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我读书我快乐演讲稿 作文怎么写(推荐20篇)

国庆节是我们中国的节日,我爱祖国,也爱国庆节。小编整理了快乐的国庆节作文,欢迎阅读。

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我读书,我快乐作文800字

全文共 804 字

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伏案窗前,心中万千感慨,忘了时间,只为这个春季寻找一份快乐,装填自己空洞的心灵。月亮仿佛也不愿打扰我的遐想,悄悄地扯过一朵云彩遮住了脸,任由我的思绪随着晚风漂浮于天际之间……

耳边响起唐代诗人的低吟浅唱,仔细倾听着他们的喜怒哀乐,我读懂了他们的情感,快乐着自己的收获。

他们爱“酒”,却不喜欢“梦里不知身是客,一晌贪欢”的那种借酒消愁的意境。要饮酒他们更愿喝得想王翰那样大气:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”。即使醉了也要想李白那样“黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。”“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门”。萧萧作响的塞外寒风,带着彻骨的凉意,吹打在将士们的脸上,预示着激烈的战事将要来临。此时,饮上一壶好酒:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”可以不用理会生死,一笑置之。只要“了却君王天下事”,为国家安定、百姓安康作出奉献,死时,他们也是快乐的。他们的快乐感染了我,能将生死置之度外的人,还有什么可以不快乐的呢?

他们爱“隐”。纵有天赐之才、神赋之德,却仍在不得志时选择归隐。在寂静的夜里,独坐幽林深处,伴着被月亮惊醒的未眠的鸟儿,细数着一丝一丝从树叶间漏下的月光。于是,邀月、抚琴,不需要琴瑟相和,不需要高山流水,只要寂静的夜,风吹过,树叶沙沙作响,和着琴声,有“仰看明月光”的明净,有“俯视清水波”清绝。在琴声中遗忘了自己,遗忘了不得志的忧伤。他们的快乐启发了我,遗忘之后,还有什么不快乐的呢?

他们惜“情”。情是什么?是欲说无言的矜持,是海誓山盟的诺言,是难舍难分的缠绵,还是肝肠寸断的牵挂?李商隐一生都在写情,他的情既有“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”的华美斑斓,又有“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的灵异神奇。巴山苦雨,淅淅沥沥弥漫于夜空,涨满了秋池。坐在窗前,面对青灯一盏,牵挂着远方的伊人,思念转化成了点点快乐,弥漫在心田。他们的快乐感动了我,有所牵挂,还有什么不快乐的呢?

所以,我读书,我快乐。

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篇1:读书使我快乐高二作文

全文共 697 字

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时光如白驹过隙,有一种艺术使我非常难忘,到现在还记忆犹新,那就是读书艺术。

以前我不会读书,一看书就直犯困,一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚——摸不着头脑。读课文结结巴巴,朗读古诗还不知道到哪儿停顿,读得很没有节奏感,不仅如此,我的作文文笔十分粗糙,有时得了80分就开心得屁颠屁颠的。

直到有一次,老师指导我朗诵了《中华少年》之后,那种在台上的感觉让我非常的爽。从此,我读书的欲望便一发不可收拾,你只要走近我房间门口,就能听到我朗朗的读书声,什么课文呀!故事呀!古诗词呀!看上一会儿就朗诵上口了,读书还对我的作文成绩有很大的影响,常言道:“读书破万卷,下笔如有神”,在读书的熏陶下,我现在的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”。

我还喜欢“啃书”,怎么个“啃”法呢?就是把书中的好词佳句记到我的笔记本上,看完书后,我又把好词佳句再“啃”一遍,现在的我是“一日无书,百事荒芜”,只要一天不读书,做什么事都无精打采。

一天下午,爸爸妈妈去开会,我立马跑进我的房间,捧起一本又一本书,在书海中陶醉是件多么美妙的事呀!读到李白的《早发白帝城》时,我仿佛只身一人站在小船上,听着两岸属引凄异的猿声,穿过一座座高耸入云的高山;读到《望庐山瀑布》,我仿佛看到了那直泻而下的瀑布,美丽的景色勾起了我无限的遐想……,忽然一声亲切的叫喊,把我拉回了现实中,“胜栋,该吃饭啦!”原来爸爸妈妈早就回来了,为了不打扰我读书,便默默地走进厨房做饭,正等着我去吃饭呢。如果不是这一叫,我还在书的海洋里遨游呢!

