关于七夕的作文参考【汇编20篇】

艰苦的一周军训马上就要开始了，离开校园、离开家庭到训练基地去吃、住，接受严格的训练。从三年级开始以后每个学年都有一周的军训。同学们都很兴奋，以为是春游、秋游这类好玩的事情。这可是严格的军训呀，要是不乖，教官上去就是一脚的。

军训基地设在一个较偏僻小村子里，三面环山。离市区较远，座车要一个多小时。大家在车上有说有笑。丝毫没有一点接受艰苦训练的心理准备。下车后先是来到我们早餐、中餐、晚餐的饭厅。桌子上有许多水壶，标明某某号。教官叫同学们每人都领取一个军用水壶，说是在军训的时候方便喝水。谭霖拿水壶的时候水壶就已经坏了，装水的时候总是漏水，把裤子一大块都弄湿了，被人还以为他尿裤子了，把我们笑死了。

下一步是给我们分配住宿营房。并告诉我们洗漱房、冲凉房、卫生间的具体位置。最主要的是，男生和女生不是在同一个楼层住的，女生住三楼，男生住一楼。我和李振文、谭霖、张逸龙、陈煜洋、陈振宇、邹翔和几个三（2）班的同学住在一个。等给我们分配完之后，教官给我们男生分配完之后，教官又把女生带到三楼。“哈！”李振文先说，“俗话不是说“女士优先，男士靠边”吗？怎么这次我们男士帅哥优先呢？”一句话把我们逗得哈哈大笑！可我想笑完了该轮到哭了。

二天清晨，一阵响亮的军哨声把我们从睡梦中吹醒了，才六点啊，窗外还是黑漆漆的。对于我们这些平时七点钟才起床人来说可是够呛。穿衣、叠被、刷牙、洗脸、上厕所必须在十分钟内完成，搞得我们手忙脚乱。然后就是跑步二百米，队列训练。有一天早上狂风小雨也照练不误。真惨那！

上午的军训就要开始了。教官第一项是让我们去灌水，这个水壶不保暖，不到一小时的时间就已经凉了，可也只能喝凉水了。教官让我们练练广播操的基本动作，大家按照平时出操的样式去做，自己觉得不错。可教官说很不好，叫我们要改进。这时候，太阳照得更见炎热了，大家都流出了汗。很多同学眼睛都睁不开。教官还叫我们做几个基础的动作，而且我们正好做抬手的这个动作时，教官会叫我们就抬着不要动，抬得手都酸了，好像失去了知觉似的。几个同学在小声叫苦，还好教官是没听见，在教训另几个做不好动作的同学。这可不是骂几句就行了，这可是拳脚交加啊！“唉！什么酸甜苦辣嘛，我看只有苦辣和酸！哪里有什么甜那。”“嗯，谁在捣蛋？”这次教官声音很大，让人听了都发抖，教官走过去就是几脚，还拿帽子打。接下来是练习蹲下、起立、坐下和起立、稍息和立正、跨列和立正、反转。太阳照得越来越热了，热的让人连舌头都要伸出来了，手也酸了臂也疼了但仍然不能停下。还有什么起步走时不能弯着腿，要成一条直线，像正常走路那样，但双手是还要抬起来的。练啊练啊，一上午就是这个动作，腰酸背疼那个苦啊累呀，平时谁都没受过呀！练得我们差不多要崩溃了。

中午吃饭也有好多规矩，八人一桌。平时在家可是好菜好饭盛好的。在这儿就是不同。吃饭时，我被分到第12号桌，12号桌还有、朱凯、田姚嘉、谭霖、李振文、陈振宇、郑楷琪。朱凯和李振文是班干部，就由他们两来盛饭、盛汤，还有他们来清洁卫生。他们本来以为是什么好事，知道了却很扫兴。艰苦在吃饭时也不放过我们，这饭很难吃，菜也是辣的，我可是从不沾辣的。但我们都忍、忍、忍。中午教官带我们去睡午觉，下午两点集合。这午睡对于我来说简直是折磨，要知道我平时根本不午睡的。下午我们继续练习广播操。翻来覆去总是那几个动作，枯燥乏味，叫人难受。

晚上才有点趣味，不怎么艰苦。教官教我们唱歌，歌名叫“打靶归来”：

日落西山红霞飞，

战士打靶靶伊儿靶营归，靶营归。

胸前的红花映彩霞，

愉快的歌声满天飞。

咪嗦啦咪嗦，

啦嗦咪哆啦，

愉快的歌声满天飞！

歌声传到北京去，

毛主席听了心欢喜，

夸我们歌儿唱得好，

夸我们枪法数第一，

咪嗦啦咪嗦，

啦嗦咪哆来，

夸我们枪法数第一。

一——二——三——四！

一二三四！

一二三——四！

可有同学“恶搞”唱起了修改版“打爸归来”：

日落西山红霞飞，

战士打爸爸把营归，把营归。

胸前的枯花映打雷，

愉快的歌声满天飞。

咪嗦啦咪嗦，

啦嗦咪哆啦，

愉快的歌声满天飞！

歌声传到北京去，

毛主席听了非常生气，

夸我们歌儿唱得坏，

夸我们枪法倒数第一，

咪嗦啦咪嗦，

啦嗦咪哆来，

夸我们枪法倒数第一！

这个歌很好听的。还学了《虫儿飞》、《福娃》这两首歌。最搞笑的是老师教我们的“耍赖皮”：

冬瓜皮，

西瓜皮！

严教官耍赖皮！

还有一首“像绵羊”：

杨教官，

叫你唱，

你就唱。

扭扭捏捏不像样！

像什么？

像绵羊！

咩！！！

每天的晚上我们都有娱乐节目。有外地来的局长来给我们办讲座，还有看电影。对了，这就是酸甜苦辣中的“甜”。电影是打鬼子的，鬼子眼睛都被打掉了，可海龙（犬王）也牺牲了。最后，我才知道犬王原来不是海龙，而是海龙的孩

