最有意义的一件事作文(最新20篇)

章哲元

我常常想，生命是什么呢？

刘老师在课堂上讲了一章有关生命的作文，我听到了生命不是壮大的榕树，而是一颗嫩小的西瓜苗；刘老师在课堂上教了一篇篇有关生命的课文，我学到了生命不是强壮的大象，而是微小的飞蛾。

今天，我突然注意到在桌子的一角，有一只蚂蚁在爬，它迷路了，完全找不到回去的路。我知道它的家在哪儿，就在门外花盆里。可我又突然想把它按死，因为他到了我的地盘。

我想来想去决定把它吹下去，好让它更容易找到家。我开始吹风，可它并没下去，而是站在原地纹丝不动。我加大了风力，这风就像台风一样吹着它，它使劲儿站住，还是没动，要是它知道我在帮它就好了！

我想，生命是勇气，生命是努力，生命也是坚定。

法国作家福楼拜曾说过：“阅读是为了活着。”的确，阅读拓展了我们的视野，充实我们的生活，丰富我们的人生，是我们活得有意义、有价值。

夜深人静，晚风吹拂之际，坐在书桌前，打开一盏小台灯，调好一杯香浓的咖啡，拾起一本书，细细的品味着书中的韵味。此时，白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我，是为了读书而活着，是为了自己而活着。独自遨游于字里行间，领略“天生我材必有用，千金散去还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”的自信与自豪，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的起点，阅读为我挂起了人生长河的风帆。

在漫漫人生长河中，阅读是我们的指路明灯，它引导着我们避开长河中的礁石，越过“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度过狂风暴雨。在阅读中，李白教会我“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷世豪情，是我自豪的活着；易安居士教会我“至今思项羽，不肯过江东”的不屈，是我有尊严的活着；诸葛孔明教会我“cao堂春睡足，窗外日迟迟”的宁静悠然，是我自由的活着。他们，教会了我许许多多的道理与品德，使我的生活变得多姿多彩。

试想，没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢？年幼的方仲永天资过人，聪明伶俐，是人们众所周知的“神童”，但为何成人后泯为众人矣？答案显而易见，是因为他缺乏后天教育，没有阅读书籍，缺少更多的知识。著名学者曾说过：“生活就是为了学习，学习，再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧，在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神；需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神；需要学习海伦凯勒永不言弃的精神。这些的这些，都需要我们从书中获取，从阅读获取。

阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读，就像没有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通过阅读，我们可以坚强的，自信的突破人生中的各种关卡，焕发胜利的光芒，有意义，有价值的活着。

[阅读让活着更有意义的作文

暑假快结束了，我又要回到校园里和小伙伴们一起玩了。在这快结束的假期里，我想做一件有意义的事情让妈妈开心开心，人家都说：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了头。我要让妈妈笑一笑，于是我决定炒一样菜给妈妈吃，让她开心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最简单的番茄炒鸡蛋吧。

于是，我从冰箱里拿出番茄和鸡蛋。先把番茄洗干净再把它切成一块一块的放在旁边。接下来开始磕鸡蛋，第一个鸡蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，这时我已经累得满头大汗，原来做一样菜这么不容易。

我往锅里倒一些油，再把番茄和鸡蛋倒在锅中翻来翻去。不一会，番茄炒鸡蛋就做好了，我叫妈妈过来品尝。妈妈连连说：“好吃，好吃。”

人生当中总有许多美好的回忆，而我总能在一次小小的户外探讨中，了解许多难得的宝贵经验，且在学校洒下永远回忆的种子。

昨 天，我们做了一个富有教育意义的探讨，就是种植草地，使学校到处都绿意盎然。在艳阳高照的天气下，我们走出校外，在校门的两侧各有着一块广大的土地，我们走向右侧的土地，首先，我们把水洒向大块的土地，男生们各个像农夫似的，打着赤脚，顶着大太阳，在那片土地努力的开垦。而我们女生就像个农妇，弯着腰，努 力的将一吋草种进男生们挖的坑洞，看着大家的汗珠不断的流下，感觉格外辛苦。我们工作的很勤奋，想说停下来休息一下，谁知道，不知不觉中我们已经变成泥巴人，坐下去的地方全都变成了泥巴水，看见我这一番的举动，大家也恍然大悟，原来自己也变成了泥巴人，这时我心里想着，我绝对不要再洗一次的泥巴浴。当我回 神过来时，竟然有人说，泡泥巴浴很好，听说可以养颜美容，我马上回了一句，如果要这样子才能美容，那我宁愿不要。这时老师拖着超大水管，喷向这块土地，说工作做好可以开始玩了。好玩的泥巴大战终于开始了，我们在上面滑行，有人玩起了喷水大战，顿时，全部人又再度变成泥巴人，大家又有许多活力，这令我们玩的 乐此不疲。

