遇见未知的自己试读版书籍热门20篇

佩索阿说：“写下即是永恒”，用文字记录下的一切都将成为永恒的过往。

这几日，时间较为充裕，我可以用大块的时间来处理之前想做而未能做的琐事。

比如，我静心学习了秋季参赛的教学设计和教学反思。

说明文教学一直是我教学上的一个短板，那次比赛刚好遇上了。我第一次真切地感受到语文教学既要能承受其轻，也要承受其重。一个真正优秀的教师必须具备解读任何文体的能力，将各种文体都能运用的游刃有余。而我，却缺乏这种全面解读文本的智慧和眼力。

事过境迁后，当我以旁人的视角平静地审视自己时，我忽然发现另一个自己别人眼中的自己。这是一个青涩稚嫩的我，对文本解读还停留囿于教参，拾人牙慧的层面上，教学设计缺少创意，缺乏自我。这样的我，距离真正的成长和成熟还有很长的一段路需要走。

我就像一只井底之蛙，偶尔跳出井外，眼前总会展现出一个偌大的世界。在这个广袤的世界里穿行，我总能一下子发现自己的渺小和狭隘。只有冲破内在的束缚，增强自己的学习力，我才能在这个人才辈出的天地里寻觅到一角自己的天空。

对于现在的我来说，首先需要提高的是独立解读文本的能力，构建属于自己的个性课堂。没有个性和新意的课堂，大多是平庸平淡的课堂;没有执教者自我的课堂，是沉闷无生命力的课堂。任何名师大家的课堂都有特质，如王君充满活力的青春语文，熊芳芳散着文学气息的生命语文，董一菲充满诗情画意的诗意语文，余映潮简净达练的板块教学等等，无不彰显着执教者独特的语文魅力。

而我，需要的正是这样一种特质和通透的驾驭课堂解读文本的能力。

之前，我只顾忙碌地赶路，从未以他的眼光来反观自己。这种审视和体察对客观地认识自我，竟然是如此重要。

纪伯伦说：“人有两个自我，一个在阳光里昏睡，一个在黑暗中醒着。”人，有时唤醒昏睡的自己，与清醒的自己对对话，才能让两个自已和谐地融合为一体，才能客观地认识自我。

伽达默尔说：“理解一个文本就是使自己在某种对话中理解自己。所有的理解最终都是自我理解。”这种自我理解，需要很强的穿透力，是建立在充分地与读者、编者、学生，尤其是自己对话的基础上。名家大师们的课大多做到了人课合一，人创造了课，课完善了人。

这正如熊芳芳老师所言：

解读一个文本，某种意义上只是在读彼时的自己，自己在某一点上与作者产生了共鸣我们只可能在某个点上与作者发生交集，我们永难与作者完全重合我并不追求与作者完全重合，因为也不可能完全重合。只要在某个点上突然与作者发生了撞击，有了火花。我就能够开始启动我的设计。在没有发生撞击的时候，我就完全没有感觉：这个文本跟我没有任何关系。

所以要真正投入地设计一个文本的教学，首先必须让自己与它发生生命的联系，灵魂的碰撞，并且带领学生去与之发生灵魂的碰撞，发生生命的联系，只有“有我”的解读，才是课堂的生命线。

对于同一文本，每个人都会有不同的灵感触点，会在不同的点上与作者发生生命的联系和灵魂的碰撞，所以才会有“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的现象出现;即使是同一个人，对同一个文本，在不同时期也会有不同的灵感触点，所以经典才会常读常新。

“自我理解”，对于我来说，是一个新的挑战和高度，我将带着希望和梦想继续上路。

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《禅说》中有这样一个故事：有人在荒郊遇到老虎，慌不择路逃到悬崖下。他双手攀住野藤，回头见老虎在下面咆哮，抬头间老鼠在咬野藤。他忽然发现旁边有一颗鲜美的草莓，他摘了就吃，觉得味道真爽啊。

在人生的危险时刻，他发现了另一个自己。

人生有很多的惊喜和意外。时间是另一种形式的大火，随时随地都在燃烧。有一颗澄澈的心显得多么重要。几千年前，人类的阅读是一种庄严的仪式，如今，有人将它作为沽名钓誉的手段。好在丹齐格说，阅读即是生活本身。我喜欢阅读，厚厚的《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等已全部读完。阅读给我带来的收获，不只是知识的增长，更是心灵的满足。也许，有些名著我们只是囫囵吞枣，但收获一定有，它像毛毛细雨，悄悄滋润土地。

欣闻我的作文《校服的记忆》获得了市《花果山》封面人物奖。其实，它是一篇当堂作文，我的语文老师李明华老师两天前告诉我们题目，让我们去准备。我就想到我的妈妈是怎么帮我洗校服的。作文需要真情实感，遇到一些关键的地方就要停下来细细描写，并写出自己的内心的想法，这样文章的内容就会丰盈起来。

为了激励我，我妈妈喜欢给我投稿。2014年，我的《校服的记忆》《食堂那些事》《岁月的礼物》《春天里》发表了。这几篇作文都是李老师的命题作文，写的全是细小的东西。

在文字里，我们与另一个自己相遇。或许，另一个自己只是一枚落叶，一朵白云，一尾小鱼，一片草地，一个眼神或者一次独语。它与你的灵魂共享，与你的心灵相约。这，就够了。

这是一本修身心灵的书，看到一半，就会觉得有些枯燥，难以消化的，但坚持读下去，就会有所感悟。

当今社会，工作压力大，人才竞争强，婚姻的强迫性和随属性多，方方面面的不如意给人的心灵带来很多困扰。有的人心灵敞亮，不钻牛角尖，就会少了很多烦恼，多了很多机会和快乐。有的人心地狭窄，就会困在自己的栅栏里，再也突破不了自己的心门，看不到广阔的天空，半生都让自己活在炼狱里，不得安宁。

其实要说舒心，谁能说自己是绝对的快乐?人要顾忌很多，想要的很多，付出了很多，收获的却不一定如期望的结果那样丰厚。 这是人生经历的必然，不能总是耿耿于怀，要勇于放开那份沉重，积极地向前看，才能看到希望和未来。

这本书给我的感触有一点很深刻：人要学着问自己，我是谁?我想要什么?

