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初二优秀学生作文:成长的烦恼(通用20篇)

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学生作文成长需要看清自己

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世界上没有完全两片相同的叶子。从这句话中,我们可以看出,每一个人都是不一样的。也许体现在外貌上、也许体现在性格上、也许体现在个性上……所以,每个人都是不同的,都是最独特的自己。我们在成长的道路上需要学会看清自己。

从小到大,都觉得自己没什么主见,总是追随“大部队”,直到上了小学六年级时,一次活动让我明白了自己到底需要什么。还记得,那次学校搞社团活动,为了提高每个同学们的各方面水平,每个人都必须参加,当时面对那一个个繁多的名称时,看的我的头都大了,也不知该进哪一个,看到进“数学兴趣”的人很多,我便也报上了名,谁知报上社团以后,里面的同学都是那些数学很好、脑子转得很快的。我感到了与他们的差距(因为我的数学并不拔尖,脑子转的也不如他们快)我有些后悔报了这个团,也是从这时起,我开始思考,我的兴趣是什么?我到底擅长什么?我适合什么?我脑子里却逐渐浮现出语文老师对我的评价:文学功底深,善于总结、写作……我回忆起平时确实在写作文或写一些优美的话时很得心应手,毫不费劲就能写出许多令老师满意的文章或片段。想到这儿,我毅然决然的退出了那个我讨厌的“数学兴趣”!马上进军了“语文阅读与写作”。进了以后才发现,还是这些比较适合我,我就像如鱼得水一般陶醉在语文优美的文字里,也有了其他同学在我写完某篇文章时的赞美与敬佩,并结识了许多与我志趣相投的好朋友……这一切全都归功于我适时的考虑与判断!

同时,我也得到了重要的结论,一个人在面对许多选择时,要学会看清自己,真正明白自己的兴趣爱好所在,擅长的是什么,想要的是什么,才会有一个好的选择,好的结果。

人们常说:良好的开端是成功的一半。与这一意义相同的——选择适合自己的,适时的认清自己的长于短不也一样重要吗?直到现在我也感谢当时自己的考虑与决定——使我认清了自己,有了自己的意见,选择合适自己的,一直延续到了现在,我收获了许多成功!

所以,在成长的道路上——要学会认清自己!

[学生作文 成长需要看清自己

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篇1:《水浒传》初二学生读后感

全文共 508 字

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众所周知,中国四大名著是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》,今天我就来谈谈中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说——《水浒传》。

《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,是一部经典之作,它揭露了封建社会的黑暗、腐朽以及统治阶级的罪恶,通过书中英雄不同的人生经历和反抗道路表现了“起义”的主题。小说环环相扣,使我兴趣油然而生。

书中那一百零八将,虽称不上个个性格鲜明,但每人都有自己的拿手绝活,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用“和“花和尚鲁智深“。

“智多星吴用“几次献策,例如为晁盖献计,智取生辰纲;用药酒麻倒了杨志,夺了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼被捉,和戴宗被押赴刑场,吴用用计劫法场,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄等。

“花和尚鲁智深“是一位嫉恶如仇、脾气火爆的人,但他粗中有细,豁达明朗,他杀恶人为的是救穷苦人于水火。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。书中有“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等,都是鲁智深的故事。

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篇2:成长——烦恼优秀作文

全文共 1016 字

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成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围,成长——烦恼。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧,每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!

[成长——烦恼优秀作文

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篇3:天边那一道最美的彩虹初二学生作文

全文共 1454 字

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天上的云儿缓缓地飘着,树上的枯叶轻轻的摇曳着,地上的空气无声无息的流动着,路上的我们静静的走着。

是的,我们在远足。刚开始远足的我们是兴奋的。像一群刚获得自由,兴奋的小鸟好象有永远也讲不完的话。唧唧喳喳的谈论着。每到一处地方就谈论道自己的新奇的发现。脚下踩着的每一步都是那么轻松,悠闲。看着路边的野草,不知名的野花,似乎也要把自己的一份兴奋也告诉它们。

走了一小时后的我们是平静的。像一群安静的听妈妈讲故事的乖孩子。我们只管安静地走着,没有什么想说的话,尽管刚刚还觉得好象有说不完的话。可是到了现在,好像想起要说些什么,刚准备张嘴,那句话又顺着自己的喉咙滑到了肚子里。没有了先前的兴奋,和激动。更多的只是一颗平静的心。路边的野草在脚边轻轻的摇晃着身躯,不一会,也安静的一动不动了。

