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小木偶的故事续写下文不少于精选20篇

导语:单纯地活在当下。而当下其实无所谓是非真假。既然没有是非,就不必思虑;没有真假,就无须念念不忘又忧心忡忡。无是非真假,不就像在做梦一样了吗?下面就来看看几个有哲理的小故事吧!接下来小编为你们带来了关于小木偶的故事续写下文不少于优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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三年级续写故事同学给李晓明过生日

全文共 662 字

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“铃……”下课了,欢乐的课间十分钟来了!老师前脚刚迈出教室,下一秒教室就乐翻了天。几个要好的同学都围在小红和小刚的桌子旁,你一言,我一语地讨论起自己的生日。小红喜上眉梢地说:“我上个星期过九岁生日,我妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”紧接着,小刚拍拍胸脯骄傲地说:“我也刚过九岁生日,生日是我们全家人一起过的。”

坐在旁边的李晓明听见了,忧郁地望着窗外默默地想:我也快过生日了,可爸爸妈妈还在外地工作……他越想越伤心,难过地趴在了桌子上,细心的小刚和小红发现了闷闷不乐的李小明,便召集了几个要好的同学,打算给李晓明一个生日惊喜。

到了生日那天,李晓明垂头丧气地来到学校,沉重的步伐好像脚上被绑了千斤重的铁锭,走也走不动。但是,这时风轻轻地吹过李晓明的脸颊,好像在抚摸她的脸,安慰他不要伤心。一片精致的树叶落下来,好像是大树妈妈送给他的生日礼物。

走着,走着到了教室,李晓明十分惊讶!心想:教室里怎么空无一人,一片漆黑,难道是我来的最早吗?他一打开灯,发现了教室顶部挂满了色彩缤纷的彩带,墙上面贴满了五颜六色的气球,黑板上还写着:祝李晓明生日快乐!紧接着,只听“嘭”的一声礼炮响起,同学们从后门纷纷走了进来。只见,小红捧着一个又大又香的蛋糕,同学们还齐声说:“祝李晓明生日快乐!”小明感动地流下了晶莹的泪珠。同学们把李晓明带到教室中间,关了灯,点上蜡烛,摇曳的烛光映出大家灿烂的脸庞,李晓明也许下了美好的愿望。

正吃着美味的蛋糕时,突然传来了劲爆的音乐,大家手舞足蹈,沉浸在欢乐的气氛中。李晓明看着这欢乐的派对,脸上露出了幸福的笑容。

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篇1:续写雷锋的故事作文

全文共 563 字

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他的名字叫xx,是一个普通的不能再普通的小学生,但却做出了有时连大人也做不出的事……

那天,我和xx在小区玩。忽然,我们在打闹时发现了地上有50元钱,我笑嘻嘻地说:“这下我们发财了!”说完,便拉着他去小卖部。可没想到他一把推开我说:“我觉得应该把钱还给失主!”“为什么?”我好奇地问。xx一本正经的说道:“君子爱财,取之有道。我们应该凭劳动收取回报。再说,你不是还有一点干家务赚的钱嘛!”“……”见我哑口无言,立马转移话题:“我们还是赶紧找失主吧!”说完便拉着我四处寻找。可是,我们找遍了整个小区,还是没找到失主。我气喘吁吁地说:“唉…我看……还是把钱……分了吧。”xx没我好的到哪去,头发跟“刚涮完的拖把”一样,但还是说道:“可是我还是觉得还给失主比较好。”我自知说服不了他,便只好“舍命陪君子”了……

第二天,“贼心不死”的他又拽着我等失主。经过漫长的等待,我们终于等到了失主。原来失主是一个高中生,那50元钱是他这一个月的零花钱。那个高中生激动的说:谢谢!谢谢你们!虽然这钱不多,但也是父母的一番心意啊!”“呵呵,不用谢。只要你下次注意点就行了!”告别完后,我们也是身心俱疲,就各自回家了……

“学习雷锋,好榜样……”这首歌不时萦绕在我的耳旁。我突然希望每个人都能续写雷锋日记,使我们的国家更和谐、更欢乐!

[续写雷锋的故事作文

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篇2:小木偶的故事续写作文

全文共 588 字

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自从蓝鼻子小女巫把全部表情送给小木偶后,小木偶觉得很幸福。可是让小木偶苦恼的是,虽然自己有了人类的表情,却不懂得如何使用它,常闹出笑话来。到底是怎么回事呢?

