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1000老师的关爱作文800字
全文共 901 字
+ 加入清单仰望星空,总有一颗耀眼的北极星在闪烁,它永远坚守着自己的岗位,为黑夜中迷失方向的人指引方向。在我的生活中,是她让我孤独的夜空灿烂美丽;是她,让我体会到了师爱的真谛。因此,每当提到她,我总想满怀激情地喊她一声:“任老师!”
任老师教我们英语,她对我们要求极严。又到了星期一,早自习是——啊,不好,是英语。说实话,同学们都不太喜欢上英语。她缓缓地向教室走过来,轻轻地推开门。顿时,她的眼睛反射出耀眼的光芒,照到我的眼里,我不禁心底一颤。
“同学们,请翻到单词表,今天我们学习第四课。”她温和地说。
接着,她把单词一个一个地领着我们读,并且教我们背单词的技巧。
单词学完后,她让每一个同学都起来读。这时,有个同学读得顿顿挫挫,一点也不流利,她严厉地说了声:
“站着到学会为止!下一个!”
“叮铃、叮铃……”随着清脆的铃声,终于下课了,我那颤动的心,在这一刹那也平静下来。
“严师出高徒,”确实是这样,正因为她对我们这种深沉、严肃的爱,今天我们班的英语才会取得如此优异的成绩。
如果说教学好就算一个好老师的话,那任老师可真是当之无愧。不仅如此,她还有一颗纯真无私的心,像阳光一样温暖着我们。
任老师出身比较贫寒,因此她非常了解天下父母的心。我永远也忘不了那节班会。
“同学们,最近我发现你们特别爱吃零食,我觉得这个习惯很不好。你们有没有想过你们花的每一分钱是怎么得来的?都是你们父母从血和汗换来的,你们应该珍惜。
接着,她跟我们讲起了她自身的经历,晶莹的泪水在她的眼中打着旋。我们听后感动至深,最后,她还给我们提了一条很好的建议:课后去捡一些可以卖钱的垃圾,卖的钱充当班费,这样,既可以保护环境,又可以节省父母的钱,真是一举两得。同学们在这过程中深受感触,开始变得勤俭节约,仿佛在一瞬间长大了。
自古以来,北极星就以它无私的精神,为黑夜里迷失方向的人们指引前进的道路。而在我的心目中,任老师就是一颗永恒的北极星,她默默奉献,不求回报,以她纯洁无私的心灵为祖国教育事业发展指引前进的方向,以她灿烂的光芒照耀了一批又一批莘莘学子。在此,我要由衷地说一声:“任老师,我爱你!”
大千世界,爱有万种,但那最深沉,最伟大的爱,当属最任老师的关爱!
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篇1:妈妈的关爱作文550字
全文共 552 字
+ 加入清单现在上中学的我,觉得自己真的长大了。每逢下雨的时候,就常常想起那个高大的身影,想起那件微不足道,但令我难以忘怀的事情。
那天早上,我正准备去上学,听见脚步声,不舒服的妈妈走了出来,笑了笑,递了把伞给我:“天气预报说今天会下雨,把雨伞带上。”我看了看外面的天气,阳光明媚,怎么可能会下雨呢?可妈妈死活让我带上雨伞,不然就不让我出门。我立刻憋起嘴,用埋怨的眼神盯着妈妈,瞄了瞄钟表,呀,都要迟到了。我只能带着这把大雨伞去学校了,妈妈看着我拿了雨伞,安心地回了房,看着妈妈关上了房门,我立刻丢下雨伞,背上书包,溜之大吉了。
中午放学,乌云密布,大风呼呼地刮着,哗哗大雨便下了起来。带了雨具的同学都走了,没带雨具的同学也一个个被家长接走了。我孤零零地坐在教室里,看着窗外的大雨,早上真不该不带雨伞的,妈妈在家里生病了,我没有带雨伞,这么大雨怎么回去?想着,我的眼泪像断了线的珠子流了下来。
忽然,校门口出现了一个熟悉的身影,是妈妈呀!妈妈撑着一把大雨伞,艰难地走进学校。我激动地冲出教室,跑到大堂去。雨越来越大,大雨好像要把妈妈吞没似的,我立刻跑到妈妈的雨伞下。“你这孩子,不是让你带雨伞的吗?”……妈妈的半边衣服全湿了,我的脸上淌着水,不知是泪水,还是雨水……
这件事深深地刻在我的脑海里,永远忘不了的是那母爱的伟大。
篇2:老师关爱学生的作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单老师就像一盏灯,指引着我们前行的方向。老师就像一个园丁,细心地栽培我们,老师就像一只春蚕,把自已一生所学的知识传送给我们。
我要讲的是我们的语文老师,她姓宋,我们都叫她宋老师。她有着一头黄色的淡卷发,一个大眼睛,一个似樱桃般的嘴巴,高挺的鼻子。
