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初二优秀学生作文:成长的烦恼(合集20篇)

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美丽的成长学生作文800字

全文共 1145 字

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夕阳西下,天边是一大片浓艳的火烧云,周围的一切都被金色和红色的光笼罩着,有一种别样的美感。班长何晶晶望着天空,深深地叹了一口气:“今天,我们的汉字听写班算是解散了,可真舍不得!”我的眼睛里不禁蒙上一层薄薄的水雾,回忆我们一起走过的日子,真是感慨万分。

赛前

每天的背诵任务让我们觉得“压力山大”,唯有争分夺秒、马不停蹄。为了提高效率,我们互帮互助,互背互记:发现一个难词或易错词赶紧提醒其他同学,生怕他们在这个词上“跌跤”;想起有关一个词语的典故就迫不及待地说出来,让每个人都能对那个词有深刻印象;找出一个记字规律就兴奋地告诉其他同学,从不担心同伴的默写成绩比自己高……我们的知识在增长,我们的友谊在增长。

赛时

尽管赛前我们认真准备,但上了台难免会心慌紧张。“别紧张!”“淡定!”我们互相加油鼓气。

先是小组赛,1号队员朱冷静先上场。我似乎比朱冷静还要紧张,手心里的汗都可以养鱼了,心脏差点跳出嗓子眼儿。“第一个词:大放厥词……”“朱冷静会的,她一定会的!”我这样充满信心地想着。果不其然,她对了!

作为随后上场的2号队员,我的身体因激动和紧张而微微发抖,觉得每走一步都是巍颤颤的。好不容易坐定,听见了词语“百福具臻”。根据释义,我很快就写出了“百福具”这三个字,可是到底是哪一个“zhēn”呢?我又紧张又着急,只觉得脑袋里一片空白,什么“zhēn”就是想不起来。倒计时很快就结束了,公布正确答案,我才陡然想起这个“臻”字在模拟赛中遇到过,我羞赧地下了台,看到台上同伴们惊讶中略带责备的目光,心中后悔不迭,恨不得扎个地缝钻下去。“没关系的,下一场好好表现!”“老师相信你一定行!”薛老师和严老师的话语消除了我心中的阴霾,给了我信心和力量。

第二场是团队赛,难度系数加大,比赛进入白热化,几轮下来,我们队台上只剩朱冷静、我和李梦云三人了。虽然拼尽了全力,我和李梦云还是相继离开,只剩下朱冷静单枪匹马迎战。她要凭一己之力与其余四支队伍交战,这,是何等的艰难。大家微笑着看着朱冷静,用眼神为她打气鼓劲。朱冷静,没有愧对她的名字,她非常非常冷静,毫不畏惧,越战越勇,一路披荆斩棘,带着我们队冲向一等奖,最终拿到了第三名!这时候,我们的眼睛里都是酸酸涩涩的。

赛后

在回校的路上,我们留下了眼泪,那是梦想破灭的失落,那是心有不甘的愤懑,那是愧对老师的内疚。虽然我们没有达到目标——夺取镇江市特等奖,但我们努力过了,期待过了,经历过了,收获过了,我们变得更为坚持,更为沉着,更为踏实,更为成熟,尽管有遗憾,但是没有悔恨;尽管不够圆满,但至少我们曾为了一个圆满的梦奋斗过。这,难道还不够吗?

在最好的年纪里,曾拥有一份最纯真的友谊,和最知心的朋友并肩作战,挥洒汗水,这,难道不是最美丽成长吗?

[美丽的成长学生作文800字

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篇1:成长的烦恼六年级优秀作文450字

全文共 682 字

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如果成长是一条河,那么烦恼就是隐藏在河底的污泥;如果成长是一块白板,那么烦恼是角落里擦不掉。抹不去的黑点;如果成长是一棵树,那么烦恼就是啃食树枝的害虫……总之,烦恼是我们甩不掉的记忆,埋藏在心的深处。

我的烦恼在大多数的少年身上都是不存在的,他时不时就会引起别人的嘲笑,那就是——胡子!按说像我这么小的孩子不应该长胡子的,可是这胡子却神不知鬼不觉地选上了我。可怜我的脸蛋啊!竟被这等丑陋的东西选上了,真是人生一大污点!

每到学校,同学们都会时不时的提起我的胡子,随后便招来一阵阵的嘲笑。我每每听到这样令人讨厌的笑声都会大发雷霆,追上他们,三下五除二就把他们胖揍一顿。可是他们还是“江山易改,本性难移”。最后,我实在是没有办法了,干脆就把他们当空气。可是这依然没有用,他们还是常常打扰,“你看你都长胡子啦,还密密麻麻的。”我每次听到这些话看,就想把这讨厌的胡子剪掉。

终于有一天,我下定决心要把这些胡子消灭掉了,让它远离我,让那些嘲笑声永远消失。可是,就当我要剪的时候,爸爸来了,他立马制止了我,说:“别剪,别剪,越剪胡子越多。”我听了之后,吓得立即把剃须刀甩掉了,心想这已经够烦了,再多我就无法见人了。从此以后再也不敢要剪了,只好任由它长。

过了一个多月,这场骚动渐渐地被大家遗忘了。虽然偶尔还会有人提起我的胡子,我也不在乎,因为每到这时我都会想:反正胡子男孩长大都会有,我的胡子只是比他们的早生几些罢了,怕什么?再说,这样也可以显现出我男子汉的气概。

没错,烦恼就是这样,你烦它就恼,你只要乐观地接受它,从另一方面去看它,你就会发现烦恼虽然很讨厌,但是也会有它光彩的一面!

