借物喻理写花的作文(最新20篇)

我家有许多长相奇特、外形美观的花。在这些花里面，我最喜欢罗汉花。

春天，光秃秃的枝干上，长出了一颗颗绿油油的新芽。它小小的叶芽上有些粗糙，但它们还是蓬勃焕发，充满朝气。它们虽然小的可怜，但整个枝干从光秃秃到有了绿油油的颜色。

盛夏，新叶变的很大很大，层层叶子都绿的闪闪发光，它们相衬相映变化多端，而且很有规律，假如这片叶子向左长，另一片就向右长互不遮挡，阳光吸收都很充足，真是“团结一致”。

深秋，花蕾含苞待放，个个圆鼓的，像一个个小胖子一样。你只要细细品味，还能闻到一股清香醉人的味道，花苞像一个个毛笔头一样，上面有淡淡的红色，底部非常洁白。这些“毛笔头”旁边有许多叶片给予衬托，看上去，像一个拇指姑娘在沉睡呢!

寒冬，许多花儿枯萎凋谢了，但罗汉花却在寒冬里高高挺立，火红的花瓣代表着热情，好似冬天中的一把火，尽情燃烧，像一位少女亭亭玉立在寒冬里，它那不怕风霜的品格，铭刻在我的脑海中。冬雪过后，它披上了一件美丽洁白的衣服，但遮不住它那闪光的品格。

真不愧是“十八罗汉，下雪冒汗”呀!我喜欢罗汉花，爱它那美丽的花瓣，更爱它那闪光的品格。

清晨盛开的娇嫩花朵，到了夕阳西下的黄昏时分才去拾，花朵虽失去了最初的那般鲜润，但那霞光的照射使它又多了一分别样的韵味。。

就在这富有独特含义题目的吸引下，我阅读了《朝花夕拾》一书。读鲁迅先生在老年时期回忆那些过去的点点滴滴，回忆了他那简单而无忧的幼年，回忆了他那独特自然的童年，回忆他那激情慷慨的青年。

读着，仿佛看到了小鲁迅在百草园与昆虫为伴，看到了他在先生的后院偷偷玩耍的欢乐;隐约看到了“迅哥”四处求医，为父治病的焦急;好像看到了鲁迅先生留学的点滴。在书中，鲁迅用简单又富有内涵的语言尖锐而又形象讽刺社会的黑暗，让我们见识了封建社会的虚伪和残酷，让我对当时社会的穷苦人民和儿童充满了同情与怜惜，也表现出了鲁迅先生强烈的失望的心情。

给我印象最深刻的是《藤野先生》。章节记叙了鲁迅到日本留学的生活，讲述了他自己在仙台学医，饱受日本学生的歧视、欺凌，侮辱的学习生活，并决心弃医从文的经历。这些经历中无不透露出鲁迅对藤野先生严谨、正直、没有民族偏见、热诚的高尚人格与教学品质的敬佩，也表达出作者的怀念之情。

是啊，正直的人受人尊敬、受人敬仰。就像春晚小品《扶不扶》中的郝建，即使那个奶奶那样误会他，他也要扶人起来，他说得好：“人倒了，还可以扶起来，但这人心要是倒了，就扶不起来了。”他受到了被帮助人的尊敬，也受到了所有见证者的尊重，这就是正直的人，他们有着一颗乐于助人的热诚的心，他们不会因为别人的闲言碎语就放弃自己做的正确的事。

而我们呢，也要学习他们的品质，不能因为同学的“独特”就对他们有偏见，也不能通过别人的认知去认识一个人，我们要做一个受人尊敬的好少年。只有我们强盛了，国家才可以强大，才可以变成一个文明的、受人尊敬的大国!鲁迅先生用文章教会了我们做人的道理，这也是因为，伟大的鲁迅先生，也正是这样一个正直的爱国知识分子!

