写一篇关于我和书的作文汇总20篇

今天，我要向大家推荐的书是：《平凡的世界》。

这本书的作者是路遥他的原名是王卫国一共活了42年。

这本书讲的是孙少平和他的家人过着贫穷的日子，孙少平在学校只能吃2个高粱面膜，和一些剩菜剩汤。后来孙少平和他们一家坚持不懈，最后，创作了奇迹。不是他们一家给别人借钱了，他们经过努力现在都是别人向他们借钱了。最后，孙少平决定带着家里给的15块钱和一些被褥，出去流荡，后来在外面挣了有一千来块，大部分的钱给了家里，自己留了200元为自己买一些生活用品，在挣钱给他的妹妹“兰香”让她上大学。最终孙少平和他们一家人过上了幸福的生活。

我把这本书推荐给大家，里面的内容不止这些，还有更精彩的地方，等着你们去找。这本书是让我们拼搏努力，现在我们什么也不用干，我们只要好好的学习，比什么都好。我送大家一句活：“学习不是尽力而为，而是竭尽全力。”我希望大家能好好学习、天天向上。

书，带我们遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。它是人类文明的阶梯，是伟大智慧的结晶，是科学知识的宝库，它让人沉迷，它让人陶醉，这就是我爱看书的理由。

我是从5岁开始爱看书的，那时我经常看小卡片，上面有许多字是我不认识的，不认识的当然是由妈妈来帮我解答。我还爱看《天线宝宝》，妈妈知道了我的心思，马上给我买了一套《天线宝宝》，我高兴地手舞足蹈，马上爬到妈妈身上，亲了妈妈一口。

渐渐地我长大了，但还是爱看书。有一次，我正在津津有味地看书，突然弟弟在另一个房间叫我，弟弟喊了好几声我也没听见，他生气地跑了过来，看见我正在看书，一动也不动。于是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才发现他在我身旁。

还有一次，我去书店看书，我踮起脚尖，轻轻地跨进店门，幸好没人发现。哟!头发被弄乱了，没关系，我终于可以看到书了。我想：咦?昨天放在哪儿了?读到第几页了?好像在右边第二排，第379页。于是我走到右边第二排，找到书，翻到第379页，高兴地看了起来。有时我还得注意店员，防止被赶出书店。

过了一会儿，我感到腿酸了，肚子也饿了，这时如果有人给我一碗热腾腾的面条，再给我一张沙发，我吃完了再坐在沙发上接着看该有多好啊!就这样，不知过了多久，书店的日光灯开了，我才发现我已经在这看了好几个小时了，然后我合上了书，依依不舍地走出了书店。

读书给了我快乐，给了我知识，给了我丰富的想象力。书，我爱你!

这世界上最幸福的莫过于在书堆中探访古今，在淡淡墨香的侵袭下赶去与周公梦会罢。

我梦到了我的书柜，它的确不美，旧式的设计，一层层规规矩矩；它也不时髦，油漆也有些剥落了。但当我在书柜前驻足时，感受的是古檀色的大气和低调，沉淀着厚重与沧桑。

睡前故事是我儿时记忆里的第一本书。母亲捧着书靠在床头，慵懒的灯光倾泻而下，橘黄色的光晕似幻影。母亲柔声讲述着童真美好的故事，面部勾勒出柔美的线条，我依偎在她身旁，眼前的剪影一点一点地缩小。

如今，童话书还保存在我的书柜里，就那么静静地在躺那儿，看着它，我倍感心安。

旁边，有数本小诗词，我都记不得它们的来历了。

轻轻抽出一本唐诗三百首，书角有几页褶皱，翻开，飘然落下一纸书签。原本素白的纸已然泛黄，更衬出了它的魅力。还有几字小记：“孩子有模有样学小诗。”题字的日期正是我三岁那年。尘封的记忆打开了一道缺口，恍然间，我看见小小的人儿坐在地上，模仿妈妈的语音在那儿背诗，稚嫩的声音犹如从远天悠然传来。我的眼眶湿润了，真好，它们还在，我的记忆没有丢失。