很多受到烦恼困扰的人肯定没有好好地问过自己，为什么自己把自己困在烦恼里不能逃脱出来，而是一再深陷其中，不能自拔。其实就是缺乏自问，自审的勇气。

对于感情伤害，很多人都只看到自己遭受的委屈，不肯直面自己的错误，一再地把责任规划给对方，好让自己有理由去指责去恨，或者获取旁观者的同情，殊不知，越是这样，越是把自己逼向了死角，把自己逼上了不想回头的路。

我们去爱自己亲爱的人，总是以各种借口去强加给对方，让对方顺着自己的意愿去做，好像这样才是爱。看完这本书以后我才明白，爱，其实更应该懂得放手，不要事事干预，事事操办，这样既疲累了自己，也伤害了对方，让对方变成一个无所事事，甚至颓废的人。

为人处世时，我们的心态决定着周围人的 人际圈儿，跟你走得近的，说的来的，都和你在同一个磁场里共振，引起了正能量的共鸣，这就是同味相投。相反，有些人总是让人难以接近，人们都会敬而远之，那说明你的能量磁场在排斥，那是你自己本身无法发觉的对人的一种潜在拒绝。如果你要改变这种状态，首先要改变自己，看看自己的心，到底想要做什么，而不是委屈和抱怨，靠虚华的语言获取同情和驻足。

我们的大脑是一个智能过滤器，在众多的信息中，多数是按照自己的潜意识状态去留存自己想要的，失去了很多公平分析的机会，只要我们能认真地检视自己，站在另一个角度去看看问题，就一定能让自己的心慢慢变得平和宽大。

多回头看看，哪些是应该保留的，哪些是应该放弃的，哪些是无法改变的，哪些是应该臣服的，用一颗自然地真正的自我之心去接受和放下。

一个人，要能看透真我，做到真爱，喜悦与和平，才会真得找到幸福的所在。我们在茫茫人海中，寻找求索，也许就会在某一天，找到或者遇见，那个未知的自己。

初次捧起这本书，只知道它是一本关于身心灵的著作，想来应该是很枯燥无味的吧!后来才发现这本书把心灵的哲学、人生的思考全都融入一个小说里，我们随着主人公一起与老人对话，深入浅出地对自己的心灵进行了深刻地探索，于是很快便勾起了我的兴趣，不由自主地随主人公一起去探寻“真我”。

人生可曾有“真我”?

书中讲解我们人类一生所追求的东西，也不过五个字就可以表达，哪五个字呢?那就是爱!喜悦!和平!这也就是真我，真我一直都不曾离开我们，那我们为什么有时会感觉不到它的存在呢?我想正是因为有了盲目地追求外在的、物质的东西，而让真我被封闭起来。而身体里的那个真我呢?那个真我不会随着一切的改变而改变，甚至于有一天我们离开了，这个真我也不会消失!而通常能做到真我的人我想是没有吧!但我想如果我们随着老人的引领去找寻真我的话，会让自己越来越喜悦。

“真我”--爱、喜悦、和平，我想，正如老人所说:一个没有吃过冰淇淋的人是不会有对冰淇淋的渴望，也许正因为我们都享受过“真我”，所以今天听来对于它才会有如此热切的渴望，不以外在为转移的发自内心的喜悦与和平，恐怕是生活在凡尘中的芸芸众生所望尘莫及的吧!

人生若只有“真我”!

每次捧起这本书，总能让我的心灵回归宁静，不断地去探寻真我，重新审视自己。现在这本书我还没有读完，相信随着内容的深入，会让我与自己的心灵对话，我也会努力去探寻“真我”。

人生若只有“真我” ……

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书让你在人生路途中唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书让你在无穷无尽的人生路上永远不会迷失方向，一直像帆一样把你这只小船送到道路的彼岸。

——题记

书，对每个人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你总是会在书中寻找自由的方向，寻找心灵的慰籍。对于爱好读书的人来说，读书是一种享受，是一种提高素养的捷径，是为了遇见更好的自己，突破更加绚丽多彩的人生。

近日，我校新建了图书馆，为广大爱好读书的“小书虫”，提供了良好的读书条件，一进到图书馆，首先XX净清爽的环境搏住眼球，无不侧耳对旁感叹着图书馆的大方儒雅。在老师的带领下，我们开始借阅图书。我踏在灰蓝色的地板上，轻轻抚摸着散发书香气息的书柜，贪婪的感受着世界文化的博大精深。在我的头顶，精美的灯具散发着柔和安静的灯光。左边，一排排林立的书柜晕染着淡淡的光辉，人们站在书柜前细细的琢磨着。右边，轻巧而充满诗意的屏风似隔非隔的遮住了人们的视线，窗外安静的校园与图书馆相呼应，心头难免泛出浓浓的诗情画意来。捧着一本好书，静静的坐在木椅上，挂在枝头的阳光慵懒的穿过窗户，在地上投射出一个个淡淡的光斑，头发上，眉毛上，嘴角间，似乎也被阳光随意挥洒出了几分金色，人也变得美了几分。如此美好闲适的画面真是可遇不可求啊。宛如画中蒙娜丽莎的微笑，温暖又神秘，令人无限遐想。慵懒寂静的午后，坐在这图书馆内，在阳光的剪影下

细细的读着一本好书，生活还有什么可烦恼的呢？若加上一杯香浓的咖啡，神仙也莫不过如此吧！480

读书，总是令人快乐的，读一本经典的好书，就能从中得到许多的启发，即使在家中，淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，心中也是溢满了满足的快乐。

古人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我读书，既不是为了“黄金屋”，也不是为了“颜如玉”，在书中，我们纵然可以学到丰富多彩的知识，在一篇篇精炼的短文中，学礼仪，知文明，也能在书中提高自己的文学素养，陶冶自己的情操，不过诸此种种，怕是为了遇见更好的自己。何为更好的自己？知识多便是更好了吗？恐怕不是，每个人都会对更好的自己有个定义，我们在读书中，不断的进步，不断的挑战，不断的提升自我，不就是在蜕变成一只美丽炫目的蝴蝶吗？

读书，是为了遇见更好的自己。

[二年级作文：读书，是为了遇见更好的自己

这个世界没有不带伤的人，能真正治愈自己的，只有自己。

——题记

梦境如画，流年似水，谁的故事触痛了谁的往事？感慨思虑，要自己努力，管谁是否在乎？望断尘世，向前踏步……

年少轻狂还是冥顽不灵？颓废还是自弃？曾多次幻想到未来，再与现实作比，备受打击，不知是逆反的驱使，一睹在黑暗的青春期道路上蛰伏。当站在黑暗之中时，总会与恶魔不期而遇，短暂停留后，又各奔东西，蓦然回首，才发觉，一切都变了。

透过镜子的反射，看着自己花般的容颜，栀子般的稚嫩，但却还不经意梦幻着是个公主一样，华年短暂……随着光芒的闪耀，捉住了我的视线，一并向前，似无禅机……

樱花树下，白衣少女，亭亭玉立，修长的手指轻放在膝上，不知不觉，身子已不受控制。迎他前去，仰起头，不停打量，真的与自己有几分相似！诧异许久它的微微上扬的嘴角拉开了缝隙：“过得好吗？”不知为何。觉得自己在照镜子，不同的却是，面前是多次梦见的“公主。”她拉着我的手，对我说，她是我的未来。感受它指尖的温暖，呢喃的优美，她怎么可能是我的未来？见到我的半疑，他笑着告诉我她所经历的故事：

