热爱生命议论文汇总20篇

太阳就像刚刚出头的小孩，红着脸在偷看。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走了喽”。“知道了，我马上就起来。”我童声童气的回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。一眼望去，一片金黄色，更有那些忽落的蝴蝶让我着迷。我跑在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中锄草，只见锄头时而高起，时而落下。她不时抬起头看着我，就像害怕我跑进菜园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着手去扒那些美丽的蝴蝶。

“呀哈，我扒到了！我扒到了！”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前说：“妈妈，我抓到了！我抓到了！”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么东西。”我轻轻地松开了小手，里面躺着的是一只折断翅膀的，已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎麽会这样，妈妈说：“以后可不能像现在这样抓蝴蝶了。让他们自由自在地飞翔着，你也就能天天和他们一起玩啦，明白了吗？”我点了点头。

我看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，如果我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其他动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

[热爱生命关爱生命作文

古往今来，总有一些人在艰难地在遭遇中百折不挠的生活着，终有所成，而在那成功的背后，又有着多少不为人知的辛酸呢？

海伦。凯勒，1880年6月27日出生在美国，年幼时因患猩红热致盲致聋，7岁时安妮。沙利文成了她的家庭教师，安妮。沙利文与海伦。凯勒相处达50年。在安妮。沙利文帮助下，海伦。凯勒迈进了大学的校门。海伦没有因为自己是残疾人而气馁，大学期间，她写下了著作《我生命的故事》。30岁的时候，她又写下了一本书，书名叫做《假如给我三天光明》。

海伦。凯勒没有因为自己是听不见、看不见的人而放弃自己的生命，她反而是更加努力的去创造属于她自己的美好的人生，她热爱生命的品质值得我们去学习！

我生活在一个鸟语花香的环境里，上帝给了我优越的条件：一双明亮的大眼睛，能看见世间所有的美好事物；一对敏锐的耳朵，能听见所有美妙的声音，可是，海伦。凯勒呢，她听不见，看不见，却很努力，她以她的努力，创造出了一个有一个奇迹。我想，我一定要向她学习，无论遇到什么挫折，都要热爱生命，热爱生活，这样才能创造出一个美好的人生！

珍爱生命，预防溺水在一个蚂蚁部落里，我和点点是一对名副其实的好兄弟，蚂蚁部落里，谁都认识我俩。

在一个烈日炎炎的夏天，地上像被太阳像吐了火一样火辣辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说：“我们去游泳吧。”“不行!我们都不会游泳，万一溺水了怎么办?”“没事，不会的。”“那……好吧。”于是，我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口，来到河边。我们在浅滩上玩耍，突然，站在石头上的点点突然脚一滑，“咕噜咕噜”地滚到了河中心，汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里，我吓得心惊胆战，看到河中有块石头，我灵机一动，在岸上边跑边拼命地叫道：“点点……快抓住石头，快抓住石头!”点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头，竭尽全力慢慢爬上石头，我终于松一口气，但是，我心里马上又紧张起来，如果河水涨起来，点点就会被河水冲得无影无踪，这可怎么办呢?我急得团团转，这时，刮起一阵风，原来是风婆婆看到点点危险的情景，急忙吹过两片树叶，到河中的石头边，刚好接到岸边，我赶紧叫道：“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊慌失措的点点小心翼翼地，一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶，终于到了岸上，我高兴地紧紧抱住了点点，我们俩一起对风婆婆说：“谢谢您!风婆婆，要不是您，点点就回不了!”风婆婆严肃地说：“下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了，那是很危险的!”“我们知道了，下次再也不敢了!”我俩齐声说。

突然，我听见有人叫我，我惊醒了，原来是一场梦，虽然这只是一个梦，但也是一个深刻地教训。你知道吗?一年当中都有几万人因为溺水而身亡，所以我们要防止溺水，就要尽量不去水库、溪边或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己宝贵的生命。

谁说只有人才会热爱生命，其实动物和植物也会热爱生命。

每当你的耳边响起嗡嗡嗡的声音，你可能和我之前有一种想法，打死苍蝇，可是，就这一件事，改变了我的想法。

晚上，我在书房写作业，一位不速之客来到了我的房间，不用说，这一定是我最“亲爱”的苍蝇，它在我的耳旁“说”着：“我来了，我来了。”我一边“听”着，但这时我有一种想法，打死苍蝇，说干就干，决不拖泥带水。我拿起苍蝇拍，描准苍蝇的位置发射。可是苍蝇看出了我的心思，左闪闪，右闪闪，上闪闪，下闪闪，就是不让我打着它，我气急了，抓起苍蝇拍往墙上一拍，说：“我不干了。”恰巧拍到了苍蝇，我的心情由阴转晴，笑道：“哈哈！这回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬间，我被苍蝇——这小小的顽强的生命力感动了。我呆呆地愣在那，半天才醒来，在往墙上一看，哪儿还有苍蝇的影子？原来它极力扇动双翅，挣脱出来了。我又被苍蝇这种强烈的求生欲望震撼了。