指尖流连在扉页相互摩挲的“沙沙”声，在阴云笼盖的日子，抑或晴空大好的时候，一人、一书的背景没有断。我在凄清秋雨下读冰心的散文诗，细细斟酌，那是人间有味是清欢的诗境；我在春日朦胧中品法布尔的研究手记，放耳聆听，我听见湿土翻涌的晴光大好；我在灰茫阴雾下观毛泽东哲思，近心感受，心下一股凌然之气由内而生发。

这里的每一本书都是我的挚友，尽管心下多么沮丧、颓唐，对朋友总是笑颜相待。气流涌动，我听见千万蝴蝶扑闪着翅膀，它们争先恐后，向着无限的春光眷恋，鼻尖微耸，一丝若有若无的淡香在梦乡中久久不能散去。

也曾幻想前世为佛前一朵金莲，不染纤尘却又贪恋于红尘烟火。今世为人，穷极一生学一份慈悲，悟，何为真佛。

悟空在五指山下修行五百年，方得随唐僧西渡。一路斩妖除魔，历经九九八十一难。三打白骨精，大闹盘丝洞，磨炼其心志，可见其勇敢；头顶金箍，收敛心性，甘愿护唐僧周全，可见其慈悲；是非分明，不被伪善所囚禁，可见其率真。

本为石猴，却尽有佛祖本色。

我比他幸运，不需要那暗无天日的五百年，也摘下了受制于人的金箍。只身一人行于人世，他学佛，我学他。

也曾身入歧途。心比天高，认为学习皆是无关紧要，大概真的没有吃过什么苦头，对于上课总少了一份崇敬，就算老师讲得声嘶力竭我也只关注那些不经意的错误。当我突兀的笑声在宁静的课堂里充满嘲讽地响起来，我接收到了老师愤怒而不解的目光。那时年少，不懂何为伤害，竟然就那么睁着黑色的瞳孔和老师对视，神态无辜。就像孙悟空大闹天宫那样破开重重阻挡，给人心灵至深处来个致命一击，还可以嘲笑地说你们怎么这么弱。殊不知最可悲的永远不是被伤得最重的，而是给人伤害的那个。

这时，走错路的悟空遇到了他的如来佛祖，给了他用来想清这一点的五百年。

五百年于我不长，就一个暑假，六年级的我升入初中后便正式踏上了取得真经归的路途。班主任像唐僧，把孙悟空从自闭的五指山下救了出来，对于班上一些强盗般的学生永远是舍不得放弃的。冒着九九八十一难的危险也要让妖怪迷途知返。同时总能在孙悟空顽劣时给予他最沉重的打击。

所幸，误入歧途过的孙悟空并没有扰了本心，我还是那个相信“人之初，性本善”的孩子。八十一难不好度，孙悟空也会解不开数学题，也需要面对忽上忽下的成绩，也要为体育测试每天练跳绳，也会在友情里忽冷忽热不知所措。

甚至可以说，悟空的勇敢是生活逼的。

有些事情无可退避，比如升旗仪式的演讲稿偏要一朗读就笑场，丝毫不懂何为庄重的我来读。站在秋天乍暖还寒的风里，我突然发觉，我渺小得像那一片瑟瑟挣扎了一阵，最终还是黯然落下的秋叶。

内心挣扎。然则无果，即使我有那么浓重的忧思，还是站上了冷风吹拂的升旗台。淡红色的稿纸却似随时想离开属于我的手的束缚。

我知道我必须开口，这是我的责任。我的声音通过话筒传播到风里，习主席的治国新标在自己耳边振聋发聩。像孙悟空大闹天宫时那般骄傲。

孙悟空勇敢了一次，所幸成功的信念是强大的。

慈悲源于本心，看到衣衫褴褛，动作畏畏缩缩，仿佛被生活打击透了的老人或小孩，不论真假，总会有一种本能的不忍心。就像我再也不在上课时随便走神。修行路走到一半，原来让别人难过和失望是世界上最痛苦的事。