我觉得她有双重人格。我们同学给她取了个外号叫“温柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”,在我们作业字写的不好看、上课不认真的时候,她就像是被老虎附了身,教室瞬间安静了下来,安静的好像只能听见同学们的心跳声,她怒发冲冠,生气地说:“你看看你们的作业!昨天晚上的作业很多吗?这么点作业,写的字这么潦草!”教室里一片鸦雀无声,我的心里也七上八下紧张极了,生怕点到我的名字。
但是宋老师有时候也是一只温柔的小兔子,就比如说我们上课积极回答问题,作业完成的很好,她也就特别温柔,说话也不会很大声,真是应了那句古话,“兔子急了也会咬人”。
这就是我眼中严厉又温柔的宋老师。
篇3:关爱留守儿童高中
全文共 916 字
+ 加入清单每个人都有爸爸 妈妈
,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?
我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级
,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书
时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花
一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物
,包括我,我们被老师 宠着,被同学
们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩
。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!
这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助
他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。
关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。
篇4:老师关爱学生的作文400字
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+ 加入清单有人喜欢体育老师,有人喜欢语文老师,有人喜欢数学老师,有人喜欢科学老师,而我喜欢我的英语老师——杜老师。
杜老师的个子矮矮的,那乌黑发亮的头发卷卷的,像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下,还经常和同学们“说话”呢!我们都很喜欢她。
杜老师上课时很幽默。
有一次上课讲到了故事部分,杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色,表演完后杜老师端起书开始点评。此时,同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景,而且还大大提高了课堂效率。
杜老师虽然很幽默,但是有时也很严厉。
有一次,老师让同学们背诵一篇课文,第二天,老师请了十位同学来背诵,但是有四位同学没有完成背诵,杜老师就拿出了“河东狮吼”大法,把那四位同学狠狠地教训了一番,而那四位同学下午还要背诵给老师听。
我现在已经五年级了,还有两年就见不到杜老师了,但我永远不会忘记杜老师,因为她给我带来了许多知识。
篇5:关爱陌生人的作文
全文共 466 字
+ 加入清单生活中,人与人之间需要互相关心,互相帮助。
记得我7岁那年,我正在外面的小摊买吃的,突然响起了一阵雷声。“轰隆隆……”随着一阵阵雷声的轰鸣和狂风的怒吼,天渐渐变得阴暗起来,我开始害怕起来,两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝,浑身发抖,我站在墙角躲躲雨。这时,路边走来一个打着伞的人,亲切地问:“小朋友,你家在哪?我送你去。”我向叔叔说了家的地址,紧接着叔叔抱起我,打着伞走在风雨之中。一路上,叔叔问长问短,我感到好温暖,好像自己的父母就在身边。我隐隐约约看到叔叔的衣服被雨水打湿了,我感到不好意思。不知不觉,我的家到了,外公看到了,急忙走到叔叔面前,拍着叔叔的肩,万分感谢地说:“谢谢你,真谢谢你啊!”外公就把他请进了屋里,拿来毛巾让叔叔擦干衣服上的雨水,叔叔一擦完就走了,外公想问他的名字,他已经消失在风雨中了。心想:这位叔叔可真是好心啊!自己被淋成这样还是一声不吭的,当什么事都没有发生过,还不留自己的名字,真是“无名英雄”啊!