是呀，难道苍蝇不是生命，从此以后，我决定再也不拍苍蝇了。

在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品，可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在20岁开始发表作品，29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，这一年他40岁。

人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观，在医生的指导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体质增强了，他又拿起了笔……直到晚年，创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》，80岁写了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧!

人的一生如白驹过隙。日出到迟暮，花谢花又开。再远的路也会有终点，再长的河也会注入海洋。努力在这有限的时空中活出最精彩的自我，实现生命的价值。 The persons life is like a white horse.After sunrise to the twilight, the flowers and flowers opened again.No matter how far away, there will be an end point, and no matter how long the river will be injected into the ocean.Efforts to live the most exciting self in this limited space -time and realize the value of life.

精彩的生命需要坚定的信念。信念是灯塔，指引船舶方向，信念是罗盘，引你走向明天。破茧成蝶，只为心中那个信念。知了深埋地下十余年，同样只为心中的信念。坚定心中的信念，要相信能够绽放自己生命的光芒。既然目标是地平线，就不要管身后是否袭来寒风暴雨。

精彩的生命需要不懈地奋斗。如果因为面前暂时的不如意就想放弃，那么生命之光绝不会青睐你。成功的花儿，人们只会羡慕它此时的美丽，却不知这美丽背后洒满了辛酸和血泪。雕塑家米开朗基罗为罗马西斯廷教堂绘屋顶画，经过四年零三个月的艰苦努力，终于完成这幅轰动全世界的巨幅壁画，但他的身体也因此变成畸形了。他付出汗水，终于有所收获。领悟了生命的真谛，造就了一个不朽的经典。

精彩的生命需要诚实的心灵。墨子曾说过：“言不信者行不果。”失去诚信，生命显得无比暗淡。只有用诚信照亮生命，生命才能精彩。拥有诚信，你才能拥有立足社会的资本。人无信不立，用真诚的心灵去对待他人，你就能发现人生无处不精彩。

生命是一艘无法返航的轮船，不管前方是风平浪静，还是惊涛骇浪，只要我们用信念指明方向，用奋斗作为燃料，用诚信拨开阴霾，就一定能领会李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，感受苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的洒脱，体验陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。寻找到属于自己的一份伟大的宝藏，那就是生命的精彩，精彩的生活!

精彩的生命，诗意地活着，为实现生命的真谛而不懈前进。蓦然回首，欢笑宛如烟云，似水往兮不复，但生命的印记深深地刻在时空长廊中，永远不会磨灭!

精彩的生命，充实地活着。不辜负每一个爱你的人的期盼，不浪费每一个未知的明天。用自己的实力证明，你也拥有精彩的生命!

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。 What is life? Life is a golden fine sand in the sea, and it is not eye -catching at all; life is like a bright night pearl, which is extremely precious.EssenceTherefore, we must love life.

生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就会一命呜呼，就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上，公路上车水马龙，一辆辆汽车在路上奔驰，红灯亮了，车都停了，而我旁边的那辆车好像等不及似的，驾驶员朝四周望望，然后脚踩油门，“噌”的一声驶向对面，就在这时，一个让我们不想看到的一幕发生了。

就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候，另一辆黑汽车飞速向它驶去，紧接着是一声急刹车，然后是“嘭——”两辆汽车相撞了，黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁，车的玻璃都碎了，闯红灯的驾驶员满头都是鲜血，围观的人马上打电话把他送去医院，最后得知那名驾驶员死了，就是那么一撞，一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命，如果他不闯红灯，就不会发生车祸。

小草也是有生命的，小草给人们的来美化，装扮着我们的城市，在草坪前，你一定会发现像“请您绕绕道，小草微微笑。”“别踩我，我怕痛!”这一类的语句，小草也有生命，而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你们有没有想过吸毒会死亡的，吸毒的伤害有多大，生命是可贵的。

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

我们应该珍惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，珍惜生命，热爱生活。珍惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

当飞蛾被捉住时，它使劲挣扎着，因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时，它费劲力气爬出水坑，因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时，它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命，那我岂不是要更加热爱生命了吗?

