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关于七夕的作文参考汇总20篇

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未来的游泳衣参考作文

全文共 618 字

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在二十三世纪,人们的生活也得到了很大改善,飞机、轮船这些东西在我们眼里已不算稀奇了。不是还有许多东西是我们人类得不到的吗?例如在海底2万米的深处,不穿游泳衣就可自由自在地遨游。什么?你怎么还这么老土,能在海底畅游的“水膜衣”早在6个月前就发明了,这个发明者就是本人——胡钦晨。

话说这个“水膜衣”,还是人类流传的神话呢!倾听一个居民的报告,你应该对“水膜衣”有所了解了吧!其实,“水膜衣”是一种密度很高的生态水组成的,只要均匀地涂抹在身上,就能形成一件“水膜衣”,你可别小看了它,它冬暖夏凉,可比普通的游泳衣好多了,更重要的是,它有把空气储存在肺里的功能,随便你想在海里游多少时,就能游多少时间。

这件“水膜衣”还有一种功能,等会儿我示范给你看。我穿上了“水膜衣”,“扑通”一声跳进了海里,潜到了海底2万米深处,欣赏起了那形态各异的珊瑚,妈呀!哪儿来的鲨鱼,只见它张开了血盆大口,向我扑来,我却将身一扭藏进了珊瑚丛中,咦!鲨鱼怎么停了下来,嘻嘻,“水膜衣”起到了变色作用,它找不到我了。原来,我提取了蝴蝶鱼会变色的基因,加在“水膜衣”里,它便能带我一起“隐身”了,有了这个作用,我们就不用担心海里那些凶猛的动物了,只要小小地“隐身”一下,就能继续在海底遨游了。

可是海水的浮力现在太大了,我潜不下去怎么办呢?这就更简单了,只要把肩头的两个水袋中灌满水,就可以沉下去了,要浮上来那就更简单了,只要把水袋中的水放掉就可以了。

[未来的游泳衣参考作文

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篇1:关于《西游记》的读后感作文参考

全文共 595 字

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读《西游记》有感这个暑假,我看了四大名著之一——《西游记》。《西游记》主要讲述了唐僧师徒经过九九八十一难,终于取得真经的故事。书中的每个故事都那么精彩、引人入胜,以至于不喜欢看书只爱玩的我也被深深吸引住了。

孙悟空嫉恶如仇、惩恶扬善的品质深深地吸引了我。他降妖除魔的动力很大程度上来源于对人间百姓的关爱,并不仅仅因为妖怪想吃唐僧肉,阻碍了取经的道路。他上天入地,三借芭蕉扇,扑灭了火焰山的千年神火,其目的之一就是要让当地百姓能够“布谷收割”,用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍,但“为民除害”的意图也表现得非常突出。为此,他与唐僧相反,一听说有妖怪,就摩拳擦掌,跃跃欲试,先斩为快。正如八戒所说:“听见说拿妖怪,就是他外公也没这般亲热!”生动地表现了他要“扫除一切害人虫”的美好愿望。

我从《西游记》中深深地体会到“无论做什么事,只要你有一颗克服困难的心,就一定会取得最后的胜利。”德莱赛曾经说过一句话:“理想是人生的太阳。”意思是:人的生活如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚和渺少。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向生活的大海。壮丽蓝图的实现要靠辛勤劳动;理想树苗的成长要靠汗水灌溉。我觉得:做什么事都要有决心以及恒心,才能有十足的把握赢得成功。

读完《西游记》,我明白了要有一颗感恩宽容的心,学会感恩一切,包容一切。如果人人都是如此,世界便会永久和平美好。

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篇2:自由的作文参考

全文共 1202 字

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自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔

他计划开始拥有一场属于自己的漫长旅行。

不需要多华丽的阵势,多繁冗的情调,一个人,一个背包,一笔不算阔绰的资金,以及一种等待已久怀揣着对未知旅程期盼与忐忑的心境。

大概是对疲乏吵闹的现实生活产生厌倦了,才会想要放下包袱,走出去,看一看外面广阔又繁花似锦的世界。

接下来的旅行,这多姿世界的万千风景应该都会同我一一相会吧。他这么想。

他决定去往一望无际辽阔壮丽的大草原。

他在那个地方见到了四季嫩绿欲滴的挺拔青草,庞大密集的成群牛羊,挥着鞭子四处追赶的大片牧民,以及那个地方独有的无可比拟的蓝天白云,蔚蓝如洗,澄澈又干净。

草原终年不变的苍翠和洁净使他忍不住心驰荡漾,置身于这样一个可以令自己身心完全放松毫无任何约束和喧嚣的天堂,换谁都会情不自禁地沦陷于此。

他静静地站在原地凝视了远方好久,似乎有不断掠过这空旷草原上空的流动不止的风悄无声息地游荡而去。带着一股草原独有的清新,轻轻吹动这碧得惊人的绿草,轻轻吹动这成群聚集的颜色纷杂的牛群羊群,轻轻吹动牧人们在阳光下微微扬起的衣角,也轻轻拂过他早已弯起一丝弧度的嘴角。

不远处似有低沉黯哑的嘶鸣声传来,他转过头,只见一匹脱缰的野马飞快地奔腾于这苍茫的草原上,那阵势尤为猛烈,所到之处泥土和青草皆是一阵飞扬。它驰骋的速度极快,野性中带着洒脱和自由。

野马从他跟前疾驰而去,那矫健雄壮的身影已然远去,马蹄声在耳边猎猎作响,嘶吼声还历历在耳,震撼且惊险。

他沉默了良久,刚才亲眼目睹的情景还在脑海里挥之不去。平心而论,在草原上遇见这样的马匹其实并不少见,只是却没来由的,有些莫名的情绪无声牵动了他的某根神经。

流动的蓝天白云,不羁的风,游荡的空气,脱缰疾驰的野马,和一颗原本疲惫不堪此刻微微触动的渴望自由的心灵。

他开始一个人独自反思,每天都这样日复一日把一万天当做一天来过日子的自己,究竟缺少什么东西?是本身对于自由的嗜好,还是早已贫瘠麻木的追求。

或许活在这样的社会下换做是任何人都可能过的平淡且无味,但总有人心中充满了向往和奋不顾身。为了不可或缺的自由而像这奔腾浩荡的野马一般驰于草原。

野马奔跑在草原,自由的代价是孤独。

就像王尔德曾说过的那句话:“我们都住在下水道,可总有人夜夜仰望星空。”

