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关于七夕的作文参考【经典20篇】

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难忘元宵佳节作文参考

全文共 569 字

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在我们的日常生活中,有许许多多令我们难忘的事,我们想让它在大脑中烟消云散,可这件事却久久的在我们的脑海中回荡,好像有什么东西使它留恋,作文 难忘的元宵节。当然,有一个节日,使我至今难忘。每到这一天,家家户户都要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、和和美美。

记的那是去年的2月21日,也就是正月十五元霄节。白天呢?是各乡演的社火,有舞狮、唐三藏师徒四人、姑娘骑毛驴、……还有许多我叫不出名字的表演。大街上热闹非凡,鞭炮声、鼓声、小朋友的欢笑声,简直能淹没了整个芮城县。

随着秒针不停的转动,八点到了,广场外已经是人山人海,仿佛每个人滴一滴汗,就能下一场雨,这一天要在广场放各式各样的礼花:首先是几颗“星星”往天上飞,离地面大约有两米多的时候,便炸开了,小学六年级作文《作文 难忘的元宵节》。然后是由定时礼花“占领了”整个广场。看的我是眼花缭乱,这可是原来没有的。看完烟花,我们随着人流开始观花灯,街上的灯真多,使我目不暇接,有十二生宵灯、如来佛灯、观音灯、猪八戒灯、米老鼠灯、脸谱灯、……加上霓虹灯,把整个临泽城装扮得更加美丽。彩灯绽放着绚烂的色彩,好像在为国庆加油呢。

这一天,白天的热闹非凡,夜晚的人山人海,都使我记忆犹新,使我一辈子也不会忘记,因为它代表这我们的中国富有了!我相信,在不久的今天,中国一定会以一个崭新的面貌来迎接下一次的辉煌!

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篇1:自我介绍作文参考

全文共 743 字

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大家好,我叫林耀荣,今年11岁,在神湾中心小学读书,下学期就要四年级了。我想跟大家交个朋友,我先来个自我介绍吧。

我有着一头乌黑光亮的头发,和一双目光烔烔的眼睛,还有那高高的鼻子,和那“口水”总是滔滔不绝的嘴。我的体型比较清瘦,个子较矮,重量也较轻。我很喜欢天蓝色和黄绿色,总觉得它们很漂亮。我还喜欢穿白色和绿色还有浅黑色的衣服。

先说说我的兴趣吧,我的兴趣就是喜欢观察事物,和看课外书。为什么呢?当然是有原因的。

第一个兴趣(观察事物),这是天生的,我一出世,就对这个世界充满好奇,一看到新奇的东西就会情不自禁的去看那新奇的东西。例如:有一天,我在草地上看到了含羞草,我好奇的碰了它一下,它的叶子就合了起来,过了一会儿又张开了我觉得很奇怪,不知到它为什么会合起来,也不知道它叫什么名字,想了半天都不清楚,后来我去查百科全书,我才知道它叫害羞草和它的奥秘!我觉得观察事物对我们观察力和思考能力有着很大的帮助,希望大家也能多多观察事物。

第二个兴趣(看课外书),这是培育成的,以前的时候,妈妈陪我看书,那时我很讨厌书,不过,在妈妈的照看下我还是硬着头皮看书。后来,我发现书中的内容非常精彩,令我废寝忘食,看到有趣处我会抿嘴一笑,看到感动处或忧伤时我也会热泪满眶……所以到现在我一天不看书我就会全身不自在,怪不得古时候有句话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

我很活泼好动,在家看电视时,当我看到很搞笑或很完美的结局时,就会从这张沙发上跳到那张沙发上,还会在沙发中翻两个筋斗,家里人看见我这样都担心我从沙发上摔下来,直说我像只猴子。(其实沙发很软很矮的,家里人就是关心则乱)。

这就是我,小小的我,朋友们想认识我吗?那记得来神湾中心小学三3班来找我哦!记住哦,我叫林耀荣!拜拜!

[自我介绍 作文参考

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篇2:一场比赛一次收获作文参考

全文共 623 字

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这个学期,我们学校开办了丰富多彩的校本课程。有体态婀娜的舞蹈班,有旋律优美的竖笛班,有引人入胜的诗歌朗诵班……十几个课程班级交相辉映,各具特长,令人眼花缭乱。而我就报了舞蹈和合唱两个课程。

就在上个星期,我们的第二次月考结束后,我们的所学的课程也迎来了一次考核比赛。这次比赛节目多种多样,同学们表现的也是可圈可点。优美的少年舞蹈青春洋溢,朝气蓬勃;动听的歌曲令人荡气回肠,激情澎湃;激昂的诗歌朗诵抑扬顿挫,声情并茂;虎虎生风的武术表演一招一式,有模有样……我们的整个学校都洋溢着同学们的欢声笑语。

我们的集体舞蹈节目要登台了,面对着几百双关注的目光,让我感到十分的紧张,动作也变得有些僵硬。于是我就努力的给自己打气:我必须要相信自己,我能做到最好!然后开始深呼吸,使自己尽快放松下来。终于我完美的完成了我的比赛。

