小鸟儿小学状物作文合集20篇

我，一身乌黑光亮的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对俊俏轻快的翅膀，长着雪白雪白的绒毛，身上黑白分明，引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使我变得更可爱。你猜，我是一只翱翔在蓝天的小燕子。

春姑娘悄悄地来到人间。小苗醒了，舒展着柔嫩的腰枝;花儿笑了，绽开了迷人的笑脸。到处都飘着花香，到处都充满欢乐，充满生机。北方的春天来了，一切都变得美丽，迫不及待地向北方飞去。在路上畅谈着，想象北方那秀丽的迷人的景象……看，北方的春天的确来了!地里，麦苗绿了;河中，冰雪融化;人们都说脱下棉衣，换上了春装……

故乡的山，故乡的水,一切都被春姑娘打扮得那么美。瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵，柔和的阳光照射得人们暖洋洋，山变绿了，换上了春装，柳树发芽，柔软的枝条在微风中摇曳。山坡上，在绿油油的小草衬托下，鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的芬芳。农民们在田里播种，用辛勤的汗水浇灌那金秋的丰收。

我被这美景所陶醉，展开翅膀，飞来飞去。飞到村庄，向人们报春;飞到山坡，向花儿问好;飞到小溪，向小鱼交谈，飞到湖面用轻巧的尾巴掠过湖面，平静的湖面便荡起一圈圈波纹，真有趣!

飞得太累了，我们落在电线上，在远处看，电线和上面的几个黑点——那就是我们，多像挂在空中的乐谱啊!这乐谱，不就是一首赞美的歌吗?

吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物。

我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。它的叶和枝都是碧绿色，叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵形的条纹，顶端尖尖的，像针一样，它的叶子犹如兰花的叶子一般，细长细长的。

一到春天，吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽，接着，逐渐变成淡绿色。等到叶子长得茂盛的时候，你就会看到那一根根枝条垂下来，下面长着一丛丛可爱的小吊兰，真像调皮的猴子倒挂在树上玩耍!从远处看去，枝条就像一条绿色瀑布!

夏天是吊兰开花的季节。每到这时候，吊兰就会绽开一朵朵白色的小花，在风伯伯的吹拂下，翩翩起舞。这一朵朵小花发出淡淡的清香，给人一种很舒畅的感觉，也给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活。要是你想让吊兰长得好，必须勤浇水。吊兰适合挂在窗口或放在阳台上，这样更能显示出它的美丽。

我爱吊兰，朋友们，现在我也把它推荐给你们，希望它也能美化你的生活

物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等;一类是植物，如花、草、树等;还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。

写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。

写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。

接下来，重点介绍一下动物、植物和物品的描写方法。

(1)状物作文——动物的写法

同学们，你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。

文章结构

第一段;提起这个动物，并点明主题。

第二段;写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段;详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等)，头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。

第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。

第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。

再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。

动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。

(2)状物作文——植物的写法

我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

文章结构

第一段;提起这个植物，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点。

按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。

下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。

最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。

植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。

(3)状物作文——怎样写物品

我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

文章结构

第一段;提起这个物品，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料;二是内部结构，里面的情形;三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。

静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。

第四段以后写故事，用以进一步突出主题。

后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。

上面所说的状物作文(动物、植物、物品)的具体写法只是状物作文的一般结构——平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能写成四不象的文章。一篇状物作文有三个方面的要求

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如

“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头，好像在远眺;它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”(习作《瓷马》)这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”

“叽叽喳喳……”一个阳光明媚的早晨，一抹金灿灿的阳光照耀过稀疏的绿叶，缓缓洒落在我的眼睛上。我揉了揉惺忪的睡眼，迷蒙地坐了起来，耳边传来一阵阵“叽叽喳喳”的声音，于是，我打开明亮的窗户，看到竟然是两只金黄色的小鸟正站在枝繁叶茂的树木上叽叽喳喳地唱着歌……

也许是新人呢!唱的歌尽管还不是很好听，但是也有了一点的音乐天赋，它熟练地掌握着韵律，时而高昂时而激动时而低沉时而温柔，简直就是个百变歌手。旁边的一只鸟儿沉默不语，似乎心底默默给它加油鼓起，终于到了高潮，它们一起发出了美妙的声音，仿佛奏起了一支美妙的歌声，那样的动听那样的委婉，似乎一支永不休止的乐章，音符都随之跳动，那样的优美，我似乎看到俩只鸟儿的理想——做一名崇高的音乐家，为人们唱出动听的歌谣!

怎么样，这就是鸟儿的歌声!

