小学生写完作业的感觉真好作文5篇 作文怎么写精品20篇

今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“吔”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。

放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗.洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈……

晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！

今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

[今天没有家庭作业小学作文

今天，是开学的日子。告别了快乐的寒假，我来做一下小总结吧。

首先讲讲我的学习。(我)根据我的计划，每天完成一至二面作业，因此寒假作业能够按时完成。同时，为了在三年级下学期让我的知识更加全面，我还每天在网脉e代进行网上学习，那里，有数字景山、北大附中附小、华人教育、有声图书等栏目，能够帮助我进行高效学习呢!那里，我最喜欢到“数字景山”里学习了。现在我已经学会好多课程，知识也越来越多了。还经常到网脉e代的“经典题库”里去考考。另外，我还经常去“e代嘉年华”呢!那里还有地理、化学、科学等题目，好难喔!很多题目我爸爸都答不上来呢!还有展览馆、在线教育、有声课堂什么的。我经常去有声课堂，听听“名师”的课。

当然，整天学习也会累，我每天还有运动呢，我来讲讲运动吧。我和爸爸约定，我：一天运动十分钟。爸爸：每天必须跳绳三百下。在寒假里，我原来不会打网球的，经过爸爸一个寒假的训练，网球打得十分好。我还经常跳跳绳、跑跑步，我比男生还厉害呢!我还和跟爸爸比爬白云山。爸爸走到一半就累了，变得有气无力，可我还是精神充沛。我也经常和弟弟和妈妈逛街、跳绳。不过，弟弟很调皮，每次跳绳时，当我正跳得高兴，他会伸手抓我，有时还会把跳绳抢去。不过，我存在的问题也很多，我来总结一下我要改正的地方。家务，很少帮妈妈做;吃饭，吃得太慢;自己的东西不收拾整理;还很胆小怕事呢!

新的学习开始了，我要改正错误，好好学习，做一个乖孩子好学生。

在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。

一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。

现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。

是的，我无比热爱踢球。

踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”

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我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。

我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分)，我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。

这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模;我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。

最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

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春天是一个充满活力，充满生命的一个四季。她悄悄地来，又悄悄地去，像一个害羞的小姑娘在抚摸那春的妙，给春带来了活力和生命

春天的感觉总是给人一种快乐而轻松的。早在春的季节里，到处都是绿油油的一片草地，到处都是花团锦簇的美，到处都是鸟的歌唱。春姐姐她在我们每一个人睡觉的时候，便会用她那轻盈的双手来触摸那春的到来，给春天带来了前所未有的妙与美！你，你那春雨能给我们洗脱肮脏的心灵，得以重生。你，你尽情地下吧，我，我也尽情地享受吧。把人们那肮脏的心全部洗掉，把人们那垂头丧气的精神洗掉，使得精神饱满，更有活力，更有创造性！

春天的感觉当然不只这些。她的妙还在与她的美。别人说：“春天不仅是妙，而且还是欣赏美。”我当时也不相信别人说的是真的，后来在有一天春早晨，那倾盆大雨过后太阳就出来了，在凛冽的天空中露出了笑脸。太阳光直直的照在我那粉白的脸上，感觉到一股温暖的感觉，好像从那遥远的太阳发出了一条条丝一样发射到我的脸上，把我那粉白的脸色照得通红。我回头一看，便看见了那些露珠在荷叶上滚来滚去，最后便落在地上，化为一片绿的海洋，渗透了那干旱的地表，得以湿润。我仔细的看着周围的花草树木，它们都好像得到了一种什么样的力量，使它们的枝叶从枯萎到生机勃勃的，有活力的。到处都是这种力量，我慢慢的便被它们的力量感染了我对它们的喜爱。那是一种妙之美吗？不是，而是欣赏它的美，为什么值得我去欣赏呢？因为它妙咯！妙与欣赏是离不开的，有妙之美，便会有欣赏之美！

春的感觉总是那么的好，它好在那？它好在我们对它们的心灵好，欣赏好，妙之好，还有对春一种奇迹美

[春的感觉小学生作文

时间娃娃跑的真快，转眼我们便告别了小学生活，迎来了梦寐以求的暑假。老师也没为难我们，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌。可听到题目，你也许就无计可施了——《寻找时间的痕迹》。这时间看不见，摸不着，闻不到，这让我怎么找？时间这淘气的家伙，总爱和人玩捉迷藏。真讨厌！

