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描写我学会了面对的主题作文【20篇】

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描写面对困难高一

全文共 792 字

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沈从文曾深情地说“即使踏着荆棘,也不觉悲伤,即使有泪可落,亦不觉悲凉。”只要能达成目的,前路的挫折都将化为垫脚石。

勇士并不畏惧狂风暴雨。鲁迅先生曾说:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在地中海沿岸有一种类似鹦鹉的鱼,不仅仅因为长得漂亮,而且还具有勇士的气概。当鹦鹉鱼被渔网捞住时,一定会有同伴不顾自身安危也要来救它,它们用尖利的牙齿咬住同伴的尾巴奋力拉扯。即使受了一点伤,最后仍把它救了出来。

在地中海几乎捕不到鹦鹉鱼,正是因为他们同心协力与互帮互助的精神才能一次次逃脱渔网。他们并不惧怕渔网和精力的鱼钩,敢于迎难而上,铸就了勇士。勇士并不甘愿自我沉沦。桑蒂亚哥仅凭一人之力与鲨鱼搏斗,誓死保护大马林鱼,最后成功战胜了鲨鱼群。

试想,桑蒂亚戈当初若自甘沉沦,丢弃掉自己心爱的大马林鱼,或许他不会与鲨鱼交锋,不会在海上漂流了几天,或许在安然无恙的回到自己家中,但那样你就不会有人记得他。或许算是幸运,他没有沉沦,而是拿起了武器,发出了属于勇士的吼叫:“一个人并不是生来就被打败的,你可以尽可能的消灭他,但就是打不败他。”即使中间会流血,但曾经受过的伤,最终成为我们最坚强的地方。勇士并不在意荆棘缠身。

我是可以不流血,但不可以懦弱。千古历史悠悠,不仅是将领士兵。文人亦可以称为勇士。看看民国时期的刘和珍,冒死也要为同学挡下子弹,即使最后倒下了,但是她的精神却无法磨灭。

看看屈原,又何尝不是一位勇士,信而见疑,忠而被诽,他却只道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”看看越王勾践,咬紧心中军人的素琴,最后实现了三千越甲一吞强吴的神话。谱写了春秋最后一页动人的华章。他们又怎能不被成为勇士呢?正是这种心拥坚韧,不惧磨难,勇往直前的精神,帮助他们战胜的挫折,结下了香甜的果实。

大勇之行者,直面磨难,迎难而上,勇往直前。一个人并不是生来就被打败的,你尽可能消灭他,可就是打不败他。

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篇1:描写我学会了面对的话题

全文共 813 字

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心脏不停止跳动,脚步也不停止迈前。人生经历换来阅历,代价便是坎坷。 The heart does not stop beating, and the footsteps are not stopped.In exchange for life experience, the cost is bumpy.

坎坷之事让人心痛,委屈,后悔……每个人都遇到了自己的磨难,乐观的人说他不怕,悲观的人说他害怕。在我看来,都行!有人会说,做人不应该就去乐观一下嘛?我说,乐观的能说是情感不丰富,往往会不顾及别人的感受。悲观的人爱思索,纠结的心是因为能为自己思考,为其他人烦心。这两种无论哪种都不可怕,可怕的是自己没有去面对的心。

我身边最关心的便是学习。这是所有学生,无论是之前用功和不用功,都会在考完试之后相互之间对答案,然后连声惨叫,哭着喊着自己的粗心,或者忘记了什么知识点。渐渐步入初三的我们,没日没夜的用沾满墨痕的手去奋笔,希望自己能够在一次期末中获得自己的"未来"。

然后,在自己最终去面临考试的时候,我看到的心态有许多:有的人会与其他人一如既往的打球;有的人堆在一起谈论一些可有可无或者学习漏洞之类的事;还有的人独自坐在硬板凳上看着书,看着认真,神不守舍的其实也很多。在一切开始之前,大家的反应不同,也许是心境的不同吧。

在我看来,愿意去打球的人不喜欢考试,直接点是不愿接受考试;谈论漏洞的是对考试没有信心,是自己总觉得有不足之处;坐在板凳上看书的,其实是选择逃避考试这个话题。那有人会说:“什么究竟是真正面对的态度呢?”

我说:“就是这些。”因为每个态度都有自己的利弊。打球的人是放松,他们可以无压力的面对。补漏洞的人是细心,可以在考试前即使抱佛脚也要试试。在板凳上看书的,便是告诉自己要认真,不要粗心。这样一来看一看,其实每个人都能自己的面对挑战,不在于面对态度,只在于能否面对。

在自己有足够力量去选择或接受未来与现实,那就是面对!

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篇2:描写学会热爱生命九年级

全文共 714 字

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世界上的万物都有生命,生命是什么呢? All things in the world have life, what is life?

曾经,因为好奇,我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着,划动着六条细细的小腿,一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了,由于杯壁光滑,又滑了下来。它们并没有放弃,还是义无反顾地往上爬。

有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了,我用一根小棒子轻轻一挑,小蚂蚁又掉进了水里。它,没有等死,没有糟蹋生命,而是更努力地往上爬。那一刻,我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动,那样的强烈,那样的鲜明,那样的值得尊重,小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我,我忍不住放了它们。

我们小区的一处很不起眼的角落里,有人倒了好多瓦片和碎玻璃,只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了,我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色,出于好奇,我费了九牛二虎之力把瓦片拿开,哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来,到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤,不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄,我的心头怦然一震,小草的生命力有多么的顽强啊!