第二个节目,我却更加紧张了,因为这一次只有我和同班的三名同学,来为大家演唱歌曲。这时我的心跳的很快,上台时的脚步也变得不太自然,手里紧紧地抓着话筒,手指的关节被我握的有些发白。但有了第一次演出的经验,我还是努力使自己放松下来,很快便投入到了演唱之中。渐渐地我的耳朵里只剩下了自己的声音,心里只剩下了歌曲的旋律,整个世界甚至都只剩下我一个人,只剩下我耳畔悠扬的歌声。最终我圆满的完成了这次考核比赛。

发通过这次比赛,使我明白了,要想有一个精彩的节目,最重要的是要有一颗强大的内心,只有坚定地相信自己,才会有完美的挥。

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篇3:面对挫折要坚持不懈参考作文

全文共 854 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便的成功。”因为胜利的桂冠是用荆棘编成的,成功的道路从来都是经历许多挫折,但只要坚持不懈,承受住困难,勇敢面对就会成功。

坚持不懈,铸就辉煌。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,但他却执著于音乐这一道路,坚持不懈,从未放弃。贝多芬面对挫折不放弃,不恢心,以乐观的心态去对待,正视苦难。他说:“我要扼住命运的喉咙。”每次研究音乐时,他就用牙齿咬住木棒,通过固体传达室声来听到那么一点点微弱的声音。正是他的坚持不懈,才在黑暗和静谧中创造了自己的音乐世界。用一世沧桑写尽辉煌,为人们带来了不朽的《命运交响曲》。正如滴水穿石,不是它力量的强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。一个人只要坚持不懈的追求,他就能达到目的。

“人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的真实写照。他的下半身瘫痪,他经历爱情的磨难,饱受生活带给他的压力,但他依然坚持不懈,以笔为武器开始了新的生活。保尔勇斗病魔,百折不挠,坚持不懈和命运斗争的精神照耀了千秋,因此,生活中我们只要坚持不懈就终会有成果,正如宋帆说的那样“不经一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”

著名作家海伦·凯勒,双目失明,又耳失聪,但是她也从未想过放弃生活,也从未抱怨过命运,反而愈加坚强,她每天在轮椅上进行写作,她的《假如给我三天光明》吸引了无数读者,为很多人指引了前进的道路,也呼吁人们要珍惜光明。海伦·凯勒以她的坚持震撼了世界,成为了人们敬佩的女作家,而伟大的作品不是靠力量而是靠坚持来完成的。

贝多芬发出“扼住命运喉咙”的誓言,铸就了辉煌,保尔·柯察金写下“以笔为武器奋斗终生”的自励,为年轻一代树立了面对苦难坚持不懈的榜样,海伦·凯勒提出“要珍惜光明”的告诫,为世人擦亮了眼睛。他们与困难、挫折、失败抗争的坚定信念,他们的自强不息,不屈不挠,为坚持不懈就能铸就辉煌做了最好的阐释。面对挫折,坚持不懈一定能踏出一条光明的人生之路来。

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篇4:高中生记叙文参考

全文共 430 字

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上学期,学校举行了一次学校运动会。为了迎接学校运动会,检验学生的运动水平,老师给我们上了一节体育课。

学生们听到这里,都兴高采烈。大家径直下楼,来到操场。

我们在这个班已经做了两项运动。下面我来介绍一下。

第一个是跳远,对学生来说是可以的,但是有些学生认为它很难,很紧张,而另一些学生认为它不难,很自豪。然而,结果往往是相反的。他们起飞的时候,起飞的速度太慢,结果就是跳不远,跳进沙子里。当然,这对于紧张的学生来说,是一个突如其来的“大惊喜”,让他们开怀大笑,为紧张的气氛增添了一个愉快的场景!

哦,第一项运动介绍了这么久,忘了介绍第二项运动——投掷垒球。老师说不难,但我们觉得和老师相反,简直太难了。身体要弯曲,投掷要足够有力,投掷要费力。哦,太讨厌了!但我们的男生,对他们来说并不难,只看他们三次五除二扔出去,扔得远远的。

突然,铃响了。虽然这门课很短,但它让我受益匪浅。它教会了我,如果我想有一个健康的身体,我必须加强锻炼。而且在运动的同时,和朋友在一起也很开心。

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篇5:梦想作文参考

全文共 389 字

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每一个人都有自己的梦想,有的人想当医生;有的想当警察;有的想当作家;这些梦想的背后含义,都是他们的善心。然而我的梦想是当一名老师,一个让所有学生都喜欢的老师……

老师,这个称呼,对于好学生来说是多么的友善,对于不喜欢老师的学生来说又是多么的可怕。但我的梦想就这样产生了。

一次,我看到自己的班主任,不顾自己的健康给我们上课,我的内心对老师产深了敬佩之情,他们是多么的伟大啊!然而,他们换来的却是学生们的一声声抱怨,一份份乱七八糟的卷子,但他们没有放弃,仍在继续完成他们的工作,他们陪伴自己的孩子的时间并不亚于陪我们的时间。这是多么伟大的一份工作啊!