“嗡、嗡、嗡……”虽说现在已经快要到冬天了，可是讨厌的蚊子仍在我身边飞来飞去，使我睡不好觉。

“嗡、嗡、嗡……”我刚刚睡了，蚊子又在我头上盘旋了，真是吵死人了!我在头上乱打乱拍了几下，可没用，蚊子还是飞来飞去。我只好无奈地把头缩进被窝里。没过多久，蚊子的声音没了，我就又伸出头来。可是该死的蚊子又来了，我只好把头又缩进被窝里。

到了半夜，我被尿憋醒了，但我不肯走出这温暖的被窝，还是憋着。直到真的憋不住了，我才起来，很快我又进被窝。

到了五点时，我的肚子“咕咕”地叫了起来。我按着肚子又睡着了……

六点多了，舅妈来叫我起床，我没理睬依旧睡着。

七点正了，舅妈又来叫我起床，我懒洋洋地说：“没事，再睡会儿。”

当我揭开被子一看，啊，天都大亮了。我连忙穿好衣服跑下楼去……

我的电脑有一个外壳，外壳上有蓝有红，色彩缤纷。

它的配备可多了，例如显示器，音箱，键盘，的主机，还有小巧玲珑的鼠标。 主机是“总管”，总开关、硬盘由它“管理”。

显示器的屏幕下是光度调节按钮，右下角是屏幕开关，在屏幕上镶着银光闪闪的“PHIILIPS”字样。打开电脑，屏幕上就显示出桌面和开始栏，接着就出现了“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等图标。

键盘上有许多键，英文字母和数字键容纳在小小的键盘上。它可以用来打字等功能，可有用处啦! 鼠标分左右键。它的那根电线像条“鼠尾”，鼠标像一只老鼠，所以叫鼠标。别看它小小的，打开文件和文件夹、环游网络世界就要靠它。

虽然音箱只有单种功能，但可也不能缺少。如果没有它，就不能听到在电脑传出来的美妙音乐。

在电脑里藏着几块“晶片”，虽然“晶片”看起来毫无用处，可它里边装着无数条“高速公路”，四通八达。里面还装着许多资料，是一个“巨型”资料库。 电脑有许多不懂的问题很难解答，但大家去研究和思考，就会成功!

韩国，这个半岛国家，三面环海。初到韩国，我便踏上了去仁川的轮船。

上了大船，站在顶层，海风拂过，碧波微漾，令人心旷神怡。忽闻得几声清脆，转身一看，啊!是海鸥!

一身雪白，全体乌黑，黑白相间，深会掺浅，无论毛色怎样，海鸥们都同样活泼，同样惹人喜爱。一弧黄色直插双颊——是海鸥敏锐的尖嘴;两粒墨珠镶嵌于头部——是海鸥明亮有炯炯有神的双眼。翅膀内旋，齐尾排开，成群侣行，忽高忽低，构成了海上一道独有的风景线。

随着轮船运行的速度，海风更猛的吹来，掀起了起伏不定的海浪。海鸥并未为此放弃，一群群，以列列，追随在船尾，乘风破浪。

斜身掠过，翻身越去，争相追逐，每一只海鸥都不知疲倦，不懈努力，不畏风吹浪打，紧跟船只，勇往直前!

手里握这一小块美味的饼干，站在船边，伸起手，直觉手中略痒，寻饼干，早已被顽皮的海鸥叼走。海鸥亲近于人，有时落在你的肩膀，有是啄啄你的头发，正如一个天真淘气的孩子。

毅力使海鸥追船不掉队，不懈的追求与心中的梦想使海鸥千里伴船行!啊!海鸥!你不但可爱而且常存梦想，更给了我们一个深刻的启示：人，要有远大的理想，要不懈努力，不断追求，不停的去实现!

现在，广西陆川县风靡一种叫“溜溜球”的玩具。

溜溜球的种类很多，红色的是烈火，黑色的是杀神，淡黄色的是雷霆出击;有的叫七龙珠，有的叫擎天炮，有的叫地火，有的叫东方明珠，有的叫超速龙球，有的叫超速水龙，有的叫超速火龙，还有的叫做至圣水龙……数不胜数。价格多至八九十元钱，少的甚至五毛钱就可以买到。

我看见同学们熟练的耍着自己心爱的溜溜球，羡慕极了。我就用自己的零花钱，买了一个“烈火”。开始，我耍得很不好，就乱发脾气。等我气消了，我就看了看说明书。按照说明书的“指示”，我玩得越来越好，经过几天的训练，我在班里也能称为高手了。由于，我不会保养，我的“烈火”摔坏了。我很伤心，就又买了一个“雷霆出击”。

朋友们，赶快去买一个来玩玩吧!