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篇2:成长的烦恼小学生

全文共 644 字

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成长是人生中不可或缺的经历,每个人,不论是声名显赫的伟人,还是默默无闻的布衣……,我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成长是美好的,因为它凝聚着世人的向往和期盼;成长又是烦恼的,源于它的过程中充满了挫折与磨难。

曾几何时,我们梦想着跨过十八岁的门槛,自由支配自己的生活,当我们渐渐长大的时候,才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后,能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想;好朋友在一起,谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们,虽然离十八岁又近了一步,但课程的增加,给我们带来的更多是烦恼:在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际,家长们都加大了督促的力度,写完作业后就要求复习主课和副课,玩耍的时间就被这样剥夺了,时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战,努力背习题。这还仅仅是考试前,到了考试后,更麻烦的事还在等着我们,一出校门,家长们就会问长问短,拿着试题卷评头论足,对我们的错误进行批评,如果在分析后得到的考试结果并不好,等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论,数落我们在考试前的态度及各种表现,既然理亏,我们也只好沉默着,等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好,我们可以获得短暂放松的机会,可如果成绩不好,就成为了一个噩梦假期的前奏。

虽然在成长中,烦恼和挫折总是会伴随着我们,但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式,多给我们一些自由的时间和空间,这些烦恼也许会大大减少吧。

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篇3:关于成长的初中作文成长的烦恼

全文共 612 字

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成长是我们每天必做的事情,在不经意间你就会慢慢长大,长大了你能独立自主了,还学会许多小时候不会做的事情,但是在你成长中也会失去许多东西,长大后你有三分之一的时间投入工作,你就会失去小时候的自由和快乐。

想到这里我突然不想长大了,因为成长的过程中你会付出很多代价,你会失去童年的快乐,你会和朝暮相处的同学们挥挥手,含泪告别,分道扬镳,只能孤身一人居住在一个小屋里,工作时还有抠门的上司冷着脸看你,总是希望能找到你的茬,去扣你的工资。如果你能长大后遇上同学,你们最多说几句家常,留个名片,便又匆匆地工作去了,最糟的是说不定已经不认识了。

长大后你要离开父母独居一处,在工作的压力下也不会常常回家,只有过节才能回去,平时最多打个电话,聊上一两分钟,便又来到桌子上写论文。尽管小时父母很唠叨,很烦,火气还很暴,而且常常议论你。但真正分开后,你却一直想着他们,完全没有当年的讨厌之情了。

但我回过头来想想:哎!反正人不可能不成长,那就顺其自然吧!其实长大后不只是只有缺点,优点也很多啊!尽管工作很忙,但余下的时间爽啊,想干什么局干什么,没有父母的约束,周一到周四也可以玩电脑,而且时间无限。

长大不仅仅指收获玩的时间,我们还会收获许多生活经验,品味小时候没有尝过的生活滋味。

经验告诉我们:沉痛的代价换来的是巨大的好处,在成长中我们会失去许多最重要的东西,但是成长也会把我们带入一个全新的旅程。

所以,成长吧成长吧!

[关于成长的初中作文成长的烦恼

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篇4:成长不烦恼

全文共 386 字

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林宸妤

时间像奔赴一场神秘的约会,匆匆地,匆匆地走了……

六年级的我,每天在题海里游泳,与奥数打着围歼战,就连在睡梦里也不忘背着单词。

那天夜里,我摸着黑,打开了电灯,在书桌旁默念数学公式,等着红笔在本子上划着重点,大约过了三十分钟,我感到头昏脑胀,眼神开始模糊,紧接着,随着“咚”的一声,倒在了地板上。隐约感到母亲向房间奔来……

再次醒来,映入眼帘的是母亲在厨房里忙碌的身影,恍过神才发现自己正躺在沙发上。我摇摇晃晃地坐了起来,感觉自己的脑袋有千斤重,仿佛哑铃一般,母亲见我醒来,向自己奔来。

“宸妤,醒了就吃点面吧。”她端来一碗牛肉鸡蛋面递给我。“噢,好。”我迷糊地回答。

“妈,我想和你谈谈……”我有些忐忑。“你说吧。”母亲温和地说,“是学习吗?不要那么紧张,一切都顺其自然,千万不要给自己压力,记住了吗?”

“嗯”母亲的话给了我巨大的鼓励,仿佛一下没了烦恼,或许,这就是成长吧!

