秋天的图画三年级作文五篇 作文大全【精选19篇】

秋天来到我的身边，微笑着问：“这位帅气的小朋友，你喜欢我吗?”听她这么一说，我白了她一眼：“一点都不喜欢!”她依然笑眯眯的，她的手在天空中轻轻挥动，忽然，她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。

她一挥手中的笔，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：大地上一片绿油油的草地，草地上有千姿百态的花，绿叶成荫的树。忽然，一阵风拂过，花草树木随风而动，它们动着动着，突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着，树叶套上了火红的、金黄的外套。

我看得正入迷，突然之间金菊盛开，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋;一股神奇的香味扑进我的鼻子，原来是飘香的金桂，这味道真是沁人心脾。画面又开始变化，晚上，秋月如镜，秋凉如水，皎洁的月光像白糖一般撒下去，习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。

最后，我诚恳地向秋天道了歉，因为秋天是那么的美!

又是一个秋高气爽的季节，天高云淡，大雁南飞，秋姑娘悄悄地降临在了人间，秋姑娘走过了大山，大山层林尽染，火红的枫叶，金黄的银杏，墨绿的栢树，恰似一幅美丽的水彩画;秋姑娘走过了稻田，稻子看见了秋姑娘高兴的都笑弯了腰，农民伯伯脸上乐开了花;秋姑娘走过田野，田野兴奋的跳起了起伏的舞蹈。小朋友们和秋天捉迷藏，秋天藏在每一片叶子里，藏在每一朵小花上，藏在每一滴汗水里，藏在每一颗胀开的谷粒上……

秋天是一个多姿多彩的丰收季节，我爱你，秋天!

我爱一年四季，但是，我更爱甜甜的秋天。

秋天的色彩是多种多样的。果园里，苹果娃娃无拘无束地露出了一张张红彤彤的笑脸；橘子小姑娘害羞地身体隐藏在一层厚厚的橘皮中，并且用小刷子给它涂上了一层金灿灿的油彩；一串一串的葡萄折射出水灵灵、紫莹莹的光彩。这一切真是让人垂涎三尺啊！再看蔬菜那里，金黄的菜花、青绿的白菜，还有那一头白一头青的萝卜……

田野里，高粱火红一片，柿子树上的柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的黄中透红的苹果，那浅绿变成金黄的柑橘……让人一看就流口水。

秋天的色彩有浓有淡。浓的是那稻田里的金色，在秋阳的照耀下，越来越光彩照人，越来越引人注目，似乎在这片大地上，洒满了黄金。望着这一望无际的金色，谁的心中不乐开了花？秋天的淡色是属于那些灰有白的棉花，棉花附在灰色的枝干上，透过一层层的叶子往里瞧，棉花活像桃子一样，随着风自由的摆动着。

这里的一切事都是那样的充满生机，树上的山雀也唧唧喳喳地欢叫：“秋天真美，秋天真美。”

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?带着这个问题我到公园、到田野去寻求答案。

走进公园，只见如火如荼的枫林是那么可爱，就像早晨火红的太阳，正如古人云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

漫步在公园，路旁开满了白色的野菊花，他们虽没有菊花那样绚丽，但它让人百看不厌，因为它默默奉献的精神是那么伟大。公园旁的树也开始落叶了。枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去软绵绵的。真是“落叶不是无情物，化做春泥更护花!”

秋天是个收获的季节。你看，农田里那成熟的稻子，就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的;还有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下过了一场大雪，真美呀!还不只是这些呢!看，那边果园里还有苹果树和柿子树呢!树上的果实，每个都大大的圆圆的，好像是树梢上挂着一个个红灯笼。正在收获的农民们笑得多么开心呀!

常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋。秋天--洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，秋天是美丽。

一年四季中，我最喜欢秋天，因为它带给我们的是香甜的果实，美丽的风景，让我们好似生活在图画中的世界。

今天，秋高气爽、天高云淡，我和“秋姐姐”约好一起去欣赏“秋天的图画”。刚一出门，瑟瑟的秋风朝我“飞奔过来”，我打了一个喷嚏，“啊！好冷啊！”抬头远望，大树爷爷已经“脱发”了。秋姐姐说：“风兄弟正给大树爷爷剃头呢！”不知不觉我和“秋姐姐”来到了一条小河边，望着如画一般地美景我被深深吸引住了。河水静静地流淌，河边的小草都变成了黄绿色，被飘落下来的枫叶一点缀就像“秋姐姐”即将演出的“大舞裙”。哇！太美了。突然，一条小鱼从水里蹦了出来，我被吓了一大跳，它好像也不想错过这醉人的美丽景色似的，不停地蹦出水面好像要记住“秋天的图画”。和“秋姐姐”一起我们又来到了一片果园，那里的苹果红彤彤地“挂”在树上，像一簇簇“红玫瑰”在争夺斗艳。

