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小鸟儿小学状物作文(20篇)

团结力量大。我们在这个大社会里,人人都要团结,下面是小编为大家带来的团结小学生作文,欢迎大家阅读!

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小学生状物作文:地球仪

全文共 296 字

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我家的玩具很多,有高速四驱车、火力悠悠球等等,但我最喜欢的不是这些,而是地球仪

地球仪是球状的,分为球体、地轴和底座,上面标志着各国以及河流、沙漠、海洋、湖泊等。地轴在北半球的顶端和南半球的底部之间,把地球仪固定住,由底座把它托起来,使它站稳,不易滚动。 地球仪可好看了。蓝色代表海洋,绿色代表草原,黄色代表沙漠…… 看着看着,我好像变成了地质学家,来到五洲四海,考查各地地质;我又好像变成了旅行家,走遍天下,去南极考查,游览日本富士山,观赏埃及金字塔,登上了巴黎斜塔……我要在地球仪上画上一座座友谊的桥梁,让各国儿童自由来往。

这个地球仪不仅漂亮,还使我懂得的更多,使我的目光放得更远,更远。

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篇1:小学生写大熊猫的状物作文

全文共 334 字

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一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,憋得真可笑,这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时,总是用前抓和后脚抓住竹子,慢斯条理地往嘴里送,样子挺可爱我恨不得去亲他一口,此外,他还很爱吃鸡蛋,一拿起鸡蛋就张大嘴,两口就听咕噜一声下肚了,快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”和起水来,喝完后,满意的打嗝饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不装扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!

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篇2:小学生状物作文:茶

全文共 744 字

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俗话说:“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,“茶”,就事第七件事。茶的学问可大着呢!上至夏朝,下至本世纪;上至皇帝,下至平民百姓,都在喝茶,为什么茶能得到那么多人的喜爱呢?我想是因为茶有不同的味道,所以不同口味的人能够品尝到自己喜欢的茶。有人喜欢苦茶;有人喜欢甜茶;还有人喜欢酸茶。三种不同口味的茶就会有三种人喜欢,也许这就是原因吧!

接下来我来介绍一下三种味道的茶,先说苦的,虽然没有苦瓜那么苦,但一般人是喝不下去的,可有些人偏偏喜欢喝苦茶。“苦丁茶”就是其中一种,但“苦丁茶”也不错,喝第一口是苦的,第二口是苦的,第三口还是苦的,直到喝完一杯茶后,它还是苦的,就在你正想发誓再也不喝苦茶时,你会感到口中的味道无与伦比,清爽又润喉,回味无穷,使你喝了还想喝,更重要的是苦茶还有益健康,“良药苦口利于病”嘛!

接下来就是甜味茶。小孩儿最喜欢吃甜品,甜茶是专门给小朋友喝的,甜茶的味道又香又浓,非常符合小孩儿的口味,第一口喝下肚,像一股清泉涌入心窝,心旷神怡;第二口,感觉像来到了四处花树的圣地,身临其境;第三口,像是自己变成了希腊公主,坐在轿子上享受花儿的沐浴……。总之喝了甜茶后,就是一个字,“爽”!不仅肚子爽,而且身心气爽,真是一道好茶。 最后是酸茶,说到“酸茶”,大家一定会想:苦茶听说过、甜茶也见听说过,可又从哪冒出来一个“酸茶”呢?告诉你们吧,我就喝过这种茶,这种茶的名字叫“水果蜜茶”,虽说是“蜜茶”,可配料里却有山楂等味道酸的果子,出于好奇,我买了一包来品尝,第一次尝,呀!实在是太酸了,于是我又加了一些白砂糖,这回味道好极了,酸中有甜,甜中有酸,二合一水果蜜茶,味道就是不一样。

连茶都有酸、甜、苦之分,更何况生活,我们一定要振作起来,学好知识,准备面临新一轮的挑战吧!祝我们成功。

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篇3:小学生状物作文:用审美的眼光看待成长

全文共 668 字

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这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。 现在大蒜还在生长中,让我们用审美眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