我要当老师,当一个和所有老师一样伟大的老师;当一个所有学生们都爱的老师;当一个不再让学生们想家的老师;课间,我和她们是朋友;课上我和他们是知己,一起学习、谈心;生活上,我是他们的父母,照顾他们,让她们感受学校的温暖!!!

[梦想作文参考

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篇6:我的名字作文参考

全文共 588 字

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有一天,我问爸爸:“爸爸,我有一个问题百思不得其解,有想了好久都不敢要问您,想得我的心情都好不起来,今天鼓足了勇气来问您行吗?”爸爸非常爽快地回答我,说:“当然行!”我说:“为什么我的名字叫‘李原楷’呢?”爸爸听了之后,奇怪的问我,说:“你问这个干嘛?”我说:“没干嘛啦,只是因为我的同学各各都有很好听的名字,只有我的名字很难听,你为什么要给我取了这个“奇怪”的名字呢?”爸爸听了之后,说:“你认为你的名字很难听是吗?“我点头回答”。但这个名字却很有他的含义哦。”(现在开始讲解了)爸爸先问我:“你知道你的名字为什么姓‘李’名叫‘原楷’吗?”我摇摇头,说:“就是不知道,才要问你啊?”爸爸说:“因为我们的祖先们姓‘李’,所以你的姓就是‘李’字,就向爸爸姓‘李’爷爷也姓‘李’一样。这个是没而有办法改的。‘原’字有两个意思,一是象征着‘最初的,刚要开始的’也可以说一切从最初开始的,要脚踏实地一步一步走;还有一个意思是:就是遇事要原宥(you),宽容于别人,不要凡事都和别人斤斤计较。而‘楷’是楷范的意思,望你将来能成为楷模,让别人都尊重你。这就是爸爸给你取这个名字的意义。”我说:“原来是这样啊,我的名字叫起来难听,可是意义居然会有这么大的含义,我现在不会再为这个名字而感到奇怪了,我现在会为我有这个名字而努力学习。”

感谢爸爸妈妈为我取了一个这么有含义名字。

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篇7:网络暴力议论文参考文本

全文共 4357 字

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导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力议论文,希望对你有所帮助。

一、言论自由权概念

有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。

纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:

一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。

二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。

两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。

我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。

二、我国言论自由权的发展

回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。

三、互联网时代下的言论自由权

随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。

四、网络暴力的概念及现实影响

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

六、解决网络暴力现象

“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。

(一)政府方面

1.加快网络立法进程:

全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。

网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。

2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:

追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。

3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:

及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。

4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:

对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。

(二)网络行业方面

合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。

(三)大众传媒方面

新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:

1.及时引导网络非理性情绪。

2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。

3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。

4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。

5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。

(四)网民道德方面

一方面,网民应积极主动

遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。

七、总结

在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。

“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。

“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。

“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。

参考文献:

[1]林坚逢.微博时代言论自由权利的冲突与协调.法制与社会.2011(9).

[2]方天皓、鲍文强、张泽宇.网络言论自由的法律界限.法制与社会.2015(8).

[3]孙权.当前我国网络实名制问题及对策研究.东北师范大学.2012.

[4]周宁宁.论网络暴力的社会危害及治理.河北大学.2010.

[5]孟庆祥.言论自由权及其限度.北方工业大学.2014.

[6]戴激涛.从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护.法学.2008(11).

[7]唐秀霞.论我国网络空间中的言论自由权.中国海洋大学.2008.

[8]许竟.论公民言论自由权的保护.长春理工大学.2012.

[9]李默菡.晚清表达自由制度研究.武汉大学.2011.

[10]秦前红、陈道英.网络言论自由法律界限初探.信息网络安全.2006(4).

[11][日]彬原泰雄著.吕昶,等译.宪法的立式――比较宪法学新论.社会科学文献出版社.2000.

[12] [美]尼葛洛庞帝.数字化生存.海南出版社.1996.

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篇8:描写运动会的作文参考

全文共 1438 字

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8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。

当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务?3?班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

[描写运动会的作文参考

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篇9:春节趣事作文参考

全文共 843 字

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春节就要到了,全家准备在腊月29日那天启程去外公家过春节,春节趣事作文600字。我的心早已长了草——终于上了飞往武汉的飞机!下了飞机,坐了2个小时的汽车,到了外公家。

刚一下车,立刻闻到一股浓浓的年味儿:一股阴冷的寒气袭来,我不禁连着打了几个冷战。空气中弥漫着鞭炮燃放后的硝烟味儿,时而夹杂着煮肉的浓香味儿。"叮——咚——","噼里啪啦——",鞭炮声此起彼伏。天空中闪烁着五颜六色的光芒。外公为了迎接我们一家三口人,特意在楼前摆放了两挂鞭炮,在震耳欲聋的鞭炮声中,我们进了外公的家。这是我第一次在外面过年。

第二天,天刚刚放亮,我就迫不及待地跑到院子里。外公家的院子里也很漂亮啊。院子很大,中间是一幢3层楼房,楼的外墙下部分,镶嵌着朱红色的瓷砖。院子里种了很多树和竹子。大多数树的树叶都落了,光秃秃的。只有几株腊梅怒放着。我突然想起学过的王安石的《梅花》:"墙角数枝梅,凌寒独自开,优秀作文600字《春节趣事作文600字》。遥知不是雪,为有暗香来。"而外公家的腊梅花是黄黄的,不是白的。王安石为什么说梅花是雪呢?外公举起我,让我闻梅花,啊,太香了!梅花真是香的!

