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1837作文
90假如我是孔融作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单话说,我4岁那年的让梨举动,让当时在家里的大人们都惊叹不已。但当时也只是亲戚们在家,所以这事也没传出去多远。
一天,一个大概是“闲着没事干”的家丁将此事告诉了一个“狗仔”,正苦于找不到新鲜事的“狗仔”决定将此事炒一炒。可想而知,我就像当年那个“范爷”一样,一夜成名,红遍了亚洲。
为了能将此事上头条,那个可恨的“狗仔”还请了个“P图高手”回来,将我的照片“PS”了一下,当时的我让梨动作重现江湖。当然,这事上了头条,图片上的假孔融看上去真别扭!
这几天,全世界的人都把我家当成了纪念馆,还弄了个牌匾:“孔融让梨纪念馆”。每天,一批又一批的人到我家参观,东摸摸、西看看,木地板都要被磨出脚印了。更可恶的是,那些好莱坞明星也来到了我家,他们的“香吻”都落在了我粉嫩的小脸上,我一天都不知道要擦多少次口水!
现在,我可是“影视明星”了,什么郭敬明、王岳伦等大牌导演天没亮就吵着要我拍电影;各种企业商家拉着我去拍广告;现在就连走在街上,都听得到“咔嚓咔嚓”的声音。
还有那些什么批评家,天天批判我,说什么“让个梨也这么高调,一点都不谦逊”。难道这些是我所想的吗?
又是一天,我被稀里糊涂地拉着来到电视台,众多记者围着我,我忍无可忍了,对着他们大声喊道:“其实我根本就不是让梨!那天我只是吃得太撑,想吃个小梨而已!”
记者们面面相觑……
假如我不是孔融就好了。
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篇1:豺烹羊古文续写800字
全文共 966 字
+ 加入清单眼看豺要把羊给吃了,只见他呲牙咧嘴,脸上充满了邪恶的笑容,眼睛十分锐利,还时不时滴着口水。它双脚向后一挪,前腿往下一蹲,一副蓄势待发的样子。
此刻,羊必须选择逃生路线,它有三种方案。方案一:向后面的大草原跑,一段路之后,爬上山坡。那里的山坡对羊来说,很占优势,可以轻轻松松的甩掉这只豺。可仔细一想,这里离山坡还有很大一段路,还没跑到那儿就已经被快如闪电的豺给追上了,所以这个方案行不通。
方案二:向左边的灌木丛跑去,它体型比豺要大,夸一大步比豺要大,这样它就能脱离豺口了。不过,它还没有成年,皮肉还有一些嫩,很容易被刺刮伤。而那只成年豺的体魄更好一些。如此一来,过不了多久还是会变成豺的囊中之物。因此,这个方案危险性有点大,不到万不得已,还是没有必要冒这个险。
最后一个方案:它要趟过左手边的这条湍流的小溪,可以踩着凸出水面的那些石头。尽管这只羊的年龄不大,但是它的弹跳力已经十分惊人了,它只要平稳的踩上石头,跨过去就可以了。看来,这是它唯一的出路。
正当它快速想好了逃生方案的时候,那匹饿豺已经朝它猛扑过来了。说时迟,那时快,这只羊一个侧身,闪过了攻击,然后朝对岸跨了过去,四五步就到了河对岸。
此时,豺为了眼前的美食不顾一切,也朝对岸跨了过去。它刚踩到石头的时候,就因为上面长满了湿滑的苔藓,而猛的摔了一跤,跌入水中,溅起了巨大的水花,还把一滩水溅到了刚上岸的羊身上。
羊赶紧逃窜,它迅速扫视着周围,寻找着合适逃跑的地方,可是,它眼前已经没有有利于它逃跑的地方了。于是,它找了一个全是植被遮盖,很不显眼的地方,躲了起来。
豺终于狼狈的从水中爬上了岸,便开始寻找羊。它仔细的巡视了一下,根本没有看到羊的踪影。于是它凭自己的嗅觉来闻羊的气味。但是,豺疏忽了一件大事:之前豺泼到了羊一大摊水,使羊身上的气味消散,严重影响了豺的嗅觉,使它很难闻到羊的气味。可这只笨拙的豺没有意识到这一点,它还是一直在四处嗅这羊的气味。可无论豺的嗅觉有多好,也没有闻到。
这只豺非常生气,于是它把一块在地上的石头往草丛中使劲一踢。正好砸到了躺卧在草丛中的那只羊,还把羊的腹部刮伤了。
羊感觉到了疼痛,火辣辣的,伤口上跟抹了一把盐似的越来越疼。不过,咬紧牙关,尽量不发出任何声音,以免被豺发现。
豺依然没有找到羊,只好灰心丧气地走了。羊凭它敏捷的思维与坚强的意志战胜了这只豺。
篇2:续写古文鹬蚌相争
全文共 325 字
+ 加入清单鹬和蚌都被渔夫给抓住了,他俩都觉得很愧疚。鹬对蚌说:都怪我,我不应该和你斗来斗去的,如果我不那么自私,也不会酿成这样的苦果。不,都是因为我,如果我张开嘴巴跳进河里,不与你周旋的话就不会被抓住了。蚌伤心地说。唉这两只动物都发出了沉重的叹息。啊!有了!蚌大叫道,我先咬住渔夫的脚,让他放开装我们的袋子,然后你趁机逃走,我来拖住他!