是读书给了我力量,是读书给了我勇气,也是读书给了我自信和动力!

我爱读书,读书使我更充实,读书使我更优秀,读书使我更加快乐

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篇2:我读书我快乐征文

全文共 581 字

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今天是星期天,我和妈妈准备去书店博览群书,5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。

到了书店,我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书,而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时,发现今天来书店读书的人特别多,连坐位都坐满了,还有许多人站着看呢!所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。

这时,我们想了想,拿书的那里可以坐着,我们就去那里看看吧!到了那里我们才知道,那里也很挤,像在车道上出现了车队大赶集一样挤,我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想:只要到下午的时候书店就会宽敞了许多,可谁知道,1小时过去了,2小时过去了,书店的人还是非常多,大家都不愿放下手中的书,还在孜孜不倦地看。"书,真是智慧的钥匙。”我不由得脱口而出说了一句;“喜欢看书的人还真多呀!”

到了3:45分了,书店的人才陆陆续续地走了许多,我和妈妈同时看了时间后,妈妈对我说:“再看10分钟就回家吧?”我依依不舍地对妈妈说:“好吧!”

到了4:00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了,由于我太喜欢看地那本书,所以,妈妈就买了那本书给我。“书是通向彼岸的船。”读书,它让我提高了写作能力;读书,它丰富了我的词语量;读书,它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀!我下次还要来看。

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篇3:读书的快乐四年级作文

全文共 452 字

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妈妈常说,我的童年比她幸福。她小时候只知道《皇帝的新装》《渔夫和金鱼的故事》……可刚满11岁的我,书橱已经摆得满满的了:有成套的国际大奖小说,经典的儿童文学名著,有趣的野生动物故事……

我觉得读书就像走楼梯。有一次,妈妈给我买了《诺贝尔奖获得者和儿童的对话》这本书,和我平常的书不大一样,有许多地方读起来觉得挺拗口。我读了没几页就不想看了。这时,妈妈对我说:“读书可不能当逃兵啊!坚持一下,读下去,你会尝出滋味来的。”听了妈妈的话,我只好硬着头皮往下看。平常看书,我一小时能看几十页,可这天用了一个小时,才看了十几页。就这样熬过了头几天。

隔了大概一个星期,我开始感觉轻松一点了。后来,读着读着,我又发现了—书中有不少精彩的句子。虽然我还不太明白它们的含义,但朦胧的觉得这些话说得很对,很有道理。我忍不住拿起笔,这里划划,哪里抄抄,做起了笔记。两个月过去了,我总算把这根“骨头”啃完了。合上书本的那一刻,我觉得自己突然长大了,好像登山的时候跃上了一级更高的台阶,看见了无限的美丽风景。

我想,这就是读书的快乐

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篇4:我读书我快乐

全文共 920 字

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读书快乐我成长

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

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篇5:我读书我快乐

全文共 570 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是来自四(5)班的魏朝越。今天我演讲的题目是《快乐读书伴我成长》。

快乐,每个人都有自己独特的解释。有的是踢球,有的是唱歌,有的是画画……可我觉得最快乐的事情莫过于读书。因为书是打开人心灵的金钥匙,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦……

我爱读书,因为它能给我带来快乐,伴我成长每一天。记得在很小的时候,我就听妈妈讲《白雪公主》《海的女儿》等故事,那时的我想让自己变成小矮人,帮助白雪公主,打败坏皇后。等识字后,每天读书成了我生活中不必可少的一部分。从童话故事到中外名着,从科普知识到历史典故。在书中,不仅让我感受到了真善美,而且还教会了我勇敢和坚强。

记得有一次,我去学校,在路上不小心跌倒碰了腿。由于疼得厉害,我哭了好几天,不去学校。后来我想起张海迪姐姐的故事,她虽然身体残疾,可还能坚强面对生活。于是我擦干了眼泪,坚持去上学。海伦凯勒、桑兰、海明威笔下的《老人与海》都真切地鼓励我:人的一生不是一帆风顺的,有时会碰到困难。懦弱者会退缩,勇敢者会迎难而上,最终战胜困难,成为生活的强者。

