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生命是什么作文3篇 作文怎么写(实用20篇)

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描写懂得尊重生命的初一

全文共 848 字

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我们早晚都要死去,那生命的意义又是什么? We will die sooner or later, what is the meaning of life?

或许,有人会说,生命的意义在于奋斗,生命的意义在于创造人生的价值,生命的意义在于为国家和社会做贡献。

这些看起来都是很棒的回答,但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

《生命的意义与甜甜圈》中讲道:“人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意,我们只是尘埃,但这不代表我们会放弃一切。

“我们的生命没有意义,总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下,我们仍然可以活着,享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

甜甜圈本身没有意义,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此,生命本身没有意义,但并不代表我们不能为它赋予意义。

为生命赋予意义的方式就是感受生命:既要享受生命所馈赠的美好,也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间,也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺,我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣,但这些恰恰证明我们还活着,而活着正是赋予生命意义的前提。

只有活着,我们才能看到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美好景象,才能听到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的绝世唱曲,才能感受到“但愿人长久,千里共婵娟”的思念之情。

也只有活着,我们才能做到“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,才能像李白一样拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的恢宏。

有些事情我们无需在意,就像生命的意义,我们在意了又能怎样?

我们现在最应该做的事是认真地活好每一天,心满意足地享受每一点快乐,做好自己应该做的事情,坚持自己认为对的观点,但求心安理得。

珍惜生命,活在当下,能享受的,也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事,那么他没有意义的生命也便有了意义。

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篇1:以生命的作文

全文共 658 字

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路,永无止境。生命,却有期限。在那一条条看似平凡的马路上,隐藏着一个个超级杀手。车祸猛于虎,这句话并不是空口无凭,我国每年数以万计的我因车祸而逝去,就是的证明,这些都是血的教训。

生命需要自己的爱护。安全第一,这是每个人都应铭记在心的一句话,要把它深深地烙印在心里,何时都不要忘记。如果你是一个合格的司机,那么请不要寻求那一时的刺激,而做出违反交通规则的事情,闯红灯、超速驾车、酒后驾车等,这些不仅是拿自己的生命开玩笑,而且还漠视他人的生命。切记安全出行,安全驾车。如果您是一个合格的公民,请一定把交通安全铭记在心。

安全出行,行人靠右,每个公民都必须做到。安全乘车,切勿拥挤,上车下车有秩序,让每天都成为“排队日”。在路途中,请勿打闹,不拿生命开玩笑。

车祸无情。看着无数条年轻的生命消逝在马路上,我们只能叹息。亲人的哭泣,化作一声声宏亮的警报珍爱生命,遵守交通规则,不要当生命的足迹消逝时才来惋惜;亲人的泪水,化为雨水,唤醒正在“寻求刺激”的人,但是,为什么有的人却还不清醒?因车祸导致的亡灵无数,难道你们还要将自己年轻的生命埋葬在车轮下吗?一旦悲剧发生,亲人在你的耳畔轻声呼唤,穿越了心灵的荒原,而你却停止了呼吸!

生命之花的灿烂,不是因为人的养料,是因为绿叶,因为花本身的自爱,生命之花才开得更加美丽。我们不要让她在百花争艳的春季而凋零。在大自然的力量下花开花落,我们要让她在花样年华里开得更加绚丽,让生命的乐章奏出最美丽动听的和弦,生命不是一闪而过的流星,划破天际,灿烂而又短暂。珍爱生命,让生命在银河中更加闪烁。

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篇2:初中作文生命

全文共 766 字

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我想,这世上再没有比生命更伟大的了,每一条生命都支撑起一个人生,每一条生命都鲜活地演绎着伟大。

生命的过程注定是由激越到安详,由绚丽到平淡。面对生命,我们人人都应是胜利者,都应收获丰收的甜果,唱响生命真实的凯歌!我们要安享生命最后的胜利,而非流星般陨落在青春季节。为了仁慈的上帝和身边爱你的人,更为了你自己,请呵护好你的生命。