好!快到渔夫家了,计划开始实施。蚌借助鹬的身子跳出了袋子,一口咬住了渔夫的脚,渔夫大叫着扔开了袋子,捂住了脚。鹬跑出了袋子,望着渔夫残忍地扒开蚌的嘴,十分气愤,用力地啄了一下渔夫的头!啊渔夫惨叫了一声,倒在地上昏了过去。快,过来,我带你离开这里!鹬大叫。来了!说着,鹬抓住蚌,把他送回了水里。从此以后,鹬与蚌成了最好的朋友。
篇3:动物小古文
全文共 238 字
+ 加入清单家有一犬,名曰“汪汪”,四肢雪白,胸有白斑,其身乌黑,甚美,顽皮至极,时而又甚乖。
一日,吾与之玩,执球抛出,其叼口,放吾手上,吾拍头赞好,其摇头摆尾,甚是可爱。
每逢上课之时,其送吾至校门口,自折返而回,至放学之际,必迎吾于校门口,卖萌耍乖,逗吾开心,众人嗟叹:此乃忠犬也!
一日,吾从班出校门,未见汪,疾呼,乃不见,当时是,吾万分焦急,汪猛烈跃出,与吾相戏耳,吾哭笑不得!
汪与众不同,其有六指,据民间,犬有六指,甚灵,能察主人危险,观众人愠色,此乃神犬也!吾得此犬,幸之,福之!
篇4:日全食古文版
全文共 615 字
+ 加入清单己丑年六月初一,会百年难逢之日食。恰卯巳之间,观者如潮,由作此记。
朝而天阴,日隐隐而时现。卯时稍晴,日耀而刺目。时至初亏,赤乌始缺。由上及下,缓缓渐进。既而更甚,形似弯弓。当是时,天阴云蔽,四野暗淡,人皆乐之,或大呼,或长啸。继则弓灭,惟一点明星居环云之中,莹莹如珠。霎时日没,宇宙昏昏而天地暗,乾坤沉沉而九方冥。其在场者,无不为此景所服。食甚近末,西北有大亮,众人异之。忽而生光,日之渐出,天地始明。少顷,江山如洗,神州焕然一新,宛若世之新生也!观者皆徐徐而退,兴然而归。
穹庐渐明,杳渺无垠;素云青天,明晰可辨。开怀仰望,日月辉而叩颡。念万物之变化,悟世界之更替,叹奇景之壮阔,感自然之伟力。天降幻象,不禁超然,其昼如夜,不禁折服。人之何其微也,人之何其鄙也!吾思至此,亦已足矣,拥内心之欢悦兮,乐悠然而自得。
斯此雄景,百年不遇。今幸而得见,实乃毕生一大幸事也。惟历时至短,未免惜也。然此乃天定,不可变更。唯有不舍分秒,不弃细微者也。
嗟夫!如此奇观,人之百年得有几回?东坡有云:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”呜呼!人之在世,今朝可知明朝之事邪?世事之难料,祸福之无时,岂由人定?欢愉疾之如流水,常感时逝而悲,且长恨不作长存,有可奈之若何?其必尽溺于乐,不虑其忧。太白诗云:“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。”既欲料之其后事而不可得,又何将此刻虚度?尽兴则生无虚度也。
余也浅薄,偶遇奇像而发一时之感,作此拙文,见笑于大方之家也。
篇5:写景的古文自编400字
全文共 438 字
+ 加入清单周村之美
近江山廿七都之上,一村名为周村,此是吾家乡。吾家乡美,山清水秀,风光秀丽,众人皆赞之。
初入村庄,便闻“叮叮咚咚”之清脆水声,如一高人拔动古筝,于山中回荡缭绕。
山中竹林大片,竹海布满吾视线。一望无际,碧绿如洗,令人心旷神怡。清晨竹林,晨雾弥漫。雾散,竹叶筛日光,映于地上,斑驳晃荡。竹林茂盛,翠绿欲滴。竹林底处,遍布浓绿野草,野花纤纤柔柔,点缀其间。蝴蝶穿梭不息。淙淙流水声传来。循声而去,粼粼波光之清浅小溪。随手摘花一朵,投入溪流,携吾之惊叹,流向远方。假日之时游客爬山涉水,对此地大声称赞。
半个时辰,车已入深山,深山中一条大路,一旁几栋房,红砖白瓦,古朴简单,偶有拔地而起之洋楼。路下一条清澈见底,白清如雪,无尽头之小河,清凌凌之水,垂柳、碧空、白云倒映,亦成一世界。水底鱼影清晰可见,斑斑点点好似繁星,为鱼之天堂,时而跳跳龙门,时而玩玩游戏,无忧无虑。鸭鹅成群,扑哧嬉戏,毫不乐趣。农人挥汗如雨,欢声笑语不时传入耳际。好一派乡村之美景。
美矣!请君定来吾之家乡一游。
篇6:第一次学古文_作文
全文共 591 字
+ 加入清单不久前,我们相约在竹林小院,在这里,我曾第一次学古文,学后,才明白古文原来是那么简单,那么有趣。那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。
首先,“兔老师”让我们把古文整整齐齐的抄在笔记门上,面对一个“大西瓜”,“兔老师”让我们举起小刀,刷刷几刀下去,西瓜已经成为了一块块,经几次细细品味后,我们“大功告成”,一篇使人眼花缭乱的古文终于被我们踩在脚下,那次学习的是《论语十则》中的第一则,这次的课堂让我明白:时常温习旧知识,不也很快乐吗?当朋友从远方来,我们不开心吗?即便别人不知道自己的优点,但却不恼怒不生气,不还是一个有道德,有学问,有才华的人吗?