读书吧!在书中我们能获得无穷无尽的知识,书是一位益友,面对面和我们交流,书更是一位良师,教会我们做人的道理。

同学们,让我们徜徉在书的海洋里吧,不断丰富自己的知识,为早日实现“中国梦”而努力奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇6:读书快乐_作文

全文共 637 字

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有人说“喜欢读书,就等于把生命中寂寞的时候,变成了享受的时光。”我喜欢读书,我觉得一本好书,就是一个神奇的世界,它让我乐而忘返。

上幼儿园的时候,我因身体弱常常呆在家里,因此书成了我的好伙伴,我也像着了魔一样,有时流泪,有时笑,有时唱,有时跳。我被安徒生爷爷写得《卖火柴的小女孩》感动而流泪,我被猪八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……随着年龄的增长,我在书中认识了酒助诗兴,挥毫泼墨的“诗仙”李白;满面愁容,为国担忧的爱国诗人陆游;追风逐电,擒魔降妖的齐天大圣……和他们对话,感受他们的喜怒哀乐!

闭上眼睛,我甚至能感觉到民族英雄、圣贤们就坐在我面前。一次次回味中,用心体会文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国襟怀。周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大抱负和胸怀!他们教我爱国、明理、立志!童年因书香而快乐

缕缕墨香犹如点点甘露滋润我的心田。在油墨的芳香中,追随着诗人的脚步,我来到了革命圣地延安,我仿佛听见了延河叮咚的流水声;闻到了枣园梨花的清香;看到了南泥湾大生产热火朝天的场面;感受到了杨家岭会场庄严的气氛。眼前仿佛出现了伟大领袖毛主席站在******城楼上宣布:“中华人民共和国成立了!”的激动人心的一幕。这让我认识到,今天的幸福生活来之不易,我要努力学习,让中华民族永远立于世界民族之林。

读书我享受了快乐,也接收了许多收获,读书提高了我的阅读和写作能力,我写的作文“春天来了”获全国小学作文一等奖,我的作文也常常被老师当范文来读。童年,因书香而快乐精彩。

我读书,我快乐!

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篇7:我读书我快乐作文300字

全文共 307 字

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我每天读书30分钟,让我养成了良好的读书习惯。我每读一本好书,就像撒下一粒种子,等待着秋天的收获。

接下来我给大家推荐几本儿好书,如:《不一样的卡梅拉》、《十万个为什么》、《一粒种子的旅行》、《青蛙和蟾蜍》、《我的母语课》。以前妈妈总是说我像一个十万个为什么,每天跟在她和爸爸身后不停地问为什么?为什么?自从我读了这些有趣的书,让我从书中找到了我要的答案,知道了许许多多为什么?所以,我特别喜欢这几本书。

现在,我读书不仅仅是为了读懂,更重要的是为了能增长知识、增长智慧,读书还能锻炼我的阅读能力和写作能力。还提高了我的判断能力。

每当我进入到读书的状态,世界就变得无比美妙,我的心情也变得更加愉快。

我读书,所以我快乐

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篇8:读书使我快乐六年级作文

全文共 632 字

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书是宝库中耀眼的宝石,书是我们身边真诚的朋友。正是书,把我带到另一个世界,让我变得充实快乐!正是书,陪伴着我一天天成长!

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说:读书,可以让我们觉得有许多的写作灵感,让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们多增加一些课外知识;读书,可以让我们变聪明,变得有智慧去战胜对手;读书,也能使我们的心情变得快乐;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……

我的读书时间大多是在白天。在学校里,除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。

小时候,妈妈给我买了很多书。有图画书,故事书,成语书……那时候我不识字,只能让妈妈读给我听;妈妈忙时,只能自己看图画,凑热闹。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多,使我更加喜欢读书了!

读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的人,这么多的故事。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的,扎实的基础!