走了两小时后的我们是疲倦的。像一群没有收到生日礼物而有些失望的小朋友。不停的听到有人问“还有多长时间到啊?”“现在几点了?”相比先前的安静,现在的我们又多了一份,不安。我们心里不约而同的想着:“为什么还没有到啊?要走到什么时候?下坪到底在哪里啊?”我们望着眼前的大路,幻想着:“是不是下了这个山坡就要到了?一定是的,快到了……”路边的老师们也在安慰着我们,“快到了,快到了,还有二十分钟就到了哦,大家再加把力。”听到这样一句话,我们也会稍稍的兴奋一下,小声说道“我说吧,快到了,下了这个山坡就看得到目的地了哦!”疲倦的我们不断的自我安慰着。不断的告诉自己“加油,要到了!”路边的枯树上还摇曳着几小片枯叶,在微风的推动中摇摇欲坠。小草们也轻轻的弯下了腰。

走了三小时后的我们是绝望的。像一群被关在了黑色小屋的孩子们,刚刚在闪烁的一小束阳光也被无尽的黑暗吞噬了。绝望的我们不再相信老师们口中所说的无数个“快到了,快到了,还有二十分钟”。绝望的我们也不再期望什么。看到眼前的漫漫大路,想到的不再是“下了这个坡就要到了”而是“还有多少个这样的坡在等着我呢。慢慢走吧。一定还有很长一段距离呢,我不行了,脚底一定都打泡了。”绝望的我们感到脚底好像渐渐的都要裂开了。原本走起来很短的距离,现在看起来也好像走了一个多世纪。虽然身处在大自然中,却感受不到任何生命的存在;虽然身处在烈日中,却感觉身边的一切都是冷冰冰的,只感觉脊背发冷。除了脚部麻木的运动着,身体的其它部分一动也不想动,说是不想,还不如说是没有力气再动了。绝望的恨不得闭上眼睛,就这样任由身体倒地。路边的枯树上的最后一片树叶也在风的带动下落到了地上,小草也渐渐枯黄,趴在了地上。

又走了半个小时,终于到了目的地。心里的那份按捺不住的激动终于喷发了出来,我们欢呼,我们尖叫,我们把书包扔上天。谁又能说,此时我们不是天边的那一道最令人眩目的彩虹

回来对我们来说也真是太艰难了。我的脚就像灌了铅一样,有千斤重,心里有一种空空的失落感,仿佛到现在才明白平日里我有多幸福。同学们想必也是这样吧!

可是我错了,樊月琴就不是这样的。她挥舞着双手,充满激情的喊着班号:“踏马金鞍,唯我五班!”仿佛有使不完的力气。有的男生也跟着她一起喊。也许他们是为自己还不如一个女生而感到羞愧吧!想想也是,远足是为了什么,不就是为了锻炼自己坚强的意志嘛!我现在这个样子像什么话!樊月琴乐观的精神打动了我,我也和她一起喊了起来,便觉全身又恢复了精力。

“啊!终于到学校了!”我们欢呼着,雀跃着,像一只只小小鸟,找到了归巢的路。我心中的失落感不见了,代替它的是一份归属感,把我的心装的满满的,很踏实!原来在苦与累中也可以有乐趣啊!

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篇4:书籍伴我成长初二作文

全文共 490 字

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我,喜欢书籍,因为每一本书籍里,都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本书籍,我视它为珍宝,看作我的挚友,在每个寂静的夜里,与书促膝长谈,书籍,伴我成长

沉醉格林,情暖童心,很小的我,在宁静的夜晚里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那古老的民间寓言。悄悄长大了一些吧!识得字了,我渐渐开始自己阅读童话,格林童话是我的最爱,我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底,去寻找化作泡沫的小美人鱼;我想去找孤独可怜的丑小鸭,问问它如何变成大天鹅的故事。童话为我展现了五彩斑斓的故事,教给了我什么是真善美,什么是假恶丑,书教给了我人生的第一课。

畅游书的海洋,感受大家的情怀。现代散文小说已成了我的挚爱。伴着海明威的脚步,陪老人一起钓鱼,在海上的风浪中搏击强敌。同高尔基一起去回忆他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》。看着曹雪芹笔下贾家的兴衰,让历史停留在那一刻。一个跟斗云,和孙悟空一起大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。

书,让我有了自己的理想,让我明白了人生的意义。一本本书,陪我度过了我的小学生活。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我爱书,书籍伴我成长。

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篇5:成长的烦恼

全文共 289 字

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大人们总说:“小孩是最无忧无虑的。"殊不知我们也有许许多多成长烦恼。他们来自学习压力,还有身体上的变化。不知听过多少遍,在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

到了六年级,学习越来越紧,都没什么时间好好的休息一下,每天把时间排得满满的,哎,不知如何是好!不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级,严格的教诲要求。就是零花钱他们都抓得

死死的。

亲爱的爸爸妈妈,你们可不可以给我们一点时间,一点空间呢?难道一定要给我们施加压力才可以?

