有关我的美术老师的佳作实用20篇
老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型小学老师、初中老师、高中老师,以下是小编准备的老师我想对你说作文范文,欢迎借鉴学习。
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3238作文
1000五年级漫画老师作文
全文共 624 字
+ 加入清单我有很多老师,如和蔼可亲的黄老师,幽默风趣的李老师,爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画,肯定很有趣。所以,今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的资深教师,大概五十来岁。范老师对我们十分严格,计算卷就算有一点微小的错误,都要我们多练习十题小数除法;校内作业没完成,那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷;有时考试过后,还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前,很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包,围着大围巾,穿着高跟鞋,优雅地走着,还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时,范老师一手拿着课本和试卷,一手拿着茶杯,不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服,也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点,就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室,不慌不忙地上课,不慌不忙地发作业本,以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子,也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷,一名同学在开小差。范老师发现后,像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去,走到那位同学身旁时,开小差的同学还没意识到,自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来,吓了一跳,差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说:“上课要认真,为了让你记住,就让你做一张计算卷吧。”随后,范老师又不慌不忙地走回讲台,继续讲试卷。
这就是时尚,做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格,但我们都很喜欢她。
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篇1:班主任老师话题
全文共 930 字
+ 加入清单新生分班表上,赫然写着肖老师的名字,因此,我一下就记住了她,并且,无数猜测涌上脑海:年轻?老态?刻板?活泼?严厉?温和?这可不是小事,这是我这三年的班主任,心里既忐忑,又期待。
第一次见肖老师的情景,还记忆犹新,她穿着一件连衣裙,颜色是深棕色,脖子上带着些富有童趣的挂饰,让我觉得她十分和蔼可亲,但当她站上讲台,那严肃的面容让我觉得她威严无比,让人感觉既温柔,又严厉。
一次午休,我们吵闹地把主任都引来了,事后肖老师了解情况后很不好,上读报课的时候沉重的走进来,我本以为她会让我们写检讨书,但是我错了,她没有这样做,而是在黑板上写下了四句话,然后让我们每个人抄100遍,抄完了才可以回家,我们边抄肖老师也边说,刚开始还很温和,几句之后就开始破口大骂,10分、15分、20分……一转眼,半个小时过去了,或许是老天看不下去了,渐渐地,天空被乌云笼罩,“变天了,赶快抄,”一个坐在我边上的同学小声的说了一句,然后加快了速度,“今天就不留你们了,天也快要下雨了,赶快收拾书包回家,放学,”话音刚落,肖老师走出去了,同学们停下了手中的笔,有的同学抱怨说午休纪律差不关他的事,有的同学赶紧收拾书包回家,还有的同学感谢老天救了他们,但我觉得救我们的不是天气,而是肖老师的善良。
肖老师上课时和课后是截然不同的,上课的时候凝聚神态,专心致志地讲课,绝不含糊,而在放松的时候,肖老师偶尔会串联一些生活中的搞笑事情跟我们开玩笑,这无疑增添了课堂的乐趣,看到睡觉的同学,肖老师会走上前,用木板重敲一下桌子,“啪”地一声把所有想睡的感觉全都震碎了,而下课后,肖老师会在办公室唱歌,满脸笑容的批改作业,就像一个可爱的小孩子,有时进到办公室,肖老师会跟你开玩笑,并且说一些神经大条的话,轻而易举的就把你逗乐了。
肖老师特别爱整洁,她的办公桌上一目了然、井然有序,在课间,肖老师看到哪里脏了,都会亲自打扫清理,而我们也会帮忙,冬天的时候,肖老师戴了一个特别可爱的帽子,在我们面前说:“这个帽子好看吧,我也来装装年轻、追追潮流!”我们总会笑而不语。
对于肖老师教给我的,除了知识,我只能说:如果我待人处事公平公正、一视同仁;如果我有一颗宽容别人的善心;如果我乐观豁达、平易近人;那么我都得感谢我的恩师!