我的内心在这一刻澎湃了，我敬佩鲁迅先生，敬佩他那富有内涵的文章，敬佩他那坚毅热枕的为人。我要向先生学习。

或许，你喜欢兰花，因为它清高雅致；或许，你喜欢桂花，因为它香远益清；也或许，你喜欢蝴蝶兰，因为它艳如锦缎。但是我最喜欢的花是紫丁香，因为它给予了人们一片美丽。

我本来是不认识紫丁香的，知道了它，也是偶然有一次我从书上看到的，于是，我便去问老师，可老师说自己也不知道。这更激起我的好奇心了，连老师都不知道的花，这该有多神秘呀！我到网上查了

有关资料，原来紫丁香还有这么多知识呀，哇，他还有个英文名字呢——syringaoblata。它还有好多“外号”，分别是：丁香、白洁、情客、龙梢子。它的书皮是灰褐色的，小枝是黄褐色的，有的花是

淡紫色的，有的是深紫色的，还有的是蓝色的，大多数的的丁香都是四个瓣的，微风一吹，就像是一个舞动着淡紫色衣裙，翩翩起舞的少女。

有一天晚上，妈妈给我讲了一个关于丁香的传说：如果你能找到所有花都是五片花瓣的丁香树，你就能实现所有的愿望。听了以后，我都很想去找呢！

我爱丁香花，爱它的飘香，更爱它的优雅和美丽！

假如我是一朵小花，一朵平凡的小花。

我虽然不像其它的花姐姐一样有着绚丽多彩的外表和美丽而光洁的面孔，但我有着挺拔的身躯和乐观的精神。

白天，我享受着舒适的阳光浴，看着蜜蜂哥哥和蝴蝶姐姐在天空中欢乐的歌唱和悠闲的飞舞；听着风儿从我身边掠过的声响；吸收着土地妈妈赐给我的充足营养。

夜晚，我沐浴在柔和的月光中，看着天上闪烁的星星和一掠而过的流星；听着虫儿们在黑夜中演奏出的交响曲，然后慢慢的入睡。

春，夏时期，我从一颗娇小的种子里破壳而出，长成一株嫩绿的小芽，太阳公公把一束束温暖的阳光照射在我的身上，我娇小的身躯得到了充足的养分，便开始茁壮地成长，渐渐的，我长高了，并开出了鲜艳美丽的花朵。经过一天又一天的风吹日晒，我变得更加勇敢更加坚强，我顽强的生命力足够能在这大自然中生存。

秋，冬时期，风姐姐把我的种子带走了，把它们带到了遥远的地方，同时我也知道：寒冷的冬天即将来临了。就让我在这段时间里尽情地享受温暖的阳光吧！

冬天终于来到了，我被冷酷无情的寒风吹到了，我将要用自己的身体去肥沃脚下的土地，真是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

啊！我就是一朵小花，一朵平凡的小花。

黄昏下，看着夕阳下一朵朵金光闪闪的玫瑰花，我感到了一丝丝离别的愁绪。

时光回到一年级时，那一天适逢教师节，有同学送给老师一个淡蓝色的纸盒，打开纸盒，我们睁大了眼睛。盒子的中间是一个穿着蓝色裙子的小熊玩偶，周围是一圈蓝色的玫瑰花。

“如果喜欢的话，可以过来拿一朵玫瑰花哦。”老师说。大家都围了上去，我却站在原地。我很胆小，平时说一句“老师好”都要攒大半天的勇气，何况是向老师拿东西呢？尽管我很喜欢那些玫瑰花，我还是没有去。这时，有人走到我边上，在我手上放了一个东西，我一看，是那朵玫瑰花，淡淡的蓝色，似乎还有着淡淡的清香。转身一看，是老师在对着我笑呢。我仿佛从笑容里看出了什么。

第二天，老师把我叫到了办公室，送给我一套书，然后又把那只小熊玩偶送给了我，鼓励我努力展现自己好的一面。我报名了优秀学生的竞选，演讲结束后的投票环节，几乎全班都举起了手。我有些不敢相信自己居然有这么好的实力。那天放学，我对着那朵蓝色的玫瑰花，露出了笑容。之后，我报名参加了许多活动，慢慢开朗起来。那个老师后来因为工作原因被调去了其他的学校，我也转学去了别的学校。临走前，有个同学告诉我一个秘密，说那天优秀学生的评选，是老师提前让他们一人投我一票。

临近毕业季，我们即将分别，各奔东西。但是我忘不了那朵蓝色的玫瑰花。它迎着阳光，散发着金色的光芒，光彩夺目的展现在我的眼前。

在这本鲁迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中，我感到了鲁迅在回味自己一生漫长的路途，从充满欢乐与迷茫的童年时代开始，到少年时期的求学和一系列事件中逐渐把握正义，再到中年更加铿锵有力的生活，无不让我感到鲁迅先生“波澜壮阔”的往事。

