小鸟儿小学状物作文（汇集20篇）

我家养了两只小螃蟹，它们给我带来了无穷的乐趣。小螃蟹有一身青色的壳，八只多毛的脚，两只黑黑的小眼睛，一对大而有力的钳子，显得十分威武。

它爬行速度特别快，像一位风风火火的大将军。要是遇上危险，他不像乌龟那样把头缩到壳里去，而是用那又大又有力的钳子与敌人对抗。 螃蟹善于爬行。每当我刚把它们放进鱼缸时，它们就在鱼缸里爬来爬去，而且爬行速度快极了。你看，那只小螃蟹一会儿爬到卵石后，一会儿爬到珊瑚丛中，一会儿又游到水面，一会儿又在青苔丛里爬来爬去……当它们已经熟悉了鱼缸的环境时，就开始安家了。

只见一只小蟹选择了个缸角，把身子挤进沙地，然后用力推开了沙子，沙地形成一块圆形的空地。筑成了一间“沙宿舍”，然后它便安心地躺在那里。另一只小蟹则选择了青苔丛做“宿舍”。

小蟹们吃东西也很有趣。一次，我把几条死鱼放进水里，小蟹以为有“敌军”，都飞快地爬走了。过了一会儿看见没什么危险才慢慢地爬回来，其中一只小蟹慢慢地爬过来，慢慢地靠近死鱼，用钳子钳了钳，才发现是一条美味可口的死鱼，于是便用钳子把死鱼送进口中，津津有味地吃起来。另一只小蟹也不示弱，靠近死鱼狼吞虎咽地吃起来。饭后，它们便乐滋滋地回到自己的“宿舍”.小蟹给我增添了不少欢乐，我真喜爱这两只胆小的螃蟹。

开学了，我背着书包高高兴兴地来到学校，学校的大门开了。咦?好像学校的草坪里多了点什么?啊!梅花鹿共有5只，其中一个最大的应该是鹿妈妈，旁边四个是它的儿女吧!

瞧!他们四只小梅花鹿各有各的动作。在右边的小梅花鹿趴在草地休息，它眼睛看着学校大门，向我们表示欢迎。在左边的小梅花鹿正抬着头在唱歌，它的歌声优美动听，如果，动物唱歌比赛的话冠军非它莫属。再看看正在吃青草的小梅花鹿吧!它弯着腰嘴巴朝着地面，好像急着吃自己的晚餐。咦?还有一只小梅花鹿呢?找、找、找赶快找，找到了，原来它躲到了一棵大树后面玩捉迷藏，真是个淘气的小梅花鹿。对了，它为什么吃草呢?哎，不但是个淘气的小梅花鹿，还是个“小谗鹿”，可爱极了。看完了四只小梅花鹿来看看大梅花鹿妈妈吧!鹿妈妈眼睛也牢牢地盯住校门口，嘴巴张开了一点，好像在对我们说：“同学们，欢迎您，愿你能好好学习，天天向上。把老师当作父母。安排好时间，该玩的时候玩，学习的时候学习。这样才能提高自己的成绩。”

我仿佛听懂了它的话点了点头，急匆匆地跑到了教室。

几个月前，舅妈家的门口出现了一只小猫，出生才一个月，又小又瘦。舅妈看它可怜，就收养了它。

两个月过去后，我去舅妈家玩，一进门就有一只小猫跑到我的脚下，对我一个劲地“喵喵喵”直叫，我看这只小猫长得肥肥的，全身的毛都是纯白的，一根杂毛都没有，最有趣的是它的一对眼睛，左边的那只是棕色的，右边的那只是碧蓝的，真是奇妙极了!我问舅妈：“这是哪来的小猫呀?真可爱!”舅妈说：“这就是上次我抱回来的那只猫呀!它现在有名字了，叫小白。”我不相信地抱起小白左看右看，心想：这就是上次的那个小可怜吗?小白好象看透了我的心思似的，用它那对奇妙的眼睛看着我，喵喵直叫，好象在说：“怎么样?我可是天生丽质哟!”说完，还得意洋洋地摇了摇头。我抱着小白舍不得放下，舅妈问：“是不是很喜欢呀?” 我说：“当然啦!” 舅妈说：“那就送给你吧。”