篇2:我的老师优秀作文300字
全文共 441 字
+ 加入清单中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会到的嘴,加上一双飞毛腿,这,就是他——我们语文老师李阳。
李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话,坐的总是不端正,于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好,就点一下名。这样下来,我们也听出兴趣,李老师也越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀!
李老师的耐心也是十足。记得有一次,全班的《练习与测试》有一题都做错了,老师灵活地运用技巧,一遍遍,讲了二十还意犹未尽,我还不理解,老师用他那家乡话的口音,耐心,专心,地为我讲解,分析,一直到我懂了为止。
李老师的眼睛会说话,今天课刚开始,老师的双眼十分的亮,一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差,无意之间与李老师的眼睛“对上了话”,这“一话”像是在提醒我做的,我不由得想起了“约法三章”,立刻手放好,身子笔直,坚定的眼神,老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。
着就是我们的老师,他像蜡烛点燃了自己,照亮了我们,我们十分亲切地叫他“李老师”。
篇3:老师我想对你说的作文
全文共 480 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一说起这一句话,我就想起了我的班主任——沈老师。
沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。
以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语文课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。
记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。
如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……
沈老师,谢谢您。
篇4:老师我想对您说
全文共 709 字
+ 加入清单您的金子是早晨初升的太阳,您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献,换得桃李满天下。满腔的感动说不完,千言万语聚在心头。
我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水,投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里,你微笑着,嘴角上扬着合适的弧度,笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了,因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜,而此时你的笑意不减,你的眸子里却多了些许的深意,你指出了我的不足,给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少,让我想起了“人无完人”,看见了自己的缺点,这使我很庆幸,因为这意味着我还能有进步的空间,我还能做得更好。
我的数学成绩一直不太理想,所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后,您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗,就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈,您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形,书写完整的解题思路,一点一点地圈画我解题过程中的错误,即使是字母顺序一类的小毛病,也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱,耐心解答,成为了我努力与数学“较劲”的动力,使我对数学重拾信心。
有一段时间,我的成绩大幅度下降,这让我如临大敌,在心里对自己失望透顶。在那时候,您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵,提到我的退步的时候,您捂住胸口,低着头,告诉我:“老师感到非常的痛心,因为你不是做不到,是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去,时时刻刻在我的心里敲着警钟。
还有活泼热情的生物老师,沉稳大方的英语老师,活跃爱笑的语文老师……
老师,谢谢你们。让我不再茫然无措,能够扬起风帆,一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里,老师,我想对您说一句:老师,节日快乐!
篇5:五年级漫画老师作文400字
全文共 496 字
+ 加入清单我们班的班主任当属“人见人爱,花见花开”的闫老师,但我们都很怕她。
她有时如天使,有时似恶魔。她有着男生一样的短发,小鼻子,大嘴巴,一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋,也有人叫她“绿"老师,因为她的眼镜、帽子,甚至她的汽车都是绿色的。
我们老师的性格也很古怪。有时像天使,把作业减到最少,中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了,”绿“老师手拿着卷子,黑色眼睛里满是杀气。坏了,今天免不了一顿臭骂,只听见“绿”老师怒发冲冠地说道:“我们班考得很好呀,平均28分,全年级倒数第一呢!小刘、小孙、小苗,小曾,你们都给我站起来!”完了,我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口,还时不时挥舞着“爪子”,恨不得把我们吃了。
我们老师也很搞笑,每节课都讲一个不算太好笑的笑话,同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师,但喜欢天使形态的老师呀。
老师也很贪玩儿。我们一上体育课,“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗?”绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说:“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课,“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。
这就是性格古怪,好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。
篇6:我的老师
全文共 578 字
+ 加入清单步入初中,我又激动又紧张。远远地走来了一位高大的老师。啊,他就是我们的新老师——方老师吗?方老师带着一副眼镜,双手插在口袋里,一副很严肃的样子,我忽然有了一种亲切感,他和我的父亲是如此相似!