“嗨，大家好，我是储蓄罐，你别看我是一只奇丑无比的猪，可储蓄罐当中，我的储蓄量是无与伦比的。

虽然，我是一只别人瞧不起的猪，但我的用途可大了，我能把钱储存好，让“硬币兄弟”有个好归宿。主人也非常地关心我的“饮食”方面，每天早上，它给我吃一枚五角硬币，吃了它，我就能支撑一天了。久而久之，我肚中竟也藏了不少硬币。 俗话说，养兵千日，用兵一时。有一次我还真派上用场了。

主人回到家，他把我肚中的硬币取出来，我不耐烦了，不知道主人要干什么。后来得知，原来主人是为了给残疾人捐款，我真佩服主人。

朋友，喜欢上我了吧，那就来把我们带回家，你肯定终身受用，你信吗?

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导，欢迎大家查看。

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

“red ,r-e-d,red"，桌角一个声音蓦地响起，让正在打盹的英汉字典吓了一跳，“谁呀，一大早就把人吵醒了”，“你好，老兄!”英汉字典仔细一瞧，是一个陌生的家伙——银白色的外衣，单薄的身子，“你是谁?我怎么没见过你?”英汉字典皱着眉头问道。 “我叫文曲星，是主人的新朋友”文曲星说。

“哦，文曲星?你从哪里来的?”

“北京中关村。” “北京中关村?”英汉词典听了便骄傲地说：“原来是山村来的小玩艺，看来主人多了个玩伴!” “老兄，我看你知识面不广，中关村是技术非常先进的地方，那儿有许多‘海归派’,除我以外，还有许多新产品也是在那儿诞生的”。 “哼，口气倒不小，说一说，你有哪些本领呢?”

“我可以帮小主人快速查单词，显示反义词、词组等。” “这不是和我一样吗?有什么了不起!”英汉字典不以为然， “我还能教主人读单词，帮助主人进行测试。” “你真有这么神奇? “不信?我可以演示给你看。”文曲星说完便敲打起来。 看到文曲星演示得那么迅速，那么准确，英汉词典惊讶了，但嘴上仍说“只不过比我多了一点功能罢了。” “我还储存有地理、历史、文学等方面的知识，可以扩大主人的知识面;可以帮助主人进行数学运算，既快又准。此外，我还有游戏功能，可以让主人在学习之余进行娱乐，放松自己，提高学习效率……” 这一次，英汉词典没再反驳，仰天叹道：“看来我已落伍了，跟不上时代的步伐了，该退休了!”

文曲星说：“其实我的好景也不会太长，科技发展日新月异，我也很快会被新产品给取代。因此，我们都得加紧学习，紧跟时代的步伐。”英汉字典听了沉思起来。

从前，有一只小猫，名叫丽丽。它十分贪玩，每次，妈妈教她抓老鼠的时候，丽丽总是左顾右盼，东张西望，一点也不专心。妈妈看了，皱着眉头说：“宝贝呀，猫的责任是抓老鼠，如果你不学会抓老鼠，你就会饿肚子的。而且，你还永远成为不了一只有用的猫。”

丽丽听了，扭过了头，噘起了嘴，不服气地说：“谁说的，我还有鱼吃呢。如果老鼠来偷东西了，我大叫一声不就行了吗，反正老鼠也怕我们猫嘛!”

有一天，猫妈妈出门了，猫妈妈怕小猫丽丽饿肚子，所以，就在家留下了鱼。丽丽正在懒洋洋的晒太阳的时候，一只老鼠悄悄地跑了出来，津津有味地吃着小猫的鱼。丽丽睁开了眼，当她看见老鼠在吃东西的时候，丽丽生气地叫了一声“喵呜!”老鼠吓得跑到了椅子后面。“不对呀，这不是小猫丽丽嘛，她是抓不到我的!”老鼠大胆了起来，在客厅里跑来跑去逗丽丽玩。老鼠跳进了花盆里，小猫丽丽也爬了上去，“当”的一声，丽丽一不小心把花盆打破了，主人看见了，一下子就把丽丽扔了出去，还大叫道：“你这只没用的猫，连老鼠也抓不着!”