何尝不是,自由,之于人来说本就是一种应该享有的权利,可奈何现实的枷锁却沉重地束缚了自身,种种的限制铸就了如今内心的缺失,然后自由,变成遥不可及的信仰。

他于是想了很多,关于自己,关于意志,关于追求。

究竟他一直以来渴望的,是行动上的无拘无束,还是精神上有无尽的广袤天地。

其实人生就像爱一场旅行,你不必在乎目的地,重要的是沿途的风景,以及看风景的心情。

他终于了然于心,依旧是那个姿势,遥遥凝视着远方无垠的辽阔草原,似乎是在用目光追逐那已然绝尘而去的脱缰的马匹。

就像在奋力追逐着自己终于明白终于想要去亲手拥获的自由。

[自由的作文参考

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篇3:提高高考作文写作能力的参考方法

全文共 3945 字

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重视作者的全面修养,从根本上增强写作主体对于客体的理解、把握能力

在写作活动中,作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的。一篇文章的思想内容和艺术特色,不仅是作者某种写作意图和写作能力的直接体现,也是他整个人的思想、感情、阅历、个性特征、文化水平和个人风格的折光。所以人们常用“文如其人”来说明作者和文章写作的关系。加强作者自身的修养,全面地锻炼自己正是学好写作的根本条件。

首先,要锻炼思想,陶冶感情。鲁迅先生早在20年代就指出:“我以为根本问题是在作者可是一个’革命人’,倘是的,则无论写的是什么事件,用的是什么材料,即都是’革命文学’。从喷泉里出来的都是水,从血管里流出的都是血。”这就是说,作者的理想、情操和审美眼光,对文章的特色和价值是起决定作用的。对我们初学者来说,首先应该认真学习马克思列宁主义、毛主席思想和邓爷爷理论,树立科学的世界观和崇高的人生理想,积极自觉地参加各种有益于国家、集体或他人的实践活动,在广阔的社会生活中锻炼思想,陶冶感情,更好地增强自己的写作激情以及发现新事物、看出新问题的能力。

其次要积累生活,拓展知识。文章是客观事物的反映,生活是文章写作的源泉。文章的内容及其表达,和作者的生活知识储备有着密切的关系。生活阅历浅,知识贫乏,很难写出好文章。丰富的生活经验和广博的知识,不仅给作者提供了大量的写作信息,而且可以激发作者的写作欲望,充分调动作者的创造力和想象力,使文章写得更充实,更准确,更生动,更优美。我们要积极地投身生活,在生活的感知中积累经验,拓展知识,不断更新自己的知识结构,充实自己的头脑,为灵感的触发和文思的活跃提供更多的水源或燃料。

再次,要训练思维,提高智能。文章是客观事物的反映,但要根据客观事物制作成文章,还需要有多方面的智能。比如在认识和摄取客观事物时,作者需要有观察能力,发现能力,采集能力;在构思过程中,需要有综合、分析能力,筛选加工能力,想象能力和创造能力;在表达时,需要有结构能力,语言运用能力和修改能力。写作还需要有一定的技巧,技巧也是能力的体现。整个写作,要靠诸种智能和技巧的综合运用。在运用各种智能和技能的过程中,思维贯串于始终。写作正是以思维为核心组织各种能力和技巧的一种综合性智力活动。没有积极而富有创造性的思维,诸种智能和技巧难以发挥,写作对象也主很难如意地转化成理想的文章形式。为此,培养和发展思维品质,提高思维能力,正是发展智能、开拓思路、写好文章的重要一环,也是作者全面修养的一个重要组成方面。

多读、多写、多改,“在游泳中学会游泳”。

1、博览,精读,从范文和例文中体会和学习各种写法。

写作和阅读不可分割。读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力。古人说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,“劳于读书,逸于作文”,这些经验之谈,是有道理的。

阅读对于写作的作用是多方面的。首先,博览群书,可以开阔思维,活跃文思。陆机说:“伫中区以玄览,颐情志于典坟。”他认为观察事物可激发文思,研读古籍也可以丰富文思。有些人写文章如行云流水,笔到之处,文意丰富,言辞自然,这和他读书多有极大关系。其次,阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说,写作中的材料都是取自社会生活,但一个人的阅历有限,不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。广泛阅读,则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识,从而丰富自己的写作材料。第三,阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径。别人的好文章读得多了,耳濡目染,便会懂得文章作法。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’。”他称这为“实物教授法”。熟读名篇佳作,往往会从写法上加以效仿。读多了,效仿的次数多了,慢慢主会变成自己的方法,并能有所改进和创造。第四,阅读又可以丰富我们的词汇,提高运用语言的能力。一切古今中外名著,都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的,阅读名作,可以帮助我们更好地丰富语汇,了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律,提高运用评议的技巧。

2、多写多练,勇于实践,不断摸索

写作方法和技巧的掌握,最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时,没有一个不强调“做”字。清人唐彪对

此有一段精辟的论述,他说:“学人只喜多读文章,不喜多做文章;不知多读乃藉人之功夫,多做乃切实求已功夫,其曾益相去远也。人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者,由于手笔不熟也。若荒蔬之后作文艰难,每日即一篇半篇无不可;渐演至熟,自然易矣。”他在另一段话里又说:“谚云,’读十篇不如作一篇’。盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽易,为之则难。沈虹野云:’文章硬涩由于不熟,不熟由于不做。’”这些话讲得都是极为中肯的。

练习写作,要端正态度,防止和克服一些不正确的思想。首先要有信心。初学写作,可能写不好,如同小孩子学走路,开始时总是要摔跤的,但走着走着,也就学会了。写作也是一样,开始写不好是正常的,关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒,慢慢就会上路。一些写作上很有成就的文章家、作家,他们的文化程度原来并不高,开始时也写不好。但他们不怕失败,不怕别人讥笑,能从实践中总结经验教训,不断摸索,终而取得成功。