上课时我惊叹于他的板书是极为端正、工整,看到那一黑板干净、秀美的粉笔字,我也羞愧了,开始决心要好好练字。
哎,这个方老师吧,说严厉也不严厉,说慈祥也似乎没有那么慈祥,怎么说呢?举个例子吧:对于我们的学习,他是很严格的,上课时有人不专心听讲,要骂;作业完成的质量不佳,也要骂。可他也不是死板的,方老师在课堂上有时自己也很活跃,这一点就令我十分敬佩了。
我知道我的作业不是质量很高,我也知道在语文课堂上我不是听讲最认真的那个,我更知道老师对我一定是不满意的,我也在努力,努力地变得更好。
方老师其实与别的老师不同。他的批评是恰到好处的,是一针见血,他的鼓励也是恰到好处的,不会使人,骄傲也不会使人自负。
如果有人问我,你最喜欢的学科是什么?我会斩钉截铁地答道:“语文。”现如今,这种幽默不失风度的老师已经不多见了,我幸运地遇见了一个这样的老师,这也许是我此生最幸运的事吧。
我很感谢您,方老师,您让我体味到了语文学习中的真正乐趣。啊,老师!虽然您不是我的班主任,但是您真是我从小到大遇见的最好的老师!我不管您是怎样想的,那一手漂亮的板书,将永久刻在我心田之上。
感谢您,我的好老师!
篇7:五年级漫画老师满分作文
全文共 1013 字
+ 加入清单苏老师是我们的数学老师,也是学校出了名的“金牌教师”。尽管地位特殊,她却一点架子都没有,总是一副大大咧咧的模样。她还总是冒出点趣味笑话,使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的回忆。
苏老师四十多岁,高高的个子,胖胖的身子,短短的头发,鼻梁上总是架着一副眼镜。在我第一次见到苏老师的时候,我就被她的外形给逗笑了。老师最爱“简约风”,上身穿个蓝白格纹衬衫,下身搭个宽松牛仔裤,我们问苏老师为什么总是穿宽松的裤子,她便用手挡住嘴悄悄和我们说:“因为不显胖!”令我们哈哈大笑。课间休息时,苏老师总会和我们一起去接水、逛走廊,因为太平易近人,一年级小朋友总是把她当做亲切的保洁阿姨,让我们面对这个“金牌教师”哭笑不得。
苏老师讲课也是十分幽默。上课铃响了,苏老师夹着数学书走进了教室,顷刻间,“分数除法”四个大字便出现在了黑板上,就当我们端做好准备上课时,苏老师却皱起了眉头:“这个内容我也没有搞懂啊,咱们一起来探究一下吧。”于是,我们把题目全都转换成了现实生活中的情景,课堂气氛就这样被苏老师给带“活”了,全班同学异口同声地说:“学会了!”一节课过的飞快,而每节枯燥的数学课都被苏老师变成了快乐的“游戏时间”。
其实苏老师不仅仅是数学老师,她还会唱歌!一次,音乐老师有事没能来上课,苏老师便做起了音乐老师,正当我们用不相信的眼光望着她时,老师却真正给我们“上了一课”。整节课下来,我们的耳朵来了一场听觉的盛宴,苏老师不仅仅会唱歌,而且还非常好听!没想到的是在临近下课的时候,我们的这位“音乐老师”突然搞怪起来。老师用她独特的声音,为我们说了好些个笑话,这些笑话逗得我们哈哈大笑,再加上苏老师的表情与姿势,这简直就是一场现实版的搞怪话剧。总之这一节课,我们就完全认识到了新的苏老师,也对她的幽默有了更加的肯定。
苏老师还很幽默。一次,老师穿了一件白衬衫,下课了,一位同学不小心把钢笔扔了出去,笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念,墨水溅了苏老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼,这一来,同学可是吓坏了,我们在一旁也十分紧张。我们认为苏老师要火山爆发了,但老师只是笑了笑说:“哎,你给我的衬衫染色,也不提前打个招呼,让我有个思想准备”。有的同学笑到了桌子底下,有的同学捂着肚子笑出了眼泪,面对我们眼前的幽默老师,我们哭笑不得。
优秀教师名单公布了,苏老师的名字又一次出现在上面,我还和往常一样,拿着名单,自豪地说:“这个胖胖高高的阿姨,是我的老师!”