你们看,叔叔和我素不相识,不是亲人,却胜似亲人!只要人人都献出一份爱,世界将变得更美好。
篇6:关爱生命作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单我漫步在幽静、狭长的石经上,贪婪地呼吸着雨后那清新的,夹杂着几分草木、泥土特有的芬芳气息。明晃晃、金灿灿的阳光透过叶片,洒落在青青草地上。微风拂起我的衣襟,吹动着树叶沙沙作响,使得树叶上那棵璀璨的水珠顺卓叶脉滑动,落在草上,轻轻跳起,再顺着叶尖落下去,融入泥土之中。
我感到那泥土,那水滴以及那树叶,无处不在洋溢着生命的活力,流动着生命的气息。那细碎的响声不正是生命与生命之间交流的声音!一股强大的生命力在滋生,它的光辉普照大地。
几缕清风在我身边嬉戏,我傻气地想抚摩它,抓住它,可它却轻盈的从我的指缝中滑过。几只小鸟在鸣叫,几只蝴蝶翩翩起舞,一群繁忙的蜜蜂嗡嗡地在花丛中穿梭。这和平,宁静的画面,让我强烈的感受到生命的生生不息。它的光辉无处不在,只要用你的心灵去寻找,那一切生命的光辉都会与你呼应。
在浩瀚的大自然中,存在着众多的丰富多彩的生命。对于大自然,我们应抱有敬畏之心,感激之情。人类既污染了生态环境,又破坏了生态平衡。其实,每种生命都有共存的意义与价值,各种生命相互依存。无论是一只弱小的动物,还是一株柔嫩的植物,都应从珍惜之心去对待,去呵护,使人道和善良的品德伴随我们将康成长。
春花秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们的世界明媚灿烂,五光十色。让我们用各自的光辉去照耀彼此,你会发现你自己并不孤单,你周围处处闪动着生命的光辉。
篇7:关爱他人,感恩他人作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单你能不能弯弯腰,捡起片片垃圾,你又能不能用一颗真诚的心对待别人,一颗感恩的心是最重要的,如果我们能做到这一点,我们的生活会越来越好。
今天,我们迈着整齐的步伐,走出校门,我突然看到二五班一个小男孩,在人行横道上弯了一下腰,他在干什么?我心里诧异,小男孩站起来的时候,我看到他手里捡起了一片枯萎的树叶,他向前走了一段路途,走到了一个垃圾桶前,把枯萎的树叶扔了进去,我的心被感动了,如何大家都像他一样,我们周围的环境会越来越清洁,空气越来越清晰。
今天,我们班的唐子纯上课时没有带铅笔,没法写语文课堂作业,他急的发慌,他前面的孙一博主动借给他一支铅笔,唐子纯十分感谢孙一博,也很有礼貌地说:“孙一博,如果下次你没带铅笔,我一定借给你”。我感到他们都有一颗真诚的心对待别人,如果我们班的同学都能像他们一样,下星期我们班一定还会是文明班的。
关心社会,关爱他人是第一的,让我们大家都有一颗善良的心,我们生活会更加美好,中国一定会成为富有国家的。
篇8:在关爱中成长作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单成长如同一首歌谣,它唱出了无限的美好;成长如同一个故事,它讲述了无限的欢乐。成长的长河,流过光阴的隧道,当我们回首往事时,总会不禁的说:“我长大了。”
小的时候,我就常常希望自己快点长大,因为长大就可以摆脱父母的教诲与责备。
上学了,长大对我来说依然那么强烈,因为长大了就可以拥有自由。于是我在心里常常想:快点长大,快点长大,长大了就不会每天被父母管教,被老师责骂了……
小学毕业了,我高兴的对妈妈说:“妈妈,我长大了!我长大了!”妈妈只是笑了笑,说:“等有一天,你自然会明白什么是长大。”就这样妈妈的一句话使我的兴奋消失的无影无踪。
上中学了,我对“长大”依然只是一知半解。
直到有一天,我和妈妈去购物,走到路旁,一位年迈的老奶奶从我眼前走过,她手中提着好几个袋子,看上去十分沉重,累得她走走停停。突然,“啪”的一声,老奶奶手中的袋子断了,水果蔬菜和一些日常用品撒的到处都是。当时我心底不知怎的,涌出一股动力,让我不由自主地走到老奶奶跟前,帮她捡起了撒了一地的物品,又找到了一个袋子装了起来,还给了老奶奶。老奶奶脸上洋溢着笑容,对我说着谢谢。我心里感到暖洋洋的。
这时,站在一旁的妈妈走过来,说出了一句令我惊讶的话“我的女儿长大了。”还一边抚摸着我的头。
那一天我长大了,长大让我明白了什么是责任;那一天我长大了,长大让我明白了什么关爱。长大使我懂得了许多,它所给予我的,不是金钱,也不是权利,但是它却胜过这些。
篇9:关爱生命的作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单那一刻,你的手违背了你的心。--题记
今早,班主任讲到窗台的那一盆吊兰时,表情凝重,我看到大屏幕上那棵新芽儿被热水烫死的惨状,着实被吓了一跳,谁这么无情,竟把老师精心栽培的花儿烫死?看来暴风雨就要来啦!