美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉,她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年,妈妈为她请了家教老师,在家教老师的帮助下,她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗,经过坚持不懈的努力,长大后考上了有名的哈佛大学,这难道不是生命的奇迹吗?

我明白了,生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的,我们应当珍惜生命,顽强地活着,活出精彩!

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篇3:描写在奋斗中成长的主题

全文共 921 字

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古往今来,有很多的名人志士。有的为自己的人生而奋斗,有的为自己的梦想而奋斗,还有的是为自己的祖国而奋斗。他们都是通过自己的努力而获得成就。 From ancient times to the present, there are many celebrities.Some are struggling for their own lives, some fight for their dreams, and others are struggling for their motherland.They all achieved through their own efforts.

他们都是在自己的坚强意志下完成了自己所希望的。就像主席所说过的,“世上无难事,只要肯登攀。”是啊!这世上本就没有什么难事。办法都是人想出来的,奇迹也都是人创造的。

生活在这里的人都应有自己的梦想,去奋斗。而偏偏有的人在他最好的时光里,更想去选择那短暂的安逸。荒废了自己的一生。

我从小听老师讲过这样几个故事:

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫穷,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天背诵诗文。

夏天的一个夜晚,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在地空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中闪得有些耀眼。他想,如果把许多的萤火虫集中到一起,不就成为一盏灯了吗?

于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住口袋,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就来抓一把来当灯用。由于他勤学苦练后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白浪费,非常可惜。一天晚上,孙康从睡梦中醒来,看到大雪透过窗户射进来的一丝光亮。他倦意顿失,不顾寒冷,奔到雪地里读起了书。手脚冻僵了,就起身跑一跑。此后,每逢有雪的晚上,他都会不顾严寒出来读书。后来他也当上了高官。

这些古人爱学、奋斗的精神都是我们应该学习的。现在的条件、科技都在慢慢的进步着,都比以前要好,与他们相比我们有什么理由不去好好学习、努力奋斗呢!

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篇4:学会面对失败作文600字左右

全文共 855 字

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有人说,失败是成功之母;有人说,失败是给成功奠定的基础;有人说失败是自己能力的不足;还有人说,失败是客观的种.种原因…… Some people say that failure is the mother of success; some people say that failure is the foundation for success;Objective species. Species ...

总之,大家对失败都是各有各的看法,然而有一点——每个人都会失败——这是不可雄辩的事实。如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话,那么你只有相信一点——他(她)在你看不见的地方失败过无数次。

失败是人生中再正常不过的行为,毕竟不失败的人目前还是不存在的。可是,同样都是人,同样都经历了失败,为什么有的人可以在失败中吸取经验,而有的人却从此一蹶不振呢?原因很简单,心态问题。

让我们先看看几个例子。托马斯·阿尔瓦·爱迪生,一个一生中失败了无数次的人,却拥有众多重要发明的专利,被人誉为“门洛帕克的奇才”。他天资聪慧吗?他没有失败过吗?不,他是一个智力迟钝的孩子,而且仅接受了三个月的正规教育,他一生的每项发明,都是他屡次失败后所成功的。

再来看看一个在战争中只失败了一次的人。西楚霸王——项羽,早年起义反秦,屡次击破秦军,于巨鹿之战击破秦的主力。秦灭亡后,与刘邦多次战斗,每次都大败刘邦。然而后来战败一次,四面楚歌,却不愿回去重整旗鼓,自刎于乌江边。

再好好来分析分析。爱迪生,每一次的失败,他都发现了一种不能搭配的原料,下次便会换另一种搭配去试,在失败中吸收教训,最终走向成功。而项羽,虽然成功多次,但因为没有历经失败,导致了自己高傲的个性,输不起,如果他回去重整旗鼓,可能历史的长河就不是这样流的了,只可惜,他没有。

那么失败对我们来说究竟算什么呢?我认为,失败其实是另一种成功。这一次,你失败了,但是你却能明白自己为什么不会成功。而知道了原因,又何尝不是另一种成功呢?

珍惜失败吧,这次的失败就是为了下一次的成功!

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篇5:描写我学会了等待七年级

全文共 841 字

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成长中,每次从易到难,从浅到深,一步步往前走时,激励着我前进的永远是那张温暖等待的脸庞。我知道不是我的记忆好,而是你太容易被我记住。 In the growth, every time it is easy to difficult, from shallow to deep, when walking step by step, it is always the warm face that inspires me to move forward.I know it is not my memory, but that you are too easy to be remembered by me.

我记得那是一个早晨,风很瘦,每一点空气都凝固在了一起。我穿着拖鞋,一瘸一拐地往前走着。每一个台阶对我来说都是那么的艰难,那长长的台阶更是“难于上青天”!妈妈在前面喊着:“王尧,你怎么了?”“我脚拇指受伤绑的纱布松了,快掉了!”我缓缓的走着,脸上的五官挤在了一起——想哭……

妈妈的步伐停了下来,转过身向我走来。“妈妈,队伍都不见了,你先向前吧!我歇歇再来!”我坐在了台阶上,咬着牙,努力忍住不哭出来。

妈妈扶起我说:“掉队了没关系,我们慢慢来!”妈妈那亲切的语气使我重新有了力气,我慢慢地站了起来。

我的每一步都要花费好几秒的时间,仿佛是一只站立着的蜗牛,可妈妈不在乎,她的每一次等待都使我温暖起来!