离楼房大门十几米远的地方,是一片泥土的空地。那里有几个大缸,圆圆的,矮矮的。那是用来种荷花的。走进一看,缸里结满了冰。我还是第一次看到这么大片大片的冰。我顿时来了兴趣,用扫把的柄戳冰,冰没有戳破,结果把扫把戳劈了。我找到了外公烧炭用的钳子去戳冰,冰被戳破了,真好玩!

外公把我放在摩托车上,带我骑着玩。他告诉我:右手一拧是油门;左脚是档位;右脚是启动马达。溜了几圈,我就知道摩托车各部分的功能了。

还有一个有趣的事儿,这里的鸟儿会吃香肠香肠。在3楼顶,挂着许多香肠、腊肉、腊鱼。可是,在这上面罩着许多网。外公告诉我,这是防止鸟偷吃的。原来,这里的鸟儿会吃香肠,我还是第一次听说。果然,外公拿出被鸟儿吃过的香肠让我看。

在外公家里过年真有趣儿!就是太冷了。虽然外公给我生了火盆,但是,还冷!我跟外公说:"以后有时间,我还要到这里来玩。"

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篇10:关于难忘的军训的参考作文

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20xx年夏天,我度过了一个特别的暑假。说它特别,不仅因为我升入了初中,更因为它临近尾声时的四天军训时光给我带来了从未有过的磨砺和意义。

四天的训练,我们和教官熟悉起来,训练的日子里,我慢慢发现,站在队列前,他严肃、严格,像一位一丝不苟的老师;休息时,他亲切,幽默,仿佛是我们的哥哥;和其它班比赛时,他口令清晰,精神抖擞,永不服输,俨然一位神气的指挥员。这或许就是军人的特征吧,张弛有度,雷厉风行,意志刚强,不轻言败。

我们的教官如此优秀,他也一定想让我们和他一样优秀,希望我们用高标准要求自己。所以,他对我们也就格外严格——集中精力,不允许走神,队列中动一下要打报告,没有命令就时刻保持军姿那一次将近二小时烈日下的军姿,站得我们怨声载道。当时的一分一秒都是煎熬——颈、肩、腰、腿、脚,从开始的酸痛到后来已渐渐麻木,任汗水浸透我的帽子、和衣衫,以致放松时我已无法弯曲僵直的腿。当时有好几次,我都想偷偷地活动活动筋骨,但班主任的吃的苦中苦,方为人上人的话在我耳边不断响起。我不能给班级抹黑,军训就是锻炼自己毅力的好机会。

是的,谢谢您,教官!谢谢您,陈老师!在你们的鞭策下,我为自己坚持的每一秒而骄傲!

经过这几天的军训,我终于知道了军训是一种磨练,它能把一个在家里从来不做事情的人,变成一个吃苦耐劳,能帮家里做事情的男子汉。学校举办这个活动,就是要让我们懂得去克服困难,只要有坚持不懈的毅力就一定能做好任何一件事!

[关于难忘的军训的参考作文

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篇11:关于中秋的小学作文参考

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满月飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天空。水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。”不知不觉,又到了农历八月十五,按习俗,过中秋节最重要就是吃月饼了。在八月的初旬,家家户户都忙着买月饼。

时间到了八月下旬,中秋节开始了。以往,每到中秋节,我们全家人都在院子里度过,就是在院子里摆一张桌子,桌子上铺了好多好吃的,当然少不了月饼了,每年都这样,真叫人腻味。

今年,我们改头换貌,全家来到岐江公园赏月。我们把席子铺在草坪上,一边吃东西,一边躺在席子上赏月,好不舒服!到了晚上8-9点时,月亮姐姐才开始露脸,她很害羞,还是个腼腆的小姑娘。月亮开始慢慢挪动,慢得叫人看不出来,约莫半个小时后,月亮终于揭开了她的神秘面纱,皎洁的月光,大地在贪婪地吸取月亮的精华。这时,我对爸爸说:“老爸,今天的月光多么美丽,我们来说一说关于月亮的诗句吧。”我迫不及待地先说:“举头望明月,低头思故乡。”爸爸接:“花间一壶酒,独酌无相亲。”我续:“昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。”我和爸爸津津有味的联着诗句。