可没有暴风骤雨,一切还是那样风平浪静。只是从老师的话语中明显的感觉到惋惜,从老师那眼神中分明看得出失望。是呀,此情此景,谁不心疼呢?我爱养花,家里的花被我照料的也不错,我从花那里领悟到了生命的意义,看见教室里的这盆吊兰的惨状,也实在是令人恼火!
老师严肃的陈述了一下:“它虽然是一株植物,但也是有生命的,你或许是无意的,你的无意竟使一条生命走向了终结。”
那位失手的同学不知可否想过呢?无论你是有心还是无意,这盆花都是无辜的,你的行为已经给一条生命造成了伤害。当一个鲜活的生命被无情的摧残,换来的必定是一片失望和灼心的痛苦。
热水流下去的一瞬间,你的手已经违背了你的心。
我相信,吊兰“缺心”事件后,那位同学心里肯定也会后悔不迭。
篇10:父母的关爱
全文共 525 字
+ 加入清单幸福,幸福就是父母对自己的关爱;一杯热水,一碗面条,生活无处不体现出幸福来,只要你仔细观察。
期末考试后的心情格外阴沉沉的,好像窗外即将下雨的天空。由于没有复习,知识掌握的不牢固,本次期末考了一个不好的成绩。回到家后,不敢将成绩单拿给父母,但还是被细心地母亲看出了我内心细微的变化,免不了还是要与父母商讨如何提高成绩。
天空下起了小雨,滴落在池塘里,激起层层涟漪。
我的心情愈加悲伤,从父母严厉的话语中,我听出来了他们的失望,父母将他们自己全部的心血花在我的身上,辛辛苦苦挣来的钱,大部分被学费抵消了,而自己所剩无几,我却考了一个如此令人兴奋的成绩。
父母好像听出来了我内心所想,他们依旧安慰我,分析我失败的原因,尽管现在已经十一点钟了。
我起身进了屋,将头蒙在被子里,不一会儿就睡着了。在睡梦中,朦胧地听见有人在叫我,一杯温水端给了我,抿一口,嘴里充斥着蜂蜜的甜味,内心的失落瞬间消失。
早晨六点,太阳初升,阳光笼罩在大地上,鸟儿清鸣,令人心情愉悦,昨晚一晚的小雨,使大地焕然一新,树枝绿叶上闪闪发光。
打开房门,发现家里仅剩我一人。厨房门口贴着便条:早饭已热好。端出早饭,一杯香甜可口的豆浆冒着热气,一杯下肚,后味无穷。这才体会到父母是多么关心我。
这就是幸福。
篇11:感受身边的关爱作文600字
全文共 736 字
+ 加入清单在人的一生中,处处是关爱,每一天我们都在爱里沉溺,父母的关爱,同学的关爱,老师的关爱…正是这一份份的爱,组成我们生命的完整链条。
在我的眼中,天空阴沉,世界都变成灰白色。因为我成绩下滑很严重。我垂头丧气的回到家里,看着红笔批改的一个个圆圈、错号,我的泪水顺着脸颊落下来,落到试卷上。这时我听到了门外的脚步声,我赶紧抹一下脸上的泪,怕被妈妈看到担心。妈妈缓缓的走进来,端着一杯温热的牛奶,放在桌子上,说:“没打扰到你吧?”我回答说:“没有。”因为哭过了,略有点鼻音,妈妈心疼的看了我一眼,走出去了没再打扰我。我喝着妈妈给的牛奶,心里是热的,满嘴都是爱的味道。
第二天来到学校,我不敢面对老师,可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”,到处跟老师玩“躲猫猫”,老师就一直强调:“有些同学我得找找,咱算算账了昂!”结果放了学,果真我就被“请”到办公室“喝茶”,老师一句接一句的说着,我低着头,不敢直视老师,结果我发现,老师的话真是“一语点醒梦中人”,我觉得我这段时间真的分心了,不够努力,老师说:“你要赶紧回到以前的状态,以前都考过第一,你有那个能力!”老师的话,是金,带领着我们走向光明的那端。所以,我不再害怕了,正是因为有老师的批评与教导,我们才不会一次失利,次次失利。听完了老师的话,我打起了十倍精神。
