对父母的牵挂。

英国一位学者说过“母亲的眼泪里有难以分析的尊贵和深厚的爱在里面。”

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篇16:我发明的吸尘器作文_人物作文700字

全文共 677 字

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打扫卫生时,恐怕最烦的就是地上的灰尘、碎纸片了。不过有了我发明的小型吸尘器,这些难题就迎刃而解了。这小型吸尘器发明的背后还有一个故事。”

一次,我在家里做手工,桌子上的碎纸片一不小心被撒了一地,赶紧用扫帚扫。可是风一吹,角落里的碎纸片躲在里面不出来,我别无他法,只好弯腰一片一片捡起来,小心翼翼地扔进垃圾桶,没过一会儿就累得我气喘吁吁。我仔细想想,除了用手捡,还有什么好办法呢?半天想不出来解决的方法,便失落地坐在沙发上对着电风扇发呆。随手拿起一个小纸飞机对着电风扇扔过去,纸飞机被强大的气流吹飞了。我的心似乎被猛地触动了一下,赶忙去查找相关资料,原来电风扇扇叶快速旋转时,产生的气流吹飞了纸飞机。我心想:要是能让扇叶反方向旋转,不就可以把小纸飞机吸过来吗?如果这样可以的话,地上的小纸片不是也可以被吸起来吗?我在网上买了小型的扇叶等材料,抱着试试看的态度做了起来。纸片零碎,该用什么东西装起来才行,嗯……对!我便机一动,找来一个矿泉水瓶,用矿泉水瓶包着一个小型扇叶,用电池发电来让扇叶转动。于是简单的“一号吸尘器”便大功告成了。我迫不及待要检测一下它的效果,但好景不长,因为灰尘到扇叶内部,把扇叶损坏,使主机被破坏,而导致吸尘器不能使用。

我又陷入了沉思……怎样才能把灰尘拒之门外呢?对了!要是用一块布把灰尘挡住,不让它们接近主机。吸尘器就不会坏了。我又对它进行了改装,第2代吸尘器便这样诞生了。我试了试,果然简单易操作,有了它,我再也不怕碎纸片、灰尘啦!

“世上无难事,只怕有心人”!我发明的吸尘器,不但解决了人们生活中的难题,还在科技节上获得了一等奖呢!

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篇17:全国最美基层民警人物事迹学习感悟

全文共 537 字

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10月22日,市公安局积极组织各单位民警收看“全国最美基层民警候选人事迹推介展示活动网络直播”,充分发挥先进典型的正向激励作用,引导公安民警学习最美、争当最美,积极投身“不忘初心、牢记使命”主题教育和“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动,坚决捍卫政治安全、全力维护社会稳定、切实保障人民安宁。

淮安分局鱼市派出所组织除开展勤务工作以外的全体民警、辅警,在勤务指挥大厅,通过央视网在线直播观看活动情况。通过观看,淮安分局鱼市派出所所长李凡文说,“最美基层民警”候选人的事迹接地气、暖民心、聚警心,给基层民警很大的激励,对提升警民关系、提振队伍士气起到了很好的推动作用。

淮阴分局组织民警观看了全国“最美基层民警”候选人事迹推介展示活动。广大民警从候选基层民警的事迹中感受到一种信念、一种精神、一种担当,从中获得的不仅是震撼、铭记,还有奋进前行的力量,这份力量指引着大家要努力培养“敢吃苦、善学习、心为民”的精神品格。

金湖县公安局组织机关不值班民警、辅警集中收听收看、各派出所自行收看了全国“最美基层民警”候选人事迹推介展示活动。广大民警、辅警纷纷表示,将立足岗位、学习先进,不忘初心、牢记使命,围绕中心、服务大局,顽强拼搏、无私奉献,为维护国家长治久安、保障人民安居乐业而不懈奋斗。

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篇18:我喜爱的小鹿园作文_人物作文700字

全文共 614 字

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我们的校园非常美丽,可我最喜爱的地方要数校园里的小鹿园。小鹿园位于一进校门的左手边,因为它的中心有两只石雕的小鹿,所以,同学们都称呼它“小鹿园”。

清晨,当我们走进校园时,一切好像是刚睡醒的样子,此时的小鹿园显得十分安静。远远看去,小鹿园周围种得那些小树,站得笔直笔直的,像是守卫鹿园的年轻战士。那只鹿妈妈挺胸抬头望向我们,像是温馨地对学生们说:“亲爱的孩子们,今天要加油噢!”而那只年幼的小鹿宝宝则卧在鹿妈妈的脚下,看着我们,像是与大家打招呼:“早上好!”