生命不是空虚,它犹如大地一般厚重而真实。因此,它应在执着的时候执着,清醒的时候清醒,坚强的时候坚强。在这村暖花开的三月,我们是否更该用希望点燃生命的烛光。让年轻的心中不在有黑暗的角落,让美好的青春开出艳丽夺目的花儿?虽然仍时有北风乍起,但充满爱的心并不感到寒冷。我们要用爱温暖世界,我们更要用爱温暖自己,只有这样才能有资本去爱别人,让生命在爱自己时执着一点,清醒一点,坚强一点吧。

生命不会是永远静止的湖,也不会是永远奔腾的河,他是那样短暂有限而珍贵。我们不但以爱和礼赞的心情记住生命中的快乐,更要以同样的爱和礼赞的心情去纪念生命中那些刻刻骨的悲痛与辛酸,我们值得如此。生命的意义就是:完整地品尝人生的每一场景。这样,即使有一天我们真的远离这可爱的世界,我们可以豁达而超然,因为生命已在心里拥有了不变的安闲和永恒的美丽!

我们没有理由不对生命投入虔诚的谢意和崇高的敬畏。美国宪法第一句便提出“人人生而平等”,中国也为自己制定了的具有人文色彩的政策,纵使如此,生命权只在你自己手中,我们应该懂得如何把握生命,珍惜生命,不仅人人生而平等,世间万物的生命都是平等的,所以,我们不仅要保护好自己的生命,也要爱护好每一棵树、每一只鸟儿的生命,这才是真正的生命守望者,真正可爱的人格。

时空在变换,岁月在流逝,而生命却在生生不息地延续,与岁月同在,与宇宙万物同在,不要再说生命如此渺小,因为它从来不曾渺小过,活着就是一种伟大。

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篇3:防溺水生命安全日记

全文共 463 字

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马路上,走动的人群是个个鲜活的生命。兔子在森林里奔跑是一个欢乐的生命,生命是有限的,是宝贵的,也是快乐的。玩火、爬树、玩水等是危险的,而玩水却是最为可怕的。今日我就来谈谈如何防止溺水吧!

溺水,听到这个词就感觉可怕,游泳并不是坏事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水库等游泳,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因为那里有专业的救生员,会及时救助溺水人员。

一到夏天,报纸上、电视里经常报道有人溺水的消息。电视中报道一个小男孩独自到江里游泳,本来游的好好的,一阵突如其来的大风刮的江里起漩涡,小男孩眼看着就要被卷走,岸上的人都想救他,可是离得太远了,大家都期望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就这样,一个人被无情的水吞没了,一个生命从此消失了。这本来是一个鲜活的生命啊!多么可惜啊!而留下的是悲伤、难过。多少年来,水吞噬了多少生命,简直不可计数,那一颗颗欢乐的心在无情的流水中,停止了跳动。

所以,为了防止溺水,我们应当尽量不到危险区游泳,在没有人陪伴下坚决不下水,让这个“恶魔”不要再吞噬我们的生命。

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篇4:草的生命高中

全文共 488 字

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我常常想:小草的生命是软弱的,还是顽强的呢?

我经常看见路边有一片野草,小草们长得很多,很高,很密。这些野草,我上下学或去找我的好伙伴时,我都会看到小草们,从小时候一直看到现在。每一天,小草们都会茁壮成长。

有一天,我看见一些人站在野草边不走,后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道:“叔叔,您怎么可以伤害小草们呀?”那个叔叔回答说:“小朋友,叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了,大声呼喊:“不,小草们也是有什么的,你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了,这些野草还会长出来吗?要是可以长出来,小草会在什么时候呢?这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别,我和小草都不愿意分开。我哭着说:“你真的就这样死了吗?”小草对我说:“我明年春天还会再长出来。”上学时,我看见了那被烧毁的草地,不禁流下了眼泪,后来想到了昨晚小草的话,我的泪水就止住了。

终于,我日思夜想的春天来临了。我立马跑到路边,看见小草真的长出来了。真的应了白居易写的《草》:“蓠蓠原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

通过这件事,我知道了:草的生命可真顽强呀。

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篇5:珍爱生命远离危险的作文小学三年级

全文共 524 字

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曾经有个名人说过:“健康是‘1’,健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’没有了,那么所有的‘0’也就没有了意义。”

生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。如果没有了健康的生命,我们就没有了幸福,没有了一切。生命属于每个人只有一次,我们小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜幸福的生活。