《朝花夕拾》的十篇往事中，回忆的感情有所不同。《狗，猫，鼠》记述了鲁迅童年时对猫和鼠的好恶;《阿长与〈山海经〉》回忆了儿时保姆长妈妈的淳朴善良;《二十四孝图》对当时混乱社会荒谬愚昧的封建孝道进行了有力的抨击;《五猖会》回顾了鲁迅先生小时侯一次看庙会的经历;《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活“无常”。《从百草园到三味书屋》回味了鲁迅当年纯真欢快的童年和在三味书屋读书的快乐日子;《父亲的病》在叙述父亲生病治疗的过程中，表达出对这种庸医误人的社会现象的愤恨;《琐记》记述的是作者年少时去南京读书的经历;《藤野先生》怀念鲁迅在日本留学期间的老师藤野先生，并记述了作者弃医从文的经过;《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。细细读来，每篇文章都有它独特的味道，和不寻常的经历。

朝花夕拾，顾名思义，清早落下的花朵到了傍晚拾起来。平静地弯腰，凝视，回忆，捡起。这个原本简单平和的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。

他记起快乐的童年，迷信却仁爱的阿长妈，严谨朴素的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。我们清楚地知道阿长妈喜欢摊着“大”字睡觉，给“我”讲一些客套和迷信的礼数;知道藤野先生与“日本鬼子”惨无人道的形象大相径庭，“黑瘦的先生”，“八字须，戴着眼睛，夹着一迭大大小小的书”，他叹息鲁迅不再学医，他是真心希望新的医学能传入中国，这个“希望”使得鲁迅更感受到藤野先生的伟大之处，我们也是如此。

鲁迅在文中赞美他们，没有歌功颂德，而是还原他们最本真的一面。我看到了鲁迅笔下情感丰富、心地诚挚的阿长妈、藤野先生，不过对于我，他们再怎么真切，最多只可算是书中人。而对于鲁迅，这些平凡之人都是他生命簿册中最浓重的几笔。他的敬意和感激，从每一句话里流露出来，细节是那样清晰，人物从回忆里走出来，从纸上竖立起来，变得有血有肉，袒露着真实性情。这样的情感不是普通人能企及和完全吸纳的。

很重要的一点便是鲁迅先生从不掩饰好人们的瑕疵。宽厚的阿长妈讲话、睡觉时令人讨厌的声响、姿势，加上她恰巧又是个愚昧迷信的文盲，这些劣处并没有被掩藏，而是大方地摆在读者面前，与后面的‘三哼经’对照着看，着实被阿长妈感动了一把。的确，人是多面性的，较为完整的人才能打动人心。鲁迅自身也一样，激昂斗士的形象下，仍有一颗细腻的心保存着所有温馨的回忆，这些不多见的回忆又提升了鲁迅在我们心目中的地位，所以写评注的老师才会说“《朝花夕拾》让鲁迅得以完整”。

其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人所有的想法和感情，就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。能做的，只有尽力理解，置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。

说到完整，像一栋房子，回忆只是屋顶烟囱的部分，大块的实体砖瓦还是他那些广为人知的犀利带着讥讽的文风。

人们常说鲁迅是一个批判，揭露现实的文学家。这两个词说来容易，要真正做到需要很大的勇气、执着和怀疑的精神。医术特差却霸道十足的荒唐“名医”，表里不一、阴冷自私的衍太太是两个标准的反面人物，前者的名气或许不及后者的响，但却给我留下很深的印象，因为这类人到今天还时常出现在眼界内。你我一定都碰到过类似“金玉其外，败絮其中”而且还招摇过市的人，尽管心生厌恶，却睁一只眼闭一只眼，事不关己就好。鲁迅不是“懒惰”的人，一方面，“名医”间接害死他父亲，另一方面那股与生俱来的正义感促使他以文字的方式不动声色又激烈深刻地剥掉了“名医”那层虚晃无用的外壳。我们的心在得到共鸣的同时，也惭愧于平日里的漠然无衷。

看到“鲁迅先生作宾客而怀橘乎”的时候，不禁笑出声来，这话套用得有几分黑色幽默不说，还把矛头指向某些中国传统的“虚伪”的孝道，一针见血。我记得自己当初读到这片文言文时，并没多大感受，不曾想到这一跪一答竟已成了虚招式。也许我也该对习以为常的事重新抱有怀疑的态度。