篇8:老师我想对你说作文素材
全文共 358 字
+ 加入清单老师,您知道吗?
每当看到腿上那块伤疤时,那件难忘的往事就会在我的眼前浮现,我就一肚子的话想对您说。
一天,我在操场玩儿,不小心摔倒了,退破了流出鲜血,我吓得哇哇大哭。您看见了,连忙跑过来,蹲下来仔细查看了我的伤口,掏出手绢给我包扎伤口。
您背起我,就向学校的卫生室跑去,那天的天气很热,再加上我很胖,老师累的脸通红,汗也从脸上流下来。我看了看,感动的说不出话来。
虽然这件事已经过去好长时间,但是现在想起来我的心里很不平静,我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。
这些年,您为我们操碎了心。每天清晨,您早早的来到学校;每天中午,您刚吃完饭就批改作业;每天晚上,您还在家里备课,有的时候,您还带病为我们讲课,我们为有您这样的老师而感到荣幸和骄傲。
现在,我要好好学习,将来做一个对社会有用的人,再来报答您的恩情。老师,谢谢您。
篇9:漫画老师五年级作文300字
全文共 296 字
+ 加入清单新学期到来了,我们的语文老师变成了谭老师——加作业大魔王。
一头乌黑的短发,一双黑宝石似的眼睛神清气爽。一幅大大的眼镜挂在她的鼻梁上,一身黑白相间的连衣裙,一个完美的身体,这,就组成了我们的“加作业大魔王”。
“加作业大魔王”是我们给谭老师取的外号,你看她平时那样子,是很和蔼可亲。可,一到加作业时,根本不给我们机会,一加两加到最后连她自己都不知道有多少作业。谭老师平时人见人爱,花见花开。还十分有趣,时不时讲几件笑话给我们听,每到这时我们都会哄堂大笑,一旦你不及时收住嘴,那,不好意思!你的“加作业大魔王”在线加作业。
这就是我们的“加作业大魔王”!我很喜欢她,希望她能陪我们度过剩下的两年时光!
篇10:关于我感恩老师500字
全文共 704 字
+ 加入清单千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。 For thousands of years, people have been compared with teachers to spring silkworms and candles.The talent of the pillar.
有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。
我感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。
记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。
亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。
您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。
篇11:我的老师作文350字
全文共 289 字
+ 加入清单我的老师的名字叫汤艳武,她的睫毛很长,个子很矮,但是她非常聪明。
她讲课的时候很搞笑,比如说,遇到一个成语:呕心沥血,她会说:这可不是真的把心呕出来啊,也不是把血都吐光,是形容很辛苦,懂吗?前几句惹得我们哈哈大笑。
她也非常严格,只要有人说话,她就会开口大骂,只要有人不写作业,她就会打人。讲课的时候不听讲,她就会让我们抄课文,明明是一些男生惹的祸嘛。
她给我们定了目标,一定要我达到95分以上,不然就等着抄吧。我们都很怕她,她说啥就是啥,但她都是为了我们好,但是班上同学根本不体谅体谅老师的辛苦。
这就是我们的好老师,虽然有时候容易开粗口,但我喜欢她。希望她不要再为我们发火、伤神了!
篇12:我的老师600字六年级话题
全文共 769 字
+ 加入清单如果说父母是给我生命的建筑师,那么老师就是给我灵魂的艺术家。 If my parents are architects for my life, the teacher is an artist for my soul.