正当我山重水复疑无路时，爸爸来了。“宝贝，喝杯牛奶。想了这么久，累了吧！”我一转头，看见了爸爸的眼睛，在我的记忆中，爸爸的眼睛炯炯有神，而现在这双眼睛因操劳过度布满了血丝。原来爸爸已经老了。爸爸，您的头发有一丝为我而白，您的皱纹有一条为我而生，您手上的茧子有一个为我而出。还记得小时候，我对爸爸说过：“你不许趁我不在时慢慢变老哦。这是我们的约定！”现在想来还真是荒诞不经……等等，好像有了一点眉目。这会不会是时间施展的魔术？

我又跑到了房子门前的小树前，妈妈说这棵树记录着我的成长。如今，小树早已蓄满了营养与温暖，向着自己的梦想——天空进发。时间慷慨地光顾了小树，那我呢？时间来过我身边吗？耐不住心中的好奇，我又跑到镜子前。哇，这是我吗？长高了一大截，头发以至背部。这些我平时从未注意过的小事在我眼中生动起来。哈哈哈……时间是公平的，它就在每个人身边。

爸爸的皱纹，小树的茁壮，我的成长与懂事……这些都是时间的痕迹。时间慷慨地光临过我们，可它也小气地不肯多送给我们一点点时间，它从不逗留。我顿时如醍醐灌顶，真是一语惊醒梦中人啊！来到桌前，挥笔即就。其中一段尤其令我感慨：“时间的痕迹源自生活中的观察。只要你肯留心一下，不需很久，你就会发现，它也许在你家的房顶上，也许在草丛里，也许在树林中——其实，时间就在你们的身边”

这份特殊的作业，它使我明白了时间的含义。这是小学老师为我们上的最后一课吧！

今天我上网做英语假期作业，我下定决心一定要得个满分给妈妈和爸爸看。

首先点击假期作业，开始玩“疯狂游戏机”啦，它的图案是一个马蜂，我想要是写错了肯定有一些马蜂来顶我吧！再点击一下，哦！原来游戏规则是：我们要按照电脑报出来的句子来按顺序点击它给你的单词。我心想这玩意儿可真难玩：有好几个重复的，而且还不好点击。后来我发现重复的当中，原来还有字首大小写的区别。掌握了这一点就很好玩了。几分钟，我就将它们一举攻下！最后数据给我了一个出人意料的成绩：114分。满分耶！呵呵！其实英语也不是那么难学，这种玩中学的方法我喜欢。你看，上面还有全班大爆料游戏，不用学，我就玩会了，但是同学已经把我爆料了77下啦！

网上作业就是好，同学最近状态，还有在班上你的成绩排第几，都能知道。而且不像其他的英语作业，枯燥无味，一点儿新鲜感都没有，还难把单词给记住。

我喜欢做网上作业！

每天放学回家，我做完作业第一件事情就是阅读课外书。在书的海洋里，我能学到许多丰富的知识和各种各样的礼仪，能体会书中人物的乐趣，使人心胸时豁然开朗，久而久之还能提高写作水平呢!

记得我上幼儿园的时候，我每天都会捧着《西游记》让妈妈讲给我听。当我听到孙悟空大闹天宫的时候，就会忍不住摆起手，学孙悟空的样子耍金箍棒。每听完一集，我就会找许多伙伴表演一遍，然后就会止不住的“嘿嘿”地傻笑。有时候我会拿起书自己打开看。看着那些漫画，我也沉浸在故事的情节里，久久不能释怀。

上三年级的时候，我认识的字渐渐多了，我开始看《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》里雕刻着一个个鲜明生动的人物。有足智多谋的诸葛亮，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，奸诈阴险的曹操……这些人物栩栩如生，让人难以忘怀。当我第一次读到关羽死后，我十分伤心，也十分恼怒，我恨不得回到那个年代，将孙权打得落花流水。读到诸葛亮草船借箭的时候，我也不禁赞叹起来。真希望自己也能像诸葛亮一样聪明，一样机智。读《水浒传》的时候我更是津津有味。读到鲁提辖三拳打死镇关西时，我也暗暗地叫道：“打得好!打得妙!”有时看到紧要关头的时候，妈妈叫我吃饭我都没听到，经常让我看得废寝忘食。