不知什么时候,公路成了生命的杀手,汽车、摩托车就像一把把尖刀,太多太多的事故让人悲伤流泪。多少家庭破碎,多少生命消失,多少父母失去了孩子,多少孩子没有了父母。

爸爸曾告诉过我一个真实的故事:有一位妈妈,每天傍晚,在她家门前的公路旁,等候她的孩子放学。有一天下雨,她看着孩子活泼的身影出现在公路上,正想去迎接,不料,一辆汽车飞快地冲了过来,冲向了孩子,妈妈惊呆了,看着孩子倒在了血泊中……从此,这位慈爱的母亲疯了,她天天守在那里,等着她永远不能回来的孩子……

我们小学生, 要遵守交通规则,加强安全意识。当我们行走在马路上时, 不能嬉戏、打闹; 当我们过马路时,

不能乱穿马路。我们还要用自己的小手去拉爸爸、妈妈的大手,让文明交通和大家一起同行。

蓝蓝的大海,鱼儿在游戏;蓝蓝的天空,鸟儿在歌唱。让我们珍爱生命的每一天,让生命之花永远开放吧!

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篇6:以生命的作文

全文共 743 字

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青春中,有一种黯然,叫平凡;

生命中,有一种无畏,叫怒放;

而我们,在茫茫的人世中,超越平凡,怒放生命。

平凡的人世,平凡的世人,需要怒放生命。为此,曾为宫女的王昭君于西行的驼铃古道上奏瑟而吟,悠扬的汉曲便打开了紧闭的文化甬路;为此,曾为替补的林书豪于篮球场上只手而扣,中环的篮球便绽开了怒吼的飓风袭卷世界;为此,曾为默默无名的刘路于西塔潘的高塔上书写逻辑,奥妙的方程式便解开了奔涌的科学。只是因为他们,不甘于平凡,不屈于坎坷,不服于命运,所以他们想要怒放,终将自己的生命燃烧为漫天的流星雨,使整个世界为之疯狂。

因为忠于平凡,追求不平凡,所以平凡才会不平凡。

吴斌何曾想到,淡淡生活突起波澜,灼灼年华突遇死神。镇定下,他拉动手刹,将生命之舟安全停泊;剧痛中,他安抚乘客,将生命之花悄然怒放。他在千钧一发之际不忘本职工作,他在命悬一线之时为他人保驾护航。作为平凡的世人,他临危不惧,镇定自若,面对突来横祸,他超越世人的平凡,怒放属于自己的生命。由此,是忠于平凡让吴斌变得不平凡,是安于平凡让世人变得平凡。

不畏一切苦痛,只因想要怒放。

百花之中,梅何以凌然于众花之上,成为文人骚客广为吟咏的对象?何以独立于隆冬冰谷,为天地渲染出红梅的傲然?只因梅不惧严寒,孤霜傲雪,梅畏平凡畏低俗,所以要超越平凡、凌寒怒放,从而于山舞银蛇原驰蜡象的冬季,绽开属于自己生命的艳红。

渺渺蜉蝣奔波于点点食禄之间,生死轮回;茫茫人群留恋于滔滔财权之中,喜怒哀悲。然而,当衰老的人们拖着疲惫的灵魂倒在墓碑之下时,他们在世上留下的是点点涟漪,片片铭记,抑或是浮光掠影的飘渺,雁过无声的悄然?

茧,束缚了蛹,而蛹破茧而出,化作了最美丽的蝶。

夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的星空。

庸,挡住了成功,而我们,超越平凡,怒放生命。

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篇7:珍惜生命的作文

全文共 1449 字

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今天,我看了一段真实录像。

他主要讲了许多车祸而引起受伤,死亡。还说了车祸五大杀手。酒后、疲惫、超速、超载、追尾驾车。车祸实实在我们身边。其中有个故事是讲一个七岁的小姑娘在3岁时,过马路被车压了,两条腿没了,现在只有靠篮球帮她“走路”。她是多么渴望,可以像其他同年龄一样,可以正常走路,可以背着书包去上学……可她现在只能看其她小朋友去学校。所以她向所有开车的叔叔阿姨说:“请你们一定要小心开车”。

