和时间一起走过作文（优秀20篇）

一束光照在地面上，反射到上面的萤石中，和灯光融合在一起，形成了一个金碧辉煌的世界。

在用石英石搭接的平台上，有一扇门，门旁写着：“雅各布天梯，让你走向时光的天堂！”

我好奇地推门而入，发现身体一直在下坠，身边是一排排扭曲的金表，忽然我落到一级台阶上，上面的台阶像天梯一样，望不到头。

两边全是图片，走近才发现每个画面都有我的身影，轻触一个，就置身于那个熟悉的世界，头顶有一排数字在倒计时。哦，看！那不是我吗，难道是二重身？正是那天我们刚学回家的画面，上面下着天街小雨，我和同学奔跑在街道上，欢声笑语充斥在耳边，地上还掉落着两根带油的竹签。

计时结束，我被送回到阶梯上，那个图片变得暗淡起来。

我很吃惊，很兴奋，跳进了另一个图片。

那是我永生不忘的画面，还是那狂风暴雨的夜晚，母亲站在我身旁，看着我把溶了药的中药汤喝完。妈妈的身影映在汤里，汤似乎在我的肚子里打着节拍唱着歌。这碗汤药这份爱像迷失方向的人找到了久违的太阳。

我带着眼泪走完了所有的回忆世界，每一个镜头使我的记忆更加印入我的脑海。

直到所有的画面都暗了下来，直到我登上最后的台阶，还是一扇门，我想永远离开这里，不知为何。

我不想说这是一场梦，也不想用现实来装饰它，我把它叫作回忆。

花开花落，转眼，我马上就十岁了，在过去的岁月中，时间也不知不觉流走了许多，直到有一天，我学会了与时间赛跑，使我在成长的道路上受益非浅。

曾经的我并不在意时间，清早起床磨磨蹭蹭，赖在床上要妈妈叫上好多遍，常常是最后我起床后，时间却早已经在不知不觉中悄悄溜走，姥姥做好的丰盛的早饭来不及吃，还要奔跑着赶公交车。晚上放学回到家后，我也拖拖拉拉，从不抓紧写作业，总是边吃饭边看电视，再漫不经心的去写作业，结果写完作业的我就困得睁不开眼睛了。妈妈让我练钢琴，我永远都是那句口头禅：“太晚了，等到明天再练吧”。

直到我阅读了著名作家巴尔扎克的故事，他十分珍惜时间，无论是拜访朋友、干活甚至走路、吃饭时都在构思他的小说作品，只要有灵感，他马上就会记录下来，他每天从半夜到中午写作，6点睡觉，他3天用掉1瓶墨水，更换了10个笔尖。巴尔扎克始终走在时间的前面，他一生创作出了91部小说，塑造了2472个栩栩如生的人物形象，被称为“现代法国小说之父”，他是一个胜利者。我被他与时间赛跑的精神和所取得的伟大成就深深折服。

从那一刻起，我开始珍惜时间，同时间赛跑，不浪费一分一秒。我暗下决心，要做时间的小主人，为自己的人生争取赢得更多的时间。妈妈说我像变了一个人，早上自己听到闹钟一响就一骨碌爬起来，美美得吃完早餐，不慌不忙的去上学。放学后我回家先写作业再吃饭，这样下来，晚上还有充足的时间任由我支配。生活中，我与时间赛跑，使我感觉到我有更多的空间和时间玩耍、练琴、看书，时间让我尝到了轻松、喜悦，更让我尝到了成功的甜头。去年暑假，由于我提前制定出目标计划，每天抓紧时间，严格执行计划，结果只用了九天时间我就全部完成了两个月的暑假作业。这对于之前没有时间观念又爱拖拉的我来说，简直是一个奇迹的发生。我还在暑假里参加了多项比赛和公益活动，收获良多，过了一个充实而有意义的暑假。“时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”时间正像鲁迅先生所说的那样，只要自己合理安排时间，充分利用时间，时间就会变得更为充裕。

时间是一片汪洋，由无数小水滴汇聚而成，一滴水珠就是一秒钟。我们不能轻视这每一秒钟，而要把握好正在匆匆溜走的时间，不浪费我们的年少时光。时间是位伟大的导师，它用严厉催着我们策马扬鞭，努力向前奔跑。让我们在自己的人生之路上，与时间赛跑，努力向前冲，成为时间的主人，做自己人生的赢家。