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篇6:成长的烦恼作文400字

全文共 458 字

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“嘀哒,嘀哒,嘀哒”……。随着钟表转了一圈儿又一圈儿,时间一点儿又一点儿地流逝,我一天又一天地长大,烦恼也渐渐地增多。

“长大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒……”,我的生活越来越贴合这句歌词。进入初中以后,我何时松懈过?考试的分数紧紧地压着我,也逐渐控制了我的生活,但不努力、不学习,你要青春干什么?

小学时,每日课代表往黑板上抄写的作业连黑板的六分之一都不及;初中了,课代表在黑板上写的作业密密麻麻,剩下的空余连黑板的六分之一都不到。小学时,感冒发烧请假,最少也要请一天吧;初中了,请假最长只能一天,发烧只要稍微好些了,便咬紧牙关来上学;小学时,我们大课间都跑去操场上无所事事地逛悠;初中了,上完课之后,都呆在自己的坐位上写作业,整理笔记,做题。

但上帝并不会因为我的努力和奋斗就常来眷顾我——我也有许多次考试失利的时候。呆呆地拿着试卷,听家长一声声地赞美着别人家的孩子,那时候,觉得烦恼又多了不少。

失败与挫折是成功路上不可缺少的主角。只要战胜了它们,迎接你的就是成功。我庆幸我明白了这个道理,我坚信我会做得更好。

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篇7:实用的初二学生寒假日记范本

全文共 623 字

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今天,我和妈妈一起步行到花鸟市场去买一些植物。

一路上,我听见小鸟叽叽喳喳的欢叫。我和妈妈走在一起有说有笑,不知不觉就到了目的地——花鸟市场。

我一进去就看中了一盆向阳花。听售货员说:“这个花只要晒着太阳就可以开出美丽的花,太阳下山了它也收花睡觉了”。呵呵!我一下子就喜欢上了它,我问:“几元?”“十五元。““有点贵哦,十元吧!下次我再来买。”“好吧好吧那就十元吧!反正我也只有这一盆了便宜卖给你算了。”售货员说。

我又走进另一家店,一簇簇千姿百态争奇斗艳各种颜色的郁金香展现在我眼前,有的含苞待放,有的欣然怒放,还有的昂首怒放。我又挑了一盆两株含苞待放的郁金香。

不经意间那五颜六色的风信子吸引了我的眼球,有白的、有紫的、有粉的、还有蓝的等等……我看中了一盆在水中泡澡的白色风信子,一下子就爱上了它。

我跑进一家又一家店,还买了薄荷、观音莲、芦荟。忽然,听见妈妈在后面喊:“宝贝,别买了,提不动的!我们回去吧!”“噢,好吧!”我恋恋不舍的回答。

走在回来的路上,虽然手中提着那些沉重的植物,感到很劳累,但是心里还是特别的高兴。突然,我见前面有一只血迹斑斑的死老鼠躺在人行道的正中间,可恶心了。不知是谁就这样把它扔在这里?我还没来得及告诉妈妈,自己一个尽的往里面躲,妈妈问;“怎么啦?”我用手指了指那老鼠,妈妈马上叫到:“啊!”吓得急忙躲避,回过神来马上跑。

这次真是又开心又惊吓,开心的是去买花,惊吓的是看见躺在人行道中间血迹斑斑的死老鼠。你有这样的经历吗?

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篇8:一件烦恼的事_初二作文

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几天前的一天发生了一件令我十分烦恼的事。那是在一个星期四的下午: 那天下午放学比较早,我比妈妈先到家。时针指向了5点40,妈妈面带怒容地跨进了家门,我一见妈妈这样,心里就开始“打鼓”了,难道我做错了什么事了吗?果然不出我所料,妈妈怒气冲冲地说:“你说实话,那篇《寻找恐惧》是不是抄袭别人的。今天我上××作文网,发现一个初中生也在上面发表了一篇叫《寻找恐惧》的作文,我把两篇作文对比了一下,简直是一模一样,连一个词一个句子都不差。” 我一听,愣住了,眼睛直盯着妈妈那张怒容满面的脸。心里的委屈简直无法用语言来表达。我的眼泪马上要涌出来了。我摇了摇头,望着远处的楼房,强吞了泪水。怎么会这样?这是我自己的得意之作,是我自己构思了许久才写的,没有一点点抄袭的成份。为什么妈妈会轻信别人的话,认为我的作文是抄别人的?为什么,为什么?怒火在我的胸膛里燃烧,烧得我怒气冲天。

《寻找恐惧》是我在假期里利用两天的空余时间完成的,我对它非常满意,所以一完稿就立刻投到了作文网上。它的点击率奇高,得分之高也超出了我的预料,这说明它深受同学们喜爱。 为了还自己一个清白,我毫不犹豫地坐到了电脑前,打开了我投的那篇作文,仔细地用眼睛搜索起来,不轻易放过任何一个细小的线索。突然,一个念头在我的脑海里闪过,对!查投稿日期!我投这篇文章的时间是20xx年8月19日,而他投稿的时间足足比我晚了一个多月!这点足以证明文章的作者绝对是我。我把这个线索告诉了妈妈,终于,妈妈相信我是无辜的了。此时此刻,我已忍了多时的眼泪不争气地流了下来。我心里既高兴又气愤,高兴的是妈妈终于相信我了,气愤的是我辛辛苦苦写的作品居然被别人轻而易举地抄袭了。