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篇4:小学生状物作文:我家的小猫

全文共 558 字

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我家的小猫性格非常古怪。

有时很懂人性,你叫它到哪里它就到哪里。还小声的叫着。就像亲密的朋友一样,陪你聊天。有时却又很不听话,你叫它往东,它非要往西。就像你的死对头。还大声的叫着。仿佛在向你式威。还有时一动不动,也不向你式威,也不拍你马屁。躺在那里,像一头大懒猪。 有一个常理是大家都知道的,小孩子是非常喜欢吃肉、喝饮料,吃冷饮的。我家的小猫它懂人性,每当它看到我在那里吃大块肉,喝大桶饮料时总会小声的叫着,仿佛在给我伴奏。然后在有规律的叫着,如果不给它一点儿肉的话,心里总觉得不舒服。好似欠了它的人情。

在民间流传着这样一个故事:一个小孩家里没有钱,在新年里还穿着破衣服。而他家邻居的小孩在新年穿着带花边的棉袄。那小孩非常嫉妒,便扑上去把他的衣服撕破了。我家的小猫虽说不象他那样凶狠。但它向你要东西时,你如果不给它,它会生气的。有一次,它喵喵的叫着,正在向我索要食物。我当时只有一小口甜水啦,变没有给它。它忽然“喵!喵!喵!”的叫着猛的一跳,把水碰撒啦。它还跟没是猫一样在那里喵喵的叫着:“我得不到的东西,你也别想得到。”

有一次我在家里看电视,它突然蹦到电视上,安详的躺在那里。我求它下来,它不下,赶它下来,他也不下。真是软硬不吃呀!我说的话它全当耳边风。真受不了它。 我家的小猫性格就是那么古怪,你可千万不要见外呀!

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篇5:小学生状物作文:一个八音盒

全文共 213 字

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我是一个八音盒,跟家庭钢琴的外形一样,三脚架的。

不过,比真的钢琴小好几倍呢!我是塑料制的,除了四只脚是黑色的外,其它的都是黄色。 我不用电池,只要把我底下的按扭往返转,再松开,打开外盖,用像牙签一样大小的棒子撑起来用补擦一下在钢琴上的小舞台,再把小女孩放在小舞台上,就可以一边听音乐一边看小女孩跳舞了。

主人睡觉的时候听听音乐,就能很快进入甜甜的梦乡,主人烦躁的时候听听音乐,就会平静下来……

我可爱吗?你愿意把我带回你的家吗?!

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篇6:小学生状物作文:蜘蛛

全文共 493 字

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瞧,一只大蜘蛛在我家屋檐上结了一个大网。

这只长约3厘米的黑蜘蛛有八条又细又长的脚,它头很

小,肚子很圆,看上去笨手笨脚的,可他织起网来可就是个高手了。它先在角落里从

尾部的“纺织厂”里喷出几条主丝,接着按辐射形状依次拉出几条丝,过不了一会儿,一张结实的网织成了,蜘蛛便爬回“大本营”,耐心地等待它的“点心”自己送上门来。

这时,一只鲁莽的飞蛾一头撞到网上,它拼命挣扎,可是丝把它粘得

太紧了,蜘蛛立刻爬过来,用丝把它包围了起来,一会儿,飞蛾不动了,蜘蛛便爬回网中央。

蜘蛛不光会捉虫,还会预报天气,更具有伟大的献身精神。

我小时候,有一次在石头上玩,突然,钻出一只蝎子,它猛然地对着我的食指蛰了一下,“啊!”我大喊一声,接着一阵巨痛涌了上来,邻居赶紧把一只大黑蜘蛛放在我手上,它对准我的伤口吸呀吸……不一会儿,大黑蜘蛛缩成一个“O”形,从我手上滚到地下,我的食指一下子不痛了,原来大黑蜘蛛把蝎子毒吸出来了,而自己却死了。它为了