经过了这次的活动，让我了解，其实在工作中也有欢乐，只是要细细体会，才能得知其中有趣的地方，这样，我们就在这块土地共同种下永恒的回忆。

动物的一生通常只停留在生存的追求上，为活而活着，而人类现已进化得超越此境界了。人类的眼光越伸越远，从空间上越过地平线看向太空，从时间上越过现在伸向未来，从生命上越过自己走向后代。人类拥有了穿越时空，看向未来的眼光，也正是因为这一眼光，使人类真正区别于其他动物。尽管我们的行动还有很大一部分是为了现在活着，但随着人类精神生活的丰富和对更美好生活的执著追求，让现在的行动拥有未来的意义已经变得十分重要。

之所以要让现在的行动拥有未来的意义，是因为人的未来是需要设计的。我们已经没有办法像动物一样自生自灭，我们也已经没有办法像动物一样靠肉搏来获得生存的机会。在几乎所有的人都或多或少在设计未来时，有一个事实让我们已经无法逃避：谁能够把自己的未来设计得更好，谁就能够取得生命的最佳位置。

让现在的行动拥有未来的意义，需要几个前提条件，一是你现在能够相对较好地生存下去，如果我们每天工作二十个小时还养不活自己，就很难为了未来而行动；二是我们必须具备面向未来的眼光，很多人生活得很好，但面对未来却一脸茫然，于是把时间浪费在了喝酒、打牌、聊天、看电视上面，结果只会使生命随波逐流。三是需要有放弃的勇气，有时候为了未来活得更好，我们需要放弃眼前的一些享乐，甚至需要在一段时间内过孤独的、像苦行僧一样的生活。励志创业

让现在的行动拥有未来的意义，并不意味着要大家放弃现在生活中的乐趣；也不是要求大家为了未来，让现在的行动变得苦不堪言。人类的智慧就体现在如何把今天和明天结合起来，如何把今生和来世结合起来。要做到这些，如下两点十分重要：一是你现在做的事情是你喜欢做的事情，或者通过努力变得喜欢做的事情。比如说你喜欢读书，读书本身就是一种享受，同时开卷有益，读书能增长我们的智慧，提升我们的眼界，帮助我们更好地规划未来，所以要多读书。但是，如果你喜欢的事情不具备未来的意义，就要尽量少做，比如你喜欢打麻将，就必须严格控制，否则生命会随着麻将的噼啪声而烟消云散。二是现在做的事情能够和未来你生命中某一个更有意义的时刻挂钩。比如说学生努力学习，尽管很辛苦，但最大的动力就是能够进入名牌大学。如果未来某一个有意义的时刻必须以现在的痛苦为代价，而你认为付出这种代价是值得的，那痛苦就会变成一种可以忍受的东西，甚至可以从中培养出坚忍不拔、永不放弃的精神来。就如马拉松比赛一样，很少有人会认为马拉松比赛本身是一场让人身心愉快的运动，每个参加者跑到最后都筋疲力尽、痛苦不堪，但很多人坚持跑到最后就是为了得到成就感和精神升华。 [

让现在的行动拥有未来的意义，也意味着我们不仅仅要考虑活着的意义，还要将生命不断延伸，将生命的意义延续到我们的肉体生命之后。寻找生命的崇高变成了每一人的宿命，任何人都无可逃避。没有人愿意行尸走肉般活着，没有人愿意被别人当作动物一般看待。追求生命的尊严，是人类历史不断发展和进步的最根本动力。我们崇敬那些为我们留下了宝贵的精神遗产、历史遗产和物质遗产的先辈们，我们同时也希望自己能够为未来的人类和历史留下些什么。不管你承认不承认，每一个人都希望活出一份崇高来。

让现在的行动拥有未来的意义！在今天尽可能活得开心的前提下，心中永存明天会更好的信念。相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命，这样的诗歌每一人都应该牢记在心，变成我们灵魂的支柱。放弃未来就等于放弃生命，没有了未来，即使你肉体上还活着，生命也将变成难以忍受的一片虚空。

[让现在的行动拥有未来的意义优秀作文

在这烈日炎炎的夏天，我有所期待也有所担心——马上就要军训了。听我的老爸老妈说，军训要站军姿，一站就是几个小时，而且惩罚制度是整个班如果其中一个人只要动一下，就加站半个小时。听到这些我的心里顿时毛骨悚然。