已成年的他，还未了解社会的险恶，懵懂且无一学历的她，各奔东西，吃尽苦头，却只因为了寻找一份好工作，但却因种种原因被拒绝，她开始害怕，恐惧，开始担心生活对他的排斥，但因为一次车祸让他开始重新对这世界充满希望。由于从小的叛逆，性格上所有的缺陷，所以她开始改变，忍受所有的抱怨，由于从小的逃学，导致知识而无法考好大学，于是她奋斗努力，功夫不负有心人，她成功了，现在已是跨国公司的经理。想到以后那么成功，不禁松了一口气，但她却拍了拍我肩头说：“不要因为知道了未来而放弃努力，谁也不知道未来你有多么优秀，唯一成就你的只有你自己。”她慢慢起身，转过身来，说：“我一再地委屈自己，只是因为我不想和这个世界格格不入。”一阵狂风呼啸而来，吹散了安静，那位少女也消逝不见！我嘶吼着自己的名字，然而，他却依然未回应……

梦，醒了。坐起身，望着窗外，夜无风，唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜，如淡淡忧伤笼罩心头。夜色阑珊，黯淡星光，回味梦境，对月光发起誓言，让大地与星空作证，埋葬以往的幼稚，不让未开的花先落泪……

如今，再次想到那个自己，便不会再让未来的自己对现在的自己失望，我会努力，总有一天不会让你后悔认识我，一个执着的孩子。

生命中最好的遇见，就是能在茫茫人海中找到另一个自己，那个真正的自己！读书又何尝不是如此，一直以来都喜欢读那些感人至深的句子，在字里行间遇见深藏在灵魂深处的那个自己。

人生中最重要的不是别的，而是要成为真正的自己，使那个沉睡在灵魂深处的自己，不被伤害，不被泯灭！让一种从内心深处发出的爱，在心底开出最圣洁的莲花！

在生活有压力的时候，何不尝试着把心中的自己释放出来，褪去世间的众多繁琐，把最轻、最柔，最单纯的一面留给自己，轻到心中只留下一个自己，简单到眼眸中再无世间的繁华。

也许你会遇见那个和你频率相同的人，说说笑笑，无话不谈。你喜欢的人，其实就是另一个自己，你们性格相似，脾气相似。在灵魂的最深处相遇，与自己相遇……

人生其实就是一场戏，总会有一些想再一次的时间，勾起你心底最细腻的温暖。一首歌，一个画面，一个时间，或许又是一处地方，都会让你想起你和他（她）最初的相遇，一起的疯癫，一起看过的最绚烂的风景。

记忆的碎片，就犹如一场破碎的旧电影，可以在脑海中无数次的循环播放。那些画面，那些景致，那些人，因为时间的渐渐流逝，而伴随了岁月那暖暖的体温。那些碎碎念如一朵朵素茗，在一个人的世界悄悄的开，静静的落……

LIKE，喜欢在清幽的夜晚，坐在窗前，享受着月亮洒下的淡淡光芒，在眼前的日记本上轻轻写下几个字，记录下心灵的悸动。月亮悄悄的躲到云层后，等它再一次出来的时候，你从遥远的前世走来，扣我轩窗，许我桃花，一切都潜藏着世间轮回的秘密。我不知道未来会怎样，也不知道世间是否有轮回，只知道现在我能做的只有一切顺其自然。让一个梦延续着下一个梦。若是世间真有下一世，我希望下一世还能遇见你——我的另一个自己。

若是人生要用什么东西来比喻，那么书是最好不过的了。我们在人生这本书中遇见的人，经历的事，看过的景，也许都是这本书中最美或最痛苦的章节，一个标点符号，一个长或短空白格，都需要认真的去书写。而这个过程，需要你自己独立去面对未知的一切。

世界的一切美丽，都比不过与你的相遇。婉约成平淡烟火的诗句，唯美成秀丽画面的篇章，让着说短不短说长不长的生命因这美丽的相遇而变得生动，精彩。等时光的流逝，在回过头来看，这一段已经成了最美好的回忆。一切美好的遇见，就是蓦然回首，你已在灯火阑珊处。

闲暇时，独自在安静的小街道上走着，偶尔看到摇曳的花儿在阳光下散发出的光芒，驻足，低望，凝视，莞尔。原来，世界上美好的东西有很多，一些平常见的，都可以成为最美丽的风景，与你，与我都在不同的时间截点而遇。

一切的努力，就是为了遇见最好的自己。夜幕再一次笼罩了天地，淅淅沥沥的小雨也渐渐变大，我*在窗前，静静的听着雨点落在地上的声音。晨起，小雨依旧淅淅沥沥，却比昨天更加美妙。走出房门，深吸一口气，浮躁的心情烟消云散。一个人，在清新的大自然里，欣赏着这自然的美好。一切安好。

一次偶遇，在花圃里遇见了蔷薇，一面砖瓦墙上，因为有了蔷薇的点缀，显得那么唯美。蔷薇也在肆无忌惮的开着，开的那么热烈，开的那么妖娆，在绿芽中展露着自己的容颜。停留在蔷薇花墙前，我感受到了蔷薇的自由，就算所处的地方多么不堪，她依然对着天空绽放。忽然觉得，我们为什么不可以像蔷薇一样，可以为别人承担，又可以毫无顾忌的盛放。

在时光的流里，我们可以遇见很多，也可以有很多的美好，但唯一不要错过的——遇见另一个自己。

我期待遇见另一个自己。

佩索阿说：“写下即是永恒”，用文字记录下的一切都将成为永恒的过往。

这几日，时间较为充裕，我可以用大块的时间来处理之前想做而未能做的琐事。

比如，我静心学习了秋季参赛的教学设计和教学反思。

说明文教学一直是我教学上的一个短板，那次比赛刚好遇上了。我第一次真切地感受到语文教学既要能承受其轻，也要承受其重。一个真正优秀的教师必须具备解读任何文体的能力，将各种文体都能运用的游刃有余。而我，却缺乏这种全面解读文本的智慧和眼力。

事过境迁后，当我以旁人的视角平静地审视自己时，我忽然发现另一个自己别人眼中的自己。这是一个青涩稚嫩的我，对文本解读还停留囿于教参，拾人牙慧的层面上，教学设计缺少创意，缺乏自我。这样的我，距离真正的成长和成熟还有很长的一段路需要走。

我就像一只井底之蛙，偶尔跳出井外，眼前总会展现出一个偌大的世界。在这个广袤的世界里穿行，我总能一下子发现自己的渺小和狭隘。只有冲破内在的束缚，增强自己的学习力，我才能在这个人才辈出的天地里寻觅到一角自己的天空。

对于现在的我来说，首先需要提高的是独立解读文本的能力，构建属于自己的个性课堂。没有个性和新意的课堂，大多是平庸平淡的课堂;没有执教者自我的课堂，是沉闷无生命力的课堂。任何名师大家的课堂都有特质，如王君充满活力的青春语文，熊芳芳散着文学气息的生命语文，董一菲充满诗情画意的诗意语文，余映潮简净达练的板块教学等等，无不彰显着执教者独特的语文魅力。