我看完一个个故事,我鼻子一酸,眼泪快要掉下来了,车祸真可怕。让我不由地想起一件事。那一次,我在车站等车,正在这时,一个约70岁的老人过马路被一辆没“长眼”的大卡车撞伤。我看了紧张极了。开车的叔叔脸也吓白。旁边的人看了马上把老人送医院。

我想:现在车子越来越多,车祸也离我们越来越近了。我在这里跟所有的驾车司机说:“生命只有一次,所以要珍惜生命。

从始至终我都是怀揣着一种忐忑不安的心情看完《东京审判》!《东京审判》的结尾在我看来像是点球大战,谁也不知道11名法官会不会把球踢“飞”;更像是两个人的pk,只不过pk对象是“同意死刑”和“反对死刑”!而最后的投票结果也是非常惊心动迫的:6比5,微弱票数决定对甲级战犯处于死刑。

我们不知道来自民主国家的11名法官把自己宝贵的一票投给了谁,代表中国出席远东国际军事法庭的梅汝璈法官也不知道。对于发动侵略战争的策划者、组织者理应处于绞刑,但是我们不能说那5位法官没有仁义道德,因为他们是一个国家的代表,他们代表了自己国家在这个战争上的立场和利益。

在东京审判中,梅汝璈先生,东条英机等日本战犯,另外10名法官都扮演着不同的角色。梅汝璈扮演警察角色,东条英机他们的罪行很明显,像是警察已经验过他们的身份,就是匪徒,但是法官问讯时,东条英机、板垣真四郎等战犯却异口同声说道“我无罪”,这是无视国际法律、无视人道主义的军国主义表现。在审判过程中,东条英机、板垣真四郎等说,“我们出于同情和友谊”,“我们是热爱和平的日本人”,“我们是自卫战争,不违反国际法的战争”,“日本没有侵略满洲的任何行为”。

最让人气氛的是,东条英机居然说道,“不管是过去、现在还是将来,我们都是正确的,我们还会继续发动战争”,每一个中国人听了这句话后,只会更加激起对日本人的仇恨和对东条英机的憎恨,所以可以理解我们的国民直到今天为什么还拥有如此高的反日情绪。中国人没有错,我们的反日情绪全部是日本人带来的。

东京审判也出现了搞笑的情景,也是处在审判的结尾量刑时,到底是否对甲级战犯处于死刑,本来是法律问题,居然讨论到文明与宗教的问题,讨论佛的问题,这更说明了11名法官内心的利益冲突。

还好,最后还是同意对东条英机等甲级战犯处于死刑。虽然,这个结果来得太漫长太惊心。

东京审判历时两年多,经过817次庭审,终告结束!

这部电影的基调总体来说是严肃、低调、充满仇恨的,但是影片中的小酒馆却洋溢着一种欢快、和谐的气氛,热情的老板娘发挥了极其重要的作用。在这里,各国的法官喝酒、聊天、唱歌、跳舞,完全没有远东国际法庭里的英森和冷淡。但是,这个欢快的小酒馆也没能坚持在最后,因为一个狂热的日本爱国分子的不理智行为,扼杀了这片净土。悲哀!

《东京审判》的导演高群书,他负债500万拍摄了着部电影。我不敢用“拷问某些国人的良知”这样的字眼,我觉得自己没资格。我只是以一名当代大学生的身份置疑中国的电影投资者和同情高导演的悲剧。

当我看完影片后,我觉得高导演的500万是可以赚回来的,因为每一个爱国的人都应该区看一看《东京审判》!

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篇8:热爱生命作文

全文共 312 字

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1. 文章前后连贯,形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

7. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

9. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂,趣味性强。

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篇9:关于珍惜生命三年级作文

全文共 531 字

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生命是什么?生命是破壳而出的小鸡,生命是迎着烈日盛放的向日葵,生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌,生命是戈壁滩是傲然挺立的胡杨树,生命是……对于我来说,生命就是一颗小树苗。

春天,它为了见到灿烂的阳光,努力的生长,就算碰到了坚硬的石头,它还 是坚持不懈地往上钻。终于有一天,它在春天温暖的阳光下渐渐抽出了嫩绿的枝条,长出了嫩芽,绿茵茵的小草在它脚边摇曳,即使是暴风骤雨、电闪雷鸣,它也毫不退缩,向人们展现出最绿的身躯。

夏天,它长出了一片片翠绿的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。人们倚着它那粗壮的树干乘凉,或者坐在它的旁边下象棋。小鸟也被它吸引住了,在它的树枝上建起了家,长大后,天天为它高唱。

秋天,它长出了令人垂涎三尺的果实,周围散发着果实的香气,一阵秋风吹过,果实的香味飘在你的心田,这味道真好闻,真令人陶醉啊!