但这一天终究是来了，对于我们这些温室里的花朵，军训对我们来说就是非常艰苦的，简直就是一种磨难。

首先，是站军姿，站军姿的要求很高，大拇指要紧贴食指第二个关节，并把整只手贴在裤缝线处，双脚的角度呈六十度角，还要抬头挺胸，肚子不能挺出太多，要收到合适的地方，但是没有像老爸老妈所说的那么恐怖，也就是站个二十多分钟，虽然没有想象中的恐怖，但是要求也是很高的，不一会儿我就站得腰酸背痛，实在忍不住了，就动了几下，没想到教官的眼神非常厉害，马上就发现我在动了，叫我出来做深蹲，深蹲对我来说更是火上浇油，咬着牙做完深蹲后，我觉得我已经要瘫痪了。

第二个项目是报数，报数嘴上说说容易，可实际做起来难，不仅声音要非常大，扭头姿势也要正确，所以在这个报数上，我们花了很长一段时间，有一位同学使出浑身解数，也只能让教官感受到他用力了，但教官还是不满意，最后那位同学用上了毕生的功力喊出了惊天动地的一声：“8……”，这下教官才满意。扭头的要求也很高，要喊完马上把头转回来，不能太早转，也不能太晚转。

第三个是齐步走和跑步走，我感觉这是最难的一个动作了，因为要练习摆臂，摆臂怎么摆，也是有要求的，双手前后放在身体前的那只手45度，另外一只15度，一只脚与身体垂直，后面一只脚踮起脚尖，像金鸡独立的动作，偶尔这样做一下还可以，可一站就是20分钟的，像我这种平衡差的就被罚了好几次深蹲。

最后，全体永外新生开展一次“舞动人生”的活动，这个活动靠的是团结，所有人围着一个麻绳打圈坐下来，顺着逆时针方向在身体前后左右转动，其实只要有一半的人出力，这个圈就能转起来了，所以我刚开始不出力，先握着，到了所有人开始有点松懈的时候，我再使出浑身解数让整个圈再次转起来。

这次军训锻炼了我的意志力，也让我懂得了团结就是力量的道理。军训的过程虽然痛苦，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是这次军训最大的意义。

1、贴春联的意义

春联属于楹联一种,是一种独特文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。?年是一种凶兽,每到大年30那天它就会来祸害人类。人们发现响动和红色可以吓跑年兽,所以每到年30就会放鞭炮贴红纸,慢慢年兽就不敢来,后来人们看到就贴不太好看就在红纸上写上祝福,慢慢就变成现在春联。

2、春联是什么

春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有文学形式。 每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选大红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆节日气氛。传统春联是用毛笔书写,但亦有印制春联。春联种类较多,有街门对、屋门对等。

3、春联形式

春节,是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中,庆祝春节习俗很多,至今在汉族民间尤其是农村中保存最广习俗当是贴春联和贴门神。

贴春联,是汉族民间庆祝春节第一件事情。每当春节将近时候,家家户户都在大门两边贴上崭新春联,红底黑字,稳重而鲜艳。表达一家一户对新年美好愿望,诸如“六畜兴旺,五谷丰登”之类;或与中华民族干支纪年文化相关连,;一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同“幸福观”。

春联特点

1、字数相等。上联与下联,必须字数相等,形式整齐。一般地五言联和七言联使用频率为最高。

2、词性相同。对联中上联与下联相对词,词性应是相同——实词对实词,虚词对虚词。

3、句法相似。上下联在结构上要互相对应——并列对并列,主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正等。

4、节奏相应。上下联拍节必须一致,节奏必须对称,单音节对单音节,双音节对双音节,多音节对多音节。

5、内容相关。除“无情对”外,上联与下联内容多关联,紧紧围绕着主题。如:松竹梅岁寒三友;桃李杏春暖一家。

6、平仄相谐。平仄,即汉字字音平声和仄声。古汉语声调分为平、上、去、入四声。对联讲究平仄相替、相对、相谐,是指上下联两个相对字,不能都是平声,也不能都是仄声,而应是一个为平声,另一个为仄声,显得错落有致,琅琅上口,悦耳动听,构成语言音乐美。其中,对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。

贴春联正确贴法

1、分清楚上下联。从平仄上区分,上联最后一个字为仄声(现代汉语中三声和四声),下联最后一个字为平声(一声和二声),如“岁”为仄声,“新”为平声。从意境上区分,下联意境一般比上联意境深刻远大一些,如“雄鸡辞旧岁,灵犬迎新春”,迎新春就比辞旧岁意境深刻些。

2、贴横批。古人书写顺序是从右至左,现在很多横批人已经不按过去书写方式,也有从左向右书写。所以,主要看横联。从面对大门方向看:如果横联是从左向右现代写法。如果正规话应该按照古代写法!即从右往左书写!