而我，需要的正是这样一种特质和通透的驾驭课堂解读文本的能力。

之前，我只顾忙碌地赶路，从未以他的眼光来反观自己。这种审视和体察对客观地认识自我，竟然是如此重要。

纪伯伦说：“人有两个自我，一个在阳光里昏睡，一个在黑暗中醒着。”人，有时唤醒昏睡的自己，与清醒的自己对对话，才能让两个自已和谐地融合为一体，才能客观地认识自我。

伽达默尔说：“理解一个文本就是使自己在某种对话中理解自己。所有的理解最终都是自我理解。”这种自我理解，需要很强的穿透力，是建立在充分地与读者、编者、学生，尤其是自己对话的基础上。名家大师们的课大多做到了人课合一，人创造了课，课完善了人。

这正如熊芳芳老师所言：

解读一个文本，某种意义上只是在读彼时的自己，自己在某一点上与作者产生了共鸣我们只可能在某个点上与作者发生交集，我们永难与作者完全重合我并不追求与作者完全重合，因为也不可能完全重合。只要在某个点上突然与作者发生了撞击，有了火花。我就能够开始启动我的设计。在没有发生撞击的时候，我就完全没有感觉：这个文本跟我没有任何关系。

所以要真正投入地设计一个文本的教学，首先必须让自己与它发生生命的联系，灵魂的碰撞，并且带领学生去与之发生灵魂的碰撞，发生生命的联系，只有“有我”的解读，才是课堂的生命线。

对于同一文本，每个人都会有不同的灵感触点，会在不同的点上与作者发生生命的联系和灵魂的碰撞，所以才会有“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的现象出现;即使是同一个人，对同一个文本，在不同时期也会有不同的灵感触点，所以经典才会常读常新。

“自我理解”，对于我来说，是一个新的挑战和高度，我将带着希望和梦想继续上路。

我期待遇见另一个自己。

们是一对好朋友，也是彼此的对手。

她的皮肤很白，声音甜甜的，一口整齐的小白牙，一头很听话的头发老老实实地盖在头上，她很爱笑，也很会笑。

升入初一，我们是初次接触，见到她的第一眼就觉得她好善良，人长得又那么好看，以后的接触中她更像我证实了这一点。

每天课间都会站队跑步，我俩一前一后，她总会转过身来摸摸我的脸，然后毫不吝啬地送给我一个迷人的微笑，并用那两排整齐的牙齿把这微笑点缀得更加有魅力，然后甜甜地说一句：“班长，你好可爱哟，我好喜欢你啊!”

一次期中考试我们发挥的都很出色，我排第一她排第二，倒是细心的她还是发现了不对，她的历史少算了一分，这样我们应是并排第一。

但是学校就是那么残忍，班主任只是很平淡的说一句：因为成绩已经发布了，也就不再改了。

意思是说我的这位对手只能委屈排在第二了，我的心里总觉得堵得慌。

按照学校的规定，级部前四十名要照相公布，当然也有我俩。照完相，我一点也不快乐，低着头往教室走着她照完相后紧跟着过来，“班长，你怎么啦?”仍是那般善良的笑脸，歪着头向我投来关切的目光。“心莲，这样对你不公平…”“没事我回头跟我妈说一声就行了，等到期末考试，我们再一起努力一起冲刺吧!”

面对这不公平的结果，她却这般无所谓心里的那份委屈极力的用笑容来掩饰。她心里苦，但是不说。谁能说一个人半个学期以来那么刻苦的学习，到头来本应排第一，却只因少算那一分而委屈排第二心里会好受?

她的整个人从里到外，从上到下，全被善良所围绕，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是轻轻的抚摸，她怕来不及怕耽误学习，有时会一上午不上厕所，可以说是没时间，因为她不但是课代表还是学习委员，她要做的事，有太多。

全班四十多号人，每每上课，只有她一人坐姿端正，眼里流露出的对知识的渴望，着实让人感动，考试，虽然心里想打败我，赢得第一，但她从不在我面前展露一点要打败我的意思，而是说要坚守第二。

猛然发现，这是和我多么相似的一个人啊!我虽然没有她优秀，没有她漂亮，没有她的声音好听，但，她却是我心中向往的自己，憧憬的自己……

我好幸运——在对的时间，对的地点，遇见了另一个自己。

[初中作文遇见另一个自己

俗话说，天有不测风云，人有旦夕祸福。但是即便如此，人们还是乐此不疲地喜欢进行各种预测，并进行一定的准备。

日常生活中，人们十分喜欢预测，天气预报、股票和房价走势预测等等。然而，什么才是真正值得推崇的预测，什么才是值得肯定的预测?预测的目的和初心又应该何处安放?我觉得一个值得肯定和提倡的预测，都是为了遇见更好的自己，遇见更具正能量的生活。

预测是决断，不是赌注

我们还时常会看到一些人，他们喜欢买彩票，喜欢为各种竞技和比赛押注，喜欢以小搏大。

对结果进行猜测和下注，这并不是我们所要谈的预测。

预测不应该是一把投机，也不应该是一场赌注。

预测应该是基于理性思考和缜密分析过后的一种判定，是为了小到个人发展，大到人类进步的一种决断。因为预测背后隐含着一种责任和担当，是为了避免决策草率和鲁莽的必经之路。

预测是改变命运，而不是认命

从上古时代开始，人们就爱占卜、爱算命。

然而，常言道，三分天注定，七分靠打拼。

《了凡四训》是一本袁了凡给自己的儿子写的告诫书，他用自己的亲身经历，结合大量真实生动的事例，告诫世人不要被“命”字束缚手脚，要自强不息，改造命运。

袁了凡幼时巧遇了一位算命极准的孔先生，算定了他会在几时得到功名，得第几名，命中没子嗣等诸多命数。后来这位先生所算的，都一一印证了，从未差过，因此袁了凡就无心恋世，觉得自己的命都是算好了的，自己是无论如何也无法改变的。

直到他遇到了云谷禅师，禅师发现他无欲无求，本以为有圣人像，却不料他是心灰意冷。禅师遂对袁了凡说，你二十年来被他算定，不曾转动一丝一毫，这是凡夫所为。

云谷禅师让袁了凡明白了一件事情，只要努力做大善事，命就拘他不住了，由此命可改变。事实上，从袁了凡先生自佛前发弘愿后，发誓行善事三千条，以报天地祖宗之德开始，直到他七十四岁于家中仙逝，他的人生道路完全摆脱了孔先生原来的预测。

职场机会留给有准备的人

“机会只留给有准备的人”这是耳熟能详的一句名言。

何为有准备?即基于对未来预测后的未雨绸缪，厉兵秣马。

王俊峰去年初跳槽到了一家全球化的公司，但是自己所在的部门主要做产品，国际沟通业务较少。但是他关注到，身边的同事刘岩觉得做好自己的一亩三分地就好，而陆兵却在工作之余勤加学习商务英语等技能。