别人而牺牲了,我太感谢你了――蜘蛛。

人们都说蜜蜂的精神伟大,我觉得蜘蛛更伟大,它只需要一个角落,便可为人们捉害虫,能为别人而牺牲自己。作为一个人,不是更应该具有这种精神吗。

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篇7:小学生状物作文《小可乐》

全文共 491 字

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我家有一只人见人爱的小乌龟,我给它取名为小可乐

它为什么叫小可乐呢?因为那天中午,我正在家里喝可乐,这时候爸爸回家了,带回来一只小乌龟。我见了喜欢得不得了,要知道我家可是动物的禁地,因为妈妈不喜欢小动物。隔壁徐阿姨家养了一条沙皮狗,楼下王阿婆家养了条博美,我见了心痒痒,就对妈妈说我也想养条狗,没想到她说:“行,但你和狗只能选一样留在家里。”现在家里来了只小乌龟,我还不得把它当做心肝宝贝。可小乌龟叫什么名字呢?哦!对了,小乌龟自打一进屋,就一直盯着我手上的可乐瓶,大概它也喜欢喝可乐,我就叫它小可乐吧!

小可乐的长相可帅气了。它的眼睛亮晶晶的,像两颗闪耀着光芒的绿宝石,它的嘴巴尖尖的、弯弯的,像个钩子,特别是它那厚厚的外壳,黑黑的、绿绿的,透露出一种难以抵挡的勇气,用手摸摸它的外壳,十分坚硬,像一块石头。我问爸爸小可乐吃什么,爸爸说吃泥鳅。于是我赶紧下楼买了几条泥鳅。刚开始时小可乐并不理会小泥鳅,任凭它们在自己的身边游来游去,突然小可乐咬住了一条泥鳅的背,等泥鳅不动了,就一口一口地把泥鳅吞进了肚子里。大概它好几天没吃东西了吧!

你想和我家的小可乐交朋友吗?那就请到我家来玩吧!

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篇8:小学生状物作文:文竹

全文共 320 字

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在我们班的生物角里放着一盆十分挺拔的文竹

文竹四季常青。

春天,文竹开始更换新的枝条,而且会往上长一节,叶子是淡绿淡绿的,长得郁郁葱葱。

夏天,叶子就十分茂密了,叶子也变成了深绿色,一片叠着一片,摸上去毛茸茸的,有点刺手,像一块高级毛毯,只见文竹的枝条十分细长,长得很多又很密,也是绿油油的。

秋天,水杉树等树木的叶子都发了黄,只有文竹还竖立在那儿,叶子还是碧绿碧绿的,远看像一棵四季常青的小松树。

冬天,许多树木的叶子都掉光了,而文竹呢,不怕严寒,挺拔地竖立在那儿,叶子还是绿茸茸的。

文竹的生命力很强,有一次,因为长期没给它浇水,叶子枯了,从那以后,我常常给文竹浇水,文竹竟然又复活了。

我喜欢文竹的清雅、文静、温柔、坚强的性格和它那旺盛的生命力。

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篇9:小学生状物作文:鲸

全文共 510 字

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大家一定都知道地球上最大的动物——鲸吧!鲸生活在海洋里,那么鲸是不是鱼类呢?不是的,鲸其实是哺乳动物,属鲸科。它没有鱼鳔,那它为什么能在水中上升或下降呢?让我来告诉你吧!

鱼是靠鳔充气或放气来掌握升降的,而鲸是靠调节油脂来升降的。它的头部有一个组织,有许许多多的血管纵横交错,这一组织包裹着四吨的大量油脂。当油脂温度与鲸体温37摄氏度时,油脂呈液体;当降至31摄氏度时,油脂凝固。因而,当鲸要上升时,血管散热,使油脂融化成液态,油脂凝固,从而从而使鲸的密度下降;反之,当鲸要下沉时,血管就吸热,使油脂凝成固态,鲸的密度增加。鲸就是这样上升或下的。