在天津财经大学里，有一位特殊的学生，他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂，在上小学前，他强迫自己用脚趾头写字，困难常常令人难以想象，他的脚先是肿了，然后起了血泡，最后就是流血，但他经过一年的努力，他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次，刘涛在借书是售票员让他买票，他不好意思地对售票员说：“我没手。”售票员以为他在逃票，就对他破口大骂，刘涛低声地说：“我没有双手。”售票员听了惭愧不已，向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了，但刘涛却说：“我没有双手，但我有健康的心灵，我要买票。”

生命是平等的，虽然我们的生命很短暂，可我要让有限的生命体现出无限价值。

1、生命是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；生命是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；生命是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、珍爱生命，就是要珍爱生命中屈指可数的有限时间，在有限的时间里勇敢地去开拓：珍爱生命，就该珍爱家庭，因为家庭是孕育我们生命的摇篮：珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情，因为友情是生命的动力。

3、珍爱生命，就是要我们在有限的时间里不断地创造，让生命以高度的自由在这个世界上放飞；珍爱生命，就是要珍爱家庭和爱情，让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息，让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养；珍爱生命，就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉，让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。

4、生命就像一杯醇酒，有许多滋味让人意犹未尽;生命也像一道亮丽的风景线，灿烂而又赏心悦目；生命更像一条充满荆棘的小路，途中的许多困难会阻碍你的前进。

5、敬畏生命，对自己而言就是善待自己的人生旅程；敬畏生命，对他人而言就是尊重他人的呼吸和心跳；敬畏生命，对一切生灵而言就是万物和谐共处的基础。

6、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴，假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，每一条生命都无比珍贵。但我最欣赏的是——张海迪。

张海迪五岁的时候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她没有上过学。童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她并没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神贡献自己的青春。在那里给乡村的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针炙治病。在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

相反，生活中有许多身体健康的人却完全不知道珍惜生命，他们不热爱生命，把父母给的生命给白白浪费。每天总有许多的人在自杀，前一段时间在虎门大润发超市上就有一个工人在楼顶上要跳楼。不论是因为什么原因这些人要结束自己的生命，但相比张海迪来说，起码他们有了一幅健全的身体，他们更应该好好活下去。

人的生命只有一次，让我们一起热爱、珍惜生命吧！

俗话说得好：“用快乐面对生命，不管生活如何。”可是在现实生活中，试问有哪些人能真正体会出这句话的含义呢？特别是一些患有疾病的人。

但是，今天我要给大家讲个人物—运动员桑兰。她在胸以下失去知觉，已没有多大希望能够康复时，她并没有放弃。而是努力地配合着医生治疗自已。最后，因为她那颗热爱生命的心打动了天地，所以她渐渐地恢复了知觉。同学们请你们设想一下，如果是你在胸以下知去知觉并没有多少希望能康复，你会像桑兰那样努力配合医生治吗？我想应该有很多患者会放弃治疗，悲伤地度过余生。我要告诉大家一个道理：有时候残疾人往往比我们健康人有出息，是因为什么呢？是因为他们热爱生命。

同时热爱生命的不只是我们，还有植物。例如：小草。当你反脚踩在草地上，把那绿油油的小草压弯了腰后，小草又坚强地挺直了身。小草为什么会挺直了腰呢？是因为它热爱生命。

热爱生命，就什么都有可能实现。

唐山五月的天气，真像小孩的脸，说变就变啊！上午还是阳光明媚，下午就是大暴雨，真是太倒霉了。我上着上着课就想起了我家窗外的小黄豆。

放学了，我就急急忙忙的跑回了家，我跑到了窗户的对面，我看见了小黄豆长得好好的并没有死，我真是太高兴了！

可是到了第二天我看见了小黄豆的叶子，一片片的往下掉，糟糕，难道小黄都快死了吗？然后，我给小黄豆浇了点水。

第三天，我看见小黄豆死在了花盆里，我的两颗眼泪从眼睛了出来了，我给小黄豆埋在了我家楼下的小花园里。

我每天写完作业，都在小花园里看着死去的小黄豆，我多么希望有一天小黄豆重新长出来呀！

小黄豆的生命那么短暂，那么脆弱由于我的粗心，导致了它被浇死了，想到它，我就非常惭愧！！！

是它让我懂得了关爱生命的意义。

六年级:何明宇

我常常想：生命是什么呢？后来，从一些植物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！

在一望无际、炎热无比的沙漠里，有谁可以在里面生活？有一种植物叫仙人掌，它可以在高温和没水的地方生存，说明它是多么的顽强！

虽说它是植物，但是它那顽强、不屈不挠的精神足以让我们人类佩服。我听说仙人掌可以两三年不浇水呢！

它看起来很普通，很平凡，但是是个不能小看的一个生存者。它总是默默无闻的，摆在人们的窗前，像一个卫兵，也像吸尘器，可以给人一个舒适的环境，给人们带来新鲜的空气。可又有谁感谢过它呢？它这种默默无闻，无私奉献的精神不也正是人们所需要，所追求的吗？这让我想要一个仙人掌来养养。