“我脚疼!”我突然哭丧着脸摸着伤口,纱布上渗出了血来,有股难闻的血腥味。“流血了!”妈妈看到后焦虑万分。妈妈想了一下,说:“我背你!”这句话仿佛是炭火,让我在寒冷的山上感觉到温暖。

穿着妈妈的防晒衣,趴在妈妈的背上,妈妈那一滴又一滴的汗水,那颤抖的手,一切的一切我都看在眼里。

我滑了下来,说:“我自己能行!”我又迈着缓慢的步伐前行,而前方,依然有妈妈耐心地等待……

爬到山顶,山上的阳光更加明媚灿烂,一切美好如初。擦干汗,我将继续前行,因为我知道不管前方的路如何,都有您温暖的等待……

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篇6:五年级我的妈妈主题描写母亲

全文共 545 字

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我的妈妈是个中等个子,有黑色的卷发,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,在我眼里我妈妈长的相当漂亮。

妈妈是天下最美的称呼,所以是一个出现频率最多的语句。

我的妈妈非常关心我,只要我一说那儿不舒服,他就问着问哪,不停地唠叨,所以以后我哪儿再不舒服我就装成没什么事的样子。我的妈妈是这个世界上最爱我的人,当然我也爱我的妈妈。在学习上她会对我很严格,她会因为我在学习上的退步而忧心忡忡,所以我只能进步不能退步,不能让我妈妈担心啊。

早晨我去上学时,妈妈的唠叨便开始响起,她叫我一定要填饱肚子,过马路时要注意安全,不要图一时之快;中午放学回家后,妈妈的唠叨又响起了,她说她做了我喜欢吃的菜,希望我能多吃点,这样才能有个健壮的体魄;晚上回家后,妈妈的唠叨再次回响,她叫我晚上做功课时要认真,字要写的好看,要慢慢的写,别熬夜到太晚。

有一次我得了肺炎,必须要住院,我躺在病床上,而母亲一直陪伴在旁边,她一直忙个不停。给我拿温度计,给我端水,为我拿药,削水果……她似乎变得比病床上的我更焦虑、憔悴。(因为病生在我身,却痛在妈妈心里)。

妈妈为了我做了多少,但我从没说过一句:“妈妈,您辛苦了!”而我有时还会和妈妈顶嘴,妈妈真的对不起;啊!妈妈,我一定会好好学习,报答您那对我无私的爱。

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篇7:五年级我的妈妈主题描写母亲

全文共 509 字

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我的妈妈是一位普通的不能再普通的农村妇女,可她也有不普通的一面。妈妈的肩上挑的是全家人的担子,担子好重好重,可妈妈却不叫一句苦。

奶奶今年刚过完年就住进了医院,出院后手拿个东西都拿不稳。爷爷是个教师,要教学,所以奶奶家的活也落在了妈妈的肩上;叔叔和婶婶常年在外打エ,不知什么时候才回来一趟,自然,叔叔家的活也落在妈妈的身上。

常年的劳累使妈妈患了病,提点重东西手腕就疼得厉害。

记得那天,妈妈匆匆忙忙吃了点东西就背着药桶出去打药了,到晚上七点多オ回来。她太累了,一回来就趴到床上,没多大会儿就睡着了,妈妈除了早上吃了一点东西,一直到现在,可晚上我做的饭她一点没吃,妈妈的身体能撑得住吗?

如果不是那天我因为肚子疼提前回家,我想我也不会知道妈妈这些年是怎么过来的,当我回到家时,映入眼帘的是:妈妈一手捂着肚子,一手把一把药送进嘴里吃掉,然后躺在床上,脸上那痛苦的表情,让我的泪不停地流。

我多想多想让常年在外的爸爸看看妈妈这么多年是怎么过的,他在外的生活有妈妈的千分之一苦吗?我爱我的妈妈,是她教给我什么叫做真爱。她告诉我:“只要你真心待别人,就能得到真心的回报。”

这就是我那平凡而又伟大的妈妈,因为她平凡中的不平凡,让我更爱她!

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篇8:描写善良就在我身边主题

全文共 1116 字

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有一种感人肺腑的精神,令人钦佩;有一种善恶不分的心理,令人悔恨,有一种可思可忆的疑惑,令人深思;有一种奇妙无比的力量,令人震撼;那,就是一种单纯的心理——善良。 There is a touching spirit, which is admirable; there is a kind of psychology of good and evil, regrets, and a puzzled doubt, which is thought -provoking.; There is a wonderful power, which is shocking; that is a simple psychology -kindness.

善良——既能使一个人平步青云,在人生道路上风雨无阻,也能使一个人的成就毁于一旦,在悔恨中迷失自我。善良——只是一种单纯的心理。却能决定人的一生!

善良——能使人感动,成为顶天立地的角色!假如,一个人能充分体会到善良的意义,在别人失败时不要得寸进尺,别人就会在你失败时关心、帮助你。假如,一个人能充分体会到善良的意义,辨别善恶,在良心的劝阻下,放过别人,给别人一个改过的机会,那么,这个人改过重新之时,便是你道义成功之时!

善良——不单只能使一个人成功,它也能使一个人落入无底深渊,变成一名低人头下的小角色。假如,你不能很明智地理解善良,在别人失败时过分关心他,只会被当做讽刺,会让别人产生憎恨和愤懑;假如,你不能灵活地理解“善良”,不论是多么罪恶的人,你都放过他,事以愿违,造成的结果可能会令你大吃一惊。后悔莫及!