今年公司由于海外市场做得顺风顺水，要大力拓展海外市场，扩建团队。海外业务部除了外部引进国际化人才，同时注重从公司内部召集对公司业务和产品更熟悉的人员派往海外。这时，陆兵报了名，并顺利通过了内部转岗面试，参与到公司极为注重的海外市场开拓工作中。

事实上，从个人职业发展，到公司业务未来。预测的重要意义就在于它能够在自觉地认识外部环境和客观规律的基础上，借助大量的信息资料和现代化的计算手段，比较准确地揭示出客观事物运行中的本质联系及发展趋势，预见到可能出现的种种情况，勾画出未来事物发展的基本轮廓，提出各种可供选择的发展方案，这样就使人们具有了战略眼光，使得决策有了充分的依据。

人的一生总有这样那样的事，身边的朋友也常常是换了一拨又一拨，所以大家都说陪自己走到最后的人只有自己。

我最好的朋友不是别人，就是我自己，我乐于和不同时期的自己交朋友，因为我觉得自己有太多太多的事情无法对自己的亲人和朋友说，所以我选择对自己说，就这样，我和各个时期的我成为了朋友，我们的相遇并不轰动。

过去的我往往人数很多我会把她们分成不同的时期，有孩童时期的，也有少年时期。和孩童时期的我一旦相遇，会是让人觉得很快乐的事情，孩童时期的我对社会和一些复杂的关系还没有任何的理解，所以孩童时期的我过得无忧无虑的，她不用考虑太多，一个小笑话都可以让她笑上半天，那样的我是最纯真，最原始的我，每一次和这样的我相遇，我都会觉得连带着着世界都变美好了。

少年时期的我有少许叛逆，但是也在生活中渐渐的学会了很多东西。最起码，我认为少年时期的我在不断的进步。少年时期的我，对社会和人情世故都有了一定的了解，虽然不像孩童时期的我那样还可以自由自在的生活，但在不断地失败和挫折当中明白了一个又一个的道理，学会了一条又一条的人生准则，虽然心智还不够成熟，但也为未来的我奠定了一定的人生基础。

现在的我，早已经过了叛逆期，对于社会和人情世故也会有自己的看法，但是却发现自己开始变得不快乐。人长大了，就像社会的发展一样，也会有需求，但是我却在这个时候迷茫了，现在的我不能像从前的我一样肯定自己要什么，不要什么，我现在每次做一件事情都举棋不定，不知道我的下一步该怎么走。现在的我不再像从前一样对未来充满希望，我开始惶恐，因为我不知道未来我会在哪里。就像在灯火明亮的地方被人蒙住眼睛向前走一样，明明知道甚至能感觉得到明亮的灯火，眼前却一片黑暗。

我大概最喜欢与未来的我相遇吧，我们一旦相遇，我就会觉得很兴奋，因为未来的我往往寄托着我太多的期望了。当未来的我与我相遇时，她总是不用讲话，只是默默的听我讲，我不能看见她的样子，却希望将现在的我和过去的我所有美好的东西都留给她，当现在的我成为过去的我的时候，希望未来的我也能拥有像现在的我一样快乐的回忆。

我们相遇在时光之外，联系着我们的只有回忆和对未来的期望，但是这看似脆弱的关系却能将这一生的我，都紧紧联系在一起。

当我遇见我的时候，希望我们彼此都像现在这般开心的笑着。

[遇见自己的作文

春去秋来，花开花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是为了遇见明天更好的自己。

儿时，我内向，不爱说话，姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了：每天上课，必定要抽我回答问题。刚开始的时候，我即使站起来也只是涨红了脸，低着头不说话，老师就找了个方法治我。只要不说话，他就计数，如果数到规定的时间我还没有说话，那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下，我已经不惧怕回答问题了，胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就脸红且不知所措的女生了，变得落落大方起来。

正是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。

犹记毕业前夕，老师给了我一个任务——上台演讲。由于学校的领导要来班上参加毕业会，所以这次演讲尤为重要，我只好硬着头皮答应了。回到家中，我便急忙找出自己原来写好的文章，不断进行筛选，才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的，还需要有感情，声音要抑扬顿挫。为此，我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响，梧桐树显得睡意惺忪，我就开始对着窗外练，走在路上练，下课时间练，连吃饭的时候都在心里默背。

世上无难事，只要肯攀登。经过几天的刻苦努力，我自认为已经够好了，但是当我站在台上，望着台下的观众，我又胆怯了。正当这时，老师向我投来鼓励的眼神，一下子减去了我内心的紧张情绪。最后，我顺利地完成了演讲，虽然不是特别好，但我也尽力了。我遇见了更好的自己——认真的、努力的。

不经历风雨，怎能见彩虹?只有付诸努力，经历磨难才能遇见更好的自己，在人生路上绽放出最美的“花”!

寒风呼啸，雪精灵从空中飘落，伴着风儿的歌声翩翩起舞，却不知自己给人间带来了寒冷。天上厚厚的云层把天空压得喘不过气儿来，月亮和星星害羞地躲了起来。我一个人走在回家的路上。

大路上空无一人，两旁的路灯像士兵一样，守卫在大路的两边。大雪纷飞，亲吻着我的脸颊；寒风凛冽，在我的身边歌唱。我缩了缩脖子，加快了回家的步伐。现在想想，外婆他们可真好啊，不仅不用在这么冷的夜晚出来，还可以在家看电视、吹空调，更不用起早、上学、写作业。路边的雪慢慢堆积，心里的不满也慢慢地沉淀。

拐个弯进入小巷，小巷里一片漆黑。雪仍不停地下着，小巷远处门檐下有一盏昏黄的灯亮着。门檐下似乎有个身影。哦，好像是一位老人抱着一件厚厚的衣裳，正伸长着脖子，似乎在等人。雪花落到她的头上、身上，但她浑然不知冷的样子。

近了，灯亮了，身影明了。是外婆！“回来了啊，冷吧。”外婆说着连忙将手中的羽绒服披到我的身上。她冻得冰凉的手无意碰到了我的脸颊，我心头一惊。不知是因为到家了，还是因为有了羽绒服，心里暖暖的，原先的不满随外婆身的雪花消融了。但雪花会掉色吗？为什么会染白了外婆的头发？

外婆瘦小的身影在灯光的照耀下，在雪花的的映衬下，显得那么的高大。我紧紧地抱着外婆，撒娇道：“外婆，你今天好美，我爱你！”外婆诧异地看着我：“孙女今天怎么啦，变得多愁善感了。”我嘿嘿地笑了！

外婆将乌黑的长发留给了我们，自己留下的是满头的银丝；外婆将挺直的腰杆留给了我们，自己留下的是微弯的脊梁；外婆将美好的青春留给了我们，自己留下的是流空的年华！

在拐弯处，我遇见了外婆，是她那无私的爱影响了我，铸就了另一个我，使我充满了坚强力量、丰富的爱，以充实未来的美好生活！

遇见未知的自己读后感（一）

张德芬的《遇》看完了，说心里话，很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书，它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

