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有关我的美术老师的佳作精彩20篇

老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型小学老师、初中老师、高中老师,以下是小编准备的老师我想对你说作文范文,欢迎借鉴学习。

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我的老师

全文共 783 字

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在我们的人生道路,有许多困难或“坑”,那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢?我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢?那必然要数老师了。

可是在这么多“向导”中,我个人觉得最好的则是周老师。是她领导我去所去的地方,是与国外人交流,运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。

先说她的外貌,她那乌黑发亮的头发,显出了一种独特的青春;而水汪汪的大眼睛,显出一种求知欲,可竭学习的态度;那饱满的嘴巴,显出了她的健康,饱满,壮实的身躯,强健的体魄。

而我最喜爱的并不是她的外貌,是她优越的课,她的课生动,有趣。每次上课,总会带有一丝快乐感,上完课,就相当在乐园中游玩了一番,那是多么开心,多么值得留恋,值得回忆呀!

在我们第一次上课时,见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了,快恢复过来上课,很快我又回到了状态,第一节课,上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词,看似枯燥,可老师只轻轻张了几次嘴,就变得快乐,有趣。因为她用了那双神奇的手,就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的炸弹游戏,这样既激发了我们的兴趣,又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了,这就是我为什么觉得她上的课如此快乐,好玩的主要原因了。

但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现,还有一个主要原因:表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸,脸上没有一丝表情,冷漠的人当你的老师,你会每天上课开心吗?不会,所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人,当周老师走进教室上课的那一霎那,她的脸上就挂着笑脸,一直到下课。有一些不理解的人会说:“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法,我觉得大错特错。有一天,她其实非常不开心,可她逼自己开心。由此可见,周老师是一个爱让我们认真学习的人,因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。

周老师是多么好,快乐,认真,这就是我的初中老师。

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篇1:7我的美术老师

全文共 374 字

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我的美术老师是一个幽默风趣的人。他有一个圆圆的脑袋,上面没有一根头发,胖墩墩的身材。

平时他的脸上总是挂着微笑。他给我们讲课的时候也总是和颜悦色的,别看他的身材有点儿胖,但却是一个及其认真负责的人。每次我画的美术作业他都能够认真的批改。从那一叠叠的作业中,就可以看出老师的认真细致。在每张作业的右下角老师都用红笔写出这次作业好的地方。同时,又用黑笔一条条的记下需要改进的地方。

并给出一个充满鼓励的分数,让我能再接再厉。就是在这一次次的鼓励之中,我对美术充满了无限的热情,并取得了令人满意的成绩。这成绩的取得是离不开老师的认真负责的。当然,不仅是在学习美术方面,在其他方面老师也相当认真负责。有一次下雨,我忘记带伞了。老师还把他的伞借给了我。这就是我的美术老师,虽然他的书桌很乱,但他却是一个兢兢业业,细致认真的好老师。

老师就是我的大朋友,教会我很多。

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篇2:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 563 字

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“同学们好!”伴随着一声问好,我们和吴老师在这里认识了。吴老师是这学期才开始教我们的,但从第一节课开始,我就觉得他是我最好的老师。

吴老师在我心目中帅极了!他长着卧蚕般又浓又黑又粗又长的眉毛,戴着一副黑框眼镜,看起来有点严厉。他身强体壮,像只大猩猩,皮肤黑得像非洲人一样。他长得很高,我们看他都得把头抬得高高的。

他“变脸“和京剧变脸表演一样快。有一次,本来我们开开心心地上课,有几位同学开起了小差,不认真听课。吴老师的眼睛扫到他们后,温和的脸顿时暗了下来。同学们知道吴老师最讨厌上课不听讲的人,乖乖地坐端正来。那几个不听课的人也察觉到了“危险”,都尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉了下来,好像随时都可能下起大雨。吴老师的眼睛看着我们,沉默不语,同学们心知肚明,这是暴风雨前的“宁静”。果不其然,吴老师发起火来,像只狂暴的狮子。后果就是全班被罚站,然后接受一顿“臭骂”。