我和妈妈商议了很久始终没能想出一个好的办法去解决这个问题,我猛然想到了小荷网站的ROOT老师,ROOT老师非常热心,在察看了抄袭者投稿的那个网站后,建议我直接在作品的留言上提出我的看法。这个办法果然有效,几天后,我再次上网查询时,发现对方投稿的那篇网页已经消失了。 通过这件事,我懂得了做人要诚实,弄虚作假只会害人害己。但是,从这件事情中,我也受到了一个启发。对待每一件事情,可以从不同的角度去思考。就拿这件事来说吧,假如从另一个角度来思考,一个初中生会原封不动地抄袭我的作品,这也可以算是对我的写作水平的一种肯定。想到这里,一件烦恼的事就被我化解了。

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篇9:成长的烦恼作文500字

全文共 521 字

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“叮铃铃”伴着清脆的铃声,妈妈的话语,我猛地一惊“糟了!七点半了,快迟到了。”我迅速地穿衣,洗漱、梳妆,五分钟搞定!快吃早餐,不行,来不及了,我抓了两个熟鸡蛋,顺便背上书包,穿上鞋子。可到门口时,我忘了一个非常重要的东东——-妈妈,没有妈妈骑电动车,我怎么去上学呀。我马上催妈妈,妈妈却又往口里塞了个鸡蛋,说:“不急、不急。”到了学校,我踩着铃声进了教室。刚喘一口气,英语老师就走进来,严肃地说:“马上记单词,等下听写九单元B部分。”哎,我不情愿地开始记单词。

好不容易从学校这个“地狱”出来了,妈妈又催我:“快写作业。”我无奈地来到书桌前,回想到了以前的美好生活。一二三年级时,我可以放学回家后玩一玩再写作业,而且作业也非常少,吃完饭可以看电视,睡觉前还可以看课外书。可现在不仅要写课内作业,还要完成课外作业,每天几乎都是忙碌的。更别提看电视啦。

但为了我的理想和未来,我总是用“时间就是海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这句格言来激励自己。提醒自己。要把握好时间,做事迅速,就可以挤出时间来放松自己,达到劳逸结合的目的。

成长是有不可避免的烦恼,但如果成长没有烦恼,一个人就不可能成长“成人”。成长与烦恼相生相伴,我将会挺起胸膛,迎接挑战。

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篇10:初二学生自我介绍作文

全文共 658 字

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平凡的我只有一百五十厘米,小鼻子,小嘴巴,矮矮的身材,我是一个名副其实的小个子。

个子矮,人不大,但我很会花钱。记得,五岁时我帮妈妈扫地,妈妈奖励给我了四元钱。我把四元钱攥在手里,心中盘算着买什么好呢?一定要给这钱花出去,要不然,我总觉得钱会飞了似的。终于,我跑下楼进到商店里,热得我满头大汗,我奶声奶气地对店家说:“给我来一块橡皮,两支铅笔,一根尺子。”店家笑着说:“好,给你。”我心里想一块橡皮一元,两支铅笔一元,一根尺子一元,那我不是还有一元吗?于是,我又拿了一块雪糕,我试探着问:“这个多少钱?”店家说:“一元。”我心里一阵窃喜,加上这块雪糕,不正好四元钱吗?就这样我付了钱,拿着买的这些东西,嘴里吃着一块雪糕,一蹦一跳着回了家。妈妈看到后,笑着说:“你年龄不大,倒会花钱啊,你给我说说每样东西多少钱,加起来多少钱啊。”就这样,我一五一十给妈妈算了一笔账,妈妈笑着也默认了。

小小的我还喜欢画画。家里到处都有我的作品,地板上,卧室里,阳台上处处都有我的画,就连床上我也不会放过。每次,因为我乱涂乱画,不知被妈妈训了多少回了,可我就是爱画。有时候,我还一边画画,一边唱歌“我是一个小画家,一个小画家……”有一次,我的画画本用完了,就只好在说明书上画了起来。妈妈哭笑不得,说:“还好,没在床单上画就不错了。”

小小的我,有一个大大的梦想。我总想着长大成为宇航员,能飞向那神秘的太空上遨游。妈妈说让我先从每次考100分做起,但每次我都期待落空,不过我从来没有气馁,我相信每个人都有做梦的权利,每个梦都要一点一滴慢慢实现。