3、上下联。根据横批顺序确定上联方向,再贴上下联。现在贴在大门上春联一般称为门联,贴在里门(二门)上称为重门联。很多家庭现在都安装防盗门,此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可,如果贴在周边墙上,反而显得不够工整。

生活就像一个大匣子，里面装满了许多耀眼的珍珠，每一颗珍珠都代表着一件事，但有一件事却一直让我记忆犹新，难以忘怀。

一次，老师正在给我们上思品课，课文内容是讲述残疾人的生活，老师还讲了几个关于残疾人身残志坚的励志故事。听完故事，残疾人那顽强的生命力感染着我，同时还有他们那别人无法体会的残疾，可想而知是多么的不易，为了体验残疾人的生活，我决定当一天盲人。

一大早，我就找了一块布把眼睛蒙上，这突如其来的黑暗使我极其不适应，还差点儿摔了一跤。我摸索着来到卫生间，准备洗脸刷牙，可挤牙膏时，我竟然把妈妈的洗面奶当成了牙膏，弄得我好狼狈。

接着是吃早餐，可牛奶和鸡蛋却像一个顽皮的小孩子一样，总是不愿到我嘴里，一会儿跑到桌子上，一会儿又撞到我的鼻子，让我费了九牛二虎之力才将他们吃完。

我渐渐适应了这黑暗，便如同一条小鱼在宽广的大海时行动自如，但还是有一些不便，如：写字、走路、吃饭等。吃饭没有什么大问题，走路也只要扶着墙就行，可写字却没有那么容易了。每次写字，我不是把字写得上面一个，下面一个，就是把字写得像一个个鬼画符一样。我逐渐失去耐心，便把笔往地上一摔，这才消了气，可转念一想，那些盲人也不是天生就会把字写得工整清秀，也是通过坚持不懈才成功的呀！于是我练啊练，终于写出了一个毫无“瑕疵”的“我”字。

通过一天的盲人的生活，我深感体会到盲人生活的艰辛与苦楚，所以说盲人的生活是那么的不容易啊！让我们一起呵护、关爱、关心残疾人吧！

哈哈，太兴奋了！今天可是个特殊的日子，为什么说是特殊的日子呢？因为，今天我们学校迎来了一批特殊的客人，她们是来自香港的朋友们。

有了这些客人，我们学校也准备了许多迎接者，我就是其一。上午半小时的时光就由我们带着她们参观学校，并进行一些交流。我早就迫不及待了，想必她们的心情应该同我一样吧！

我领着一位叫欧阳天韵的女孩进入我们学校。她是一个四年级女生，和我一样。我领着她走到学校教学楼前的雕像前，介绍说：“我们学校成立于1912年，已经有100多年的历史了……”就这样我们边走边聊着天。

“宛灵，你们平时回家作业多吗？或者说你们有回家作业吗？”天韵用她那并不太标准的普通话问我。

“我们有，但每天并不多，我们作业的多少，就由我们当天学习的进步和表现来决定的。”我放慢语速耐心地回答。

“宛灵，你知道吗，我们根本没有回家作业，因为老师想让我们知道学习是快乐的，我们一天在学校里已经够累的了。”

我用很羡慕的眼光看着她，就这样我们很快便成了无话不说的好朋友。

很快，半小时时间过去了，原本觉得半个小时很长的我，现在觉得特别短暂。

最后，我们陪她们一起上了堂语文课，主题是关爱。这节课我比任何时候都专心，因为天韵她们学的是繁体字，我们这些简体字，她有一些不认识的。这样我就可以教她了。

课上老师让天韵读课文第3自然段。天韵有些不好意思，因为她知道自己普通话并不太标准。“没事，”我鼓励她，“你一定可以的，来吧，试一试。”就这样天韵在我的鼓励下大声朗读了起来。尽管不是很准备，但是我和同学们并没有潮笑她，而是继续鼓励她。我想这应该也是这节课的主题所说的“关爱”吧！

时间飞逝，短暂的接待工作结束了。临走前，天韵给了我一个大大的拥抱！最后我依依不舍地对她说：“祝你永远快乐！”这个活动太有意义了，让我一生难忘！

最近，我在电视上看见了一个有意义的公益广告，这则广告给我很大的启示。这则广告是以人们生活中不珍惜粮食的事例为主题。主要说中国人在外面吃饭的时候，由于不是花自己的钱。就随意的浪费。我还记得其中两个人讲这样的话：“怎么点这么多，吃不完了。“另一个人说：”没事，反正又不花咱们的钱。最后做了一个总结：如果我们把一年浪费的粮食收集起来，可以够两亿多人一年的口粮。“这几句话深深的映在了我的脑海里。虽然我们大家都知道，这样的行为是不对的，但是，我们大家却都是这么做的。我也不例外。我以前吃饭的时候经常剩饭，甚至有时候爸爸妈妈不让我剩下，我就偷偷的把饭往楼下到，看了这则公益广告后，我不再剩饭了。即使有的时候，我肚子不饿，就让爸爸妈妈少乘一点。孔子说过一句话：民以食为天。这一句“吃了吗”也是现在十分流行的问候语。