吴老师也有点唠叨。有一次,我们作业做得不好,吴老师十分生气,头上、手上青筋暴出,说道:“跟你们说了多少遍,要多看书,提高阅读速度,这道题应该这么做……都把我教的还给我了!那现在就认真听……”我们什么也不敢说,静静地看着吴老师,他说了二十分钟才停下来。

就在这样的严厉和唠叨中,大家越来越喜欢写每日小记,越来越不怕写作文了。我很荣幸可以认识他,他是我最好的老师。

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篇3:200字写我的美术老师作文

全文共 276 字

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嘿!你见过我的美术老师了吗?她圆圆的脸,侨侨的鼻子,还有一张永远闭不上得嘴,更可怕的是她那一对小小的眼睛,她可是会“变眼”的哦!如果你把画,画的很好,那她的眼睛会立刻眯成一条--表式我非常高兴,如果你把画,画的不好,那她的眼睛会瞪得比大气球还大--表式,你得(dei)注意啦!并且会把你的画撕了,让你重画!

再说说她的嘴,张开了似乎永远就闭不上了,还有她的“唐僧专经”--木兰诗,谁谁谁,木兰诗一遍,谁谁谁也抄一遍,我可是过来人,比谁都清楚。

不过美术老师也给我们带来了难忘的事情。

上一次杨元彤和我闹了别扭,还是美术老师帮我们和好了的!

我喜欢我的美术老师!

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篇4:我的漫画老师年级400字

全文共 437 字

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嘘,小声点,她来了!

老师,昵称“”汪汪”,并不是不尊重她,实在是打心眼里感到她很亲切。

汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明,头发短短的,像男孩子式的锅盖头,看起来很严厉。但她很爱笑,戴着一副红色的眼镜,脖子里经常扎着精致的丝巾,似乎在提醒大家,她是个温柔的女老师。

她铁面无私,即使是学习最好的同学犯错,她也丝毫不留情。有一次,厉班长把自己以前的同学拉进班级,还把门关上,不让出来,一时间你推我挡,危险重重。汪老师知道后,立马找来厉班长,结结实实地批了一顿,对他语重心长的说:“如果你想跟以前的同学玩,可以放学去玩,但千万不要把他们拉进班级里,因为这样会让班里纪律变乱。”随后,汪老师让厉班长向那几个同学道歉,这场风波才平息。

对于表现好的同学,汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天积极举手,汪老师很高兴,奖励了陈同学10分,并对全班人讲:“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从此,班上举手发言的人更多了。

这就是汪老师,一个铁面无私又积极表扬的两面老师。

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篇5:我的漫画老师优秀作文400字左右

全文共 894 字

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“读书不过自用心,老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是,我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

一张方正的脸,剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,讲起课来,那真是妙语连珠,口若悬河!而且“杯不离手,水不离口”!

课堂上,我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲,就会变成“黑色“的。

记得又一次,罗老师正绘声绘色地讲着课,我们津津有味地听着。突然,他停了下来,阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排,把食指放在嘴前,示意我们不要知声。我们都很纳闷,顺着罗老师的目光看去,只见,小丽正低着头,不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想:小丽这回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小丽,可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容,想想还是算了吧,免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了,竟毫无察觉。罗老师走到她身边时,她才猛地发现,以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里,但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具,脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了,眉头紧皱的看了一会儿,“狠狠”地瞪了小丽一眼:“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台,脸上的神情又变成了“眉飞色舞,多姿多彩”,继续讲起课来,仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声,罗老师走到小丽身边,掏出小玩具递给她,小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说:“记住,以后上课要认真听讲,切莫做小动作,知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负,使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容,此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

罗老师不仅“色彩多变”,而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事,例如:小时候下河玩水,忘记上学了,早上被老师骂了,上中学忘带语文书,跑十几里路去拿书……

下课之后,老师经常陪我们一起玩,留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

如果要我给罗老师画漫画,真不知画什么表情,因为他的表情时刻都在变化着,令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!