很奇怪吧。

孙悟空勇敢、慈悲、正义，所以他可以由行者蜕变成大圣，成为真佛。

我于《西游记》中遇见他，他一路伴我于取得学业真经的路上，守护我本心，教会我勇敢，我将毕生的梦想寄托在他身上。

我敬他为长者，是我在万卷书中寻寻觅觅，最终给我启示的那个，是冥冥之中的另一种精神世界。

我成不了真正的佛，我不想归西，也做不到放弃人间情爱，但真佛在我心中，不能普度众生，却可度我。让我在社会的淤泥中永远不染尘埃。

生命之上，需虔诚。佛法不朽，敬哉。

在某天早晨，炎热之余，又带点凉凉的微风，在教室的书柜中，我与它相遇了……。它就是——《苏西的世界》。由AliceSebold所撰写。

你相信有天堂吗?不论我们是否相信，那里就是主角：苏西登场的舞台。这本书就在描写，苏西被谋杀后在天堂注视着还依然活着的家人、朋友、老师、警方以及凶手──邻居乔治.哈维。在冬天中的某天，苏西在回家的路上遇见了乔治.哈维，他跟苏西介绍他自己挖的地穴，还试图带苏西进去。她被好奇心驱使，便这样走上蜘蛛布下的天罗地网。等到警方发现，只剩下一只手臂，其余部分早已顺着地下水道流向不知何处……。剩下的只有无限的悲伤与失落。

在苏西死后，世界照常运转。但是，运转中也挟带着些变化。自从她走了，家人间的气氛变得尴尬且凝重，以及警方迟迟无法确定哈维先生就是凶手，一连串的问题接踵而至，每个人都以他们的方式面对着。而我也从中学习、发现了一些人在面对挚爱之人的死去时的调适与面对的。

我们随着年纪的增长，都要逐渐学习如何面对死亡，无论是身边的人或是自己。在书中，我发现了大家在面对问题时会先想要“逃避”，并“故作镇定”，而我也不外乎。但是我发觉，时间久了，那种被自己隐藏起来的伤痛会渐渐的浮现出来，对自己造成二次伤害，连带影响自己的生活品质。到那个时候，才发现自己根本“不镇定”、根本“没有解决问题”，才回过头来去为那个再次流血的伤疤止血。

我最喜欢这本书——《苏西的世界》，因为作者不仅写的紧凑，也扣人心弦，翻译也把原汁原味给完整呈现。还有这整个，不仅让我学到该如何与人与人相处圆融和人们面对不同事件的心理想法，更重要的是，唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。”看这书就好像是如此。我最喜欢的一本书——《苏西的世界》。

（作者：赵雨荷）

我的爸爸很爱看书，每天晚上都会坐在床上看书。每次爸爸看书都会入迷，一看就忘记了时间。

有一次，我跑过去问爸爸：“为什么你这么喜欢看书？”爸爸轻轻地摸着我的头说：“看英语书可以学习到其他国家的文字语言和文化。我们看历史书可以了解很多古老的事，看哲学书我们可以学到很多做人做事的道理。总之，看书能够让我们学到很多知识，增加我们的见识。”

爸爸是我的榜样，我也要像爸爸一样爱看书，好好学习，天天向上！

“书是人类进步的阶梯”。是啊！书是知识的海洋，我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。

我是一个爱看书的孩子，也常常去图书馆借书。一个星期二中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，校园里的鸟儿在枝头歌唱，花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。