渐渐的,公园里游人越来越多,许多游人和我们一样三三两两的坐在草坪上赏月。岐江河的水波光粼粼,碧波荡漾,游船在江水里来往穿梭。不远处,一股音乐喷泉散发她那芬芳的清香,展现出她那五颜六色的衣裳,在音乐的伴奏下翩翩起舞。月色、灯火交相辉映,天上、人间无限美好,我们置身于这样的良城美景中,口嚼月饼,仰天遥望月色,耳边萦绕着悦耳动听的音乐,心慈神往,仿佛来自天籁。

这就是我与中秋节的故事。

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篇12:人教版高中语文必修一文学常识参考

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高中语文期末复习中,语文课本的文学常识是必不可少的。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的人教版高中语文必修一文学常识,希望大家喜欢。

1、戴望舒,浙江杭县(今余杭)人,中国现代派诗人。《雨巷》是其成名之作,并由此获“雨巷诗人”的称号。

2、《再别康桥》作者徐志摩,浙江海宁人,现代诗人、散文家,是新月派主要诗人。

3、《大堰河——我的保姆》作者艾青,浙江金华人,现代诗人。

4、诗词

诗歌:古代文学体裁之一,起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌总集,开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界,诗歌分为新体诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗,其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗,近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律诗都是八句的,有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的,有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分,其中用旧格律填写新内容的称为格律诗,像毛泽东的《沁园春·长沙》;其它的称为自由诗,像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

词:是诗歌的一种。词的全名为曲子词,又叫长短句,是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际,隋代已有声腔,曲调,但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子,也就是有了乐谱后而按谱写词,名为曲子词,后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代,到了宋代发展到顶峰。根据风格特点,词有婉约和豪放之分;按照字数,词有小令、中调和长调之分。

5、《战国策》是西汉刘向根据史料编定的,共33篇,属国别体史书。主要记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。

6、《史记》,西汉司马迁著,我国第一部纪传体通史,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 与司司马光并称为“史界两司马”,与班固并称“班马”。司马迁另有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,其坚毅之品质为历代传颂。

7、鲁迅,原名周树人,字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的真实写照。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《药》《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》《伤逝》等)、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)和散文诗集《野草》;《坟》《华盖集》《华盖集续编》《二心集》等多部杂文集。《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。

8、巴金,原名李尧棠,字芾甘,是我国现代著名的小说家、散文家。《家》是新文学第一部畅销小说。主要作品为长篇小说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),中篇小说《寒夜》《憩园》等,晚年所作的散文集《随想录》是其真诚反思“文革”的最重要的作品。《小狗包弟》选自《随想录》。

9、《记梁任公先生的一次演讲》作者梁实秋。梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。中国近代维新派领袖、学者。其著作合编为《饮冰室合集》。

10、《包身工》作者夏衍,浙江杭县人,现代著名剧作家。主要作品有剧本《赛金花》、《上海屋檐下》、《法西斯细菌》。

11、孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的著名思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,从记录的称呼和口气上看是孔子弟子及其再传弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。《论语》是有关儒家思想的最重要的经典著作。

12、《大卫·科波菲尔》作者查尔斯·狄更斯,是享誉世界的英国小说家,一生共创作十四部半长篇小说和大量其他作品,是唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家。《大卫·科波菲尔》是一部“半自传体”的小说。

古文常识

1、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事故和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作,它代表了先秦史学的最高成就,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。

2、春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、子、男,男爵等还真不是西方独有的,我们周朝就开始了。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,就是晋文公、秦穆公、齐桓公等。总体就是分封的土地多,人口多,相应名号也就高了。

3、子:古代对男子尊称。

4、寡人:诸侯谦称,寡德之人。国君、诸侯别称:比如春秋后期燕国通过兼并,土地也多了,但是一般称呼还是燕侯。但是春秋后期周天子没什么地位,后期礼器乐崩,就是各诸侯礼仪、用的器物、奏的音乐都比较混乱,好多都用天子的,所以称呼也就混乱了。

到春秋后期,称呼大国国主公也行,也可以按照最初周天子分封的爵位称呼。

还有比如吴王夫差、楚庄王等,就是因为这些当时认为是蛮夷部落,周天子没有分封,自称为王的。战国后期,大部分诸侯都自立为王,这个王不同于春秋时期的王。

有些时候称侯的,就是说他是诸侯的意思。比如晋国是公,称侯的就是说他是诸侯。楚国没被封,叫王也不合适,经常就其他国家拜访就称呼楚侯。

5、执事:办事的官员,文中可用作对对方的敬称。

6、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书(《国语》是第一部),又称《国策》。由西汉刘向所整理编写。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为12策,33卷,共497篇。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略,也可说是纵横家的实战演习手册。这部书有文辞之胜,在我国古典文学史上亦占有重要地位。本书亦展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。

7、祖:临行记录神,引申为饯行和送别。

8、古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵,七音变徵是变音的变调、声调悲凉。

9、中庶子:管理国君的车马之类的官。

10、箕踞:坐在地上,两脚张开,形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。

11、《史记·项羽本纪》项羽,名籍,字羽,秦末下相县(今江苏宿迁)人。起兵反秦后于刘邦争天下,交战五年,终于失败自杀。节选的这部分主要叙述项羽进入函谷关滞后于刘邦的一场斗争。鸿门,地名,在新丰(今陕西临潼东)。