有一天,小木偶走在大街上,非常开心。忽然,一只小松鼠摔倒了,小木偶马上跑过去扶起它。本来小木偶是想表示同情和关心,却笑嘻嘻地问道:“你没事吧?要不要我带你去医院?”小松鼠慢慢地爬起来,说:“就算要,也不会让你带我去医院的。”说完就忍着痛回家了。小木偶觉得非常纳闷,自己是在关心小松鼠,为什么它会这么生气呢?小木偶想弄个明白,于是继续向前走。

走着走着,小木偶看到两只兔子正在打架,赶紧跑上前去把它们分开。本来小木偶是想表达“着急”,却用愤怒的眼神盯着它们,恶狠狠地问道:“你们俩干嘛打架?有话好好说。”两只兔子看到小木偶用这样的语气气得连他也一起打,打得小木偶满身是伤。小木偶伤心地坐在墙角边,他想哭,但脸上却是冷笑的表情。

这时,蓝鼻子小女巫的姐姐红鼻子小女巫赶来了,问:“小木偶,你不会运用表情,是吗?”“是的。”沮丧的小木偶说道。于是,小女巫在小木偶头上敲了三下,小木偶终于会使用表情了。他非常感谢红鼻子小女巫。这时,小松鼠、兔子兄弟跑过来说:“对不起,小木偶,之前是我们误会你了。”小木偶说:“经历了这么多事情,我也明白了一个道理:笑很重要,但只会笑是远远不够的,还需要很多丰富的表情,还要学会把它用在适当的场合。”

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篇3:狐假虎威寓言续写故事

全文共 549 字

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相传狐假虎威这件事发生后,狐狸在百兽面前抖了一次威风。这件事发生之后,老虎想:“如今狐狸是百兽之王,而我再也不是了,现在,动物们都不怕了我了,就连面子也要让他三分……”想起这些,老虎不禁头沉沉而泪潸潸。

一天,老虎正悠闲地在野外散步,正当他低下头喝水时,突然,他听见狐狸唱着歌儿走过来了。“糟糕,狐狸来了,他现在可是百兽之王,我可比不上他呀!”老虎心里一惊,急忙躲到草丛里去。

这时的狐狸可是威风凛凛,正悠闲地散着步。动物们见了狐狸,可不是抱头鼠窜,而是各走各的路,还不时有动物们在跟他打招呼呢!这一切,老虎都看在眼里。他还听见狐狸傲慢地说:“真是个愚蠢的家伙,被我骗了也不知道,其实动物们怕的是他自己,而不是怕我。还想当百兽之王呢!当个狗屎就不错了!”

老虎他知道狐狸说的是自己,他气得火冒三丈,吼地一声,他向离玄的箭一样飞了过去,扑到了狐狸身上。狐狸不慌不忙地说道:“你看,是天帝!你要是杀了我,你将会受到天帝的惩罚!”老虎半信半疑,抬头望天,可是根本就没有那所谓的天帝,再望望自己的爪子下面,连个影都没有。原来在老虎抬头望天的时候,狐狸早就飞到九宵云外去了。老虎后悔莫及,不禁长叹一声:狐狸啊,狐狸,我为什么老上你的当呢?要是我能拥有你的一半智慧那该多好啊!那么我这个百兽之王岂不是稳稳当当了吗?”

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篇4:续写小木偶的故事

全文共 650 字

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木偶用有了人类的所有的表情,会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表达同情和关心了。现在,小木偶收拾东西,又来到了大街上。

大灰狼正在欺负小白兔,它用爪子把小白兔抓住,然后用脚踹小白兔,小白兔疼得直叫,小木偶听到了,赶紧跑过去,厉声喝道:“你在干什么?还不快住手!”大灰狼被小木偶的声音给吓住了,赶快松了手。小白兔得救了,小白兔感激地对小木偶说:“谢谢你,小木偶,如果不是你,我恐怕已经被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高兴着呢!可是他表面上却满不在乎,一挥手。说:“不客气,路见不平,就要相助。”他心里想:“以前我不会关心别人,帮助别人,没有体会过帮助别人的快乐,现在我知道了,原来帮助了别人,自己也会觉得很幸福的。”

小木偶和小白兔告别,就继续往前走,他在集市上看到了许多新奇的东西:有他从来没见过的水果、蔬菜,也有鸡鸭鱼肉,他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖,小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜,就向前笑着对老婆婆说:“老婆婆,你需要我的帮忙吗?”“我自己有手,不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语,心里很难过,他忍不住哭了起来。这时候,一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁,说:“你可以帮我推推车子吗?”小木偶赶紧回答:“对!我很愿意!”说着,就起来帮大爷推车子,车子上的东西很多,很重,可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市,大爷说:“谢谢你啊,让你受累了。”小木偶一边擦汗,一边说:“不累不累,我很乐意的。”

就这样,小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。

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篇5:续写小木偶的故事800字

全文共 841 字

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木偶终于拥有了人类所有的表情,它开开心心地回了家,和老木匠讲述了自己的遭遇。没过几天,小木偶又想出去闯荡,老木匠又给小木偶收拾了一个黄书包,就让它上路了。

