关于海燕的作文（优秀19篇）

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

所谓“不经历风雨怎么见彩虹，”今天，我读了高尔基写的文章——《海燕》，从海燕身上得到了我想要的答案。

文章写得是在狂风暴雨中，海燕在中间高傲地飞翔。它不像海鸥一样胆小，不像海鸭受不了这轰隆隆的雷声，不像企鹅那么胆怯，遇到困难就退缩。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飞翔。——让暴风雨来得更猛烈些吧!

海燕是只勇敢的精灵。在暴风雨面前，它从不畏惧，总是像离弦的箭一样向前飞翔。海鸥在呻吟，海鸭在逃避，企鹅在躲藏，只有海燕——不怕困难，向前冲!

科学家爱迪生就有这种坚持不懈、不怕困难的精神。他在发明电灯时，失败了一次又一次。每一次研究，他总是昼夜不息，甚至一天只睡二小时。可是这样的艰苦奋斗没有给爱迪生带来好消息。他没有放弃，也许上天终于被爱迪生感动，在他经过十三个月时，用了6000多种材料，试验了7000多次，他终于成功了，发明了电灯。

不经历风雨，怎么见彩虹?海燕的精神将我铭记在心中，相信我会做到的。

小时候，雨总会带给我许多伤感，而现在，雨带给我的不再是苦涩的味道，我发现我竟然在雨的历练下成长了。

昨天晚上，坐在教室中沙沙做着笔记的我们，被窗外突然的“哗”的声音弄得开了锅，旁边的同学碰碰我的胳膊：“一会儿，咱们怎么回家呀？”我只是草草的一说：“如果我爸不来接我，我就自己骑车回，”我把头扭了回来。心里不知怎么一点儿都不担心。“骑车的同学下了课去给家长打个电话吧。”老师似乎也觉得这场雨来的太迅猛了。而我则显得不屑一顾，又开始埋头做笔记。

下课了，同学们一拥而散，每天和我相跟回家的X和Y也早就背上书包，催着我，很着急的说：“快点啦，今天我坐车回家。”“就是，下得这么大，我也不推车子了，让我妈来接我呀。”说真的，我被她们的话震住了，只是一场雨，为什么变得如此反常？我搞不懂的点了点头，只是胡乱地将书塞进书包，和X、Y走出了教室，走出了校门。他们似乎才刚刚反应过来：“你怎么回呀？”我又是不屑一顾地说：“自己回呗！”“这么大，你敢自己骑车回家？”从她们的脸上，我看到了极大的质疑。我自信满满的推上车子，穿上雨披，说：“其实我真的希望雨下得再大点呢！”此时，我感觉自己说的话好熟悉啊，对了，正是那个胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

我想到这儿，坐在车座上，骑向了回家的那段上坡路。我摇着身子，脚在吃力地瞪着，雨水沾在我的后眼镜片上，不是从眼镜片上滑落，顺着脸颊，淌入脖中。我略微把头低下来，瞟着前面的路，一不小心，“咣当”骑进一个大坑中，水被溅起，弄湿我的鞋，好凉好难受。但是，我却没有再抱怨这“讨厌”的雨，反而在回到家，脱掉雨披时，从镜子中看着水淋淋的自己，笑了，似乎这样成了一种享受。

噢，我明白了，雨来临前的海燕很勇敢，而我却是在海上高傲飞翔的海燕中的一只；雨袭来时路上的人很少，而我却是在路上艰难穿行的人中的一个；雨天过后的彩虹很美，而我却是组成悬挂天空的彩虹的一色。我发现，我真的变得和海燕一样，我的臂膀真的强壮了……

蔚蓝无边际的大海上，我瞥见你们在尽情的享受阳光的洗礼，兴奋地喋喋不休地挺起胸脯吹嘘着。你们的言论慷慨激昂，瞧瞧，一个个脸上泛着红光，眼中泛着闪亮的光彩，尤其是你，神气的企鹅，大腹便便的你一摇一摆，试着装模作样的秀着自己的口才与机智，正当你眉飞色舞的时候，还来不及将口中所有华丽的辞藻倾吐出，罩在你脸上的那缕光彩瞬时黯淡，是那片片乌云压得你喘不过气了吗？