随着年级的升高，我看的书也越来越多，从书中学到的知识也越来越多。读书可以开阔视野，读书可以陶冶情操，读书可以醒脑益智……一本好的书能使人心胸更加宽阔，能使人精神更加振奋，能净化人的心灵……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们多读书吧。我想说：“读书的感觉真好!”

时隔五日，我又一次回到了城市中的家里。这一次这里给我的感觉却截然不同。

上一次回来的时候是国庆长假的前一天晚上，我的弟弟从火车站附近接我回来，那时候月色如玉，在那种情况下，那时候感觉这里的任何东西都挺好的，看着院子周围的环境朦朦胧胧的，我觉得这是一种美丽的自然景色。看着这个久违的家，使得我自己觉得份外亲切，觉得自己的家真是十分的不错！

但是这一次却不同了，在几米处就可以看见这里的大门紧闭着，大门外的路面上都是枯黄的树叶，以及一些破烂不堪的枣子，所以有一些败落的感觉；尤其是回到家里的时候，我们的院子里面全部都是树叶，看起来十分的不洁，所以我就感觉是不是已经过去太久了，我有一种穿越时空的感觉！

这或许就是时间的不同，但是也有可能是因为这里几天没有人打扫卫生，所以才会有这样的感觉，这也不是很奇怪！我觉得也许就是心情的不同，当时回来的时候，心情十分的兴奋不已，因为我们有了一个七天七夜的假期，不高兴可能吗？而现在已经是即将开学了，所以对于我自己来说心情不好，或许就是这样才会使得我自己有这样的感觉！

雨，是一幅诗情画意的画；雨，是一曲欢乐优美的乐曲；雨，是一个带着淡淡忧伤的梦。我爱下雨天，下雨天真好。

清晨，朦胧细雨笼罩在大地上，一切的景物，仿佛才刚刚苏醒，放眼望去，眼前一片迷茫，细雨挡住了我的视线。一股清凉的风，迎面向我吹来，轻轻的拂过我的脸庞，吹动这我的发丝。满满的我走向雨中，开始感觉细雨淋在了我的衣服上，肌肤上，顿间我犹如在徘徊中苏醒，好像有看透整个世界。下雨天的清晨，一个女孩站在细雨中，欣赏这一切让人捉摸不透的景色。真好！

中午，雨渐渐下大了。我站在屋檐下聆听这狂雨打落下来哗啦哗啦，就好像一首轻快有欢悦的调子。看着门外急急忙忙躲雨的人，我笑了，显然他们感觉不到这雨带来的快乐。街上的人们，来来往往，五颜六色的伞一下映入眼帘，又给这雨增添了许多的生机。下雨天，一个女孩在屋外听着这大自然的声音。真好。

傍晚，雨又渐渐少了，周围的一切到黑了，仿佛被一层黑暗的势力覆盖着。我站在窗边，望着乌黑的天空中发呆，这象自己以后的样子？眉毛突然一皱，为自己的未来担心着，看着这没有一颗星星的黑夜，心里不禁一凉。下雨天，一个女孩站在窗口看着黑夜思考着。真好。

下雨天，我的心情也在变化着。我爱下雨天，下雨天真好！

我觉得成长仿佛就在一念之间，落雨了，会独自一人带一把伞、撑一把伞，在雨中感受独特的浪漫与温馨。不再像小时候一样，一头扎进雨帘，根本不在乎自己会被浇成落汤鸡。

如果受到表扬，我的脸上顿时会飘来几朵红云，不再像小时候只会偏着头傻笑，那个傻傻的女孩已经不再像小时候一样了，现在的我也许会为一碗冬日里热汤面而感动，也许会为一个在我难过时安慰我的人而流泪。想想小时，不是把张阿姨家的草给踩坏了，就是恶作剧把李阿姨家的鸡全赶跑了·········妈妈总会把我拽到邻居阿姨那里，而我也会聪明的用眼泪博得大家的同情和理解。看！那个扎着两个小辫，从院里哭哭啼啼的女孩是我吗？真不好意思。以前，我看到乞丐的时候，我总会把身上所有的钱都拿出来给他们，我仅仅只满足于听到“谢谢”两字。现在的我变了，上街时我耳朵里塞着耳机，陶醉在音乐的海洋中，那些乞丐我连看都不看一眼。当然，也没空，我还要赶着上辅导班呢！