练习写作,要防止自卑或自负心理。有些人开始时劲头很大,但写一段之后就停下来,不是由于失败而自卑,就是由于自满而止步。这些都是提高写作能力的大障碍。鲁迅先生就:“一个作者,’自卑’固然不好,’自负’也不好;容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干,但也不可自满,仍旧总是用功。”写作是一种相当复杂的精神劳动,想要一蹴而就,一下子就写出好文章是不可能的。“自卑”和“自负”都容易停滞、倒退,只有总是“用功”,不停的“干”,才能有所长进。

初学写作往往还有一种急躁情绪,一下子就想写长篇大作,而不注重基本功的训练。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功。基础不牢,功底不厚,事情就很难办好,只有脚踏实地,由小到大,由简至繁,由粗到精,才能逐步掌握写作要领,真正有所成就。

3、多听意见,深入思考,反复修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的,人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考,反复加工,才能正确、恰当地反映客观实际,表达好自己的思想感情。

修改是写作中的一个重要环节,是保证文章质量、提高写作水平的重要途径。有些人信奉所谓“一挥而就,文不加点”,写完后自己不看,不改,也不请教别人,这样就很难发现问题,更谈不到精益求精。有人是为了怕麻烦,写完了事,至于写得如何,他就不管了,这是一种不负责任的表现。它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石。

修改文章,还要虚心求教,多听别人的意见。因为一个人的认识和能力总是有限的,只有躬身求教,博采众长,文章方能长进。古今中外许多大作家,不但善于向作家学习,还能向师友以及一般读者求教。相传唐代大诗人白居易“每作诗,令老妪解之,问曰:’解否?’妪曰:’解’,则录之,’不解’,则又复易之。”法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药,每读完一部新作,女仆都称赞说写得好,莫里哀以为她文化低,是有意讨好主人。有一次,莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听,结果女仆瞪大眼睛说:“这不是先生写的。”莫里哀听后非常震惊。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。这里的关键是虚心,要有群众观点,放得下架子,才能得到有益的帮助。

重视写作基础理论知识的学习,提高以理论指导写作的自觉性,减少盲目性。

前面说过,写作是文章作者创造性的精神活动,也是社会性的文化现象。一篇文章的得失好坏,不仅决定于作者自身的个性、禀赋或努力程度,也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、把握程度有关。所谓写作理论,主要就是对于这些规律规范的概括和阐释。

有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用,认为不学理念也可以写出文章,其根据是有的作家没有学习写作理念知识,也写出了很好的作品。这个看法是片面的。事实上,所有会写文章的人,都是自觉或不自觉地通过不同途径,在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的。有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识,但他在练习写作的过程中,一定也阅读过许多范文,在这些范文中,就蕴含某些写作原理和规律,所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们。毛主席同志在《实践论》中说过:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解

了的东西才更深广地感觉它。”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养,自己在实践中就能自学地扬长避短,阅读别人作品也能更好地分辨精华、糟粕,对于写作能力的提高自然会有更大的帮助。

学习知识和理论,目的是指导实践,要在能力的转化上多下功夫。即使是对知识、理论掌握程度的考核,也就在把重点话如何运用知识、理念来分析问题、说明问题上面,而不以单纯地复述、背诵要领或条条为满足。再说,知识和理论的作用,主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律,帮助习作者端正学习态度,改进学习方法,而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式。

正因为如此,我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时,还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来。古人云:“文有大法无定法。观前人之法而自为之,而自立其法……不死,文自新而法无穷矣。”又说:“所谓法者,行所不得不行,止所不得不止……自神明变化于其中。若泥定此处应如何,彼处应如何,不以意运法,转以意从法,刚死法也。”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度。

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篇4:2024高考参考

全文共 888 字

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纵观五千多年的中华文明史,我们不难发现——“为有牺牲多壮志”,才“敢教日月换新天”,我们能“喜看稻菽千重浪”,只因“遍地英雄下夕烟”。百岁的中国共产党团结带领中国人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已成为点亮我们人生路的长明灯。

在国家那危亡时刻形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,滋养出了朱德、周恩来、彭德怀等无产阶级革命家,带领中国人民当家做主站起来。在改变国家“一穷二白”的落后面貌的建设时期形成的北大荒精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等,滋养出了黄振荣、王进喜、雷锋、钱学森、任新民、邓稼先、于敏等对中国做出卓越贡献的重要人物。

在这些红色精神的熏陶下,涌现出了千千万万革命英雄。英雄们的精神重塑着我们的灵魂。靠吃树皮和棉花充饥,孤身一人痛击日军的杨靖宇;拒绝诱障、“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰;“化作红梅映山红”的江竹筠……正是无数革命烈士抛头颅、洒热血、前仆后继,才让饱受屈辱的中华民族再一次挺直了腰板儿,站了起来。

传承红色基因的有识之士,“一寸赤心惟报国”。华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等爱国人士,放弃了国外优厚的待遇回国,撑起了中国现代科学事业的半壁江山;“中国核潜艇之父”黄旭华为核潜艇事业隐姓埋名30年,“中国氢弹之父”于敏为研制第二代核武器甘愿“拿命换科研”,林俊德在生命的最后几个小时里仍争分夺秒地处理涉及国家核心利益的技术文件;“杂交水稻之父”袁隆平一生都在为“禾下乘凉梦”而奋斗……正是无数有识之士的坚持与付出,中国才能在历史长河中不惧风浪,才能富起来、强起来。

今天,我们也应当传承这些红色基因。事实上,当代青年头角峥嵘、风华正茂,有的已经成为各行各业的中坚力量,勇敢地担起了重任。在汶川地震、凉山火灾、国际维和行动、边境线上……在国家、人民需要的地方,我们总能看见他们那坚毅的身影。

无数革命先烈用鲜血染红了我们的旗帜,我们应当让红色基因代代相传,也让红色基因成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。