我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

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篇9:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

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书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

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篇10:我读书我快乐

全文共 1094 字

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儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端端正正的方块字,总是大喊着:“没意思,没意思!”,然后,把书本往地下一拽,坐在电视机前,目不转睛地看着那我最爱的动画片。

现在,渐渐的长大了,随着年龄的增长,所需要的知识也不断的增多,感到在知识的绸缎中,有好多的地方还没有织补好。导致现在,六年级作文的篇目日益增多,好多作文都没有思绪,都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

有一次,老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家,把读书的作业放到最后,完成了其他的作业,开始读课文,把妈妈叫来,坐在我的旁边听,课文中有个词是“金蝉脱壳”,我便想也没想,毅然决然的说道:“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完,妈妈就立刻打断我的话,说:“停停停停停,你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀,怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’,看看到底念什么。”,我放下书,拿起成语词典,翻到“金蝉脱壳”,一看,才知道自己读错了,不是金蝉脱壳(ke),应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典,脸红的说:“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候,才想起自己不会!!”“哦。”

从那次认错了一个字以后,我不想被别人笑话,所以就暗暗下定了决心,要多多的读书,慢慢地,我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚,曾经说过这样的一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对呀,生活里不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中,不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识,我们还需要什么?

每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人,哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢?

当读到《安徒生童话故事集》中的:《卖火柴的小女孩》的时候,我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄,好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……

当我捧起那厚厚的《狼图腾》,一字一句阅读的时候,让我看到了广袤无垠的蒙古大草原,让我领略了蒙古人的豪迈,让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼,更让我沉思的是:我们人类破坏的生态环境,使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境!你看,读一本书,让我们不仅了解的蒙古,还懂得了一些道理。

读书,给我带来了无穷的乐趣;读书,丰富了我的知识;读书,让我领略了祖国的江南海北。

我爱读书!

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篇11:有关于读书快乐的作文

全文共 697 字

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我喜欢翻开书的那种墨香味。

在清静的早晨,在清闲的午后,在日落的黄昏,一杯清茶,一缕书香。看亲情如灯,悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落,直至我门潸然泪下;品人生似棋,在无常生活中抱一颗平常心,在平常事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字啊,在我的世界中留下了多少璀璨!

我喜欢看的书不少,小说,散文,童话,诗词,漫画,都是我的挚爱。看童话,我在脑海里想象,在梦幻的仙境里欢笑;读诗词,我在曲折的心路上前行;品散文,我在诗意的天空中遨游;放松心情,我看漫画,从中也能悟出一点心得。在书的芳香中,我成长着,快乐着。

书是我的伙伴,是我的知音,我把它装在怀里,它把我装在心里,彼此不分离不忘记。

而我最喜欢看的,是杨红樱的作品,我喜欢她那轻松幽默的笔调,她的句句话语好像是在与你一同聊天似的。她能把一个个人物,写得活灵活现。那本《笨女孩安琪儿》让我一口气能读三四遍,每看一次读它都捧腹大笑,仿佛面对的不是一本书,而是一个能把事情娓娓道来的人。《笨女孩安琪儿》那轻快的口语化的描述,使我的身心也跟着跳跃起来。

书是棒棒糖,每一遍品读书中的词句,都有新的领悟,犹如每咬一口棒棒糖,都有甜甜的糖汁沁出来;书是苦巧克力,读一本书,心便安宁下来,犹如心烦气躁的日子里咬几口苦苦的巧克力,全身的烦躁随之消失;书是冰激凌,初读也许不理解,可静心品味,便豁然开朗,犹如原本无色无味的水,经加工、冷藏,便可清甜可人。

书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫时指引方向,为你采撷一路芬芳;书是驿站,任你在这里放松心情。书不会行走,却时时刻刻催促着你思索。

在充满着墨香的文字里,我行走着,成长着,快乐着!

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篇12:读书使我快乐高一作文

全文共 486 字

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书多么让人欣慰的名词啊!书一个多么让人喜欢的字啊!书多么让人喜爱的东西啊!

读书,使我们快乐。书就像是每个人的知心朋友在你伤心的时候给予你安慰;在你困苦的时候,告诉你这个事所蕴含的道理;在你不知所措的时候,让你知道自己下一步要做什么。

读书,使我们快乐。书是人类进步的阶梯。在我们不辨是非的时候告诉我们的做人道理;在我们即将犯错的时候,让我们看清世界;在我们走上犯罪路上的时候,告诉我们一些法律知识让我们有收手的想法。

读书,使我们快乐。书犹药也善读可医患。书是一碗神药,当你喝下的时候,就会变聪明。书是一个人的人生,当你知道它的苦的时候便可以知道甜。

态度决定一切,但阅读生活大书便可书写纯真心灵,也可奠基精彩人生。

书是社会的心脏,因为现在没有文化是不可能生存的。书是我们学生的心脏,因为现在高考全部都是课外知识。书是每个人的知心朋友,因为它总是在你伤心的时候给予你安慰。书是人类进步的阶梯,因为它会告诉我们做人的道理。书中自看千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,让我快乐!富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