如果说父母是撑我立足于地,给我哺育之恩的大地;那么,老师便是载我飞翔的梦,灌我生命之理的天空。
我的老师我的天。我的爱,我的涵养,我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。
儿时的我,是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨,就是命令。那时,每个孩子都在围着老师转;那时,老师真的就是孩子的天,孩子的父母。
然而,花季之时,暴风雨来临之际。叛逆,不仅成了我调皮的催化剂,更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时,老师是家长的间谍,更是我躲避、厌恶的对象。
时间的尾巴,在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻,我成熟的,落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时,老师是我的益友,是我的指明灯。
再回首,我发现老师原来真的很伟大。原来,老师曾经给我的是告诫,是善意,是疼爱。
再回首,我发现老师给我的教育之恩,是我无论用什么也还不起的。
再回首,我发现老师真的很不容易,呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。
再回首,往事如梦;再回首,转瞬便是即逝;再回首,相隔便是天涯。如今,我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。
突然间明白,不是所有的花儿都能表达爱,只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表达伟大,只有珠穆朗玛做到了;不是所有的人都能被称之为父、称之为母的,只有老师做到了。
岁月无情,它悄悄地替老师增添了几根银丝,增添了几根细纹。岁月无爱,它见证了老师献给学生的爱,却忘记了也为老师捎去学生的爱。
我的老师,我的天,我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯,放逐于我心灵的河流中,默默地祝福所有老师:好人一生平安。
篇13:老师我想对你说作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单我们有一位和我同姓的老师汤老师,汤老师很温柔,她的头发短短的,是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽,温柔的老师。有时来上课,还和我们做一做小游戏。
4月份的一天,我盼来盼去的健康课,终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏,汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名,接着汤老师说:“开火车,开火车,苏州的火车就要开。”然后我们说:“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名,就是我们的地名:昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组,我们玩得刚开心,下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想:要是每天都能上到汤老师的那就好,我真想对您说:“汤老师等于我的妈妈,我永远不会忘记您的,我爱您。”对了,忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。
还有一次,是我们和班主任老师游戏,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那边破皮了,然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看,开始我们两人走了过去没有人,方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口,方婷婷说:“你不要动,我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼,下课了,方婷婷再一次,和我来到医务室,汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上,汤老师说:“以后这只手少动动,我又点了点头。
虽然,汤老师不是我妈妈,但我汤老师,让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说:“汤老师您的美丽,您的温柔,让我感到快乐,汤老师您的爱,让我感到勇敢,汤老师让我最后再说一两句,“汤老师,我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。
篇14:老师我想对你说优秀作文
全文共 339 字
+ 加入清单李老师,我想对你说:“你是辛勤的园丁,一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”
上课时,因为话筒不出声了,你扯着嗓子给我们讲课;有的同学不敢回答问题,您总是鼓励我们,面带微笑,亲切地说:“说错了不要紧,重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了,你就会耐心地给那些同学讲解,并帮那些同学改正;作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错的地方,你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊!我爱您!
老师,是你给了我学习的自信,是你给了我奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,是你为我们开启了知识的大门,打开了幸运之门,是你为我们奏响了人生的音乐。
天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而壮观,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我的生活因你——李老师而美丽!
篇15:生活是好老师高一
全文共 904 字
+ 加入清单大学毕业生,按旧的科举制度算是举人了,举人就可以敲开仕途之门。大学生,曾被称为天之骄子,人们都认为大学毕业后即使不当干部,也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的,但引发的是新闻效应,争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前,对大学毕业生当清洁工,仍有不少人士愤愤不平,觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费,也是对学生父母教育投入的侮辱,是“读书无用论”的现实版。但现在,人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。
本世纪初,郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说,1998年前后是企业最不景气的时候,职工发不下工资,连出租车都不愿在企业周边转悠,因为企业职工坐不起出租车,就算不得已打的时,还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效,动员职工自谋生路,转变观念。可说一千道一万,搬出专家的大道理也没用,职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工,靠等靠要改变不了自己的命运,于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念,那些离开企业另谋出路的职工,有成功创业的,也有继续给人打工的,可当时至少比留在企业好。他说,生活是让人们转变观念最好的老师,只是这个老师有点严厉。
高等教育越来越普及,大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示,大学文凭是一块就业的敲门砖,其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理,务实无论对国家、组织或个人来说,都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别,人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人,无论你是工人还是大学生,只要有劳动所得,就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值,又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?