善良——虽然只是一种单纯的心理,在不让人怪罪的前提下,尽量表现了诚实、友好的自我,但是,他却能永远造就一个人的善与恶。

善良——有时让人捉摸不透,犹豫不决,不知道这样做到底是对还是错。有人说:“宁可我负别人,也不愿别人负我。”“宁可错杀一百,也不放过一人。”这样说也许正确,但却并不让我认同!或许,杀死逆臣是一件好事,但错杀忠良却会让别人对你心灰意冷!

善良——本是每一个人都有的心理,但在这个弱肉强食的世界上,或许,善良已荡然无存。每一个人拥有的,只是奸诈、狡猾、算计、阴险。善良,已被人们看得一文不值!或许,这个世界还有“人性”,还有“天理”,还有善良的人,但只是极少数而已。

善良——既是人性之根本,也是人性的最大弱点。有的人,因善良错失良机,有的人,因善良失身事外,但总之还归根于两个字——“人性”。

让我们用身心之力,纯朴之心,善良之力,塑造一个童真的自我,渲染身边的每一个人,共创和谐、美好的世界。不论善良的对与错,只管自己愿不愿做,遵照自己的认为去做,就是一个最好的自我!

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篇9:描写走在青春路上的主题

全文共 937 字

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青春是一团火,她点燃了我们的热血;青春是一面旗帜,她召唤我们勇往直前;青春是一本教科书,她启迪我们智慧和心灵。同时,也只有担当和责任,感激的青春才是最美的。 Youth is a fire, she lits our blood; youth is a banner, she summons us bravely; youth is a textbook, she enlighten our wisdom and soulEssenceAt the same time, only the responsibility and responsibility are the most beautiful youth.

92年前的五四运动,是一批先进青年知识分子为先锋的反帝反封建的伟大爱国主义运动,这场运动成为中国旧民主主义的转折点,这场运动也成了“青春”与“担当”的代名词。

青春积累经验,她需要顽强奋斗。青春年华的我们作为学生,应该好好学习,对自己负责。孔子说:学而不厌,温故知新,学而边思,择善而从、不耻下问。青春少年时代,是人的大脑细胞这种“零件“效应最高的时代。在青少年之字典,无”困难“二字,学习要抓紧时间,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。做一个对自己负责的青少年。

青春积累知识,她需要不懈努力。青少年要为将来报效祖国做好准备,充满理想。我们是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,要为祖国作出贡献,所以要努力学习,像鲁迅所说的那样:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。做一个对祖国负责的青少年。”

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,这是昭君出塞的义无反顾。她用自己的青春,用自己娇弱的身躯,承担了责任,换来了几代人的和平。有一个12岁的男孩,在打碎了邻居家的玻璃后,用自己的劳动换来金钱去赔偿,这就是美国总统里根,他对自己行为负责。

青春如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;青春如歌,高低迷离,嘈东与清脆终成曲调;青春如洒,婉转悠长,热烈与缓淡亦沉醉。或许青春途中诱惑满目,或许路上艰难险阻,但有一个信念一直支撑我们——担当。

唯有本着一颗担当的心,青春之花才能傲然绽放。

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篇10:描写西湖公园的主题

全文共 412 字

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西湖公园位昌市中心,那里四季如画,非常美丽。

春天,西湖公园里万物复苏,树木吐出点点嫩芽,小草从土里探出了头,就连小虫子也爬了出来。在这春天的时光里,迎春花最早的开放,它吹起黄色的小喇叭在向人们传递着春天的消息。

夏天,树木长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶把炎热的阳光遮住了。因为夏天西湖公园内比较凉爽,所以人们常常来乘凉。这个时候,河里的荷花也开了,非常美丽,人们还可以一边乘凉一边欣赏美丽的荷花

秋天,西湖公园里的树叶都变黄了,一阵秋风吹过,各种各样的树叶像舞蹈演员一样,随风起舞。到了这时,松柏总是显的更苍翠了,因为别的树上的叶子都变成了黄色而且在凋谢,只在松柏的叶子依然翠绿,就像一位永远青春不老的人。

冬天,西湖公园里雪花在空中飞舞,呃凭着别人的描绘写出来的请评价地上的雪厚厚的,又松又软。

这些雪花像一群白色的小精灵,蹦蹦跳跳的来到人间,给世界换上了一件白色的衣服。

许昌的西湖公园一年四季都很美丽,真像一幅画着四季的美丽图画。

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篇11:学会关爱他人主题班会

全文共 3047 字

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一、活动背景

学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

二、活动目标

现在的孩子对于别人的付出习以为常,他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人,他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

三、活动准备

1. 制定活动计划。

2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

3. 制作好班队活动所需的音乐,加以渲染分气氛。

4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例,儿歌,诗歌。

四、活动过程

(一)队仪式:

甲:人生有阳光,也有风雨,有成功也会有失败。

乙:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。

甲:在你跌倒的时候,有人用心把你扶起来,帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向成功的彼岸,那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

合:下面我们宣布《关爱他人,学会感恩》主题班会现在开始。

(二)学生诗朗诵《感恩》(背景音乐:屠洪刚)

我酸涩的语言

真情厚重的评论

比这温暖的春天还要温暖

……

脑海中掠过一句句,一句句

或激励或温情或期待的“手”语

猜想着那句句暖意的背后

该有着多么真挚的目光和感想

今天我们在一起畅谈感恩,我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩,同学们能说说我们自己的认识吗?