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篇6:写人作文200字:我的美术老师

全文共 336 字

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在所有的教我的老师当中,我最喜欢的就是我们的美术老师唐老师了。她今年25岁,我们的唐老师可漂亮了,她有一头乌黑的长发,一双圆溜溜的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,一笑就露出一口洁白的牙齿。

唐老师就像我们的大姐姐一样关心我们班的每一个学生,每次上美术课的时候,她都是一直带着微笑看着我们,画画的时候,我们班有些同学不会画,唐老师就手把手地教,直到画好为止。有时候还给我们讲笑话,做游戏,每一堂美术课我们上的都很开心,下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢!有一次,我们班一个淘气男同学把我的门牙打掉了,那天刚好是唐老师的课,她看见了非常心疼我,把我带到她的办公室,洗掉脸上的血,还安慰我,后来很严厉地批评了那个淘气的男同学。

你们瞧,这就是我们的美术老师_唐老师,我爱我们的美术老师。

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篇7:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 520 字

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“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲,让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。

赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜,看着非常年轻的赵老师,却在黑发中已经夹杂着许多的白发,从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。

在课堂上,赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂,讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫,让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体,并且她会边写边对我们说:“在写字的时候一定要加上笔体,间距一样,上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。

她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了,只要一有空,她就会唱歌,每天都至少唱一次,她还会在全民K歌上练习歌曲,一次得不到高分,还要再来一次,直到得到最高分才肯满意。

她不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服,上课吐了。赵老师不嫌臭味,把地上吐下的东西拖干净,而且还叫那个同学去卫生间擦一擦,还关心问那个孩子怎么样了,用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。

这就是赵老师,她为了培养我们无私奉献,兢兢业业,我们为拥有这样的老师而感到自豪。

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篇8:漫画老师五年级作文300字

全文共 485 字

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老师是我们整个五年级的音乐老师,他是我见过的老师中最与众不同的老师。

马老师有着浓浓的眉毛,眉毛下面那双眼睛炯炯有神,脸方方正正的,只要一皱眉头,脸中间便会出现一道深深直直的“线”,显得特别严肃。

老师有时候很“凶”。有一次,我们班正在上音乐课,忽然间有一个人推开了门,手里提着工具箱,手上戴着手套,原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音,引得很多同学不断回头,我们课上不下去了,更多的同学聊起了天。老师见了,瞪着我们,默不作声,有些同学感觉到了老师的情绪回过头来,但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时,老师有点生气了,大喊了一声“停!”声音很高,我们被吓了一跳,手中的笔都掉到地上了,过了一会儿,才从“心惊胆颤”中出来。

老师虽然有时严厉,但有时也很有趣。那天,老师检查音乐知识点是否写完,查了一遍,有五名同学没完成然后站了起来。这时,老师说:“一二三四五,上山打老虎,你们把我当武松啊!”我们听了,哈哈大笑,而那几个同学,却羞愧的低下了头。

我们喜欢他的严厉,因为我们知道他是为我们负责;喜欢他的幽默,因为他给我们带来了很多快乐,更喜欢他的与众不同,帅气多才。

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篇9:难忘的老师六年级作文600字

全文共 905 字

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带着青春的伤疤,充满了无尽的恐惧和茫然,我来到了这个貌似牢笼的地方——__,一切都那么陌生,一切又都是未知的,这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。

还记得,老师们的第一堂课是那么振聋发聩,你们给予我们的是一种奋斗的力量,你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神,而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己,这一年并不是赌局,而是一次机会,让我能够学会在人生的守望池中培养自己的潜能,终有一天我会破水而出。

几米说,如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动,用你们的关怀和真诚告诉我们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑,老师,感谢有你们。

老师,感谢有你们。在学习上,你们和我们并肩作战,让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上,你们总是给予我们那么多温馨的小提示,更教会我们懂得感恩,珍惜身边的亲人朋友。

还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样,我都跟你们在一起”,老师,谢谢你,因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻,我们相信只要努力,即使永远不能碰到星星,也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演,你的坚持让我们克服恐惧,重新找到自信;还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论,你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则,那就是在我们还没有能力去改变世界时,我们只能去适应它……