当我来到阅览室的门前，只觉得这安静得出奇，一开始我还以为阅览室里没人，当我推开图书馆绿色的大门一看，原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周，只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架，上面整整齐齐地摆放着各类图书，有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏，我飞奔到那里，随便翻了几本，觉得都很好，一时不知该选哪一本好，这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘，我觉得很奇怪，老师就是老师吗，有什么可神秘的呢？我决定看个究竟，于是我从书架中轻轻取下这本书，来到图书管理员南老师的桌前，办理了图书借阅手续。

我捧着这本心爱的书，高高兴兴地回班了，只见天空中的太阳在向我微笑，鸟儿也在为我唱歌。

中华文明五千年，而对人类产生重大影响的莫过于唐诗和宋词，它那短小精悍而又工整流畅的字句却蕴藏着丰富的情感、哲理和生活情趣，让人读后时而为作者的才华而拍案叫绝，时而为作者的悲惨遭遇而恸哭流涕，时而为作者豁达的胸襟所感动而无比欢畅。

诗词，就是这样引人入胜，就是这样让我情不自禁地喜欢上了它。

诗词给了我一片怡人舒心的风景。我时而陶醉于“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯净无瑕，时而陶醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然算得，时而忘情于“漠漠水田飞白鹭”，时而又感动于“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的生活情趣之高雅。在这片纯洁、没有任何瑕疵的土地上，没有商人之间的勾心斗角，只有朋友之间的把酒言欢；没有官场的人心险恶，只有隐居山林的平凡生活。

在诗词的天空中，我们可以自由的飞翔，心情地欢唱，感受这片乐土带给我的和平宁静安详。

诗词给了我奔放豪迈的情怀和自信向上的态度。或许我一时吟唱“行路难，行路难”感叹世事的不平和生活的不幸，但我决不会失去继续生活的信心，我自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我自信“天生我材必有用，千金难买还复来”的生活信条，所以我时常惊异于李白那小小的身躯安能藏下那么多能量来抗争世道的不公，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的慨叹；我又时常感慨于失意的东坡，这个才华横溢而又不得重用的词人却时常发出“大江东去浪淘尽”“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪言来抒发自己的志向。

我感叹于杜甫诗的悲天悯人、忧国忧民，李贺诗的诡异多变，李清照词的柔婉中不失豪放，辛弃疾词的豪迈奔放，陆游诗词的深切的报国情感……

这一切的一切，让我如痴如醉。用最小的篇幅抒发最强烈的情感，即使现代最高明的微型小说亦不能比。短小的诗词，让得到了坚忍顽强和自信积极向上的生活态度，让我得到了其中的大智慧、大道理，让我淡定从容的对待事务，让我不再忧郁，不现彷徨。

伟大的诗词，因为有你，天空不现阴暗。当乌云褪尽的时候，蓝天上灿烂的阳光会照亮大地，青草会更加鲜亮，花朵会蓬勃绽放，而我对人生路上的方向更加坚定。

我看过人物描写栩栩如生的《水浒传》，看过令人回味无穷的《三国演义》，看过情节曲折离奇的《偷莎士比亚的贼》……在我看过的书中，我认为教导人们关爱他人的《爱的教育》值得大家去细细品味。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯所著，我看的那一本是由武汉出版社出版的。

《爱的教育》是按日记格式写的，令我印象最深的是父母亲寄给安利柯的一些信，信里会告诉安利柯哪些行为是错的，并告诉安利柯做人的道理，促使安利柯向正确的轨道上驶去，不被引入歧途。这些信使我明白爱是我们成长路上的指路明灯。

书中的每月故事也令我十分感动。最令我感动的就是那个为了国家利益牺牲自己的小男孩。他用自己的血肉之躯拯救了自己的国家，自己却躺在朵朵鲜花上以地为床，以天为被，盖着国旗永远的沉睡了。看到这里我的眼眶不由自主地湿润了。