[艰苦而快乐的军训参考作文

童年，像生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每一个人都有他自己的喜怒哀乐，我当然也不例外。

在烈日炎炎的夏日，爷爷家门前的大树上，总会停留着一只只的知了。它们就像是在树上办“演唱会”而准备一个“大合奏”，娓娓动听，有声有色。中午我在睡午觉，但却被知了的歌声给吵醒，我对这歌声感到很好奇。于是，就在我的脑子里幻想各种各样的昆虫。我实在按捺不住了，越想就越期待知道。然后我就问爷爷：“爷爷，这是什么声音啊？”“这是知了在唱歌”爷爷笑笑说。我天真地问：“知了怎么会唱歌呢？”我百思不得其解。爷爷听后摸着我的头说了句：“傻孩子！”于是，我硬是叫爷爷跟我去捉知了玩。我和爷爷来到大树下。“看！在那儿。”我说道。爷爷背起我，让我爬上树捉知了。爷爷说道：“千万要抓紧，如果你摔下来就捉不到知了。”我听了就更加坚定了，心想：我一定要捉到知了，让爷爷见证那一辉煌时刻。我喃喃自语，一步、两步……我默默地想，先来一个起跳，再用手蒙住知了。可我这一跳可坏了大事，没捉到知了反而把知了吓跑了。我掉下来磕到了爷爷的头，爷爷和我都露出了快乐的笑容。爷爷对我说：“下一次你，爷爷给你捉只大的。”我听后，往树旁一看，竟然有一只知了。我暗暗自喜，弯腰捉住知了并对爷爷说：“爷爷，您看，我捉到了知了。”爷爷看了笑笑说：“我的孙女真棒啊！”

童年是欢乐的，是有趣的。我的家人一直把最好的东西都留给我，在这里我要对我的家人说;“谢谢你们，滴水之恩，当涌泉相报。”

[童年趣事小学生作文参考

过年了，在我的家乡过春节时，冰糖葫芦、年糕、火炮、这些小玩意儿都成了春节的专属“特产”。

年三十那天早上，我和妈妈都快忙炸了。但仍然是乐在其中，妈妈在大门上贴着春联，我呢？则帮妈妈贴“福”字。

胶水都已经抹好了，刚要贴门上时，妈妈急忙阻止我，并且说：贴反了，贴反了，福到了！“福”就应该倒着贴嘛！这样就表示福气临门，听妈妈这么一说，我便马上将“福”字倒过来，仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。

晚上，该是吃年饭的时候了。客人们都到齐了。桌子上弥漫着各种菜的香味。外公也不惜拿出了自己最宝贝的酒，看样子是准备大干一场呀！菜都上齐了！大家都欢欢喜喜地坐在桌子前，津津有味儿地品尝着年夜饭，一大家子都其乐融融，有说有笑的。

最让我激动的时刻到来了。自小我就有两大梦想：一是睡觉睡到自然醒；二是数钱数到手抽筋了。只要我面带着微笑向外公、外婆、爷爷、奶奶说几句吉祥话，财源就滚滚而来。真可谓是：“钱来了，挡都挡不住哇。呵呵！”

有句歌词唱得好：“找点时间，找点空闲。领着孩子常回家看看。”过年了回家看看吧！

Pollution: An Increasing Concern in China It is reported that ten big cities in China are being ranked among the top twenty cities with the highest pollution index in the world. This means it is high time we did something to bring the situation under control.Many factors are contributing to the deteriorating situation: industrial wastes pumped into the air, the lakes and rivers; a increasing number of automobiles crowding into the streets; the widespread use of plastic bags etc. To my view, stiffer laws and regulations must be implemented to check pollution. Industries that release wastes without permission should be heavily fined. Cars should be equipped to minimize the exhaust they release into the air. And the use of plastic bags and disposable meal boxes should be banned. Whats more, the media should play an important role in implanting a sense of environmental consciousness into peoples mind. If everybody works toward a common goal of making the environment better, we can create a cleaner and lovelier world for us and for the coming generation.