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篇5:成长的烦恼作文600字

全文共 613 字

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在我们成长的过程中,有许许多多的烦恼,它们来自各种不同的方面,犹如一个个沉重的包袱,把我们压的喘不过气来。

场景一

一位可爱的小女孩抱着一个玩偶,噘着嘴和父母膝足谈心。父:期末考得不错,但是寒假期间可别玩得太疯,多去写点习题,少看电视。母:是呀,你可别以为考一百就可以了。这是下学期的课本,拿去吧,好好学学。

父:嗯,最近挺流行上兴趣班的,咱家孩子可不能落后,我同事家的女儿就报了三个呢。母:对!我们家可不能落后,都有些什么课程?

父:画画,硬笔字,舞蹈……

母:那全报了吧!你去吗,去吗?

场景二

一个十岁左右的女孩将头从作业堆中抬起,拿出一本课外书,刚看几页就被父亲抢走了。

父:看什么闲书呀?你作业写完了吗?

女儿:都写完了,您就让我看会儿吧。

父:不行,都六年级了还看闲书,去多做点儿习题。

女儿:可是,老师说“书犹药也,可以医愚。”我们应该多读书呀!

父:别跟我扯这一套,快按我说的做!

场景三

一个女孩坐在床上,手中紧握着一封信,泪水顺着脸颊流了下来。她的母亲正叉着腰大声呵斥她:你就给我看一下怎么了?我难道会把你吃了吗?

女儿:不行,这是我的隐私。

母:反了啊,连我的话都不听了!我告诉你,你是我生的,你的事我就要管!

女儿:可这是违法的,我有权保管,有权不给你看!

母:好了,我也是为你好,你冷静一下,好了给我一个满意的回答。

女儿:……

成长的烦恼是无穷无尽的,它们使我们的生活减少了色彩,因为,每当我们看到烦恼,看到它的背后时,我们总会心寒不已。

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篇6:书香伴我成长初二作文

全文共 676 字

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“草,在结它的种子,风在摇它的叶子,我们俩站着,不说话,就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好,而在书香的陪伴中,我健康成长

似乎天生的,我就是一只小小的书虫。小时候,我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”也许,在这时,我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近,我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑,“天下第一利口”的张仪,或是各国国主,各形各色的人物在文中比比皆是。

当然,使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅,“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子,然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国,在秦孝公的鼎力支持下,做了类似丞相的最高官职。他一授权,便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对,但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路,处劓行”来说吧,倒个灰就要割鼻子,这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了,还做得民无怨言。我实在佩服他!现在,随地扔垃圾却没人管,这算“乱政”吗?不仅如此,他还把庶民和贵胄平等对待。于是,商鞅虽然死于权力的漩涡,但商君与他的著作流传千古。

读书太入迷会使我“废寝忘食”,尽情啃食笔墨的饕餮。直到母亲一遍又一遍地口干舌燥地劝说到黄花菜都凉了,却还是不能卸下手上的磁铁般的魔书。吾云:“书乃下凡之饕餮,食乃人间之美味,吾宁食天上饕餮,毋食人间之味,晓得无?”妈妈被我的煞有其事给逗乐了,不过我也走向餐桌,毕竟,我的肚子要我犒劳它了。

汗牛充栋万卷书,书香陪伴我健康成长。

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篇7:成长的烦恼作文

全文共 422 字

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成长过程中,我感受到有许许多多的烦恼,它们在渐渐变大。

妈妈告诉我:“现在要打好基础,为将来进入社会最准备。”妈妈还说:“一个人有了社会地位,便会有钱和有势,那时候你想要什么,就会有什么,也不会向下面的工人一样,过着苦日子,所以,你要好好学习,发奋努力,争取考上好的大学。你有了好文凭,就能找到一个好的工作,以后的生活就不用愁了。”听了这些话,我心想:“妈妈以大人的思维为我的将来着想,没有错,她是为我好的。”

可后来,我却发现这些话好像对,但又不完全对。每天,我在学校里学习,学习一些做人的道理。语文书中说到:“做人不能只向着自己,要多想想别人。”我开始迷糊了,为谁学习,为父母还是为老师,地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重?

后来,孙云老师来我校讲课,我焕然大悟。可是,又有一个烦恼的问题围绕在我的身边,怎样才能更坚强一些呢?

成长就是这样的,有快乐就会有烦恼,有忧愁就会有欢乐。松开你的小手,接受你的烦恼,把你伤心、高兴的所有事都成为你的彩虹。

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篇8:成长中的烦恼作文800字

全文共 581 字

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世界上,人人都有烦恼,我也不例外。我的烦恼是没零花钱啊,唉,本来,零花钱我是有很多的,所以,我养成了乱花钱的毛病。自从扣了零花钱,我看见小卖部中新进的东西,我就非常的喜欢,由于零花钱被扣,一月只有15元,买不起啊,回到家之后,我非常着急,甚至都快要跳起来了,我心急如焚的向妈妈多要一些零花钱,可是,要了一上午,一块钱都没有要出来。