大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔,面对的是生活。也许生活会无情地告诉你,理想的职业没有对你芝麻开门,上大学数万元的投资怕要打水漂了,你可以痛骂大学教育和社会需求脱节,但生活还是会向你证明,怨天尤人没有用,你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生,会最先得到收获。
不要拒绝生活这个老师,就算这个老师很严厉。
篇16:漫画老师满分作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单他人高马大,有着一个大大圆圆的肚子,真像《西游记》里的猪八戒。他的两条腿又粗又短,跟大象的腿差不了多少。他的脸像电视屏幕一样方方正正,脑袋后边还有一块“肉”。皮肤黑黑的,眼睛小小的,一笑起来就眯成了一条缝。头发卷卷的,乱蓬蓬的,真像一个倒扣在他头上的鸟窝。
每次上数学课,他总要使出他那“狮吼功”,真是“惊天地,泣鬼神”,整个学校都回荡着他的声音,我们不约而同地做出了同一个动作——捂耳朵。他的声音绝对可以破吉尼斯世界纪录了。每节课,同学们都怀着忐忑不安的心情上课,就像老鼠见了猫一样。
虽然袁老师人高马大,发起脾气来简直可以一口吞掉我们,但是在他的指教下,我们班的数学成绩逐渐提高。袁老师的每一节课都充满了生机与活力,有时也同我们开玩笑,把我们逗得哈哈大笑。
老师可能各具特色,有的老师温和,有的老师严厉,有的老师幽默。袁老师不仅让我们在知识的海洋中遨游,还带给我们永恒的快乐。他与众不同,让我们在快乐中学到了知识。
篇17:我的漫画老师作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单我的老师长着一头秀发,一双漂亮的眼睛,眉毛长长的犹如仙女下凡,加上宽大的胸怀,这就是我们的班主任:陶玲娟。
每当同学们有问题不会,正在烦恼时,陶老师就会毫不犹豫地过去,慢慢地分析,解释给他听,让同学们沉浸在书香中,扔掉了烦恼。
每当同学们犯了错误,把别的同学弄哭了,或者打翻了别人的东西时,便会义无反顾地拉着同学向别人道歉,别人都说陶老师很公正,在我看来陶老师不仅是一个公正的人,还是一个有宽大胸怀的好人。
每当同学们在参加比赛时获奖了,她比谁都高兴,还说;“好好努力,继续加油吧!”而别人比赛失败时便鼓励地说:“下次再继续加油,不要灰心。”这就是与我们一起高兴,一起难过的老师。
这 就是我们大家爱的老师,有宽大的胸怀,有一个公正的人,有一个跟我们一块高兴一块难过的老师 ,她就是我的老师:陶玲娟!
篇18:老师我想对你说300字作文
全文共 309 字
+ 加入清单老师,我有很多话要对你说。我想说:“谢谢您这么多年来对我的照顾、关怀,我感激不尽。”
还记得上个学期的一个劳动课吗?我和同学一起拔草,拔了很久很久,我们都累了,感觉无力完成这个任务了,可您对我们说:“再努力吧,都快拔完了”。我们齐心协力,终于把草拔完了,我们欢呼胜利。
在写作文时,虽然我们很快就作文写完,可接下来是您细心地给我们一本本地批改,还教导我们应该怎样写好作文,毫不吝啬的把知识的大门打开,让我们走进去,吸取知识丰富的营养。我好钦佩您严肃的工作作风。你就是一个辛勤的园丁,用知识和智慧来浇灌我们这些花朵。
我们会加倍努力,学好知识,去创造美好的明天!老师,你辛苦了,虽然我要对你说的话永远讲不完,但我衷心的感谢你。
篇19:小学老师我想对你说作文怎么写
全文共 833 字
+ 加入清单您有一双明亮的大眼睛,这双眼睛仿佛会说话,您还有着一张圆圆的脸,这张脸笑起来很甜,就像一朵盛开的鲜花。您就是我最喜欢的老师!汪老师,今天我想对您说:”我真的很喜欢您!”