世界上除了生命是最宝贵的，还有时间也是最珍贵的，时间每天一分一秒的过去而不返回，却分分秒秒都在自己的手中经过。古人曾经说过几句名言，有：“春宵一刻值千金”是苏轼写的；有：“吾生也有涯，而知也无涯”，是庄周写的；还有：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是罗攀登写的。所以，我们一定要在青春去学习无穷的智慧。我们要在童年时好好期珍惜时间。在小学的时间里我只有两个儿童节了。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我们应该爱护生命一样的珍惜时间。

古往今来，有多少的名人给你机会和时间来写诗，给你创造新的名言，以前只有二十四个人帮你写诗，有十七个人写上了他的名字，有七个人没有写上他们的名字。

以前，都不知道时间有多重要。我好想回到童年，可时间一去不复返，不可能在返回童年了。若时间可以返回到从前，我一定会十分珍惜那美好快乐的童年。

现在，我只要看到比我小的孩子，就会想起我童年时那快乐美好的回忆。

你可以有很多很多的金钱，可以买很多很多的东西，金钱可以挣回来，然而，时间一去永远也不会再返回了。所以，我们要加倍地珍惜时间。

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，既然时间如此重要，为何我们不懂得珍惜它呢?我想没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间，时间等于生命。我们只要珍惜时间、合理的安排时间，这样才不会枉费我们的人生呀!

在一年里就有5110个小时，失去了它的价值，在这5110个小时中，有我们的吃饭时间，休息的时间等。时间就像在跑步的运动者，如果你不紧追时间，你将会被时间抛弃，将会枉费人生。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话说得很对，金钱可买万物，但永远都买不到时间呀!

每当太阳照射在大地上，新的一天开始了。于是――当你说话时，时间从你嘴边溜走;当你发呆时，时间从你眼前晃过;夜晚，你在睡觉时，时间从你那甜美梦中走过。时间来得那样匆忙，去得也那样匆忙，当你觉察时，它早以从你身过走过，这时你想追也来不及了。所以，我们要把时间节省下来，多用这此时间去学习或工作，千万不要‘黑发不知勤学早，白头方悔读书迟’呀!为了不浪费这人生，我们要珍惜时间给我们带来了财富;为了不使我们后悔，不留下遗憾，我们现在要好好学习，多挤出点时间来学习。别一天以“我没时间”或“时间不够”这些话来应付，你不是没有时间，而是你不会利用、安排时间。而且鲁迅先生曾经说过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。在我的身边也会有人在等待时间，打发时间，今天的工作推到明天做，明天的学习推到后天学，我真心地劝说这些人：“明天、明天我们有多少个明天?没有今天哪来明天，不珍惜今天，怎会珍惜明天。”我曾经学过这样一首诗：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。这首诗让我更加明白了，不能浪费一分一秒，不能把万事推到明日做，要珍惜这宝贵的时间。

亲爱的同学们，记住，珍惜时间等于珍爱生命。

华罗庚曾经说过：“时间是由分秒积成的，善於利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”一秒虽然零碎，但是积少成多、聚沙成塔，零碎的时间也可以成大事啊!难道我们要浪费那一秒，浪时间毫不留情的溜走吗?所以时间是多麽珍贵却又稍纵即逝，我们一定要好好的运用，让它发挥的价值。

如何把握时间呢?在洗澡时，我总会边洗澡边唱歌，把一首一首的歌都被起来;在放学的路上，我都会拿出英文单字本，背背英文单字;在临睡前，我会先整理好明天要带的东西，免得明天早上出门的时，慌慌张张、匆匆忙忙、忘东忘西的，浪费多余的时间。把握好零碎的时间让我的生活很充实，完成了许多事。

另外，如果我有一段完整的时间，我会先做一张时间的规划表，把今天要做的是、需要用的时间，分配平均，剩余的时间就可以做一些休闲活动，这样不仅能不浪费时间，还能强健身体，真是一举两得!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不回头，把握时间并充分的运用，能使生命更充实更有意义，成为时间的主人。

我看见她了，那个女孩。

她站在一棵高高的。不知名的树下，深沉的阴影紧紧包裹着她，严严实实，好像她站在时间之外。她在看手里的一样东西。

这么晚了，她在这儿干什么呢?我想，是迷路了吗?