学生发言:

1. 感恩是礼貌,有人帮助了我们随便说声"谢谢",可能给对方心理带来一股暖流。

2. 感恩是安全,妈妈一声唠叨,提醒我一路平安,老师的一个微笑,感化我一世健康,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。

3. 有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮助我们,怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

4. 感恩是乐观,感谢困难,感谢挫折不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到他的正面,想到他对我们的利处,从而去感谢他。

5. 感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

6. 感恩是画笔,学会感恩,将把生活描绘的更精彩,让天更蓝,水更清。

甲:同学们说的真好,是的世界上有一种朴实的爱,他的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切,那么宽容的父爱,那么博大的胸怀。

甲:父爱、母爱那么朴实,那么宽容,又那么伟大,那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

学生说自己的故事。

甲:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命

甲:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识

乙:有一个人最难忘记

甲:有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的——

(合)“妈妈”!

甲1:请欣赏第二小队的诗朗诵《妈妈的爱》!

(三)诗朗诵《妈妈的爱》(4分钟)诗歌朗诵:>

有一个很热很热的夜晚,

我从梦中醒来,

妈妈正给我扇着扇子,

汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

……

主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到。

小品《妈妈,我们一起来》

甲:世界上除了我们除了最应感谢的父母之外,还有我们的第二任父母,那就是我们可敬的老师。

甲:老师教会了我们做人的道理,就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以,让我们真挚的说 一声:谢谢您,老师。请诗朗诵欣赏:《谢谢您,老师》

谢谢您,老师

是谁,播下万古远点的梦幻?

是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

是您,我们敬爱的老师!

……

让我们深深地向您鞠一躬,真挚的说一句——谢谢您,老师。

乙:老师教我们知识,教会我们做人,为了我们您默默地耕耘,无私地奉献,我们从心底里感激您。请听曹家瑞同学亲身经历的小故事。

甲:“人玫瑰,手有余香”没个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到可以感恩的人。请听马修、李俊杰快板《说感恩》

甲:真精彩,一段快板真是振奋人心呀!只有学会感恩他人,你才可以能别感恩的人。

乙刘:现在有我向大家提出倡议

同学们:

让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

甲:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母,老师和朋友,就如一些名言所说。

(展示名言俗语)

生:不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。——朱德

……

乙:俗话说“点滴之恩,当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报 .但是起码做到应该有的报恩之心,有感激之情。那么我们应该怎样去做呢?

甲:此时此刻,你一定非常感动有许多话想说,让我们大声地说出来吧。

学生说:

生1:为劳累一天的父母倒一杯热茶,捶捶背,揉揉肩,说说笑话。

……

生10:我要走进父母、老师的心灵,倾听他们的心声。

甲:学会关爱别人

乙:学会感恩

合:世界会因此变得更精彩!

甲:让我们画着一颗感恩的心,共同唱想爱的旋律吧,请听大合唱《感恩的心》(背景音乐)

班主任讲话:

同学们,今天我们的班会开得非常成功,所有人的表现都非常精彩,尤其是我发现好几位平时上课不太踊跃发言的同学,今天却表现的那么出色,教师真为你们骄傲!你们的表现非常优秀,但请你们不要忘记,今天我们能在这么好的环境里安心的学习,是得益于老一辈无产阶级革命家奋斗的结果,是我们的老师们辛勤工作的结果,也是我们的家长辛勤劳动的结果。学会感恩,最重要就是要学会孝敬父母、尊敬长辈。同学们,让我们从今天开始用我们的实际行动来感恩我们的父母、老师和身边所有的亲人:在家做一个孝顺懂事的好孩子,在学校做一位品学兼优的好学生。

就让我们共同行动起来吧,从我做起,从小事做起,让感恩这一中华民族美德永远传承下去!

合:进行班会第四项,我宣布五年一班《关爱他人、学会感恩》主题班会到此结束。

(六)呼号。

(七)退旗。

五、活动效果

队会紧紧围绕着主题,分为“导入感恩主题、体会感恩之情、塑造感恩之心、升华感恩之意”四个环节。队会课上,中队辅导员老师引导队员们围绕自导自演的小品、诗歌朗诵和亲身经历的感人故事等,循循善诱,层层深入,队员们反应热烈,争先恐后说出自己的想法,自己的生活经历。通过本次活动,让孩子们懂得了感恩、回报是中华民族的传统美德,是我们社会的一种道德规范,也使队员们从感恩的体验中,学会了尊重老人和长辈,能正确面对挫折,学会感恩,做一个社会有用的人。

六、活动反思

这次中队主题会旨在培养学生有一颗感恩的心,对待周围的同学,父母,老师,改变有的孩子心中只有自己,没有他人的现象。也使得平时同学之间,父母之间,师生之间的相处,能互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲。让队员们饮水思源,时刻抱着一颗感恩的心面对学习、面对生活、面对社会,培养良好的心理素质。

中队会上,队员们各显所长,通过唱歌、小品、谈感受、写信等形式尽情表达自己对长辈、对老师、对同学的感激之情,伴随着歌舞与欢笑,体验着父母、老师同学之间的关爱,使感恩的情感得到了交流和释放。

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篇12:有关描写放风筝的主题作文

全文共 491 字

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今天是我们的风筝比赛,在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。

我们先升国旗升完了国旗,就是二年级的风筝比赛,二年级的风筝比赛完了,就是四年级的风筝比赛,四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6?至10号的选手,我和檀羽涵是6号的选手。

我们开始放风筝了,我一松手风筝就飞了起来,我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起,我给檀羽涵说了一声,可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说,檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次,这回没有和别人的风筝缠的一起,这回忘了收线,我们又重新跑回去,试了一次我们这次还是没有成功。

我们跑到终点时檀羽涵不断的收线,将线收没了,老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了,因为我们组合的不是很好,而且檀羽涵该收线时没有收线,该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了,下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话,我们一定会加油争取,下次的得分,比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。

我坚信!