妈妈在一旁听了，连忙说：“那怎么行。”

我用央求的眼睛望着妈妈：“放寒假了，让我玩一会吧，开学时，我保证还给舅妈。”舅妈也在一旁帮着我说话，小白似乎听懂了我们的谈话，紧紧地依偎在我的怀里，生怕将我和它分开似的。妈妈看见这样，也就同意了。

小白和我一起回到家里，首先我和妈妈给它洗了个澡，洗澡时，它不让妈妈抱，说也奇怪，我一抱起它，它就安安静静的，洗完澡后，妈妈拿出一条浴巾把它的毛擦干，然后用吹风机把毛彻底吹干，可能是热乎乎的风吹得它很舒服吧，小白在我怀里一动不动，还时不时地用舌头添我的手，懒洋洋地喵了几声，那模样真是享受极了!妈妈笑着说：“这小白真是和文蝶有缘分呀!”我问小白：“是吗?”小白“喵喵”地回答我，好像在说：“是的是的。”

小白是只顽皮的小猫，每天我还没起床，它就跑到我的枕头边叫个不停，如果我不理他它就用两只前爪不停地抓我的辫子，直到我起床为止，自从小白来到我家，我就睡不成懒觉了!妈妈说：“这下可好，我们家的‘小懒猪’有人管了。”春节快到了，妈妈给我买了新衣服，我看小白没有衣服穿，心里怪不舒服的，于是缠着奶奶给小白织了一件背心，新年穿的，当然是红色的了，纯白的小白穿上红色的小背心，真是俏皮极了!每一个到我们家的客人都夸小白可爱，我听了，心里乐得屁颠屁颠的!

这就是我的新朋友——小白，它给我带来了许多欢乐，通过和它交朋友，使我变得更有爱心，以前总是需要别人来照顾我，小白教会了我怎样照顾比我更弱小的人和小动物，谢谢你，亲爱的小白!

“五一”放假期间，我和爸爸妈妈到武汉东湖的鸟语林玩。

我看见一种鸟，它叫“萨克森风鸟”。它的羽毛是白白的，它的头上长着两条像女生一样的小辫子，它的小辫子都长在它的后脑勺，它的辫子能长得很长很长。它的身子长得很像鸽子，只是萨克森风鸟比鸽子高点大点，因为萨克森风鸟的腿比鸽子的腿长得多。它的眼睛小小的，嘴巴尖尖的，它用小尖尖嘴伸进水盆里就喝到水了。

萨克森风鸟来自美洲，喜欢吃鱼。它喜欢独自一个人散步，我和爸爸妈妈坐在一个地方休息的时候，一只萨克森风鸟慢慢的走上来了，我抬头望过去，那只萨克森风鸟马上就站到栏杆上面去了，在上面慢慢的散步，就像一个杂技演员。萨克森风鸟晚上睡觉的时候特别可爱，它站着睡觉就像卫士似的。

动物是人类的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。

我爱吃水果，但你知道我最爱吃的水果是什么吗?先不告诉你，你看下文就知道了。

它的枝叶爬在架子上，它椭圆的身子滑溜溜的，它和它的兄弟姐妹们挤在一起，有嫩绿的，有紫莹莹的，有青黄交接的，还有红的发紫的……在阳光的照射下一个个五光十色美丽极了!就像一颗颗美丽而又珍贵的珍珠。

轻轻一咬，含在里面的水一下子跑了出来。那甜甜的水让你感到清凉可口，好吃极了!如果你把它晾成干，就成了新疆著名的葡萄干，这下你知道我最爱吃的水果是什么了吧?没错，就是葡萄啦。

听完我的介绍，你是不是想到我们美丽新疆来偿一偿它呢?

听说体育馆要展览蝴蝶标本，我高兴极了!

这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学，我们便一起去观看蝴蝶展。

我们先看前言，它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名，这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。

这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾，是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大，是世界最大蛾，叫皇蛾，也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头，所以又叫蛇头蛾。

这支旅蝶真漂亮，它名叫翠叶凤蝶，雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案，而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色，带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片，是一个肉虫，一暗褐色到灰色，身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物，呈浅黄色，较短的“触须”与躯体同色。头大而黑，且发光。我想让肖倩看看它，可不知道她到哪里去了，找到她，问其原因，才知道她怕这种虫子，见到会作噩梦，我们都笑了。

观看的人渐渐少了，我们也随人流走出展览厅，今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!