“那个，你需要帮助吗?”我问。

“嗯。”女孩微微一笑，示意我走过去。

“你看。”她笑了，伸出手给我看一样东西。

是一只怀表，很复古的款式，虽说在阴影下看不太清楚，但仍能发觉，这是一只精心制作过的怀表，似乎价值不菲。

“很漂亮的表。”

“对，它是很漂亮，可你只看见过去。”她轻轻笑了笑，随即示意我和她走出大树的阴影。

走出阴影，借着今夜格外明亮的月光，我看清了这只怀表：它原本是镀金的，现在也褪了色;表上精心描绘的花纹，在时间的冲刷下只剩下浅浅的轮廓;表盖上精致的花雕，也因为时间的流逝断裂了。真是非常“复古”的怀表。

“看，这只表真的很‘复古’。”她说，“可你看得见，它过去是多么地美丽，多么地昂贵。”

“但是，它现在一文不值，或许是没用的表。”

“因为它没有时间了。”

她打开了表盖，我看见，里面的指针早已停下。

“看，它的一生结束了。”女孩轻轻说。

她将怀表举在自己的眼前，怀表无力地打着转，我可以看见印在那清澈眸子里的停止的时间：“其实，像这样的表，有很多呢。”

轻轻地笑了，她留下那怀表在我手里，无声地离开了时间。

猛然睁眼：“只是梦吗?”

手里，轻握着一只旧怀表，它又在走了。

哦，时间。

呆坐在寂静中，心也平复了波澜，不经意间，房间中响起了一个从来没有用心听过的声音，“嗒嗒嗒……”有节奏、有规律的律动——一个钟表。我平复的心又掀起了惊涛骇浪，时间它如一条溪水，从指间滑过，一去不回。

转眼闪过了十二个春秋，时间从不停下它勿忙的脚步，一年级走进校园的我，眨眼间到了六年级，却又如昨天一般浮现在我眼前。这“嗒嗒……”声有条不紊地响着………

这十二年曾经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐在我脑海中闪过，或有快乐、或有痛苦。时间它跑得很快，它带走许多、也留下许多。时间仿佛在一条跑得完、又仿佛跑不完的路上跑着。我这十二年又有多少失去，又有多少收获，又有多少成长？谁挡住时间的路，就如谁能阻止自己的成长？又有谁能阻止父母老去？我幻想着一晃又是十二年，这段时间仿佛很远，又仿佛近在咫尺。到那时，我是否又会想起十二年前的这个问题？时间到那时又会带走什么呢？此时我回头盯着窗外，又仿佛看见了那个从没看过雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“妈妈，好多白糖啊！”此时想到又会心一笑。时间带走了一些，又带来了一些。

今年，我九十一岁的阿太，跟着时间的脚步去了远方。时间带来了一些，也带走了一些。

你曾聆听过时间吗？它的声音单调、无趣，但它蕴含着许多许多。它的脚步声中你能感悟到许多、看到许多、想到许多。此时，在房间里，我耳畔中充斥着神圣而神秘的“嗒嗒……”声，仿佛在向未来迈出那坚定的脚步。

寻找时间的痕迹作文时间，就像沙漏，一点一点地流失。也许，有些人认为时间就如同流水一样，流过无痕。但是，日复一日，年复一年，时间也留下了细小的痕迹。现在，就让我们一起去寻找时间留下的那不可捉摸的痕迹吧。

书发黄

我走到书架前，准备看看书，休息一下。我的视线在每一本的扉页上跳跃着，突然，一本书跳入我的眼帘——《安徒生童话》。我轻轻地踮起脚，将书慢慢地取了下来。《安徒生童话》已不似我刚买时那样的崭新，而是显得有些破旧了。翻开封面，映入眼中的是有些发黄而卷翘的书角和残缺了半页或丢失了边边角角的书页。翻开书，我如饥似渴地阅读起了这本书。读着读着，我的思绪飞到了我七岁那年。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去书店买书。一进书店，酷爱看童话书的我一下子就被这本《安徒生童话》牢牢吸引住了视线，我的眼睛一眨不眨地盯着这本书，生怕被别人抢了这本书。我马上跑向了正在结账的妈妈，软硬泡磨的央求妈妈买下这本书，妈妈见我对这本书爱不释手，便也买下了这本书。这本有些破旧的书承载了我儿时的回忆，还记录下了时间的痕迹。