很喜欢__的整体布局,陈旧却古典的红砖瓦房,新开发的美丽的草地,葱郁高大的树……走在校道上,如果你用心去感受,你会发觉生命原来可以这么简单纯朴,你开始喜欢上这种生活,而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。

感谢有你。虽然有那么多试卷要练,有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对,还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤,但是科学的学习时间安排,紧张中的几分闲散,同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神:我们的生命必须开花,所以我们永远都不会放弃,无论走到哪里。

今天,我们长大了,即将飞向更高的天空,我想我们会带着__给予我们的人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得,爱,不是一种心愿,而是一种能力。感谢有你,我的复读生涯。感谢有你们,老师。感谢有你,__。

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篇10:老师我想对你说作文

全文共 322 字

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转眼三年过去了,我已经升入了四年级,我由一个什么也不懂的小孩子,到了一个学会很多知识的大孩子了,同时也学会了怎样做一个讲明文懂礼貌的人。我深深地知道这一切的成绩都是和您的辛勤教导离不开的。妈妈也对我我已经是个大孩子了,不能像以前那样不懂事让老师和爸爸妈妈为我操心了。

回想起三年来的学习生活,对您我很内疚,我让您操了太多的心,老是改不掉上课爱玩、听课不认真的坏毛病,学习成绩也在不断地下降,在这里我要对你大声说一句“抱歉,老师。”但是现在我已经长大了,我一定要改掉这些坏习惯。

今后,我不会再辜负您对我的期望,我要做一个懂事的好学生,老师请您相信我,今后上课我不会再贪玩了,我要好好学习,考个好成绩,为老师争光为我们一班争光,请等着我的好成绩吧!

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篇11:我的漫画老师作文500字

全文共 504 字

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教我的老师有很多,可令我印象最深的,是——陈老师。

陈老师相貌平平,如果把他放在一百个人里面,绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是,他也有独特之处——秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是,他不但不生气,反而还很幽默地回了一句:“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确,陈老师是位很幽默的老师。记得有一次,有一位姓马的同学,作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不,他不会。虽然他很生气,但他依然微笑的说:“从海洋来的海马同学,这次作文写差了点,回去好好反思。”陈老师,随时随地都有种幽默的神秘感,神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉:“好啦!回位吧!千万不要让我认为,你是一位活着浪费空气,死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人,而且我从来不打人,我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学,会好好反思吧!因为,有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”,是您没收了我成绩的低分,是您那么幽默,是您的一丝不苟,永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

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篇12:漫画老师600字满分作文

全文共 677 字

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时光荏苒,岁月无痕。当我蓦然回首,翻阅自己的心灵时,总涌动着一股久违的悸动,虽然在别人看来,只是一个微小的细节,但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她,有一头干练的短发,一对群星般灿烂的双眼,显出她那独特的魅力;要说最特别的,还数那“红唇”了:那红艳艳口红光彩照人,像一轮冉冉升起的红太阳,又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大,说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停,声音也仿佛打雷,震耳欲聋。

陈老师工作认真,对学生十分负责,可是一位名副其实的“严师”啊!虽然她有时严了点,会批评我们,那是因为“爱之深责之切”,但下课时,她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了,于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现,我只好使用“唇语”跟小徐交流,可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了,她怒目圆睁,好像随时都可能爆发。我低下头来,脸一直红到脖子根,恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声,同学们也都转过头来,那眼神都仿佛是一个无底的黑洞,吞噬着我的心灵。“金晓蓓!你给我站上来听课!”我顿时一愣,看着陈老师那生气的样子,只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦!小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”,陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来,我们看见了,也哈哈大笑,陈老师说“小王同学,小数点放大10倍不就成黑洞了吗?”小王同学挠挠头,羞得无地自容,拿起本子,灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训,不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师,虽然我们并没有跟她说再见,但那份爱永远铭记在我心里。

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篇13:老师我想对你说作文300字

全文共 482 字

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老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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篇14:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 579 字

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一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

汤圆平老师既幽默又敬业,对我们还很关心。

有一次,她给我们上课,屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆,小明吃了3个,妈妈又放了5个,问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说:“大哥大姐们呀,你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说,全班同学都哈哈大笑,像乌鸦嘴里叼着肉一样,合不拢嘴。

