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六月再见七月你好美句六月再见七月你好说说励志句子精品20篇

导语:很多学生认为,做语文题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,以下小编为大家介绍六月再见七月你好美句六月再见七月你好说说励志句子文章,欢迎大家阅读参考!

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初三成长励志类

全文共 952 字

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四年级时,我学习并不突出,成绩平平。总没有班级中那几个尖子生学习好。老师在考试前告诉我们:“这次期末年级前三名,可获‘红领巾奖’。”于是我咬牙决定,一定要得到这个奖项。几个女同学知道后,在旁边讥讽我说:“就凭你?癞蛤蟆想吃天鹅肉,别做白日梦了,醒醒吧!”我气得全身上下直哆嗦。确实,我成绩不优秀,但是我宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。

自此,课间的操场没有我的身影;吵闹的楼道没有我的话声;家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天,我阅读学习资料。晚上,我伏案夜学。

俗话说得好:功夫不负有心人。当老师念到我的成绩时,简直不敢相信,我竟然考了99分,年级第二。我跟身旁的同学说:“我是不是在做梦啊?”同学似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎着:“疼疼疼!原来不是在做梦啊!”心中的石头便从此刻落了下来。

几天后,我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖,心里异常开心。看到那几个讥笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指,这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。

通过这件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。还有一点,面对挫折,一定要相信自己。

我的身高一直以来都是我的一个梦魇。直到现在,我的身高也才只有1米五。对于一名已经上初二的学生,这个身高简直是太“高”了。就因为这一点,同学还给我起了一个外号——小豆。不过,虽然我的个子矮小,但是我依然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。

那时,我第一次与初中的同学一起打篮球。大家簇拥在一起,带头的男生说:“来来来,转球眼分拨。”分拨的时候,同学们都瞧不起我,对我说:“你会打吗?这么小的个儿。”我怯生生的说:“应该可以吧……”刚开始,我的队友们都打得兴致勃勃,大汗淋漓。球轻而易举的就从篮筐中穿过。但是,到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。结果,我们的队伍输了。只听到同队的几个高个儿男生说:“真不爽,带一小个儿。”我听到后,顿时感到委屈万分。于是,我下定决心练习打篮球。即使我实力不济,也要付出自己的努力。

之后,每次上体育课时,我都会向体育室借一个篮球,在操场上练习投篮。久而久之,准度提高了,也成为了班里重要的一名射手。同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。

挫折是块垫脚石,它能使我成长得更快。挫折未必是坏的,如果你会利用,它将成为一笔财富。

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篇1:老师我想对您说作文500字

全文共 618 字

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我想用十三弦的琴高声歌唱,唱您和我那些永不回来的时光。时光机的粉笔头、教鞭、一个红对勾……我们要毕业了,老师,请和我们一起唱《火花》吧。

那天,面对着镜头照毕业照时,我突然有种伤感划过心头。我要毕业了,告别小学生涯了,老师我要和您“再见”了。老师,我想对你说,变老像一只精灵,一年级刚认识你的时候,老师你的脸上还没有皱纹,但后来,为了我们而日夜辛苦的您,脸上有了许多的皱纹。照毕业照的时候,我看出您有些舍不得我们,但,我们是蒲公英的种子,最终,带着您和我们的故事飘到四面八方。我们真要毕业了吗?我舍不得我们的老师。曾几何时,我幻想天空中会有一条白色的鱼,把我带走,我不想呆在学校,我想毕业。可是,当我真的要面临毕业的时候,我想哭,我想和您还有我的死党们抱成一团。伴着校区路灯温暖昏黄,淹没了相拥的离人一串。

老师,我想打开您记忆的宝盒。从一年级到五年级,我们有许许多多的不懂事和淘气,您总是包容我们,教会我们许许多多的知识和做人的道理!记忆是一片大海,还记得吗,二年级教我们数学的事情吗?数学老师出公差,结果每天的课程就都变成了语文,但我们们没有厌烦您,看着您微笑,很高兴和你度过了这么一段值得回忆的,温暖的好时光!其实那几天,我们每一位同学的心头都有一个念头“谢谢你哦,老师!”

上课的铃声截断了走廊上的嘻嘻哈哈,没有了往日翻书写卷子的唰唰声。老师想对你说的话不是只用文字来表达的,而是 一颗心!

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇2:老师我想对您说作文600字

全文共 750 字

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从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师

记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上SHOW一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。

正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。

“郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。

“啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!