这只是一件,我的另一个烦恼就是作业太多了。在双休日里,本来想多玩一会儿的,可是,老师布置的作业如大山如大海,太多了,把所有玩的时间全部用去写作业了,我在家里急的心砰砰直跳,想起我们平常做的一些好玩的游戏来,就急的直跺脚,可是,跺脚又有什么用呢?把写作业的时间浪费了,写不完还会被老师狠狠批评一顿。努力吧,我的命不是自己决定的。

写完作业后,家长又买了一些辅导书,卷子。有好多的练习题,写不完,不能玩,这事又是我的一个烦恼。学习的时间都是占用了全部玩的时间,看着太阳渐渐落山了,天黑了,一天又过去了,我连家门外的空气都没有呼吸。明天是星期日,虽然星期日是玩的时候,但是,妈妈又给我报了辅导班 ,上午下午都得上。我非常抗议,可是,妈妈的一句抗议无效就把我打败了。我不甘心把玩的时间丢掉啊!我非常伤心地流着泪,接着又是大哭痛哭一场。哎,这是我最烦恼的事了,我何时能摆脱这样的煎熬,恢复我本来的自由。我的命太苦了,以后的命运由天决定吧!呜呜呜

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篇9:小学生成长的烦恼的

全文共 344 字

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在我成长的过程中,我有很多烦恼,也有很多快乐。

小时候,我有一点烦恼,如果我做错一点什么妈妈就会骂我,有时还会打我,当时我就很烦恼,就想,做错事就说一说就过去了,干嘛还要打我呢?当时我又不敢说出来。

长大一点点时,我也烦恼,如果我吃饭没说你们先吃,要等别人夹了菜以后的话,妈妈就不让我吃饭,让我关在房间里,等他们吃完了才让我出去吃剩下的饭菜。

现在上小学了,一到学期快结束了就要考试,如果考不好的话更要妈妈骂了。如果平时不举手或表现不好,给老师骂,跟同学打架的话,妈妈就会打我,如果我妈妈打电话给老师的话,老师说我这个那个我就非被打不可。

现在五年级了,妈妈就更盼望我能学习好,以后考一个重点中学,考上外国大学,以后出国留学。到妈妈老的时候养妈妈,多挣点钱。

当然我的一生不全是烦恼的,也有快乐的。

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篇10:我的成长烦恼作文

全文共 816 字

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烦恼是什么?就像果绿色的裙面上有一块不大也不小的油渍,或许是一株四叶草碧色叶面的斑点,更应该是洁白神圣雪地上一个灰溜溜的小脚印。

我托腮坐在书桌前,风儿将试卷呼啦啦地拉走,我多希望烦恼也能这样随风而逝啊。我愁眉苦脸地抚摸着趴在我怕膝头的小狗,企图从他明亮清澈的眸子里找出点什么来,小狗是没有烦恼的,真好啊!

如今,学习压力与日俱增,一支签字笔很快就用完了,教室里弥漫着压抑的种子,我们整天在和试卷勾心斗角,笔尖与纸面摩擦出智慧的火花,上课经常感觉到脑袋发晕,眼睛发酸,在教室里的姿势除了读书就是握笔,在书本之间轮回、徘徊着,在平面坐标系、几何之间打着转,过去式、比较级、未来时几个语法必须得熟悉,我们都身心俱疲。

学校里被我们遗忘的的未名湖波光粼粼的闪耀着,好像江南女子温柔的眼波,几个迟到的学生奔跑在岸边,红白蓝的校服、飞扬的发梢是最美年华最美的风景,坐在路旁野花上的金龟子先生,悠闲地看着云卷云舒,花开花落。这些景象,我们却无暇顾及。

其实我们要的不是在题海中驰骋,而是在一望无际的草原上尽情奔跑,我们要的`不是眼镜度数一天天增加,而是在掺杂着淡淡花香的风中旋转,我们要的不是一张张闪耀的荣誉证书,而是在淅淅沥沥的小雨中散步。每次看见父母老师眼角的皱纹和日渐发白的鬓角和眼中的期待都让我于心不忍,我跌跌撞撞地向前,痛苦和失望几乎淹没了我的希望和能量,我很想哭,但是不能,因为这样会让他们为难。这样的日子什么时候才能过去呢?小狗正冲我摇尾巴,不停地舔着牛奶,我伸了个懒腰,放眼向外望去,窗外一片晴空。

我们因成长而烦恼,但也因烦恼在不停成长着,我们都盼望有一个最好的结局,但殊不知,成长路上最美的往往是我们那些努力奋斗的时光,豆蔻年华里烦恼也是一阵带着清香的风,有点苦涩,却令人回味无穷。我们尽力向前奔跑,即使受伤也只为见到最美的星光,我们尽力做到最好,即使被嘲笑也只为最后的成功,烦恼可以令我受益匪浅,我要在成长的道路上,成为最美的舞者!

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篇11:最新成长的小烦恼话题

全文共 1051 字

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进入初中后,增加了几门学科,学习任务越来越重,再加上学习流程非常快,让我这个本身学习就不突出的人感到一种前所未有的压力。 After entering junior high school, several disciplines have been added, the learning tasks are getting heavier, and the learning process is very fast.Feel an unprecedented pressure.