现在的我已经站在成长的分界线上，那些回忆我只能把它永远放在粉红的日记里。我知道，粉红的童年虽然美丽，但金色的未来更令我着迷。我应该放下天真，变得勇敢、懂事。不畏艰险，勇敢向前，面对抉择，要用理智的去思维思考。因为我们有太多的梦想。

长大的感觉是什么？有冰欺凌的甜美，有青草莓的酸涩·······长大的感觉，反正挺好！

星期一上午，汪老师说：“同学们，我们不是刚学完《小稻秧脱险记》这课吗？我建议大家来演课本剧。现在将全班分成四个组，每组要自己写剧本，自己做头饰，自己排练，星期五下午比赛！”说完便宣布了四个“小导演”的名单：“……第三组，张海泉！”……听到自己的名字，我既高兴又担忧。高兴什么，不必说；担忧是因为竟然只给我们四天时间准备，老师还不参与，这多难呀！于是，我怀着忐忑不安的心情回到了家。

晚上，我对爸爸说出了自己的心思。爸爸说：“没事儿，要相信自己，我祝你们表演课本剧圆满成功。快去写剧本，要写出自己的水平！”顿时，我从忧心忡忡转变为兴致勃勃，连忙投入到创作中。我将剧本修改了一遍又一遍，直到自己满意为止。

第二天，我按照爸爸的建议，把我组成员家长的电话号码收集起来，准备通知他们星期三晚上带孩子去排练。嘘……这可是我组的“秘密武器”、“取胜法宝”哟！

左盼盼、右盼盼，终于把星期三晚上给盼来了！

吃过晚饭后，妈妈到超市买了许多零食，我们高高兴兴地前往目的地。路上，我一直在想：同学和家长们会不会按时赴约呢？

哇，他们可真守信用，在我到后不久就陆陆续续地全来了。等人到齐后，我就像赶鸭子似的把同学们赶进一间教室。刚准备点名时，突然来了个淘气包——李一扬。他可不是本组成员，但我还是请他参加了排练，让他扮演杂草。

点完名，我们先背了一下台词，然后我就带大家开始排练了。这下可把我忙坏了：一会儿要教小稻秧们唱歌，一会儿要纠正杂草的动作，一会儿要指导喷雾器大夫的语调，还要教他们排队形和怎样开幕、谢幕，真是忙得不可开交。不知不觉就八点半了，同学们这才依依不舍地道别了……

又是一次盼星星、盼月亮，盼来了星期五。这天，我比谁都要紧张。下午第一节课，我心里怦怦直跳地来到了比赛场地——学校舞蹈房。

在舞蹈房里，我仔细观看先上台的小组表演。嘿，他们还没有我们组彩排的时候演得好呢！于是，我的心平静下来了。这时，我听见主持人报幕：“请张海泉组上台表演。”我马上让组员们排好队，上了台。说台词时，我们绘声绘色；做动作时，我们表演得惟妙惟肖。值得一提的是，本组没有一个人忘词。

啊，激动人心的时刻到了！

汪老师问：“哪一组表演得最好？”同学们异口同声地大喊：“张海泉组！”声音大得都快把屋顶掀翻了，我又激动又兴奋。回到教室后，汪老师给我们小组每人发了一根棒棒糖。看着棒棒糖，我心里美滋滋的！

这次当导演虽然很累，但我很自豪。因为走在走廊上，经常有三零一或三零二班的同学指着我说：“看，她就是在我们班演课本剧《小稻秧脱险记》的！”