小木偶走呀走,看见了小兔子,小木偶大叫:“小兔子。”小兔子停了下来,看了看小木偶。“小兔子,你为什么要走?”小木偶好奇地问到。“我不认识你呀。”小兔子回答到,“不过,我表姐半个月前见过你。”“你为什么要走呀?”小木偶又问到。“天呀,那日子可没法过了。”小兔子伤心地回答到。“怎么啦?”小木偶问。“我家对面就是工厂,声音大的不行,那个城市里到处都是工厂,根本没法安家。”小兔子说到。可是小木偶还是大踏步地往前走去。

到了城市里,到处灰蒙蒙的,一张口什么话还没说就呛进去许多烟。烟雾刚刚散去就下起大雨,到处都是黑黑的泥水。好不容易盼到晴天,烟雾又弥漫了整个城市。

小木偶住在离城市不远的郊区,它种了许多树,足足有二十多棵,它十分爱护这些树木,因为它自己就是一块木头组装起来的。树一天天长大,一年过去了,树木长高了许多,也结出果子,小木偶的日子过得美滋滋的。可人们的日子越来越难过,下的雨是酸的,树木、花草很难成活,烟雾使他们必须戴上防毒面具………这是因为前几年人们乱砍树木,城市周围的树木已经被人们砍光了。城市里人心惶惶,市长十分忧心,这时小木偶来找市长,小木偶问市长:“您听说过天然氧吧吗?”“不知道。”市长如实回答到。“那您听说过空气净化器吗?”小木偶又问到。“也没有,这两样东西是什么?市民太需要它们了。”市长激动地说。“亲爱的市长先生,它们就是树林呀。”小木偶说到。“什么?是树林?树林这么重要!”市长惊讶问到。“是的,您想改善空气,必须多植树,关闭工厂。”小木偶坚定地说。市长想了想,同意小木偶的意见,关闭了工厂,发动全市市民植树,给每个学校的学生也要求每人种三棵树。果然,随着城市里和周边的树木越来越多,城市上空出现了蓝天白云,望着眼前的城市,市长终于露出了久违的笑容…。

小木偶回头看了看那座美丽的城市,又继续向前走去……

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篇6:小木偶的故事续写500字

全文共 570 字

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自从小木偶获得人类所有表情后,会笑、会哭、会生气、会着急,甚至还会向别人表示同情和关心了。

小红狐交了一个朋友叫黄鼠狼,两个都是坏家伙。它们经常聚在一起想方设法偷别人的东西。

有一天,小红狐和黄鼠狼又聚在一起,无聊之中踢起石头解闷。“哎呦,痛死我了!”原来黄鼠狼不小心踢了个石头打到了正在回家路上的小木偶,小木偶抱着红肿的手臂生气地说:“可恶的黄鼠狼,你们干吗玩这么危险的游戏?”黄鼠狼和小红狐对视了一眼,露出狡猾的笑容,然后黄鼠狼可怜兮兮地说:“小木偶,对不起啊,我不小心打到你了,你就原谅我吧。”而小红狐趁小木偶不注意,一把抢过小木偶的背包。“还给我,还给我,这是我的!”小木偶尖叫起来,可话音未落,黄鼠狼和小红狐已经跑得很远了。小木偶用尽全力,很快就追上了小红狐和黄鼠狼,快要把背包抢过来时,可恶的黄鼠狼放了一个大臭屁,把小木偶熏得晕乎乎的。等小木偶反应过来时,两个坏家伙已经无影无踪了。

但是,小木偶却一点也不着急,因为它已经把老木匠给他发明的追踪器贴纸贴在了小红狐的身上。小木偶回家把追踪器拿上,根据追踪器的显示来到了森林里,终于在一间大房子里发现了小红狐和黄鼠狼的踪迹。小木偶拨通警察局的电话,警察让小红狐和黄鼠狼去警察局接受惩罚。而小木偶也在一个房间里找到了自己的背包。

这个故事告诉我们,遇到危险时不要慌张,要冷静地想办法解除危险。

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篇7:小木偶续写800字

全文共 853 字

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谢过小女巫后,小木偶又继续他的旅行了。

一天,他在大街上边看边走,肚手忽然发出了“咕咕”的抗议。他这才想起自己虽然有了所有的表情,但口袋还是空空如也。所以他觉得应该把自己的背包找回来。

于是,他回到原来的大街上碰到了鼠小弟,他问鼠小弟:“鼠弟弟,你知道小红狐住在哪儿吗?”鼠小弟放下手中的东西,挠了挠头说:“我不知道,不过你可以问问前面的小灰兔。”小木偶告别了鼠小弟,去找小灰兔了。他往前走,看到了正在卖蔬菜的小灰兔,他问小灰兔:“你知道小红狐住在哪儿吗?"小灰兔抓了抓耳朵说:“我不知道他住在哪儿,但是他可是远近闻名的大骗子。你可以去问问住在十字路口的狗大伯。”于是小木偶谢过小灰兔,又急急忙忙地赶路了。

他在十字路口找到了正在干活的狗大伯,小木偶有礼貌地叫了声:“狗伯伯。”

狗伯伯转过头看见了小木偶,很亲热地说问:“小木偶,你找我有什么事吗?”