这本书通过一个四年级小学生的日记，向读者讲述了他的所见所闻，通过他的视角，为我们展现了一个又一个精彩感人的故事。

《爱的教育》对人物形象的刻画也是很棒的。优秀、勇敢、傲慢、可怜的代洛西次次都得第一，可他并没有得意扬扬，他是优秀又不失谦虚的人。洛佩谛见别人危险没有像别人一样愣住，而是奋不顾身地扑上去保护别人，身负重伤后还关心自己的书包，他是勇敢又爱学习的人。克洛西的一条胳膊残疾，父亲去了美国，母亲靠卖野菜维持生计，因此她还差点失学，同学们都侮辱她，作者把她的可怜刻画的入木三分。

《爱的教育》是一本蕴含浓浓爱心的读物，是一本对孩子成长极富教育意义的优秀作品，字里行间洋溢着儿童间纯真的感情和温暖，十分值得你去细细品读。

小时候，妈妈经常带我到图书馆读书，里面各类书籍一应俱全，让人看得眼花缭乱。我迫不及待地棒着自己喜欢的书读起来，每当我读到兴奋处时，就会大声叫好；读到悲伤处时，则会唉声叹气。

我经常在图书馆里一呆就是大半天，而每次看完也都是依依不舍地离开图书馆。后来，妈妈因为工作忙，不再带我去图书馆里读书了。一时间，我就像失去了好朋友似的，经常怀念在图书馆里读书的日子。上了中学后，每到星期天我都会骑着自行车飞速向图书馆奔去。在书中，我知道了保尔的生命历程，知道了鲁滨孙和格列佛俩人的传奇经历，感受到了他们坚持不懈的精神；在书中，我知道了许许多多我曾经不知道的东西，上至天文，下至地理，里面的风景美不胜收。“书到用时方恨少。”

如果你从前不喜欢读书、不热爱读书，那么请你从现在开始喜欢读书热爱读书吧！

我叫郑舒以，从小学一年级开始，我就喜欢看书，每缝星期天或节假日，爸爸妈妈就会带我去图书馆或到新华书店看书，那里的书可丰富了，看都看不完，有时候一看就是几小时。

每天放学回到家里，做完作业后的第一件事情就是看书，我家里有很多课外书，有的是爸爸、妈妈送给我的，有的是我亲自去书店挑的，我的小书柜的书可不少呢，我会通过学校第二届读书节这一活动，与书为友，“读书好，多读书，读好书。”每天我都会用课间、午休、晚上睡觉前的时间来读书，不断进步，不断前进。爱读书使我成了一个快乐而上进的女孩。知道你这么爱读书，老师、爸爸妈妈一定很高兴；同学一定也很羡慕你，因为你已经养成了爱读书的好习惯。可文中只介绍了你家中的书多，对于读书的好处好像介绍的少了。

你应该把读书的好处说出来，让别的小朋友看了你的文章后，也能爱上读书。你说呢？

读一本好书，就像是交了一个知己的朋友。每当你读好书的时候，就像与你一位知己的朋友聊天一样，你的心情将跟随着他，他喜，你也喜；他怒，你也怒；他哀，你也哀；他乐，你也乐……比如说《小狼小狼》，当你看到陈阵和他的几个朋友一起去狼窝趁母狼不在掏狼崽的部分时，心里就会感觉很刺激。而看到快要结束的部分，也就是在小狼在生不如死时陈阵用铁锹一下子结束了小狼的生命的部分时，心里就会感觉悲伤不已。

读一本好书，就像是去一处美好的景点。每当你读完了一本好书后，就宛如你去过了一处美好的风景，让你流连忘返，百看不厌。就好比《找死的兔子》，这本书是一本没有字的漫画，主要讲几只兔子用多种搞笑的方式去死。还记得当我在哥哥家里看过了一遍后，这本书就让我印象极其深刻，每次到哥哥家里时都要看上个两三遍。