从树苗长成大树、结出果实的那一刻,有谁会想到,在这之前 它经历过多少个风雨寒霜,多少个烈日炎炎,多少次电闪雷鸣。为什么它能坚持不懈地生长呢?因为它有生命,朝着自己所预期的目标前行,所以把自己最美的一面展示给人们,带给人们的是春天的美丽,是夏天的凉爽,是秋天的喜悦。这就是生命的意义所在,价值所在,因此,让我们每个同学要好好地珍惜生命,从你我做起。

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篇10:珍惜生命的作文

全文共 479 字

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一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一棵树苗,都是有生命的。

生命是心脏日夜不停地跳动,生命是婴儿在产房里响亮的哭声,生命是脸上灿烂的微笑。生命是胚芽苏醒的过程,生命是种子幼苗的破土而出,生命是梅花傲霜斗雪的经历。

生命是一首歌,一首没唱完的歌,我们要继续唱下去,生命是一首诗,一首没有写完的诗,我们要继续写下去。生命是……

刚发芽的种子像字母“T”。它不断吸收阳光和水份,在阳光和雨露的呵护下茁壮成长。长成大树又像一把巨大的伞,伞是绿色的。它成长的过程当中会遇到很多困难,比如自然灾害,动物践踏,还有病害。它们克服了重重困难,又不断的吸收大自然赐予它的恩惠,才渐渐长大。

生命很短暂,比如在几场暴风雨过后,空气不免会很潮湿,就连木窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到,在这潮湿的窗框上面,却钻出了几个蘑菇,那么小,那么顽强地挺立着,它们是多么坚强。过了几天,它们就撒下一地孢子,然后就结束了生命。生命是值得珍惜的,不是吗?不然为什么只有短短几天,蘑菇也能拼命地去争取。

地球因为有了生命,变得生机勃勃,多姿多彩,生命有时坚强,有时脆弱。生命只有一次,珍惜生命才能创造未来。

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篇11:三年级语文作文珍爱生命

全文共 755 字

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孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。

旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

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篇12:热爱生命作文

全文共 566 字

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生命是宝贵,也是美好。砖缝里顽强生长小苗,绝境中奋力求生飞蛾,花丛中感受春光盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。

我不禁想起了童年时一件往事。

夏天午后,我独自一人去天地广场玩。广场上,槐树正郁郁葱葱地绿着,“呜一呜一”知了声此起彼伏,像一波一波海潮。于是,我选了一棵不太高大树,抱住树干,手脚并用地爬了上去。爬到粗壮树叉上,一只黑色知了扑入了我眼帘,嘴里还在旁若无人地叫着,浑然不觉危险来临。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着,我感到一股强大力量在我手中跃动,但我没松手。

我拿着知了,慢慢地滑下了树。

回到家,我把知了放进一个正方形纸盒里,用绣花针在上面刺了几个小洞,让它呼吸。

知了不安分地扒拉着纸盒,发出一阵“刺刺”声,似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑:这个纸盒是密封,你有天大本事,也爬不出去。想到这里,我便放心地出去玩了。

回到家,我迫不及待地跑到纸盒前,发现纸盒上多了一个大洞,洞里残留着一根细细黑色触角。

是什么样力量,让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角,它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱,怎能激起如此强大力量呢?

冰心说“成功花儿,人们只惊慕它现时明艳,然而,当初它芽儿,浸透了奋斗泪水,洒遍牺牲血雨。”生命又何尝不是如此,要热爱生命,并不懈努力,才能活得精彩。

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篇13:珍爱生命作文

全文共 794 字

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在腾飞的21世纪,在高速发展的今天,科学不断进步,物质与精神不断改善,社会呈现前所未有繁荣昌盛。然而,在繁荣的背后却存在一个大问题--安全。

在我们生活中,这样那样的事故频频发生:火灾、车祸、泥石流、地震等等。这一切伤及性命的事故都警醒着我们:珍爱生命,安全第一!