[环境污染英语作文参考

或许谁都曾拥有一份美好的童年友谊，而我的那份友谊却与众不同。

那是四年级时一个晴朗的上午，微风徐徐吹来，树叶沙沙作响，阳光洒落大地，一切都显得宁静而祥和。

昨天晚上我们约定好明天中午一起去吃饭，可他却迟迟未到。我孤身一人呆呆地站在太阳底下等待着，久久不见他的身影，焦急地走来走去。十几分钟后，猛然抬头却发现他匆忙向我奔来。

“你怎么来这么迟，不是说好11点吗？”他使劲儿躲避着我愤怒的目光，低着头：“对不起，我来晚了。”尽管他认了错，可我的怒火却还未完全消除。“你知不知道让我在大太阳地等你十几分钟。”我固执的不依不饶打破了原有的宁静。

饭馆里，两人交错坐开，一场没有硝烟的冷战拉开序幕，没有争执，自然也没有交流，一次难得的聚会就这样不欢而散。

第二天来到学校，遇到他我赶紧扭头朝另一个方向走了。体育课上，我仍为那件事而闷闷不乐，更是远远地躲着他。在同学们的欢笑声中，我感到无比孤寂与落寞，总觉得少了点什么。不由自主向右边望去，却看见他一个人孤单地坐在在花坛旁，心中似有微风掠过，泛起惭愧的涟漪。一些热心的同学在旁边劝我说：“你们别再打冷战了，去劝劝他吧！”犹豫片刻，迈着有些沉重的的脚步向他走去，因为我也十分珍惜这份友谊。“对不起，我不应该骂你。”“我也不对，我迟到了。”他慌忙站起来，脸上却挂上了一丝笑意。操场上又多了两个欢快的身影。

阳光下，欢笑声中，那份险些失去的友谊被我重新拾起……

[重拾那份与众不同的友谊作文参考

这是一张破旧不堪的卡片，它的一角已经被人撕掉。身上也沾满了灰尘和污点。终于，一天，它被主人抛弃了。

它被扔在一个垃圾桶里。垃圾车把它运到了垃圾处理厂。忽然，一阵风吹来，把它吹到了街道上，一双大脚把它踩扁了，身上又是满身的污泥。就这样，在经过了上百次的踩踏后，它已经面目全非了。

就在这人生最灰暗的时候 ，一个学者在不经意间发现了它，这位学者凭着明锐的眼力发现这张卡片里面蕴藏着巨大的秘密。他像发现了新大陆一样欣喜若狂。于是把它收到了储藏柜里。

历经了风风雨雨，现在它算找到一个家了。可它仍然期待着，自己有朝一日能让自己的主人跨目相看。

他等待着，一年，两年……一直过了十几年。一天下午，这位学者的一位博物馆馆长的朋友，无意间打开了柜子，一眼就发现了它。

经过药水的冲洗，剥掉外面的一层纸，经过专业的鉴定后，这位朋友惊讶地发现，原来这张卡片是纯金的!只不过是外面的一层装饰纸，让它显得如此平庸。

于是，这位馆长把它放到了展览柜里，一时间，引起全城人的关注。十几年前丢掉它的主人闻讯赶来，才发现这张卡片曾经被他丢掉，追悔莫及。

在历经十几年的等待后，这张卡片终于完成了自己的心愿，终于让自己的主人刮目相看。让世人见证了它的价值。

这张卡片的经历是传奇的，也许我们通过它的故事会悟出一些道理吧。如果是真金，总会发出闪耀光芒的!

[一张卡片的传奇经历作文参考

周末到了，阳光明媚，天气晴朗，爸爸带我到河边钓鱼。到了小河边，我看见了清澈见底的小河，鱼儿在小河里游。我们俩坐下来，拿出鱼竿、鱼饵和装鱼儿的桶。接着，我们将鱼饵挂在鱼竿上。然后，再把鱼竿扔进小河里。等了不一会儿，我就开始焦急了，我想：“鱼儿怎么不上钩呢?”爸爸看见了我的表情，对我说：“钓鱼是有技巧的，如果你想钓到一条大鱼，不要乱动就行了。”我听了爸爸的话，过了一会儿，一条大鱼上钩了，我用力把鱼竿提起来，一条大鱼从水里跃出来。爸爸看见了连忙夸我：“你真是个钓鱼高手啊!”

It was breezy yesterday and the weather was comfortable. My class teacher led our students go to plant trees near the suburbs. We took a bus there and then we started to work. We first weeded the grass together. Then the boys dug pits and girls planted the young trees into the pits. All of us worked very hard. In a short time, we were all wet with sweat. After the young trees planted, we began to water. There is a pond near, so we took water easily. At about four o’clock in the afternoon, we finished all work and took a photo to remember this meaningful day. We were tired but happy.

昨天风和日丽，天气很舒适。我们老师带学生到郊区附近种树。我们坐公车到那然后开始劳动。我们先一起除了杂草。接着男孩子挖坑，女孩子帮树苗种到坑里。我们都很卖力。过了一会我们全都汗湿了。种完了树苗我们就开始浇水。附近有一个池塘，所以我们很容易就提到水了。大约下午四点的时候，我们完成了任务并拍照纪念这有意义的一天。我们都很累但是很开心。

植树是不是一件非常有趣的事情呢？同学们也将自己植树的经历描述下来吧！

放学了，我拖着劳累的身子往楼下走，在操场上碰到了强。

强说：“你都快学成书呆子了，咋整天也不出来？”话里略带一点埋愿，有种温暖的感觉。

他的话让我突然明白，我变了。以前，我爱说爱笑，爱打爱闹，那时候多快乐啊。可现在，我多了几分忧郁，多了几分烦恼，也许是我长大了吧。我开始学着思考一些以前不曾想过的事情。我还是我吗？当然是，只是缺少了什么。