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篇11:在烦恼中成长作文700字

全文共 653 字

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人生就是享受烦恼的过程,有了烦恼就会有解决烦恼的快乐。烦恼就是一个心结,需要用快乐去揭开它。

我也有我的烦恼。曾几何时,我一直是非常听话的小女孩,父母让干什么我就干什么,似乎从来没有违抗的。小时候,父母经常把我锁在家里,让我读书写作业,而他们只顾着生意。他们不知道一个八九岁的小女生独自在家的孤独,导致我整天犹豫着,也导致我比其他同龄孩子显得更成熟,更安静。

渐渐地,我喜欢上了看电视,只有那吸引人的电视剧才能让我有份事干,只有那搞笑的《快乐大本营》才能让我的脸上有祭祀笑容。

可是,父母不让,他们以为看电视的时间还不如多看点儿书,多学会儿习。他们不了解我的内心。不了解那时的我缺少的是一份快乐,一份充实。我开始烦恼了,烦恼父母为什么不能多陪陪我,烦恼学校离家为什么那么远,使我不能找同学玩,烦恼这世界为什么是寂寞的。

为了看电视,我可没少挨父亲打。现在看来那“打”只不过是轻轻“拍几下,而对于那是娇小的我却是很疼的。我也没有那么痴迷于电视,只是觉得寂寞的时候看一下,可父母却说:“整天看,整天看,你跟电视过吧!回头我把它砸了,看你还看不看?”听到这话,我的心冷成了冰块,他们总是不理解我。

唉!这就是命啊!渐渐地,我又喜欢上了电脑聊天,我总觉得于同学聊天是最快乐的。当时刚刚接触电脑的我觉得电脑很神奇,只要打几个字相隔几公里的同学就能收到。

可是父母又不让,总觉得我会玩游戏而无法自拔,最终庸碌一生。可他们不知道,我都这么大了,已经知道学习的重要性了。

为什么不理解我?为什么不在意我的想法?我真的想在天空下自由飞翔。

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篇12:初中作文有关成长的烦恼

全文共 600 字

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我们每个人都有烦恼,有很多很多烦恼,长大了,自然会有烦恼,

我的烦恼有很多我先一件一件说。

我的烦恼就是成绩不好,每次考试成绩总是下降,成绩不好本来就很不开心,回到家还会别父母说,父母不爱为就算了,还被说,有的时候考不好还会被打几下,我记得有一次我的数学成绩擦考了17分,回到家不敢说,妈妈问考试了吗?当时我的脸就红了起来,吞吞吐吐的说没考试,这个时候都快给我吓没魂了,过了几天,我的邻居来我家串门,就聊起他们家孩子成绩怎么......好,还问我妈说我的成绩好不好,我妈说我没考试呢?不知道能打多少分,这个时候我觉得我没脸见人了,后来我就上东屋趴在床上,邻居走了以后,我妈看见我趴在床上问我怎没了,我终于有勇气跟我妈说:“我考试了数学打了17分,我妈听了很吃惊,我妈说什么等你爸回来的,看你把怎么打你,你都学什么了,你怎没才打17分,等到晚上爸爸下班回来,看见爸爸疲惫的样子都觉得等会不起爸爸,爸爸辛辛苦苦供我上学,我竟然才打了这么点分,妈妈跟爸爸说了这件事,爸爸看了看我,就给数学老师打了电话,老师说我上课不认真听讲,溜号,爸爸挂了电话,就跟我讲道理,我听了进去,我决定要好好学习,后来我就问爸爸为什么不打我,爸爸说我已经不是小孩子了,不能再打了,听见了这句话我的眼泪刷一下就流下来了。

把心事说出来,心里舒服多了,心头的阴云就会烟消云散,心情像阳光一样灿烂,笑容如鲜花一般绽放。

[初中作文有关成长的烦恼

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篇13:陌上花开故人归来初二学生作文

全文共 423 字

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那年,父亲正为她婚事发愁时,她却在游玩时遇一钟情男子,两心相悦。只是,美好却是短暂的。他是将门之子,领旨要去带兵打仗,离别前,他道:“默儿,不管怎样,你都要等我回来,那是我定娶你进门。她笑着,点点头。她相信他。

她独爱栀子,她望着满园栀子花开,已是他离别一年之后了,不知他过得怎么样,忽然震惊之色溢于脸上,她竟看到一枝红色的栀子花,一枝独秀,红的那样刺眼,她有不祥的预感。

她貌若天仙,皇上不知如何得知,定要封她为妃他不愿意,皇上就逼她说,如若你不从,我便杀了他。她答道:“士可杀不可辱。”便服毒自尽,她望着鲜红的栀子花,道:“对不起,我等不到你娶我了。”

待他大捷归来,兴冲冲闯进她家门时,看着一院素白,他呆了,问道:“默儿呢?我的默儿呢!”他冲进屋,看着她的尸体,握这她冰凉的手。泪流不止。

第二日,皇宫内,皇上被乱剑刺死,死相惨不忍睹。

看着手中红的刺眼的栀子花,他苦笑,默儿,我替你报仇了!