这就是我在竹林文学社第一次学古文的经历,他真正让我明白汉字是多么有趣,古代人是多么聪明,一字多用,意思也随之变化,从中也就反映了古代人的聪明才智,第一次这样学古文,不仅让我懂得了如何去面对温习,朋友和别人误解个人时的态度,而且,它也让我明白如何学古文,那就是:要把古文分割开来“逐个击破”,再套串起来,如此而已,使古文变得又容易,有简单。如果把古文比作一个“大西瓜”,那么,我们就要用“智慧之刀”把它切割。古文其实并不神秘,关键在于掌握方法,运用智慧破解它,这也许就是我第一次学古文所明白的道理吧!
正因为有了这个道理,在今后学古文的道路上,我将越战越勇!每当想起第一次学古文的经历,都感到一阵微微的喜悦。
[第一次学古文_作文
篇7:改写木兰诗古文
全文共 737 字
+ 加入清单“唧唧”一声接一声,木兰我对着织布机,听不到织布机机梭子的响声,只能听到我木兰的叹息声,问我在想什么,挂念什么。木兰我没挂念什么,昨天夜里我看到军中告示,可汗现在在大规模的征兵,征兵名册有很多卷,每一卷名册里都有我父亲的名字。父亲没有儿子,木兰我更没有哥哥,爸爸一把年纪了,女儿我怎能让爸爸去征战呢?我愿为此事去买马与马具,从此替爸爸去征战。
我去东市买骏马,又去西市买鞍鞯……一大早我便向父母告别了,这意味着我从此就要去征战,离开父母了。我随军出征,晚上住在黄河边。听不到父亲、母亲的呼唤声了,只能听到黄河流水的溅溅声响,早晨我离开黄河边,又随军来到黑山,傍晚我们住在黑山脚下,听不到父亲、母亲的呼唤声了,只能听到燕山胡人的马儿啾啾的鸣叫声。
军队奔赴战场,跨越赛山岭,寒冷的空气中传来阵阵打更声,冷冷的月光照在战士们的盔甲上。将士们身经百战,出生入死,饱受着种种折磨,在艰苦的环境下,飞沙走石,苦战多年啊,终于归来了。
回来我拜见天子,天子恩赐我财物,给我官职,让我当尚书郎但是都被我拒绝了,我说:“天子啊,木兰我不求别的什么,我只想骑上千里马,让我回故乡吧!
我的爹娘一听说女儿我要回来了,便互相搀扶着来到了城门口,姐姐我回来了,对镜梳洗打扮,弟弟听说姐姐我要回来了,赶忙要杀猪宰羊。
我回到了家中,推开了我东厢房的门,坐在我西厢房的床上,脱下我打仗时的战袍,换上了我平时的衣裳,唉好久没穿这样的衣服了啊,一直被战友们当成男人看待。木兰我对着窗户理理我的头发,对着镜子贴我的花黄。走出去,站在门前,同伍的战友路过,看见我,很惊讶,他们和我一起参军这么多年,竟不知木兰我是个姑娘。
碧空万里,我木兰参军回来了,一切恢复的正常,大家都不在担心我了,从大院中传来了一群女子爽朗的笑声……
篇8:2024中考作文素材必备:经典古文名言
全文共 6574 字
+ 加入清单在写作文的时候,特别是写议论文的时候,我们特别需要引用一些名言。下面是小编收集的2017中考作文素材必备:经典古文名言,希望对你们有用!
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。)
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。)
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
22.小人之过也必文。 ——《论语》
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。)
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
26.三思而后行。 ——《论语》
(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
27.多行不义必自毙。 ——《左传》
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。)
29.不以一眚掩大德。 ——《左传》
(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》
(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。)
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)
32.以五十步笑百步。 ——《孟子》
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语
(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。)
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。)
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。)
42.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语》
(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。)
43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——朱熹
(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
45.学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。)
46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
47.欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣
(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。)
48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 ——《警世通言》
(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。)
49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记·学记》
(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。)
50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——《劝学》
(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
51.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
52.学不可以已。 ——《荀子》
(译:学习是不可以停止的。)
53.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?)