我相信，不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因，因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说，我想，这是一本很特别的书，通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了，其实她想说的无非是：一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知；”亲爱的，外面没有别人，只有你自己。“:外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

“我想，这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切，如爱，如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说：关于爱关于你，有了，我自然更精彩，没你我也不能去死，如果不能精彩，但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀！”

“臣服？难道你的意思是认了？逃避？那么…我有些糊涂了…”

“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”

“心灵的力量到底有多强大？难道如你所说，是不是我想什么就能能成什么了？”

“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认，且完全的”个人主义“,她更甚，----”这丑陋既是你自我，内在的我“】

------这些，是我第一遍（粗略）读此书时，写下的。

当时，也跟朋友聊到这本书，提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车，马车的构造和质量，代表命；所走的路途，代表运；命有不同，有些人天生命好，马车大而稳，即使路途坎坷，也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说：张德芬（《遇》）太认命了，相对于《高效人士的七个习惯》，我更认同后者，我们应该主动地从内在改变自己，在去影响外在的一切。而非认命。

然而，当我回过头来再次带着问题，好好的认真仔细的读上一遍后（好在此书形式比较新颖，是用小说的方式来叙述的，且篇幅不是很大。^_^）。

才发现，原来我们都没读懂张德芬，都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实，张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧，要说张德芬”认命“吗？我可以说，她”认命“的！要问张”唯心“吗？我也可以告诉你，她”唯心“的！但，关键她书里认的命，不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命，是经”察觉“经”认知“的，那些客观的存在，那些既成的已无法改变的事实（我们也可以说是历史，因为已经发生且过去了），是经过”真我“判别的。

同样，她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的，或者说这”心“就是”真我“.

所以，这些她表述的，认的，唯的。其实都是有前提的，也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“. 遇见未知的自己读后感（二）

最近看了本书名字叫〈遇见未知的自己〉这是一本关于都市身和心灵修行的书，看后很受启发。

在看这本书之前，我先看了作者写的序——你想要的人生，文章以一位都市白领阶级的女性为主角，经由每天都可能遭遇的种种事件，逐渐把眼光从外在的世界转向我们内在的世界，进而发先我们大多数人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我们是思想和情绪的奴隶。

这本书教会我们如何快乐地生活，走出困境，如何循序渐进地改变生活，使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理，感觉很特别。

在《遇见未知的自己》这本书中，主人公在一个不经遇的机会下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善内在的状态，进而改变了外在的世界。最终寻得内心的平和，就像春茧破茧而出，迎风飞扬。

令我印象深刻的一点是，书中一直在强调寻找真实的自我，确实我相信大多数人对于”我是谁“这个问题的回答都停留在名字这个代号上，我也是这样认为的，我很少去认识真我是怎样的，事实上每当我想去想这个问题的时候内心是茫然的，就连自己也不知道真正的自己是怎样的，我发现认清自我也是一件很难的事，像书中所说那有一个很长的过程，外在环境影响着我们的内心世界，我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我

在这个物欲横流的社会里，我们很多人都习惯戴上了很多面具，每天每天都在不停地更换着，最后失落了真实的自己，当哪一天，我们逐渐的把目光从外界世界转向我们的内心世界时，我们会可悲地发现，其实我们很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我们是自己思想和情感的奴隶，它时刻束缚着我们，使我们生活在了不快乐中……

正如书中主人公若菱所言”活着好累！“,以至于渐渐累到失去自我，以至于连”我是谁“这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我，追求的是内心真实需要以外的东西，所以，占有得越多，迷失得越严重，内心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，还是家庭中，压力越来越大，失望越来越多，因此越来越多的人常常困惑——我为什么常常不快乐？

人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。人生，在琐碎的细节中，让天性的纯真蒙尘，不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。

这本书我只看了两遍，还没完全融会贯通，也没进行什么具体的实践，但我真的体会到了他能净化心灵，安抚浮躁，悲观和欲望。他教会我，当我在面对生活中的悲欢离合喜怒哀乐时，唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态，一切的真相才会自动还原水落石出。

心境决定人生，我们每个人的生活中有太多的盲点无法透析，有太多的情绪无法调节，我们蜂拥着学最热门的技能、找最赚钱的工作、报考最时髦的学科……我们总是希望以最快捷的手段实现我们的梦想。但生活永远不会和我们想象的一样，所以我们要有自己的一套方法来舒缓残酷的现实带来的坏情绪，从现在做起，从小事做起，改掉惰性与私心，珍惜时间和理想。

这本书读了之后让我受益颇深， 写的这些，其实只是书中内涵的冰山一角。这本书教会我们如何快乐地生活，走出困境，如何循序渐进地改变生活，使之更加美好。这本书里还有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从，不如拿起《遇见未知的自己》，它将成为你的一份人生地图。

[读遇见未知的自己有感初中作文

“啊，漫画是我的心，漫画是我的肝，漫画是我生命中的四分之三......虽然父母不同意!”我哼着歌，走在回家的路上。

忽然，一阵狂风带着沙石吹来，我赶紧抱住了一棵树，不动。等到狂风过后，我睁开眼睛，往周围一看!天哪，所有的行人都不见了!我正惊恐着，忽然看见前面有个优哉游哉闲逛的女孩，身高跟我差不多，穿着打扮野性十足，正在一脸坏笑地向我走来。

“嗨，我是雅诺，是另外一个代表邪恶的你。”她不等我开口，率先向我打招呼。

什么?谁易容成我了?我的第一反应震惊万分。我仔细看她的脸，和我长得一个模子刻出来的!一样是大大的眼睛+白皙的皮肤!我的天哪!我居然在路上遇见了我自己!不可能吧!不会是爱开玩笑、又会魔法的雪翼或者活泼的菲雪搞的鬼吧!

“你别说是你的那几个朋友搞的鬼。”女孩说话了。“告诉你吧，我就是你，只是代表着你桀骜不驯的一面。今天早晨，你爸爸还千叮咛万嘱咐，告诉你去书店只能买文学类的书，不能买漫画。可你却偏偏拿上了零花钱，跑到书店买了一大堆漫画书，你这是何居心!在你想要和你爸爸唱反调的时候，你心里想:‘哼，你不让我买，我偏买!’，这句话正是隐形的、能够召唤我的咒语!你在你心里想要和你妈妈唱反调，你在嘀咕着和妈妈作对的计划时，就可以召唤我来了!所以，我今天才要和你见个面!”

“啊，你......”我惊讶得说不出话来，“我要回家，我绝对不会让你再踏进我的世界一步!”