我笑了笑：“也许吧，我就快成为我以前所说的书呆子了。”不只怎的，我很想笑。

强愣了一下，说：“哦，你变了。”话种透露着失望。接着，他拍着我的肩膀，说：“怎么这样。”我知道，我这个朋友不是很称职。他的话让我心里很难受。

这下换我愣住了，我变了。对，这是为什么。我本来不是这样的，到底是什么改变了我？是为了那张白纸吗？还是为了别人的期待？

天空突然明亮了，阳光照在我和强的脸上，来来往往是人群，让我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。

现在才知道，为了所谓的成功人生我丢弃了什么。那本应有的欢笑被我抛弃了；那本属我们的时光也抛弃了；那生命最美好的东西我抛弃了！我抛弃了快乐！这样的日子，呵呵，难道真是我想要的吗？

我要说不，因为我不要过那样的日子。

我笑了，我敢说这是从我上初二以来，最灿烂的笑：

“谢谢你，强。我没变，我还是我自己不是吗？”

我们站在操场上，明媚的阳光笼罩着我们。

强说：“真的，很高兴见到真实的你。”

阳光告诉我，生活需要快乐，不是吗？

[生活需要快乐参考作文

假如我有一支神笔，我会带着它走遍全世界。

我来到沙漠，这里黄沙漫天、寸草不生。我拿出神笔，轻轻一挥，沙漠变成了绿地，树木茂盛，花草芬芳，一条条河流叮叮咚咚地流淌，调皮的鱼儿在水中摆着尾巴……

我来到城市，这里空气污浊、烟雾弥漫。我拿出神笔，轻轻一挥，雾霾散开，天空仿佛被清洗过一样干净湛蓝，太阳给大地穿上了金色的外衣……

我来到江河边，一股股又黑又臭的污水流入江河，江水变得浑浊、有毒。我拿出神笔，轻轻一挥，江水变得又清又蓝，一条条江豚在江水里追逐嬉戏，岸边鸟语花香……

假如我有一支神笔，我一定要用它画出最美、最干净的世界。可惜世上没有神笔，我们只有保护环境，才有美丽的家园，才有幸福健康的生活。

[假如我有一支神笔参考作文

我叫杨子欣，今年10岁，在上海浦东的洋泾—菊园实验学校读三年级。

我有一双大眼睛，头发乌黑发亮，个儿蛮高，但身子偏瘦。由于我头比较大，小时候，大家都叫我“大头”。

别看我身子瘦，我可是很有活力的。可能从小好动吧，我喜欢跑步、游泳、打网球、溜旱冰、骑自行车。在二年级时，我得到过50米跑年级第一；上学期期末，我被学校评为“阳光少年”。

其实，我也静得下来。我爱画画，上幼儿园大班时，我就考出了中国美术学院的儿童画三级证书。进小学后，我在班里经常被美术老师夸为“画神闲”。在假期里，我爱看上海电视台播放的“艺术创想”，能常常照着里面教的内容，自己动手小制作。我做过“邮筒”、“地图”、“基地”和“金银岛”等等，如今那幅“金银岛”作为装饰画挂在我的房间里。

妈妈常常夸奖我在这方面有点天分，还建议我以后做个建筑设计师。假如你来到我家，就会发现我摆布过的冰箱贴、墙上和门上的贴纸，还多少有点儿创意呢。

我呢，其实还爱看书，什么“马小跳”系列啊，“皮皮鲁”系列啊，我都看过。最近，我还迷上了历史书籍，譬如《上下五千年》、《中国历史名人图谱》、《杨家将》等等。告诉你一个我的发现吧——宋朝有两位皇帝没有把皇位传给自己的儿子，而是传给了自己的弟弟。当然，我有点好奇，想继续研究一下这是怎么回事。

这就是我，一个爱好广泛的男孩子，一个阳光少年。

[这就是我参考作文

阅读下面材料，根据要求写作。

①20-年已经悄然离去，我们回望这一年，有人远去，也有人归来，他们的话语镌刻在这一年的记忆里，也回荡在我们的心间。

②20-年，我们认识了四位卫国戍边的英雄：营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉。他们说：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”他们说：“清澈的爱，只为中国。”他们以身许国，年轻的生命永远停在了20-年。

③20-年，我们送别了“共和国勋章”获得者、杂交水稻之父袁隆平。这位身形并不高大的老者曾说自己有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，另一个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”。这恬静而伟大的梦，泽被后世，造福苍生。

④20-年，我们被山区校长张桂梅感动。自然击她以风雪，她报之以歌唱。命运置她于危崖，她馈人间以芬芳。她用满布病痛的双手，创办免费女子高中，托举起山区女孩的新生。她说：“改变命运的机会一直都在，不要惧怕，人生的寒冬’里带着必然的希望。”

⑤20-年，在祖国和人民的关怀支持下，被加拿大非法拘押近三年的孟晚舟女士顺利回国。1028个日夜的分离，8000万网友的“云接机”，归来的她深情地说“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”