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篇13:阳光下,我学会了面对风雨作文800字

全文共 836 字

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不是岁月静好,而是有人替你负重前行。

——题记

阳光,是人间一切温暖事物的代名词。生活处处有“阳光”。

花是阳光、笑是阳光、鼓励是阳光、呵护是阳光、美好生活是阳光。温暖的光芒可以去除一切阴雨天积攒的不快,但是请别忘了,风雨其实一直都在,只不过是有人替你遮挡了。正所谓岁月静好,不过是有人替你负重前行罢了。

有时父母对我们的关心与爱护就像阳光,铺洒在天空上,为我们搭建起一个温暖美好的世界,很多人也会因此认为世界上并没有风雨,便任凭自己退让、软弱。如此下去,一旦某天阳光不再,暖巢倾覆,这一类人便会手足无措、流离失所,惊异于世界何以变得如此冷酷。其实,世界的本貌就是如此,只是他们,明白的太晚了。

未雨绸缪这个词是不是太现实了?但也正是因为现实,我们在能拥有一份脚踏实地的温暖,抓住一丝真真切切的幸福。

如今的我们,不用为衣食担忧,不用为生计苦恼,在生活中尽情地沐浴着阳光,但我们却并不可以就这样沾沾自喜或安于现状,沉浸在小小的安乐窝中,我们要做的,是尽己所能,让自己变得越来越坚强,这样,当风雨来时,我们也可以独自面对,而不是慌乱地寻找依傍,卑微地寄人篱下。

这,才是处于阳光下,我们应该做的事。

但是“未雨绸缪”并不是“杞人忧天”,不必时时刻刻都将未来的艰难困苦挂在嘴边,那样只会在你的羽翼上徒增负担,我们是让自己的翅膀变得更加坚韧,而不是变得沉重,反倒误了飞行。

有句话说,阳光一来,风雨就走了,不错的。但是我们更要学会在阳光未来之时,也能独立冷静地面对风雨。毕竟,没有人能够为你遮挡一生一世的风雨,成长的道路,终究是需要我们自己去走完。

记得作家匡匡曾说过:“我一生渴望被人收藏好,妥善安放,细心保存。免我惊,免我苦,免我四下流离,免我无枝可依。但那人,我知,我一直知,他永不会来。”读罢心里一阵酸涩与叹息,又不得不承认,虽有无奈,却是事实。

而我唯一祈愿的就是每个人都能不惧困难、不畏风雨。不论那个为你遮风挡雨的人,有没有来。不论今日的阳光,灿不灿烂。

只请做好自己,安然成长,便是晴天。

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篇14:描写勇敢的面对挫折初中

全文共 1223 字

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人在历史的长河中,只不过是转瞬即逝。昙花一现,但就是这样的短暂,才更能体会到生命的可贵。人这一生,说长,漫漫几千日;说短;悠悠数十载,哪能没有失意,没有挫折,挫折是人生的重要组成部分,如果没有挫折、失意,那么你的人生就是不完整的。 People are fleeting in the long river of history.As soon as the pan is, it is such a short time that you can realize the value of life.In this life, it is long for thousands of days; say short; for dozens of years, how can there be no frustration, no setbacks, setbacks are an important part of life. If there is no setback and frustration, then your life is incomplete.Essence

快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云;不同的云彩在你生命的天边重叠出现,在“夕阳无限好”的时候来造成一个美丽的黄昏。在你获得鲜花、荣誉、掌声的时候,一定要保持一颗平常心,不要被一时的胜利冲昏了头脑;在你遇到挫折的时候,一定要用冷静的头脑理性的对待,不要因为一时的失意而让你整个生命近乎颓废。快乐与痛苦,得意与失意只不过是你生命音乐篇章中一个小小的音符,只有做功回自我,保持一颗平常心坦然面对世间的一切才是主旋律。

哲学家说人生是一条充满荆棘的小路,需要我们去用毅力、勇气去探索;音乐家说人生是一曲动听的歌曲,有时低回婉转,有时热烈奔放;数学家说人生是一个圆,需要我们多用自己的头脑为它增光添彩;画家说人生是一块画板,需要让我们用自己手中的画笔去勾勒去描绘;我说人生是失意得意的合成品。

失意,感谢您。我原想收获一份成功,您却给了我压力,让我变压力为动力少走了许多通向成功的弯路;当我站在青春的十字路口徘徊时,是您告诉我失意是成功的开始,失败是成功的母亲。

古代文人骚客中也不乏有失意者。可他们都把失意看作是一种前进的动力,都希望自己能在失意之后“百尺竿头,更进一步”。失意与得意是相辅相成的。上帝对每一个人都是公平的,“它为一个人关闭了一扇门,必定会为他开启一扇窗。”上帝给一个人带来了成功同时也带来了失败。

我们都知道昆虫的末日——化茧为蝶的开始。只有经历了风雨,才能看见彩虹,现实是残酷无奈的、是失意得意的。学过《谈生命》这一课的人都知道冰心在外国文学报上翻译应用的一句话:“愿你的生命中有更多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”这也告诉人们应该有更丰富的阅历,更多的失意得意才会成功。