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篇3:妈妈我想对您说作文好开头

全文共 694 字

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妈妈,你是一泓清泉,滋润着我的心田;妈妈,你是我人生路中的路标,指引我走向成功之路;妈妈,你是我开启道德大门的钥匙,教会了我怎样做人。平日听惯了你您的唠叨,现在请您听听我的心里话吧!

翻开那些记忆的篇章,重温那些逝去的时光。时间定格在2006年10月27日,我出现在你的生命里。我不知道你是用怎样的心情来迎接我的,有些兴奋,又有些迷茫吧?或许更多的是我无法用文字描述的情绪。可于我而言,这个新世界是陌生的。我只能用一种方式——哭哭啼啼来表达自己。直到你把我抱入你的怀中,我感到一丝丝的温暖,才渐渐停止哭泣。是你消除我的惊恐和不安,是你第一次让我感受到这个世界的美好。

小时候,只要你在我身边,就是我最开心幸福的时刻。当我开心的时候,你会和我一起分享胜利的喜悦;当我难过的时候你会陪着我默默哭泣。看着我牙牙学语;看着我第一次迈出双脚;看着我慢慢长大。你是我最依赖的人,你就是我的天,不,是为我撑开了一片天。

随着时间的推移,我慢慢长大了。在成长的路上,越走越远,渐渐的,我觉得自己是大人了,有些事有了自己的看法。有时,也会因为一些生活琐事与你的意见发生分歧,经常惹您生气,而你却没有半句责备。我因此感到沾沾自喜。直到有一天,我翻看相册,对比曾经的你,两鬓多了几根银丝,昔日,脸上的阳光已黯然逝去。我忽然明白,我长大了,你也在慢慢老去,我应该懂事了。在此,除了跟您声谢谢外,还要加上一句真挚的对不起。以后,我会带上我的感谢和歉意茁壮成长,为你减少忧愁。

妈妈,我曾在书上看到这样一句话:世界上最美的两个字就是“母亲”,最美好的呼唤就是“妈妈”。妈妈,我想把所有的爱都藏在这一声呼唤中:妈妈,我爱你!

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篇4:高考百日誓师励志宣誓词

全文共 255 字

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在这神圣的时刻,在这庄严的殿堂。

我用青春的名义宣誓:今天之后,让梦想焕发灿烂的光芒!

我曾用智慧培育理想,我曾用汗水浇灌希望。

我曾踏过书山坎坷,我曾渡过学海茫茫。

我没有失败的理由,我走过的每一步,都是成功的保障!

我发誓:不负父母的期盼

不负恩师的厚望,不负天赐的智慧。

不负青春的理想,我承诺:

不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨。

我将带着从容的微笑,去赢得我志在必得的辉煌。

今日拼搏,明朝圆梦。捷报飞传,名题金榜。

奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。

奋斗一百天,让雄心与智慧在六月闪光。

奋斗一百天,让理中美名永远传扬。

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篇5:浙江卷高考励志作文800字

全文共 860 字

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百年之前,青年无悔,揭竿而起,爱国壮举洒遍九州大地;百年之后,青年担当,科学强国,爱国热情滋润海内之土。如今,国际形势变化莫测,国内机遇挑战并存,正是青年人摩拳擦掌的大好时机。吾等青年,当以青年奋斗,兴科技强国。

时代在召唤,青年应立鸿鹄之志,做奋斗强者。日新月异的今天,科学已然成为国际舞台竞争不可或缺的部分,想强国富国就需注重科技研发。令人捶胸顿足,受制于人的中国芯事件、中兴事件,引发国内企业哗然。这些都是我国的短板痛处,如若不补齐,后果将不堪设想。而青年一代,正风华正茂,意气风发,奋斗强国正是急不可待也。

回首成就,皆可寻觅青年身影。忆当初,长征7号与天宫2号对接的科研团队,随处可见青年大展身手;想当时,核聚变装置小太阳的科研人员平均年龄不过而立之年;念当时,首颗量子通信卫星墨子号的研发队伍多由青年组成。不胜枚举的青年,正不遗余力的为祖国添砖加瓦,谱写富强辉煌的赞歌。“羡子年少正得路,有如扶桑初日升”正是描绘青年如朝日,如猛虎之不凡力量。青年是祖国新鲜的血液,不计其数的中国成就有青年的贡献。过去和未来,正如催化剂一般,加速着科学的发展,国家的繁荣。