鲸浑身是宝,它那巨大的躯体为人们提供了大量的鲸肉、鲸油和其他产品。鲸肉约占鲸体重的一半左右,除了研成粗粉当饲料或肥田之外,加工之后还可以食用,含蛋白质,营养价值高。鲸脂是合脂肪十分丰富的动物油不仅合有大量的甘油,可以用于合成炸药中的硝化甘油和纸烟加工。而且还能用来制造肥皂和提炼高级润滑油。此外,鲸表面皮质地柔软。适宜用来做绒毛,皮革带花纹,衣服或皮包。鲸鳍可以做伞面、领结和烟盒。可日本人却大量捕杀,使鲸的数量大大下降。我想:鲸如果从地球消失,那地球会变得的不多姿多彩的呢!

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篇10:小学生状物作文:赏菊

全文共 336 字

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赏菊 植物园里举行了一场菊花展,我在那里看到了我最最喜欢的菊花。

有的菊花就像妈妈的烫的头发一样,非常好看;有的菊花像太阳发射的利剑一样的金光。还有的菊花叫白玉簪,好看的不得了。它就像我们语文老师头上插的簪子,人们叫它白玉簪,可能就是因为这个吧!还有的菊花叫绿翠,它的颜色是非常美丽的,外面的十几层是白色的,里面的十几层是翠绿色的,一花两色,真是美极了!还有一种叫粉红莲花,它的颜色自然就是粉红色了,它的样子像水中的莲花一样,名字就是这样来的。另外有一种叫雪珠红梅的菊花也是十分美丽,它的形状是椭圆形的,花瓣像钩子一样,每一片花瓣的头上圆圆的,像一颗颗小珠子,所以人们才把它叫做雪珠红梅。

听我介绍了这么多,你一定也想去看看这美丽的菊花吧!那还不快快行动! 指导教师:周双双

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篇11:小学生状物作文:我的小狗花花

全文共 480 字

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“呤呤——”啊,我的小花花来了!你看它的脖子上挂了个铃铛,走起路来呤呤的响,所以每当我听带呤呤的响声时,都是花花来找我玩了!

我可喜欢它了,每当它像出去玩的时候,我都在它的身边一起陪它玩。它要是想洗澡,我就用热滚滚的水,把它洗得干干净净。要是它想出去散散心,我就和它一起去。要是……

你看它那小小的脸蛋上挂满了微笑,小小的身子一晃一晃的,可爱极了!你不要看它那小小的嘴,你肯定会认为它那小嘴吃不了多少饭。可是它的小嘴竟能吃得比我还多!

有一天,我拿了一小盆牛奶给花花吃,它不但一下子就喝完了,而且还过来向我要牛奶喝,我真是大开眼界呀!它这么个小东西喝得东西到满多的呀! 还有它的耳朵,小小的,毛茸茸的,看上去像个千里耳,可爱极了。又像是在保护我,我被敌人抓的时候,它就用千里耳,轻而易举地把敌人抓到。把我救回去。

现在他来讲讲它的颜色,他的颜色是由黑色和白色组成的。因为叫它花花就是因为它有这两种颜色。它的身上全都是白颜色的,在这大雪纷飞的时候,有几个小黑点偷偷潜入这大雪里面去了!

这下我得马上爬起来,不要让我可爱的小花花生气了。我要马上带它出去逛逛街,散散步……

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篇12:小学生状物作文:动物悟语

全文共 594 字

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变色龙:永远没有本色,但永远 是流行色。

长颈鹿:谁说只会“攀高结贵”?为了生存,有时也要低头喝水。黄鼠狼:拜年的,可不一定全是善心。竹节虫:伪装得再像,一飞便原形毕现。人面虫:包装得再好,虫永远是虫。鸵鸟:跑得再快,不会飞,还算什么鸟。青蛙:坐井观天,天永远是一个点。鹦鹉:有的是乖巧,就是没有头脑。