霎时间，我喜欢上了仙人掌，喜欢上了它的品质，喜欢上了它无比旺盛的生命力！

从前，有一个囚犯，渴望自由超越了生命，他说：“宁可让我失去生命，去享受一秒钟的自由。”可是自由是他自己失去的，怨不得别人，所以不能满足他那美好的愿望。从前，有一个乞丐，渴望钱财超越了生命，他说：宁愿有人肯买我的生命，让我去享受一秒钟的富贵。可是穷困潦倒是他自己不努力学习的结果，怨不得别人，所以他那美好的愿望就破碎了。

我非常看不起这些人，对某些物资的满足和追求已超越了生命的价值。生命，一人只有一次，非常的珍贵，要好好珍惜，不能用自己的生命去换取其他的东西，难道在这些人眼里，生命已经失去了她独有的光彩吗？

我在妈妈的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我从不和别人去野外游泳，珍惜生命。

生命是妈妈给的。妈妈，给了我最美好的东西？生命，妈妈生我，养我却经受了折磨。那时，我在妈妈的肚子里窒息了，脸紫紫的，在医生的抢救下，终于是缓了过来，可以哭了，感受到生命的力量在充实我（纯属想像，那时的我还没有意识呢！），从医院来到我的家，每天晚上，妈妈都要被我哭声吵醒，忙这忙那，那时的妈妈实在太累了！而且正好是冬天，妈妈的手都冻僵了，刚开始的生命就这样的不幸，哎！不过，这生命也许就是我的渴望，而死里逃生的。

生命是自己延续的。我，延续了我最珍惜的东西？生命，妈妈经常嘱咐我：“儿子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危险的！”也许因为很危险，明明那么喜欢游泳的自己，竟听了妈妈的话，从没有去野外游泳过，这也许就是对生命的一种扶持，和珍惜。

我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去热爱生命，珍惜生命，明天的太阳会更加灿烂，光明！

我常常想生命是什么呢？

我在电脑上看见过一篇新闻。有一个人站在高楼的最上边，并且站在最危险的地方，手里还抱着一个三四岁大的孩子，这个人还哭着，是要打算跳楼自杀的。围观的人们都劝她不要跳楼自杀，可都打不破这个人跳楼的决心，于是人们就拨打了110，让警察们来处理。可警察们连劝带哄却还是没有打破这个人自杀的决心，警察只好使用粗暴的手法，将她的手脚捆住，然后抬下楼，让人员把孩子抱了下去。

我在电脑上还看见一个这样的人。这个人小时候上完课下课出去的时候，却被一个东西绊了一下，这一下是她的下部终身瘫痪，无法动弹。长大了之后又得了病，做了六次大手术。而且最后一次是在没有打麻醉剂的情况下做手术，可照样也把手术做成了，1983年这个人开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国五个一工程图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。这个人就是张海迪。

同样是人可结果却不一样，张海迪比跳楼的那个人长，可张海迪却能好好地生活在世上，而这个人却因为一点小事就自杀并还差点毁了一个孩子的青春。这两个人让我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪费。我要好好利用自己的生命，也要向张海迪学习，让自己的生命绽放出精彩，绝不会为一点小事白白浪费了自己的青春年华。

杰克伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个悲壮的故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被同伴抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。

那是一种怎样近乎残忍的恶劣条件啊!寒冷、饥饿、伤病、恶兽，所有的不幸挫折接踵而至，在这种环境下，主人公不为别的，只为生存，只为能够在这生死考验中坚强地活下来。所以，能活下来，就是生命最大的馈赠。

那是一种怎样近乎神性的人性本色啊!他为同伴所弃，他极度虚弱，疲倦和孤独，外界物质上存在的困境是那么的巨大，一切看起来他必死无疑，但是他没有选择放弃，他“极其小心地让自己镇静下去，刚强地打起精神”，他“凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，更坚强地划着”。他，一次次挣扎，意识渐渐模糊，但心中的毅力没有不见，那种奇怪的心灵作用应该就是一定要活下去的念头吧!在如此恶劣的环境中，主人公的人性光芒依然闪烁着璀璨的光芒。

生命是什么？确实没有经历过生死抉择的人是难于深切体会的，但是杰克伦敦用粗犷豪放的笔触让我们身临其境，感受到那生命的张力和坚韧，人性在生与死的那一刹那绽放全部的光彩!