陌上花开,古人归来,可一切早已不复从前,世间帝王皆该死。

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篇14:初中我的成长烦恼作文

全文共 906 字

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随着年龄的增长,烦恼也随之而来,以前无忧无虑的性格也不翼而飞,我的成长烦恼。接下来的是顾忌,今天顾忌考得好不好,明天顾忌作业全做对了吗,没完没了。有时候放下手中的担子,望望蔚蓝的天空,甚至有点羡慕那小鸟,舒畅地自由地飞翔。

有一次考试失误,数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了,久久的,我愣住了。但我没有哭,我知道,哭解决不了问题,还会让人取笑。这,就是顾忌,为了自己的成长而顾忌。回到家后,妈妈没有批评我,只是轻轻地叹了口气,说:“胜败乃兵家常事,不用伤心了。”我看得出,妈妈很失望。那个暑假我没有出门,因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字,可是我做不到。有时候想出去散散步,却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心,这就是成长的烦恼。

我的爸爸妈妈关心我,但不理解我。他们认为我只是一个让人疼、让人宠的小女孩,一旦离开了父母的照顾,就像一只在笼里呆久了的小鸟,习惯衣来伸手、饭来张口,如果飞回大自然,就不懂怎样生存。有一次,我骑着自行车与同学出去游玩,不知不觉,已经很晚了,回到家后,妈妈很不高兴地说:“你才学会骑自行车,你不知道外面很危险吗?怎么这么不懂事!”我听了很委屈,当时,我想不就是出去玩了一会,用得着大发雷霆吗?事后我慢慢明白妈妈是为我好,只是表达方式不对,以为我是小孩子,总是长不大,小学五年级作文《我的成长烦恼》。妈妈不理解我,过年买新衣服的时候,也不问问我的意见,只要妈妈看中了,就给我买下。有一次把我气恼了,说“是给你买衣服还是给我买!”自己的事情不能作主,这,就是成长的烦恼。

时光如梭,我已经十一岁了,妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑,就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课,妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语,有时候,我觉得自己很累、很烦。

每到这时,我都会想起一首歌:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照”我羡慕那童年,那没有烦恼的童年。不过,那只是个遥远的梦,现实是残酷的,那一些烦恼还是会接踵而至的,一个个浮现在脑际

让我们忘掉烦恼,笑对人生,快乐地唱起那美丽的童谣:小小少年,很少烦恼。

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篇15:描写成长中的烦恼满分的

全文共 1117 字

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想必大家都会有许多烦恼,我也有烦恼,你肯定猜不着,那就是我的个子太矮了。“矮”似乎赖上了我,纠缠了我这么多年,怎么也甩不掉。从一年级到现在,我似乎没长高多少,粗略一算,大概是用平均每年5厘米的龟速在慢生长。这令我烦恼至极。 Presumably everyone will have many troubles, I also have trouble, you must not guess, that is, my man is too short."Short" seems to be on me, entangled me for so many years, and I cant get rid of it.From the first grade to the present, I dont seem to grow as much as possible. The rough calculation is about slowly growing at a slow growth of 5 cm per year.This makes me extremely troublesome.

到了初中的第一件事就是订校服,那天,全校每个同学排队订校服。到我时,我对老师说要小号的,老师哭笑不得地说,小号的校服定完了,只有大号的,可是大号的校服对我来说太夸张了,老师一看没办法,对我说,学校正在补定小号的校服,这几天你先穿着自己的衣服,等校服到了你再来拿。于是,接下来的一段时间内,我成了校园中的“另类”,走到哪同学们都用异样的眼光看着我。唉,都是我这海拔惹的祸啊!

因为我矮,每当换座位时,老师总不忘让我坐靠前的位置,免得个子高的同学挡住我的视线。排路队时,我理所当然又是排在第一个,领队任务当然也落在了我身上,我也好想排在第二个,第三个啊,跟在同学后面悠闲地走,多自在。我和咱班高个子同学聊天时,必须仰起头,仰视一个人大概就是我这种状态吧。而他呢,必须要把头低下来,这样才可以聊天。同学们打趣我们是“最萌身高差”。

更夸张的是,那次我和妈妈逛街,刚好遇到妈妈的小学同学。那位阿姨和妈妈聊了好一会儿,然后把目光转向我,问道:“这是你女儿?她现在上五年级吧?”妈妈笑着说:“她已经上初一了。”阿姨一惊,对妈妈说:“没事没事,小是小了点,我们可爱的小姑娘可要快快长哦。”爱面子的我羞得满脸通红。可我能怎么办呢,也只好尴尬地笑着了。

除了同学们嘲笑,我去图书馆借阅书籍也很不方便,图书馆里的书摆在六层书架上,要是想看的书在最上层,我站在椅子上踮着脚尖都够不着。

唉,个子矮成了我最大的烦恼,矮个子呀,咱们什么时候才能说“拜拜”呢?