⑥20-年，还有-时“请党放心，强国有我”的呐喊，还有奥运健儿奋勇拼搏的雄姿，还有神舟十三号飞船上的太空授课……

这些20-年的记忆引发了你怎样的感悟和思考？请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

作文要求：

（1）主题突出，表达流畅，有真情实感。

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）认真书写，力求工整、美观；

（4）文章不得出现真实的班级、姓名；

（5）不得抄袭，不得套作，不少于600字。

厉害了我的国

“我这个药吃了大半年了，为什么不让我买？”

“不是不让您买，因为它是处方药，您必须要携带纸质处方过来，可是您忘带了，按规矩我们是不能卖给您的。”

听出来了吧？药店里，店员和一位老人发生了争执。店员给着急上火的老人支了一个小妙招：“老人家，您别着急！我们现在上互联网医院，开电子处方。”

老人一听急了：“我来药店买药就是图方便，我不想上医院，多麻烦呀！”

店员笑着说：“您只需要对着我的平板电脑回答医生几个问题就好啦！”我听到这里满心疑惑，我还是第一次听说药店买药还能看诊呢！她一边说一边用平板登录了一个app，试图连线在线医生，叮铃铃几声后屏幕上果真出现了一位女医生的身影。老人这才冷静下来，医生开始视频问诊。老人线上开药，线下买药，大概10分钟就搞定了。

老人大为感叹：“社会又进步啦！刚才真是抱歉，这项服务给我这样腿脚不好的老人解决大问题了，以前去医院挂号、看诊、缴费、取药处处都要排队，我心急啊！”

店员笑着扶老人家出了门：“这是一种新颖、便捷的处方药销售模式，我们也在体验和学习中。老人家慢走，有需要再来。”

老人高高兴兴地拿着药回去了。

我和爸爸赶紧上前询问要给奶奶买的治风湿病的药。我们已经连续走了好几家药店，都说这种药断货了。爸爸和我从街头走到了街尾，走得有些疲惫了。可是得到的答案还是“没有！”

店员根据爸爸说的情况和药名在网上搜索奶奶的风湿药，果不其然，找到了。预约、填写用药人信息、上传处方单，就这么简单。原来，足不出户就可以解决买不到药的难题呀！

回家路上，爸爸由衷感慨：“买药看病越来越方便了！我们也要多学多看，否则跟不上时代进步的速度啰！”

祖国发展，我成长！辉煌七十年，人们的生活越来越便捷！当代，随着互联网的迅速发展，沟通有了微信，购物有了淘宝，现在连看病、买药都可以在网上完成。

厉害了，我的国！

提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。

写好提示性作文应注意的事项

1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。

2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻提醒自己按照已给出的信息点去写，不必有太多的发挥。但也不必按照信息点去逐句翻译。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度，不要字数过多或过少。

例题分析

1．假设你叫李华，6月18日在报上看到一篇《救救老虎》的报道。想到近来看见有人在路边销售老虎骨头(bone)

等事，你感到担忧.请你给某报社编辑部写一封信。

要点如下：

1.老虎是国家保护动物，目前数量日趋减少；

2.写信原因是目睹到有人为赚钱,滥捕滥杀老虎；

3.森林的大量砍伐破坏了老虎的生存环境.呼吁严惩捕猎者(hunter)，希望大家共同努力，创造一个人类和动物共同的幸福家园，不计入总词

注意：

1.书信应包括所有要点，但不要逐条翻译。

2.词数：80左右。(开头已给出数)

Deareditor,

Ive just read an article in a newspaper about saving tigers. It says that the number of tigers is becoming smaller in our country. Its terrible. I saw a few people sell bones of tigers by the roadside the other day.I also learned that some people killed tigers in order to make money.And too many trees have been cutdown. The places where tigers used to live were destroyed. Tigers are in danger of dying out.

Our government should punish the hunters.We should try our best to make our earth pleasant and peaceful,not only for human beings but also for animals.

Yours faithfully，

LiHua

游过宝泉，记忆最深的是一汪绿水，没有黄河的碧波壮阔，没有壶口的汹涌澎湃，却有如少女般的温柔恬静。

水，是宝泉特色，是宝泉的灵魂。放眼望去，一片深绿，让人有融入其中的冲动。青山绿水掩蔽在这白云之间，与对面蓝色天空融为一体。

三三两两的竹船在平静的湖面上荡起了微波，惊了一池鱼虾，破了一面明镜。石头桥下，一片“瀑布”虽说只有数尺，可也不失瀑布的气势，多了一把人气，多了一样清净。飞流直下三千尺的蓬勃在这样一片不起眼的瀑布下失去了浩荡之势。顺势拉下了放在口袋里的笔记本，把这一张水墨画勾勒在纸上。

宝泉水让我想起我的老家，同样是一汪绿水，虽然没有宝泉如此婉转曲折，虽然只是一条浅浅的水沟，但青色的水与里面的小鱼小虾小青蛙确乎在很久以前带给我无限的欢乐。可如今那条曾经清澈的水沟早就成为了邻村和本村的天然垃圾场，河水早已浑浊不堪，臭气熏天。