就拿写作业来说吧。上午英语老师让我们做英语《长江作业》,语文老师布置了《阳光课堂》,数学老师也没有放过我们,布置了几道数学题。阳光就在教室外,可是离我们却很远,倒是我们的作业像滔滔江水,绵绵不绝。

午休时间到了,可我还有很多作业没写,哪里顾得上午休啊,得抓紧分秒时间才是。可先写哪一本呢?先把语文写完再说吧。可我又见别人在做英语,又拿出英语写了起来。做完这种做那种,时间在不知不觉间流逝了。

铃响了,午休结束了。我还有作业没写,这该怎么办啊?正当我心急如焚的时候,数学学习委员像催命鬼似的开始催交数学作业了,一边催一边喊:“数学作业,数学作业,不交后果自负,不交后果自负。”哎呀!居然还有数学作业没写,顾此失彼呀!赶紧写。可是瞥一眼手表,已经快上课了,挨数学老师的恶批肯定是逃不掉了。

不仅学习上有烦恼,交友方面也让我大伤脑筋。小学时的几个朋友见了我如同路人,连招呼也不打,有的同学甚至还挖苦我,嘲笑我。

那天刚下晚自习,碰巧遇到了小学玩得很要好的李月,我正准备和她打招呼,却被刘玲拉走了,我受到了冷遇。到了寝室,我觉得有些不应该,就去找她,而她却说我有了新朋友,不必再顾惜往日的情谊了,话里明显带刺。任凭我怎么解释,她也不搭理我,好像根本没我这个人一样。可这怎么能怪我呢?我也不想这样呀。第二天早上,吃过早饭,又见到了李月和陈玲,她们正在谈论着考试进前十名就能获得奖金的事。我想看看李月是不是真的生我的气了,就插进她们中间,说了一句:“李月肯定能进前十名。”“废话,那是肯定的,但你肯定进不了,看你那样儿就知道。”我的心顿时像针扎一样,我伤心地独自离开。

回到教室,我一直都在想:我知道自己学习不怎么样,但我一直在努力,为什么你们要这样说我呢?想着想着,不争气的眼泪落了下来。坐在我周围的同学都过来安慰我,问我怎么了。

后来,我的气消了,我又想:不管是学习上的困难,还是友谊上的烦恼,我都会努力克服,坚决不放弃,让自己成熟起来。

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篇12:绽放墓碑上停止的心跳初二学生作文

全文共 850 字

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刺目的骄阳慷慨地将似火的热情投向焦躁不安的大地。周遭的空气被炎热的气息取代,城市像一个密不透风的大蒸笼,笼罩着整日埋首奔波的人们。

那年7月的回忆,历历在目。

夏季总是会令人浮想联翩,空气中燥热的分子久久不愿散去,随着淡淡的汗渍弥漫在整个车厢。冷气开得很大,配合着游人手中挥舞的团扇,车厢中的燥热渐渐冷却了。

南京的护城河静静地在我眼前流淌,车厢里的人急切地看着时间,期盼着早些到达目的地。

一片厚重的乌云遮住了似火的骄阳,此刻大巴停在一片浓荫下,一块光滑大理石上篆刻着景区名——雨花台。

雨花台像是一个偌大的广场,更像是一个偌大的森林公园,仿佛处处都有值得令人驻足观赏的景色。

伴着聒噪的蝉鸣声,一座巨大的博物馆映入眼帘。导游小姐的讲解冷冰冰的,也衬托了这里庄严肃穆的气场,人们顿时没有了兴趣,回到了旅游大巴上乘凉,我却不知不觉地跟着导游小姐,脱离人流,深入到雨花台深处。阳光还没有透射云层,雨花台的祭祀广场显得十分庄严,一男一女两尊深切哀悼的石像格外深沉,站在革命烈士纪念碑前,听着主持人说:“为革命烈士哀悼”。我郑重地低下头,听着哀乐,渐渐陷入沉思……

昔日,多少英雄志士曾用沸腾的鲜血与宝贵的青春奠定我们现在美好生活的基础,他们的血肉之躯早已融在这片土地里,他们的灵魂也不知高翔在哪方净土。当今的人们一味地追求物质享受,却忘记了墓林区里曾经也向往美好生活的精魂,他们不惜放弃梦想,抛头颅洒热血地为未来的和平贡献出力量。而我们难道要坐吃山空,享受他们带来的美满,驻足在他们为我们铺好的平坦大道上停滞不前吗?所以,既然我们拥有和平安宁的生活环境,就更应该珍惜,并将先辈的精神发扬光大,升华人们早已遗忘的革命精神,在中国这片广袤的土地上,勾勒出往昔到当今,甚至亘古不变的誓言:为祖国的强大而献出我们的力量!

骄阳似火的夏季,城镇里依旧躁动不安,而远处那些烈士的墓碑上,仿佛一颗颗蠢蠢欲动的心在跳动,让我们怀着对烈士的崇敬和对未来美好的憧憬,向着理想的境界进发。

那片宁静的烈士陵园,仿佛轻轻地响起了搏动着的心跳声……

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篇13:初二学生的自我介绍作文题目

全文共 656 字

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有这么一个可爱的小男孩:个子高高瘦瘦,皮肤白白净净,小板寸的发型,一双笑起来月牙儿似的眼睛,小巧玲珑鼻子和一张能说会道的嘴巴。猜猜他是谁?哦,他就是我!