54.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。)
55.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
57.读书百遍而义自见。 ——《三国志》
(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。)
58.学而不化,非学也。 ——杨万里
(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
59.好学而不贰。 ——《左传》
(译:爱好学习但不三心二意。)
60.学如不及,犹恐失之。
(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
61.人而不学,其犹正墙面而立。 ——《尚书》
(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。)
62、知而好问,然后能才。 ——《荀子》
(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 ——葛洪
(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 ——黄睎
(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
65.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
66.差之毫厘,缪以千里。 ——陆九渊
(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。)
67.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明
(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!)
68、言之无文,行而不远。 ——《左传》
(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。)
69.人之为学,不可自小,又不可自大。 ——顾炎武
(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
71.书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陈廷焯
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
74.学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
75.吾生也有涯而,知也无涯。 ——《庄子》
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
76.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。
77.生于忧患,死于安乐。 ——孟子
(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
78.位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》
(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。)
81.小来思报国,不是爱封侯。 ——唐·岑参《关人赴安西》
(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
82.有益国家之事虽死弗避。 ——明·吕坤《呻吟语·卷上》
(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
83.一寸山河一寸金。 ——金·左企弓语
(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。)
84.欲安其家,必先安于国。 ——武则天
(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。)
85.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》
(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 ——明·顾宪成
(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。)
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。)
88.利于国者爱之,害于国者恶之。 ——《晏子春秋》
(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。)
89.读书本意在元元。 ——宋·陆)
(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。)
90.时穷节乃现,一一垂丹青。 ——宋·文天祥
(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。)
91.哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》
(译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!)
92.报国之心,死而后已。——宋·苏轼
(译:报效祖国的志向到死都不会变。)
93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。 ——三国·曹植《求自诚表》
(译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。)
94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? ——汉·陈蕃语
(译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?)
95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 ——《庄子》
(译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。)
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。)
97.见侮而不斗,辱也。 ——《公孙龙子》
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》
(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。)
99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——汉·司马迁
(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。)
100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。)
篇9:孔融让梨
全文共 264 字
+ 加入清单孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
篇10:孔融让梨
全文共 472 字
+ 加入清单东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。
有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”
爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃。”
爸爸听他这么说,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”
这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
[古代经典的寓言故事
篇11:2024最给力的寝室扣分检讨书古文版
全文共 1084 字
+ 加入清单在这风和日丽,似水柔情的早上.不幸的是我们在离开寝室前不幸的忘记关掉阳台灯,导致我们不幸的d607寝室不幸地被阿姨扣了一分.故作此检讨书以舒其过:但一日,睡衣正浓,忽然石破天惊床板俱裂,乍醒唤室友,一看手机,方知迟到,在这危急存亡之秋,奋不顾身,以迅雷不及掩耳之势赶到教室,竟然忘关灯,以致被扣一分,无奈,时遇不济,命运多舛,冯唐易老,李广难封,屈贾于长沙,窜梁鸿于海曲,心比天高,实在不幸.无奈,造化弄人,天亡我也.俗语道:天有不测风云,人有祸福旦夕.花自飘零水自流,一次扣分,几次忧愁.此苦难消在心头,才下眉头,又上心头.问君能有几多愁,恰似饭堂一长龙.
孔子云:吾日三省吾身。经过反省,顿知本人已一错再错。犯下不可挽回之罪,外幸一日三省,浪子回头。以下乃本人所犯过错。
此次扣分,违背了我国社会主义的宗旨,对不起党和国家,学校领导的关心。此乃不忠,一罪业。
此次扣分,源于我们忘记关掉阳台灯,浪费了大量资源,浪费了广大劳力,人民的心血。此乃不仁,二罪业。
此次扣分,辜负父母的精心培养。此乃不孝,三罪也。
此次扣分,枉费老涂开学时三令五申,一片用心良苦。为此事殚精竭虑,寝食难安,人比黄花瘦,此乃不义,四罪也。
综上所述,本人已犯不忠不义不不仁不孝之罪。本该身首异处,所幸活在改革开放之春风化雨沐浴之下,才得以苟且偷生,苟全一命,阿弥陀佛!
古人云:一屋不扫,何以扫天下!况且吾穷且意坚,然不坠青云之志,如临风之玉树,有怀投笔,幕宗懿之长风,有文光可射斗牛之虚也。如北斗而临凡世,鹤首而立群鸟,千灵视而侧目,万物思而黯然。文采风流已临精神世界之绝顶层巅。会当临绝顶,一览众山小。
古训有曰:事不过三,若有一次重来的机会放在我面前,我一定不会忘记关阳台灯,不能待扣分之后再后悔莫及,人世间最无聊的事情莫过于此。如果给这个机会加上个限期的话,我希望是一万年。
然此事难辞其咎,自知罪孽不浅,我重新学习了学生守则,反复检讨,已严重违反多条,真是晚节不保,深切感悟,镇定思痛。扪心苦对,惆怅于怀,却不能发自于胸。 大呼郁闷之时才恍然大悟。古者曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。然天不降大任于吾也,亦苦吾心志,劳吾筋骨,饿吾体肤,空乏吾身。且负下未易居,下流多谤议。仆以扣分故作此检讨。重为同学所笑,以侮辱班风。虽累百世,垢弥甚而。是以肠一日而九迥,居则忽忽若有所失,出则不知其所往.