我们要传承红色基因,一起做新时代有为青年,不负韶华。

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篇5:愉快的五一参考作文

全文共 773 字

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五一节,我们五家一起到无锡去旅游。第一天乘着车来到无锡的友谊宾馆,这里非常宽大,空气非常清新,我五个小孩高兴极了,在一起又唱又跳。后来,我们又从房间里取出各自的美食与大家分享。

第二天,我们来到了无锡的灵山,看了著名的灵山大佛。知道了释迦牟尼是如何诞生的,还费了九牛二虎之力爬到了如来佛的脚下,因为我们听说摸了他的脚趾可以带来好运,所以我们排了很长的队才摸到了他的脚趾。接着,吃完午饭,我们来到了鼋头渚。那些大石块堆积在一起形成了一个像乌龟一样的的形状,因为乌龟的头上有块石头上刻着鼋头渚三个大字,所以这里就叫鼋头渚。

第三天,我们来到了太湖边上的蠡园,这里有许多枝繁叶茂的植物,还有许多水上玩的项目。我们划了船,在船上采到了菱角,这可是我第一次亲手采菱角啊!我们收获好大呀!然后我们去玩了水上慢步球。这是一个逶明的充满氧气的大球。我自告奋勇第一个去感受它的滋味。上了球,叔叔们给我的大球充满了氧气,顺着地毯,我慢慢的走向湖水,当我一离开地毯,踏入湖里,马上摔了个大跤,因为球太轻了,根本踩不到水底,所以会摔跤,但是这一跤一点也不痛,好像摔在了海棉上,很舒服。我努力想站起来往前跑,可是我试了好几次,都没有成功,每次都是快成功的时候就摔一个大跤,所以我只能在大球里爬啊爬。每次我想往前爬,却觉总得在往后爬,不过我还在努力的爬,终于爬到了河中心。又玩了一会儿,叔叔把我和球拉上了岸。当我从球里出来时,氧气一下子散了,一陈清风吹在我脸上,特别舒服。我上了岸,看到我有的好朋友也在湖里飘浮,真上好玩极了。我下次还想玩这个大球球。玩好大球,我们来到一片沙滩,沙滩上人来人往特别热闹,我们也脱了鞋在沙滩上挖水沟,筑沙堡。我还挖到了一个空袋子和一个车轮子,真是收获不小啊。玩好沙滩后高高兴兴的回家了。

这次的旅游真是意犹未尽啊,让人留连忘返。真希望下次还能来这里。

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篇6:俩篇关于高中环保作文参考

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高中环保作文(一)

每当我坐在窗明几净的教室里,漫步在水清镜明的湖畔旁,飞驰在绿草如荫的足球场时,我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发,也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。我们中学生应该自觉履行保护环境的责任,提高环保意识,增强法制观念,落实环保行动。做“文明小卫士”。

我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计,地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展,我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前,我国已有128万平方公里的土地沙化,而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

我曾看到一个寓意很深的漫画,画面上两辆汽车一前一后行驶着,前面一辆车上的人敲锣打鼓,还用红纸写道:报喜,化工厂增产,产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸,一张纸上写着:报忧,因化工厂污染,粮食减产30万斤,附近居民身体严重受损,周边几条河流无法使用,法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧,显而易见。所有这些,都是大自然向我们发出的警告,它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。

环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康,就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊,我们不该将大量的污水排到它的血管里,将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场,我们不能在公共场所,随地吐痰,乱丢纸屑、烟头等杂物,不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑,乱扔塑料袋,造成“白色污染”,还使它寸草不生、龌龊不堪,到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。

水能载舟,也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补,能保护树木;节约用水;减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动,让我们共同保护生活的环境,首先使自己的校园变的清洁,然后为城市的清洁出力。朋友们,献一份爱心和努力吧!必须从自我做起,从身边的小事做起,通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

我们是祖国的公民,是21世纪的主人,所以我们对自己的祖国和人类负有责任,社会是我们共同的家园,社会成员的素质直接反映着整个社会的风气,中华民族有着五千年的文明史,作为一个礼仪之邦,讲公德是我们中华民族传统美德,作为每个社会成员,都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德,社会需要公德。我们不能做不拘小节的人,讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养,只有从小事事处处“想到别人”,讲文明,守秩序,养成良好的习惯,长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟,我们大声疾呼,我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园,从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,绿化环境,不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

高中环保作文(二)

地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。

在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但是,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。

美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但,每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时,人类总是只顾眼前利益和自身利益,而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中,我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子,为此付出的代价森林被毁,水土大量流失,生态失衡;为了获取看似贵重的毛皮、虎骨,满足渺小的口腹之欲,有人甘冒违法的风险,疯狂地捕杀野生动物……据统计,人类工业化发展的一百多年来,特别是最近几十年来,随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加,物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为,我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物,甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去,人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果,面对着逝去了的、将要逝去的,以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命,我们——地球上最聪明的动物,该怎么办……

警钟已经长鸣!环境需要我们保护,家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境,如回收废旧电池,节约水电,不吃口香糖,不乱扔杂物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植树造林,绿化荒山;到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动,号召大家立即行动起来,保护我们的家园,为人类生活创建一个美好和谐的环境。

大自然与我们是不可分割的共同体,地球则是我们共同的家园。天蓝地绿,山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好,为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地,让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!