细看进步,都可发现年轻名册。改革开放以来,尽有青年彪炳史册。昔有陈独秀等青年,致力祖国。创办《新青年》,以科学民主先进的思想救国救民;今有林鸣等青年,用奋斗与汗水建成举世瞩目的港珠澳大桥,推动了三地的沟通与发展。许许多多的青年人都怀有一腔热血:尽一腹才智,强一方中国。正如梁树莫先生所言:“一个人一生都有他的英雄时代,此即吾人的青年期”。是的,在这豪情满怀的青年的英雄时代,吾等应加倍努力。扬科学旗帜,强崛起祖国。

于行为,青年须克服万阻,用奋斗,以科学强国。日益发达的信息社会,不免在带来便利的同时,也引来无数诱惑。网络原住民,草莓族,垮掉的一代等等标签也被贴于青年一代身上。然而我们要做的,便是克服诱惑,不断完善自我。匡正自我。以奋斗,以行动说话,以创新精神推动科学进步,国家发展。

青年正与祖国繁荣联系在一起,以传承与弘扬五四精神,来让我们共同兴科学强国。

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篇6:奋斗成就梦想学生励志作文

全文共 498 字

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梦想是我们在成长过程当中,最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义,就要为梦想去拼搏去奋斗

真实的故事和身边的人物让我体会到:梦想是前进的动力,心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;梦想需要坚持,只有做梦想的实践者才能梦想成真;努力圆梦才会有精彩的人生。

回想起,李连杰叔叔的梦想:就是以一颗感恩的心来回馈这个社会,把具有东方特色的运动—太极,推向世界。

这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

下面这个故事又一次让我理解了什麽是梦想的力量:从小失去双臂的杨孟衡,凭着自己坚强的意志参加了残奥会,让自己的课余说更加丰富。尽管他没有完成自己的愿望,但他在学习上作出了优异的成绩。从这个事例中我懂得了这样一个道理:光有梦想是不够的,还学要勇敢执着地去追求。坚持梦想的过程,是一个不断超越自我的过程。抬头看着你的梦想,脚踏实地努力每一天都离梦想更进一步。

“少年智则国智,少年强则国强!”我们承载者祖国的未来,所以从现在开始,我们必须有一个梦,并且为实现梦想努力奋斗!

同学们,正是因为我们每个人心中都有梦想,所以每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是中国梦!

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篇7:老师我想对你说优秀作文

全文共 507 字

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老师,我想对你:“您辛苦了!”

从四年级开始,您就是我们的班主任,您不光教会我们知识,还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时,您总会到我们教室巡视,管理我们下课玩耍,用您自己的话说就是,像一只在孵蛋的大母鸡似的,生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候,您为我们每一位同学写了一则评语,性格啊,喜好啊,表现啊……个个都了如指掌,一语中的。您为了写43位同学的评语,整整花了八个多小时,共写下八千多字,真是用心良苦啊!

记得这学期刚开学的时候,您叫我们说出对您的评价,有的说:“你是一位有责任心的好老师。”有的说:“笑一笑,十年少。”希望您每天都开开心心的。然而,我想对您说:您辛苦了,为了我们,您操碎了心,您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天,校长书记亲自来听我们上课,每个小朋友都展现出了最好的一面,来对待这次严肃的公开课。下课时,书记对我们说:“在洪老师的带领下,你们班真是越来越优秀了,好一派蒸蒸日上的景象啊!”我们听了,你看看我,我看看你,心里美滋滋的。为了表扬我们,您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢!

亲爱的洪老师,我想亲切地对你说:“您辛苦了!”

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篇8:励志故事

全文共 1718 字

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素材一:阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点--成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。

素材二:姚明--用汗水战胜半聋缺陷篮球运动中,敏锐的听力对于一名球员来说至关重要,尤其在防守中,时刻都要借助队友的提示、教练的呐喊以及身后的脚步声来确定自己下一步要做什么。然而,刚刚退役的姚明却告诉人们,早在8岁的时候,他就发现自己耳聋了。回忆原因,是由于姚明服用了一种对自己过敏的药物,因此不幸失去了左耳的听力。为了弥补先天的不足,从很小的时候开始,姚明就把精力放在熟记教练安排的战术以及不断的训练上,以此让自己变得更强,不断用汗水征服半聋的缺陷。乐观的姚明并不认为听力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聪的消息传出后,立刻让那些患有耳疾的人们产生了共鸣,他们纷纷表示,既然半聋的姚明都可以成为篮球队巨星,我为什么不坚强面对生活呢?眼泪有的时候并不代表全部,当你把泪水流干后还是需要面对现实,而在这个时候,勇敢地去克服困难,才是一位强者应该做的事情。毫无疑问,姚明做到的,而他的行为也感动了整个中国,让弱势群体们找到了精神依托。适用话题:乐观、拼搏、残缺也可以完美