我喜欢秋天，伴着这美丽的图画，“秋姐姐”为我们奏响了一首快乐的歌曲，又为大地谱写了丰收的诗篇。

秋天不知不觉来到了我们的身边，它是一位爱打扮的阿姨。她不分日夜地忙着，为苹果抹红脸蛋儿，它为香喷喷的柿子洒上一层层白霜。

桂花开了，它发出一股使人陶醉的香味。公园里，黄澄澄的桔子挂在桔树上，我馋得真流口水，想：这黄澄澄的桔子，不知道有多美味呢！

枫树有红色的叶子，秋阿姨是不是喜欢红红火火呢？看来只有秋阿姨知道，我走在公园里，捡起一片火红的枫叶，想：这片叶子拿来当我的书签吧，一定很漂亮！

秋天真美丽，我爱你，秋天！

[秋天真美三年级作文

美丽的秋天到来了。看，蓝天上的白云有的像小鱼;有的像小马;还有的像小老鼠······大雁排成一个人字，像南方飞去，还叮咛农民：“秋天来了，快收稻子了!”田野里面的稻子像金色的海洋，一阵风吹过，稻子掀起波浪。红红的高粱像一个小孩子举起一个个火炬。红红的苹果像一个个小灯笼挂满树枝。你们看，调皮的苹果有的迫不及待地跳下树，有的苹果兄弟正在甜密的粘在一起;还有的苹果在朋友聚会······且不说那黄澄澄的鸭梨压弯了树枝，树枝上挂满鸭梨。再看河流的鱼有的欢蹦乱跳;有的躺在床，露着大肚皮舒舒服服的睡大觉;还有的在游泳比赛······秋天像一枝神笔，给大地绘画出一副美丽的图画。我爱秋天!

秋姑娘有一把钥匙，他轻轻地把秋天的大门打开了。

一个阳光明媚、万里无云的秋日，三年级的老师带我们去阳光苹果园秋游。

刚踏进苹果园，就听到一阵欢呼声：“啊，多美的苹果园啊!”同学们立即忙起来了，有的摘苹果，有的捡树叶，还有的欣赏野花。

看，苹果树下，小刚拿了一个大篮子，摘下了好多红苹果，不一会儿，下边的苹果摘完了，小刚又使劲向上跳。每跳一次，便会摘到一个大苹果。不一会儿，小刚又摘到了好多苹果。老师带着同学们在另一个苹果树摘苹果，他们一边摘，一边说，一边笑，可开心了。

苹果树旁，小红和小豆比赛谁捡的叶子美。一会儿，小云捡到一片红色的枫叶，她说：“小豆，你看，我捡到一颗‘红星’!”小豆也不甘示弱，一会儿就捡到一张银杏叶，说：“你看，我捡到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎热!”

花丛里，盛开着五颜六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牵牛花、绽开笑脸的蔷薇花、欣然怒放的菊花……美丽的花朵在秋风里频频点头，好像在欢迎我们的到来。

夕阳西下时，同学们才恋恋不舍地离开阳光苹果园。

啊!秋天给我们带来了丰收和快乐，我爱秋天!

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

秋天是个丰收的季节，是个金色的季节。

秋天到了，田野里稻谷成熟了。远远看去，好像一片金色的海洋。在稻田的上空，经常能看到大雁、燕子向南方飞去，躲避冬天的严寒。

秋天的果园里，苹果、桔子、柿子、梨子全都成熟了，一个个挂满枝头。农民们看了，高兴地叫了起来。

秋天的树林里，枫树的叶子有红的，有黄的，还有半红半黄的，好看极了!这时，一阵秋风吹来，叶子纷纷落下，在空中转着，好像在跳欢快的舞曲。一群孩子看见了，连忙跑过去，一个个在挑选最好、最完整的枫叶。这些孩子都找到了自己最喜欢的枫叶，一个孩子对另一个孩子说：“我的比你的好看。”就这样，他们争吵着，欢笑着高高兴兴地回家了。

这真是一个美好、难忘的秋天啊!

秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红，是黄，还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。

我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，啊！真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。

花坛里，五颜六色花朵争先恐后地开着，

那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪，粉得像霞，黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。

我走上田埂，看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴，好像在欢迎我。

我走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。

我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我。

啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！

[小学三年级作文秋天的颜色

我不是诗人,不能吟出优美的篇章;不是歌手,不能唱出优美的乐章;更不是画家,不能绘出似幻似梦的图画。就算能，又有谁能描绘得出我故乡的美，秋的美，我的故乡秋的美。 I am not a poet, you cant chant a beautiful chapter; not a singer, you cant sing beautiful movements; it is not a painter, you cant draw a dream -like picture.Even if he can, who can depict the beauty of my hometown, the beauty of autumn, and the beauty of my hometown.