再往前走，抬望眼去，一条真正的瀑布悬挂在悬崖峭壁上，上端只有一条细细的线，到三分之一处被悬崖突出的石头砸的一分二，二分四，由涓涓细流变的激情飞舞。空中清澈水流的砸下来，纯透明的圣水在整个过程中变成了无污染的翠绿色，像是被哪位神仙在空中洒下了颜料。

站在瀑布下，一阵微风吹过，在大晴天便也下起了蒙蒙细雨。那水雾冰凉清澈，沁人心脾。再次掏出笔记本，把这一副绝美的中国画描于心间。

风化后的悬崖峭壁，层层叠叠。自由惬意的走在山路上，有一种恍如世外的感觉。我不由得张开双臂，想把这如诗如画山水揽入怀中。不曾想，口袋中装笔的塑料袋急急地跳入溪水之中。

塑料袋与笔很快被我捞了上来，但绿水被墨水染黑了一片。我默默的掏出了笔记本，再次记下这里的山，这里的水，这里的一切……

[一笔浓情,一江绿水参考作文

暑假的一天，蓝天映衬着白云，爸爸妈妈带着我和哥哥来到丽水冒险岛水世界游玩。来到冒险岛的对面，隔着一条河远远望去，它就像是童话世界里的城堡那么梦幻，那么令人期待。我们迫不及待地换上泳装，进了水世界的大门，里面有各种各样的水上游乐设施，看得我们目瞪口呆了！

里面的游乐项目可多啦！有魔幻水上漂，有水寨，合家欢水上世界和喷泉等。我们先玩了水上漂流，我和妈妈一组，坐上橡皮艇，然后我们就随波慢慢飘走了。飘啊飘，一路上有假山，有喷泉，有山洞，有水雾区最有意思的要数喷泉了，喷泉从一边喷出后，呈抛物线落下，我们的小艇正好从喷泉的怀抱里穿过，但一不小心，泉水就会喷到我们身上，全身都会被淋湿，但是可开心啦！

这时，广场的音乐声响起来了，大家都跟赶集似得聚拢到大水池里。水池的顶端有一个大舞台，主持人热情地吆喝着，还有国际友人为我们献上精彩的舞蹈。这时，冲天的喷泉应声而出，直冲上九霄，一阵阵尖叫声，呐喊声，凑出了一首动听的水上欢乐曲。最激动人心的要数水上造浪了，但每次都会被冲回不少距离，这种既担心又想去挑战的心情真的是意犹未尽。

丽水冒险岛水世界的游玩项目真是数也数不清，一个下午的时间就仿佛一溜烟，便从指间滑过，我们只好恋恋不舍地离开了。

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

这天，我和妈妈一起出去散步，突然，看了一个树荫旁面有一个绿色的摊子，旁面还有一个牌子，写着：迎世博，人人有责的活动。

我和妈妈走上去，看了看活动的说明，就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表，上面也写着4个大字：环保卫士，还写着只要捡慢

1袋或者半袋以上，就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来，心想：会是什么丰富的奖品呢？是遥控赛车？是飞机模型？还是？

妈妈见我在那儿呆呆的想着，就说：快走吧，否则就要天黑了。我点了点头。说：我们先到各个笑去吧！那儿可能垃圾会多一些。说完，我们先到了离这里最近的地方，只见我拿起了布袋，说：妈妈，那儿的垃圾可多啦，我们快去捡吧！我见了根香烟，塑料袋，饮料瓶

就这样，我们捡了1个小时，总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了，我们跑到那个摊子那里，服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶，给我们一把尺，一本本子和一个小布袋。我看着这些东西，难过地说：我还以为是什么玩具呢，原来是这些东西啊！妈妈说：拿到什么奖品都不重要，重要的是志在参与。

听了妈妈的话，我的心情好多了，拿着奖品，和妈妈一起高高兴兴地回去了。

[小学作文参考：环保

今天是一学期中最紧张的一天——期末考试。

晚上没睡好，早上起了个大早，匆匆忙忙地去学校。到了学校，我马上拿出书本继续复习。为了我心中的平板电脑，我要努力！努力！再努力！

马上到了考试的时间，我的心里怦怦乱。。老师一边发试卷，我一边在想：会不会很难啊？胡老师说：“考试并不难，只要认真地做，仔细地检查，一定能考到95分以上的。”老师刚说完，我就做了起来。一个小时马上到了，感觉这一小时过得真快啊！我们都把试卷交了上去。

考试后，老师拿着正确的答案给我们校对，对好以后，我好像感觉错了一题，98分应该有的，因为妈妈给我定的目标是语文98，数学100。下午还是继续考数学，我还是用认真，仔细的态度去对待它。

考完试放学回家，我心里平静了，放松了。仿佛肩上的书包轻了好多。个个像一只快乐的小鸟向校门口跑去。

[关于考试的作文300字参考

书是海洋，能自在遨游；书是口袋，能吸收知识；书是明灯，能照亮道路；书更是朋友，能伴你左右。书是我的益友，一直陪伴着我成长，教我做人的道理，伴我快乐的成长。

小时候，我喜欢读《格林童话》。一个个美丽的故事告诉我世间的美好、险恶，让我幻想这是个怎样的世界，一个个漂亮的公主向我展示了她们的善良的心，告诉我帮助别人，可以获得美好……