你是否看到过熊熊的烈焰像疯狂的火舌夹杂着烟尘在屋内乱窜呢?是否看见喝醉酒的人凭借所谓酒劲将车速开到最快,在红灯高悬、测速器狂闪的公路上,醉熏熏的邪笑着,由魔鬼引向地狱呢?

当我们在安静的教室中听课时,安全意识在我们的脑海里荡然无存,体会不到安全的重要性,然而世界上每分每秒都有人意外死亡。季节可以替换,而生命的逝去就如一江春水向东流--一去不返了。

为什么只有在事故发生后才去修正?为何不防患于未然呢?

有人说:“祸患在警惕中远离你,悲剧在麻痹中亲近你。”安全是伴着你的良师益友,事故在你打盹的时候偷袭你。虽然一些人在嘴上说说要注意安全,脚下早就迈出“安全界限”。脱离安全不就等于水中月,镜中花吗?

人最宝贵的是生命。生命对每个人来说,只有一次。我们来到这个世界上,注定要肩负许多责任义务。我们荣辱生死并非为了自己,更是为了把我们养大的父母。为了不给亲人留下痛苦,为了不给自己生命留下遗憾,所以我们一定要珍惜生命,把安全放在第一位。

清风是夏日的向往,蓝天是雄鹰的向往,春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,而安全正是生活的向往。同学们,我们将是家中的顶梁柱,将是社会的擎天柱,是未来的寄托,所以请珍爱自己的生命吧!

今年初,我父亲的一个朋友去KTV参加生日聚会到晚上11点多,由于酒驾发生交通事故,他还想逃逸,但因伤势太重没有跑掉,只好接受刑事处罚。虽没有伤及性命,却赔了不少钱。酒驾真是伤人又伤己!

有些人玩得就是疯狂,哪想过危险在向你靠近呢!请牢记,生命只有珍爱才长久,生命只因珍爱才炫丽!

让我们共同呼吁:遵章守纪,珍爱生命,远离危险!

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篇14:有关生命的年级

全文共 557 字

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生命,是一个奇迹,生命中无时无刻不充满了精彩,只是我们常常忽略了它。

春风欢遍了祖国大地,冰雪被这温暖的胸怀所感化,坚硬的心此刻也变得柔软起来,“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌,花儿们竞相争妍,一张张甜美的笑脸赋予了大地以无限生机。”

春天,竟如此精彩!

夏日的火热驱散了春天里仅有的一丝凉意阳光变得凶猛,似乎要吞没一切黑暗,连倒映在湖面上的闪闪金光也晃得人睁不开眼,可这炎热的夏天,却成了孩子们玩乐的天堂,憋了几个月的泳技蠢蠢欲动着,此时更是游泳健儿大显身手的时机了,连在一旁的树上休息的知了也在一旁扯开嘶哑的嗓子叫着“游得好,游得好”。

夏日,竟如此精彩!

金色的气息弥漫在大地上,那是成熟的果实在向人们招遥,此时的田野不再是黑的,而是承载丰收与希望的载体,这个季节里,农民伯伯们既要收获勤劳的结晶,又要播种来年的收获,幸福的微笑洋溢在每个人的脸上。

秋天,也有它的精彩!

河水不再流动,而是并结成了冰,雁子也不再在上啼叫了,而是飞到了那怡人的南方。冬天来了,晶莹的雪花如棉絮般飞舞飘落,还未溶化,便又被遮盖,于是童心未泯的人们便玩起了“打雪仗”,这飞舞的雪花雪团,便为人们传递着心中的喜悦。

冬天,也充满了精彩!