你是那样的渺小，令人瞧不上眼，可每当我看见你从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折服，发出由衷的赞叹!

你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱，都不能使你有丝毫的屈服。

特别使我敬佩的是：你不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你却始终坚强地向下发展，纤细的根须扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍贵的水源。朋友，难道你不觉得这坚强的意志似曾相识吗?

野草的生命力可谓强矣!野草的意志更谓坚矣!在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强地生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候，你又萌发出了几株嫩绿的新芽……

你就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不，茫茫草原足以使人感到天地之广阔;说你瞧不上眼吗?不，你那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。

虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的婀娜，没有桃李的绚烂，没有芝兰的芳香，但你浑身却充满大自然的活力，你在我心里已深扎了根!这，不仅仅是因为你有着顽强的生命力，更是因为我们中华民族有着无数具有野草精神的人!

我赞美野草，我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。

说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。知道吗？很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！

前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好像上了一层油，表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。当时，我看呆了。连忙嚷着喊：给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿带狗散步，一会儿空中飞人，花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了，说：你的溜溜球打结了。哦！原来如此。玩溜溜球也有学问呀！

我反复练习，虽说还是我玩不好，但我相信：世上无难事，只怕有心人。只要我坚持下去，一定会练好的。

[小学一年级状物作文：溜溜球的学问

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

那么怎样写物品呢?小编跟大家分享如下：

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

是不是很简单呢？赶紧学起来吧！

我很喜欢到奶奶家去玩，因为奶奶家有很多果树，有石榴树、橘子树和葡萄树。其中我最喜欢最爱吃的就是石榴了，所以我对石榴树很了解。

奶奶家的石榴树已有10年树龄，它长得已有围墙那么高，椭圆形的小叶子碧绿碧绿的，结出来的果子又多又大，多得要用箩来装，大得要用双手接。

到了春天，石榴树上抽出嫩嫩的幼芽，红里带绿，慢慢地叶子变成了翠绿。

初夏，一个个花苞争相斗艳，开出一朵朵像火一样红，像喇叭一样的小红花。不久，石榴树上的小红花渐渐掉落了，叶子丛中结出一个个小石榴，像害羞的小姑娘躲在叶子丛中，真是可爱极了。

秋天到了，小石榴慢慢地变成了又圆又红的大石榴，那石榴熟透了，表壳都裂开了，比小的时侯难看多了，可吃起来甜中带酸，味道好极啦，既解渴又开胃。

冬天，石榴树上的叶子都凋谢了，光秃秃的树干迎着呼呼的北风昂然挺立。

石榴树啊石榴树，你给我们带来甜美的果实，留给自己的只有一身灰色的树干。你是我们的骄傲，我赞美你。

去年，妈妈花了4300元买了一台31寸的彩色电视机，妈妈一带回来我就吵着要安装好看一下妈妈只好叫爸爸来打开箱子，一打开，我就跑去看，哗!电视机好漂亮啊!全身乳白色，箱子里面还有一个本子，我打开一看，是说明书，里面讲电视怎么用，遥控器哪些键有什么用等等。下午，我非要妈妈把电视机安装好，妈妈说：“一下午安装不了，你去玩去吧，明天你就可以看电视了啊。”于是，我只好出去玩

第二天，我看见电视机装好了，我赶紧打开电视机调了个动画片津津有味的看起来了。

刚调到动画片，看到画面清晰，声音悦耳，好似一个小姑娘在唱着动听的歌。以后，以后电视机就成了我们全家人的好朋友了，大家一起做在电视机边看电视，真是高兴。有电视机真好。

周敦颐笔下出污泥而不染的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸歌颂的无私的松树同样令人敬佩。而我，却喜欢那平凡的小草。

我爱小草，因为它是绿的最早的生命，每年春天，是它最先吐出嫩芽，唤醒大地，向人们报告春天的信息;是它最先穿上绿衣裙，给美丽的春天带来了勃勃生机，它是春天的使者。

你瞧，接连下了几次雨，一棵棵，一片片的貌不惊人的嫩绿的小草，悄悄地随着春天来到人间，把山峦田野染成了一片绿色，它没有鲜花那娇贵的身躯，也没有柳树那婀娜多姿的枝条，更没有布谷鸟那清脆悦耳的歌喉，然而，它却拥有那种默默无闻一无所求的高尚品质。

花园里，到处可以看到小草，人们躺在草地上憩息，赞叹着绿草地!