雷声肆虐，狂风袭卷着你们的那颗脆弱的正义之心，你们开始瑟瑟发抖，海浪沾湿了你们的翅膀，雷声使你们大声求饶祈祷，你们英勇无谓的身影不在显现，你们华丽的辞藻不在蹦出。而我则如一道黑色的闪电划破污浊的天空，欢乐地唱着神圣的赞歌，因为这一切都是我预料之中的，我低下头打量着你们，哦，海鸥你怎么了，你刚刚的神气劲了，你不断的呻吟，呻吟又有什么用呢，你不愿与我迎接这场暴风雨的到来，你不愿与我共享战斗带来的乐趣。你只能利用大海遮挡住你的身躯，只能懦弱的做出惊恐万状。哼，说什么灭顶之灾，说什么大苦大难，睁开你们紧闭着的眼睛看看吧，多么令人兴奋的挑战！

你们的胆怯与蠢笨丝毫动摇不了我热情的火焰与赤红的心脏，你们的丑态暴露在恶劣的天气下，你们似乎不想得到通过搏击获得的幸福与自由。胆小鬼们，收起你们的惊愕，移开捂在双眼上的手，看着我吧！我在吟唱，我在吹响抗战的号角。不久一个全新的世界将出现在你们的面前。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。

在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云/感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……

只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信/乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!

风在狂吼……雷在轰响……

一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕，在闪电中间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得/更猛烈些吧!……

每个人都曾经有过童年，它是人内心最柔软的角落，能叫人痴眷，心漾的不啻是那嘻哈玩乐，牙牙学语的情景，更是那份无忧无虑的幸福。但走进高尔基的自传式小说《童年》，最美好的事物已被现实无情地打碎。高尔基的童年永远被风雨阴霾，他像一只勇敢的海燕，在风雨中前行。

以高尔基自己为原型的故事主人公阿廖沙幼时丧父，他和母亲投奔外祖父家。我也曾读过列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年，相反，这里却是打架、斗殴、鞭挞——小孩子犯了一点错就要脱掉裤子挨打；为了财产，父子相残，兄弟之间互相打斗，毫无过错的外祖母时常被外祖父毒打；财迷心窍的外祖父强迫女儿嫁给有钱人；善良勤劳的“小茨冈”伊凡却被舅舅故意害死。

“高尔基的书，不是安慰我们的书，这是惊醒我们的书。”这本书里的每一个故事都像是一个惊雷，一次次把我惊醒，让我倍感自己的幸福。令我震撼的不仅是恣意的苦难，更是苦难中顽强的人儿。他们像海燕，在乌云和大海之间，顽强地搏击、前进。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干，热爱生活，隐忍宽容。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护给了阿廖沙无限的亲情。她对阿廖沙的影响是巨大的，她常常给阿廖沙讲怜悯穷人，歌颂正义和光明的民间故事。“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”外祖母的故事像载歌载舞的水，潜移默化之中给了阿廖沙正直勇敢，善于发现劳动人民淳朴善良、吃苦耐劳品质的心。如书中所说：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外祖母是高尔基最敬爱、最亲切的人，高尔基曾打算把《童年》改名为《外祖母》，可见她在作品中的地位是多么特殊。

我常常想：其实书中代表高尔基的阿廖沙，也是一只海燕。朝阳中蓬蓬勃发的少年享受着万紫千红的春天，谁能像他一样体会“在无穷无尽的工作日里，忧伤就是节日，闹火灾，就是逗乐；在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀”？高尔基顽强地自学着，他把知识当成蜂蜜，尽管这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但“只要是知识，就是蜜”。这种精神，怎能不令我肃然起敬？