读一本好书，就像是经历一次人生。你每读完一本好书，就像是在活第二遍人生，虽然还没到生死关头，却有了一生的经验。比如说《父母送给青春期男孩子（女孩子）最好的礼物》，这本书将男孩子（女孩子）在青春期时会遇到的种种奇怪的情况都通过故事的方式来为我们解答。看完这本书以后，如果在青春期时再遇到一些奇怪的情况时，就不用父母来为我们解决了，这样，难道不宛如已经经历了一次人生吗？

让我们多读好书吧！

星期天下午，我约妈妈一起去买书。

到了新华书店，琳琅满目的书让我看得眼花缭乱。这时，一本特别的书吸引住了我的眼球——《蓝鲸的眼睛》：封面是蓝色的，上面画着一个小女孩和一只大眼睛。我情不自禁翻阅起来。可再一看，40多元，好贵呀！我的心里开始不停地打鼓，偷偷瞄了一眼妈妈。妈妈也正专心地看书，似乎没有发现我的疑虑。这可怎么办？该怎么向妈妈开口呢？

算了，去别的书店看看吧，说不定有更便宜的。妈妈觉得莫名其妙，但在我的软磨硬泡之下，也来到了另一家书店。我在书架前，找呀找呀，终于找到了我要买的书。真是凑巧，这本书的内页有几页是粘在一起的，书店拿出来打折。妈妈看着我手里的书，却忽然压低了声音：“便宜没好货。你瞧，这本书是盗版呀！”我一听，顿时懵了：原来是这样，怪不得这么便宜！妈妈突然发话了：“走，到刚才那家书店买正版书！”原来我的一举一动都逃不过妈妈的火眼金睛！走出书店，天好晴，有这样的妈妈，真是开心！

书籍是人类进步的阶梯。书是船帆，将我们引入大海，书是药品，扩大我们的思维，书是画笔，构出我们的精彩未来。

记得有一次，我在看《西游记》，这时妈妈在厨房炒菜，突然她大喊一声：“梓玥，去买点姜和油。”我正在看我最爱的部分，几乎没听到，过了一会儿妈妈看我没去，又大喊到：“快去买啊！”我还是左耳进右耳出，这时妈妈便怒气冲冲地冲进我房间，我只好一手抓书一手拿钱冲出家门，我一路走一路看，结果一不小心走过头来到超市旁的花店大喊道：“来一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看着我，我抬头一看才知道走错了店，急忙说：“对不起，走错了。”我红着脸跑进超市，这时我又看了起来，老板问我：“请问，你想要什么？”我正在看三打白骨精，随口一说：“悟空，来碗斋饭。”老板满脸疑惑地看着我，我以为“悟空”没听到，又叫一声：“悟空，来碗斋饭！”见大半天没人回答，这才醒悟过来说：“对不起叔叔，我买……”我忘记要买什么了，叔叔说：“是大米么，是菜还是酱油？”我说：“也许是酱油吧，”我付了钱赶快回家了，怕又出乱子，但我怎么也没想到妈妈让我买姜和油而不是酱油。一回到家，妈妈问我：“东西呢？”“在这呢”我指是酱油。妈妈问：“姜和油呢？”“我忘记了！”妈妈哭笑不得说：“是不是因为看书啊！”我忽然想起刚才的事，恍然大悟明白了一切。

高尔基曾经说过：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”爱护书籍吧，它是知识的源泉，书是我们的家人，更是生命中的一部分，带我们从狭隘的地方走向未来的无限宽广。

书籍是人类进步的阶梯”是的，正如莎士比亚所说，多读书，可以让我们提高我们的阅读能力和写作水平，可以让我们变得有修养，还可以让我们增长见识，了解许多事情，充实我们自己知识的宝库……