我的家人总说我是一只叽叽喳喳的小麻雀。小嘴巴从早说到晚。吃早饭时,我喜欢边吃边和爸爸妈妈分享梦境或者是和爸爸讨论学习强国播放的新闻。老妈经常在一边不停提醒我:“快点吃,少说话,要迟到啦!”学校里,我也最喜欢向老师提问题,甚至上课的时候也经常忍不住和同桌说话,导致被老师点名批评。放学后做作业,我也总是边写边说,爷爷经常批评我一心两用,影响做作业效率。晚饭后,只要有时间,我最喜欢依偎在老爸身旁,问他各种各样的问题,从第二次世界大战到百慕大三角到伊拉克局势,还有特朗普的最新言论……问得老爸经常故意做出求饶状:“我头都大了,饶了我吧!”可能白天话说太多了,以至于我晚上睡觉都喜欢说梦话,老妈说她好几次听到我在说英语或者背唐诗呢!

我还是一个不折不扣的小书虫。乐高、画画和阅读是我的三大爱好,其中我对阅读更是情有独钟,经常手不释卷,我不看完绝对舍不得放下。有一次,妈妈给我买回了梦寐以求的《丁丁历险记》,递给我的时候叮嘱必须要做完作业才能开始看。可是我实在是难以抵挡它们的诱惑,等妈妈转身去厨房准备晚饭,我立刻放下手中的笔如饥似渴地看了起来。看完一本又一本,直到妈妈进书房喊我吃晚饭,我才意识到自己之前都干了些什么。结果当然是被妈妈狠狠地批评了一顿,连书都暂时被没收了!

我还有很多趣事,虽然我有一些小缺点,但我是一个快乐自信的男孩,你们愿意和我做朋友听我的小故事吗?

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篇14:作文:如何打开学生心扉,激励学生成长

全文共 926 字

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我做了三十年的班主任,感触颇深。在这些年里充满了喜怒哀乐。

学生A前段时间在课堂上总是发呆,刚开始我只是用和善的眼神看了看她,可后来发现她上课总是不能全神贯注。由于考试迫在眉睫我就不分青红皂白批评了她,她没有言语只是默默地哭泣,顿时我无语了。从她那浸满泪水的眼睛里看出她心中有不愿让别人知晓的秘密。看着她那瘦小的身影,自责、心疼慢慢涌上我的心头。忽然有一天她没有按时来校,我打电话她家里没人接,我问班里的孩子关于她的情况。此时我才知道她爸妈最近出了问题――闹离婚,她心情非常乱,有辍学的念头。我当天中午在街上找到了她,下午她来了我找她谈话,她还是一言不发,她是个自尊心很强的女孩。晚上我辗转反侧思索着怎么打开她紧锁的心门,经过多次推敲我决定让全体学生各自保密的情况下写出自己的秘密,后来我知道了她的情况,我答应为她保密。从那以后我常和她爸妈联系,做她爸妈的工作,爸妈的关系有了好转,她的心情也愉快了很多,在我们的共同努力下她的成绩更加优秀,看着她那自信的脸庞,我会心地笑了!

学生B是个活泼好动的男生,他手脚麻利,头脑灵活,尤其是天生一副大嗓门,再加上爱说爱笑的开朗性格,总是让大家开怀一乐,是班里的“开心果”。但是这个开心果却没让我开心起来,比如我说班上每个同学都要讲究卫生,不随便丢垃圾。话还没说完,他就接上话茬了,大声说咱班的某某同学不洗脚,脚臭死人,大家哄堂大笑。那个同学涨红了脸,他却一脸无所谓的样子。我找他谈了一次,说以后改,可是他爱接话茬的毛病并没有多大改观。这时学校要求每班进行主题班会比赛,我宣布当主持人毛遂自荐,他主动报了名。这是个促使他变缺点为成功起点、实现自我价值的好机会,让他学写串联词,指导他修改,一遍又一遍,然后练习朗诵,声音洪亮,节奏掌握得好,主持非常出色,我大力表扬了他,有了成功的感觉。这时我又找他谈话,希望他今后在班级多展现自己,别再犯接话茬的毛病。以后他真的改了不少,对班级的事主动积极参与,很上进。

从这两件事中我明白,做一个好老师不仅要教好书,还要走进学生的生活,细心观察,把学生当作自己的儿女一样看待,关心他、爱护他,做他的知心朋友。我相信心与心多次撞击定能产生智慧的结晶!

[作文:如何打开学心扉,激励学生成长

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篇15:初二学生自我介绍作文

全文共 676 字

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嗨!大家好!我叫王欣怡,一个11岁的小女孩,个子不高,身材微微有点胖哦。嘿嘿!我的皮肤很白,圆圆的脸蛋上有一双水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神的!我还有一头乌黑的长发,发质很好,这是随了妈妈,因为我妈妈头发就很好哦!