面对沉重而深刻的童年，高尔基没有回避，他给自己取的笔名“高尔基”意为“痛苦”。他把这一切痛苦公之于众，除了他始终抱着“超脱自己”的态度来写作外，更重要的是，他想让大众了解这活生生的丑恶现实。他在扉页上重重地写下：给我的儿子。正如鲁迅先生对他所作的评价：他的一生，就是大众的一体，喜怒哀乐，无不相同。高尔基扎根于大众，《童年》就是万千大众对他们的儿子——我们这样的青年的倾诉，他告诉我们：幸福时，别忘了曾经的苦难，苦难时，也别忘了要像海燕一样，勇敢地在风雨中前行！

高尔基写《童年》，应该就是这个意思。

寒假里，我去了大海，这已经不是我第一次去了，大海很美，特别是夕阳下的大海，蔚为壮观。但，在大海上生活着一种动物，让我十分敬佩，它就是海燕。

海燕和其他鸟类不同，其他鸟类都是靠父母哺养长大，而海燕却是一生下来就要接受残酷的命运，所以小海燕的成活率很低。但，当我亲眼目睹这一幕时，心不由为之一震。

那是一个阳光明媚的上午，我突然在靠海的一棵树上看到了一个海燕窝。正巧，那是在测试小海燕。

一大窝的海燕，叽叽喳喳叫个不停，甚是可爱。可海燕妈妈都把它们一个一个往下推，有很多小海燕都死于非命，而真正能飞上蓝天的很少。

但，俗话说得好，狭路相逢勇者胜，能活下来的全是精英，这时我才恍然大悟，麻雀虽然成活率很高，但是能短时间飞行，而海燕虽然成活率不高，但却能飞越整个大海，最后成为一个强者。

我们人不也正是如此吗？在生活的道路上一定要勇敢面对，不能害怕困难，最后才能真正成为一个生活的强者。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。

“高贵的海燕，快来和我一起战斗吧”海燕向海鸥发出邀请，海鸥没有说话，拍着翅膀在大海上飞窜。

“尊贵的海鸭，快来和我一起享受战斗的乐趣吧”海燕对着海鸭说，海鸭没有说话，而是把头深深地埋进了翅膀里。

海燕继续飞翔，在空中盘旋着，叫喊到，向着暴风雨宣战。

岸边的岩石上，企鹅望着天空的暴风雨，喃喃自语道：“我的天哪，快让这可怕的暴风雨停止吧，它会破坏我的安乐窝的”

尊贵的企鹅，快来和我一起战斗吧“海燕向企鹅邀请道，“偶，不，这样会破坏我的安乐窝的”说完，企鹅扭动这肥胖的身子走进了安乐窝。

海燕依旧在天空中飞翔，在怒孔的大海上，在黑色的闪电中间，高傲的飞翔。

“我、我……”面对七婶犀利的眼神，我异常窘迫，不停地抿着嘴唇，双手抠着裤缝，脸颊滚烫，颤巍巍的说出：“我想考市重点高中。”

刹那间，空气仿佛凝固了，接着就听噗嗤一声：“易啊，不是七婶泼你冷水，你这次期末考试才考十几名吧，数学还没及格吧，还够努力着呢！将来考不上大学，极难找工作的。”说完她转身潇洒离去。静谧的房间里只剩下呆怔在原地的我。

我浑浑噩噩的回到自己的房间，坐在镜子前，不断深呼吸，努力挤出一个笑容：“不准哭，别在乎别人怎么说……”话音未落，眼泪已夺眶而出，怎么会哭呢？我明明在笑，不是吗？我擦去泪珠，可“啪嗒”，“啪嗒”的声音仍在继续，我闭上眼……

晚上，我很早便躺到了床上，时间一分一秒的流逝，当指针指向11点时，我还异常清醒。我一下子从床上坐起，走出了房门。外面真冷啊！阵阵的寒风并不友好地扑面而来，我望向天空，寥寥的几颗星星在孤寂的闪烁着，我脑中似乎很空又似乎杂乱不堪。我真的好想逃离这一切，找个地方痛哭一场，释放心中的压抑。也更想有一个人理解我，帮我摆脱烦恼。我不记得自己站了多久，只记得所有的烦闷无奈兜兜转转之后被吐出的只有三个字：“算了吧。”