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篇7:假如我会克隆作文参考例文

全文共 623 字

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假如我会克隆,我先克隆很多个地球。因为地球上的人口已经超过了60亿人,地球无法承受巨大的压力。还有一点,地球的资源已经快枯竭了,沙漠的面积正在增加,所以我要赶快克隆出一个山清水秀的“地球”。把人们平均分配在其他“地球”上,这样就不会那么拥挤,而且我们的原始地球尽快恢复往日的生态,让动物不在因为人类的伤害而灭绝。

假如我会克隆,我要克隆很多个造价昂贵的多功能净水机。只要把脏水到进去,过上几分钟之后,水机就自动把干净水流到背后的桶里。还有世界97%都是水源,而咸水又占了一大半,在分离出淡水的同时又能分离出盐,这样不就两全其美了吗?如果人手一台这样的机器,降低成本,那人类就不会因为缺少淡水资源而苦恼了。

假如我会克隆,我要克隆许许多多珍惜动物,比如:大熊猫,长颈鹿,金丝猴等一级保护动物,因为它们的数量已经很少了。因为只有这样,才能保持生态平衡。

假如我会克隆,我一定他要克隆世界上为数不多的吃垃圾的机器人,因为现在人类不但不珍惜环境,还随意的破坏生态环境!比如说:海洋的垃圾,因为人类没养成就好习惯,所以经常把一些塑料带,易拉罐等垃圾抛弃到海洋当中,导致每年世界10亿只海洋生物和鸟类葬身海洋!还有人类为了满足造房子的需求,随意的砍伐树木,导致大量的水土流失。吃垃圾的机器人虽然能吃一些垃圾,但是数量不多,要是数量多一点,地球上的垃圾岂不是没有了吗?

我克隆这些东西只有一个目的,那就是让人们过的好一点,生态环境更加优越一点。我会想着这个目标努力的。

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篇8:珍惜粮食的名言警句参考

全文共 515 字

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1、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。

2、自备碗筷,保护环境。

3、知青的年代已过去,请勿再“插队”。

4、珍惜粮食就是热爱生命。

5、珍惜粮食,远离浪费。

6、有荒节约度荒,天荒节约备荒。

7、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

8、饮食是文化,请从窗口文明做起。

9、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

10、干净、卫生,你我共同努力。

11、一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

12、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。

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13、相互谦让,亲如一家。

14、细水长流,遇灾不愁。

15、文明礼貌,秩序井然。

16、天地“粮”心,珍食莫蚀。

17、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

18、食堂饭菜香,买饭多谦让。

19、食不净则多病,食不尽则多蝇。

20、省下烟酒钱,急难免求人。

21、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

22、盘内一分钟,厨内更多功。

23、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

24、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。

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篇9:一年级写事作文参考

全文共 236 字

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周末到了,阳光明媚,天气晴朗,爸爸带我到河边钓鱼。到了小河边,我看见了清澈见底的小河,鱼儿在小河里游。我们俩坐下来,拿出鱼竿、鱼饵和装鱼儿的桶。接着,我们将鱼饵挂在鱼竿上。然后,再把鱼竿扔进小河里。等了不一会儿,我就开始焦急了,我想:“鱼儿怎么不上钩呢?”爸爸看见了我的表情,对我说:“钓鱼是有技巧的,如果你想钓到一条大鱼,不要乱动就行了。”我听了爸爸的话,过了一会儿,一条大鱼上钩了,我用力把鱼竿提起来,一条大鱼从水里跃出来。爸爸看见了连忙夸我:“你真是个钓鱼高手啊!”

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篇10:关于清明节扫墓的作文参考

全文共 366 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……清明节到了,人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心,也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!

我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓,一进门,就看见人山人海,听见了炮声浓浓,找到了地方,我们就开始扫墓

爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子,我觉得很奇怪,于是我就也买了一根写着音容犹在的红带系在石碑上,原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着,妈妈烧起了纸钱,口里还念念有词,希望外婆过得好,并保佑我们全家幸福!最后,我们还磕了头,放了鞭炮。

我在回家的路上,心想:我一定要好好学习,不辜负那些离世亲人对我的期盼!

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篇11:描写秋天的作文参考

全文共 426 字

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秋姑娘来了,轻轻地,轻轻地,迈着轻盈的脚步来到了人间。又到了秋风送爽,丹桂飘香,枯叶纷飞的季节了。秋天像一个俏皮而又可爱的小孩子,蹦蹦跳跳地来了,世界成了一片金色的海洋。

瞧,那挂满枝头的大苹果,低着头,红着脸,多像一个个害羞的小姑娘!还有那片石榴林,一个个成熟的石榴涨红了脸,咧开了嘴,好像在给谁讲笑话呢。

秋天像个丰收之神,为人们带来累累硕果,红艳艳的苹果,黄澄澄的鸭梨,橘红色的柿子,支架上的葡萄紫的像玛瑙,绿的像宝石,一颗颗晶莹剔透。一嘟噜的大红枣像一串串糖葫芦。田野里的稻子金灿灿的,像铺了一地的金子,一阵风吹来,稻子好像在向我们点头微笑,似乎在召唤勤劳的人们快来收割吧。鸟儿们欢快的歌声好像在说:天凉了,要及时加衣服,当心感冒。田野里,高粱举起了火红的火把;花生在地里耐不住性子,好像在说:“我不要在地下,我要出去,我要出去!”玉米也露出了金黄色的牙齿。

秋天,是个美丽的季节,也是个可爱的季节,它给大地带来了一片丰收的歌声。

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篇12:生命的意义优秀作文参考

全文共 409 字

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你知道生命是什么吗?

在一个下雨天,我在门前玩耍,忽然,我隐隐约约地感觉到有一群芝麻大的黑点在蠕动,原来是蚂蚁。它们想爬上楼道的台阶,第一次差点成功了,可它们被雨水冲了下来。第二次爬的时候,只差一点点就上去了,可是雨水越积越多,它们又被冲了下来。它们已经奄奄一息了,可是生命的力量驱使它们重新站起来。它们好像也不甘示弱,经过它们的一番努力,终于上去了。蚂蚁那股强大的生命力令我震撼,它们使我知道了生命是什么。

门前的石堆缝中,掉进一粒瓜子。过了几天,它竟奇迹般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长,虽然它只活了几天,但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。

树,砍了可以再生;草,除了可以再长;可是,人死了便不能再复活。所以,我们一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,用这短暂的生命为人类做出更多的贡献,使自己的生命充满光彩!