“朋友千万个,但真朋友只有一个。”真朋友是在困难时雪中送炭的人,是在你失败是时在身后默默支持你的人。我成绩下滑严重了,他一直帮我,给我打气,叫我做题,我们一起进步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考试中,我们都进步了,都得到了老师的表扬。世界开始明亮,万物开始生长…
普通人的小小关爱,教会我做人做事的基本道理,告诉我如何选择,如何让坚持自己,给我勇气、惊喜和收获。
篇12:关于关爱空巢老人的作文
全文共 1424 字
+ 加入清单都市灯光下的彷徨,走过没有晨风的街道,只那一秒钟的感动,眼角微湿之后,我突然明白:原来那里是寂寞老人的快乐天堂!有我们在的世界,你们再也不会孤独,我们会陪伴在你的身旁,帮助你们挣脱那些悲伤的回忆。于是,当我离开时,看到你们灿烂的笑脸,从此我下定决心:你的未来我会和你们一起分享!
20xx年5月9日周六上午,我随校报记者团去伏牛路居民区参加“关爱空巢老人,千名志愿者进社区”活动。来到那里,走进那个寂静的小院,地面打扫的很干净,几片树叶在晨风中飘落。这里太安静了,我们都不吭声害怕吵醒还在休息的老爷爷老奶奶们,就那样静静的站在宽敞的小院中望着翠绿的柳树。当我们和一位早起晨练的老奶奶愉快的拉家常时,顺着她的指引透过窗户,我们才看到那些充满朝气的爷爷奶奶们正在跳舞呢!我才知道自己的想法很简单,原来老人们用这种方式聚在一起,用一颗年轻的心来对待生活,他们都懂得怎样去追求属于自己年轻的梦!
我们就那样仰着头站在楼下看着他们用自己的舞蹈,享受着属于他们自己愉悦的清晨时光,仿佛我们成了另一个世界的观众,每个人都不愿意把视线从那里离开。我再次明白:“心在飞扬,未来的路再也不会害怕迷失方向,因为我们有无限可能去闯,我们有年轻的力量。只要推开窗,外面的阳光就会照进我们的胸膛。”当我帮忙把“黄河科技大学青年志愿者协会”的条幅挂在墙壁上的时候,我的心感慨万千,作为校报记者团成员的我在此刻只想到自己是一名志愿者,在这里大家都是一个爱心整体。
主持人刚一亮相在“关注空巢老人,千名志愿者进社区”的巨大条幅下,所有的学生们都感觉内心深处有一种冲动,今天既然来了就一定要让这些老人们感受到爱心的温暖!由郑州晚报及九院携手倡导的“暖巢活动”已经正式开幕。他们亲切的话语刚一飘到大家的身旁便引来阵阵热烈的掌声。郑州九院还特意带来支援队伍,为这些老人们提供了一个免费的咨询爱心团队,这些医护人员通过交流也告诉我们一些照顾老年生活中需要注意的问题。人们都说自己一直在寻找天使,其实天使就一直生活在我们的身旁。
当开幕式即将结束的时候,我们站在那里,听着又一个“暖巢点”正式建立这个愉悦的消息,我们爆发了雷鸣般的掌声。仰望着刚刚获得的“暖巢志愿者”锦旗,心里有一股莫名的感动。我们成了这个社区的第一批爱心志愿者!相信只要用心我们都能够拥有这份独特的幸福感,那一刻我们望着那些慈祥的老人,又像是回到了老家,回到了爷爷奶奶的身边,那种幸福感是我们渴望已久的,待在大学已经快一年了,而我们也不像以前那样方便回家看望他们,现在我们才懂得当我走过世界的每一个角落,只要有爱在,所有的老人都可以幸福的享受天伦之乐!