蚕破茧

蚕，一生要经历几个成长阶段才能破茧成蛾。首先，它要迈出人生的第一道坎——从蚕卵中出来，迈不过这道坎的，就会被大自然无情地淘汰掉。接着，它开始成长了，在成长这条路上，时间使它一次次地脱皮，每一次脱皮都意味着它的成长之路又缩短了一些，时间留下的痕迹也随之增加。在这条路上，它也许与疾病，死亡擦肩而过。也许平安的成长。终于，它结成茧了，在茧中，它努力地冲撞着茧，想要成为一只飞蛾。破茧而出之时，它完成了时间对它的考验，完成了自己的梦想。时间留下的痕迹使它学会了生存。

妈妈老了

一天，正当我写作业的时候。妈妈端来了一杯水，微笑着问：“今天的作业多么？来，喝杯水，歇息一下。”我抬起头，正想拒绝妈妈，突然，几丝白发映入眼中，看着这几丝隐藏在黑发中的白发，拒绝的话被咽进了肚子里，我伸手接过水，对妈妈说了声：“谢谢。”时间在妈妈身上留下的痕迹使妈妈老了

时间的痕迹无处不在，只要我们仔细观查身边的事物，就一定可以寻找到时间的痕迹。

周六下午，我和几个同学一起去滨河公园野餐。

一路上我们有说有笑的来到目的地。我们把野餐布铺到草地上，然后我们就把从家里带的东西一起品尝。我们吃着、说着、笑着……。玩得特别高兴。都引起旁边的人们注意着我们。

一会儿，一位老人被我们的欢笑吸引来了。他走了过来对我们说：“我也被你们的高兴感染了，我给你们照几张相片吧。”我们听了很高兴，欣然同意了。于是我们就摆着各种姿势留下了影。我们玩的更高兴了!老人临走的时候对我们说：“同学们，你们现在就象八、九点钟的太阳。你们充满了活力。我看到你们就能想起小时候的我。你们可一定要好好学习哟，长大了报效国家。”我们很高兴的答应了。

这个下午我们玩的很高兴!我回想起老人说的话觉得我们更应该珍惜时间，好好学习。不要让时间从我们身边溜走。免得落下“少壮不努力，老大突伤悲”的悲哀。

我一定要珍惜时间，好好学习。不辜负老师和家长的厚望。

错误估算任务所需时间，是最常见，也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况发生。

学英语的例子：开始以为是单词量不够，背完单词，发现仍看不懂文章，原来是语法不行，学完语法还是看不懂，原来是逻辑阅读不行，学完逻辑依旧看不懂，原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。因此，所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受，大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。而这些“意外”，是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说，任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力，就要从现状开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会，很早以前，觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试，研究几套真题卷，背一点单词，考试差不多就能过。现在想来，那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候，发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感，更别说口语了。于是我遍寻方法，在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群，跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处：有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间，我也经常觉得无力，因为我都读了70多天了，为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的，现在依旧不会说。以前阅读费劲，现在依旧费劲。看了今天的内容，我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划，再进行任务细分。这样平均到每周每天，只需要按照计划持续完成就行，然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后，什么时候开始执行才好呢?答案是：现在就开始。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行，拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的，还是来自外部的。

来自内部恐惧在于：只要开始做事，一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误，即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功，但求无过”的心态在作祟。只要做事，就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样，才能心平气和地去做事。做事的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于：过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事，被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人，绝不会随意嘲弄、打击别人，因为他们是做对过、做好过点人，他们一路走过来，心里非常清楚做对、做好有多不易，所以，他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试：如果一个人经常嘲弄他人，那只能说明他自己不怎么样;否则，他会像那些极少数已经做对、做好的人一样，给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价，也通常是“建设性的负面评价”，而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。所以，以后不管遇到什么任务，永远不要再问“什么时候开始才好”，因为答案只有一个：现在!

明明已经焦虑到不行，就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事，可能是因为我想把这件事做好，又没有十足的把握，所以举棋不定。就像书中所说：“不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感，让人坐立不安，甚至可能让人失去理智。所以，一旦有这种感觉，一定要对自己说：现在就开始做吧，开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书，请关注我，我会持续更新笔记。

如果自顾不暇，请保护好你的注意力，专注做自己的事，并耐心的积累!