鉴于此,鄙人以后会行事必多份小心,少份倾心,淡然处事之便息事宁人。愿老师您矜悯愚诚,听臣微志,庶吾侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草,臣不胜犬马怖惧之情,仅拜检讨书以闻。
篇12:孔融让梨
全文共 451 字
+ 加入清单东汉时,我国有一位著名的文学家叫孔融。他从小就特别懂事,大人都很喜欢他。他家里有七个兄弟,孔融排行第六,上有五个哥哥,下有一个小弟弟。
有一天,妈妈端来一大盘子梨放在桌子上,让孩子们吃。梨是妈妈刚刚洗干净的,有大的,有小的,梨皮雪白还沾着水滴。兄弟们一见到梨,都高兴地上前挑大的拿。轮到孔融了,他走到桌子前,不但没挑大的拿,还偏偏拿了一个最小的。爸爸看到了很疑惑,以为孔融不喜欢吃梨,就对孔融说:“梨是很有营养的水果,你不喜欢吃吗?你在长身体,不喜欢也要多吃一点。“爸爸,我很喜欢吃梨啊。”孔融认真地回答说。爸爸又问道:“你喜欢吃梨,为什么不拿大的,却偏偏拿一个小的呢?”孔融回答说:“因为我的年纪小,应该拿最小的,大的留给哥哥吃。”爸爸继续问:“弟弟比你小,为什么不把小的留给弟弟吃呢?”孔融说:“因为我比弟弟大,我是哥哥,当然要把大的留给小弟弟吃。”爸爸听了非常高兴,笑着夸奖他说:“你真是一个懂事的孩子。”
这一年,孔融才四岁。
成语释义:是指人们懂得谦让、礼貌和尊重他人,具有尊老爱幼和尊长的好习惯。
篇13:冬梅古文写作_初二作文
全文共 254 字
+ 加入清单梅乃花中君子,中国十大名花之一,傲雪独立,次第而发,临寒吐芳,枝直而古朴,萼红瓣白,蕾若凝玉。
遥观其身,华(1)与雪浑溶一体,只见星星萼片红如火,甚是艳丽。细闻,梅香已幽然袭来,此香令吾身心俱乐,兴奋至极,方知盖(2)诗云梅为:“遥知不是雪,为有暗香来。”也。
观四方,茫茫雪原,不见一物,不禁失口吟到:“花海林原不复在,唯见雪梅独自开,吾心已达忘我境,忧愁早到九霄外。”(3)
记于壬午年十一月。
(1):华,通假字,通花
(2):盖,指为什么
(3):这是一首自作小诗,反映观梅之后,受之影响而产生的超然脱俗之感。
篇14:关于古文名言警句
全文共 3065 字
+ 加入清单1、大道之行也,天下为公。《礼记礼运》
2、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。于谦《石灰吟》
3、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。李咸用《送人》
4、孝在于质实,不在于饰貌。桓宽《盐铁论孝养》
5、百闻不如一见。《汉书赵冲国传》
6、与人不求备,检身若不及。《尚书伊训》
7、天行健,君子以自强不息。《周易》
8、君子强学而力行。杨雄《法言修身》
9、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子梁惠王上》
10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志蜀书先住传》
11、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语学而》
12、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰《文心雕龙知音》
13、莫道桑榆晚,为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》
14、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
15、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子告子下》
16、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
17、俭,德之共也;侈,恶之大也。《左传庄公二十四年》
18、能胜强敌者,先自胜者也。《商君书画策》
19、不降其志,不辱其身。《论语》
20、克勤于邦,克俭于家。《尚书大禹谟》
21、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红写怀》
22、生于忧患而死于安乐。《孟子告子下》
23、君子以俭德辟难。《周易否》
24、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。陈子昂《座右铭》
25、博学而笃志,切问而近思。《论语子张》
26、先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子荣辱》
27、爱之不以道,适所以害之也。《资治通鉴》
28、非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。《荀子修身》
29、时穷节乃见,一一垂丹青。文天祥《正气歌》
30、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原《离骚》
31、家必自毁,而后人毁之。《孟子离娄上》
32、圣人择可言而后言,择可行而后行。《管子》
33、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
34、君子耻其言而过其行。《论语宪问》
35、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。《论语卫灵公》
36、宁可玉碎,不能瓦全。《北齐书元景安列传》
37、苟日新,日日新,又日新。《礼记大学》
38、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹《劝学》
39、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。《老子》
40、有功则赏,有罪则刑。司马光《进修心治国要札子状》
41、名必有实,事必有功。荀悦《申鉴俗嫌》
42、义以生利,利以丰民。《国语晋语》
43、士不可以不弘毅,任重而道远。《论语》
44、君子莫大乎与人为善。《孟子公孙丑上》
45、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
46、终日乾乾,与时偕行。《周易乾文言》
47、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》
48、笃信好学,守死善道。《论语泰伯》
49、小勇,血气所为;大勇,义理所发。朱熹《四书孟子集注》
50、俭节则昌,淫佚则亡。《墨子辞过》
51、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子荣辱》
52、见利思义。《论语宪问》
53、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。《宋史范纯仁列传》