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篇13:小学参考作文:记忆

全文共 957 字

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话说,我已经六年级下学期了,我终于可以离开那个一直管着我,让我写一遍又一遍作业的九班了,但是我心里却有点舍不得,在最后一个元旦晚会,我收到了让我回忆起过去的六年时光的礼物——记忆雪人。

记忆雪人,是同学们送给我的。它有手、有脚、有鼻子、有眼睛、有帽子、有微笑,突然,我看到了雪人身下压着一张照片,是我们九班的“全家福”。叶老师的笑容,永远都那么的别致。同学们的脸庞,永远都那么可爱。或许半年后,我们就各奔东西了……

还记得有一次,班上的佳佳,递给我一张贺卡,上面写着:小麦,你永远都是我最好的朋友,我希望初一的时候,我们可以分到一个班级,我就可以天天和你在一起了,或许在你心里我不是你最好的闺蜜,但是在我心里你永远是我最好的闺蜜,小麦,不管我们分不分得到一个班级,你都要记得我,我是佳佳。看到这张贺卡,我打算下课就去跟佳佳聊聊这件事。

下课的时候,我在教室门口等她,她一脸不情愿地走出来,我上前问她怎么回事,结果她一把搂住了我,大哭了起来,眼泪一滴一滴地滴到我的衣服上,她抖动着身体,还大声的问我道:“小麦!我给你的贺卡,你看到了没有?”我一下子懵住了,这个佳佳,是在是无理取闹,想说什么就说好了,哭什么啊,搞得像我欺负她了似的:“噢噢,我看到了呀,只不过是我要找你聊这件事而已。”佳佳立刻推开我,和我面对面,她泪眼朦胧,鼻子一吸一吸的,她说:“我……我想初一的时候也和你在一个班。”“我知道你想和我一个班级,但这也不是我可以定的呀,听说上初中的时候是按分数排班级的,你要是可以跟我考差不多的分数,我们大概就可以一个班级了!”佳佳一脸惊讶,一惊一乍的叫:“啊?!小麦你没事吧!你是不是发烧了呀!你成绩那么好的,我怎么可能比得上?如果真的是按成绩来排班级,那我们不是永远也不可能一个班了嘛?”我无奈的摇摇头:“看运气吧,你如果真的很想和我一个班级,就好好学,考个好成绩,我也不像你说的那么遥不可及,要不然,我怎么会和你做朋友,还站在你面前和你说话呢?”佳佳听了,还是叹了口气,转身走了,边走还边说:“就半年了,我再怎么赶,也赶不到你那样的成绩,算了吧小麦,这一切,还真的靠缘分。”

马上就要离开了,虽然我有点不舍,但是这一切都是必须的,天下没有不散的筵席,我还是和以前一样,好好的面对自己要过得每一天,拿出自己最好的一面吧!

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篇14:珍惜母爱的作文参考

全文共 708 字

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小树应该感谢大地,大地哺育了它;小鸟应该感谢蓝天,蓝天给了它自由;小鱼应该感谢大海,大海给了它一个家……而我们,应该感谢父母。

我读过史铁生的一篇文章——(秋天的怀念),它使我深深感动,它让我体会到了浓浓的母子情。文章主要讲“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴躁无常,经常摔东西,发脾气,悲观厌世。母亲为了使“我”振作,坚强,乐观,鼓起对生活的勇气,在重病缠身,整宿整宿睡不着觉的情况下,让“我”和她去看北海的菊花,在她生命奄奄一息时,还挂念着“我”和未成年的妹妹……在文章中,通过母亲一系列的举动:在“我”发脾气时,母亲“悄悄地躲出去”,“偷偷地注意”,“又悄悄地进来”……在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲“喜出望外”,“一会儿坐下,一会儿站起”……这些描写,充分体现了母亲对儿子理解、关心,母爱的无私与伟大。

由此,我想起了我的妈妈。她生我、养我,辛苦了一辈子,她的爱是无私的,伟大的,温暖的,不求回报的。记得有一次,我吃多了辛辣食品,到了晚上就翻来覆去地睡不了觉,痛得泪水喷泉一般涌了出来,妈妈见了,便亲切地问我:“怎么了,孩子?”我哭着说道:“肚子好痛啊!”我的脸变得苍白无色,紧咬着嘴唇,绷着脸,心火辣辣地痛,妈妈把我搂在怀里,轻轻地抚摸着我的额头,哼着歌,揉着我的肚子,我不由得想起了雨果的一句话“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”是啊,母爱是一种巨大的火焰,周围全是温暖。母亲给我为了药以后,还不时地起来看我,她一夜都没睡好。母爱身边无时无刻都有,一句话,一个动作,都是母爱,母爱是一双巨膀,为孩子们撑起了一片蓝天。

人间的真情有什么能比得过母爱,我们要好好珍惜母爱,回报母爱!

[珍惜母爱的作文参考

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篇15:期待周末参考作文

全文共 916 字

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周末是令人向往的,因为它载着一周的总结与进步,让人从中获取经验,汲取教训,为了下一周做得更好周末是令人愉悦的,因为它让紧张了一周的神经得以放松,使人得到缓解,得到暂时的休息,养精蓄锐周末更是令人憧憬的,因为一周的结束,更意味着新一周的开始,犹如今天太阳的落下是为了明天旭日从东方的重新升起,令人期盼。

周末了,校园里更是大不同于往日。一大早,校队的同学们已早早来到,精神抖擞地参加一周里最后的练习,教练也在一边发表总结性的发言,谆谆教导,让队员们了解不足,发扬优点,在下一周里又是一条好汉。