时间是生命，时间是金钱，时间到底是什么?我一直在思考着这个问题。 Time is life, time is money, what is time? I have been thinking about this problem.

妈妈说：“时间是溪水，一去便不复返。”

爸爸说：“时间是一个公正的法官，他对每个人都是无私的。”

姐姐说：“时间是一位画家，在每个人的脸上勾勒出岁月的痕迹。”

哥哥说：“时间是秤杆，称出奋斗者成果的重量。”

爷爷说：“时间是金钱，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"

时间是什么?在你思考这个问题时，时间已经穿过你的脑海走了。在写这几个字的时候，时间又从你的笔尖旁溜走了。在写这篇习作的时候，时间已成群结队的走了。可想而知，当你看完这篇作文时，时间已经在你的眼前走了。

花丛春走过，留下花香;叶从夏走过，留下片片阴凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种.种希望。可是，我经历了多少个春夏秋冬?我从人生的四季走过，会留下什么?有什么印痕呢?只有回忆?在回忆里，除了叹息和哭泣，还剩些什么?

时间并不是虚无飘渺的神话，它是一个客观存在的实体。只要你细心体会，你就会发现时间在无声无息的流逝，它可能是一座山，让你感到巍峨;它可能是一片海，让你感到壮阔;它可能是时空老人，老人不停地走，时间也在不停地走。它是树苗，开花，结果，收获。

时间?时间?

时间都去哪儿了？这个问题许多人钻研过，但谁又能回答出来呢？是啊，时间都去哪儿了。

一、我和同学的时间

在我们班，是没有会去想这个伤害脑细胞的问题。虽然已经五年级了，但照样各玩各的，偶尔出点小插曲，倒也其乐融融。

看，“一米一米三，三寸三，三面红旗，取得胜利！”“呀！你犯规！”“你才犯规，我和你做的不一样！”就这样时间就在小打小闹中穿了过去。

再看这边，“我在这，把球传给我！”“对了！唉！怎么被抢了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球进了！”篮球场上人群攒动，一阵欢呼声，时间从这片欢呼声中，溜走了。

二、我和家人的时间

我和家人的时间，都是在唠叨声中度过。

听，“许明雅！把你的房间收拾一下！”“快来吃饭！菜快凉了！”“去洗澡了没！时间可不等你！”诸如此类，我的耳朵都快出茧了。当然，只有妈妈才会如此啰嗦。

爸爸就不同了，“小雅！吃饱了没？”“嗯，”“小雅作业写好了没？”“嗯，”爸爸不会那么唠叨，可以了就行。

时间，就这样从普通的对话里悄悄走过。

三、我的时间

正如上述，我的时间在妈妈的唠叨中一去不回了。

不仅如此，还花在了写作业，弹钢琴，补课……等等。

我可怜的时间就这么从指尖流过。

唉！好好珍惜时间吧，和朋友、和家人度过的时间绝对不是在虚度光阴。

那年，我上三年级。一个周五放学，和往常一样，一回家，就掏出作业，从冰箱里拿出一包虾条，边吃边写。

那天是周五，我翻开书和本子，撕开虾条的包装袋，将书和本子放右边，零食则放左边，右手写字，左手拿好吃的。明媚的阳光透过窗纱照在我的身上，显得格外惬意。

时间一眨眼就溜走了，不知不觉已经到了七点，呀！我看的动画片快开了！看看作业，才不过几行字。再瞧瞧虾条，还剩下小半包。我一把抓起虾条，又盯着作业本看了好一会儿，终于决然转身，向沙发奔去。窗外，月亮升起来了，柔和的月光淡淡的洒满夜空。

饭快好了，妈妈看看手机上显示的时间，瞄了我房间好几眼，然后把目光转向了坐在电视机前的我：“莹莹，写作业去。”