课间休息的时候,小鹿园迎来了它一天最热闹的时刻。同学们都来到这里嬉戏打闹,小树们仍然笔直地站着,严肃并认真地对我们说:“千万注意,别踩坏了草地。”而此时的鹿妈妈变得格外慈祥,笑眯眯地伸长脖子告诉每位同学:“小心点儿,别摔倒了。”它脚边的鹿宝宝乐呵呵地看着大家,兴奋地在不停地喊:“真好玩!真好玩!”

下午放学的时候,也是我和小鹿园最亲密的时光。我在小鹿园旁边练习跳绳。在练习的空闲,我就沿着石头铺成的弯弯曲曲的小路走进小鹿园里,仰头看着那几棵棕榈树,叶子绿绿的、宽宽的,尽可能地向外伸展着,像伸出的大手在保护着这片绿地。通往绿地的小路两旁,种着一簇簇的红花草。红花草的叶子有三瓣,仔细观察上面还是毛茸茸的。春天里,红花草的叶子密密麻麻地簇拥在一起,不留一点缝隙,然而一朵朵粉色的小红花,总会倔强地从这绿叶之间挤出来,点缀得十分好看。

我爱我们的校园,更喜爱校园里美丽的小鹿园。

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篇19:红岩读书笔记人物

全文共 702 字

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在一个个鲜明的人物中,最被大家所熟知的应该就是江姐了——一个坚强的,宁死不屈的共产主义战士,一个真正的英雄!在渣滓洞集中营,她曾饱受折磨。当竹签钉进她的手指,热血顺着指尖流下,十指连心,而江姐把这种刻骨铭心的痛化作更加坚定的信念,深深的埋进心底。她说:"毒形拷打是太小的考验!竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!"她用自己的行动,鼓励、激励难友们坚持斗争。然而最终,江姐为了不暴露越狱的计划,还是毅然决然地走向刑场,用自己的生命,与黑暗抗争,谱出一曲感人肺腑,令人热血沸腾的生命之歌。

在《红岩》中,有一个很特别的人物,描写他的文字并不算多,但他却是给我留下印象最深刻的。他的名字叫宋振中,更加广为人知的是他的外号——小萝卜头。

他是一个从小生活在集中营的可怜孩子。大大的头,瘦瘦小小的身子,聪明诱人的大眼睛是他的特点。一天,有许多蝴蝶飞进集中营的铁窗,小萝卜头抓了一只,装进火柴盒里,而当他正要关上盒子时,突然瞥见那只蝴蝶在盒子里不安地爬动……于是,他意识到蝴蝶失去了自由,便打开盒子,轻轻地说:"飞吧,你飞吧!".这个片段的描写很令我感动,小萝卜头从小没出过集中营,他最渴望的恐怕就是自由吧,在他幼小的心灵深处,不知多么想和蝴蝶一样插上翅膀,飞出集中营的铁栏杆,飞回家……这个从小生活在黑暗的压迫中的孩子,甚至连梦里,都是监狱的景象……这个惹人喜爱的小孩就像一支黑暗中的花,充满了生命力,然而,他还没来得及绽放就被巨大的黑暗吞噬了……

小萝卜头,别哭,擦干眼泪,跟着蝴蝶,飞到你梦想的地方去吧,去一个阳光灿烂,没有一丝阴霾的地方;小萝卜头,别怕,光明即将打败黑暗,胜利已不再遥远,勇敢地向前飞吧,飞吧!

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篇20:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 801 字

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借出差无锡的机会,上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村,再次看望自己的初中老师叶连平。

“您身体恢复得怎么样了?”2个多月前,叶连平骑自行车买菜,回家路上遭遇交通意外受伤,常久明一直很牵挂,“等您身体恢复些,我接您去上海休息几天。”

在村民们眼中,叶连平就是村里不灭的“蜡烛”,也是照亮孩子们走出村里的希望之光。

常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时,初中生常久明学习成绩很好,但因为家境贫寒,父母就让他辍学学缝纫。一天下午,常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平,意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。

就在那天天擦黑的时候,正在棉花地里帮父母干农活的常久明,看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊,常久明赶紧躲了起来。

常久明家距离学校有5公里,都是土路,且要翻山过河,当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野,躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的落寞身影,忍不住热泪盈眶。

“尽管我后来还是辍学了,但成为叶老师的学生,是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心,在上海拼出一片天地的常久明,如今每年都资助叶连平奖学金基金。

叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次,不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的学生,他更是格外关注、关爱,多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间,经常会看到一个老人,提着马灯跌跌撞撞地赶路,有时身上还沾了很多泥水。

“叶老师对学生负责,是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是,叶连平批改学生作业,连标点符号都会一一校正。

“教师不仅仅要教书,更要育人。”叶连平当班主任时,曾带着学生勤工俭学,用赚来的钱购买课外书给学生看,开阔学生眼界,在当时算是特立独行了。多年后,那个班的学生发现,当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书,是叶老师自己贴钱买的。

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