汪老师,您知道吗?自从您给我们上第一节语文课起,我就喜欢上您了。我被您上课的幽默风趣,
语言的准确生动,情感的真实感人深深的吸引住了,因为您,我爱上了语文课,我发现语文课时那么开心,那么有趣,那一个个汉字里真的蕴藏着无穷的奥秘,吸引着我去咀嚼,去探索。让我如此喜欢您的原因还有一个,那就是对学生的宽容和爱。说起这一点,我一直忘不了那一件小事……
星期一的晚托班,您让我们默写词语。那一次我准备得不充分,心里便有些胆怯,但是默写本已经发下来了,我再担心也没有用了,我翻开本子,拿起笔,听着您一个一个的报词语,脑子里一片空白。我不知道我写上去的词语有几个是对的,是不是会错很多?
您会不会批评我,我可是语文课代表啊……我的脑子里有一匹小马在不安分的奔腾着,心里一阵慌乱。
默写完了,我把本子交给您,我紧张地等待着结果,心想您一向对学生的要求严格,果然,我看到您的脸色由晴转阴了,我看到您的眉毛拧起来了—————是不是我的本子?我越发担心起来。一会儿,本子发下来了。我不愿意看到的事情还是出现了,默写本上五个鲜红的大叉,正张牙舞爪的向我扑来。错了五个!这可是我“有史以来”默写词语最多的一次了!我工工整整地把错掉的词语订正好,低着头,羞愧地把本子交给您批改。说实话,我害怕您严厉的批评,所以不敢抬头看您。我正静静地等待着您暴风骤雨般的批评。出乎意料的是,您并没有批评我,只是送我淡淡一句话:错的很多呀,下次要注意了。我惊异地抬起头看您,正好看到您一双明亮的大眼睛正看着我。这双眼睛会说话,此刻它正告诉我:“没关系,今天错的多,下次吸取教训就是了,相信你!”我的心里荡漾着轻松,说不出有多少感激您!
汪老师,您上的每一节课都是那样的精彩,我喜欢上您的课。您对学生是那样的宽容,那样爱护,我想对您说:“老师,我爱你”。
篇20:我心目中的好老师小学生作文
全文共 751 字
+ 加入清单从幼儿园到临近小学毕业,我遇到过许多老师,但如果让我闭上眼睛回答:“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。
这并不是说别的老师不好,只是王老师给我的印象太深了。
首先因为她是一位美丽时尚的老师,她爱化装,我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影,蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的,真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装,据观察每次上课绝不重样!
其次是因为她既不是“严师”,也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课,从未见她发过火,也没有见她批评过谁!谁犯了错误,她只是呵呵一笑,说:“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。
就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的,没有一点不耐烦的样子。
对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课,开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引,我喜欢她的博古论今,喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上,能调动我所有的自信心,能发挥出我所有的创作力,能挖掘出我所有的快乐细胞!
第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》,后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块,其实这时我已经离开她的班级很久了!
我最佩服她的地方,还是她才华横溢的文采。记得有一次,我写了一篇小散文让妈妈发给她。王老师肯定后,说这个更适合写成诗歌,两三分钟内她就把我的文章变成一首诗发过来,看得我和妈妈目瞪口呆,太有才了!
虽然王老师只教低年级的阅读写作,但我现在还跟老师有着密切的联系,每周去看看她给那些小不点上课的情景,观察她是否又换了新装束,课间去跟老师闲聊两句!
这一幕幕想起来都人觉得那么温馨,那么愉快,我想我的嘴角在翘……