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篇13:读书的快乐

全文共 458 字

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书,好似一位老师,为我们铺上了一条通往成功的黄金大道;书,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驰向知识的彼岸;书,又像一位与我形影不离的良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴……

记得在那漫长的五一长假里,不知是书籍的强大号召力,还是自己太渴望读书,双脚居然不听使唤地朝书店奔去。啊!一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上,花花绿绿,五颜六色,看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着,寻找着自己最喜爱的一本书。这时,我的目光落在了一本《童话作文籍》上,我停下来,伸手取下那本书。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。迷漫在花海中的花仙子,多么让人羡慕;小人鱼拥有一颗善良的心,多么让人感动;而那些恶毒的天神,加害于人间,多么令人憎恨;小公主被继母加害,又多么令人同情!

这里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事个个都精彩绝伦,我被深深地吸引了。

忽然,书店的日光灯亮了起来,我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了,这才感觉到腿已经有些麻木了。

书中的乐趣是无穷的,我也相信这无穷的乐趣是属于我的!!!

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篇14:描写读书让我快乐的主题

全文共 1243 字

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书如一泓清泉,洗净因喧嚣而浮躁的灵魂;书如一盏明灯,点亮因繁华而迷茫的道路;书如一片面包,填饱因空虚而饥饿的精神。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读一本好书对于青少年来说,不仅仅是文化的积累,还是生活的重要组成部分。因此,作为当代青年,我们更应该捧起一本本前人留下的经典,用心品味,用心研读。 The book is like a clear spring, washed the soul that was impetuous due to the hustle and bustle;The spirit of hunger because of emptiness.Birds want to fly up first, and people are looking for upward reading.Reading a good book is not only a cultural accumulation for teenagers, but also an important part of life.Therefore, as a contemporary youth, we should also hold up a classic left by the previous people, taste carefully, and study carefully.

儿时,我们沉浸在格林兄弟与安徒生建造的一个又一个童话世界。白雪公主的善良让她收获了王子真挚的爱情;皇帝的虚伪让他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鸭在逆境中努力生活最终变成白天鹅……看似幼稚的童话故事却在儿时给了我们明辨善恶是非的启蒙。一本本童话,代表的是满满的童年,没有为成绩而忧愁,为生活而烦恼,仅仅住在那个小王国里,阅读着作者的内心世界,感受着那种纯粹的美好。

如今,随着年龄与知识的增长,接触的作者越来越多,给我最大影响的便是鲁迅先生。这个在文坛上独树一帜的矮个子先生,却在世人面前展现出高大威猛的形象。他拿笔杆子当枪使,总是准确无误地射进敌人的本质;他借狂人之口,揭露封建社会吃人的本质;他以阿Q可笑的一生,批判了“精神胜利法”对人们的毒害。透过他的作品,我感受到一个以一己之力拯救民族的思想家的努力,也学会了清晰而理智地面对现实问题。每一次的阅读,都觉得内心的喧闹渐渐被书声掩盖,不懂的东西渐渐变得脉络清楚。也许这就是“我读书,我成长”。

以后,还有很多作品等我探索。马尔克斯的《百年孤独》,屠格涅夫的《罗婷》……这些轰动世界的名家大作构造了一个个虚幻的精神世界。它们在等待,等待有人叩开文学的大门,潜下心来阅读,享受远离浮华人间的另一种境界。

从古到今,先人求知的精神激励着世人,静下心来,去寻觅一个个高尚的`人,透过他们的世界感受知识与力量的完美结合,文化与民族的激烈碰撞。让我们不妨放下手机与游戏,离开酒吧与KTV,寻一处安静的地方,捧着那些智慧的结晶,体会阅读带给我们的快乐!