我性格开朗,活泼又好动,每天都蹦蹦跳跳的,当然啦,上课的时候除外哦!哈哈!别人都说我是个“假小子”,不管是男生还是女生,我都可以和他(她)们迅速打成一片,成为“铁哥们”、“好闺蜜”。我很爱交朋友,因为朋友多了,乐趣就多啊!

我的爱好有很多,比如唱歌、跳舞、画画……我是班里的文娱委员,在这方面,我可是班里的积极分子,我每天都唱歌,无论是洗脸、上厕所,还是放学的路上……歌声是我一天中必不可缺少的东西呢!因为唱歌使我快乐嘛!

我喜欢阅读。曾经,我很抗拒阅读,觉得课余时间就是玩的,看课外书会占据我的时间,所以妈妈让我阅读的时候,我心里是一万个不情愿。可是慢慢地,我爱上了阅读,它好神奇哦,能让你哭,让你笑,让你紧张,让你温暖……阅读不仅丰富了我的课余生活,也增长了更多的知识。现在的我,对阅读似乎着了魔一般!

我觉得自己有点强迫症,只要看见东西放得乱七八糟的,我就忍不住想整理一下,让它们各归各位,整整齐齐的,这样我才会觉得舒服,于是妈妈给我起了个外号——“整理小能手”!我虽然喜欢整理,但是记性不是很好!有时候,自己放的东西,总是忘记放哪里了,怎么都找不到。妈妈经常因为这个调侃我,还叫我“忘忘小公主”。嘿嘿,是不是很搞笑呢!

这就是我,一个爱说爱笑,爱唱爱跳,爱玩爱闹,有点“神经质”的小女孩!我虽然很普通,但却独一无二哦!

你愿意和我成为朋友吗?

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篇16:学生我和祖国一起成长观后感

全文共 675 字

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很早就听说了《我和祖国一起成长》这部电影,但人们口口相传的好看和感动却远不如自己亲自去看所获得的震撼。没错,尽管看电影那两个多小时里我的内心闪过了诸如感动、难过、自豪这一类词语,但当我回头再次回想并回味一整部电影时,内心只余震撼一词。

电影中《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》、《护航》七个故事将中国七十年来有代表性的重大历史事件,通过对人物故事的描述更加生动具体地展现了出来。看完七个故事,我印象最深的是《前夜》、《相遇》、《回归》这三个故事。《前夜》中阻断球需要的金属材料是百姓们将自己家里所有可能用得上的东西都自愿捐赠了出来,这个场面突然就让我觉得一股暖流涌上了心头——体会到了人民群众对国家的大爱。影片中插入的开国大典的现场视频,更是让我感到热血沸腾。在看到《相遇》之前,我确实有在许多的纪录片和历史文献中看到过关于我国原子弹研制过程中的艰辛,也听说过有很多研制人员因此隐姓埋名几十年甚至为此付出了生命的代价。但故事的讲述却更容易让人共情,甚至忍不住泪水盈眶,内心对这些科研人员的敬意油然而生。《回归》中在1997年7月1日零时零分零秒升起国旗的故事我也曾略有所闻,但当在看到国旗真的在那一刻准时升起时,还是会由衷地敬佩那些为香港回归谈判作出贡献的外交人员的智慧、努力和浓浓爱国之情。

就像那首《我和祖国一起成长》里唱得那样,“我和祖国一起成长,一刻也不能分割。无论我走到哪里都流出一首赞歌。”那些故事里的人物,只是中国十几亿人中的一个代表,他们是中国的骄傲。而我们每一个中华儿女需要做到的便是,让我们也成为他们。

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篇17:成长的烦恼小学

全文共 664 字

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成长的世界,充满了阳光,但这些阳光也有被遮挡的时候,而遮挡它们的,正是这些“烦恼乌云”

我的家庭条件还不错,父母对我,也是十分关心,但是对于学习。考试。成绩来说,他们似乎关心过度了!他们的这些关心压得我喘不过气来。

每天一回家,我就得直奔课桌,要是耽搁一会儿,妈妈就得唠叨我一番!

作业倒是小事,怕的就是考试。考得好呢妈妈就会说:“这次考得还不错,不过下次还得努力”万一要考的不好——可想而知,要不是有法律规定不许使用家庭暴力,我想现在的我恐怕是伤痕累累了吧!

真是搞不明白,为什么家长眼中分数往往是最重要的呢?孔子说:“孰能无过?过而能改,善莫大焉。”考试失误就得挨家长的一顿骂,真想不通为什么!而且他们还没完没了!