小草那瘦弱的身躯看不出有什么特别的地方，但它却毫无保留的把终年积蓄的绿色全部献给了大地，小草默默地生长在祖国的大地上，那么细小，那么平凡，但我却要赞美它顽强向上永生不息的绿色精神。

建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛!”离开了一年的图书架，新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。

我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。

一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。

在我的心目中，有一种美丽的花，那就是夜来香。

“蓝蓝的天空……”我哼着小调，跑到山坡上去玩。突然，发现了一株奇异的小花，这株花看上去不太美，绿油油的叶子，像一艘精致的小船，充满生机，茎的上面有许多小花蕾。我想把这株小花挖出来，带回去。我找来一根棍子，挖了一会儿，便把花儿挖出来了。我高高兴兴地捧着花回家。回到家里，我把花放进花盆里。我每天都给它浇水。奇怪的是，白天的时候，这株花花骨朵紧紧地闭着，晚上才展开花瓣。花里散发出一阵清香，使人感到十分舒畅。我经常拿着扇子不停地扇着，花的香味随着气流不停地吸入我的鼻孔，浑身舒服极了，顿时觉得这花儿十分美丽。

虽说我很喜欢这朵花，但我不知道这朵花叫什么名子。我好奇地问爸爸：“爸爸，这花叫什么名子呀?”爸爸说：“这花叫夜来香。”“怪不得夜里那么香呀!”我叹道。我非常喜欢这朵夜来香。我把它放在书桌上。每次我做作业不想完成任务时，它垂着脑袋，好像在说：“不能这样，你一定要做好。”每当这时，我总是鼓起勇气，认真做。

啊!夜来香，我爱你!你给我带来了无限的快乐。

我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙，所以我非常喜爱家乡的蜜橙。

家乡的蜜橙的皮很薄，表面黄黄的，有一颗颗小圆点，你只要用力一按那些小圆点，小圆点就会流一点液体来，如果那些液体流入眼睛里时，眼睛会有一阵酸酸的疼痛，果皮里面是一层白白的东西，好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉，剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层，形状象一个刚刚长出，而又马上就要成熟的小南瓜，颜色黄黄的，中间有一瓣一瓣分开的果肉，不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后，蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来，好象和别的汁水闹了别扭，自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了，并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中，舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉，使我回味，再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮，果肉完美的现身在我的眼前，果肉是多么晶莹，果肉里都是果汁，用舌头一碰，酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。

蜜橙浑身都是宝，果皮晒干后可以入药或泡茶，果肉可以食用或者榨汁。

啊!我爱家乡的蜜橙。

春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘是一个插花能手，把我的家乡——美丽的凤凰山，插满了雪白的杏花。

松花江畔，我家乡的杏花让我深深地入迷了。

杏花有白色的外衣，淡黄的花心，美丽极了。每年五月，粉白色的小精灵便落满了我的家乡，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数花瓣从空中飘过，所有的花瓣都在舞蹈。那时，我突然感觉仿佛自己就是一朵杏花，站在阳光里。有树妈妈给我们讲故事，有小伙伴们的欢笑，有蝴蝶和我们的欢乐……

杏花有四瓣的、五瓣的，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，真让人眼花缭乱啊!

这就是我家乡的杏花，这就是凤凰山的杏花，快来这里享受吧!

一天,外公在下班的路上发现了一只受了伤的信鸽,翅膀上都是血,外公把鸽子带回家,帮它疗伤,等它好了再把它放飞. 这只鸽子长着尖尖的小嘴,黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的黑眼睛,一身浅灰色的羽毛,一对儿嫩红色的小脚,一条银灰色的尾巴翘得高高的.