“半步呢?”她冷笑。

“几步都不行!你不要和我开玩笑，我是正经八百地和你说，我告诉你，我会将你赶得远远地，你别想来和我共享生活中的每一点快乐!我是不会欢迎你来到我的世界的!你滚吧!”我火了。

接着，我不顾一切地抓起放在地上的小袋子，没命地朝家的方向奔逃而去。蓦然回首时，只看见那个女孩阴冷的笑脸。冷冷地，让我彻骨生寒。

“呼”，我大口大口地喘着气，回到了家。“雅诺，你怎么又买漫画书了?”老爸有些生气地问。

“啊，老爸......”我大叫起来，正想顶撞，忽然想起来那个女孩的话:“你在你心里想要唱反调，你在嘀咕着和妈妈作对的计划时，就可以召唤我来了!”

“老爸，对不起，我没有遵守承诺，你把这些漫画书收了吧，等我长大了再看!”我低下头，第一次把火爆的脾气给收敛了。在老爸惊奇的目光下，我把那堆漫画书交给了老爸。

不知是我中了邪还是怎么了，当我要发脾气的时候，“另一个我”的话就会浮现在我耳边。虽然再也见不到“另一个我”，但是“另一个我”的脸却常常出现在我的脑海里。我天天邂逅“另一个我”，天天怕“另一个我”再次出现在眼前，于是，我的火爆的脾气渐渐地给改掉了，换上了乖乖女的温顺。

有一天，我正在看书，却听见爸爸妈妈在书房里窃窃私语:“雅诺，她最近怎么变化这么大?”......我暗笑，其实是在恐惧再次遇见“另一个我”而被迫改掉的!忽然，一阵大风刮过后，我又遇见了那个女孩，我的“另一个我”!她的穿着正经了许多，也不再有那种恐怖的笑脸了!我刚欣慰了一阵，她突然调皮地说:“天天和‘另一个我’打交道不是很好玩吗?以后，我就住你家了!"桀骜不驯的我”改成“古灵精怪的我”!”

“喂!你别捣乱......”我喊道，可她已经欢快地跑进了我家!唉，我无语了，看来遇见“另一个我”真是令人哭笑不得!

张德芬的《遇》看完了，说心里话，很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书，它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

我相信，不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因，因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说，我想，这是一本很特别的书，通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了，其实她想说的无非是：一种生活的“唯心论”“自我论”,一种自我“重心”的认知;"亲爱的，外面没有别人，只有你自己。"：外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

“我想，这种自我“重心”的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切，如爱，如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如“爱与孤独”中所说：关于爱关于你，有了，我自然更精彩，没你我也不能去死，如果不能精彩，但起码也得开心。这样看来保持特有的“孤独”还是很必要的呀!”

“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么。。。。我有些糊涂了。。。”

“红楼梦中的贯穿始终的“有命无运”。以及张对“命”和“运”的解释似乎有些说不出的类似。”

“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说，是不是我想什么就能能成什么了?”

“似乎张德芬的这个“唯我论”有些方面类似胡适老头提倡的“易卜生主义”-----对社会及周围“丑陋”的承认，且完全的“个人主义”，她更甚，----“这丑陋既是你自我，内在的我”】

------这些，是我第一遍(粗略)读此书时，写下的。

当时，也跟朋友聊到这本书，提及书中的“人生马车理论”。张德芬把人生比作一辆马车，马车的构造和质量，代表命;所走的路途，代表运;命有不同，有些人天生命好，马车大而稳，即使路途坎坷，也应付得来。既所谓的“命好不怕运来磨”。但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说：张德芬(《遇》)太认命了，相对于《高效人士的七个习惯》，我更认同后者，我们应该主动地从内在改变自己，在去影响外在的一切。而非认命。

然而，当我回过头来再次带着问题，好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖，是用小说的方式来叙述的，且篇幅不是很大。^_^)。

才发现，原来我们都没读懂张德芬，都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实，张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

就拿“我”“心”“命”或者后面她提到的“臣服”什么的来说吧，要说张德芬“认命”吗?我可以说，她“认命”的!要问张“唯心”吗?我也可以告诉你，她“唯心”的!但，关键她书里认的命，不是我们“潜意识”或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命，是经“察觉”经“认知”的，那些客观的存在，那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史，因为已经发生且过去了)，是经过“真我”判别的。

同样，她唯的“心”，也是经过“真我”鉴定的，或者说这“心”就是“真我”。

所以，这些她表述的，认的，唯的。其实都是有前提的，也就是书一开始提到的那个“未知的自己”那个“真实的自我”。

雨渐渐小了，雾渐渐淡了，天色廓青。我摇下车窗，望着湛蓝的天空，想起小时候画图的模样。彷反┰绞笨眨遇见过去的我，纯朴的我。

我凑近她身边，清晰地看见图上她画的我。一张大大的脸，几根竖起来的发丝，插上两只手臂。蔚蓝的天里有金黄的太阳，几朵糖果形状般纯净的白云，身旁几株花草。但随着我一天天长大，新颖的想法、遗憾的感受、伟大的计划、无止尽的疑问、不断地抱持希望，却又得面对失望，怪不得我已经认不出，我小时候的蜡笔画。失去灵感的我，怎么样才能回到最初，找回热爱画画的我? 以前，只要在画上挥舞彩色笔、蜡笔便能享受其中。如今，掺了专业与现实，水彩、色铅笔不够满足，油画和泼墨都来了。大脸上的笑容消失了，失去纯朴的我，看来是我，的确是我，但又不是我……于是我开始翻阅古典艺术作品，无论梵谷、莫内、达文西还是毕加索。重新浏览过去的画册和画本，在抛去世俗的尘埃与专业的压力下，我逐渐找回灵感。灵感找回来了，那“纯”、“真”呢?我撕去所有比赛的通知单，丢掉任何报考艺文班的资料，把自己沉浸在只有自己，没有外界纷纷扰扰的世界，摸索曾经那个真实而不虚假的我。

我尝试以回到原点的方式，找回最初的自我；我尝试逝去所有阻碍我想像的压力，找回纯真的灵感；我尝试在没有纷扰的境界，画属于自己最真的画。往后必然会有许多障碍使我难行，但我愿能再以这些方式，解决难题。我，纯朴的我，发现那大脸上，再次绽放笑靥!