素材三:泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手,一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。2005年6月11日,他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了最后一场比赛,亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的他没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。

素材四:孟非--电视月老的不懈追求孟非,江苏卫视著名主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后,他萌生了一个大胆的想法,当一名记者!有了目标,他开始了一步步的跨越,于是从一名业余记者,到一名新闻工作者,从新闻工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话:"命运给我我生命中一个低谷,我会用它来创造巅峰。"

素材五:《风雨哈佛路》是一部催人警醒的美国电影。故事的主人公利兹生长在一个不幸的家庭,母亲珍妮因为吸毒染上了艾滋病而精神崩溃,父亲酗酒,外公又不肯收留她,利兹只好流浪街头。不久,母亲去世了,利兹很受震动,她意识到如果沉沦下去,将会和母亲的结局一样悲惨。她决心告别过去,开始全新的人生。她以真诚争取到参加进入中学的考试权利,以非凡的毅力开始了刻苦的学习。最终凭借着对信念的执著追求和对改变生活困境的强烈愿望迈入她梦寐以求的哈佛大学。适用话题:拼搏、超越

素材六:在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑,女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,每天四、五点钟起床,午饭在去训练馆的路上吃。中午训练结束后回学校上课,晚上放学再去训练,一直练到晚十点。即使这样艰苦,她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都要进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。"

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篇9:林海雪原经典励志读后感

全文共 454 字

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林海雪原》是作者曲波根据自己的亲身经历创作而成的。本书主要讲述的是一支骁勇善战的东北民主联军小分队与在东北山林盘踞多年的数股土匪斗志斗勇的故事。

小分队的主要人物---杨子荣机智、大胆,他成功打入敌人---威虎山内部,探得敌情,并被封为威虎山上的老九。接下来,杨子荣在“百鸡宴”上巧施安排,匪徒们个个喝得烂醉如泥,最终我方一举歼灭了威虎山上的这伙土匪,使小分队取得了成功。

再瞧瞧我自己,记得上次我去参加二胡比赛,坐在舞台上,望着那么多双眼睛,我紧张极了,比赛开始,当我看到评委一边看着我一边互相议论时,我心想:“评委会不会觉得我拉得不好呢?”一想到这儿,我的手心里全是汗,一不小心拉错了一个音。

再想想杨子荣面对那么危险的敌人都不害怕,镇定自如,我为什么还要害怕呢?

书中还有一个英勇的小战士---年仅十八岁的高波,在战斗中,他牺牲了。但是现在的十八岁的大哥哥、大姐姐们还正在校园里无忧无虑地生活着呢!是啊,如果没有这些先烈们的鲜血,没有他们的牺牲,怎么会有我们现在的幸福生活呢?

让我们一起珍惜现在的美好生活吧!

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篇10:妈妈,我想对你说

全文共 450 字

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妈妈,我想对你很多话,可是又不敢说,今天,我就给你说说我的心里话吧。

记得七岁的时候,我发烧了。原来活蹦乱跳的我一下子什么也不说,一动也不动了。你发现以后,急匆匆地给我倒水,喂药,而且是一勺一勺的,我嫌苦,不想吃,给你发火,然而,您却温柔地对我说:“孩子,吃了药,病就会好,就能玩了。”我听了妈妈的一番话,狼吞虎咽地把药吃了进去。后来,妈妈告诉我说:“你现在已经吃了退烧药了,赶紧大睡一觉,病就能好。”我本来就想睡觉,听了睡觉病就能好,我立刻躺上床,立刻盖上被子,立刻进入了美梦。后来,到了晚上十一点多,我身体颤抖,睡不着觉,善解人意的妈妈摸了摸我的头,马上拿来了湿毛巾,放在我的头上,一会儿,毛巾热了,妈妈又把毛巾投进水盆里,再拧出些水,叠成方块,小心翼翼的放在我的头上。一会儿,我感觉好些了,妈妈摸了摸我的头,欣喜若狂地说:“儿子,你的病已经完全好了。”于是,我又进入美梦中,到了早上,我醒来,只见妈妈双眼布满血丝,我想妈妈一定是一晚上守着我,没睡好觉。我现在想对妈妈说:“谢谢您,太谢谢您了!”