在我经历过的许许多多的事情中，有许多事我早已忘却。但唯独有一件事深深地印在了我的脑海里，让我难以忘怀。

每天放学的时候，我总能看见一位老清洁工。他大约六、七十岁，他有一双大眼睛，浓浓的眉毛，他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，目光里饱含着慈祥和严肃。她默默地蹲在垃圾箱旁给垃圾分类，如遇到纸团，它总是打开看一看。我心想，这老头，真财迷。

一天下午，我正在家里写作业，忽然听到“咚咚”的敲门声，我从门镜里一看是那个老头。“你家是姓边吗？”他问。我心想一个掏垃圾清洁工来我家一定没有什么好事，我不耐烦地回答：“不姓边”。“怪了，可上边明明写……”。她自言自语。我一生气就没理他，就这样他敲了五六次门，我都没理他。

过了一会，妈妈回来了。我快步迎上去，可谁知妈妈身后跟的是那个老头儿。一进门他就问：“您家是姓边吗？”妈妈说：“我姓边。”那个老人高兴得说：“这就对了。”说着边从破衣服的口袋里拿出了一个破旧的信封，问：“这个是您家的吧？”我一看是妈妈用过的一个旧信封，上边写着妈妈的邮编和地址。我一眼就认出那个信封是我把钱放过里面的旧信封。上周我买完东西，我随手把钱放在里面，扔在了旧报纸上。第二天早晨，妈妈又随手把报纸和信封当成垃圾给扔了。我赶紧打开一看，里面有五十多元钱。妈妈赶紧说：“都怪我太粗心，您这么大岁数整天奔波，生活不易，这钱还是您留着吧！”那老人连连摇头，饱经风霜的脸上露出了笑容，说：“这怎么成呢！我每次遇到纸团都要打开看看，生怕有人把有用的东西给扔了，这就算是我为粗心的人操点心吧！小朋友，下次可要注意呀！”

送走了这位憨厚的老人，我心里不怎么的，有种说不出来的感觉，很不好受。

望着他那远去的背影，我觉得她比我高了许多许多……我陷入了沉思。

虽然我天天放学都能看见他，但我总觉得欠他什么似的。她现在在我心中，不再是一位着装不整的老清洁工了。而是一位整天起早贪黑为环保做贡献的人了。他那洁净的心灵不值得我们学习吗？

每当我想起这件事我就有种说不出来的感觉。

[说不出来的感觉小学作文

暖风吹拂送来了初夏·，蝉声阵阵伴随在盛夏，在不知不觉中我在不断成长，有了成长的感觉。《成长的感觉》这个作文题目让我有无限感慨要诉说，有牢骚要发泄，也有成长中的快乐和烦恼!

烦恼，像雾，散不开死死地缠着我不放;成长中的烦恼是必免不了的。考试、作业

、练习的烦恼不留情的向我来，无数的以知、求解、证明等着我。像晚上写作业写到十点多，初中科目加多，作业量加大，难度也不断增大。但是我们会在一件事开始的时候遇到困难，但我们要坚信希望力量

快乐，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快乐中我不断学习，不断成长。我学习写作文。学会读文章，我渐渐地懂事了。学会帮妈妈做家务。

的确，我有了自己的主见，自己的理想，自己的学习目标。

天空乌云密布，天色越变越黑，远处传来一阵阵轰隆隆的雷声，听起来像是雷公在怒吼，空气中有一种潮湿、清凉味道，我知道就要下雨了。

妈妈看到下雨的征兆，忙着收衣服，关上窗户，急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友，也匆匆忙忙跑回家。

下雨了，街道上，行人穿着雨衣或拿着雨伞，路上的车子因为速度减慢，也变得拥挤。雨中的校园，小朋友都留在教室，游乐场冷冷清清，一片湿漉。偶尔，也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣，踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗，用力摇着身体，把身上的水抖落下来。小小的雨，发出滴滴答答的声音，像是手指在钢琴上轻轻跳着舞；大雨哗啦哗啦，则像是巨人在哭泣。

下雨时，路上积水，很不方便，视线变得很模糊。但下雨过后，有时天空会出现美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种颜色，令人感到惊喜，记得有一次，我们回宁德的路上下着大雨，我们在车上睡了一觉，突然听到爸妈说：“有彩虹。”我们望外一看，真的有彩虹，而且有两道，妈妈说，其中一道叫“霓”，另一道叫“虹”，是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木，颜色变得更鲜艳，空气也变得清新。