12、参乘sheng,亦作骖乘古时乘车站在车右担任警卫的人。乘:四匹马拉的车。

13、窃:常用作表示个人意见的谦称。

14、竖子:骂人的话,相当于“小子”。

新闻体裁知识

新闻体裁有信息、通讯、特写、专访、评论等。信息一般报道 实情比较单一,突出最新鲜、最重要的 实情,文字简洁,时效性最强。通讯是一种比信息更详细和生动地报道客观 实情或典型人物的新闻体裁,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,及时报道现实生活中有影响的人物、事故、工作经验和地方风情等。新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁,以描写为主要手法,“再现”新闻事故、新闻人物“一瞬间”的形象化报道,它抓住新闻事故、新闻人物某些重要场面,或者具有特殊意义的一两个片段,用描写手法给予集中的、突出的刻画,将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前,给人们留下深刻、鲜明的印象,使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。新闻专访是记者事先选定采访对象,对特定的人物、文体、事故和风物进行专题性现场访问之后所写的报道,是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章,是就当前具有普遍意义的新闻事故和重大问题发表议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体,是新闻媒介中各种形式评论的总称。

新闻“六要素”:WHEN时间、WHERE地点、WHAT事故、WHO人物、WHY原因、HOW结果。

新闻结构:标题(引题、正题、副题)、导语(第一段或开头第一句话)、主体(展开新闻 实情的叙述)、结尾(结语)  (有的新闻还有背景,通常安排在主体之中)

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篇13:形容夏天热的词语参考

全文共 707 字

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夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的形容夏天热的词语,希望大家喜欢。

1、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

2、炎炎夏日:非常酷热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

3、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。

4、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分酷热。

5、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的酷热。

6、赫赫炎炎:形容酷热炽盛的样子。

7、五黄六月:指农历五、六月间天气最酷热的时候。

8、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分酷热。

9、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。

10、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。

11、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

12、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

13、五黄六月:指阴历五、六月间天气最酷热的时候。

14、口干舌燥:燥:干。口舌都干了。形容说话太多。

15、烈日当空:酷热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

16、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

17、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。

18、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气酷热。

19、骄阳如火:象火一样的阳光。形容天气非常热。

20、挥汗如雨:挥:洒,泼。形容天热出汗多。

21、流金铄石:铄、流:熔化。形容天气酷热,好象金石都要熔化。

22、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。

23、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

24、炎阳炙人:炙:烤。指酷热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。

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篇14:爱节约拒浪费作文参考

全文共 500 字

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节约,我快乐~!同学们:锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦再次吟起这首诗,你是否尝出了汗珠的苦涩?是否体会到了烈日的暴晒?是否开始反思自己的点点浪费?你们听说过“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德,就箅是在富裕的今天,我们也不能铺张浪费!

勤俭节约是我们的传家宝,许多老一辈无产阶级革命家都是我们学习的榜样:国家主席毛泽东所有衣服中竟没有一件不打补丁的;敬爱的周总理的睡衣穿了几十年,破了就补,补了又补,直到烂了,没法再补,就把整个背部换掉也不肯买件新的;无产阶级战士雷锋,脸盆用得油漆都落光了也舍不得丢掉。他们为什么要这样做呢?那便是为了替国家省下建设的资金!古人云:“历览前贤国与家,成国勤俭败由奢”,丢掉节俭的美德,贪图享受,妄想不劳而获,这种人是没有前途的。

我们青少年要树立勤劳节俭光荣,懒惰奢侈可耻的观念,即使在人民生活富裕的今天,也要继承勤劳节俭的美德,艰苦奋斗,争做合格的小公民!为了那一块干裂的大地,请节约每一滴水吧!为了那些瘦弱的身躯,请节约每一粒粮食吧!为了那一片阴暗的夜晚,请节约没意思灯光吧!

[爱节约拒浪费作文参考

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篇15:快乐之旅作文参考

全文共 725 字

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快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了······

一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇······当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,尤其是阮心怡······

我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑······可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么······

开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:

我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!

这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!

[快乐之旅作文参考

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篇16:小升初面试自我介绍参考范例

全文共 504 字

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各位老师好!

很高兴接受各位老师的面试,今天我将会把最真实的展示给各位老师,希望各位老师喜欢我!我是一个简单且热情的女孩子,喜欢独自一人,并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光灿烂的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高,可我获过的奖还不少呢!(举例你获过的奖项)我不可能十全十美,却能努力做好每一件事。生活学习上,我有我的原则,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得与众不同,成为所有人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

当然,更多的时候,我就像我的名字一样,是一颗冉冉升起的太阳,把温暖带给大家。同学有困难,我总是热情相助;班级有活动,我总是积极参加。我就像一个爱心小天使,总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多,我总愿意用笔及录像我的心情,在这个世界里,我找到了属于我的快乐,一次又一次,体验这种美好!