书像黑夜里的一盏明灯，指引我们走向正确的方向；书像我们学习生涯中的一艘小船，带我们驶向成功的彼岸；书像我们身边的一位朋友，陪伴我们度过每一天。

俗话说：“读书可以明智。”书，就像我们身边的一位好友一般，可以让我们了解到自己身上的不足之处，并及时改正，让我们知道自己的优点，并在以后继续发扬，做得更好。

书是我们的好朋友，他像一个无所不知，活泼可爱的小精灵：它有时十分幽默，将我们带入一个充满欢声笑语的国度，给我们带来一次难忘的旅途；它有时十分深奥，告诉我们许多大道理，让我们慢慢体会；它有时十分聪明，教我们用一些十分巧妙的方法解决我们身边令我们困惑的难题；它有时十分温柔，在我们生气或急躁的时候让我们的心变得沉寂；它有时十分勇敢，在我们害怕的时候安慰我们，陪着我们，带给我们安全感……

书时而委婉，时而冷酷，时而严肃，时而巧妙，教会我们许多方法，时而深奥，引我们深思。

高尔基曾说过：“我身上美好的一切，应归功于书籍。”书籍像我们身边的好友，带给我们知识，促进我们成长，让我们与书为友，勤奋学习，让这位朋友陪伴我们一起爬上知识的`高峰，让我们的未来变得更美好吧。

人生如书，所以这本书要我自己写。我会写天上的每一片云，地上的每一棵草，我要趴在一棵树下，树叶筛下斑驳的阳光映在书上。热？不要紧，自有树捧着蓊郁为我遮阳，自有清风，擦去我脸上的汗珠。春天，树上有花，花落下，悄无声息，花落在书上，而洁白的纸上也正开出一朵朵绚丽的花，我要把那棵树也写进我的书中去。

我写遇到的每一个人，世上最沉痛的相遇，莫过于相见不相识。也许我曾经与我命中的贵人擦肩而过，从现在起，我要对我遇到的每一个人微笑，能相遇，哪怕是我生命中的过客，就是有缘人，相视一笑，天涯海角的陌生都成熟稔。

我写一年四季风霜雪雨的轮回，写每一个老师，每一个同学，每一场风。别小看风，它是这世界上最不朽的。世界上每一场花开，每一次下雨，风都知道。

我遇到的每一个熟人将是这本书的读者，也将是这本书的演绎者，他们的出现，成就一个章节的圆满。

翻到空白的一张纸，我突然下定决心要写尽世上的美好，不过世事正如张晓风所说，树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样的好？即使无情的尘世让你变得一无所有，你还拥有满天的星星，拥有宝贵的生命，世上还有那么多花在为你开，我们都是富有的，因此没有理由气馁。人生这本书，没有人知道它有多厚，但它必定会教会你学会乐观，学会坚强。人生还教会我怎样感恩，怎样欣赏。虽然我不是被岁月偷走年华的老妪，人生已经教会了我许多。

再回首，翻阅人生这本书，无论谱写的是什么，终究是我自己的人生画卷，无论是油画的雕缋错采，还是山水的清水芙蓉。无论是刷子的恣意涂染，还是毛笔的纵情挥洒，都证明了我曾经的存在。

我就是不一样的那本书，慢慢走，慢慢读。握住剩下的盛夏和青春，努力演绎属于自己的精彩。唯有努力，不负青春，不负时光，不负人生这本书。

我是个11岁的小男孩，喜欢运动，还特喜欢读书。老师常对我们讲“读书可以改变命运”。我虽然觉得“命运”离我还很遥远，但通过读书我的确结识了更多的“朋友”、得到了更多的启迪与帮助。李白、杜甫、冰心、□、“英子”、爱迪生、达尔文、牛顿……这些都是我书中结识的朋友。

书外，几个“小书虫”交换阅读，相互推荐好书更是别有一番滋味。读书，让我认识到“每个人都该有自己的理想。如果不努力，那么“理想”只会成为“梦想””。上期期末考试，我又取得了年级第一的好成绩。但我心里清楚，这是读书给我带来的。