下雨天，不但可以听到美妙的雨声，也可以看到像水墨画一样的景色，还会有令人期待的彩虹，所以我喜欢下雨天。

说实话，成长的感觉不像某某写下的瞎编散文一样，酸甜苦辣，什么滋味都有；说白了，成长的感觉最多只有一种要不就酸，要不就苦，我说的。

小时候，那可真是身在福中不知福，四周有那么多好玩的东西，又有那么多好吃的东西，妈妈也不像现在那样，整天唠唠叨叨，爸爸也经常从肇庆过来广州看我，假期的周末两天中，总有一天是去逛街，去麦当劳，去KFC，还去外婆家逗逗那只大狼狗。在家乡的五年时间中，一切留下的都是彩色的回忆，鲜艳夺目。只是不知为什么，却总是在自己纳闷：怎么还没长大？还经常吵着妈妈要回这里爷爷、奶奶、叔叔、婶婶都在这里，热闹。

如今回来了，不想到竟身在曹营心在汉，于是，这种成长是酸的。

现在的成长是苦的，很苦很苦。像咖啡那样苦，却总也尝不出它的醇香；像中药那样苦，却总也想不到它的好处。每天都在老师的古诗与xyz公式、一大堆的练习、父母的唠叨声中度过，最后也总是伴着耳边不厌其烦的英语声中闭上沉重的眼皮或许我就是一个不爱学习的人吧，要不那些尖子生怎么会不感到如泰山压顶般的压力呢？尽管如此，但上帝为我选择了如此一条路，也只好随着早已踏下的脚印，再一次重复前人的道路。

现在的我只有两个愿望。一个就是回到过去，回到我最最最喜爱的童年时代；要不，就马上穿越时光大隧道，来到一个未来的世界，一个real world，去体现生活的美好与幸福。或许在几十年以后，当我已经厌倦了现实的时候，我会回忆起我的童年，慢慢地再一次细嚼它，也许有一点苦，有一点酸，也有一点涩，但就像青橄榄一般，随之涌来的是一阵甜甜的气味，苦尽甘来呀

不能否认，我的生活中没有了快乐，或者是我抛弃了它或它藏了起来了吧。到现在为止，才又发觉某某说得也有道理，成长的感觉有那种味儿。这，也许就是成长了吧！

人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。 陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面：

1节约用水：

地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

2.减少污染：

环境污染一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

3.珍惜能源：

我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何节约能源的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

4.绿化环境：

植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法：

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、 尽量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、 多种植植物。

11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

尊敬的*老师:

由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业，并损失了一天的课程,在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象.

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

戏说暑假之作业篇大家暑假都有作业吧……

这不，好多人都赶来评说暑假作业哩！

放假前琼瑶：又要布置作业，好讨厌好讨厌哦！

徐志摩：轻轻地暑假来了，请给我少布些作业，让我尽情地玩。

林志炫：找一个和蔼的、宽容的、马虎的、童真的人给我布置作业进行中

李白：举头望暑假，低头做作业

毛泽东：暑假无难事，只要写作业李煜：问君能有几多愁？恰似一堆作业暑假留。

高尔基：作业是暑假进步的阶梯。

爱迪生：暑假是百分之九十九的作业加上百分之一的玩耍。

杜甫：作业攻入夜，扰物粗有声。

于谦：粉骨碎身全不怕，只怕作业在暑假。

达尔文：暑假写作业是人类合理的进化方向。

白居易：作业烧不尽，暑假吹又生。

欧阳修：暑假之意不在玩，而在于作业之间也。

海明威：暑假作业并不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。

苏轼：不识暑假真面目，只缘身在作业中。学生：暑假，作业的天地；作业，学生的灾难。

辛弃疾：想当年暑假作业，气吞万里如虎。我：bye-bye，暑假！可是暑假走了，作业也会走吗？

后记：由于本人暑假作业如山，突发灵感，特写此文。 简评：有创意,妙改名人名言一吐为快,表达了因暑假被作业占据的无奈与不满!