小猫丽丽终于明白了，抓老鼠是猫的责任，每个人都应该履行好自己的责任。

这次去海上田园令我最感兴趣的地方是——水上竞技场。里面不仅使我们养成了勇于奋斗、努力向上的精神还使我们懂得了要团结。

水上竞技场的游戏可多了，又刺激又好玩，令人回味无穷。这里最惊险的游戏是这些浮起来的木块，它是要挑战你的速度和平衡力，如果没有这些能力一不小心就会随时沉下去，但是水很浅只有你的膝盖那么高，如果你停留在某一块木板上不迅速跳到另一块上就会立即沉下去，令你恐惊万分。

接着就是滚动锣。这个锣很大，里面可以站四个人，左右面是开着的，成为个椭圆形。走了进去，就要大家一起齐心协力，手往前推，脚往前跨，如果不够齐心，就出不来了，只好进退两难，不小心也有可能会在锣中滚来滚去，晕得晃头晃脑。

瞧!这里还有一条铁连阶梯呢!它每隔30厘米左右就有一块小木块，因为它是在高空中所以特别摇晃，走一步，身子就扭一下，冲得过去的可真不简单!

瞧，经过我的介绍，不错吧!如果你能把这里每一个项目都顺利过关，那你便是天下小勇者了!快点来吧，等着你的挑战!

在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。

这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。

铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！

记得小时候的夏天，小区里的地上总会长满野生的三叶草，放眼望去，绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过，希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草，为自己带来好运，却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因，把气都撒在三叶草身上，使劲踩它们，希望把这些三叶草踩死。因此，三叶草被我踩得东倒西歪。

但到了第二天，我再次路过那片三叶草时，却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏，又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起来。而我，则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。

转眼已经过了三年，我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事，却深深地印在我的脑子里。

去年夏天，我又路过那片绿色的海洋。我停下来，抚摸着一株三叶草的叶子，忽然身子向前一倾，一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来，在心里对三叶草说了声“对不起”，就赶紧走了。第二天，当我再次路过这片三叶草时，发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻，我明白了：面对挫折，只要有信心去战胜它，它都会败在你的脚下。

我设计了一种神奇无比的文具盒。

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑，可以存入任何东西。平常，我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒，我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃，书中的内容就全部存入进去了。要看书时，就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了，这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时，文具就会缩成很小，这样，文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便，只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字，然后按确定，文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器，只要写字写累了的时候，只要把手放在文具盒的盖子上，按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意，就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

今天，我到同学蒋雨梦家去看白兔。

小白兔长着一身雪白的毛，摸起来既松软、又舒服。客观存在还有一对长长的耳朵，耳朵上只有几根稀疏的细毛。一条短短的尾巴。走起路来一蹦一跳，真可爱!

一次，我提着一根白菜，放进怀里暖一暖。这个贪吃的小家伙，一蹦就蹦出箱子，蹦到我怀里，偷吃白菜!我开始还没有察觉到。后来，感到手上毛茸茸的，低头一看，好家伙，原来是这个贪吃鬼!我把白菜提高了，没想到它居然站了起来!我捧腹大笑。因为它那样子实在太像动画片里的卡通兔! 这只兔子多可爱!

2046年的房子想知道2046年的房子是什么样的吗?想知道就跟我一起来吧!

我们坐上机器猫的时光机来到了2046年。哇!2046年的房子太神奇了!有会飞的房子;会发电的房子;会防盗的房子;会灭火的房子。

我们先来到会飞的房子里，这个房子很实用，如果地震来了，你就把墙角的红色按钮轻轻一按，房子就会变成一架直升飞机，飞上天空，逃避地震。

穿过银河广场，我们来到会发电的房子里。如果你们家停电了，就对着门口的麦克风喊一声“发电!”房顶上的空气动能发电机就会立刻给你提供足够的电，但是每次只能用10小时。

乘坐飞碟来到会变色的房子里，会变色的房子是不是很新奇啊?如果你的心情不好，那就可以把房子变个颜色，门边有个选色板，选个颜色就行了，这样一来你的心情就会好起来!

来到小世家，他家是防盗的房子，你是不是在哪都见过呀?他家的房子可不一般呦!如果有小偷偷你们家东西，只要门一打开，即使你在外面，你的耳边也会有报警，而且房子也会自动报警门窗自动关闭。自己开门就没事。怎么样，这样是不是让人们更省心了一些?! 最后来到会灭火的房子里，这种房子是不是很陌生呀!如果你们家着火了，房子就会自动灭火，墙上每到一米有一个小孔，小孔里会喷出水，这样就会自动灭火。这样你就不会担心家里着火了。 以上这些房子，你是不是很想买呀，有意者清拨打1234567。

咦!怎么开始做广告了?