面对失意,我们一起说:因为有了你,世界更美丽。

面对成功,坦然处之;面对失败,理性思考。

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篇15:描写我爱我家小学生主题

全文共 688 字

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我的家是一片壮阔的大海,有时海面平静,但又有时海浪翻滚,波澜壮阔,阵阵海风向我吹来。

家是一片温暖的港湾,是属于你的家园温馨幸福的家庭是人渴望得到的,但终不可能,人的一生不会十全十美在家里,聚焦困难是不,挺稀的。

在我的家里有一个好厨娘,但是鸡小玩伴和一颗常青树,哈哈,不用我说大家应该都知道了吧我是一个乐观阳光的男孩,可英雄难过妈妈关,妈妈是一个双面派,有时温和儒雅,可发起火来可是非常凶的反复让你从天堂坠落地狱,有一次我不慎丢了钥匙,妈妈暴露勒挺像,我还骂起来,让我震耳欲聋,妈妈喜欢唱歌,我也是,当一起唱歌时,妈妈就。突然变得可爱起来。

爸爸是司机开了多年车,虽不如诸葛亮神机妙算,也算是两个臭皮匠了,爸爸对地理,可是很厉害哦,爸爸喜欢历史,我也不例外,有时与他商量古代历史有趣的很!

小玩伴当属姐姐,姐姐喜欢吃我这个小加菲猫肯定喜欢姐姐会给我买许多吃的,我俩就在沙发上吃着,快乐无比,有时还与姐姐购物,身深陷在幸福之中,有时那种惬意的阳光洒在我的身上,那是无比幸福的,可姐姐如妈妈一样,当然也有凶的一面,厉害无比。

我的爷爷是一个非常强壮的人,如一头老虎,霸气外漏,可我总是用常青树来比喻爷爷,爷爷爱时尚,有时打扮一下,真让我羡慕嫉妒恨!

所以我的家是平衡的,有正派有反派,一波未平,一波又起,可家里爸爸,爷爷,总是来救助我。

我的家就是这样,温馨而可怕,但是我所可以接受的,有时候不经意看妈妈脸上的皱纹,爸爸身上的伤让我热泪涌上心头在这个家中,我会珍惜这个我的家,关心爱护家里所有的人,让这个如同大海的家永远温馨幸福,让大海如同一个平静的海洋,一帆风顺。

这是我的家,一片壮阔的大海

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篇16:描写小伙伴的主题

全文共 772 字

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我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——张慧玲。

说起这个张慧玲,他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的张慧玲不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“张慧玲,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“张慧玲,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时间呀?”

我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人。

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篇17:最新我学会了面对的优秀

全文共 875 字

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在昏暗的房间中关上门,迈着沉重的步伐,走到店脑前。挪开椅子发出尖利刺人的声音在这,封尘的空间里显得有些突兀,烦躁感从心头滋生缓缓的压迫过来。 Close the door in the dim room, walking in a heavy step, walking in front of the stores brain.The sound of a sharp and assassin in the chair was opened, and the space of the dust seemed a bit abrupt, and the irritability slowly oppressed the breeding.

拉开窗帘的一角,一道微细的光线横穿过房间,在空气中舞动的灰尘,被光线分割。透过狭窄的缝隙,望到窗外铅灰色的天空。感觉有一股气流从心口涌动,仿佛要冲开肉体的束缚,然后被我生生的咽下。

多少次要哭的时候,泪水在眼眶打转。面对青春我无能为力,尝试过压抑这种情绪,反更猛烈了。在饭桌前无尽的抑郁,挑食,总是挑食。他们厌烦我,我也不看好他们。是啊,我的确好吃懒做,在那些敲这桌子唉声叹气的人面前,发出青春期的挑衅。烦躁,无尽的烦躁。在听见他们一次又一次的在背后强调“坏”这个字眼的时候,似乎无法控制了,所以改了要和他们和谈的本意。

锁上门,在浴缸中把自己沉没,望着吐出的气泡在水面裂开,把眼泪藏在水中,反复循环。然后在网络中寻找快感,伪装快乐。听网络歌手轻缓沙哑的声音,以求暂时的平静。

有时感觉自己身处大雾中,看不清前方的道路,手足无措,孤苦无依的蜷缩着。迷茫的快要崩溃了,再从梦中惊醒,大汗淋漓。

不知道有没有像我一样的人,会喜欢做在教室最偏僻的一角,望着窗外惨淡的天空,眼神空洞,想象着地狱的颜色,灵魂的颜色。生活围绕着看不完的小说和动漫,讨厌灼热的阳光,似乎害怕被灼伤。

老爱打那些诗歌的草稿,写忧伤的句子。有的时候正义凛然的像个小孩,有时冷漠的自觉悲凉。我们该怎么面对这变幻无常的青春呢。个中奥妙,还是要自己体会吧。

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篇18:学会面对困难作文700字

全文共 744 字

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听到爸爸们交谈起世界杯,我就会想起了我们最尊敬,最喜欢的球星坎特,莫德里奇,为什么要说尊敬呢?原来是从爸爸嘴里听到他们小时候的故事,听了这些故事,不禁让我肃然起敬。

首先就来给大家分享法国铁腰坎特的故事。

他从小和爸爸一起捡垃圾,人们都说他生活在“肮脏的角落”里,没有人和他一起玩。对于他来说是一个鸡腿就像过年。看到这里我不禁想起了上次去体检,拿结果医生对我说的话:“不能挑食,什么都要吃白菜,瘦肉,西红柿,苦瓜……样样都要吃。”在1998年,在那次世界杯,全法国人民没日没夜的欢庆了一周,大的小的,老的少的都去庆祝,只有坎特父子俩在默默无闻的捡拾他们丢弃的饭盒、塑料瓶……