54、言必信,行必果。《论语子路》
55、君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。《荀子非相》
56、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。《新五代史伶官传序》
57、初生之犊不惧虎。罗贯中《三国演义》
58、日新之谓盛德。《周易系辞上》
59、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。李商隐《咏史》
60、知耻近乎勇。《礼记中庸》
61、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》
62、善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。《荀子性恶》
63、宽则得众。《论语阳货》
64、义者,心之养也;利者,体之养也。董仲舒《春秋繁露身之养重于义》
65、凡事预则立,不预则废。《礼记中庸》
66、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
67、义之所在,不倾于权,不顾其利。《荀子荣辱》
68、与朋友交,言而有信。《论语学而》
69、苟利国家,不求富贵。《礼记儒行》
70、知而好问者圣,勇而好问者胜。《文字自然》
71、君子和而不同,小人同而不和。《论语子路》
72、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
73、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。《论语宪问》
74、知人者智,自知者明。《老子》
75、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。《管子牧民》
76、仁者无敌。《孟子梁惠王上》
77、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明《杂诗八首》
78、疾风知劲草,板荡识诚臣。李世民《赐萧瑀》
79、有公心必有公道,有公道必有公制。傅玄《傅子通志》
80、不入虎穴,不得虎子。《后汉书班超列传》
81、人必自侮,然后人侮之。《孟子离娄上》
82、见义不为,无勇也。《论语为政》
83、前车覆,后车诫。《汉书贾谊传》
84、欲速则不达,见小利则大事不成。《论语子路》
85、轻诺必寡信。《老子》
86、志不强者智不达。《墨子修身》
87、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。《论语》
88、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(担心)《宋史王安石列传》
89、哀哀父母,生我劬劳。《诗经小雅蓼莪》
90、读书破万卷,下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
91、有则改之,无则加勉。朱熹《四书论语集注》
92、单者易折,众则难摧。崔鸿《三十国春秋西秦录》
93、亡羊而补牢,未为迟也。《战国策楚策》
94、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
95、千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。《淮南子兵略训》
96、夫妇和而后家道成。《幼学琼林夫妇》
97、谁言寸草心,报得三春晖。孟郊《游子吟》
98、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。《荀子修身》
99、咬定青山不放松,立根原在破岩中。郑燮《竹石》
100、父不慈则子不孝。颜之推《颜氏家训治家》
101、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语述而》
102、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
103、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记陈涉世家》
104、差若毫厘,谬以千里。《礼记经解》
105、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记中庸》
106、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。《孟子告子上》
107、惟仁者能好人,能恶人。《论语里仁》
108、亲仁善邻,国之宝也。《左传隐公六年》
109、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
110、学至乎没而后止。《荀子劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。
111、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。《论语子路》
112、二人同心,其利断金。《周易系辞上》
113、有志不在年高,无志空长百岁。石成金《传家宝》
114、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。郑燮(xi)《题画竹石》
115、临难毋苟免。《礼记曲礼上》
116、有朋自远方来,不亦乐乎?《论语学而》
117、行成于思,毁于随。韩愈《进学解》:
118、改过不吝。《尚书仲虺(huǐ)之诰》
119、少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府古辞《长歌行》
120、临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书董仲舒传》
121、前事之不忘,后事之师。《战国策赵策》
122、言者无罪,闻者足戒。白居易《与元九书》
123、善学者,假人之长以补其短。《吕氏春秋用众》
124、乐不可极,极乐成哀;欲不可纵,纵欲成灾。吴兢《贞观政要刑法》
125、贫贱之交不可忘。《后汉书宋弘列传》
126、学贵得师,亦贵得友。唐甄《潜书讲学》
127、取之有度,用之有节,则常足。《资治通鉴》
篇15:高二古文作文:伊人
全文共 551 字
+ 加入清单庚寅中秋,月黯。独对寒空,忆去年之故事,不复存矣。而今秋风依旧,人散曲终。不胜此景,作此篇,聊表情思。
时隔一载,两情三年。犹记当年,谈笑晏晏。翩翩兮若垂柳,徐徐兮如花间。一腔余情,苦无处以倾洒;两情悦否,叹无缘而长吁。清风依旧,嗟叹物是人非。寒鸦栖枝,感慨不尽秋思。桐阶月暗,芳容与倩影何在?金城风寒,故人共往事同去。悲哉,共窗三年,但剩金城一梦;呜呼,离别一载,怎奈义山之情?