“请问您知道小红狐住在哪儿吗?”小木偶急切地问。

“什么?小红狐?就是那个骗子骗走了我几百块钱!”狗伯伯气呼呼地说,“我正要找他算帐呢!你可以找熊警官问问。”

小木偶走过一段路,又渡过一条河,碰到了熊警官,他便一五一十地将事情告诉了熊警官。熊警官望着小木偶正直的神情说:“我相信你,是我当初冤枉了你,我们一起去找小红狐吧!”

他们经过广场,听到一陈阵吆喝声:“快来啊,正宗的祖传药丸,由多种名贵药材配制而成,包治百病!”旁边围满了人。他们挤过人群发现原来是小红狐在叫卖,一个老婆婆正要掏钱买,小木偶急忙抓住老婆婆的手说药丸是假的,别上小红狐的当。可是老婆婆却不相信小木偶的话,气呼呼地甩开了小木偶的手说:“怎么又是你这个木头人。”小木偶知道老婆婆不相信他的话,灵机一动,质问小红狐:“你不是说这药能治自病吗?那你怎么不先治自己的狐臭?”小红狐见自已的骗人把戏被拆穿了,拔腿就溜。熊警官大肚子一挺挡住了小红狐的去路,旁边的群众也一拥而上抓住了小红狐。

小红狐知道事情败露了,只好乖乖地交出了红背包和骗来的钱。最后,小红狐受到了法律的制裁,而小木偶背着他的红背包继续他的旅程。

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篇8:续写小木偶的故事

全文共 560 字

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现在小木偶高兴极了,因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人,并且向小红狐要回老木匠给自己的小背包。

小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着,突然他听到“哎呦!"一声,他急忙走过去,原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来,并问他摔疼没?说“路上石头多,一定要注意,慢慢走。”山羊爷爷说:“谢谢你,你真是个懂事的好孩子!”

小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去,只见一只小兔子正坐在地上哭,小木偶急忙问:“小兔子,你怎么了?”小兔子哭着说:“我妈妈带我来采蘑菇,想不到和妈妈走散了。” 小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。

小木偶继续往前走,他看见不远处有一大群人围在一起,他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西,他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道:“小红狐,快把包还我,这是老木匠爷爷送我的,不许你卖!”小红狐还在百般抵赖:‘凭什么谁说是你的?”小木偶急了,说:“红背包里衬上绣了我的名字,不信大家可以看看。”围观的牛大伯拿过红背包一看,果然在背包的里衬上绣有小木偶的名字。大家都明白了小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中,小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了,小红狐呢只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。

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篇9:小木偶的故事续写350字

全文共 420 字

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木偶现在真是:‘曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具’。于是,小木偶迈着自信的步伐向前走去。蓝鼻子小女巫也会心地笑了起来,因为,她又闻出小木偶身上开心和坚强的味道。

第二天,小木偶来到了梦幻村庄,突然,它看见有一只毛色灰暗的丑小鸭。只见它低着头,泪水充满了眼眶。

“小鸭子,你怎么了,生病了吗?”小木偶同情地问道。

“咳——咳”丑小鸭用沙哑的声音说道:“你好,我叫丑小鸭,我的妈妈觉得我长得太丑了,把我赶出了家门。”

说完,丑小鸭就放声大哭起来。小木偶觉得丑小鸭太可怜了,它要让丑小鸭回到鸭妈妈的身边。小木偶和丑小鸭一起回到了鸭妈妈的家里。

小木偶对鸭妈妈说:“鸭太太,您为什么要把丑小鸭赶出家门呢?您应该‘中不偏,庸不易。’您不应该把丑小鸭赶出去。”鸭妈妈听了,发觉自己做错了,连忙把丑小鸭抱住了,说道:“对不起宝贝,妈妈让你受苦了。”小木偶的眼泪不知不觉地流了下来。丑小鸭开心地笑了。

老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

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篇10:狐狸和乌鸦的故事续写500字

全文共 516 字

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乌鸦上当后,认为自己头脑不够聪明,就去一所很好的学校进修。