来到教室,你会不禁感慨,往日的嬉闹已不复存在,同学们似乎更认真地对待这一天的学习与生活,因为“今昔一别,需隔两日”才能得以重逢,再怎么也得留下个好印象。于是,悉心地对照自己一周来的表现,苦与乐,喜与悲,过去的终究过去了。抽屉里拿出刚发下的试卷,黯然神伤之后又尽显笑意。听过这么一句话,“冬天来了,春天还会远吗”,听着就叫人心暖。寒冷的冬天,大地失去了生机,然而它并没有沉浸于此,依然在苦苦的努力着,因为它知道:今日的寒冬,将孕育着下一个明媚的春天。我想这也更适合解释一些苦于等待周末的同学,他们更善于从失败中看到价值,利用周末奋起直追,将在新的一周中拿出新的自我,自信非凡。周末对他们来说预示着一个新起点的来临,一个新希望的萌生。可周末的下午,又是另一种景象了。我总会无奈地说:这时的课是最最难熬的!毕竟,这个时候,内心深处已无奈地唤起了“身在曹营心在汉”的一丝知觉了,可无奈终归无奈,还是得熬,熬,熬!何况,在这最后关头,谁也不想留下“一失足成千古恨”的遗憾呐。于是,“之乎者也”缭绕心头,方程假设匆匆作题,abcd冲刺而来,时事政治随风而至,连“满汉全席”也没这会儿来得齐。可也就在这冥冥等待之中,感性的知觉再一次被唤醒――放学了!此时的一幕足以载入历史的镜头:球场上,是那般的奔放,那般的自在,这足以诠释整个校园。他们抛开了一切,尽情地沉浸其中,是喜是悲,成败与否都已过去,这是周末,挥洒之后又是一个新起点,等着自己去披荆斩棘,重辟天地,有什么理由还沉溺于过去,而不振作起精神去迎接下一周一个新的开始,去迎接未来的挑战!

[期待周末参考作文

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篇16:关于借书的作文参考

全文共 574 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到了星期二——-我们班的借日。

到了最后一节课,就能到学校三楼图书馆借书。我有点兴奋,也有点害怕。兴奋是因为终于可以知道图书馆是什么样子?害怕是因为不知道到图书馆理员凶不凶?

同学们拿好借书卡,到三楼借书。到了图书馆门口,同学们排好队,一个接一个地进去。我站在队伍中,不时地探出头来张望,巴不得插上翅膀飞进去。(原创投稿 )

等啊等,盼啊盼,终于轮支我了,我进去图书馆时,被眼前的景象惊呆了。哇!有好多好多书啊!简直是走进了书的海洋。《成长日记》、《父与子》、《奇趣大百科》……眼睛简直不够用了。

于是,我开始找我想要看的《笑猫日记》。我店在书架前,那找找,这翻翻,上看看,下瞧瞧。可是找了好半天,怎么也不见那本书的踪影。眼看着借书的时间就要到了,我着急得哭了。

这时,一个图书管理员走了过来,亲切地对我说:“怎么了呀?”

“我找不到一本叫《笑猫日记》的书。姐姐,你能帮我找吗?”

“就这事啊,来,跟我来。”图书管理员说。

听了图书馆理员的话,我转忧为喜,便跟着图书管理员来到南边第二个书柜。来到这里,我看见了有好几本的《笑猫日记》,我高兴得活蹦乱跳。我兴奋地抽出了一本我最爱看的《笑猫日记之幸福的鸭子》,去给另一个图书管理员登记。

我捧着书,三步并作两步地走出图书馆,恨不得一步跑回教室,然后好好地欣赏梦寐以求的这本书。

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篇17:海伦凯勒的故事参考

全文共 1672 字

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凯勒小时因病双目失明、双耳失聪,在家庭教师萨利文老师的帮助下走进了知识的大门。下面是小编帮大家整理的海伦凯勒故事,希望大家喜欢。

海伦凯勒的故事关于海伦凯勒的故事(一)

海伦.凯勒是美国着名作家和教育家。一八八二年,在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。

七岁那一年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终於学会说话了。

苏利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。

一九三六年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。於是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。

海伦凯勒的故事关于海伦凯勒的故事(二)

一天,老师在海伦凯勒的手心写了"“water”水"这个词,海伦.凯勒总是把"杯"和"水"混为一谈。到后来,她不耐烦了,把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃,她带着海伦凯勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着,莎莉文老师又在海伦凯勒的手心,写下“water”"水"这个字,从此海伦.凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说:"不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂,给我以光明、希望、快乐。

不过,莎莉文老师认为,光是懂得认字而说不出话来,仍然不方便沟通。可是,从小又聋又瞎的海伦.凯勒,一来听不见别人说话的声音,二来看不见别人说话的嘴型,所以,尽管她不是不能说话的哑巴,却也没法子说话。

为了克服这个困难,莎莉文老师替海伦.凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。当然,这是一件非常不容易的事,不过,海伦.凯勒还是做到了。盲人作家海伦.凯勒,除了突破功能障碍学会说话,更奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。海伦.凯勒这份爱心,不但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服务机构,辅助他们健康快乐地过生活。

1968年,海伦87岁去世,她把所有终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们希望。死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。

海伦。凯勒,自幼因病成为盲聋人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。其故事还被编入苏教版五年级下学期语文课本第9课,题目是《海伦.凯勒》,还被编入了八下人教版语文课本第5课,题目为《再塑生命》也被编为小学英语第十二册第八模块课文。

海伦凯勒的故事关于海伦凯勒的故事(三)

幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。

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篇18:狼道读后感作文参考

全文共 1026 字

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今天我十分的高兴,因为我读了着名作家夏志强强所编着的《狼道》。

只要一提到狼,人们就会想到它的凶恶、残忍、狡诈,就会想到“狼子野心”、“狼狈为奸”、“狼心狗肺”等等这样一些负面的印象上,事实上,狼有许多不为人认识的优秀品质。比如坚韧——在对付大群的猎物时,狼群往往会在一个合适的区域连续不眠等上几个昼夜,等待最佳时机然后一击必杀;如牺牲精神——狼群为了冲垮马群,不怕牺牲,老弱的狼去撕扯外围壮马的肚皮,即使同归于尽,也毫不畏惧;又比如合作精神——一只狼根本不是一头虎的对手,可四五只狼合作却足以逼退甚至杀死比它们强大得多的老虎,正所谓“恶虎难敌群狼”。在残酷的竞争的环境中,狼族凭借坚韧、玩强、忠诚、合作、牺牲等自然界最优秀的个体素质与最卓越的团队精神,成为最有生命力和竞争力的种群,成为个性张扬的强者。它们与恶劣的自然环境战斗;与强大如狮、虎的天敌战斗;与荷枪实弹的人类战斗。在自然界的残酷竞争中它们始终牢牢占据着食物链金字塔的顶端,始终占据着强者的地位,从而雄行天下。