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篇11:说说我的心里话作文600字

全文共 652 字

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妈妈,我有很多心里话想对您,今天就让我在纸上一吐为快吧!希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙,望女成凤,这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈,您虽然不会用棍子来打我,不会无缘无故批评我,也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对,那儿不对。但是,您总说我们班上的同学谁成绩比我好,谁能歌善舞,谁又能善书画,要多向别人学习,不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情,您把同学和我对比,是想燃烧起我学习的劲头儿,希望我更加出色。可是,您不知道,我也努力了,我也认真了,我也希望得到您的表扬和肯定啊!

记得有一次,我做了很长时间的作业,中间难得休息一会儿,赶紧连蹦带跳地跑到电视机前,想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了,您的脸色立刻由晴转阴,严肃地阻止我说:“你怎么又看电视了,作业没写完还敢看电视!”说着一把夺过电视遥控器,“砰”地一下把电视机关了,还不忘再叨唠一句:“才做了一会儿作业就又要休息,还不赶紧继续去做!”我只好垂头丧气地朝书房里走去,嘴里不满地嘟咙着:“我就看一会儿电视都不可以吗?”您的声音立刻从一旁的客厅传来:“萱萱,你还没开始做吗?还在磨蹭什么?”我只好怀着难过的心情答应道:“好的,我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本,极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈,请您不要再缚束我,给我一些自由的空间吧。

妈妈,我想对您说:"请您松开您的双手,让我在蓝天中自由翱翔;请您松开您的双手,让我在小溪里欢快嬉戏;请您松开您的双手,让我让在花园里尽情绽放;请您松开您的双手……"

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篇12:妈妈,我想对你说

全文共 394 字

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我有时喜欢你,觉得你很可爱。我有时生你的气,因为你太好着急。我有许多话想对你,可是我觉得你听了后会不高兴,所以,我这次写得也不是把心里话全说了。

你是一个脾气暴躁的人,就是这样我有时才生你的气。你动不动就发火,有时你说的话让我万分生气。就说说昨晚的事,你不让爸爸给我买课外书了,难道不看课外书学习就好吗?这几次,我的作文写的不好,是因为我没有认真地写。我是没有积累书上的好词好句,但是不看课外书不就等于我从今往后更记不了好词好句了吗?我如果只看学习方面的书,我的学习可能会好,但是那时我就会变成书呆子。今后如果你让我看课外书我会注意积累知识,然后用在作文上。还有,昨天我弯下腰去找本子,你竟然神不知,鬼不觉的打了一下我的背,可吓死我了。

总之,如果你换成了我,我说出了那些话,你的心一定很难受。所以,我劝你把这坏脾气改改,虽然有时我做的不对,但你也不应该发那么大的火,不然后果会不堪设想的!

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篇13:我想对你说四年级作文

全文共 613 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”古人常用这句话来赞美老师。老师为我们付出了宝贵的时间,不分昼夜的为我们批改作业。

老师像花园里的园丁,为祖国的花朵修枝剪叶;老师像一杯暖茶,在我们需要的时候送来一份暖;老师像阶梯,送我们一步一步走向高处,自己却留在原地,等候着下一个人,也慢慢破损。

时光从我们手中慢慢逝去,而我们却无处察觉,绿色的叶子慢慢变的枯黄,不知何时就像蝴蝶那样飞向别处。八年的学习生涯已经过去了,九年级已经来到了。在此,我也有很多话想对以前的老师:语文老师,您教学方式风趣幽默,经常会引我们哈哈大笑,有时候会给我们讲许多的小故事,让我们了解到更多的文学,也是我们学到了更多的知识。

但是语文老师您的风趣幽默却被某些同学当成放纵,所以有些同学在您的课堂并不是在学习,而是在看笑话,听一些新奇的故事。我建议:老师您在上课的时候保留一定的幽默风趣,但也有一些严厉,这样一些顽皮的同学可能就不会不听课了。