除了坎特那就是克罗地亚的队长――莫得里奇。生活在硝烟,战火中的国家有许多许多。关于战斗的故事,我也听过许多许多。但是他的这个故事让我难以忘怀,他是一个从三岁就在和爸爸妈妈一起躲避战争,整日担忧自己性命的苦命孩子,最后她和父母一起逃到了大山上,他们以放羊来维持自己的生活。大家可曾想过,在山上就可以悠闲自得吗?只要羊在吃草就可以呼呼大睡吗?不并不是这样的,在山上他要时时刻刻小心着狼群,而他的武器并不是什么高科技,只是一个很小的木棍,你说一个五岁的小孩经受这样的磨难他能不坚强,迎难而上吗?

我们都是生活在温室里的花朵,有妈妈的呵护,爸爸的陪伴。对于食物,别说吃馒头,就连大鱼大肉也似乎不太合我们的口味,稍有不如意就大声嚷嚷,这不吃,那不吃,妈妈会不厌其烦地做其他的美食满足我们。和球星们苦难的童年相比,难道我们不感到羞愧吗?

我们要学会面对失败,面对艰难,面对厄运,只有苦寒之地,才会结出灿烂之花,正所谓不见风雨难见彩虹。苦难可以被成功者成为垫脚石,也可以被失败着成为绊脚石,苦难常常眷顾英雄,而英雄却从来不在乎什么苦难。

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篇19:描写在奋斗中成长的主题

全文共 1164 字

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每一颗种子都有冲破土壤的梦想,每一朵花蕾都有怒放枝头的梦想,每一个蚕蛹都有破茧成蝶的梦想。梦想如此美好,但是如果我们不去奋斗,梦想便成了空洞的幻想。 Each seed has a dream that breaks through the soil. Each flower bud has a dream of blooming branches. Every silkworm pupa has a dream of breaking cocoons into butterflies.Dreams are so beautiful, but if we do not work, our dreams will become empty fantasies.

梦想是心灵的翅膀,每个人心中都怀着梦想。你,就是梦想的主宰,要把握梦想而奋斗,去努力实现它。有目标,生活才有意义,没有梦想,生活如一潭死水;奋斗便是希望。新芽在土中历经寒冬的磨练,积蓄全身心血只待一天破土而出,为了梦想。昙花在旁人沉默之后,倾尽自己所有,绽放独特的魅力,为了梦想。梅花在百花之中,暗暗奋斗,寒冬之时,独领风骚为了梦想。爱拼才会赢,梦想是迷者的导航仪,而奋斗便是梦想的加速器。

居里夫人有梦想。她发现了镭,却不申请专利,因为她有一颗热爱科学造福全人类的善心。她不稀罕荣华富贵,因为那不是她的梦想,她只为她最初的梦想——造福全人类而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳,决心要发明出一种工具,可以开山的工具——炸药,他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想,他希望揭开自然的面纱,向世人展示自然的规律。

虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害,但是他也没有向命运低头,因为他心中有梦想。还有一个人,他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,并且从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉。他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌,因为梦想他无惧。他就是贝多芬。

如今,“梦想”这一词对于我们所有中国人更有着非凡的意义,这些梦想是一个国家,一个民族的所有人民共同的梦想。百年的奥运梦想通过全中华人民的努力成为了现实。早在千年前,中国便有了嫦娥奔月的传说,千年来,中华民族并没有放弃这个梦想,凭借全国科研人员的共同努力,这个梦想成为了现实。

其实人生就如同建筑房屋,而梦想只是个虚无的计划图纸,它是人们自己设计勾勒出的,也需要人们自己去一砖一瓦的建造。只有完美的图纸配上完美的建筑行动,才会建造出完美的房屋,人生也就完美了。

为了梦想,奋斗吧!再高的山峰也能翻越,再深的沟壑也能趟过,再宽的海洋也能飞越。“志当存高远”,我们因梦想而永恒。追逐梦想,让我们携手奋力翱翔,为了梦想而奋斗。

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篇20:描写美丽景色的主题作文

全文共 730 字

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冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”,它代表着活力;夏天的眼光是“美”,它代表着激情;秋天的阳光是“妙”,它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”,它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔,不像夏天阳光那样的娇美,不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上,给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上,给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上,给云朵化了妆,化了妆后的云朵更加的娇艳了,和湛蓝的天空一搭配,让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起,那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道,给小道围上了一条暗黄色的纱巾,使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看,那雾跳动在树杈间,给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上,刹那间面上起了一层白白的烟,荡漾着,摇曳着,绿色的水和白色的烟相互交融,仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了,从上往下看,淡淡的绿色中透出几分神秘,雾越来越浓,把整个家乡罩起来了,除了白色别的颜色都没有,雾中的家乡像一块白色的水晶,晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好,整个城市沉浸在一片安静中。

北方的冬天是看不到绿色的,树木的叶子被送秋的顽童带走了,只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见,不论什么树都是那么的青翠挺拔,送秋的顽童带不走它们,因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市,让这城市不受任何自然灾难的侵略,它们永远是我们的朋友,永远、永远,家乡的冬天因它们而精彩而美丽

家乡的冬天是美丽的,是可爱的,也是温暖的。它永远是那么年轻,有活力,有魅力,有别处地方没有的颜色,它永远是温暖的,永远、永远……

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