昔钟期遇伯牙,高山流水;古相如悦文君,琴台古井。孤衾有梦,空台无人。连天衰草,岂独蒹葭;匝地悲声,无非蟋蟀。露台晚砌,穿帘不度寒砧;雨荔秋垣,隔院希闻怨笛。捉迷屏后,兰芽枉待;别离亭前,落叶无声。回首往事,谁知心之惘然?涕泣今人,何复当年流光?君知此情,苦曲终人散;吾吟伊人,悲咫尺之遥。花间谁人与乐,月黯何处赋诗?辜负清风,无月无影相吊:难赋深情,寒蟾掩面涕流。悲离情以别绪,感梦遇之凄凄。伊人过以清风,拂我心兮:信物存而人去,断吾情矣。檀郎弱冠,望断江南春树;谢女破瓜,看尽渭北暮云。满衣清泪,斑斑洒向西风;梓泽余衷,默默诉凭冷月。
今夕月明,何人尽望?明朝秋寒,伊人衣否?夜雨忽至,潇潇敲碎梧桐;寒风骤紧,瑟瑟惊起落红。三朝风流,谁歌阳关遗曲?九月温情,复叹流水终音。
呜呼悲哉,作此文,自我安慰尔尔。
篇16:古文学习可以很简单作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单最近我在家学习,因为没有报名辅导班,担心会不会落同学一大截,所以让妈妈在网上找了一些学习资料,自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望,这学期我们古文比较多,我在学习古文的时候就是把作品死记硬背,里面的一些基本语法,名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕,觉得有很多障碍,让我背了又忘,
但自从接触到了教古文的王凡老师,觉得以前学习古文真得是好难啊,简直像天书一样,而在王老师看来,学习古文一样可以很简单。
王凡老师,她自我介绍是毕业于北大,果然气质非凡,流畅优美的语言,中间还时不时的加杂一些标准的英语,让人觉得有趣。她长得非常美丽,举手投足之间又有一丝孩子的俏皮,所以我很喜欢她。
跟她学得第一篇古文,就是著名的游记《小石潭记》,她绘声绘色的介绍了作者,柳河东,尤其是他的逸事,创作背景,这样我们一下子就知道了这永州八记,都是一个总基调,没看小石潭,就感觉到了它的清幽寂寥。
果然,小石潭真是不一般,初未相见“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环”,好美的声音,尤其老师讲到佩环,说到这个美玉在腰间,行动相碰,发出的悦耳声响,让人如闻其声,虽未某其面,但让人心向往之。
又讲到,伐竹取到,下见小潭,一个下字,王老师又用形像的动作,两手拨开,身子向下看,惊喜的发现了小潭,一个下子,表演得相当形象,还有一个“见”字,他的读音的不同,和不同的古今意思,让我一下子就记住了。
还有之后,小石潭的美,奇,清,鱼儿的灵动,迅疾,腾萝的相绕,披佛,和竹树环合的凄神寒骨的气场,让人如临其境,与作者同游小石潭,沉醉其中。
这篇游记,虽是古文,但并不难懂,相反读来确朗朗上口,让人非常喜欢,这和我以前一直头疼文言文,大不一样。
原来,古文并不难学,只要你认真去领会,弄懂它,它一定是美的,这就是它流传到今天的原因,每一篇都是佳作,每一篇都值得我们传诵,祖国的瑰宝,有机会让我们领悟,这是多么难得的事情。
这就是我读这篇古文的感受!
篇17:续写古文鹬蚌相争
全文共 1044 字
+ 加入清单那是一个山清水秀鸟语花香的小山村,一个渔翁就住在这个村庄,一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过,河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。
这一天,太阳暖暖地照着大地,河里的大蚌心里想:“难得这么好的天气,待我到岸上去晒一阵子太阳,好好地养养神。”于是就爬到了岸上,张开了大蚌壳,懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。阳光温柔地洒在蚌的身上,蚌觉得身子暖烘烘的,舒服极了。忽然,一只鹬忽然落到他的身边。鹬看见蚌又白又嫩的身子,心想:“真好!我已经一天没吃东西了,待我把蚌的肉啄下来,美美地饱食一餐。”鹬便伸出长嘴来啄蚌的肉。蚌痛得大叫起来:“谁敢如此放肆,敢啄我的肉?”鹬扬扬得意地说:“是我——鹬,把你啄一下有什么了不起的?我还要吃你的肉呢!”说完,鹬越发狠劲儿了。蚌痛极了,它很恼火,心想,让我给你点颜色看看!于是就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。鹬的嘴被蚌壳钳住了,便大发雷霆发地骂起来:“该死的蚌,你也太狠了吧,你想一下子把我钳死吗?”蚌回敬鹬说:“是的,怎么样?”
鹬气极了,对蚌说:“你快松开,不然,有你好瞧的!”蚌说:“你敢对我怎样?”鹬便说:“你如果不放开我,今天不下雨,明天不下雨,你就会被晒死!”蚌一听,吃了一惊,心想:“那怎么办?算了,趁早放了它吧!”蚌刚想放鹬,继而又转念一想,不能放,鹬也有它的软肋。蚌灵机一动就回答道:“我今天不放你,明天不放你,你就会饿死!”鹬也害怕了,但它不愿表露出来,便说:“没关系,我不怕!”蚌也说:“我也不怕!”