“妈，今天是周五！”我撒娇道。

“不行！你做事总是这么拖拖拉拉，这怎么行？”妈妈皱起了眉头。

“妈妈，饭都快凉了。”我还想赖一会儿。

“写完作业再吃。”妈妈的语气是不容争辩的。

“切！”我嘀咕着：“不吃就不吃！”我一边走进卧室，一边怀疑她是不是我亲妈。

坐在书桌边，没写几个字，就觉得瞌睡虫找上门来了，我趴在桌上渐渐睡着了。迷迷糊糊中，感觉有人进来，紧接着，我感觉身上盖了件东西……

一觉醒来，映入眼帘的是一碗稀饭和一封信，当然还有身上盖着的被子。打开信，一行娟秀的字跳进了眼眶：

“莹莹，稀饭是热的，趁热喝了。妈妈不是故意训你的，但妈妈想让你知道，自己的时间自己要安排好……”

我是一个要强的女孩子（至少我这么认为），但此时，眼泪也挤满了我的眼眶……

第二天，我以最快的速度写完了所有作业。然后利用剩下的时间，看书，做手工……我见到了妈妈的满意的笑容。

两年过去了，我已经是我们班的班长了。但妈妈当年的那封信，仍历历在目。它时刻提醒我，要自己安排自己的时间，做时间的主人。

两年前那个月光女神降临的夜晚，我会深深的将它刻在脑子里，永远，永远。

时间，如一位永远不知疲倦的运动员，在生命的年轮上不停地跑着。它是冷酷的，无情的，不管是对于伟人还是凡人，不管是对于好人还是坏人，也不管是男生还是女生，它都不会为此而停留，不会让人多存在一秒钟，却也不会少给我们一秒钟；时间就像是你拖完地往阳光下冲的水，被烈日晒得久了，它便慢慢地蒸发了，慢慢地消失不见了，留下的只有记忆，这就是时间的痕迹、时间的边缘。

时间真的是匆匆的，他不但自己永不停息的赶路，还吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我们少年真的赶得上吗？当我们赶上时，老年人已闭上眼睛，中年人已又鬓发白，青年人也加入了中年人的步伐，而我们这些少年，也从一个充满朝气的少年变成了一个沉着冷静的青年，开始进入了社会；而时间的步伐，我们真的赶得上吗？

时间真的是匆匆的，他无时不刻，无论何地，留给人的都只不过是一个匆匆的背影，江河湖海企图赶上他的步伐，向大海涌去。可是，它们去了，何时回来呢？恐怕一去不复返了吧？时间还真是冷血无比，留给人的，居然只不过是一个匆匆赶路的身影，什么也没有，只有这段匆匆的记忆，决不回头，也不反悔。

时间真的是匆匆的，它在雄鹰的羽毛身上带着雄鹰展翅高飞，掠过山峦河流，但就在这个匆匆的过程中，时间从羽毛的羽缝中流失了，落到了北冰洋的冰块上，他带着冰块，一边河滩一边融化成冰水，成为海的一部分，但就在这个匆匆的过程中，时间从流水中流走了，成为了泡影，不知道什么时候才能找到。

时间匆匆，日月如梭，光阴似箭，洁如流水；我们只能用匆匆的行动来回应这匆匆的时间。

我们从未走远，却无法从头来过。————题记

岁月缝花，佳颜消逝。时间是无始无终的，但他带给人的生命却是有始有终的，有的时候我们反而会惧怕时间，怕他不知道什么时候拿走我们的时间。屠格涅夫曾说过：明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们送进坟墓。人类就是这样，很可笑，有的以为自己还有很多个明天，幻想在美好中；也有的依旧活在留有回忆的昨天，迷失在彷徨中。都说时间是残忍的，总是不留情面的给我们一巴掌；都说时间是温柔的，却不知那温柔乡里的来去匆匆。乔叟说过：丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。时间就像那小溪流向大海，会有那么一天全部流尽，那一天也许我们会变得可悲，可悲的我们其实也并不可悲,至少我们可以养活一条生命,滋润一方净土,点缀一处风景,无名的我们也因此而变充实,变得有意义了。

时间其实有俩面性，我们唯一能做好的就是选择对我们有意义的那一面，去赛跑，去为我们的理想而赛跑；为我们的人生而赛跑。

走至房间，整理乱得有够可以的书桌。正要将教科书放进书包中时，眼角一瞥，看见了一行字：六年级下册。手一顿，眯了眯眼，那行字仍旧未变。我望向窗外，外面已不像开学时那般淅淅沥沥地下着毛毛雨，取而代之的是和煦温暖的艳阳天，不复那阴沉的天气。