当活动正式开始的时候一位女生为大家带来韩雪的《想起》,当《你知道我在等你吗》的音乐响起的时候我们被那种熟悉的歌声所赋予的温暖感动不已;当感人的集体朗诵《母亲》从老人们口中飘出,我们流泪了;当学生们为老人们献上一首又一首优美的歌曲,他们欢笑了;当学生们为老人们舞蹈,他们的心随着旋律在跳动,那是一颗年轻的心;当我们的学生送去了精彩的魔术表演,那些老人们关注的眼神给了我们多么大的鼓舞啊;当我们用感恩的心来表现自己的心情时,你们又是我们忠实的听众你们用一双慈祥的眼神告诉我们,你们很开心。而我们也会尽自己最大的努力用自己的歌声轻轻敲醒你们孤寂的心灵,
从此以后我们的心是连一起的,你们将不会孤独,因为我不舍的离开之际,已经告诉自己:你们的未来我会和你们一起分享!
[关于关爱空巢老人的作文
篇13:关爱老人作文
全文共 316 字
+ 加入清单老人在许多人的眼里已经不再重要,甚至成为了负担。我们需要关爱,关怀,老人也需要关爱,关怀。我们需要理解,老人也需要理解。今天我就写一篇关爱老人的事情。
记得我还很小的时候,爸爸妈妈都忙于工作不在家,姥姥生病发烧了,她很想喝茶。于是,我去帮她沏茶,茶沏好后我端到姥姥跟前,姥姥的脸上露出了欣慰的笑脸。
还有一次是9月15日那天是敬老节,老师给我们布置了一个小任务,让我们给老人捶背,帮老人洗碗等等。于是,那天晚上我在家给老人洗脚,姥姥说我越来越懂事,我心里美滋滋的,说:“我会给您经常洗脚的。”姥姥非常高兴。
关爱老人是中华民族的传统美德,孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望:大家都像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有老人,关心所有老人。
篇14:关爱就在我身边作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。不久前,我就感受到这样的“爱”和美好。
那天下午放学,刚下公交车,我突然发现天色不对,黑压压的云层渐渐聚拢,越来越厚,越来越沉重。一转眼,就下起了倾盆大雨,大豆般的雨滴哗啦啦落下来。我赶紧狂奔回家。暴雨异常的大,我的全身都湿了。刚走进小区大堂,一位满头银丝、面目慈祥的老年站在门边微笑地说:“小姑娘慢点儿,雨天路滑!”“哦!”我应了一声,放慢了脚步。鞋子带进来好多雨水,光滑的瓷砖地板一下就湿滑了。咦?怎么地上多了块大大的吸水垫?正纳闷呢,就听老奶奶在旁观说:“在地垫上踩踩吧,后面的地板就不湿不滑了!”哦,原来如此,看来物业还挺贴心的嘛!
回到家大概十几分钟后,妈妈让我下楼去大堂取个快件。我一下楼,咦?那位老奶奶怎么还在那里?只见她把刚才被我踩过的,应该也被其他人踩过的湿湿的地垫拿起来,换上了一块干地垫。原来这不是物业放的,是老奶奶放的!正好又走进来几个人,她一一向过路邻居们提醒道:“雨天路滑,当心点儿!”“孩子,慢点儿走,来踩踩地垫”……
正值下班放学回家的高峰时段,陆陆续续走进来好多人。我一边在大堂翻找包裹一边看着老奶奶不停地提醒过路人,没一会儿功夫,地垫又湿了。只见她有些吃力地弯下腰,把湿地垫拖到门边,然后拿起来用手拧了又拧,地垫有些厚重,她拧得有点吃力地样子。我忍不住上前问她:“奶奶,您为什么不打电话叫物业来处理啊?为什么您要守在这里啊?”