鹬和蚌争持了很久,都筋疲力尽了。这时走来了一个渔翁,看见它们在那里相斗,觉得很有意思。渔翁听它们争论了一会儿,便一手捉住鹬,一手拾起蚌,笑着说:“不用等到明天,现在就请到我的鱼篓里来吧!”渔翁说完,便把它们丢进了鱼篓里。这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”。
寓言故事“鹬蚌相争,渔翁得利”,说的是双方相争持,让渔夫又走进里屋去了,鹬立刻用它那坚硬的喙(huì---特指鸟兽的嘴)啄开了锁,像胜利者似的看了看蚌,便向窗口飞了过去。蚌想,可不能这么轻易就让它飞走,便发出了巨大的响声,渔夫又出来把鹬捉了回来,并在笼子上又加了一条铁链。
两人谁也没能脱身,便就这么僵持着。鹬突然发话了:“我觉得咱们俩谁不能跑得了,是因为我们在互相的牵制着。”“对,我也这么想。”蚌回答说:“要不,咱们一块跑出去吧?”“好啊!”鹬对蚌的提议表示
赞同。蚌爬出盆,咬开了鹬笼子上的铁链,鹬啄开了锁,用它的爪子抓住了蚌,两个小动物一起从窗口飞了出去??
从此,世上再也没有发生过鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。
篇18:写梅古文作文300字
全文共 271 字
+ 加入清单吾天生喜梅!
梅之美也因花瓣薄如蝉翼。其颜色或红,或黄,或白。大寒既至,户外鹅毛大雪已降,顿为白色世界,不见青松之苍翠,难觅翠竹之华盖;万物肃杀,唯有梅影依然如旧。余便踏雪而寻梅之芳踪!
据闻数里之外有梅园,园中梅花盛开,美艳不可方物!此中更已无杂树。
至园中,但见树干有曲有直,疏密不一,压枝欲低,雪中有淡淡一抹红,近观花蕊粉瓣,卧于雪中。
香淡且幽,如一曲清歌曼妙。畅游园中,遥望梅园:梅之色艳而不妖,梅之香,清而淡雅,梅之姿古而清秀。
树旁芳草鲜花如小妾簇拥而上,青树翠曼,蒙络摇缀,参差披拂,云卷云散,有舒有展。
古人云:梅之四君子中胜之,美哉!
篇19:古文观止读书笔记800字
全文共 739 字
+ 加入清单幼年听家父教过《古文观止》中的几篇_。那时候,我对家父的讲解听不懂记不住,只知跟着念而已。其实是囫囵吞枣,食而不知其味,过后便什么都忘了。后来,等到年岁渐长,走上了工作岗位,我有暇再回过头来通读《古文观止》的那些_,犹如牛吃草反刍,重新加以咀嚼,才觉得这些_经天纬地,气壮山河,一下子就把我深深地吸引住了。从此,我就和这本书相依相伴,结下了不解之缘。《古文观止》的_,总共不过200余篇,但却从某一侧面或一件事上,留下了几千年的历史轨迹,概述了百朝更替的盛衰兴亡,记录了众多贤哲的襟怀抱负。我读这本书,如同跨入了中国古籍文化峋巍峨殿堂,触目所见,多篇作品,都焕发着奇光异彩,闪耀着灼见真知,叫人一读就难舍难分,越读越感到意蕴无穷。
我特别钟爱一些名篇,例如,李密的《陈情表》,王勃的《腾王阁序》,魏征的《该大宗十思疏》,方孝孺的《深虑论》等等,由于经常读,便逐渐地会背十来篇。这么一来,我除了平时在家里翻阅《古文观止》以外,还能利用空余帅司,随时随地进行背诵复习。我把这种背诵作为一道“精神快餐,用来滋养心田。我以为,《古文观止》是人生的一部百科全书。书中的哲理,小到修身养性,大到治国平天下,无所不涵。范仲淹在《岳阳楼记》中说过:“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则优其民;处江湖之远,则忧其君。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这一至理名言,光华夺目,掷地有声。虽寥寥不过数十字,竟胜似万卷诗书。尤其是范老先生的那种境界,那种情怀,早已被后人奉为立身做人的万世楷模。
总之,读这本书,能够使人警醒,使人振奋,使人高尚,使人坚强。我现在虽已年过古稀,但有生之年,这本书是一定要继续读下去的,而且要一如既往地用一颗真诚的心去读,为的是从中学做人。学会在任何处境下,都能好好做人。
篇20:懂得谦让的孔融作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单“快过来尝尝刚洗过的梨!”说到梨,我就想起来三字经中“融四岁能让梨”中的孔融。仅仅只有四岁的他就懂得谦让的礼仪,让人们敬佩不已!
一日,孔融的父亲请孔融与他的兄长们来品尝雪梨。孔融年岁最小,就让他先来挑选。孔融挑选了最小的梨。兄长们窃窃私语,都说孔融愚笨。父亲问孔融:“为什么选择最小的。”孔融笑眯眯地回答道:“因为我最小,自然就要选最小的梨吃,剩下的大梨就给哥哥们好吃吧!”父亲又问:“那弟弟比你小啊?”孔融说:“因为我是他哥哥,弟弟比我小,所以我应该给他大的。”这时,整个庭院都安静了,大家都明白了。兄长们你看看我,我看看你,都露出了惭愧的神色。
谦让是种美德。古有孔融让梨,以四岁孩童的行为教育我们要谦让。现有学生让座,以十岁学生的行为继承传统美德。懂得谦让的人,绝不是愚笨的人,而是心有天地,能容万物的智者。我们作为创建美好社会的未来力量,应积极继承和弘扬这种美德,不受社会污浊急躁之气的影响,成为一个和善谦让的人。