什么时候，我们从懵懂无知的一年级新生变成了要进入初中的毕业班学生?什么时候，我教科书上的“一年级上册”变为“六年级下册”?又是什么时候，外面已经雨过天晴?是时间吧，只有时间是不曾停过的，不像我们，往往莫名其妙地滞留在人生的某个不起眼的角落。

如今，我们已是六年级的毕业生，这是在母校的最后一学期，只有短短一百多天的时间。思想停住了，我诧异地回想着之前在脑海中浮现出的那组所谓“毕业倒计时”的数据。一百多天?明明感觉前不久自己还是刚入学的新生，现在却只剩下一百多天!时间啊，你还真是狠心，走得那么快，连回头看我们一眼、等待一会儿也没有。

我恍然回首，观望四周，自己已不知停留在桥中间有多久了。嘴角泛起一抹细微的苦涩的笑，原来是因为停留太久才跟不上时间的脚步;原来，是因为太过犹豫而感觉仿佛依旧在从前;原来，只是自己的问题……

视线回到教科书上，心中已经镇定下来，不再惆怅于时间不停的事，而是抓紧机会，跟上时间的脚步……

在对角巷，小路上蒙着一层明黄色的纱，僻静的路上，寒风凛冽，把树叶吹得“沙沙”响，好像一首千古轻吟浅唱的绝歌。几盏摇曳的灯火，明亮地照耀着这浓浓的夜色，为前行者打了一条前行的路。一间古老的房子在这儿矗立着——时间银行。

来来往往的行人，都在这里歇脚，发现了这古老而又华丽的房子，发现了这古老的秘密。

一天早上，清晨给这里蒙上了一层薄薄的雾。顿时，万道金光射向了大地，打破了这清晨的宁静。一个人影以迅雷不及掩耳的速度奔向了银行。他从脑中取出来一丝银色的物质，存入了保存柜1063。他的眼睛闪过了一丝狡黠的光芒，把银色的储物袋递给了店主，写着“储存贰拾贰年”。店主看着这几个字，脸上画过了一丝笑意，他用低沉而沙哑的嗓音说：“时间会让你明白一切的。”说完，万道金光忽然消失了，取而代之的又是一片祥和与宁静，门牌上又换上“歇业”的标识。

日与时驰。时间银行门口的大钟不停地摇晃着，发出“滴答、滴答”的响声。多年以后的一个早晨，万道金光再次打破了这一片沉寂的土地，那个黑影再一次来到了时间银行。他的头发花白，已经没有了往日那一副神气的样子，他拿出储存单，来提取之前的储存物。店主用苍老而平缓的声音说：“二十二年的时间已经被你挥霍了，你的生命也已经快要小磨光了，你这一生只能碌碌无为地度过了。”那人着急地说：“不是说好的，我储存在这里，就应该给我兑现。”店主不急不缓地告诉他：“没有说好的，我告诫过你，时间会让你明白一切的。”说完，店主就消失了，这个时间银行也随着他一起消失了。

人们总是用这个古老的故事来告诫他们的子孙：时间是不可以荒废的，不要做一个碌碌无为的人。

人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

有一次，我的感触非常深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉!用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛!

考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就好像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了许多压力，终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。

由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样，我回答说：“不好!没时间!”翟婷婷说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢?还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能够成功。”

我一时被她说得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生非常短暂，时间也不会很多，但是有的人却能够非常出色，因为他们把握住了时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

“光阴似箭、日月如梭。”一个人的一生非常短暂，我们应该懂得如何珍惜时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭，要珍惜有限的时间，别让一分一秒从你生边偷偷溜走。这句话让我刻骨铭心。

记得以前，我总是浪费时间，虚度光阴。有一次，天空已暗淡无光，可我仍然在奋笔疾书，一会儿东张西望，一会儿摸东摸西，一会儿又灵魂出壳，飘到了九霄云外，就这样，几个小时后，我都困得精疲力尽的时候才写完。第二天上课，只见一个个红叉叉星罗棋布，数不胜数，和那些“龙飞凤舞”的字，仿佛都在嘲笑我。