经过漫长地三年学习,乌鸦觉得自己更聪明了!准备回家。在回家的路上看到一块肥的流油的肉,心想:“三年没见老爸老妈,不能没有诚意吧,就拿这块肉孝敬他们吧!”乌鸦走着走着,看到了几天没吃东西的狐狸,狐狸也看见了乌鸦和那块肥的流油的肉,狐狸说:“乌鸦老哥,听说你去一所很有名的学校学习三年了,一定有学唱歌,请为小弟我唱唱吧。”乌鸦心中想:蠢狐狸,你以为我会在同一个地方跌倒两次吗?并没有理会狐狸。狐狸见一计不成就用第二计:“乌鸦老哥,你长得这么帅,肯定学过跳舞,你一展舞姿连孔雀都黯然失色!”狐狸以为这样的夸赞会让乌鸦上当,没想到乌鸦还是不理他。

狐狸眼珠滴溜溜地一转又生一计——激将法。狐狸又说:“听说你还学过跑步,就你这小身一板,我们就来比一比,来回跑一圈,谁赢了肉就归谁。”乌鸦一听就生气了心想跑步和身板有什么关系……比就比,who怕who呀!乌鸦把肉放在一边,狐狸还没说开始就飞快地跑了起来,可狐狸根本没有去跑而是过去把肉拿走了。乌鸦跑回来还沉浸在胜利的喜悦中,可是它看见肉没了狐狸也没了!乌鸦才明白了,狐狸又把它骗了。

所以乌鸦明白了一个道理,做什么事都要一心一意,专心致志。

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篇11:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 356 字

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狐狸肉被偷走以后,乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了,赶紧问:“妈妈,妈妈,肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦,小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸,小狐狸也知道了。过了几年,小乌鸦长大了,乌鸦变老了,小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸,小乌鸦还记着妈妈的教训。

小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话,小乌鸦都没理它,小狐狸只好垂头丧气地走了。肉被偷走以后,乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了,赶紧问:“妈妈,妈妈,肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦,小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸,小狐狸也知道了。

过了几年,小乌鸦长大了,乌鸦变老了,小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸,小乌鸦还记着妈妈的教训。小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话,小乌鸦都没理它,小狐狸只好垂头丧气地走了。

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篇12:小木偶故事续写800字

全文共 756 字

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木偶得到所有的表情后,蹦蹦跳跳地朝家走去,刚好把四处寻找小木偶的老木匠碰了个正着。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。过了好一会儿,老木匠才控制好情绪,静下来问:“我的孩子,你去哪儿啦?”

小木偶也发现撞到的是自己的父亲老木匠,也非常惊奇。正要回答老木匠的问题,老木匠又问:“孩子,你不是只会笑吗?怎么你有其他表情了?”小木偶便把自己的经历添油加醋地讲了一遍。老木匠听说小木偶的书包被骗走了,很是气愤,还含有一丝自责:要是我把所有的表情都给小木偶就好了。

第二天,父子俩早早地起了床,马不停蹄地向派出所走去。他们去干嘛?还记得小木偶的书包被骗走吗?对!他们就是去拿回小木偶的书包的。

熊警官听了不得不承认自己把书包判错了,三人立刻动身,去寻找小红狐的家。

半小时后,一行人终于找到了小红狐的家。小木偶踮起脚,拼命地往里边瞧。他听到小红狐在自言自语:“那个木偶真讨厌,还把自己名字写在上面,害得我刮了一夜的名字也没有刮掉。哈欠,呼呼呼……”

“看来小红狐睡着了,这是抓捕他的最好时间。”熊警官握着拳头说。

熊警官一个箭步向小红狐走去,小木偶则高兴的拿起自己的书包。老木匠也走进来了,见小红狐被能警官追到自己面前来了。老木匠一向讨厌骗人的人,所以故意伸出一条腿,小红狐没看见,被摔了个狗啃泥。

小红狐被逮捕了,熊警官想把小红狐给老木匠处理,老木匠却摆摆手说:“他还是一个孩子,不太懂事,只要他以后不为非作歹,就不会再闹事情了,把他放了吧!”

果然,把小红狐放了以后,小红狐痛改前非,成了一个安分守己的居民。

小木偶的书包拿回来后,不仅和许多小动物结成了朋友,还努力劝说小红狐和他一起去上学呢!

许多年后,老木匠病倒了,可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常说:“我虽然只有一个小木偶,但他给了我无限的快乐!”

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篇13:狐假虎威续写成语故事

全文共 642 字

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很久以前,在一座大森林里,住着一只威风凛凛的老虎。有一天,老虎的肚子饿了,就四处找食物。可巧,他碰到了一只狐狸。老虎就扑了上去,把狐狸抓住了。

当狐狸被扑倒在地下后,眼看逃不掉了,就故作冷静地说:“住口!老虎,你好大的胆子,连我也敢吃,我可告诉你,我是老天爷派来的百兽之王,是来管理你们的。你若是吃了我,看老天爷会怎么收拾你!”