秋天，在有些人的眼中，落叶飘飘，凉风习习，这是一个荒凉的季节，就连蝉儿也在这个季节中静静的死去，有着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，的悲景，也有着“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的哀情。但我要赞扬的，还是秋天，是故乡的秋天，秋天，是丰收的季节，是喜庆的季节，是一年中最美的时候。

一阵阵秋风吹过，漫山遍野的绿叶沙沙沙的摇曳着，像大自然演奏的美妙音符，像水中的波纹，轻轻的荡漾耳垂，回荡在森林里，随风飘逸。故乡的秋，叶子是绿色的，翠绿的碧叶，流露出碧玉的光泽，苍翠欲滴，饱满，仿佛轻轻一碰，便能从中流出绿色的液滴。在阳光下，闪烁着碧玉般的光泽，柔和而不刺眼，暖暖的。这种暖意，甚至能瞬间穿透你的心田，温暖你脆弱的心灵，滋润你心中的甘草，望着这美景，有一种赏心悦目的感觉。

走进田野，迎来缕缕瓜果的清香，这是大自然的体香，不是任何的香水能比拟的，这是纯天然的气息。我被香气吸引着，远远望去，那是一片绿油油的瓜地，一个个圆滚滚的西瓜就藏在其中，个个大如篮球，也有黑美人，就如一个个躺在田中的精灵。瓜农叔叔们穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一个又一个成熟的合格的西瓜，左手搂着一个，右手抱着一个，中间还夹着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。

走过去，热气好客的人们当即往你们的怀里塞满一个又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作响，一刀下去，“通——”的一声，声音清脆响亮。鲜红的果汁从果肉中渗了出来，像新鲜的血液，轻轻的咬一口，甘甜可口，正如秋天般的清爽，透心的凉，让人感觉轻飘飘的，吃了一口还想吃，让人留连忘返。躺在田野里，树荫下，一边赏着秋色，一边吃着西瓜，唱唱歌，聊聊天，这是再美妙不过的事了。

我的故乡四季如春，还有一个瓜果飘香的“春天”，能在这里生活，是再幸运不过的事情了，它是南海的一颗明珠，虽算不上人间仙境，却也是世间少有的一片净土。

我的故乡是美丽的，是富饶的，故乡的秋，是丰收的季节。

秋天来到了我们的校园，我们的校园变得象一幅五彩缤纷的油画，非常美丽。

秋姑娘好像一位魔术师，她一挥手中的指挥棒，碧绿的树叶一下子全变了颜色，有的变成了黄色、有的变成了红色......一片片叶子好像一个个顽皮的孩子，悄悄地离开大树妈妈的怀抱，有的落在大树妈妈的脚下，有的落在我和同学们的头上，还有的落在水泥地上，小蚂蚁看见了爬了上去，当蹦蹦床来玩，它们玩得可开心了!

瞧，我们学校正在举行运动会，有百米赛跑、跳远、跳绳、接力赛......。正在进行的是百米赛跑，运动员们像风一样冲向终点。听，运动员的跑步声、同学们的加油声、广播里的音乐声，混合在一起多么美妙!

秋天的校园给我带来了许多乐趣，我喜欢秋天的校园。

“雨后空山，立秋夜。松树林里的月光，小溪里的水晶石。”这是唐代大诗人王维写的描写秋天的诗《山居秋暝》。就这样，秋天慢慢来了。秋天像一个巫师，把各种东西染成了五颜六色。

秋天是收获的季节。每当秋天来临时，我都能看到田野里堆满了一片片的东西，有金色的大米、火红的高粱、绿色的大豆、雪白的棉花……真是五花八门。

秋天也是果蔬芬芳的季节。秋天来了，果园里会有迷人的香味，让人心旷神怡。柿子熟了，像挂满枝头的红灯笼。苹果熟了，脸红的像小姐姐。橘子熟了，远远看像橘子球。一阵微风过后，“小球”在树枝上晃动。

秋天仍然是一个凉爽的季节。每当秋天来临。你可以用凉爽的秋风吹走干热的风。让人不像夏天那么热，也不会很渴。体育课上素描的人就凉快多了。

秋天的菊花种类繁多。它们红如火，黄如金，粉如霞，白如雪。

秋天是我最喜欢的季节之一。

秋天到了，秋天到了，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像被秋雨洗过一样。朵朵白云，在天空中慢悠悠地飘浮着，真是秋高气爽啊！

花园里五颜六色的菊花，都在争先恐后地开放着，美丽极了！一阵阵风吹过，桂花的香味扑面而来，好香啊！让人忍不住多闻几下。树上的叶子有的都变黄了，风一吹，就像蝴蝶一样在半空中翩翩起舞。