我每次发到作业本之后，都会有一阵阵唉声叹气回荡在耳边，所以我斩钉截铁的要将这个坏毛病改掉。

回家之后，拿起铅笔，本子，橡皮开始了与时间的斗争。“哈哈哈”几声笑声萦绕在我的耳边，这声音仿佛磁铁一样，吸引着我。我的手开始不听使唤了，我心想：假如我出去玩了，待会儿回来还是得面对这座“作业山”，甚至又要被老爸的“紧箍咒”搞得狼狈不堪，还不如现在做完，然后再无拘无束，自由自在的玩耍。想着想着，我用坚定不移的信念抑制了我的欲望，我继续写起了作业。不一会儿，一阵浓郁的香气飘进了房间，我不禁垂涎欲滴，只见桌上的菜肴香气四溢，厨房里响起了一阵“锅铲交响曲”好像在呼唤我：快来尝尝我做出的菜吧！作业可以待会儿写，但菜凉了可就不好吃了。我刚想跨出一步，但感觉有一股强大的力量在阻止我，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言一直在我心中督促着我，我便有了前进的动力，力量的源泉，精神的支柱。还是珍惜时间，刻苦学习在我心中占了上风。

我坚持不懈，孜孜不倦，经历了九九八十一难之后，终于写完了作业，像一只被关在笼子里早已迫不及待的小鸟，突然飞了出来。我无忧无虑的享受属于自己的时光。

每当时间紧迫的时候，这句名言都在提醒我：时间是有限的，但人生的价值是无限的，时间是无价之宝，好好把握，让它释放出无限的光彩。我每时每刻都铭记着，让我在波涛汹涌的道路上乘风破浪，和时间比速度。

时间，如白驹过隙一般地来到，带来了希望，却又在不经意间匆匆离去，带走了青春无忧的童年，只留下了那斑驳沧桑的痕迹。

时间，在日子里如流水一般，一去不复返，没有声音，也没有影子。不禁去挽留，可是，新来的日子却又在无谓地追逐间逝去。看那旧时明月缺了又圆，淡了又浓，不正是那来了又去的时间吗？时间的乱流中，是碌碌无为也好，是勤勤恳恳也罢，时间不会驻足，更不会留情。

如今，我们正处于十五六岁的花季年华，而距我们人生的谢幕不过还有七八十年的光景。世人若被明日累，春去秋来老将至。每每不经意间，时间少了又少。总是不自然地掩面而叹，可在这叹息声里，时间又从指缝间流逝。

那中国上下五千年，古往今来，从春秋孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”到大唐杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，再到南宋朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，无一不是在感慨时光荏苒，珍惜时间。

有人说，天黑了，有再亮的时候；花落了，有再开的时候；燕走了，有再归的时候。可是，那再亮的天，是昔日的光阴吗？那再开的花，难道不是一次新的生命吗？那再归的燕，难道真的与往年一样吗？

时间，一个匆匆的过客，在人生中，只是偶尔的停留，绝不会长留于此，因为它是最快而又最慢，最长而又最短，最容易忽视而又最令人追悔莫及的，它是最无情的，它不会听从你的呼喊，你只能跑得比它更快，才能掌握住它。

时间，一个匆匆过客，不经意地与我们擦肩而过，一去不复返。

一连两天，雨一直没有断。

我走在上学的路上，风里夹杂着凉丝丝地小雨，迎着人的脸庞扑来，让人觉得不爽。不知不觉，走到了教室里，每个人都在安静的看书，静的出奇，落针可闻。

下课铃一响，我们一个个迅速窜出教室，扒在栏杆上往下望，任凭一滴滴雨珠打在手上、头上，这一年中很少会有这么细腻的雨，不像是冬天的雨，让人刺骨难耐，秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中，我也低下头往下望去，只见一个同学把头抬的高高的，脸面朝天空，闭着眼，任由雨水嘀嗒在脸上，这一定是舒服无比，他陶醉了很久，一把把脸上的水擦拭去，接着又伸开双手去接雨珠，这种爽快的享受我是可以理解的。

不知怎的，对面儿教学楼初二的学生给我们招起手来，他们每个人都面带微笑，使劲摇晃手臂，有的人因为某种情绪还跳了起来，我们也被他们的热情感染，把手举起来互动，五根手指灵活的摇摆着，不时的发出开心的笑声。随后，双方又扯着嗓子喊话：“你们是几年级的？”“hello！”我们都很兴奋，不时的蹦起来，有的还打比心手势……

虽然没有什么缘由，短短的课间十分钟，我们感觉很放松，也活跃了大脑，接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。