所以,请记住我吧,一个热爱生活、简单的我xxx!

谢谢大家!

[小升初面试自我介绍参考范例

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篇17:TOEFL参考范文

全文共 5415 字

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While eating in restaurants is fast, the money you spend can add up(积少成多). When I have dinner at a restaurant with a friend, the bill is usually over twenty dollars. I can buy a lot of groceries with that much money. Even lunch at a fast-food stand usually costs five or six dollars for one person. Thats enough to feed the whole family at home.

积少成多,不经济

Eating at home is better for you, too. Meals at restaurants are often high in fat and calories, and they serve big plates of food-much more food-than you need to eat at one meal. If you cook food at home, you have more control over the ingredients. You can use margarine(Margarine is a yellow substance made from vegetable oil and animal fats that is similar to butter. You spread it on bread or use it for cooking.) instead of butter on your potatoes, or not put so much cheese on top of your pizza. At home, you can control your portion size. You can serve yourself as little as you want. In a restaurant, you may eat a full plate of food "because you paid for it."

健康,对原料有选择

Its true that eating out is convenient. You dont have to shop, or cook, or clean up. But real home cooking doesnt have to take up a lot of time. There are lots of simple meals that dont take long to make. In fact, theyre faster than eating out, especially if you think of the time you spend driving to a restaurant, parking, waiting for a table,, waiting for service, and driving home.

在家做饭其实不花时间

Both eating at restaurants and cooking at home can be satisfying. Both can taste good and be enjoyed with family and friends. I prefer cooking at home because of the money and health issues, but people will make the choice that fits their lifestyle best.

In the modern life now, more and more people prefer to eat at food stands or restaurants. They think that will save time so that they can have enough time to do their jobs. But I still prefer to prepare and eat food at home. There several reasons. First of all, you can save money if you eat at home. In general, to get profit, the restaurants ask for more money on the same food you cook at home. That is the waste of money. To save money, you may prefer to prepare you food at home with less money. The second, usually, the food in the restaurants is not what you are expecting. you may dislike the way the restaurant cook the same dishes as you do at home. For example, the other day, I asked for potato in a restaurant. After the first bite, I thought it was so awful. My mom never cooked such potato for me! The bad lunch even destroyed my mood in that day. The third, if you prepare food by yourself, you will have a happy mood when you eat it, regardless of the real savor(味道) of the food. It goes a saying well "labor brings happiness".In addition, you can change your method of cooking considering your taste on that day. The reasons above may can answer why I prefer to eat food at home. Cooking even has become my hobby now. Come back and have your delicious food, Im sure you will like it!:)

Nowadays, some people like to eat at home and prepare food for themselves, but others have a negative attitude that they prefer to eat out side in restaurant or at foodstands. As far as I am concerned, it is better to eat at home. There are numerous reasons why I hold on, and I would explore only a few primary ones here. I t cannot be denied that there is some advantage to the first points. Firstly, the condition of the restaurant is more comfortable and the food of there is more delicious usually. Then eating in restaurant become a good choice of getting together with friends. In addition, eat outside take people convenience and shortcut. For the people who are busy on working, prepare food for themselves will make troubles and waste time. For the young person who are not able to cook for themselves, eat at foodstands resolve the problem.

The main reason for my propensity(A propensity to do something or a propensity for something is a natural tendency that you have to behave in a particular way.)for eating at home is that eat at home and prepare food for themselves can enhance the emotion among the member of family and bring pleasure to everyone. In modern society, everyday, parents are busy on working and sociality, and children are busy on study and playing. For convenience and saving time, they often chooce eat outside. Then there left so few time of them to share. Sharing the dinner at home is not only eating but also provide a chance to talking, making joke and exchange feeling with each other. Maybe someone think that make dinner is a heavy burden. But I believe prepare food with family is also a happy, likely have dinner with family is a pleasure. With your sisters and brothers help your mother do a meal in weekend, and enjoy the food ,and you will feel everything is so nice. Another reason is that I think that eat at home is more economical than go to restaurant and save money. Using the same number of money you can buy more and better food from shop than from restaurant. You can do nourishing meal(滋养的食物) for your children rather than the junk food from foodstands. And you can spend the saved money on many the other way, such as buy new clothes and see a movie. Generally speaking, eat outside is comfortable and convenient to our live, while eat at home can share happy with family. Taking into account of all these, I prefer to prepare food for ourselves and eat at home.