语文老师您和同学们的关系十分友好,有时我们就像朋友一样,同学们有时会和你开玩笑,会提一些无理的要求,您有时会接受我们的要求,老师您美丽大方,也有许多优点,有时有点自恋,您给我们留下了深刻的印象。

英语老师,您是我们的班主任,但你没有班主任的架子,您对待我们就像对待自己的孩子,我们都十分敬爱你。

老师你们用辛勤的劳动来教育我们,当我们迷失方向时,您就像灯塔一样,为我们指引方向,引我们进入成功之路。老师我会永远记住您对我的教诲。

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篇14:高三励志作文500字左右

全文共 657 字

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蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的.痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。

有痛才有希望,在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛,终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛,终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛,终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛,他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第失意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心著书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

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篇15:高三班级决胜高考励志宣誓词

全文共 426 字

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在这人生转折的关键时刻,我们高一( 1 )班49名同学庄严宣誓:成长于乐中这片热土,聆听恩师们的教诲,感受父母的恩情,心怀报效祖国之志,我们高一( 1 )班全体同学正以饱满的热情,百倍的信心,全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”,纪律上“严、细、明、实”,我们相信高一( 1 )班每一个学生都是乐中最好的学生。

我们的目标:誓夺第一

我们的口号:身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要成功!

我们的誓言:

比学习——切问近思博学笃志

比纪律——以德为备严于律己

比卫生——窗明几净一尘不染

比出操——整齐划一气势如虹

气有浩然,学无止境,海到无边天作岸山登绝顶我为峰!

我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:

“高一(1)班无与伦比”!

我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;

我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;

我们是无与伦比的一班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!

我们顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中,实现人生美好的梦想!

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篇16:说说我的心里话作文600字

全文共 639 字

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老师您知道吗?在清澈如水的时光里,在洋溢花香的小学岁月里,您用笑容改变了我。

时光像您的板书,想起您娓娓动听的讲课声,扣我心弦,是您脸上的笑容和温柔的话语伴着我心灵成长。

六岁的,我还是一个稚嫩顽皮的小男孩。第一天,是您,立于讲台,笑容如花,让我感到特别温暖和心安,那时的我什么也不懂,是您教会了我握笔,写字,记作业……

那时语文还不是我最喜欢的课,却被你有声有色的讲课和漂亮的板书深深吸引,我记得您讲《窃读记》时,让我深深地体会到了作者既快乐又惧怕的读书滋味,让我发现书是我最好的朋友,它将会陪我一起长大。我会在早晨刚到学校的时候,瞄一下第几节课是语文课,之后总是很期待。会毫不犹豫地买下您推荐给我们要读的书,迫不及待地去品读。我还会提前预习语文书,查生字,勾画好词佳句,思考课后问题,期待上课的时候,积极回答问题,期待被您表扬。

时光流逝,转眼五年间,您让我改变,让我感到文字带给我的乐趣。

每当上语文课时,我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引着,我追寻着,前进着,不仅领略到文章的好词佳句,还让我懂得了很多做人的道理。

您就是我的良师益友。写作文是我最头疼的事。但你每次都会帮我们一起列提纲,梳理写作思路,还给我们讲写作技巧,让我豁然开朗,每当我的作文当成范文时,我特别开心,尤其是看到您帮我修改的作文和评语,我总是认真地去修改和细细地品读。

我像是一条毛毛虫,您用时间让我化蝶。我并非是您最优秀的学生,但您或许是改变我最多的老师。

谨以此,献给您,我亲爱的老师,并轻轻一声:“谢谢您。”

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篇17:“圆梦新时代”奋斗励志作文900字

全文共 925 字

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“筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行”。一百多年来,一代又一代的中国共产党人前仆后继,英勇奋斗,为人民谋幸福,为民族谋复兴。在中国共青团成立百年之际,我们更需要团结奋进新时代

百年的奋斗历程离不开党的引领,离不开人民的携手努力。你看,那一艘小小红船,历过千山万水,经过急流险滩,越过艰难险阻,承载着人民的希望、民族的未来向前方浩荡行进,在历史大浪的洗礼下愈发闪耀。“中国共产党作为新时代“领头羊”,带领全国人民砥砺奋斗,战疫情、抓脱贫、促改革、奔小康,取得了一项又一项令世界瞩目的历史成就,交出了一份让人民满意的答卷。从一艘小小的红船,到今天领航中国的巍巍巨轮,"正是党中央坚强的领导力,才拥有了如今“五谷丰登,物阜民康”。