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篇15:读书的快乐

全文共 704 字

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书是我最好的朋友。它可以带给我很多的知识,也给我带来美好的人生。

我以前不喜欢看书,一说到书我有点厌恶。我以前从来不看书,觉得看书太无聊了。可是现在不一样了,我现在渐渐地爱上了读书,以前我对课外书的知识一点也不懂得。我现在对课外知识知道很多,而且我觉得读书可以带给我快乐

我现在和书成为了好朋友,我每天都和他们玩,而且把自己要做的事情都抛到九霄云外。我看书时就算有人叫我,我也没反应。我一见到书就狼吞虎咽地看起来,有时看书忘了时间。每当我看得津津有味时如果有人叫我,我会冲着他发脾气,怪他打破我的美梦。就这样看书,书,它给我带来了巨大的帮助。

记得有一次,我的作文写得好,全都是看书得来的收获。我把自己在书中看到的一些好词好句都几乎用到我的作文里,才能够让我作文写得精彩。读书能够让我增加丰富的知识,“书是全世界的营养品。”莎士比亚说的。如果我不看书,就等于没有了丰富的营养品。书是永远也看不饱,读书是我生命中的一部份。如果一有书看,我就恨不得一口气把它看完,把书里所有的东西所有秘密都藏在自己的脑子里,直到永远。书对我来说非常重要,每一位作家都是靠书成才的,如果没有书,作家们怎样出名呢?书给我带来了很多希望,我很珍惜现在的时间。

读书让我没有烦恼,而有快乐。书对我来说如生命般一样重要,如果没有书,我的生命已经没有意义了。读书给我带来的快乐无法说完,读书给我认识到课文里没有的知识。哪位作家不是读书出名的呢?就算老师也是读书长大的。读书带给我美好的回忆,也给我带来多姿多彩的知识,读书让我有很多收获。

书是我一生中最好的朋友,是我的得力助手,是让我每天在快乐中度过的好伙伴,也是我的一位随时随刻在我身边的好老师。

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篇16:读书的快乐450字作文

全文共 503 字

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我喜欢的书一大部分是十大名著,也都是历史人文。我看的历史书特别多,如:《杨家将》、《岳飞传》、《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《三国演义》。看!我看的书还挺多吧?现在我最喜欢的书都是历史书。

《杨家将》的人物我在电视上见过,看见他(她)们勇猛杀敌,心里有一种佩服的感觉,受到我的喜爱。

《岳飞传》的人物也很了不起。岳飞表现出元帅的威风,马前张保,马后王横,左右副将。后面跟着王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、赵云、梁兴……带领六十多万大军向前线赶来。还有岳飞写的千古绝唱《满江红》,诗中名句“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”

《水浒传》里的人物我最喜欢花荣,射箭如神,《水浒传》也受到了我的喜爱。呼家将很勇敢,计谋多端。呼家将的后代很多,个个功夫高强,如:呼延赞、呼延必显、呼延守勇、呼延庆、呼延豹、呼延龙、呼延守信……

《薛仁贵传奇》里的薛仁贵敢作敢当,救李世民皇帝。最让我恨的就是何宗宪冒领薛仁贵功劳。

一本书自己看完就没有用了,但对于别人来说,是很有用的,我把自己看完的书又借给表哥表姐看。现在我读历史书上了瘾,这也是一个好习惯。我要给自己一个要求:把十大名著个个不漏地看完。

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篇17:快乐读书伴我成长

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我喜欢读书,我不仅仅体会到了读书给我带来的知识,还体会到了读书给我带来的快乐!我的生活中已经不能没有书。“生活没有了书籍,就好像没有阳光;智慧没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”这句话牢牢地刻在了我的心中。

上一年级时,我只把语文,数学,英语背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。上了四年级,老师要求我们多阅读课外书。妈妈便带我去书店买了几本少儿读物。回到家里,看着看着,我发现书中讲的故事真有趣,于是,我变完全投入到故事中。书中曲折的故事情节,深深吸引着我,还让我领略到祖国语言文字的魅力。当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。

阅读,使我懂得了许多知识和做人的道理。读了《十万个为什么》,我懂得了许多课本上学不到的科学知识,知道了许多科学奥秘;读了《雷锋日记》,我懂得了人活着要更多地为他人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》,我知道了海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;读了《格林童话》,我感受到美与丑、真与假、善与恶……阅读还可以提高作文水平。从四年级阅读后,我读书读得如痴如醉,经常忘了吃饭。读书时,我一发现优美的句子,就会摘抄下来,并熟记。