老奶奶一边双手捶着腰一边笑着说:“突然暴雨,物业好多别的紧急事情要处理呢!刚才我家孙子进来时在这里滑了一跤,我就想着可不能让其他孩子再滑了呀!”瞬间,我感到一股暖流在身体里涌动。多热心、多善良、多可敬的老奶奶啊!她用她的爱心给邻里们带来了暴风雨天的安宁。
篇15:关爱臭氧层作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单“清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。”这是古人在呼吁我们要珍惜时间,努力学习。而现在需要我们学会珍惜、共同努力的头等大事是关
爱臭氧层,为地球母亲撑起保护伞给地球一片绿色,还人类一片安宁!
地球是我们唯一的家园,如果说大气层是我们地球母亲的守护神,那么臭氧层就是这位地球母亲的天然屏障,是她的美丽“外衣”。
臭氧层一直如轻纱般飘浮在地球的上空,默默地守卫着我们美丽的家园。每时每刻,它都尽心尽力地完成自己的工作,吸收太阳光中的波长300μm以下的紫外线,保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害!”
臭氧层为我们的生存创造了巨大的空间。我们的地球母亲就一直穿着这件宇航服般的臭氧层孕育了千千万万的生命,创造了一个充满着生机、活力与祥和的世界。沐浴着洁净的空气,我们能感受到生命的激情与欲望。
臭氧层百年如一日地为我们服务着,可我们自居为高等动物的人类却在无情地破坏着这个劳苦功高的臭氧层,将地球母亲的美丽披纱撕毁得面目全非。近十年来,臭氧层的破坏在逐渐增大,南极这块冰川的世界上空已出现了一个臭氧层的空洞。北极地区的冰川在逐渐融化,冰架在崩塌,覆盖在北冰洋上的冰面厚度在逐年缩小,已由20世纪80年代的4。88米减少到了现在的2。75米。生活在那里的生物已为自己的生存环境开始犯愁了,连强大的北极熊都可能不久就会从这个世界上消失。
重建臭氧层已是件刻不容缓的事了。现在就让我们用自己的双手去营造自己的乐园,为我们的子孙后代留下一个美好的生活环境。
篇16:老师关爱学生的作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单古人云:“三人行,必有我师焉。”人皆有老师,只是他们对老师的不同理解而已。曾经我十分厌烦老师,厌她给我们布置许多作业,厌她太偏心,厌她不弄清事实就乱骂人。可有一件事使我对她的看法产生了变化,想知道吗?那就听我慢慢道来。
毕业前夕,老师政治学习,我们在教室里闹翻了天,有人大叫老师来了,没用,可不过一会儿,老师真的来了,她大叫:“你们不想复习了是吗?不复习算了,这是我在网上找到摘抄下来的,愿意复印就去复印,不愿就算了。”这时我抬起头望着老师,老师的头发已有许些苍白。望着老师的白发,我眼前浮现出一副画面:老师在灯下为我们准备复习资料,而我们不完成作业的还是不完成,骂老师的还在骂老师。这时我才明白老师并不偏心,她完全是为我们着想,她骂我们是为了提醒我们别再犯同样的错误。我虽是一个好学生,但也不免被老师批评,以前我总觉得烦人,现在我感觉到一股暖流涌入我心里。现在谁再在我面前说老师的坏话,我不会再像以前一样帮忙说,而是立即制止,老师的形象已在我心中生根!
老师,我永远敬佩您!