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篇16:成长中的烦恼作文500字

全文共 520 字

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人一天天长大,成长为大大孩子了;但烦恼也一次次增多,几乎是和成长速度——“同步成长”。其中,这几位“烦恼精英”可真令我苦不堪言啊!

过分溺爱:此忧愁乃困绕我多日了。父母总不给予我太多的自由成长空间。小时候父母的管护是理所当然的,但自从步入青少年的阶段时,父母的管护就有点多余了,都算是过分溺爱了。父母紧紧的护住我,都有些快“窒息”的感觉了。如果有人找我去稍稍远那么一丁点的地方,父母绝对不答应,好美名曰:这是以我的人身安全为重。我现在都多大了,还脱离不了父母的管理呀。

成绩>我:一升入六年级,学习的压力明显大多了,父母为了让我“方为人上人”,便不惜血本给我买了九大本复习资料,我就多吃“苦中苦”。有一次考试低于九十五分,家长就会捶胸顿足,仿佛我成了个令人厌倦的千古罪人似的。哪我和成绩到底谁是他们的亲生骨肉呢?也许在这个“分数的世界”里,成绩>我!

思想陈腐,人长大了懂的东西越来越多了,但思想却十分的陈腐,男生和女生不敢多说话,有一次学校有一个校园集体舞,男生和女生连手都不敢随便牵,谈何跳好校园集体舞。在班里哪个男生敢和女生多说两句话,班里就该有流言飞语了,哎呀——

在这烦恼的成长中,难道长大了就要这样吗?唉,如果是这样的话,不长大多好呀!

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篇17:成长的烦恼作文500字

全文共 525 字

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春蚕咬破一根根束缚的丝,终于蜕变成了蛾,飞向那广阔的天空。而我却被那“烦恼丝”缠绕。

——题记

自初中开始,我就感觉到的压力日益增重,学习的枷锁将我紧紧缚住,让我喘不过气来,尽管定的目标分数越来越少,可我还是一次又一次地失败了。每一次的失败消磨着我的意志,我开始畏惧了,逃脱了。尽管老师不断地为我指引方向,可我却总是迷失自我。或许是老天故意刁难我吧,与同学们并肩而行,让我充满了自卑感。

现在的大人,明知我成绩不好,可还是不断询问,他们可知他们的每一次询问,在我听来是那么的刺耳。为了学习的事,我和爸爸顶嘴了,恨铁不成钢的他,狠狠地打了我一巴掌,我伤心至极。可我看到爸爸脸上的皱纹和两鬓的白发,又后悔了。我开始羡慕成绩好的,梦想有一天我也能“鹤立鸡群”。

有人说,我变得叛逆了。是的,是有点,但是这也不是我所希望的!我总是不断想调控自我,可是还不行,班主任和我说了许多次,可我还是一如既往,哎!

童年的无忧无虑也许被春天的微风吹走了,也许被夏日的烈日蒸融了,也许被秋日的落叶卷去了,也许被冬日的冰雪覆盖了。成长中的我从哪里冒出这么多的烦恼,我也无从知道!转念一想其实我也挺幸福,有日夜为我操劳的父亲,有关心我的小姑,有疼爱我的爷爷,还有关爱我的老师,我知足了。

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篇18:作文:如何打开学生心扉,激励学生成长

全文共 926 字

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我做了三十年的班主任,感触颇深。在这些年里充满了喜怒哀乐。

学生A前段时间在课堂上总是发呆,刚开始我只是用和善的眼神看了看她,可后来发现她上课总是不能全神贯注。由于考试迫在眉睫我就不分青红皂白批评了她,她没有言语只是默默地哭泣,顿时我无语了。从她那浸满泪水的眼睛里看出她心中有不愿让别人知晓的秘密。看着她那瘦小的身影,自责、心疼慢慢涌上我的心头。忽然有一天她没有按时来校,我打电话她家里没人接,我问班里的孩子关于她的情况。此时我才知道她爸妈最近出了问题――闹离婚,她心情非常乱,有辍学的念头。我当天中午在街上找到了她,下午她来了我找她谈话,她还是一言不发,她是个自尊心很强的女孩。晚上我辗转反侧思索着怎么打开她紧锁的心门,经过多次推敲我决定让全体学生各自保密的情况下写出自己的秘密,后来我知道了她的情况,我答应为她保密。从那以后我常和她爸妈联系,做她爸妈的工作,爸妈的关系有了好转,她的心情也愉快了很多,在我们的共同努力下她的成绩更加优秀,看着她那自信的脸庞,我会心地笑了!