第二天就是正月联考，我坐在考场上手里冒着冷汗，心里害怕又压抑，害怕些什么呢？压抑些什么呢？我自己都不知道，只盼一切快点结束。

一回家就看到拿着行李要离开的爸爸，心中很是失落。爸爸摸着我的头发说：“易儿，我要出门了，你要照顾好自己和妈妈。最后一学期了，你自己放手去闯吧。那天爸爸在楼下听见你读《海燕》，感受到了你心中的力量，我很为你高兴，希望你也能像海燕一样展翅翱翔，加油吧，你是我的骄傲！”爸爸走了，我望着他离开的方向，任由眼泪打湿衣襟。

听到爸爸这番话，我心里舒坦了许多，原来爸爸一直在默默支持我。可当我看到躺在床上羸弱的母亲时，我的心又不由地揪了起来。

我信步朝楼上走去，一级，两级，三级，每层台阶仿佛都很高，我费力地挪动着双腿。忽然间听到母亲轻声唤我，她站在楼梯下仰着脸，灯光照在她的脸上，憔悴又柔和，“易儿，以后就要靠你自己了，你要学会自己成长，我们相信你。”听到这话的我一下子涨红了脸，刚想开口解释些什么，又听见妈妈轻声说道：“你还记得你第一天戴上红领巾，当少先队员的情景吗？你特别兴奋，一回家就兴致勃勃地告诉我，‘妈妈，我不会一遇到事情哭鼻子啦，因为我是最勇敢最坚强的红领巾！’”听到母亲的话我脑中不禁闪过了那个飘飞的红领巾，还有那个虽稚嫩却总是天不怕地不怕的小女孩。我那张第一次戴着红领巾登上领奖台缺着门牙傻笑的照片一直是妈妈的手机桌面……可是现在长大了，怎么却这样容易被击倒呢？怎么可以这么轻易就屈服呢？我的思绪一下子有些恍惚，我不知如何作答，只好呆呆站在那里。

“Don·not·give·up·when·you·are·able·to·fly。”接着传来的声音让我不由自主地颤抖了一下——这是我最喜欢的一句英文啊，尽管很简单却一直对我有无穷的激励，可不知从何时起，变得苍白模糊了。今天，这句话被母亲生硬的念出，像一束光照到我的心底。我望向母亲，她正对我柔和地笑着，大眼睛里充满了理解与鼓励，我受伤的心灵再次被治愈。我向母亲绽放了一个坚定的笑容后，说了声：“Yes，Ican。”我感到了喉咙的哽咽，便急速转身回到了房间。我在书桌前坐了好一会儿，翻书，提笔，沙沙的声音在纸上响起。

考试结束，我信步走向田野，穿过窄窄长长的田埂，最后在一个水塘边站定。风，依旧狰狞，可我却毫无畏惧，因为我坚信，暴雨过后，阳光终会来临，那时我会眯上眼睛，张开双臂去感受每一寸阳光的温度。人的一生没有些风暴，怎能称得上精彩？鲁迅先生说过：真的勇士敢于直面惨淡的人生……跌倒过，才叫成长。我要像海燕一样，在暴风雨中毫无畏惧的飞翔！像它们一样搏击长空，展翅高飞！我要用行动证明，哪怕自己很弱小，但仍会全力以赴的去追求自己的梦想！

我要飞翔，像海燕那样高傲地飞翔！

“宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里的企鹅。”这是伟大文学家高尔基的名言，是我从《难忘中学时代》中学到的。 《难忘的中学时光》主要是讲一群高中生在为自己的理想做着最后的奋斗。这些高中生的家境大都不是很好，所以他们都想考上自己理想的大学，改变自己的命运。但是，在这群勇敢的海燕当中，却有一只懦弱的“企鹅”——田宝玉。田宝玉的家境富裕，吃穿不愁，父母极其宠爱他，要什么给什么，那怕是要摘天上的月亮！因此，田宝玉不思进取，因为他有父母作坚强后盾，可以说，他未来的路是父母给铺好的。因为父母过分的溺爱，使田宝玉养成了许多坏习惯：懒散、贪吃、依赖性太强…… 相反，主人公周毅是个非常独立自强，有志气的孩子。他的家境不好，他父亲早死，母亲全身是病，身体虚弱。周毅还有一个妹妹叫亚娣，是个短跑运动员，她训练非常刻苦，成绩也优异出众。俗话说得好：“穷人家的孩子早当家。”周毅很有志气，“宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里企鹅。”