[新托福考试作文集训有什么技巧

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篇18:学会钓鱼作文参考

全文共 470 字

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20xx年5月23日 星期日

一个风和日丽的上午,爸爸带我去兴宁坪塘水库钓鱼,我可高兴极了。

到了水库,我们找了一个有树荫的草坪坐下,爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里,再指着一条蚯蚓说:“把这条蚯蚓勾在小钩子上,然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是第一次钓鱼,所以,一切都感到很新奇。

开始我不知道怎样才表示鱼上钩了,就问爸爸。爸爸说:“如果浮标往下沉,就表示鱼上钩了。”正说着,突然,爸爸的鱼钩浮标猛地一沉,哈,一条大鱼上钩了!于是,爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉,真像一场激烈的拔河比赛,最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会,我也钓了一条大鱼,可我人小,力气小,怎么也钓不上来,鱼还差点把我拉下水,我吓得大喊大叫。爸爸见了我的狼狈样快走过来,拿起我的鱼竿用力一甩,然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理,爸爸说:用力一甩,先把鱼钩住,然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断,才能把鱼钓上来。就这样,我和爸爸钓了大半天,终于钓了大大小小共6条鱼。

在回家的路上,我一路歌声,心里特别高兴,因为我学会了钓鱼。

[学会钓鱼作文参考

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篇19:重阳节活动感想四年级作文参考

全文共 486 字

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重阳节是一个美好的尊老的传统节日,一般,我们在过重阳节之前,都会做一个重阳糕,备着在重阳节时吃。本来我是想做重阳糕的,可转念一想:每次重阳节都吃重阳糕,而且做重阳糕技术含量太高,我没有把握做好,只能做方便简单,技术含量较低的元宵了,呵呵!

大家看好了,我老杨要开始做元宵啦!我先准备好糯米粉,烧好开水,舀了大约一斤糯米粉放入盆里,又倒了些开水,把米粉搅拌均匀,裹成一团,又把旁边的“漏网之鱼”全部包裹在一起,变成一个大的米粉面团,好像一个没蒸熟的白馒头,接着我又不断用力揉搓面团,然后搓成长条状,再把它一段一段分开,搓圆,大大小小的元宵在我手中诞生了,最后放进锅中煮熟,加糖,一碗美味的元宵就完成啦!

原本这元宵是作为重阳节礼物给老人吃的,但我爷爷在外地,外婆有糖尿病不能吃甜食,所以,外婆说:“你孝敬老人的心意我心领了,元宵就由你代劳吧。”外婆看着我美滋滋地品尝着我纯手工制作的元宵,笑眯眯地说:“虽然我没有吃,心里却很甜,是我重阳节收到的最好的礼物。”

怎么样,大家有没有觉得我是一个能干,孝顺,尊敬老人的小男孩呢?有的话,就请给我点N多个赞哦,也和我一样做个孝敬好孩子吧!

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篇20:关于描写音乐的作文参考

全文共 842 字

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有一种音乐唯有抵达人的心灵深处,才能产生共鸣。世上有一种相识叫一见钟情,对于我和这首曲子的初次相识也许可以称得上“一见钟情”吧。初次接触这首令人心旌摇曳的埙曲是在一位朋友的空间日志里。

伴随着朋友唯美的婉约的散文诗,它像一缕灵空缥缈的云烟越过万里霞光,氤氲融化着枯槁的心灵,穿越着人性的柔软,促使着饥渴的意念不得不为它回首驻足······它以古朴、浑厚、神秘、凄婉的独特魅力把我带入了一个飘着唐风宋雨的古老国度。踏着浑厚、凝重的前奏,眼前似乎演绎着一幕幕皇家宫殿的恢弘与庄严。似乎有那幽悠、沉稳的编钟有条不紊的旋律,像一个历经风霜的老者冷眼旁观着世事的沧桑,不以物喜,不以己悲。那一串串飞扬跋扈的音符带着泥土的芬芳埙奏出大地绝美的吟唱,像朵朵轻盈七彩的水泡远离尘世的纷扰与浮华,义无反顾飞向那广褒无际的灵空世界,寻找一丝心灵的静然。渐渐地,那沐浴着细雨青烟的古老建筑隐匿在一片苍茫的雾霭里,只留的那一丝丝说不清道不明的思绪在胸间。似有抛却世俗的的清高与安然;似有未了的情结与牵绊;似有相守难相见的遗恨与斐然;似有海枯石烂、生死不改的决心与誓言。

声声呜咽,如诉如泣,难挥心头那团浓得化不开的凄美与哀怨。自古多情多苦难,重情、多情之人是痛苦的,也是幸福的。饱尝了人间的情感之美,也经历了世间的无奈与苍凉!它曲调飞扬,跌宕起伏,尽管不曾有一句说辞,却道出了人生疆场:有曲终人散落下帷幕的苍凉,有风刀霜剑后隐隐的痕伤,有抛却红尘琐事的解脱与释怀,有超越过后的壮美与淡然。

埙声悠悠,琴音袅袅,乘着这古风韵雨,任思绪飘飞,弥漫缭绕在心灵深处最美的一处悸动。喧嚣中的一份静美,世俗中的一份安然,忘却那剪不断理还乱的情缘俗事,摒弃那辛酸隐痛的反复纠葛。

人生淡如菊“花开似无声,花落似无意”人生本是多事之秋,随性、随意、随缘。让时光过滤尘世的纷扰,沉淀一份岁月的安宁,让沧桑慢慢冲洗心灵的污垢,还原一个至纯至美的人之本性!只留得洞察世事的清醒与淡然,让心境从容淡定,以不变应万变!

[关于描写音乐的作文参考

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