中国共产党是扬帆海上的红船,我们每一个中国人就是一朵浪花,朵朵浪花聚成壮阔大海,推动红船前行。一朵浪花,多么脆弱;一个人的力量,多么渺小。但千万朵浪花造就了宽广的大海,千万个人的力量汇聚磅礴伟力。“人心齐,泰山移"“众人拾柴火焰高”,我们深知,万众心方可创造辉煌。在__年疫情中,所有中国人众志成城,共克时艰,一方有难,八方支援,十天一座火神山,十三天一座雷神山,众人团结一心,展现出中国速度和中国力量,创造一个又一个奇迹;在脱贫攻坚的道路上,我们始终秉承“三牛精神”,向着“无处不均匀,无人不饱暖"的目标理想努力前行,以“百川成海”的群众力量筑起通向幸福小康的桥梁。千千万万中国人,亿亿万万中华魂。党和人民披荆斩棘,栉风淋雨,走过最远的路,登过最高的山。他们锻造了“不破楼兰终不还”的精神,激励了“狭路相逢勇者胜”的斗志,增强了“千磨万韧还坚韧”的韧劲,铸就了我们今天的幸福生活。

青少年是民族的希望,是国家的未来。作为新时代的青年,我们应团结一心紧跟党。大连理工大学毕业生周建仁赴贵州帮助留守儿童家庭;“硕士村姑”刘瑞清从都市到农村,将青春绽放在基层一线。“我愿以吾辈之青春,护卫盛之中华”。明日之我,胸中有丘壑,立马镇山河。让我们把拳拳爱国之心,萃成殷殷报国之情,养浩然之气,立鸿鹄之志,成不朽之业吧!

红日初升,甘道大光。美哉,我巍巍中华,与天不老;壮哉,我巍巍中华,与国无疆;世界东方屹立着巍巍中化,赤子心中燃烧着不灭骄傲。

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篇18:说说我的心里话作文600字

全文共 647 字

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现在处于21世纪,处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人,环卫工人在身边到处都是,可有些人却觉得他们非常讨厌。今天,我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话

我曾经见过这样一幕,现在想起依然让我心痛……

那是一个阳光明媚的上午,我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了,就坐在台阶上休息。天,格外的蓝,柳树轻轻地摇着,形形色色的人在马路上匆匆的走着,地上落了一地的叶子,环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的声音把我们拉回了现实,“这地儿不错吧,在这打篮球多好,正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球,我们立刻就让开了,在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说:“扫地的,一边去扫去,别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见,那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说:“你是想硬碰硬是吧,你到底走还是不走?”那个叔叔脸憋得通红,但还是一声不吭的默默扫着,这是黄头发旁边的那个人说:“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静,但我们的心里充满了愤怒。

看到这一幕,我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说:如果你们厌恶他们,我们无权让他们走,但是你们可以走。再说,如果没有环卫工人的辛勤劳动,世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会,不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说,不要再歧视环卫工人了,这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。

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篇19:友谊的十字路口励志

全文共 428 字

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我是一个从外地转来的学生。当我第一次踏进新校园,新教室的时间,见到的是一张张陌生的面孔。这时的我是那样的孤独、无助和失落,我知道这一切都要重新开始! 上第一节课时,我向同桌问好,,可是同桌对我并不理睬!我也非常伤心,同学们下课都出去玩,当然我也去了,可是大家都没有人肯跟我玩! 于是,我就给爸爸说了这些事,爸爸对我说:“想让别人跟你玩,首先你要和别人玩!”听了爸爸的话,第二天,我信心十足的来到学校,向同学们主动打招呼、问好。在他们跳大绳时,我帮他们摇绳,她们跳皮筋,我帮她们撑劲…… 有一次,上美术课,我同桌忘带水彩笔,可他不肯向我借,眼睛却死死地盯着我的水彩笔,这是,我就把我的水彩笔递给了他。 记得还有一次,一位同学因为没有系好鞋带而摔了跤,我连忙把他扶起来,并为他系好鞋带…… 就这样经过我的无数次努力,同学们都接受了我。我和班上的同学都非常友好,我的朋友也非常多。 我想,我们有付出,就会有收获。在这个收获的季节里,我付出了我的真诚,收获了友谊

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篇20:老师我想对你说的作文

全文共 491 字

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六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了。在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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