老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次,我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现,怎么也该考个98分以上。那天放学后,汤老师把我留下来,为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间,但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完,让我很感动,至今难忘。

汤老师虽然现在不教我们了,但却还是我们的知心朋友。有一次,我过生日,想请汤老师来参加我的生日聚会,但是我又不敢开口,我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任,她很忙。但是没想到的是,当我说出来的时候,汤老师居然答应了,而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,你是辛勤的园丁,你用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。你辛苦了,我敬爱的“漫画”老师。

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篇15:漫画老师五年级精选作文

全文共 540 字

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相信你们肯定有画过漫画老师吧!那你们猜一猜我的漫画老师是谁?对,她就是我们的英语老师——张老师。

她长得很漂亮,也很可爱,有一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的,有时候是披着的。

每次她来到教室时总是面带微笑。不过,她也非常的严格。她看到上课时有人走动或是讲话,她的表情就会很严厉,眉头皱起来说道:“如果你再走动,那你就去黄老师的办公室抄一篇课文。”有时,她批改我们的堂练本时,如果前面没订正,那就得不了A+,如果有订正那就可以得A+,如果错了一个,那就得A,如果错了2以上,那就得一个B—或是B+,作业书写很差的,那就只能得C。

张老师对我们考试成绩的要求也比较高,满分50分的试卷,如果考分低于40以下的,那就要重考。有一次考试,我觉得自己没考好,试卷发下来后,我居然考了个44分,而我同桌考了三十几分,所以我的同桌就要重考。还有一次,我考了50分,这是我五年级以来第一次考满分,我非常的开心!

张老师对我们十分地关心,每当我们跑完步时,一到教室,张老师就已经提前帮我们开好了空调,因为她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好!

张老师的声音特别好听,清脆响亮。每当上课时,她都要带个小蜜蜂,这样后面的人才听的清楚她说的话。

我喜欢我们的英语老师—张文欣老师!

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篇16:关于我感恩老师话题

全文共 832 字

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除了家人,我要感恩的就是教我知识的老师。 In addition to my family, what I want to be grateful is the teacher who teaches me knowledge.

老师,这个词对们来说并不陌生。是啊,上学时,老师像花儿的园丁,辛勤培养、耕耘,帮助我们成长。有些花儿长得旺,长得美,不仅仅有他们要求自己出类拔萃,更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎,很少冒尖芽儿,这不是园丁的错呀!园丁灌输的是同一种水,同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓,再好的园丁,再精的养料,再足的经验,也是没有用的。

还记得我刚进小学一年级的时候,那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来,一想到就让我哭笑不得。我又回想起来,当时我们的新班主任——陈菲老师,当她看见我这么害怕时,抱了我一下,使我笑得比三月的阳光还灿烂。

过了三年,我长大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级,新的开始,新的老师,和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课,一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任,韩舒文老师。从见她第一天起,我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说,如果我们的作业做得又快又好,那她就带我们到操场上去玩。从那次起,我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。

现在,我已经是四年级小学生了,四年级,我们的老师进行了大规模的变动!值得庆幸的是,大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师,我的心不由的抽了一下,音乐王老师和我,发生过一个感人的故事:那一次,我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿。

所以错过了许多技能课,而音乐王老师,为了让我能像正常同学一样学到音乐知识,把我从教室背到了音乐教室。王老师,长得不像体育王老师那么强壮,所以力气不大。而我,在班上算重的了。力量不大的王老师,竟然能够把我从教学楼三楼的四(1)班背到综合楼二楼!这令我我十分感动!

我尊敬我的老师,我爱我的老师,我感恩我的老师!

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篇17:老师最美作文1000字

全文共 695 字

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您不是演员,却能吸引我们那渴望的目光;您不是歌唱家,却能将讲课内容汇聚成一首首动听的曲子;您不是雕塑家,却能塑造我们的灵魂。你的付出在我们身上闪耀,你的一举一动都是为了我们,但为什么极个别同学不了解老师的用心良苦呢?