[戏说暑假之作业篇300字小学生作文

我有着令人羡慕的好成绩，可我不快乐，至少不会因为好成绩而快乐。朋友说：有着好成绩，不用被老师批评的我怎么会不快乐呢？

可我真的不快乐。得到成绩单的那一刻我是欢喜的，只是被很多的人，很多的事束缚着。我从讲台上走向自己座位的那时，同学们看我挺得直直的背脊，看我的笑容带着轻蔑和鄙夷，眼里的羡慕和嫉妒已经成为了我的精神食粮。虽然很讨厌他们的那种目光，却已经无所谓了。

不遭人妒是庸才。

我的成绩一直是班上拔尖的，其实一直保持着在这样的高峰，使自己不跌倒下来，真的有些凌空的感觉，仿佛一不小心就会跌落。

我经常会幻想自己是一个与世无争的坏孩子，上课可以默默地发呆。可以和同学说话，作业可以不写，考试前夕可以还在看着跟考试毫无关系的漫画，可以玩到凌晨还不睡也不用害怕第二天听课没精神，到最后还可以一事无成。

这样很潇洒，欢喜和忧伤夹杂着的我一直觉得自己只是学习的机器每天重复着一样的生活，我乐此不疲的在无数的试题中不断前行，考着令人眼羡的分数。

我会累，重复的生活枯燥无味，好成绩的我一直不能抵抗高分对我的诱惑，以及那得到自己满意成绩的欢喜，于是我又把自己深深地陷了进去，无法自拔。

我一直重复着放弃和努力，汗水交织着的喜悦与忧伤不知是什么味道，每一次对自己的放逐总会抵不过虚荣的骄傲，渐渐地忘了所有的感觉，好像世界被忧伤夹杂着的快乐占满了全部。

[小学六年级优秀作文：那种感觉令人无法自拔

我是大名鼎鼎的将军，在学习圈里我有一个德高望重的名字——作业。

每当我的主人与我交战的时候都是头疼不已。哈哈! 我的主人叫小苹果，她的学习成绩还可以，可就是不愿意完成我。

今天，老师使用了“魔法”把我们一个个变成了小胖子。主人怨声载道：“天啊!今天作业怎么这么多?惨无人道啊!”她这么说让我兴奋不已，看来今晚我可以大干一场了!哈哈哈……

回到家，她把书包重重的摔在地上，这使我气愤不已：我又不想被你写，凭什么摔我?为什么拿我出气?可惜这就是我的命运，我也只好认命。但是马上就要到我报复她的时候了，我摩拳擦掌……

迫不得已她才开始写作业，边写边玩不知不觉就已经到了十一点。可是她一半都没有完成。这时她突然离我而去拿起了那个“大魔王”——手机，一直在打游戏。到了凌晨两点她睡着了，而我只能和我的兄弟们静静地躺在冰冷的书桌上。

第二天，主人来到学校“小苹果，你的作业呢?”老师催促着，这时她哆哆嗦嗦的把本子交到了老师的手里，老师轻轻的翻开了我，满脸的愤怒：“小苹果，你又没有完成作业!”老师掏出了我的最佳搭档——铁格尺，只听啪啪两声，她的眼泪夺眶而出。

小苹果的妈妈与老师是同事。老师拿着我气呼呼的找到了她妈妈：“你家小苹果今天又没完成作业!刚才我打了她两个大手板。在家你要对她严厉一点儿。不完成作业可不行!”妈妈气的火冒三丈，回到家这场没有硝烟的战争就打响了。妈妈进门就问：“小苹果，昨天晚上为什么不完成作业?”小苹果说：“妈妈这真不能怪我!昨天的作业实在太多了!”这一句话直接把妈妈惹怒了：那为什么全班就你没完成作业呢?你就知道玩手机!妈妈随手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上，它粉身碎骨，当场去逝了。

从此以后，我的小主人学习越来越努力啦!我的搭档铁格尺再也没有派上用场，“大魔王”也在抽屉里永眠了。

我认为当代家长都应该让孩子们远离手机，这样他们才能安心学习，认真完成作业，取得好成绩!