触及“名医”等接近上层的人的软肋，又对传统起了疑心，说三道四。鲁迅拿起笔，就好像搬起一块大石头，往平静的浑水里扔去。溅起的水花给我们自己染上了污点。这么说不对，不是染上，而是本来就有，水这一溅，才变得清晰起来。人人都似乎穿着肮脏的外套，自然有人不满，批评鲁迅，单有一腹牢骚，一腔怨气，谩骂一切，却提不出自己的主张。我反对这种说法，《朝》表现出的鲁迅，就是他原原本本的模样，从这原模原样中我们看到了浑水中洁白的莲，浑世中清醒激昂的鲁迅。如刀刃般锋利的言语也好，不留情面的嘲讽也好，都是为了唤醒糊里糊涂入了浑水，还全然不知的众人，跟牢骚、怨气又有何干系。主张，我想在当时，迫切需要的不是什么作家，什么主张，而是像鲁迅这样，有人情，眼界清晰，并甘愿为国家战斗的勇士。

在看清无数黑暗的事实，长时间愤慨疾呼后，鲁迅并没有丢失童年或者其他时候遇到的纯良之人，而这些人，这些回忆，就更显得弥足珍贵了。恐怕正因如此，他意识到，自己拥有的除了对“批判”的一腔热血外，还有那些正慢慢模糊的美好印象——这一生同样不可缺少的东西。比起战斗的勇士，做个拾花者或许更为长久，拾起自己和世人们曾经遗漏的落花，珍藏起来，交付给每一个活在当下的我们。

我爱花，爱那艳丽动人的牡丹，爱那婀娜多姿的水仙，爱那独傲霜雪的秋菊，爱那碧绿常翠的君子兰……但是，在众花之中，最让我着迷的非梨花莫属。

大地回春，万物复苏，梨花也悄悄地睁开了惺忪的眼睛。打远处望去，白银铸成似的梨花花朵儿，如同一个个玲珑小巧的古式钮扣，点缀在翠绿欲滴的枝叶中，显得那样素洁高雅、纤尘不染。

三月中旬，总能看到那花蕾满枝的梨树，那成百上千的梨花儿，就如大海的波涛，一浪接一浪，连绵起伏，这让我不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一名句。那种恢宏的气势，看了一次，就一辈子也不会忘记。

梨花的颜色也很美。如果说白莲象少女的皮肤，如果说月季象月下白雪，如果说玉兰象洁白无瑕的白玉，那么，我也不愿煞费心机地找更蹊跷的比喻来描写梨花，我将斗胆地说：“梨花集齐了所有白色花之大成，是它们的魁首与王冠！”

当微风轻轻拂过，梨花便送来缕缕清香，这清香，好似远处时断时续、渺茫而又捉摸不透的乐声，如梦，如幻，如痴，如醉，把人带进了一个梦的海洋。

梨花，它享受着风雨的洗礼，矜持而又蓬松，瞧，这旺盛的花儿，透着生命的热情！它是多么诱人，多么素雅，多么绚烂呵！的确，梨花虽不如牡丹雍容华贵，但有着牡丹不曾拥有的朴素典雅；梨花虽不如栀子花芬芳，但我偏是爱梨花那股股忧愁般的香味儿。

梨花，有着一种让人无法抗拒的魅力；梨花，有着一种神秘的气息；梨花，有着一种独一无二的美；梨花，有着一种与生俱来的香……时常的，我会想：是不是老天太偏心了？将美、味、色通通赋予给了梨花。或是我想得太完美了呢？我不知道，就是因为这样吧，我从骨子里喜欢着它，梨花。

花儿凋谢了，还会再开，花是大自然永生不息的灵魂。

是春，走在乡间的小路上，五月的蒲公英随风飞扬着……

小径上金黄的蒲公英花星星点点地盛开着，是那么可爱，也是那么地不起眼，一瞬间我的思绪飘到了很远、很远的地方。

记得是很小的时候，蒲公英就出现在我模糊的记忆中。她是带着淡淡的香气的。妈妈时常牵着我的小手，拉着我到小路边去看杂草丛中一丛丛、一蔟蔟盛开着金黄色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒气还未离去之前，就默默的绽开了花朵。那一刻的她是最美丽的。

当她迎着风怒放在乡间，怒放在杂草中，我仿佛看见她在微笑着。我还依稀地记得，妈妈对我说，过一段日子，蒲公英的花就会凋谢了，但是她是为了蒲公英的小种子随风飘扬到更远、更广阔的天地。那时的我问为什么蒲公英的花朵不愿意多开几天，而是要凋谢，变成许多的小种子。