听了他的话,老虎愣住了,想了一会儿,不相信地说到:“瞧你瘦弱的小身板,没有一点力量,说自己是百兽之王,你怎么统领百兽呢?”狐狸却说:“我可是靠智慧而非力量成为百兽之王的。不过,你要是不相信,就跟我到森林里去转一转,自然就明白了。”老虎心想:反正你也跑不掉,跟你到森林里走一趟又如何,看你有怎样的能耐。

他就跟着狐狸来到森林里。狐狸让老虎走在前面,老虎想自己全身都是肌肉,动物一定都会怕自己,可是大家看到它,却都当没看见一样,老虎很纳闷,因为以前小动物们都非常害怕他。正在这时,狐狸跳了出来,动物们看见了狐狸这个干巴巴的小身板,却都是撒腿就跑。老虎很是吃惊,他问狐狸这究竟是怎么一回事,狐狸告诉他:“这是因为以前我都是跟在你的身后,动物其实并不是因为你才跑的,而是因为我。只是今天我一个不小心,叫你碰上了。”于是老虎真的相信了狐狸是百兽之王,他害怕老天爷会对他刚刚想要吃了狐狸的行为做出惩罚,慌忙逃走了。

而在他走后,小动物们却又都从树丛里钻了出来,叽叽喳喳的围在狐狸身边。原来,这一切,都是聪明的狐狸所设下的圈套!狐狸假借着老天爷的威势,狠狠地打击了老虎的威风。

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篇14:小木偶的故事续写500字

全文共 796 字

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小女巫给了小木偶所有的表情,小木偶谢过了小女巫,便像利剑一样小红狐要回他的背包。

在路上,小木偶看见大树下面有一只小白兔在哭泣,小木偶上前去问小兔子:“小兔子,你怎么了?怎么哭得这么伤心呀?”小白兔抬起头,泪汪汪的大眼睛望着小木偶,并诉苦说:“我原本要送给妈妈的一束鲜花被小红狐抢走了,我打不赢他,也说不过他,只好在这里哭……”小木偶听了,脸都气红了,他说:“我一定帮你讨回公道!”说完,小木偶向前方飞快地跑去。

他在便利店门口看见了小红狐,小木偶大声喊道:“小红狐!把背包还给我!”小红狐一听,是小木偶,转身就跑,可是,还是跑不过小木偶那长长的腿,小木偶一把抓住小红狐的尾巴,小红狐想挣脱小木偶,可是小木偶把他的尾巴拉的紧紧的,没有办法挣脱小木偶,只好拨打110,不过几分钟,熊警官的警车就赶到了。

熊警官一看见小木偶就说:“你不是上次抢小红狐背包的木偶吗?”小木偶说:“不是的,是我的主人——老木匠只给了我一种表情,那就是笑,我无法表达自己的心情,所以,我没有抢小红狐的背包,而是小红狐抢我的背包。那背包是我的!”熊警官说:“原来是这样……”熊警官沉默了一会儿,说:“但我不能听你的一面之词,你有证据吗?”小木偶说:“没有。”熊警官说:“那听一听小红狐的意见吧!”他俩一回头,啊?小红狐能呢?原来小红狐趁他们谈话的时候溜走了。

熊警官开着警车去追小红狐了,小红狐见熊警官来追他了,连连大喊:“我再也不抢别人的东西了!我马上把背包还给小木偶,把鲜花还给小白兔!别让我坐大牢!”

这下熊警官知道这是怎么回事了,他向小木偶道了歉。小木偶也谢过了他。而小红狐正在吃他最爱吃的牢饭呢!

小木偶在外面游玩了几阵子,开始想主人了,于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回来就抱着老木匠哭了,老木匠问:“我只给了你一种表情,你怎么会哭了?”小木偶把一切告诉老木匠,他终于明白:笑是最重要的。不过,要是只会笑是远远不够的。

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篇15:小木偶的故事续写700字

全文共 747 字

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现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

这天,小木偶又背了一个黄背包去旅游,遇到了上次抢他红背包的小红狐了。小红孤正背着他的红背包正在和小朋友一起玩呢。小木偶心中的愤怒又涌上心头。但小木偶转念一想:说不定小红狐已经改过自新了,算了,既然他喜欢,就借它玩几天吧!于是他朝小红狐走去,边走边叫:“小红狐,小红孤。”小红狐转身一看原来是小木偶。而且小木偶还是满脸笑容,以为小木偶还是和以前一样只会笑。于是他眼珠一转,想故技重演。他亲热地跑到小木偶身边说:“小木偶,上次对不起,我太喜欢你的红背包了,就想背着在大街上走走而已。”小木偶说:“没事的,你知道错了就行,今后一定要改正。”小红狐说:“好的,我再也不会犯上次同样的错误了。现在你又有了新的包包,这个黄色的背包真漂亮,你能借我背一下吗,我保证只背一下,就是想看看这种黄颜色和我的毛是不是相配,要是相配,我也去买一个黄背包来背。”