学生B是个活泼好动的男生,他手脚麻利,头脑灵活,尤其是天生一副大嗓门,再加上爱说爱笑的开朗性格,总是让大家开怀一乐,是班里的“开心果”。但是这个开心果却没让我开心起来,比如我说班上每个同学都要讲究卫生,不随便丢垃圾。话还没说完,他就接上话茬了,大声说咱班的某某同学不洗脚,脚臭死人,大家哄堂大笑。那个同学涨红了脸,他却一脸无所谓的样子。我找他谈了一次,说以后改,可是他爱接话茬的毛病并没有多大改观。这时学校要求每班进行主题班会比赛,我宣布当主持人毛遂自荐,他主动报了名。这是个促使他变缺点为成功起点、实现自我价值的好机会,让他学写串联词,指导他修改,一遍又一遍,然后练习朗诵,声音洪亮,节奏掌握得好,主持非常出色,我大力表扬了他,有了成功的感觉。这时我又找他谈话,希望他今后在班级多展现自己,别再犯接话茬的毛病。以后他真的改了不少,对班级的事主动积极参与,很上进。

从这两件事中我明白,做一个好老师不仅要教好书,还要走进学生的生活,细心观察,把学生当作自己的儿女一样看待,关心他、爱护他,做他的知心朋友。我相信心与心多次撞击定能产生智慧的结晶!

[作文:如何打开学心扉,激励学生成长

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篇19:成长初中学生作文

全文共 758 字

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时间过去了,不知不觉间,我已经跨进了初中的大门,成为了一名初中生。

回首,13年的征程,如细丝,将成长的足迹一一串连,再打磨雕琢成一件艺术品,置于心中最广阔的乐园。听妈妈的话,我从小就喜欢读书。因为认识字比较早,所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我每天的爱好就是去书店,然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年纪大了,我喜欢童话,我喜欢提着竹篮的小红帽,我喜欢“灰秋”里的丑小鸭,我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主,我喜欢。男孩拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气,丑小鸭给了我信心,白雪公主向我展示了人性的善恶,诚实的小男孩告诉了我做人最基本的原则……童话时代之后,我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不一样的卡梅拉》。第一次看图,第二次看故事,这本书一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡门的聪明所钦佩,被卡梅利多的勇敢所钦佩,被贝里奥的忠心所震撼……然后我打开了《神奇校车》系列,神秘的宇宙,复杂的人体,还有梦想的海底,巨大的恐龙,美妙的水世界,都从书中蹦出来,展现在我的眼前……有了更多的识字后,我开始接触小说。起初,最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。

读了一篇又一篇,才明白动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有泪。在慢慢成长的同时,生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装,但它们所包含的字体无疑是世界上最美丽的语言。他们教会我勇敢,他们教会我自信,他们教会我善良,他们教会我永远保持我的信仰。也许我们不需要任何重大成就。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你取得了成就,也不能放松对知识的需求和向往。翻开一本书,往往先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水,是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中,我相信它会永远陪伴我。

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篇20:初二学生作文:感受幸福

全文共 606 字

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幸福是什么?幸福对于每个人,都是不一样的!其实幸福可以很小,很简单,它时刻陪伴在我们的身边,也许是因为人们平时没有去在意,身边的那些本可以让人暖心的普通点滴,只要我们好好的去感受幸福!

幸福就好比如这样:天悄悄拉下夜幕,同学们渐渐散了,不知什么时候,课室里只剩下我和她,她的画,也终于画好了。而我还是差一些才能搞定,她便开始收拾起来,时间更加紧迫,因此,我的心更加紧张,一滴晶莹的汗滴在了画纸上,我觉得实在画不下去了:“小姨妈(外号),你觉得我的画还有有救吗!”她凑过脑袋:“来,我看看,当然有啦,快画吧!”我看她望了望校门口,她一定是在找寻来接她回家的爸爸,我看看空空的课室:“小姨妈,很晚了也。你爸来接你了吧。”她扶扶眼镜:“没事,我陪你,快画吧,还有几笔就画好了!”……这句话,让我的心笑了。

幸福就好比如这样:她和母亲吵架了,怎么看都是母亲的错,可母女两都算是倔脾气,小小的她生着母亲的气,家里来亲戚了,母亲忙着招呼亲戚,更顾不上她了,亲戚的孩子们都邀请她一起加入游戏,她只是坐在一边,很不爽的看着窗外。过了不久,她的母亲迎面给她送来一杯暖暖的茶,母女间不需要再多的话语,她慢慢接过,不知觉流露出来美美的喝了那杯茶,她的母亲也是满脸笑容,看得我真心羡慕,她带着幸福的笑容,加入到我们的游戏当中。

……

生活中有很多能让人幸福的点滴,幸福可以很小很简单,任何人都有属于自己的那份幸福,好好去感受幸福吧!

初二:邓惠嫔

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