时间如白驹过隙。我离开了乡间，来到了城市。我离开了童年，来到了学堂。蒲公英似乎离我越来越远了，我无暇想起小径上妈妈牵着我的小手，无暇再想起那年幼无知的小疑惑，无暇再想起那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。

直到，有一天，在梦中，我听见蒲公英在呼唤我，大片大片的金黄的蒲公英淹没了我……

我开始回想，想要回想起那儿时的记忆，但是，回忆的录象带似乎出了故障，只有一大片、一大片的蒲公英在乡间翻滚着。

终于我来到了乡间，我又看见了那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。我心中的一块石头不见了。儿时的记忆在慢慢的打开，我开始回忆、品尝、回味、思考。

终于我读懂了妈妈话中的含义，也明白了妈妈为什么会常常带我去看蒲公英。原来蒲公英就像妈妈，小小的种子就像我一样，妈妈要让我飞得更高，所以她放弃了花朵，而是给我装上了“飞翔小伞”，让我在空中飞得更远。

我的思绪在翻滚着，我回想起妈妈每时每刻地小唠叨，回想起妈妈让我独立完成自己会做的事情;妈妈让我细心，让我要认真。这不就是妈妈给我准备的“飞翔小伞”吗?一瞬间我所有的心结都打开了。

我好奇的抚摩着不起眼的蒲公英，我很诗意地选择了一支长满小种子的蒲公英，用力深呼吸，轻轻地呼出一口气，蒲公英的种子随风飘扬起来。我会心的笑了，心情开始晴朗。

是春，走在乡间的小路上，等待蒲公英种子地飞扬……

细读了鲁迅的《朝花夕拾》以后，我享受着从字里行间透露出来的的那份天真烂漫的感情。眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

读了《藤野先生》这一篇让我联想到了在中国抗战期间，有一位加拿大的医生，他叫白求恩，他来到中国努力的工作，最后却因为在手术中感染病毒而去世!

《阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给我留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

每次阅读鲁迅先生的作品，我总会有一股激昂之情在心头腾涌。可当我翻开《朝花夕拾》这本书时，它让我感受到的则是童年的美好和那渐渐遗忘的乐趣。

《朝花夕拾》这册杂文集就具有这样的魔力。它用淳朴，清新的语言描写出了鲁迅童年是种种有趣的事。其中，令我记忆犹新的则是《阿长与山海经》这一篇文章。在文章里，鲁迅写出了他对《山海经》是如此的渴望，甚至彻夜难眠。而长妈则是为了完成鲁迅日夜渴求的愿望，让鲁迅得到知识的果粮，付出了艰辛的努力。这种朴实而真挚的爱着实令我大为感动。在那个年代里，小孩子能得到一本书是多么不容易的事。而又有多少人为了汲取知识的养分而苦苦渴慕。而在我们生活的现代，书店，网站遍布，各式各样的书籍随手可得，可又有多少人用心地去阅读?大的、小的书店、书城林立，在其中的人却寥寥无几。特别是中，小学生，他们一部分整日沉溺于网络，游戏之中，像阅读这样能让人精神愉悦的事却很少有人去做，这难道不是一种极大的讽刺?

鲁迅的童年充满欢乐，那是一种淳朴，自然的欢乐。而现代孩子们的欢乐却来自于网络游戏，以及一些本不是他们这个年纪该做的事，却乐在其中。我多想像鲁迅那样与大自然做朋友，与可爱的小虫们为邻，而不是整天在钢筋水泥间穿梭，可这个愿望什么时候才会实现呢?

这也正是我们再阅读《朝花夕拾》中应该有的反思，如此才会有进步。

人们常说书籍是人类进步的阶梯，回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判，是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。

我忐忑着，拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句的读下去。我担着心，两句一行，大约读了二三十行罢，他说："给我读熟。背不出，就不准去看会。"他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这样一个小片段，就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难，也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前，并且对家长与老师作了理性的批判，说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式，或许有悖于孩子的自然发展——读着，读着，强记着的，——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。

温馨的回忆，让我们身同感受。佩服鲁迅先生能勇敢地批评了当时社会，对书籍的死读，硬读，死背，"粤自盘古"就是"粤自盘古"。

《朝花夕拾》，表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!

《朝花夕拾》给予了我深深的感受!