于是小木偶把黄背包递给了小红狐,小红狐一背上黄背包拔腿就跑,一边跑一边还向小木偶做鬼脸。小木偶生气极了,立马就去追小红狐,追了一条街终于抓住了小红狐。“放开,放开,放开我!”小红狐拼命挣扎。

“吵什么?”穿警服的熊赶过来把他们分开。

“他抢我的黄背包!”小红狐和小木偶异口同声地说

熊警官看了看他们俩,他们两个都满脸愤怒,就问:“这个黄色的背包到底是谁的?”“我的,我的”小木偶和小红狐都齐声回答。

突然一个声音从树上传来:“黄背包是小木偶的!”熊警官抬头一看,原来树上有一只小鸟。小鸟说:“是小红狐抢了小木偶的黄背包,黄背包原本就是小木偶的!”

有了小鸟的证词,小红狐不能再狡辩了,脸刷地红了,低下了头。

于是,熊警官将黄背包还给了小木偶。把小红狐拎起来,将他扔出去好远。

从此,小红狐再也不抢东西了!

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篇16:寓言故事滥竽充数续写

全文共 447 字

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自从南郭先生从宫中逃走后,他心里一直忐忑不安。有一天晚上,南郭先生在睡觉时做了一个梦,梦中的情景是:南郭先生走到一个悬崖边上,突然有一个人的声音传了过来:“南郭,你如果在不学无术,将会受到惩罚!“南郭做梦做到一半,突然惊醒。他惊慌的说:”从此以后,我应该好好做一件事,不在招摇撞骗了。”

果然第二天,南郭先生琴艺班报了名,从此以后,他便洗心革面,认真学习吹竽。他每天白天学习完后,晚上回家点着蜡烛,认真复习当天学的类容。就这样,经过一日日,一年年的练习。南郭先生终于把竽这方面的知识弄的滚瓜烂熟的。就在这晚,南郭先生做梦又梦到了那个神秘的声音:“南郭先生,这次你做的非常好,相信自己吧,一定能成为一名着名的乐师。你明天就可以去皇宫报名了,相信你的生活一定会变得富裕起来的,继续努力吧!”

这天,南郭先生真去皇宫报了名,他把自己创作的曲子吹给皇上听,皇上听了,连连称赞,不停的拍案叫绝。因此,皇上不但给了他丞相的名分,还给了他上万的黄金。从此以后,南郭先生不仅过上了好的生活,还成为了一名着名的乐师。

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篇17:小木偶的故事续写500字

全文共 568 字

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木偶虽然会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心,但还不会利用这些表情。

有一天,老木匠对小木偶说:“你现在长大了,要找份工作,出去挣钱了。”

小木偶听老木匠的话,出去找了一份在马戏团当驯兽员的工作。

小木偶第一次上台演出,小木偶带领大狮子出场。表演开始了,小木偶把自己的腿放到大狮子嘴巴里,大狮子不咬小木偶才算表演成功。

小木偶把一只木头腿放进大狮子的嘴巴里,可是表情用错了。本来应该用生气的表情,这样狮子才会害怕。

但小木偶用错了。用成了笑的表情,狮子一下子咬下了他的腿。

老木匠回去又给他做了一只腿。

王政豪:小木偶的故事续写

小木偶自从有了人类所有的表情之后,它就交到了许多的好朋友。

有一天,小木偶背着它的新书包去上学,走着走着,小木偶又遇见了狡猾的小红狐。“再借我背一背你的新书包行吗?这次我一定不会跑了。”小红狐可怜巴巴地看着小木偶。小木偶早已看穿了小红狐的心思,就说:“好吧。”小红狐背上书包就再次从小木偶的眼皮底下逃走了,小木偶抓住了小红狐,这时熊警官了,“又怎么了”熊警官不耐烦地说。“它抢我的书包。”小红狐和小木偶异口同声地说。熊警官看着它们的表情,都很生气,不知如何是好,这时蓝鼻子小巫女突然出现在大家的眼前,跟熊警官说了事情的经过,熊警官非常生气,就把小红狐扔到了一边。