在我的家里，摆设着许许多多的物品。当我看到已经落满尘土的音乐盒时，就不由自主的想起了往事。

这个音乐盒是我第一次当三好学生爸爸奖励给我的，当时我又惊讶又欢喜，忙把音乐盒捧在手上仔细打量着它，音乐盒是“心”形的，红颜色的外表镶着一圈金边，像穿着一套礼服似的，漂亮极了。打开盖子，就看到一个像舞台的镜子，旁边躺着一个制作精致的小姑娘，身穿着连衣裙，还做着舞蹈姿势哩!左边是一个半圆形的小碗，如果移开，就会看见一个可以放东西的“小坑”。如今，那里已经有很多的小装饰物了。我把底下的钮转几下，就会传出动听的音乐来，再把小姑娘放在“舞台”上，就立即转起圈来，可有趣啦!

有一次，我有一道数学题不会做，就使劲地想，但是怎麽想也想不出来，于是我就去问妈妈，可是一迈步，不小心碰了一下音乐盒，音乐盒就马上传出一阵音乐声，我一下子陶醉了，直盯着音乐盒出神，等音乐一停，我苏醒过来时，看这道题“哈，我想出来了，可以利用列方程的形式嘛!”我边跳边喊，写完了这道题。没想到第二天我的本子上竟然有个“优+”我兴奋的不得了。 音乐盒，是你帮助我克服重重困难，我应该谢谢你，如果你不嫌弃的话，就请你在继续帮助我，好吗?

今天，我到乡下妹妹家作客。 刚走进妹妹家的大门，一只小狗出其不意地从里面窜了出来，对我“汪汪”直叫。我吓得魂飞魄散，要知道，我可是最怕狗了!我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

过了一些时间，我和小狗熟悉了。小狗对我也越来越友好了。妹妹告诉我，这只小狗名叫乐乐。乐乐的头前尖后圆，头上嵌着一双葡萄似的、炯炯有神的眼睛。眼睛里，闪烁着一种天真的光芒。它的鼻子黑黑的，鼻孔张得大大的，怪好玩的。乐乐的鼻子下面有一只大嘴巴，那粘乎乎的舌头不时往外伸，它那雪白又坚利的牙齿，让人看了瑟瑟发抖。乐乐长了一身土黄色的绒毛，它那毛绒绒的尾巴不停地摇摆着，看上去怪可爱的。

乐乐的动作很敏捷。有一次，一只麻雀刚落在地上，乐乐看见了，便以迅雷不及掩耳之势跳了过去。我还没看清楚，乐乐便把麻雀促住了，然后便津津有味地吃了起来。

乐乐的警惕性可高了。只要有陌生人进家门，它便警觉地竖起耳朵，对陌生人“汪汪”直叫。这叫声准能把人吓个半死。 乐乐很贪吃。不论到哪里，乐乐都要用它那灵敏的鼻子在地上闻一闻，有没有好吃的东西。一旦找到好吃的东西，它就就高兴得摇头摆尾，手舞足蹈。

乐乐也也很贪睡。早晨，我一觉醒来，看见乐乐两脚叉开，懒洋洋地躺在地上，两只耳朵无力地耸拉下来，双眼轻轻地闭着，像死了一样呼呼大睡，那样子可真好笑。 乐乐还有一些“绅士风度”。每当乐乐要撒尿的时候，它总会找一块草丛，然后钻进去，慢悠悠地撒尿。过了一会儿，乐乐就从草丛中钻了出来。 相处二三天，乐乐已经成为我形影不离的好朋友，是它给我的生活带来了欢乐。每当我看见乐乐那可爱的样子，我就高兴极了。

我要离开乡下回家了。我恋恋不舍地与乐乐告别，乐乐看着我，就好像在说：“小朋友，没关系，下次你来，一样可以见到我呀!”

今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了.实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术.因此，我们要尽快掌握计算机的特点.功能与用法，绝对是21世纪的通行证.下面我就给大家介绍一下我们的通行证----电脑!

计算机的主要性能有：字长，运算速度和内存容量.如前所述，计算机的主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：1巨型计算机.2大中型计算机.3小型计算机.4微型计算机.5工作站6超级电脑.

一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分.硬件是指组成计算机的各种物理设备.它们由各种实在器件构成,是计算机进行正常工作的物质基础.而软件是指在硬件上运行的各种程序,数据和各种相关资料.

计算机的基本部件分为1主机箱.2主板. 现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说,计算机给我们带来了太多太多的好处.这正突出了那句话:“秀才不出门,尽知天下事”! 如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!