蝴蝶:欣赏它的美丽,谁还管它曾经是虫,曾经是蛹。乌龟:胜利,是因为兔子的失误。老虎:百兽之王,几无天敌,因为皮可御寒,骨可入药,却成了不法者捕猎的对象。猴子:因为从来不夹尾巴,所以一直做不成人。螳螂:生存,不仅要瞻前,有时还必须顾后。熊猫:珍奇,正在于似熊非熊,似猫非猫。孔雀:只顾炫耀尾巴,却同时露出丑陋的屁股。乌鸦:报的虽是凶信,说的却是真话。云雀:把歌一直唱上云端,不是为了取宠,旨在觅求知音。燕子:只要可以安家,管什么寄人屋檐下。蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。蜗牛:为了放心,出门竟连家一起搬走。知了:只知聒噪,只说夏好,只会逍遥,就是不知死后蝉蜕入药。画眉:漂亮只是天生,其实一点儿不懂美容。鸳鸯:正像一类人,有时是一种兽、一种鸟,有时也是一类人。

狐狸:狡猾得逞,是由于异类的愚蠢。狼:与狈为奸不怕,可怕的是与狗化敌为友。狗:十足的奴性,是为在关键时倚仗主人的威势。牛:实干家自喻的形象,投机者嘲讽的对象。鹰:即使盘桓谷底,也是山的风景。鸡:可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

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篇13:小学生状物作文:鸭子生蛋

全文共 489 字

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我家有只母鸭,油亮油亮的羽毛,大大的脚丫。走起路来摇摇摆摆,有趣极了。你可别小看这母鸭,它每天能生一个又大又白的大鸭蛋呢。每次看它生了鸭蛋,我心里美滋滋的,总会情不自禁的拿饲料喂它吃。

一天,知道怎么的,我心血来潮,蹲在鸭棚前看鸭子生蛋,但鸭子不吃饲料也不下蛋。两只眼珠子转来转去,瞪着我。咦,真怪了,它不下蛋,瞪着我看干吗?我满脑子的疑问。难道它的蛋下完了,没了,不会吧。妈妈刚摸过的有啊。该不会是生病了,我心一急,连忙跑出去问妈妈。可是妈刚出去,没在家,怎么办呢?没办法,只好坐在门口等妈妈了。

大约过了五六分钟,妈妈从外面回来了,我连忙把刚才的事告诉妈妈,妈妈连忙带我去看。一到我愣住了,饲料已经吃完了,蛋也下了,但是这个又大又白的蛋是什么时候下的呢?我心里又是一个疑问。

妈妈问:“刚才到底是什么回事?”

“我,我在看鸭子下蛋哩。”

妈妈听了,又好气又好笑,最后对我说:“你看着它,它怎么吃?怎么生蛋?你看着它,它也难为情,生怕它一吃,你就把它抓住了,等你一走,它就很快把它吃掉了。等吃饱了,蛋也马上生出来了。”

哦,原来是那么回事啊,没想到鸭子吃饭下蛋也会难为情。

指导老师:金小峰

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篇14:小学生状物作文:苍蝇奇遇记

全文共 923 字

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我是一只小小的苍蝇。这天,我闻着一股菜香,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地飞到了一个房子的饭桌上。“啊,真香!”抬头一看,原来这屋里只有一个十一、二岁的小女孩在吃饭。也许是这饭菜好吃,那小女孩吃得津津有味。 看到她吃得那样香,我的口水也不禁“垂涎三尺”了。我真恨不得撞上去,与那小女孩决一死战,把她打得变“果冻”,然后自己去“尝尝鲜”。活了大半辈子,只吃过剩菜剩饭,愣没吃一顶点儿新鲜的。唉,真是!

我正在发愁怎样才能吃到饭菜,突然,那个小女孩把一块肥肉扔进了垃圾罐。我想这是个好机会,于是我一古脑儿飞进了垃圾罐,钻进去,拼命吮吸着肉汁。 “唆!真好吃!”不时有几位朋友和我共享快乐,但它们都劝我不要一个劲儿吃,吃一些就要“飞”出去活动一下。我装作没听见的样子。嗬,它们终于飞走了。哼,叫我出去“活动”一下,不就是要我不吃这块肉了吗,好让它们自己霸占着这块肉! 我正想着,突然,“咣当”一声,究竟发生了什么事呢?