篇17:老师关爱学生的作文400字
全文共 485 字
+ 加入清单最忘不了,我四年级的语文老师,她姓刘,幽默又严厉。但是当我们升到五年级时,她却去教一年级了,我很舍不得她,因为她是我最喜欢的老师。
她的眼睛又大又亮,戴着和啤酒瓶底一样厚的眼镜,一头乌黑浓密的长头发像瀑布一样。喜欢穿裙子,而且每天都要换一件。在我的印象中,没有重样的裙子,每一件的颜色都很鲜艳。
老师特别幽默、风趣。记得有一次,在上语文课时,我们班的樊家好竟然睡着了!刘老师见了,对同学们小声地说:“同学们,我们小声上课,别把这位樊美人儿吵醒了!”老师慢慢地走到她身边,轻声唱起了摇篮曲,樊家好被“吵”醒了,她一脸懵地看着老师,老师却说:“这位睡美人,是不是要等王子来把你亲醒呀?”我们哄堂大笑,连窗外的知了都被我们吓了一跳,赶快停止了叫声,想看看我们班到底发生了什么。
还有一次在上语文课时,一个同学在吃辣条,结果被刘老师发现了,老师走到那个同学身边,说:“这位大哥啊!辣条好吃吗?我好饿呀,能不能分我一点?”这个同学听了之后,脸“刷”地一下子变红了,低下头,一句话也不说。
这就是我们原来的语文老师,幽默风趣,我们都很喜欢她,虽然她已经不教我们了,但是我永远也不会忘记她的!
篇18:关爱别人等于关爱自己作文
全文共 746 字
+ 加入清单有这么一个故事:一位基督徒,临终前想见见天堂与地狱究竟有何差异,于是让天使带领他去参观。只见在地狱里,有一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴。用餐时间到了,只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座,每个人手中拿着一双十几尺的筷子,可是筷子太长,每个人都是夹得到吃不到。然而在天堂里,同样的情景,每个人却吃的异常开心。只见围着餐桌吃饭的人们喂对面的人吃菜,而对方也喂给他吃,因此每个人都吃到了饭。
人人都说天堂好,充满着温暖和关怀,幸福而又美好。殊不知,天堂的光亮并不是由于上帝的能力所致,而是人性的光辉普照。大家互相关爱,互相扶持,将天堂变成幸福摇篮。
爱,就是学会分享,学会互相关爱,传递热量,互相温暖。每个人都是一个发光源,可以照亮别人,同时,我们也需要别人的爱来温暖内心。我们需要爱,也需要传递爱。
然而,在社会中,自私是一种较为普遍的心里现象。关注自己,这无可厚非,但把自己的利益看得高于一切,就是错误的。自私是万恶之源,不仅损害了别人的利益,还使自己内心的正能量消散殆尽,从而陷入灰暗。正如地狱里的饿鬼,他们只知道喂饱自己,完全不顾及他人,自私自利的心态使他们到头来,却一无所得。
学会分享,学会关爱他人。正如那些进入天堂的人,他们有着一颗仁爱之心,懂得分享,懂得关爱他人,自己也得到了一定的回报。我想大概也是因为他们的这颗仁爱之心,让他们身处令人艳羡的天堂吧。天堂和地狱本没有区别,正是身处其中的人,赋予了他们新的定义,才让他们有所不同。关爱他人是人性之美,是正能量,只有关爱他人,他人才能关爱你,在互相关爱中,人与人的距离才会拉近,世界才会和谐美好。
赠人玫瑰,手留余香。爱的力量可以让置身于惊涛骇浪中的人们携手同舟,而分享的力量可以让身边的人感受到爱的存在。关爱他人,传递正能量,还世界一片美好!
篇19:互相关爱作文
全文共 514 字
+ 加入清单随着铃声响起,老师宣布我们出去站队,带我们出去时,叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边玩耍,一定要注意安全啊!”我们匆匆地跟老师道了别,就解散了。
来到路边,我看见天空中乌云滚滚,一场暴风雨就要来了。路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,前面的一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他左右看了看,见没人注意,就赶快骑车逃走了。我看见,那个小姑娘的腿擦破了皮,并且有血渗出来了,小姑娘疼得哭了起来。路上的行人都好像没看见似的,谁也没有去理会她。我觉得她好可怜,就跑了过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸一点一点地帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在......在那边的小区”她哽咽着说,一边说着,一边指着那边的小区“真巧呀!我也住在那附近,我来送你回家吧。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是在我的眼中,天空是那么的晴朗。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望,每个同学都要把自己的一份爱奉献给大家,让爱充满人间!