慢慢的，我长大了，开始读一些有趣的书——《笑猫日记》、《马小跳》、《皮皮鲁》、《胡小闹日记》。这些人带我领略了一个个精彩的故事，告诉了我许多道理，马小跳让我知道了只要激发自己的潜能，就能做出乎意料的事；猫让我见识了动物和人都是朋友，能够读懂对方的心意；皮皮鲁带领我去了另一个世界，看见了许多有趣的事情；英勇、聪明的胡小闹教会了我许多的东西。

后来我看了《西游记》，孙悟空拥有一双火眼金睛，能够看穿妖魔鬼怪的真面目，能够七十二变，聪明机智、英勇善战，对唐僧的忠心耿耿，这些都让我钦佩；《三国演义》中的诸葛亮聪明机智，对刘备鞠躬尽瘁，曹操奸诈阴险，疑心病重……

书是我们的朋友，陪伴着我成长。

一、利用课堂时间说话训练，促使学生养成良好的说话品质

低年级的语文课本，语言生动，图文结合，为学生练习说话提供了条件。另外教材中的“口语交际”也为学生提供了丰富的说话素材，成为了口语交际的主渠道。作为教师要充分利用教材资源，有目的，有计划地对学生进行说话训练。1.边识字边进行说话训练。识字教学在小学低年级既是重点，又是难点。为了让学生既要牢固掌握生字的读音，又要能够灵活运用在教学中。除了让学生读准字音外，还要进行说词比赛。这样学生会兴致很高涨。再掌握字音的同时，又了解了字义，丰富了词汇。在教学词的同时，还要学生练习连词成句，用词造句等。这样既增强了字音，巩固了字义，还锻炼了学生的语言表达能力。2.通过课文进行说话训练。低年级的课文，多以寓言、童话等学生喜闻乐见的故事为主。这就为学生进行说话训练开阔了广大的空间。在教学中，教师可以根据故事情节，为学生创设语境，激发学生的想象力。让学生给故事加上不同的结尾，还可以让学生进行角色表演。诗歌对于低年级的学生来说，显得枯燥无味，可以让学生按照自己的理解，变成自己的语言叙述出来。这样，既可以帮助学生记忆诗歌，又锻炼了学生的说话能力。3.课文插图也能成为学生说话训练的阵地。七八岁的孩子感性说话能力较强。课本中的插图也就成了学生感兴趣的焦点，而且低年级的课文又是图文并茂，在教学中教师要抓住这一特点，根据学生和教材的实际情况，在引导学生看图的同时，又要让学生根据看到的图画，说出自己的看法和想法。这就避免了学生不知从何说起，不知说什么的缺点，教师慢慢引导学生说话要有条理，并能运用学过的词汇把语言说得生动、具体。日积月累，说话能力也会逐步提高。说是写的基础，低年级学生要以句为主要训练目的，由于入学前学生没有接受过正规、系统的说话训练，学生中存在着说方言、口语，说话胆小，声小扭捏等问题。为了发展和推动儿童已有的生活语言，还要是儿童自由的，随意的口语向规范的语言过渡，因此在说的过程中，要引导学生养成说话声音响亮，仪态大方，语言规范，讲普通话，无不良口语的习惯，避免说口语、方言，在训练过程中，多给学生放录音，让学生感受普通话，学习普通话，练习普通话，从而纠正学生的不良发音，养成说普通话的习惯。在学生说的过程中，教师除了积极引导，鼓励优秀，制止不良说话品质外，还要给学生树立榜样，规范语言。教师的口语更要严密规范，给学生以良好的示范作用。学生说话品质的养成，必须不厌其烦，循循善诱，面向全体，以推动学生形成良好的说话品质。

二、从句向段的过渡

在抓学生良好说话品质的同时，还要着手提高学生说话、写话的质和量。首先教师要组织学生加大课外阅读量，在读书中学习作者的语言组织方式，写作方法，使说话能在潜移默化中得到提高。另外，教师在学生说话训练的时候，多采用提问的方式，加强学生说的训练，要求学生把句子说具体，生动。同时，教师应注重鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。练写“10句”。即“看”“、听”、“说”、“想”、“感”和“是”、“有”、“被”、“把”、“句”。例：我看见一只小鸟落在草坪上。（“看”句）李奶奶听到一阵敲门声。（“听”句）李奶奶说：“你真是个好孩子。”（“说”句）他想：我的笔哪儿去了？（“想”句）我感到很高兴。（“感”句）我在山坡上放牛。（“在”句）你是我的好朋友。（“是”句）雨伞被哥哥拿走了。（“被”句）妈妈把我的书包补好了。（“把”句）爷爷家门前有一棵大树。（“有”句）以上10句的练写，指导方法为：先认识，后仿写，再以生活为内容创写新句。训练时务必从简单到复杂，一句一句地练习到位。通过一段时间练写“10句”，优等生便可以逐步进行“连句”训练。对于基础较差的学生来说，可继续强化练句，到二年级可进入“连句”的训练比如：让学生说说自己喜欢的人、事，学生说妈妈很漂亮，老师就会问“：妈妈哪漂亮呀？怎么漂亮呀？”从而引导学生把内容说具体。其次，结合课文的学习向学生传授说话的方式和技巧，利用课文中的模式和写作方法的讲解，练习学生说整段的话，以此向学生渗透写作方法，形成口头语言向书面语言逐步转变，一点一滴积累写作技能，为以后作文打下良好的基础。