可见，“吃”在老百姓心中多么重要。以前，没有什么吃的东西的时候。农民都十分珍惜粮食，把馒头米饭当作最好的东西。现在，家庭富裕了，花钱也厉害了，不把养活我们的粮食放在眼里。我们不妨算这样一笔账：倘若我们每天节约一粒大米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。我们学校浪费粮食也很厉害。不信，请到食堂去看一看：就餐时馒头四处乱扔，雪白的大米撒满地面，菜很多都吃不了就倒了，每天学校食堂里的食物累计起来可以再让我们吃两顿到三顿。“一粥一饭，当思来之不易，”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”难道我们的思想觉悟还不如古人么？长征途中，没有吃的，把骡马杀掉；骡马没了，去挖野菜，哏树皮、嚼草根；野菜吃光了，就煮皮带吃……那一件件、一幕幕，深深地印在我的脑海中，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动，每一粒粮食都浸透了农民伯伯多少心血和汗水啊！难道我们不应该珍惜粮食吗？同学们，行动起来珍惜粮食，好吗？

[一篇有意义的广告作文500字

今天我们怀着激动的心情到了学校，那是一年一度的秋游到来了。这次我们的秋游活动是体验农耕和参观甪直古镇。

我们坐车前往农耕基地。下车了，迎接我们的是一个个神秘的大棚。走近一看，原来是红薯棚。开始挖红薯了，呀！我发现了一个红薯根，心想这个红薯是我的啦。我卖力地挖着，可是挖了好久还没挖到，只露出了一半，这时我的脑子里冒出了一个新主意。我叫来了几个同学，我们打算合作挖出这个红薯，一个负责松土，一个负责清理石子，我带领其他几个同学一起继续挖红薯，终于把红薯挖出来了。接着我们按同样的方法挖出了好几个红薯，虽然我们一个个累得汗流浃背，但是很快乐！

接下来我们到了甪直古镇，一进门就有一股古色古香的韵味。一只只乌篷船映入我们的眼帘，我发现船夫虽然很吃力地划着船儿，但是对游客始终保持着亲切的笑容，这就是奉献的快乐吧！古镇的景色太美了，大家都被古镇的美丽吸引了，四处观赏着。突然我看见了远处的一个垃圾桶，里面的垃圾都满出来了，脏东西撒了一地，心想这也太破坏古镇的美丽了。可是我觉得太脏了，不敢上前去捡，就在我犹豫的时候，一个小身影闪过我身边，大概只有五六岁的小女孩，拿着垃圾袋，里面已经有一半的空瓶子了，只见她熟练的把地上垃圾捡进垃圾袋，一蹦一跳地继续往前去了。看到这个，我的心里是多么的羞愧，和小女孩相比，我要学习的还有很多。

通过这次秋游活动，我懂得了劳动的辛苦，合作的重要性，还有无私奉献的精神，今后我一定会做得更好。

噼里啪啦……”门前的鞭炮声不绝于耳，我高兴地喊道：“耶，除夕喽！要收压岁钱喽！”每到除夕，我最喜欢的不是外婆家美味的年夜饭，而是长辈给我的压岁钱。

“舅舅新年好！”“外婆新年好！”“姨妈新年好！”……在不断的给长辈拜年中，我收获了许多压岁钱，我怀着激动的心情数了一下，哇！1700元，我终于可以买自己梦寐以求的东西了，我心里打起了小算盘，算着这么多钱该如何去花。

晚上演完春节联欢晚会后，我打着哈欠走回屋里，坐在椅子上，把收到的压岁钱整整齐齐的叠好，正要把它们放到秘密的地方，突然听到了妈妈的那熟悉的脚步声，我随手就把钱放到了衣服口袋里，然后抓起一本书，装作看书的样子，妈妈走进卧室，见我如此好学，就心疼的说：“快睡觉吧，明天还要去爸爸医院呢，学习是好，但别累着。”

我装作平静的说：“嗯，这就睡。”等妈妈的脚步声远去后，我长呼了一口气，然后放下书，关上灯，脱了外套就睡觉了，把钱的事都抛到九霄云外了。

第二天早晨，我被妈妈送到了爸爸工作的医院，爸爸把我送到值班室就去工作了，我托着腮，看着书，无聊极了。于是，我就跑到医生办公室去玩，我悄悄的推开门，发现里面正在为科里交不起医疗费用的老年人募捐，医生们护士们都纷纷把钱放到了箱子里。我也想献爱心，但是昨天把压岁钱放在家里了，我在懊恼时，习惯性的把手放在了口袋里，发现里面竟然放着我的压岁钱，我在惊讶之余，马上掏出钱，走近箱子，踮着脚，把钱放了进去，别人都惊讶的看着我，然后鼓起了掌，我不好意思的挠了挠头，想到：这应该比买书，娃娃，有意义的多吧！