读书还帮我改掉了“爱出手”的坏毛病。我从前是一个管不住自己手脚的人，随着年级的增高，随着我兴趣的转移，在书香的“浸润”下，我从鲁莽变得文静、从无知变得懂事多了。因为从书中我明白了“只有尊重别人，才能赢得别人的尊重”，“持强凌弱”是无知的表现。读书真好！

有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就像是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。

在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋，他立马就能翻到那问题的解析，让我们仔细阅读。那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种题型。

在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的道理呢。

在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的吗？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来来来都围在我身边……”我们慢慢的走到老师身旁，正准备听答案时，突然只听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊！”老师调皮的笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只够得着肚子，后面够不着而已啦……”

同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。

早上，我照着镜子，镜子里立刻出现了一个帅气的小男孩。我的个子很高，总爱穿着一件绿色的衬衫，大大的眼睛，一笑就会露出两个小酒窝。

我是一个“小书虫”。记得有一次妈妈带着我到图书馆看书。妈妈说：“已经看了两个半小时的书，可以回家了。”我说：“再让我看半个小时吧!”妈妈说：“好吧!”过了半个小时，我拿起一本历史书说：“妈妈，我想买这本书可以吗?”妈妈说：“不行，我们家的书太多了，不能再买了。”我说：“家里的书已经看完了，我真的好想买呀!”妈妈说：“好吧。”

我也是一个“小糊涂虫”。去年暑假，妈妈带我去日本。到了酒店，我们放下行李，就准备去吃饭，我突然说：“妈妈，我的墨镜不见了。”妈妈：“在不在你的口袋里?”我摸了摸口袋说：“妈妈，你真厉害，果然在口袋里。”

我还有还多的优点，比如画画好、爱运动、爱劳动……不过，我也有些缺点，比如漏题、贪玩等。

这就是我，一个顽皮、可爱的小男孩。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可我认为书籍却好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。 Shakespeare said: "Books are nutritional products in the world." But I think books are like a cup of alcohol wine, which makes me addicted and intoxicated.

培根说“读史使人明智”，这种明智让我陶醉。如果说历史是山那边的海，那么，只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书，那么，只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，看那司马迁的《史记》弹指瞬间，纵横几万年来，为陈胜那一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”而陶醉，为刘邦那句“大丈夫当如此也”的豪迈而陶醉。看那《三国演义》，我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉，为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉，更为那正襟危坐，运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉，还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中，繁荣或衰败，战争或和平，繁衍或灭亡，才写就了这荡气回肠的历史。

培根说“读诗使人灵秀”，这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年文化的精华，历代诗人那种诗词的情意意境总以其独特的魅力感染着我，使我们沉醉于其特有的魅力中，并深深的被陶醉。看“纵酒狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?”陶醉于李白纵横天地的狂傲不羁;读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”陶醉于苏轼抗击敌人的壮志和决心;品“数风流人物，还看今朝!”陶醉于毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往，那真挚感情，豪情壮志让我陶醉。然而，读诗词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸，他酿出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美，他酿出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲语泪先流。”面对着物是人非，面对着断香残酒，没有同道，没有知己，只有一杯浊酒洗清愁，我陶醉于她的那种忧愁。

培根说“阅读使人充实。”这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾，全身心投入于阅读之中，你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟，让理性之光萦绕于你的脑海，鉴别异域的风情，揣摩人生的至理。如古人所云“书读百遍，其义自现”，到那时你会明白，命运的多变，人世的沧桑，引发出你的激情与感悟，充实着你的灵魂，滋润着你的心田。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书籍中沉醉，在书海中畅游，我愿在书的指引下幻化顾蝶。

我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即"八德"故事汇编。这些故事篇篇发人深省，

读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》："黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒"。黔娄当县令的时候，

因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，

在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》："董永家贫，卖身葬亲，

天谴仙女，织缣完缗。"，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等"八德"进行了注释。如：孝：百善孝为先。"身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也"等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到："书籍是人类进步的阶梯。"《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们"读书好，好读书，读好书"的良好载体。

我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!