在寻找最美乡村教师中,陈万霞是一个平凡的乡村教师,一个出色的小学校长。为了学生,她25年如一日,默默耕耘于三尺讲台,为了学校管理和建设,她无私地奉献出全部的青春和金钱。在学校“两基”达标工作检查的关键时期,母亲因脑溢血卧病在床,她没能抽身回家看望母亲,待学校的事情处理完后,母亲却离开了人世。这样一个舍小家为大家的老师难道不值得我们去尊重和爱戴吗?

新疆喀什布库尔干县小学教师阿力甫更,骑着骆驼上百次地翻山越岭,劝说家长,7年来挽救了40多名失学儿童,让他们体验到了学习的乐趣。湖北郧县邹桂芳,她背着学生过河上课,整整34年,如今虽已年过半百,需要拄着木棍背学生过河,但她依然在坚持……老师真美,让我们大声呼喊:老师最美!

这些老师让我们看到他们美丽的内涵,也足以深深地打动我们了。而这位更是美得让我们震撼——他是湖北省恩施市新塘乡河溪小学校长,他带领着老师村民们用背篓背回了六万零一百斤水泥,背出了一所学校,而且还每天背水回学校供学生使用,即使有机会到外面任教,他也毅然留在乡村教书。想想我们的老师为我们的学生付出了多少?他们付出了汗水,付出了智慧,付出了青春,甚至付出了生命。为的就是让我们的明天更精彩。

老师对我们的爱,加减乘除,永远也算不尽;诗词歌赋,永远也表达不完。我们应该像对待自己的父母一样,体谅老师,尊重老师,感恩老师,努力学习,成为有用之才,回报老师,回报社会。

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篇18:我最难忘的老师初中英语作文

全文共 437 字

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Time flies so fast . I will to be a middle school student . In my class , I have a good teacher . Her name is Zhu Xihui.

She is my math teacher . She is good at math . Many math teachers ask her quastion .One day , Iwent to her office asked her quastion . She explained it for me . Careful and clearly .My math teacher Is my first teacher . The teacher I never forget . I will tell her : I love you ! You are my teacher . I’m very happy !

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篇19:老师我想对你说作文开头

全文共 435 字

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是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人,正是我们班的老师。今天,我和巧巧,还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午,我们听见俊俊和老师的对话:“老师,我错了一个‘已’字,可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想着:凭什么,这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信,交给了老师,信上写着:老师,为什么俊俊错了听写的她可以不抄,而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师,下了课,我们主动到老师办公室,老师教育了我们一翻:“你们想一想,是抄好,还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了,我和娜娜没哭,可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了,多抄了那一下,可以加深我们对它的记忆,以后就不会再出错了。

老师,我想对您:“对不起,我们错怪您了,您当时说话时和蔼,并没有骂我们,而是在教育我们,让我们读懂了一个道理,我们会深刻记住您的教诲,以后不再这样了,请您原谅!”

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篇20:二年级100字佳作:我的数学老师

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上课铃响了,一位穿着黄色衣服的年轻女老师气是气势汹汹地走进了教室,那样子简直就要吃人似的。同学们吓坏了,都在背后议论老师。

新官上任三把火,这第一把火就开始烧了。瞧,老师坐在给我们定规矩呢!不停不知道,一听下一跳。这那是规矩吗,这明明就是半篇作文:1.不准骑车来学校。2.作业每天要按时完成……同学们嘴上说是,但一听头就大了:咋那么多规矩呢?有一次星期五,老师给我们不知了许多作业:练习册做六面,同步做四面。我们一个个唉声叹气,但老师却不准我们抗议,还说:“再抗议就多布置些。”嘿嘿,这下可把我们给逼退了,乖乖得,不说话。

不过我们老师也有温柔得一面,有一次我们联考了几次试,考得我们头昏脑胀,根本没办法听课,数学老师见我们这样,干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了,我们都玩的很开心,再上数学课,嘿!真神了,什么公式呀,都记牢了!我们半年报对这老师起佩服之心。

这就是我的数学老师,一个又凶、又可爱的老师。

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