冬天已经来临，在这寒冷的冬天里，雪当然是必不可少的啦！前不久，就下了一场雪，虽说下得不大，但足以让我们这些孩子大饱“眼”福了。

我犹记得那个星期六，我正巧去上素描课，画着画着，朱老师突然说道：“孩子们，下雪啦！”

“什么？下雪了？”“哇塞，真的在下！”一时间，大家都沸腾了起来。“不如我们这节课就不画素描了吧，我们来画雪，比比谁画的最逼真。”朱老师一边说一边搬来了许多水彩笔、彩铅、水粉颜料……“太棒了！”大家都像打足了气的皮球——一蹦三尺高。

开始画雪了，我先用蓝色的彩铅涂了淡淡的一层，再用毛笔蘸一点白颜料，对准画纸，轻轻拍打笔杆，画面上就出现了点点白色。这样，我的雪就画好了。

接下来，到了评选环节了。嘿嘿，我的画技虽然也不是那么高明，但比起同龄的孩子，我就出众多了。最后，果然不出所料，我得了第一名！

眼看时间还没到放学时间，老师又拿来了一些红色和白色的卡纸。老师究竟想干什么呢？

“那么既然还没有到时间，我们就来做一顶圣诞帽吧！”朱老师又提议。“好！”大家异口同声地回答。先取一张红卡纸，卷成上尖下圆的形状，然后……我们一步一步按照老师说的做，终于做成了一顶圣诞帽。

这真是一节劳逸结合、又有意义的素描课！

以前的我只是认为旅行的意义在于欣赏沿途的风景和了解当地的人文风情，但现在我认为旅行的根本意义在于陌生的环境中找寻生活中真正重要的东西。

这次的旅行令我成长，令我受益匪浅。当时只是想了解连接着杭州和安徽的那条有着历史悠久的古道，便和妈妈报名参加了漫步杭徽古道的活动，与同学们走过这条海拔1800米的古道，体会那里的一花一草一木，和那一股从古至今都飘荡在其间的气息，但在旅行的最后，我发现这次的旅行对我的义还远远不止这些。

杭徽古道路途坎坷，山间怪石嶙峋，并不是我们想像中那般平缓舒服，于是困难便一个又一个接踵而至。我们一行人拄着登山仗，步履艰难，眼睛要全神贯注地看着前方，也要留意脚下道路，这让我无暇顾及眼前的风景。山间的路一段比一段难走，由于前一天的雨水冲刷，道路很是泥泞，山路陡峭且曲折，让我们时不时还要手脚并用，互相搀扶，我喘着粗气，汗水顺着脸颊一颗颗往地上砸着，衣服的后背部全被汗水浸湿，紧贴着后背，我无力地拉着姐姐的手，有种欲哭无泪的感觉，姐姐的脸红扑扑的，仿佛刚跑完长跑，“哎哟，累死了，我不爬了，今天我就在这里住下了。”“累死我了！不爬了！”“脚都抽筋了，这是什么路啊”这些话陆陆续续传到我耳中，此时的我仿佛被泼了一桶冷水，心底不由地升出一股放弃的念头，心灰意冷了，在这时，迎面走来一位步履蹒跚的老爷爷，他拄着拐杖，在我身边缓缓坐下，喘着粗气，闭目养神，并没有一丝怨言，阳光照耀下，那一头的银发显得格外耀眼，竟有一丝庄严，神圣的意味。我的心中仿佛又被火焰温暖，想着：这样一位白发苍苍的老爷爷都可以坚持下来，何况我这样正值豆蔻年华的少女呢？我又燃起了力量与信心，雄赳赳气昂昂地向前方走去。费尽千辛万苦，我终于登上了山顶，迎着风，自豪、快乐交织在我的心中。

每一次旅行都有它独特的意义，也就是在一个全新的环境中寻找真实的自己，发现自己内心真正想要的和生活中真正重要的是什么。旅行似茶，初品有苦，后品有甘，旅行的意义就在于此。

读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径，但对一无所有的我们来说，读书却是实现人生价值的最好的途径，所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公平，那倒不如在学习上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的，赌输了也没什么好害怕的，最起码我们获得了知识，掌握了常识，懂得了道理，明白了规则，而要是足够幸运赌赢的话，那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗，最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此，我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识，因为我们拥有这么好的教育资源和学习资源。

读书使人明智，学习使人明理，人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧，因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识，只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘过说：“便使书种多，会有岁稔多。”于谦说：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书，那我们又有什么理由不读书呢?