我“走”上来一看,坏了!原来小女孩把垃圾罐盖住了,我飞不出去了,真是急坏了我。我的那些朋友呢?它们只在远方盘旋,我向它们求救,谁知道它们却对我说:“唉,老兄,你怎么就不听我们劝告呢,这下被了起来,我们也无能为力了,谁愿意去送死呢!”

“其实啊,这也不关我们的事,我们已经尽力了,可你不听我们的,这又有什么办法呢。谁叫她是个人呢!”

听了这些话,我真是火冒三丈,恨不得立刻出去教训它们一顿。不过又一想:反正他们丢垃圾,总要打开垃圾罐的,不急不急,我又安心吃肉去了。

“啪!”听见这声音,我不由得心惊胆颤。飞上来贴着盖一看,呀,不好!我的朋友被一个接一个地打死了,而且都是身首异处,五马分尸。我闭上眼睛,默默地为它们祈祷、哀悼。 四 我睁开眼睛,发现小女孩伸手正要打开盖子似的。我暗暗屏住气,谁知道,小女孩只打开了一点点,好像正要塞东西进来似的。说时迟,那时快,我一个箭步飞上去。不顾一切地飞了出来。

啊!冲出来了,冲出来了!我拼命呼吸新鲜的空气。正当我得意时,两只巨大的“五指山”飞了过来:“啪!!!!!!”

我终究不是孙悟空。

我终究逃不过“五指山”。

我已动弹不得了。

但我憋着最后一口气,许了一个愿。那就是:下辈子一定要投胎做人!

我要见上帝了……

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篇15:小学生状物作文:龙卷风

全文共 367 字

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你们相不相信天上会下青蛙雨、鱼雨、蜘蛛雨,还有其它生物的雨?我相信大家一定会说不相信。可我不是在讲神话故事。大自然里真的发生过这些事情。在1937年6月16日,一阵夹有幼蛙的雨落在英格兰的特罗布里奇。科学家认为:这可能是龙卷风吸入了多种东西,然后在远处某个地方将其扔下来引起的。

龙卷风必须在很强的积雨云下才可能出现,它的身体像一根园柱子,最上面的积雨云像一个帽子,它是一种急剧旋转的小而强烈的螺旋状风,很猛烈,足以把人、车,甚至建筑物突然抬起卷到空中。龙卷风快来临时,天空会出现一片绿色的像一块茂密的草地似的乌云,过了一会儿从云中间飞出一根旋转着的倒圆锥体,它的中部风速很强,足以把任何东西卷上天空。它能毁坏许多房屋,把大树连根拔起,造成许多灾难。

自然界有许多对人类有害的自然现象都被人类利用起来了。我相信,有一天龙卷风也能造福人类。

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篇16:小学生状物作文:逆戟鲸

全文共 377 字

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你对世界上形形色色的鲸了解有多少呀?你最喜欢那种鲸呢?对那种鲸特别感兴趣?我对逆戟鲸最感兴趣,下面让我来说一说它吧!

逆戟鲸可是鲸中最厉害、最凶残的,它又叫杀人鲸。如这头杀人鲸,它有20几米长,有十几吨。外形向一条大船,但是它的颜色是黑色和白色相间的,外表看上去非常温柔,可它是多么的残忍!

你要是到大海里去就得小心这头大鲸。它张开嘴巴有3个人一样高!要是你掉到大海里去就完了,吃人鲸就一口把你吃掉一根骨头都不剩。

你是不是想知道它平时吃什么呢?吃人鲸吃的是海豹、海狮等这些海兽。如果海豹看见了它,就四处逃跑,在100只里面也有60多被它吃掉的。那可怜的海豹就白白地让吃人鲸当着美餐啦!要是肚子非常饿的时候就会几十头聚在一起去海洋找吃的。要是看到了巨大的蓝鲸也会把它包围起来吃掉,不到十分钟就吃完了。

我不明白吃人鲸为什么要海豹海狮那些可爱的动物,甚至还要吃人!