小木偶谢过蓝鼻子之后,就高高兴兴的去上学了。

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篇18:狐狸和鹤故事续写

全文共 553 字

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狐狸跟鹤结交,成了好朋友。有一天,狐狸突然想请鹤吃饭,觉得这样不仅显示了自己的大方,更显得对友谊的真诚。他亲自到鹤家里,邀请鹤说:“亲爱的鹤,我要请你吃顿饭,你一定得来。”

鹤打扮了一番,前去赴宴。狐狸已经回家煮好碎麦米饭,把饭平抹在盘子上。鹤一到,他端上盘子,热情地说:“吃吧,亲爱的鹤。”鹤心里想:怎么吃呀?可又不好说什么,只好用嘴笃笃地敲着盘子,什么也没吃着。而狐狸舔舔自己的身子,又舔舔饭粒,就这样把饭全都吃掉了。

他把饭吃光以后,说:“鹤,请别见怪。没有别的东西可以招待啦。”鹤终于明白了,回答说:“狐狸,为此我该谢谢你啦!明天,请到我家里做客吧。”

第二天,鹤把冷杂拌汤做好,把汤灌入颈部细长的罐里,等着狐狸的到来。不一会,狐狸背着一个小背包到了。一进门,狐狸就说:“亲爱的鹤,我家房子要修缮一下,得在你家里麻烦一个星期了。”鹤说:“好呀!”然后就把罐搬到桌上说:“请吃吧!”

狐狸开始围着罐打转。他不停地绕着罐走,任凭他怎样做,也没法使脑袋钻到罐里去。而鹤啄啄自己的身子,又啄汤喝,直到把汤全部喝光为止。然后他对狐狸说:“亲爱的狐狸,请别见怪。没有别的东西可以招待啦!”

狐狸懊丧极了。他原来想吃上整整一个星期,可现在只得灰溜溜地走了,因为他可不能饿一个星期的肚子呀。从那以后,狐狸和鹤的友谊就告吹了。

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篇19:小木偶的故事续写作文900字

全文共 953 字

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木偶终于有了人类所有的表情。他高兴了一些,可他还是很想念那个被小红狐抢走的红背包。而且红背包里全是他的生活必需品。所以他决定找几个好朋友帮助他把红背包拿回来。

小木偶在大街上走着,不多一会儿他就走到了河边,看见那儿有两个和他差不多的小木偶坐在地上,小木偶就好心地走上前去,问:“你们怎么了?”“我们头疼。”木偶妹妹抬起头,可怜巴巴地说:“我现在好难受啊!”小木偶看见这两个小木偶的表情笑嘻嘻的,就又好奇地问道:“你们也是老木匠做的?”木偶弟弟点了点头。小木偶明白了,还没等木偶弟弟他们反应过来,小木偶就拉着他们找到了蓝摆鼻子小女巫,小木偶说:“小女巫姐姐,这两个小木偶和我以前一样,也只会笑,请你把表情也都给他们吧!”“好吧!”小女巫小声地说。接着,小女巫像那天给小木偶表情一样,在木偶弟弟和木偶妹妹的头上点了几下,两个木偶“哇”地哭了起来,头也不疼了。他们就高兴地谢别了小女巫。现在,木偶弟弟和木偶妹妹也有了人类所有的表情,他们十分感谢小木偶,就和小木偶成了好朋友。小木偶终于可以实现自己的愿望了。

小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹满大街地找小红狐,找啊找,在一间小草房里找到了她,她这时正在整理小木偶的红背包哩!小木偶气愤极了,他冲进了小草房,一把拽住小红狐毛茸茸的尾巴,要把她拉到警察局。木偶弟弟也来帮忙。木偶妹妹力气小,就担当了拎红背包和给小木偶和木偶弟弟加油的任务。小木偶和木偶弟弟费了吃奶的劲,终于把小红狐接到了警察局。

小木偶说这个红背包是他的,而小红狐说这个红背包是她的,熊警官看到他们的表情都很愤怒,他可为难极了,不知谁对谁错。小木偶一拍脑袋,想到一个好办法,说:“我们可以去找老木匠爷爷呀!他能证明谁对谁错。”熊警官佩服地说:“真是个好办法!”然后,他们找到了老木匠,熊警官把事情给老木匠完整地说了一遍,老木匠爷爷听了,认认真真地说:“这个红背包是我送小木偶的,看这上面还写着‘小木偶’三个字呢!当时都怪我只给了他一种表情--笑,让你们误解了他!”熊警官明白了。小红狐见情况不妙,就想逃跑,结果被熊警官抓住,扔了出去,小红狐被摔得可疼了,以后再也不敢骗人了。

小木偶拿回了自己心爱的红背包,可高兴了,他的脸上露出了发自内心的真正的笑。从此,小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹过上了幸福快乐、无忧无虑的生活。

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篇20:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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