三、就地取材，创设多种话题

说话训练要坚持不懈，要渗透到教学、生活的各个环节，达到自主，自然。比如学生刚入学，就要求学生已介绍自己的方式锻炼说话。上了一节学生喜欢的课，就让学生讲一讲，学生穿了一件新衣服，也让学生谈谈心情或感受；还借助课文插图，学生喜欢的图画，动画片，喜欢的文章等进行讨论，叙说……简单地说，说话训练不要流于形态，要随时随地发现话题，展开话题，多发现，拓展学生感兴趣的话题，反手让他们会说，日积月累，学生会累积大量的作文素材。由于这些素材源于生活，学生作文时肯定有话可说，作文兴趣肯定高涨，写出的文章才会更加生动具体。童年是美好的。童年生活充满了欢乐，充满了好奇。每个孩子都有自己的快乐生活，因此教师要多留心，善于观察孩子的生活，从他们的生活挖掘学生感兴趣的话题，建立话题，从而多方面培养学生的说话能力。1.嬉戏中的素材。“玩”是人的天性，更何况是一个孩子。学生能从玩中获得智慧，形成自己独有的个性，提高自我能力。通过观察你会发现嬉戏中的孩子更加天真可爱，同学们玩耍的内容更是层出不穷。提起“玩”，学生们个个津津乐道。教师要抓住这大好时机，通过讨论课间同学们都在玩什么？你最喜欢的游戏是什么？你对同学们玩的那种游戏有看法？你又学会了什么新玩法等各种学生感兴趣的话题，让学生畅所欲言，并对学生的表达方式，叙述顺序等及时纠正和指导，这样学生就会有话可说，感觉说话课就和玩一样，对说话的兴趣也就会更加浓厚，日积月累，说话能力会逐步提高。2.活动课中的素材。低年级学生以识字为主，阅读为辅。阅读量较少，相对来说说话材料相对也少。因此，教师要组织学生参加各种课外活动。比如读书比赛，讲故事比赛等，以此来丰富课堂。这样既提高了学生的学习兴趣，又提高了说话能力。另外还要鼓励学生走出课堂，走进大自然，观察其妙的自然现象，并运用已掌握的知识，既扩大了学生视野，也巩固了知识。还积累了大量的说话素材。这样在上说话课时，学生由于眼界越来越宽，思维就会更加活跃，知识的运用也会更加灵活，说话课也会上得越来越精彩。3.生活中的素材。创作源于生活，那么学生的说话素材也要从生活中进行挖掘。因此，教师要留心观察学生，多和他们进行广泛的交流，把说话课延伸到学生的生活中去，让学生在不知不觉中就得到了说话的训练。

四、大胆让学生把要说的话写出来

说好了并不代表学生就能写好，由说到写，也有一个能力的转变过程。因此，在训练学生说的同时，要鼓励他们把想说的话写下来。从学习完了汉语拼音，就让学生利用拼音拐棍的作用，把想说的话写出来。刚开始，学生肯定存在很大困难，教师必须用激励的方式，鼓励学生去写。教师不必嫌他们写得不好，更不要怕麻烦，学生只要写出来了，就要予以肯定，并当面进行指导，逐步树立学生写作的信心，养成写作的习惯。随着识字量的增加，学生写的会更加轻松自如。内容也会逐步生动具体，写作技巧的运用会更加巧妙，写作能力明显提高。由于平时加强了低年级说写的训练，并逐步向学生渗透了写作常识和技能，加上学生的亲身实践，细水长流，积少成多，是写作成为一种习惯。到了中年级作文时，学生就会得心应手，写的文章就会生动具体，使写作文不再是让老师和学生头疼的事，学生会把写作文当成一件展现自己才华的机会。为了让学生能够轻松作文，让我们从学生一入学就系统地加强说写训练吧！为将来学生写作文打下良好的基础，奠定稳健的基石。

过年家家户户张灯结彩，喜气洋洋。今年的过年，我觉得过的特别有意思。

一大早，我们一家人就忙开了！我和妈妈贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”的春联大字了。我拽着春联的一角，两条小腿颤颤巍巍地站在椅子上，另一只手扶着门框，嘴里叼着胶带，把春联摁在门框上，一撕，一贴，一履，贴春联的任务就就完成了。这贴春联也是个麻烦活儿。

接着是贴福贴，听老人家说，“福”字儿得倒贴，意味着“福”到了，福光临我们家了。外公也在精心布置客厅。

再后来就是拜年请红包了！我走到外公外婆面前，一拱手作辑：“祝外公外婆身体健康，万事如意！”然后，红包就落入我的口袋了！

晚上，一家人团聚在一起吃年夜饭，有鱼，有虾，有肉，可丰富了！美美的年夜饭之后，就是收看传统的节目“《过年联欢晚会》（春晚）”啦！欢乐的歌舞表演，精彩且扣人心弦的魔术表演，诙谐幽默搞笑的相声表演，小品表演……阵阵欢声笑语久久飘扬在我家客厅的上空。

这次过年比我记忆里的那一次过年都过的要热闹，另我记忆难忘……