他用自己的努力来实现自己的梦想，他还写了一本《海燕诗集》。他的母亲在背后默默地支持他。半夜里，当周毅看到烛光下母亲疲劳而虚弱的背影是，泪水涌出了眼眶……最后，他为了母亲，放弃了高考，冒着酷暑推着自行车卖冰棍。而这一切，母亲是不知道的。周毅虽然放弃了高考，但他并没有放弃自己的理想，他还一边卖冰棍，一边学习。“是金子，总有一天会发光的。”周毅虽然没有机会上大学了，但最终还是被识材之士看中了，他的《海燕诗集》被出版了就是最好的证明。曾经在勇敢地奋斗的海燕们，终于考上了自己理想的大学或是别有前途了。而那只“企鹅”终究碌碌无为……

各位读者们，你们想当企鹅还是海燕？我们应该向主人公周毅学习，做一只勇敢的海燕！父母是不能给我们一切的，在实现理想的道路上，会遇到很多挫折和困难，要靠我们自己去解决，而不是一味地指望父母。路是靠自己走出来的。像周毅，虽然穷到了只剩下志气的时候，他也没有向命运低头说放弃，不上大学也能实现理想！ “宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里的企鹅。”起飞吧，90后的海燕们，21世纪是属于我们的！

一只刚学会飞的小海燕，跟在妈妈的身后飞到了大海上空。突然，天空中乌云滚滚，暴风骤雨来了。顿时，大海上掀起层层巨浪。小海燕被浪花和狂风吹打着睁不开眼。可她毫不惧怕，顽强地和狂风巨浪拼搏。

小海燕飞了一会儿，掉头向岸上飞去。

“孩子，你怎么不飞了?”妈妈迷惑不解地问。

“妈妈，你没看到雨停了吗?现在已经证明我能在多变的大海上自由飞翔了，何必还要再飞?”

“是呀，你有能力战胜波涛汹涌的大海了。不过孩子，我还是替你担心。”老海燕说道。“妈妈，难道还有比巨浪更可怕的东西?”小海燕瞪大眼睛说道。

“是的。”母亲点了点头肯定地答道。

“那是什么东西呢?”小海燕紧张起来。

“就是缺乏毅力啊，孩子。”母亲接着说道，“你虽有战胜大海的能力，但要是没有了毅力，也只能像麻雀一样，在屋檐下飞来飞去，让人宰割了。”

小海燕的头上渗出了冷汗，快速回头向大海冲去。

屋外，雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝结着坚定与力气的《海燕》——

我望见了那只在渺茫的大海上迎着狂风雨飞着的海燕，它持着一份执着，一份毅力，在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥，海鸭；抑或是那肥胖的企鹅，在风雨来姑且，将头深深的埋在羽翼之中。

我想起了他——洪战辉，一只面临生计狂风雨的海燕。面临家庭的重担：母亲离家出走，父亲日渐严峻的精力病，尚有一个年幼生计不能自理的妹妹，十三岁的他面对着“是否留下来”，心中做着令他一辈子都难以忘怀的决议，留下，他必需在顾问好一家人的衣食住行的环境下，一边进修；和母亲一样离家出走，他可以挣脱艰巨困苦，他的魂灵在困苦和幸福的边沿彷徨，他最终选择了留下，一种对家的眷恋和责任，让他只愿“冷静的走，不肯放弃”

几多次他在火趁魅站呆望着拥挤的人群，盼愿着母亲的身影事迹般的呈现；几多次在睡梦中泪水恍惚了双眼；但他始终只是僵持。艰巨的日子里，他一边念书一边做着交易，养家糊口，为父亲买药，在暗中的覆盖下，为家撑起一块但愿的天空```````