在人类历史中,有不少游牧民族在与狼的长期斗争中学习了狼的不少智慧与精神,最着名的莫过于一代天骄成吉思汗领导下的蒙古民族,他们拥有狼的精神,采用狼的战术,统一了整个中国,称霸于东方世界。

过长时间的安逸生活,使得现代人渐渐丧失了血液中存在的类似狼的狼性与智慧的东西,所以最近几年很多人开始呼吁人类重新向狼学习,以增强在生活、工作中的竞争力。

军队需要狼性,坚韧的性格,顽强的耐力,勇猛的作风,严格的纪律都是我们现代化部队不可缺少的特点,世界上但凡着名的军队都被冠上了“虎狼之师”的称号。

企业竞争也需要狼性,把握机会的能力,应变的技艺、敏锐的眼光,这些都是一个成功的企业家所必需的素质。

生活中当然也需要狼性,有目标、有野心、肯吃苦、重节义,这些都是成功人士所需要拥有的优秀品质。

要想成功,我们不但要学习狼的品性,更要学习狼的智慧。从狼身上,我们能找到人在世界上生活、发展所需要的各种素质,比如坚韧、顽强、耐心战斗、牺牲精神等等。通过对狼群的了解我们能学习团队竞争所需要的全部智慧,比如合作、策略、沟通、危机等等。在竞争中,一个人如果拥有这种智慧,则他强大的力量足以打败任何强大对手;一个团队如果具有了这种精神,那它将无往而不胜,开创出属于自己的辉煌事业。

让我们感谢狼,在这样一个竞争激烈,淘汰残酷的社会,是它给了我们一个学习的机会和榜样,也从而多了一份发展与成功的可能。

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篇19:关于滑雪的作文参考

全文共 936 字

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引导语:滑雪运动(特别是现代竞技滑雪)发展到当今, 项目不断在增多,领域不断在扩展。以下是小编分享给大家的关于滑雪的作文,欢迎阅读!

有歌唱到:“再回首是恍然如梦……“一天的时间与年岁相比实在渺小,而与分秒相比又举足轻重;瞬间,点滴流逝,春游的时光在欢笑,充实中悄悄溜走,但它在我们每一个人生命的这页纸上添上了绚烂的一笔!

当太阳还睁着朦胧的眼,我们便踏上了出游的路,路边的风景很美,或许长期的埋头学习,仿佛已经很久没有注意过它们了。滑雪,我是第一次,可能也有很多同类人,按着次序进入了滑雪场,大厅很宽敞整洁,此刻的心情已迫不及待的想去看看那洁白无暇的雪景了。换好了衣服,拿好了滑雪的必备物品,整装待发。这些事物都是那么新鲜,因为曾经并未接触过。

步履蹒跚的进入了滑雪场,但心情却格外激动。一个银装素裹的世界,清晰的寒气,将我们带入了一个童话故事中的浪漫之地。对于滑雪,我很是生疏,却抱有着婴儿般的好奇心大胆的尝试了起来,经努力后,壮着胆子上了一级坡,那飞速而下的感觉,怎一个“爽“字了得。但还是新手,免不了摔跤,这已经算不了什么了,因为摔跤以后是笑而非哭。对于调皮的好友突如其来的扔雪事件,我至今还记忆犹新,当时已满身是雪,却深深体会到了同学间深厚的情谊,冰冷已经无所谓了。

滑雪很累,却能乐在其中,因为心不累。当一个人努力付出以后,不管结果如何,他都收获了!

疲惫已在不知不觉中来临,但心中还是满怀激情的。随车来到了七宝古镇,逛了很多蕴含当地特色的店,吃了那里著名的小吃,让我们至今还能感觉到那个属于那儿独有的味道。

太阳已经到了一天中最活力的时候,但已无心顾及它了;下午去了体育公园,与大自然来了个亲密接触,让平时学习疲惫的身躯得到了彻底的放松!

疲惫,是不言而喻的,回学校的路上,大家都东倒西歪的睡着了,整个车厢很安静却不失温馨感,颇有一种家的味道。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。“春游像是一个音符,给我们原本平淡的生命旋律中掀起一个不大不小的浪潮。春游又像是我们生命之中的一颗小石子,河水在这里泛起一圈圈的涟漪。

现在我们又将重新坐在久别的教室。重新去面对属于我们的书海,属于我们的战争。正如鹰终归要在高山上盘旋,栖息于树间的日子是储备能量。那么就让这美丽的梦,在心底蕴藏……

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篇20:军训的酸甜苦辣参考作文

全文共 575 字

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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,看,立正,抬头,挺胸,我们一个个,摆着军姿,深情严肃,进林大是我们人生中最炫彩的锦绣,而军训则是我们人生一杯必品的五味茶,而这军训的滋味,也只有当兵的我们才深有体味。

酸,苦,一是服从,二是完全服从,三是绝对服从面对教官的要求,我们信心满满,没有任何事可以难倒我们,可是不过一会,哪怕天空没有烈日,没有暴雨,身体就已经支撑不住,硬硬的鞋底硌的脚生疼,我们累了,行为也从主动变成了被动,我们便唉声叹气地说:真的累,我们好苦啊!

辣,咸,如果说苦是百味之本,那么偶尔露出的太阳带给了我们一种吃不消的火辣辣的味道,但是抱怨的人却没有想象中的那么多,因为大家都明白,我们就是一个兵,即使天寒地冻,路遥马亡。同样,我们也在汗水中感受到了咸咸的味道。一咸一辣,竟也会成为军训的味道。

甜,生活就像一杯散发着幽幽清香的茗茶,只有耐心品味人生的人,才能在一丝苦涩之后尝到。教官虽严,却总在合适的时间给我们恰当的休息,合理是锻炼,不合理是磨炼在锻炼和磨炼中,也正如宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来般,我们相信我们总会得到有意义的精神品质。

军训,带给我们的除了身体上的强健,还有意志力的锻炼,带给我们的除了朋友、师生的感情,还有个人、班级责任的增强,我们将告别假期慵懒懈怠,懂得勤奋、刻苦。

[军训的酸甜苦辣参考作文

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