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篇17:小学生状物作文:虾

全文共 431 字

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我家小鱼缸里装了一条肥大而又勇猛的小龙虾。它可爱极了.我家的小龙虾长1.5分米,小龙虾今年就仅有一岁,就有1.5分米那样长,俗话说的好:“虾子长的快嘛。”那只小龙虾有8条细长细长而又带淡红的小腿,还有一双从粗到细而又庞大有力坚硬褐红色的手。小龙虾大约0.4千克,我家的小龙虾身体是褐红色的,有两条极长的小胡须和中间两条段的小小胡须。小龙虾尾巴像四扇形,很短。小龙虾身体前左右各有一条凸起来的小圆儿——眼睛。小小胡须底下有个动来动去的小嘴巴。

听说有些朋友说我这条小龙虾是刺龙虾,要不然就说是岩龙虾或者是龙虾或对虾。我糊涂的不知道把他成为什么虾子了。我查阅了资料,我那虾总称为世界上最大的虾——龙虾。对虾是北方所产,身体透明。所以除了对虾和岩龙虾以外其它全部都是对的。

我喂小龙虾一根面条,她就嗖的一声用小嘴咬住了,拉也拉不出来,可有时候小龙虾一咬面条时,把我都吓得倒在地上了。她爱吃面条,所以我就叫它“爱面老”,嘻嘻,还行吗?

希望那条小龙虾快快长大,真想看见虾宝宝。

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篇18:小学生状物作文:蚂蚁

全文共 383 字

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今天,我故意将一块奶油仍在花园里,想把蚂蚁引出来。过了一会儿,一只小蚂蚁发现了它,就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来,它跌跌撞撞地爬了一会儿,又回头看了看奶油,转了几圈,好象有些舍不得似的。

这时候,许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”,像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿,又来了一群蚂蚁,我瞪大了眼睛,看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是,前面的那群蚂蚁,好象还没发现似的,只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了,连忙跑了过去,把先到的那群蚂蚁们打了一顿,然后跑了过去,吃起了奶油。就这样,蚂蚁们一边打,一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过,最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。

以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面,可是,要是人们和我一样,看到了眼前所有的一切,那么还会赞扬它们吗?

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篇19:小学生状物作文:荷花

全文共 311 字

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星期六,阳光明媚,妈妈带我去公园玩。

一进门,一股浓郁的清香味扑鼻而来。我赶紧往香味那儿跑去。哇!荷花可真不少,有的花瓣全都展开了,还露出嫩黄色的小莲蓬。有的才展开几片花瓣。有的还是花骨朵,像是天上的仙桃。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶的花瓣像小船似的。可爱极了!荷花的香味,引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。几只勤劳的小蜜蜂也飞过来,在荷叶上唱歌,跳舞。如果能把这一池荷花,画作一幅美丽的画,那画家的本领可真了不起。

荷叶上不时的蹲着几只可爱的小青蛙,你不仔细看还看不出来呢!青蛙在上面“呱呱”的叫着,好象在赞美这美丽的景色。 站在池塘边,我觉得十分舒服,高兴。我的一切烦恼都消失的无影无踪了。

我爱公园里的荷花!

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篇20:小学生状物作文写作技巧分析

全文共 2468 字

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小学生要学会如何写状物作文,那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗,下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧!

一、怎样写物品

研究物品的特点,可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文,就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些细微的区别,有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想,不仅使所写之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

比如,下面两段话的描写:

这个文具盒是用塑料做的,长方形,盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候,橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:

我有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的耳朵很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面张开,露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如,写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格和生活习惯,显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。

比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物,小学生的脑海会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。

其次,安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。另外,植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀,借物咏志。 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。

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