一代大臣曾国藩说过，读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养，因此一个喜欢读书的人，品格是不会差到哪里去的，而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业，我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的，所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子，我们一定要好好读书，拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。

读书可以改变一个人的气质，读书可以丰富一个人的谈吐，读书可以丰润一个人的思想，读书可以点缀一个人的文笔，读书可以扭转一个人的命运，读书也可以摆脱一个人的俗气，但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。

生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。

在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。

屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。

生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。

哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。

生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。

选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。

一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。

生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。

我在家里找爷爷奶奶小时候的照片，听说奶奶小时候特别漂亮，爷爷小时候特别帅气，你是我怀着激动的好奇心问奶奶，奶奶说她和爷爷小时候的照片是黑白的，放在一个古老又漂亮的相册里，我找了又找，终于在放相册柜子里找到了。把那本相册，翻开里面有好多灰，我吹了吹，相册里有一日照百日照，一岁照和两岁照，但我看得津津有味儿的时候突然从相册里调出一张惨不忍睹的照片，我问奶奶，奶奶跟我说了好多，说的是：这张照片是1937年8月12日日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。

我从书上看的这张照片儿，想那个时候的这个小朋友叫豆豆他们一家幸福的生活在一起，突然有一天豆豆的爸爸大豆看到远处有几个小黑点儿。近处一看却是日本的飞机，从飞机上面掉下几颗炸弹。大豆带着妻子和孩子拿着行李箱就往火车站跑，爸爸给盗了两张火车票，开叉火车来啦人能像一窝蜂一样的，像火车里跑去。可是人不知道日本兵把火车命为了焦点。几颗炸弹掉下来，炸的火车站面目全非，到处都惨不忍睹，有的活下来的人也被日本鬼子打死啦，豆豆一家四处逃散。爸爸听到日本鬼子的声音，爸爸绊倒了，日本鬼子正好过来了，爸爸站起身，用生命保护了妻子和孩子。豆豆和妈妈来到了一个暂时安全的地方。妈妈把孩子藏了起来，可是自己却被发现打死了，日本鬼子走后，火车站一片废墟，孩子爬出来看到自己的爸爸妈妈没啦，便放声大哭起来，那哭声吵破了天。

这件真实的故事告诉我们日本人是恶毒的我们要保护我们的祖国。

终于盼到放假了，我和妈妈第二天就回村了，一到村口，我把头探出窗外深吸了一口气，真好农村的气息扑面而来。

这天，天气特别好，这天我懒洋洋的待在屋里，这时姥爷对我说：“走啊，我带你去个好地方”，我一下子爬了起来，到了院子，姥爷说：“我们开拖拉机去。”我高兴的一下子爬上了姥爷的拖拉机。我坐在车后面带着好奇心来到了一片庄稼地里，我问姥爷：“这是要干嘛呀？”姥爷对我笑笑说：“这片地里没苗，我们把它翻一翻种点黄豆吧！到了秋天说不定还能有点收成。”我说：“好呀！那我给您撒豆子，您来翻地。”刚开始姥爷不同意，在我的软磨硬泡下终于同意了。

姥爷在前边开着拖拉机翻着地，我跟在后边一颗一颗的往划出的沟里扔豆子，刚开始我们爷俩还配合的挺好，后来，我越来越跟不上节奏落下好远。一下子火冒三丈说：“我不弄了，太麻烦了。”姥爷看到我停下车子对我说：“这还能行，这么点苦都吃不下去。以后长大碰到困难时更怎么办？”数落了我一顿，我说：“您开车子，我肯定追不上您，并不是因为我不想吃苦。您也太小瞧我了吧！”姥爷吃惊的说：“原来是这样呀！我还以为是累的不想干呢？那我慢点咱们继续！”不一会我们就种完了。经过我和姥爷的努力，一大片黄豆地呈现在我们的眼前，虽然有点累，但我还是很高兴。

回到家，我气喘吁吁的对妈妈说：“今天可把我累死了，但却是快乐的，因为我体验了一回种地。”妈妈说：“玩也玩了，抓紧时间写作业去！”迫不得已我只能乖乖的服从。

这就是暑假里一件有意义的事，我特别开心！

我一直都在思考，生命的意义到底在于什么？直到我学了《花的勇气》这篇文章后，我突然豁然开朗，原来生命的意义在于——勇气。

记得那次，我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上，那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花，它们都在争抢游客们的赞赏呢！我走进了百合院，看了见了一棵榕树，它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨，它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干，但它还是一样不畏困难，勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类，正是它们强烈的求生欲望，才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。