是的,四季各有它的精彩,人一生中可能没有金钱,权利,地位,但一定拥有四季。拥有了四季,便拥有了生命的精彩。

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篇15:生命安全防溺水日记

全文共 802 字

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又是一个炎炎夏日,火球般的阳光炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自我的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的小孩们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的小孩的父母没有等到小孩的归来,悲痛地到公安局报警,然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了,电视新闻的报道一条之后一条,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,谨防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中,谨遵行动中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每一天都在上演,杯具的发生了,后果却无人承担。

一个个生命在不知不觉中消逝了,这是谁的过错?是那一条绿意浓浓的小河,还是那两个略显无知的男孩,还是那个已经丧失生命的无辜的小孩,或者是学校、家庭的教育?一个生命带走的不仅仅是小孩父母的伤痛,一个家庭的完美,带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

挣扎在水中的那个孱弱的身躯,几秒钟前他还在尽情玩耍,而此刻,他必须在呼唤,必须在懊悔!“救命!救命!”的哀号又有谁能听见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看见呢?他在溺水中的懊悔,又有谁去思考过呢?

朋友们,让我们用行动连成一片蔚蓝的天空,连成一汪湛蓝的海洋,让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中。溺水发生在身边,防溺水也就在我们的身边。生命短暂,生命更值得珍爱!

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篇16:以热爱生命中学生话题

全文共 873 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇17:善待生命的作文

全文共 515 字

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每一个生命都是世间的馈赠。善待生命,让世间多一份美好。

善待小狗

艳阳高照,头顶着蓝天白云,不时地,几只鸟儿在我的头顶放声高唱。阳光打在我的脸上,把我的脸映红了。

一只脏的看不出毛色流浪狗瘪着肚子趴在地上“呜呜”的叫着,我把火腿肠喂给它,那条可怜的小狗狼吞虎咽地吃着,那模样,仿佛生怕别人跟它抢似的,我微微一笑,心中开心了不少。

善待生命,让我心中多一点爱。

善待小猫

乌云密布,雷雨大作,豆大般的雨滴从空中蹦了下来,让人砸的无处可躲,行人们纷纷避雨。

一只幼小的猫被雨水打的浑身湿透,吓得瑟瑟发抖、动弹不得,只得发出微弱的“喵--喵--”声。我抱起那只猫在雨中奔跑,伞挡在我的头上,怀中的猫没有那么害怕了,依偎在我的身上,我的衣服被猫儿身上的水沾湿了,猫儿看向我的眼眸中带有感激。

善待生命,世界会多一份美好阳光。

善待小鸟

晴空万里,微风轻抚,柳树的枝条随之舞动,树叶发出“沙沙”的声响,一切都显得那么美好,然而有人在破坏……

树枝上的麻雀正在高唱,它丝毫没有觉察到在它背后一个叔叔用弹弓已经瞄准它,我急忙上前制止,我义愤填膺地说:“叔叔,鸟儿是我们的朋友……”,叔叔转身离去,鸟儿则受惊地仓惶离去。

善待生命,从你我做起,让生命焕发出他最大的光彩!

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篇18:热爱生命的作文

全文共 541 字

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生命,犹如秋风,拂过脸庞,留下千万的不舍和伤感;生命,犹如春风,来了去了,无痕无迹,只有生命这首壮丽的歌。

生命,是那样顽强。有一次,我在公园和弟弟下棋,由于棋艺不精,我节节败退,最终输给了弟弟,我此时的心情非常不好,公园的美景都成了我的“眼中刺”。这时,一只大黑蚁非常“不识时务”地印入我的眼帘。我可不管三七二十一,正好拿你出气,想着,我一脚踩了下去。没想到,这只蚂蚁在我的“泰山压顶”之下,竟然还没事,摆摆触须,又站起来继续前进了。这下可把我惹火了,“啪啪啪”几下乱踩,蚂蚁终于奄奄一息了。我的心情大好,这时又来了一只比刚才那只小十倍的蚂蚁,只见这只小蚂蚁走到大黑蚁面前,摆摆触须似乎在说:“爷爷,您受伤了吗?您坚持住,我拉您回家。”小蚂蚁吃力地拉起了大黑蚁……

蚂蚁的这曲生命之歌让我无地自容,生命如此顽强,可是生命也是相当脆弱。

就在当天回家的路上,我看到一辆大卡车撞上了一辆摩托车,摩托车的司机满头鲜血,当场死亡,车祸的原因是卡车司机酒后驾车……

蚂蚁是弱者,它们没有人类的医疗工具,却懂得用双手成就美好的未来,谱写生命之歌,可是我们人类却不珍惜生命,视生命如粪土,总有一天人类会后悔的。

太阳每天都在升起,落下,可是生命却只有一次,让我们热爱生命吧,从小事做起,在阳光下快乐成长。

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篇19:生命因奋斗而精彩九年级话题

全文共 757 字

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浩瀚的宇宙中,有了生命才变得多姿多彩,而那些无人居住的星球,带给人们的只是萧条与一片凄凉。 The vast universe, life becomes colorful, and those uninhabited planets bring people just depression and desolate.