秋天还是个丰收的季节，到了那个时候，稻谷已经成熟，满地的稻谷金黄金黄的，就像一片片金子。果园里的果子成熟了，一个个金灿灿的柿子挂满枝头，就像一只只小灯笼。

我漫步在田野上，正是丰收的季节，人们忙得个个满头大汗，今年真是个丰收年。到了秋天，在湛蓝的天空中，我们还会看到一群群大雁排成人字形，呼叫着飞往遥远的南方。

啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉。

秋天是丰收的季节，同学们在老师的带领下高高兴兴地去摘果子。

到了果园，同学们看到了一片丰收的景象。果子压弯了树枝，一个个又大又圆的苹果像一个个红灯笼挂在树枝上，它好像和我们招手示意。在秋风的吹动下这些苹果压的树枝一个劲地向我们点头微笑。见到这情景，同学们立即行动起来，有的同学提着篮子，有的同学背着书包，摘了一个又一个，摘得可带劲了，尤其是小刚。他摘完下面的，摘上面的，够不着就踮起脚尖，使劲够上面，不让一个苹果落下，非摘到它不可。他一边摘一边喊：“同学们，加油啊！看谁摘得最多！”

不一会儿工夫，他摘满了一篮子苹果。再看小兰也不示弱，她的任务是采集标本，她发现地上有一片又大又黄的树叶时，感到很惊讶，来不及和后边觉着树叶喊她的人打招呼，就急忙蹲下身子，弯着腰去捡树叶，然后又把树叶小心翼翼地放在书里夹起来，保存好。她们捡的捡，摘的摘，有说有笑高兴极了。劳动结束了，他们带着满载而归的果实，怀着愉悦的心情回到了学校。

[秋天的图画的作文620字

秋天的校园美如画。

一走进校园，我就闻到了桂花的香味。瞧，高大的桂树枝叶茂盛，秋天到了，叶子还如此翠绿。桂花就躲在叶子中间，一颗颗像米粒般大小的桂花金黄金黄的，正散发着浓浓的香味。桂花们有的低着头，好像在思考着什么；有些一簇簇地挤在一起，好像在说悄悄话。

石榴树上的石榴成熟了。它们穿着红衣服，身子胖胖的，“嘴巴”尖尖的，好像在对我们说：“我已经成熟了！”同学们看了直流口水。柚子树上结了一个个大大的柚子，沉甸甸的柚子把树枝都压弯了。绿绿的柚子和叶子融在一起，都分不清哪是柚子，哪是叶子了。

银杏树的叶子渐渐变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。木芙蓉开了，细细的花柄托着硕大的花朵，好看极了。

校园里秋意正浓，只要你细细去找，就一定会发现它的美。

我喜欢春天，春暖花开，万物复苏;我喜欢夏天，骄阳似火，烈日炎炎;我喜欢冬天，白雪皑皑，银装素裹;但我最喜欢秋天，秋高气爽，硕果累累。好了，那就让我带领大家，看一看秋天果园是什么样的景色。

一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。

果农们小心翼翼的把成熟的果实摘下来放进筐里，一筐、两筐、三筐……不一会，果实就堆得的像小山一样高了。果农们的脸上露出了灿烂的笑容。

一阵风吹来，树上的树叶在沙沙地奏出美妙的音乐，有些则伴随着风在空中翩翩起舞，有些已经落在地上正窃窃私语呢。

秋天的果园啊，既美丽又迷人！

[小学三年级秋天的果园作文

一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。我最喜欢秋天，因为它的味道和其它的季节不一样，一到秋天，果园里就飘满了果子的香味。

一天，我和爸爸妈妈在奶奶家门前摘柿子，小柿子们像小灯笼一样挂在树枝上，好漂亮哦！我像小猴子一样快速地爬上了树，开始摘了，一个，二个，三个......，一直摘到了第六个，“哇！！！”这声音惊天动地，一只毛毛虫从树叶上跳了起来，把我的魂都吓飞了！这吓得不光是我，还有我的爸爸妈妈，我吓得连忙从树上跳了下来。我的妈呀！心跳加速、加速、“嘭嘭嘭......”“哈哈！女孩子就是这么胆小！”爸爸笑着说。“哼！老爸你说谁胆小呢，要不你去摘！”我撅着嘴一点也不服气。“好了，好了，你们不要吵了，就让你老爸去摘吧！”妈妈气极了。“耶！”我高兴地说：“哈哈，老爸还是你快去搞吧！”“你也不要笑！看你小，不忍心让你去摘！”妈妈严厉地说。

不一会儿工夫，树上的柿子全被我们摘完了，我们一家三口一起开开心心地满载而归了！