还有一个渺小的生命，那就是小草。小草默默地生长在土地上，它虽然柔弱渺小，却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子，在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长，不屈向上。在这小小的种子里，包含着一个多么强大的勇气呀！能使它冲破坚硬的外壳，来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天，但就是这几天，证明了它在这个美丽的世界上生活过，在这个灿烂的阳光下生活过。

任凭狂风大作，大树依旧挺拔，任凭雨打风吹，小草依旧破土而出，这是为什么呢？因为这就是生命的意义——勇气。

忘了是哪年的秋，透过时空依稀的薄雾，我有幸窥视了一番自己的的将来。也依旧是秋，不过却有了一点冬的韵味。有微风的宁静的田埂上，安静的坐着一个不再年轻的“我”。他微眯着眼睛望向斜下的夕阳；我望着的是他一颗祥和的心脏。我看见他眼中的神采随一辆自行车的经过而奕奕。我知道他在想些什么，那是现在的我最喜欢的运动。

他仿佛注意到我的存在，给我挪开一点他坐着的石板的位置。我走过去，坐了上去。“你知道人最舒坦 、最享受的是哪一时刻吗？”我心中凭空响起一个声音。是我的，但却沧桑而沉稳。“当你成功，获得世人的认可 、获得世人的的追捧。便是最舒坦 、最享受的。”我坚定的回答。他转过身，用一双智慧而深邃的眼睛直视着我。“不，不是那样的。你还很单纯。

那不是人生的真谛。以前我，也就是现在的你，途经坎坷与磨难，没有哭过，没有抱怨。终于有一天我获得我一直的追求。但奇怪的是，我却没有一丝的激动。面对每天阿谀奉承的小人 、拍马溜虚的下属，我感到厌倦。有一天，我回到家乡。站在旧日曾许下誓言的山头，再一次拾忆这几十年。我终于发现，我错了。佛曾说过“人生的一切名利追求，只不过是死后棺木上的一粒尘灰罢了。”

而我，竟然会为了一粒尘灰而错过了那么多美好的风景。看我现在这样，抛却世俗的牵绊，尽情受用无穷的阳光；与日月对话，与天地同眠。你难道不觉得这才是生命的意义吗？“不，你是错的。如果我们不能在短暂的生命里做出最大的成绩；不能向世人证明你自己，岂不白白的走了一遭。你将成为茫茫沙海的一粒沙尘；你将成为浩瀚无边沧海之一栗。你甘愿吗？我可不甘愿。我不愿也不会让自己的人生成为一张白纸。”

我从石板上跳起，大声的叫喊着。“也许你是对的。”他沧桑的眼神淡淡的微笑着。我望见他身后夕阳的余辉下，俨然是一片祥和的世界。“也许你也是对的。”我笑着对他说。指导老师：袁星星

乔纳森·斯威夫特——《格列佛 游记》的作者，英国杰出的讽刺小说家。

在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，光早餐就要6头牛、40头羊和其他食物以及相应的面包，这还填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与猫和老鼠展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧马和野猢们，都给我留下了深刻的印象。

格列夫在一次海难中到达了小人国，小人国的人们在格列夫的眼中只是像一只只蚂蚁。小人国的国王拥有着侵略性，对于邻国不断的想要奴役对方，党派之间也不断的争斗，势不两立。小人国的等级制度也十分明显，在文中也表现出了作者对下层人的同情。小人国可以说也是当初的英国，作者借着小人国反映了当初的英国，批判了当初的英国。

在大人国中，格列佛也成了大人国人们的玩偶，在大人国中格列佛对大人国的国王讲述了当时的英国历史，制度以及现状，然而大人国的国王认为“英国的历史只是一连串阴谋、造反、谋杀、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌，是贪婪、派性、伪善、背信、残暴、狂怒、疯癫、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最坏的恶果。”作者借国王的话“我认为，您的绝大部分同胞，乃是大自然在地球表面创造的许多可憎的小爬虫中害虫最大的一类害虫。”讽刺了当时英国社会的方方面面。

在飞岛国发生的种.种事情有时候令我觉得有些荒谬，特别是在拉加多的“设计家学院”中发生的事，简直令我几近崩溃，我实在没法明白，那所学院里的人究竟在干些什么。例如，造房子先从屋顶开始，再筑地基;盲人能从触觉分辨物体，可我却无法想像盲人竟能靠感觉和嗅觉分辨颜色，在我看来那简直是不可思议;还有人让学生把拥有考题和答案的试卷吃下去，等消化完后，就能记住，这在我看来，实在是天方夜谭。这些事在我看来是极具有讽刺性的。

在慧马国里与慧马的生活是最令格列佛难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。同时作者也揭露了战争的本质、法律的虚伪和种.种可耻的行为。慧马国才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当格列佛离开那里时流下了悲伤的眼泪。

读了这本书后，也让我学会了很多，懂了很多道理，给我留下了深刻的印象。