那次,也是因为分数,妈妈嫌低,骂了我差不多一个小时,本来那天作业就多,妈妈站那也没有要停的意思,也许我太气了吧,就冲着妈妈喊了句:“分数有那么重要吗?不就分数低了点吗?有必要这么一直念吗?你以为我不想考好啊?”说完就摔门而出。

一气之下我跑到了同学家,而且一夜没回去。

我本以为妈妈会因为这件事而改变分数在她心中的重要性。可是,事情远不是我想的那样,妈妈不但没有改变分数在她心中的重要性,反而对我看得更严。

哎,我变得像一只背负分数的蜗牛一样,为了分数而学习。尽管这样,我还是一副乐观向上的样子,因为只有这样,我才能让自己变得开心一点。

“分数”这一朵乌云挡住了“快乐”这一束阳光。从六年级开始,就一直这么遮挡着。真不知道要到何时,才会吹来一阵大风,把它们统统吹走,让“快乐”这束温暖的阳光照在我的成长世界里,永远不再被遮挡!

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篇18:成长的烦恼小学六年级学生

全文共 611 字

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烦恼,像风,像雾般缠绕着你,使头昏脑胀。烦恼是家常便饭,是我的常客,翻开相册,每一年过生日,蛋糕上就多一根蜡烛……

我问妈妈:“成长的足迹在哪儿?”妈妈笑着说:“你到衣橱里去寻找吧!”我打开衣橱,看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸:“成长的足迹在哪儿?”爸爸笑着答道:“你到书柜里去寻找吧!”我打开书柜,看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学:“成长的足迹在哪儿?”她笑着答道:“你到生活中去寻找吧!”我翻开“成长日记”,点点滴滴的往事再现,有快乐的,也有烦恼的……

现在我长大了,烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼,不仅仅是长高了身体,还有一颗日见成熟的心;成长是有点烦恼,并不是只有吃冰淇淋的快乐,还有日益丰富的精神食粮,让我在成长中思考;成长是有点烦恼,那是我们必须要付出的代价,正是有了这份烦恼,我的人生才会更真实而又美丽;成长是有点烦恼,但是苦中有乐,回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形,上帝如果为你关上一道门,必定会为你开启一扇窗。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼,来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确的对待它。

成长,像彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色;成长也像调味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味试过才会知道!松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥,把你生活中所有的小插曲,组成独一无二的调味瓶。

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篇19:成长的烦恼作文600字

全文共 676 字

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在我们人生的道路上,总会遇到这样那样的烦恼,困难与挫折,但在那时候,我们更不能惊慌,要静下心来沉住气,认真的去想解决的方法。勇敢地去面对,这是人生的一道坎儿。

我是一个初中生,但有许多烦恼,但是我会正确的去看待它们。在学校或者在家中,都会有自己不顺心的事,会做错事,会受到老师家长的批评,自己就会很生气,再不要不小心闯祸了,这些事情都是不必要的。

那一天,我会永远记在我深深的脑海里,那天是我最倒霉的一天,烦恼最多的一天,但是同时又让我改变了对烦恼的态度,并且知道今后知道如何去正确面对他们了,使我终身受益。

“哎呀,都6:40了,怎么不叫我呀,该迟到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飞奔到学校。到时,已经上课了,老师让我站到了门口,还抄了长课文!我心里想:都怪妈妈不叫我起床,害得我迟到!这老师也真是的,不就偶尔迟到一次吗?值得罚我不值得!想到这儿,我气儿就不打一处来,但我现在正在罚站啦!下课同学们给我说话,我也不搭理,还朝人家发火,这一天,心情坏透了!眼前的一切都不顺眼!

等这件事情过后,我有认真反省了一下自己,难道错误都是别人的?自己都没有一点责任?是同学招你了,你对人家发火自己就不会好好反省反省?是呀!我都上初中了,都变成大孩子了,还要妈妈叫我起床,老师罚我是为了我好,是让我长一点记性,明明是自己不对,还把气撒在别人身上......

从此,早上自己起床,不再迟到,理解老师与同学,遇到什么烦恼也知道如何去面对并从中有所收获!

在人生的道路上,要想成功,必须历经磨难,从中有所有所感悟,有所收获,这样就会离成功更进一步。

没有一条通往成功的路是铺满鲜花的。

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篇20:学生的烦恼作文

全文共 431 字

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在我成长的道路上,每一天都过得十分充实、快乐,可一到五六年级这学习的“高潮”时期,老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱,压得我气喘吁吁。

一节数学课上,老师上完课后要我们写作业。叮铃铃。下课铃响了,我放下笔,站起来,伸了伸手,弯了弯腰,呵!真轻松!“组长中午交课堂作业,没交的要重罚!”老师似乎在和我作对,我的速度本来就好慢,再被老师这么一吓,我的天呀!我何时才能抄完题目,更不用说做完了呀!

到了中午,我早早地吃完饭来到教室里做作业,到交作业的最后一分钟,我一惊人的速度写完了,我舒了一口气。不一会儿,老师从袋子了拿出一沓厚厚的纸张,让我有了一种不祥的预感。果然,发下了两张基础题试卷和一张思考题试卷作为家作。对于我们假期都要上补习班的同学来说,只能用一个字来表达此时的心情——烦!但对于不要上补习班的同学来说,一天就足够了,哎!真烦哪!

一回到家,我马上放下书包就开始做,连吃饭都顾不上了。九点半,我终于完成了全部作业,可此时我已经累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

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