慢慢地,我的写作水平便有所提高。以前写作不起眼的我,现在作文不仅写得好,还常常被当范文读给同学们听,老师也十分惊讶,经常夸我。当听到夸奖时,我心里甜滋滋的,我尝到读书的乐趣!书给了我知识和自信!课堂上,我一次又一次地从容应付了老师的“突然袭击”;课后,我还能热情地帮助同学们排忧解难,当同学们学习上的小老师。

一本好书好像一艘小船,带领我驶向知识的彼岸,一本好书如同一盏明灯,指引我为理想而努力;一本好书又像一个知心朋友,在和她“促膝淡心”中,让我常常若有所悟……

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篇18:读书带给我快乐的

全文共 303 字

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你若问我什么会带给我快乐,我会毫不犹豫地回答,读书

读书,既可以增长知识,开阔眼界,又可以增加阅读面,提高作文水平。读书—,读书—。

就拿我来说,在二。三年级我的作文水平十分糟糕,满分一百分的作文我才得一二十分,那时我从不读书,后来,妈妈拿了一本《白雪公主》给我看,看过后,我被每一个情节所深深打动,并在书的世界遨游,很快,我的脑瓜日益充盈。以后,我在写作文,便可得到九十五分以上。

在一次命题作文中,老师引了一段范文,我想大家都写别人写过的感受太没意思了,于是我就用自己的感觉写秋天,从而得了最高分。

我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品,通过我的努力,终于使我写的作品登上了报纸。

读书就是我的快乐的原因。

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篇19:读书使我快乐四年级作文

全文共 457 字

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每天,写完作业,我便抽出一本书,默默地读起来。柔和的灯光,笃悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧嚣的尘世,安歇了烦躁的灵魂。默读中,我会看见不曾看见的一切,我会回忆其已经遗忘的一切,我将走进以前我总难企及的一切。

时常读书,就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中,就那么一段文字会使你增长智慧,平添快乐,激发奋进的都只,点燃成功的火炬。

时常读书,我能感知书中人物与我促膝长谈,能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意,能使我确立一种信念,一个目标,为实现生命价值奋斗而不后悔。

时常读书,“书”也会“读”我,这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马,想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用,服服帖帖,一旦我沉醉其中时,就会感到内心的充实与幸福。

我想,一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样可以自我包装,始终是难以潇洒得起来,唯有经过书卷的滋润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。所以,我们要每天与书相伴。

古人云:“有功夫读书为之福”,而今,我谨送同学们一言共勉:“读书是福人自知,书福不享非君子。”

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篇20:读书,让我快乐

全文共 620 字

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从小,我就已经是不爱读书的了,想不到直到三年级了还不喜欢看,妈妈经常骂我:“你订来的书不看,订来干嘛呢?还这样以后别订了!”

一天,我正在房间里玩电脑,正津津有味呢!突然,“黑屏”来了,我一看,原来是妈妈把电脑的电线拔了,我很生气,但又无法反抗,接着就听到妈妈训斥:“整天只顾着玩电脑,不见你看一会儿书?”我知道妈妈的发脾气是很厉害的,我便知趣地拿起一本《格林童话》,打开目录,看见一篇叫“灰姑娘”的故事,便打开某某页。看了第一自然段我就呆住了(这时妈妈已离开),我暗暗地想:哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了,不爱看书!我一边看,一边发出感叹:“哇塞”“怒气爆发啊”“可怜!”“可恶”!

吃饭了,妈妈进来喊我,可我正看得入迷,没听见,妈妈看我难得看一次书,便没打扰我,就出去吃饭了。

足足过了半小时,妈妈终于来“打扰”我了,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

记得还有一次,四年级了,班主任叫每组派代表上讲台讲一篇故事,本来有几位同学上去的,可他们都支支吾吾地说不出来,老师生气了,说:“如果没有一个同学上来讲,那就全班抄书!”我慢慢地把手举起来,便上去介绍我要讲的故事——《灰姑娘》

……

故事讲完了,大家鼓起了掌,我兴奋地回到了位置,老师宣布:“今天她说了故事,你们不用抄书了!”同学们都竖起了“二”字,欢呼起来。

就这样,我与书结下了不解之缘;从此,我就在书中吸取“营养”和“知识”。

书是我的好伙伴;书,能让我快乐,我爱书!

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