生命,看似是一个平凡普通的字眼,而每个人所书写出来的生命,却又不尽相同。有人从不枉费光阴,认真的做好每件事,过好每一天,在生命的旅程上大放异彩;有的人却不以为然,浑浑噩噩的度过最美的年华,我行我素的过着自认为无人可比拟的生活,到头来才幡然醒悟,然而早已追悔莫及了吧。

生活所给予每个人的命运,并不是平等的。也许一些人从出生的那刻,便注定有着殷实的家境,高高在上的父母,注定了他的一生不会历经多少坎坷,注定是“幸福”的。而另一些人在成长的过程中,不知度过了多少如噩梦般的生活。两者之间的距离,使一些看似一帆风顺的人骄傲自大,整天无所事事,当然也不会有所作为,同时也让在逆境中的一些人自怨自艾,产生种.种悲观的情绪,自甘堕落。

而生命就把握在自己的手里,人生的道路是由自己决定的,为什么非要去在乎并不能决定一生的东西呢?被命运眷顾的幸运儿,明明可以利用自己的条件,学习更多的东西,让自己变得更加强大。而生活在逆境中的人,经历过的挫折与失败就是自己的财富,甚至这些艰苦中收获的果实,远远比自己所羡慕的人所拥有的多。

生命中的每一章节,都是由我们自己亲手书写的。而其中即使是最微小、最不起眼的内容,或许在漫漫的生命长河中起着至关重要的作用。

生命本就是至高无上的,本就不是让人肆意挥霍的。若想让自己的生命不留任何遗憾,那么努力地做的自己吧。长大后、老去后的你,一定会感谢现在拼命的你,给了自己一个最完整的生命。

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篇20:以生命的灯塔为话题

全文共 679 字

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一天傍晚,我去扔垃圾,看见垃圾桶后面有一块破布,正想上前探个究竟,破布突然动了,同时传来窸窸窣窣的声音。我吓了一大跳,连忙把爸爸妈妈叫过来。爸爸掀开破布,“啊!”我又惊又喜又怜,原来是一只瘦骨伶仃的小猫啊!它那两只圆圆的大眼睛,正可怜巴巴地望着我,身体蜷缩在一起,身上的毛脏兮兮的,已经辨别不出颜色了,模样十分可怜。

我问妈妈:“我们能收养这只小猫吗?”妈妈摇摇头说:“不能,因为白天我们没有人在家照顾它,不过我们可以尽自己所能来帮助它,好吗?”我马上从家里拿出碗,碗里盛满牛奶,我还放也了些鱼干在牛奶里。我放下碗喂小猫,开始它不敢吃,还向后退了退,我连忙把碗凑到它面前,饥饿的小猫似乎相信我了,一点一点地舔起牛奶来。看它吃得津津有味的样子,我别提有多开心了。

第二天放学回家,邻居们都在看小猫。呀!黑白相间的毛色真是惹人喜爱,小猫一会儿舔舔自己的爪子,梳理自己的胡须,一会儿又追着自己的尾巴滚到了李奶奶做的小窝里……逗得边上的小朋友们咯咯直笑。这下子,小猫成了我们这里的“小明星”了。

每天一放学,我就迫不及待地想去看看小猫咪。有一天,我拿着小猫爱吃的鱼干赶到猫窝旁,遇到了另一位喂猫的小伙伴,竟然是他——我的邻居,也是我的同桌。他正全神贯注地看着小猫。白天我们俩刚为一块橡皮的事儿吵过嘴呢,看着他不好意思的神情,我笑了笑。小猫咪吃完东西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可爱。这时,我们相视而笑,我知道我们又是好朋友了。

小猫天天快乐地成长,我突然觉得自己的肩上有了一份责任,好像它就是我们家的一份子。从此,小窝旁多了一块牌子:珍爱每个生命,呵护每个可爱的精灵!

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