遇见，是美丽的邂逅；遇见，是华美的诗篇；遇见最好的自己，如此，幸运。

遇见最好的自己，在沉淀中，在最美好的方块字里。

记不清有多久，我被所有人希冀的目光，压得喘不过气来；被繁重的学业，搞的头昏脑涨。昨日，刚期中考后的我，心烦意乱，坐在飘窗前，望着远方，突然发现，家后的那一片树林已然金黄。不知为何，那里，就是那片树林，仿佛不停地呼唤着我。我急切的地，给妈妈留下一张字条，骑上单车，飞驶而去，当然，不会忘记带上我心爱的书。

到了，终于到了。我轻轻悄悄地，踏上那条铺满落叶的大道。我慢慢地走着，生怕惊动了这静谧的安详的树林。这里，静悄悄的，静的，只剩下我沙沙的脚步声，天空中偶尔传来的一声鸟鸣，才会划破了这里的安静。这片树林，是一片冷清而有点寂寞的树林，偌大的树林里，空寂的，只有我一个人，孤独的迷茫的四处张望，与我作伴的，只有也同我一样轻轻悄悄地刮着的风儿。细细的风在树间留下一点点美妙悦耳的声音，使得这片树林更加神秘。

我回头寻找我的单车，才恍然发现，我已经走了很远，很远，那段距离，好有“远在天边”的感觉。慢慢走回来，单车上已然落满了“化作春泥更护花”的黄叶，当然，也落在我的书上。我倚着一棵粗壮的树坐下，拂去，慢慢地拂去书上的叶儿，打开那本久违的书，一股浓浓的墨香扑鼻而来。我贪婪的享受着，嗅着，整个人放松在这本散文集里。这么久以来，我第一次感受到一种无法用语言形容的感觉，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴键上跳跃的手指，带着我飞向一个又一个遥远而又迥同的世界。我在那些方块字中不停地游走着，一次又一次地融入那些美妙的意境，那种美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。

一阵风吹起我的棉裙，我感觉到一阵寒冷，一下子，惊觉。可我的心，还未还原，还沉浸在书的天堂里，朦胧中，我望见，一个穿着藕荷色长裙的女子，撑着一把油纸伞，慢慢地走着，一片落叶从她肩头滑落，我看见，她的脸上带着丁香花一样的气质……

那一刻，世界静了，我知道，我在最美好的方块字里沉淀，我在沉淀中遇见最好的自己。

“遇见你，真好！”我悄悄地对自己说。

以前我一直觉得自己是个呆板不灵活的人。五岁开始步入绘画大门，是因为老师们都发现我比班上其他人画得好，觉得发掘了我的闪光之处，把我“推”进了绘画小组。我也着实从中寻得不少乐趣。不过每次老师布置主题画，让我们自选内容，我就开始犯愁。愁水涟涟，我苦苦挣扎，搜寻星点灵感。笔仿佛“冻”在纸上。“张开想象的翅膀”对我来说——真难！

我在想象的道路上越走越坎坷——校运会来了。又到了投稿的时候。从小学到现在，年年写，年年犯愁。写什么呢？跑步、跳远、投实心球，还有加油……写来写去，总逃不出这些。报出来的文章，也似乎千篇一律。写腻了，听腻了。

我咬着笔头，搜索枯肠——写什么呢？我试着张开“想象的翅膀”。尝试中，我似乎触到了一点灵光。对，是它——语录！文思泉涌，泻于笔尖。一气呵成，信心满满地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。

那是令人激动的一刻！我听到了我的名字，我的文章，从台上的话筒中传出来，响遍整个操场。我静静地聆听，心中涌动着喜悦的波浪。我自信地以为，这一定是最新颖的一篇，它竟然出自一个在想象道路上越走越坎坷的人的笔下！

那一刻，我遇见另一个自己。

自信给予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。

和同学们一起踢毽子。毽子在半空中直直地飞起，直直地落下，金属片“当当响”显得笨拙。秋风卷地，落叶飘飞。我眼前一亮——把毽子的羽毛换成落叶，会怎么样呢？唤来小伙伴，一起捡拾落叶。不一会儿，金黄的、鲜红的、黄绿的落叶聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地别！羽毛丝缕不齐，落叶却有皮革质感，上了腊似的发着油光；羽毛的颜色虽鲜艳，却是大红大绿，老俗的，落叶却有着自然的柔和的颜色，从红到黄再到绿，渐变得和谐美妙。

在我的“号召”下，大家忙活起来。羽毛和笨拙的金属片“卸职”，落叶“上任”。我们用细线扎紧四片落叶，牢牢地插进基座。哈，落叶毽子！我抛起它，轻轻一脚，它像一只轻快的鸟儿，飞上，扑下，在半空中灵活地打转儿，动作熟练的仿佛一位体操运动员。

我拿起“冻住”的画笔，在纸上天马行空。

“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》，书中的故事让我受益匪浅，让我明白了很多的道理。

《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历，直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活，希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢，勇于改正自己的错误。令我感动的是，作为一个木偶，它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难，为的就是找到自己的爸爸。

《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外，体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中，我最钦佩的人物是岳飞，佩服的是他坚强、精忠报国的精神，他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技，天生是一位为军事而生的将军，但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权，他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里，我就情不自禁地说：“你们这是在毁自己国家的栋梁呀！”

《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的残酷生活，反映了白人和黑人的不平等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候，我的内心非常愤怒，这个社会为什么会有这么多不平的事？人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢！

阅读是件美好的事，学习再忙，也要阅读！让我们从小就热爱阅读，做一个有学问的人！

每个人都有两个自己，一个是与生俱来的有着懦弱和胆怯的自己；另一个是敢于挑战的勇敢的自己。胆怯的自己阻碍我们前进，勇敢的自己鼓励我们前行，我喜欢勇敢的自己，我多么渴望遇见它，遇见另一个自己。

我记得那是在一个正月里，一个阳光明媚的日子里，我从窗户探出头去，看到家门口停满了各式各样的轿车，像是开车展一样，这引起了我的好奇心，然后就跑去问爸爸。爸爸告诉我：“这些车主们都是来爬山的。”我知道我家附近有座高山——鸡冠山，可是一直都没敢爬过。听爬过人说过，爬到上面要两三个小时，而且山路还很陡峭，听听都害怕。

走进家门后，我请求爸爸让他带我去爬鸡冠山，他向来都是拒绝的，怕我没有这点勇气去爬，可能会半途而废。但我这次是很有信心去爬的，所以我恳求爸爸好久好久，他终于答应了。

第二天，我们认真地穿好了登山鞋，带上面包、水和水果，我们出发了！我背着登山包站在山脚下，望着山顶上的那面红旗，突然感觉好激动，像是要去爬珠穆朗玛峰似的，我在心里不停地念叨着“我一定要爬上山顶！”于是我们开始上山了，走着那弯曲而陡峭的山路，路上全是一块块的小石头，走着脚感到麻木。我走一分钟就会问爸爸一次，“这到哪了，我们还有多久到山顶啊？”我感到筋疲力尽，走那么久了，怎么才到这呢，我很想放弃，不过我答应过爸爸一定要爬上山顶，我必须做到！

两个小时过去了，我们离山顶越来越近，我们高喊着“坚持就是胜利”！我看到去山顶必须经过的陡峭崖壁，崖壁上只长着几簇稀稀拉拉的小草，破碎的石头让人脚底打滑，这时我产生了巨大的恐惧感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放弃的时候，我又想到了我对爸爸的承诺，想到了另一个自己。于是我开始勇敢地向上爬，很难爬，也很害怕，但是最后我爬上了山顶。我在山顶上望着山下，看着那一幢幢房子，嘴里便喊着：“我好勇敢，我爬上了鸡冠山。”爸爸为我拍照留念，说是等我长大了可以让我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。

一次爬山，我遇见了另一个自己，一个勇敢的自己。我希望接下来的日子，不仅仅遇见勇敢的自己，我要努力成为勇敢的人。