暑假来临，我读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生先生媲美一下了，题目就叫做《我?猫?老鼠》。

虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。

读了老舍先生写的《养花》一课后，我心血来潮，养了一盆“仙人掌”。

这盆仙人掌颜色是绿色的，绿幽幽的那种，浑身是刺，要是有人敢侵犯它，它便用尖锐的刺反驳你，攻击你。

我这个人很懒，仙人掌刚刚买来的那几天，我倒是蛮照顾它的，可时间一长,新鲜感一过,对它也没那么“热情”了,几乎没有浇水,对它爱理不理。可是,那盆仙人掌还是那么旺盛,颜色那么耀眼，看来，我选对花了。

说来也怪.有一天,我忽然发现仙人掌上长了一个“蛇头”,我被吓得后退了几步,壮着胆子走近一看,原来是仙人掌的花蕾啊!我高兴极了,忙给它浇水。这可是我养花以来花儿第一次开花，第一次啊!我当然高兴得手舞足蹈,就像妈妈说的那个样子：“就为那盆仙人掌高兴成那样!”

仙人掌倒不辜负我的期望.终于有一天,它开花了。洁白的花，很纯很纯的颜色,像云朵那样。我高兴得一蹦三尺高，逢人便说:“我家的仙人掌开花啦!”妈妈也惊奇地说:“呀,这盆仙人掌的花多俏丽呀!”我心里自然甜津津的，就像掉进蜜缸里的小蚂蚁。

后来我在书中看到，在仙人掌的身体里，还饱含着维生素A、维生素C、蛋白质、矿物质等元素，还能治病呢!具有降低血糖、降低血压、延缓衰老、消炎的疗效。

老舍先生说的没错：“花开得大小好坏我都不计较，只要开花，我就高兴。”我想：有花有果，有香有色，这便是我养花的乐趣吧!朋友们，你们要是不信，也尝试着养一盆仙人掌吧。

昨天是植树节，因找不到种树的地方，我和妈妈打算在家种两盆花。

上午，我们来到花卉市场，哇!那里百花齐放，万紫千红，紧接着阵阵花香扑鼻而来，真是美啊!我和妈妈选了两个自己喜欢的花盆和兰花苗回了家。

我首先把事先准备好的两小袋土倒入花盆，把土弄松弄软后，用小铲在花盆的中央挖个小坑，然后把兰花苗的根小心地放进去，再把根部用土填平。这时妈妈拿了一个矿泉水瓶，装满水并用大头针在瓶

盖上戳了些小洞，然后把水均匀的洒在兰花苗的身上，花苗立刻精神抖擞了起来。

看着美丽而又娇小的兰花苗，耳边仿佛响起了一首《兰花草》的歌：“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”我甜甜地笑了。

又是阳光明媚的一天，我在学校里这儿转转，那儿看看，我发现学校的竹子开始生长了，池子里的水已经开始流动了，而玉兰花也开始长大了。

我来到楼门口，看见了玉兰花，玉兰花的根是毛绒绒的，而玉兰花的最底下是紫粉色的，上面越来越浅，变成了白色，“好美呀！”我不禁赞叹到，这时一阵微风吹过，我闻到了一股淡淡的香味，我拾起一片花瓣，摸了摸，又湿又凉，花儿们千姿百态，形态各样，有的蜷缩在花蕊里，迟迟不敢露面，有的大胆开放展示自己的美丽，小蜜蜂在花儿中间玩的不亦乐乎。

粗壮的大树衬托着玉兰花显得格外美丽。

校园中的玉兰花漂亮极了。

我第一次读到它就像一个朋友在和你聊天。这是这本书的独特特征。

我正在阅读这个变幻莫测的章节，正好是这本书的一半，与前五届大会的报纸、高跷、马等一定是鲁迅喜欢看的。

否则，你怎么能写得这么详细?从这个角度来看，鲁迅小时候一定很贪玩，但这主要反映了鲁迅对家乡的爱。再往前看24条孝道，真是令人费解。这篇文章一定有深刻的意义。看来我得慢慢渗透。可以得出这样的结论：“猫老鼠”和“阿昌河山海经”是我在书中最感兴趣的一篇文章，就像听故事一样。在这篇文章中，鲁迅说了他恨猫的原因。老实说，我讨厌猫，因为它吃了我最喜欢的红烧鱼。但如果我记录了这一点，我可以把它和鲁迅先生相比较。标题叫做“我的猫老鼠”。虽然我通常不喜欢老鼠，但我读了这篇文章。突然间，老鼠很好。但是当我看到阿昌踩死了隐藏的老鼠时，我有点生气，为鲁迅失去了隐藏的老鼠而感到遗憾。更糟糕的是，阿昌不仅踩到了可爱的隐藏老鼠，而且还把指控强加给了猫。所以鲁迅错了猫。从一开始，我就不恨她了。