我的思路又飘到了谁人下战书，那天风和日丽，劳动的歌声飘零在都市上空，街道上满是繁忙的身影，突然一个极反面谐的音符冲入了我的视野，他是一此中年小伙子，除了一件充满补丁的衣服，他一无全部，只见他手拿一只破碗，在人群中乞讨着，门庭若市的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是恻隐，只是一股恼怒，四肢健全的他只是依靠于别人的援助，而不去拼搏，劳动，收成自己的果实。莫非他不正像海鸥，海鸭与企鹅吗？面临几声霹雳隆的雷声，便被吓坏了，这样又怎能享受到生计中战斗的快乐！

在荆棘眼前，洪战辉曾说过：灾祸和疾苦的经验并不是接管统统捐助的成本，一个人通过自己的格斗改变自己劣势的近况步崆最重要的。我们在生计中不也正必要这种精力吗？

在碰着心烦的工作时，用微笑去面临；测验失败后，以乐观的立场去进取；遭到同窗的误解后，拿坦然的神色去办理。只要我们坚信，当我们把荆棘背在背上，它便成了一份牢不行卸的重担；但当我们把它踩在脚下，它便成为我们走向乐成的基石，那么快乐和幸福便会环绕在我们身边。

在咆哮的大海上，在惊挚的闪电中，玄色的精灵——海燕在自豪地翱翔着，欢悦的召唤着：“让狂风雨来得更激烈些吧！”它笃信只要支付全力，乌云是遮不住太阳的！

平静的海面，掠过清风，骄阳散射着卷舒的波浪，几只海燕在惬意地飞翔……眼前一片融融的祥和。

天空的云隐约遮住了太阳的光，穿过云层，阳光无力地照射着，空气中褪减了一份炙人的灼热，只是弥漫着些许凝重与消沉。浪花有些浮躁了，打着卷儿，推挤着涌向海岸，停留、挣扎，奋力抓住沙的影子，可片刻间，却又迅速从沙的缝隙间退回大海，只待养兵蓄锐，等待新一轮的冲击。大海有些不平静了……

云层渐渐厚重起来，原先的乳白已着上了墨的色彩，天地间开始变得黑暗。不一会时间，滚滚乌云便翻卷而来，肆虐地撕扯着天空，犹如千军万马般，仗着雷声阵阵，电闪齐鸣，在狂风的鼓吹下，开始了天翻地覆。原先的黑暗已变成了诡异，沉重地压抑着天际……大海狂勇地翻卷着，击撞着，随心所欲地倾泻着愤怒，像激傲的诗人裸奔在苍茫的旷野，摇曳着狂风，爆发着磅礴，仿佛一切都终将面临摧毁……

此时的天地，唯留海燕的飞翔。

勇敢的海燕，冲破乌云的张狂，掠过大海的飞狼，像闪电一般在天际翱翔。

暴风雨的恐惧威吓不了他，阴霾的天地束缚不了他，就是这样，勇敢地，自豪地飞翔。他叫喊着，是什麽？这轰响的雷声掩盖不住，这疯狂的大海阻止不了，他祈求“让暴风雨来得更猛烈些吧！”……

我敬佩海燕，敬佩他的勇敢，敬佩他的飞翔。他的一生活得潇洒，矫健的身躯，坚实的翅膀，还有那颗敢于同暴风雨挑战的心！正如我们的人生，享受惯了舒适与温暖，又怎能接受起困难与挫折的挑战？牡丹固然美丽，它拥有人们目光的宠爱，但我更向往狗尾草的坚韧，在贫瘠的土壤播撒传奇。

让我们铭记，像海燕那样飞翔！

海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。下面是语文迷网为大家带来的海燕读后感，希望对你有帮助。