有一次,我被鸽子教训了一顿.这天,我准备捉弄一下鸽子,便拿了一根筷子在它周围摇来晃去,可鸽子满不在乎,我生气了,朝它脖子上一搁,可鸽子反应十分灵敏,头一缩,一个180度转弯,啄中了我的手,我仔细一看发现手上被啄出了一条疤,直到现在还没退掉. 鸽子随时随地都在帮助人类送信,我们应该保护它们,不捕捉它们.

我家有许多玩具：乐高、变形金刚、机关枪、拼图、汽车……但我最喜欢的玩具就非组装积木乐高莫属了。

乐高是一种可以自由拼接的塑料积木，它通常由一个盒子做为包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒，另一边有嵌入凸粒的孔。零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。

记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉了，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然又拼出了一辆汽车。我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……自从发生这件事后，我就爱上了乐高。

现在，我已经拼成了很多乐高模型，有各种车辆、船只、手枪、飞机……其中最酷的是航空母舰，妈妈说这是发烧级的。它长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米，甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。这个大家伙由一千块零件组成，结构复杂，我在爸爸妈妈的协助下，前后用了整整一个月才拼成它。

这就是乐高，我最心爱的玩具。

小学生状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

我心爱的玩具，当然是要算那飞盘了。它挂在我家的墙壁上，是黄色的，有这么大(手势)，是圆的，我可喜欢它了!这是爸爸上一次出差特地为我从外边买来的。我高兴极了，翻过来，倒过去看个没完。我盼望着星期天快快到来，好让我玩一个痛快，星期天终于来了。那一天，我和我的好朋友宏辉拿着我的飞盘往操场跑去。来到那里，我拿着飞盘，大声喊：宏辉，接啊1我的一下，飞盘就象没有翅膀的飞机一样，一会儿就飞到了宏辉跟前。

他眼疾手快，两手一压，拍的一下就把飞盘给捉住了。他拿起来，一个箭步，吱，飞盘又飞到了我这边。这时，吹来了一阵狂风，飞盘忽高忽低，忽左忽右，我急得闪过来，闪过去的，眼看着飞盘就要落地了。我来个海底捞月，终于把飞盘接住了。我的心里高兴极了1真是白沙糖拌蜜一样甜上加甜。最有意思的是那次刮大风，我又和宏辉去玩。吱，飞盘飞得高高的，可真好看，忽然，我愣住了，心里真有说不出的滋味。

怎么了?因为飞盘眼看着就要落在房顶上了。这怎么办呢?正在我焦急之时，飞盘好象知道我这时难过的心情，这时它又慢慢地、慢慢地飘了下来。我高兴极了1啊，飞盘!我太喜欢你了，你是我心爱的玩具，因为你给我带来了无限的欢乐。

我家曾经有一只小狗，它眼睛又大又亮，身子胖乎乎的，毛洁白无瑕，所以我给它取了个好听的名字--“白雪”。

“白雪”很乖，每当我放学回家，它总要来迎接我，汪汪地叫，好像在说：“小主人回来了，小主人回来了!”它也很聪明，有一天晚上，一个小偷翻进了我家，“白雪”听见了，连忙跑过去，对小偷汪汪地大叫，吓得小偷连滚带爬地跑了。但“白雪”也有坏的一面。有一次，我和妈妈从武汉回来了，“白雪”高兴得在我们眼前蹦来跳去，满地撒尿，我一见，生气地把“白雪”踢了一脚，“白雪”尖叫一声，耷拉着脑袋，可怜巴巴地看着我，它那可怜的样子，让我怒气抛到了九霄云外。我抚摸着它的头，告诉它下次可别这样了，它好像听懂了我的话，用头蹭了蹭我的脚，鼻子里发出轻轻的哼声。

不幸的事发生了。有一天，爸爸出门时，忘记关门，“白雪”跑了出去。等我们发现，急忙出去寻找，并且有许多人也来帮忙，但最后还是没找到，直到现在。每当我看到小狗，都要上前仔细看上几眼，看那是不是我可爱的“白雪”

哎，可怜的“白雪”，你跑哪里去了，你的小主人好想你呀!