虽然张有很多礼节，但她是直截了当和简单的，可以帮助鲁迅购买“山海经典”。“潮华之夜”的内容很短，但并不缺乏经典。如果你想读这本书，你还得好好看看。

近日，我去附近的图书馆借阅了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的读了一遍，发现里面的很多篇幅都是我们课本上的课文，原来我们已经涉猎到了这本书籍了。其中，散文集中的《从百草园到三味书屋》是我最喜欢的一篇文章，里面讲述了私塾时期的鲁迅是如何读书的，以及在百草园中获得的各种乐趣。作为儿童，他们有着很广泛的兴趣爱好，对百草园里的花草树木和昆虫都很感兴趣，这些是很快乐的!但在私塾里读书的时候，却是那样的枯燥乏味。

读了这本书，让我对封建时代的读书生活有了了解，虽然鲁迅先生的主要观点是揭露私塾生活的枯燥和对儿童天性的剥夺，是关于教育和思想体制的一种驳斥，但我们也看到了私塾教育也不是完全一无是处，例如对于国学的教育，这种方式还是有一定好处的，复兴国学，需要对私塾式的教育进行改良，实现文化自信!

春天，一个阳光明媚的好季节，春天，万物复苏，正是花儿竞相开放的好季节，春风吹暖了大地，吹绿了的柳枝，吹醒了花儿，到处是一片欣欣向荣的景色。

星期天，我和姐姐去公园玩，刚进公园门，就看见一簇一簇黄色的小花，一阵阵清香，随风飘来，走近一看，原来是迎春花，一片片指甲大的嫩绿叶像鞭炮似的分散长在绿条两边，有的花苞裂开了，鹅黄色的花瓣从里面露出来，有的花朵好像小喇叭似的，有的花却早就从花苞里钻了出来，五片哦鹅黄色的花瓣显得特别骄嫩，好像一碰就会断掉似的。在微风中，绿条连着叶子和花朵随风摆动，好像在为这美丽的春天舞蹈！

它虽然没有牡丹花那样华贵，也没有广玉兰那样幽香纯洁，更没有菊花那样坚韧，多姿多彩，但它是春天的使者，在其他花儿还在“冬眠”时，它迎着春，寒，翩翩起舞，报告着，呼唤着，春天来了，它把大地唤醒，它让鸟儿歌唱，它让小溪欢唱……

迎春花，虽然并不起眼，没有去到花那么绚丽，开花时间也像流星一样短暂，但我还是那样喜欢它，喜欢它娇黄的小花儿，喜欢它阵阵的清香，喜欢它那种默默无闻把春报的品质，喜欢它顽强生长，不争名誉的精神。

《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府压迫，学者们排挤，又经历战乱后写下的回忆。作者在这样的纷扰中寻找出一点空闲来，委实不易，眼前是那么离奇，心里是那么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有时候竟会连回忆也没有。对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰。而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局:百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本是激发人们爱心的《二十四孝图》背后却隐藏了某人性命，教人看得丑陋祸心。去留学，并碰到了一个令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比治疗身体病症更重要而离别了。在学校办事兼教书，实在勤快得可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒，落水而逝的命运。

在这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意志：当我失掉了所爱的，心中有空虚时，我要充填以报仇的恶念！这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱！从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱，失落爱，痛惜爱的一个自然反应罢了。

对这个细节作者又给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢？在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。

在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘。如小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生人叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇”的这种提防陌生人，并假想他就是坏人的逻辑。

在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学日本的求学过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十世纪初，以“我”为中心的一个个生活场景，人物的心理历程，读着每一个寓意深远回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落。

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品，我在暑假里读了这本书，他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好词佳句的华丽，却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如，范爱浓的眼球白多黑少，看人总像是藐视。又比如却仍然看见满床摆着一个“大字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都毫不掩饰地写出来。因此我比较喜欢他的文章，例如（阿长与山海经），内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先我很讨厌她，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我默默为她祈祷，本文由我一次次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映了封建社会的种种陋习，有写人吃血馒头，吃人肉，人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变他们，把祖国建设得更美好。