《海燕》读后感1：

读了高尔基的散文诗《海燕》后，我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。

这篇文章用了许多的修辞手法，有拟人，有比喻，有夸张，把海面上的景色描绘得非常逼真，我仿佛就站在悬崖边，看到了海浪，看到了狂风，看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥，看到了吓坏了的海鸭，看到了愚蠢的企鹅。

我不禁想到，在我们的学习过程中，也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如：难解的数学题，难背的英文单词，难弹奏的钢琴曲目……但只要不怕困难，积极动脑，刻苦学习，一定能像海燕战胜暴风雨那样，克服困难，取得收获的。

《海燕》读后感2：

读了这篇文章后，我的心为之震憾。我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧! 每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。但历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。我坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

《海燕》读后感3：

“好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。

读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。

海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起的。原先是一个富豪少爷的巴尔扎克，为了更好地创作，离开了显赫的家庭，到下层的社会去体验生活。在这样艰难的生活……

《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事：

大海上，狂风卷集着乌云，海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前，海鸥胆怯的呻吟着，想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着，轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅，也很胆怯......只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飞翔!乌云越来越暗，越来越低，雷越打越响，海燕依旧飞翔着，丝毫没有害怕的意思，看吧，它像个精灵——高傲的，黑色的暴风雨精灵。它在大笑又在号笑，从雷的震怒里，这个精灵早就听乏味了，它相信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的!“暴风雨，暴风雨就要来啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧”

我深深地被这勇敢的海燕打动了，是的，我们就应该向海燕一样，勇敢的去面对生活，不要想海鸥它们一样，胆怯，代表着你无法去面对生活，海燕这种顽强的毅力，值得我们每一个人去学习，如果你不用顽强的毅力去改变你的生活，那你的生活永远是胆怯的，你永远不能成为一个勇敢的人，海燕身体虽小，毅力却大，我也想成为一个有顽强毅力的人，我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人，让我们共同记住这句富有顽强毅力话：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？

我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！”

“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！

掩卷沉思，我不禁思绪万千。

一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！

“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

“好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。

读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。

海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

读了这篇文章后，我的心一直猛烈的跳动着，这是我和妈妈在电视听小宋讲的那篇搞笑的诗吗，这与那诗有着天差地别。海燕那种坚强的气质和精神很是令人敬佩。海燕虽然只是非常渺小的小鸟，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与艰苦的自然环境做斗争，不得不让人去把它当作有勇气，勇敢，有力量的象征。动物的精神是如此高尚，那么作为地球上最高级的动物--人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起博发的。例如美国的扎克，本是一个贵族中的青年，可以过上不愁吃穿，无忧无虑的日子，可是他为了更好地磨练自己，离开了显赫的家庭，跑金了社会去体验生活，在这样艰难的生活中，他始终埋头写作，终于在逆境中站了起来，成为了一名闻名遐迩的文学家。

这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗?历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神，给了人们伟大的动力……

读了高尔基的散文诗《海燕》后，我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。

这篇文章用了许多的修辞手法，有拟人，有比喻，有夸张，把海面上的景色描绘得非常逼真，我仿佛就站在悬崖边，看到了海浪，看到了狂风，看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥，看到了吓坏了的海鸭，看到了愚蠢的企鹅。

我不禁想到，在我们的学习过程中，也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如：难解的数学题，难背的英文单词，难弹奏的钢琴曲目……但只要不怕困难，积极动脑，刻苦学习，一定能像海燕战胜暴风雨那样，克服困难，取得收获的。

雷声轰轰，暴雨哗哗，望着窗外那瓢泼大雨，我翻开了高尔基的海燕：“在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”仅仅几句话，那恶劣的环境，和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的场面出现在了我的心里。这么大的风雨，海燕为什么不躲起来呢?

我继续读下去，原来海燕非常勇猛，这个暴雨中的勇敢者，从不畏惧，在暴风骤雨中穿梭。海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们只是一群不敢挑战的懦夫。只有海燕在呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

成功总要经过失败才可以实现，就像人们曾说：“不经历风雨怎能见彩虹。”

在生活中我们不应该遇到困难就退缩，要去挑战困难，做暴风雨中的勇敢者!