热爱生命!简单的四个字却凝聚着全部生命的感悟，就像小说开头说的：“这就是生命中唯一的财富/活过并经历痛苦/能做到这一点也就不错/即使输掉了最后的赌zhu。”

生命重在热爱的过程，因为结果都已注定，我们无法把握死神来临的时刻，但是我们还是能够热爱当下的美好。

想想自己也真是惭愧，我们都不断的向生命的终点走去，一路上却喋喋不休地抱怨东抱怨西，就在抱怨的同时，我们错过了多少良辰美景啊。

热爱生命吧，只为生命中的无限绮丽风光，就算苦痛也是另一种美。

教学目标：

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点：

加深对生命的理解和感悟。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？

2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？

二、佳作引路，章法导写

（一）出示习作要求：

1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。

2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。

（二）诗歌引领感悟

1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……

4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？

5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。

6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……

7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到

妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文，一气呵成

1.方法提示

开头：写几句关于生命的小诗。

中间：写一个关于生命的小故事。

结尾：写一写自己对生命的感悟。

2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导

3．选择学生例文，师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!

人是热爱生命的，有许许多多残疾人同样十分珍惜生命，做出一些非常不寻常的事情，就让我讲一讲她的故事吧！

故事是这样的，在2012年5月8日，佳木斯的一所中学里，29岁的教师张丽莉的一次壮举让我感动的哭了。

5月8日这一天，张丽莉老师像往常一样送学生回家，不幸的是，四名学生差一点被车撞倒，但是张丽莉老师奋不顾身的去推开他们，自己却失去了双腿，导致了高位截瘫。好几名教师拨打120的电话，医院收到电话，急忙赶到现场，张丽莉老师到了医院没有先关心一下自己的安危而是急切的问：“我的学生们还好吗”一名教师说：“你的孩子们都好。”随后张老师昏迷过去，大夫抢救了好几个小时，随后大夫说：“我们得把她转到哈尔滨的医院救治。”到了哈尔滨的医院，张丽丽经过再次抢救，终于睁开了眼睛。下午的时候社区党员干部知道了她的事情，深受感动，掀起了向“最美女教师”学习的热潮，她把死的危险留给自己，以最柔弱的身躯支撑起一片天空，用行动谱写了一曲感天动地的赞歌。全国妇联于5月16日作出决定，授予张丽莉“最美女教师”和“三八红旗手”称号。

生命很短暂，所以我们要爱护生命，已经残疾的人都没有放弃，我们更应该受到鼓舞。加油！张丽莉老师！

有人说：生者，苦也！  的确，生命的历程是艰难而又短暂的。草木今冬枯了，明春又发，我们的生命却不能重生。即使曾经辉煌，却也如惊鸿般转瞬即逝。何况生的旅途还要风雨兼程。

于是不少人苦于生活的艰辛与凄苦，叹于生命的短暂和无奈。  其实，我们应该庆幸！因为我们拥有一次生命。这是上天给我们的最大恩赐。拥有了生命，我可以去生活，去奋斗，去品尝生活的甘霖，去领略“千里冰封，万里雪飘”的美景。是生命使我尝到了什么是苦涩，什么是甘甜。拥有了生命，我可以去创造，去打拼，去开辟自己的空间。是生命给了我一切。

生命值得我们去好好珍惜，值得我们用每一根敏感的神经感悟，感悟生命的每一次美，记住生命中的每一次快乐。不必为倾洒过热泪而懊悔，不必为做过错事而差愧。欣赏自己为美为爱为成长而走过的曲线，欣赏自己为美为爱为成长而走过的成功，欣赏自己幼稚脆弱善良的心绪，不要虚度生命中的每一瞬，因为生命属于我们只有一次。

让生命焕发勃勃生机吧，生命的每段落，都该留下一个闪光点。生命的步履可以艰辛，却不可空白，可以歪斜，却不可后退。把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟生命，感悟奋斗中的每一点生命的能量。感悟生命，感悟奋斗中的每一丝光芒，。感悟生命，感悟奋斗中的每一丝亮点，。感悟生命，感悟生活中的每一个收获，快乐将与美好同在心中荡漾……  拥有生命，真好！

两年前美国的9.11事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由恐怖驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的夺走了几百条生命。许多杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。

伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。恐怖用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

然而，这些恐怖们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗？。你们的.肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的正义就能随意破坏自己的身体吗？虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们英勇献身，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。