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助人为乐值得称赞作文(通用20篇)

因为资助人的无私资助下,很多人可以安心的上学了,作为被资助者,我们要好好感谢他们…小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致资助人的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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10月2日一个值得纪念的日子高三学生作文

全文共 604 字

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今天,是特殊奥运会开幕的日子!这虽然是智障人事的节日,但这更加激励着我们要善待那些智障人士,不要因为他们在智力方面有残缺,而瞧不起他们。在他们困难的时候,我们这些健全的人更应该帮助他们!

早在1986年4月,上海就成立了弱智人体育协会,后更名为特奥运动委员会。1986年起,上海每隔3年举办一届综合性特奥运动会,至今已历6届。特奥运动员由原来的几百名发展到目前1万多名。1996年11月,上海成功承办了首届亚太地区特奥会;2000年5月,成功举办“中国特奥世纪行——上海段”活动;2001年11月,成功承办亚太地区特奥乒乓球比赛……2002年,上海取得2007年世界特殊奥运会的举办权,特殊奥运会将第一次走进发展中国家、走进亚洲、走进中国。我认为我们应该支持这届特殊奥运会贡献出一份自己的力量。 有很多人都去报名成为了特殊奥运会的志愿者,他们有的在家里招待那些来自外国的智障人士,让他们知道中国的文化,感受中国的古色古香。还有的人成为了这些智障人士的老师。 要知道交他们要比交普通人要难得,而且必须要有很好的脾气,而且要有耐心,你和他们说一遍,他们未必也能够听得懂,不过他们大多也都挺配合的,这次是在秋季举办的,特奥运动员们,还用自己的双手编织出了一条条美丽的围巾。

这也充分体现出了老师的教学成果,还有他们充分地配合,以及主观学习的能动性,都是息息相关的!

我很支持这届特殊奥运会,让我们一起为这些运动员加油吧!

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篇1:值得赞扬的事作文400字

全文共 480 字

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在我们身边,每天都在发生着很多的事,这些事不一定轰轰烈烈,也不一定惊天动地,看似小事,却值得称赞。我要说的是发生在我家居住的小区里的一些事情。

我家住的是多层楼房,上到二层是一个又长又宽的大缓台。到了冬天,每次下雪过后,楼上的唐爷爷总是拿着扫帚把雪清理得干干净净。在唐爷爷的带动下,还有几个爷爷奶奶也加入到了这个队伍,只要下雪过后,他们都会不约而同的到缓台上扫雪,他们的辛勤劳动,为大家出行带来了方便,这种精神值得学习。

记得今年春节过后的一天,因为天气变暖,楼顶的雪融化了,从楼顶的排水管流到了二楼缓台上,到了晚上温度下降,又在缓台上结成了冰,特别滑,人们出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爷爷第一个拿着工具刨冰,接着楼里的其他爷爷奶奶都出来了。我带着好奇心,来到了楼下,和爷爷奶奶们一起刨冰。开始我觉得好玩,干了一会儿,我就出了一身汗,爷爷奶奶们心疼我让我到一边玩去。

通过和爷爷奶奶们一起为小区刨冰这件事,我感到了他们是最可敬佩的人,他们应该受到人们的赞扬,类似这种事情我们小区里经常都会发生!正是因为有了他们热心的帮助,才保障一个安全又文明的小区环境。

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篇2:助人作文600字

全文共 634 字

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我为什么会说为助人为乐而喝彩呢?因为现在有很多人都知道助人为乐,并且做过相应的事,所以我要提倡助人为乐。

我记得有一次,在公交车上看到了一位站着的老奶奶,当时我也是站着的,没有座位让给老奶奶,也没有别人让位给老奶奶,我觉得现在的人都太不爱助人了。正当我以为没有人会给老奶奶让位时,突然有一位怀了孩子的大姐姐起来了,让老奶奶坐过去,当老奶奶走过去正要坐下时,那位大姐姐前边的一位小男孩也起来了,红着脸说:“老奶奶,您坐我的位置吧,那位姐姐站着肯定很不舒服,更何况她还怀了小宝宝。”老奶奶对大姐姐说:“我不能坐你的位置,你站着也不舒服。”老奶奶说完,向前走了一步,坐在了小男孩的位置上。那次坐公交车的事直到现在我还记忆犹新。

还有一次,我去登山,当下山时我看到了一位小朋友摔倒在地上,我以为,有家人陪着,就没管。谁知他是一个人,因为他摔倒了,没人扶他,可能是摔的太疼,哭了起来。这时,一个阿姨走了过来,把小朋友扶了起来,并问了问这个小朋友妈妈的电话,并打给了他妈妈,不一会,他妈妈来了,带走了他,并对那位阿姨说了好几声谢谢。多亏了那位阿姨,能使那个小朋友及时得到了帮助和救治。

这两件事对我的触动很大,特别是在公交车上发生的那件事,大姐姐明明知道自己怀了小宝宝,还给老奶奶让座,还有小男孩,他知道大姐姐怀了小宝宝,虽然开始没让座,但后来为了让大姐姐好受一些,就把自己的位置让了出来,他们的这种舍己为人、助人为乐的精神令我吃惊和震撼!使我从内心深处为他们这种助人为乐的行为而喝彩。

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篇3:写助人为乐的主题作文

全文共 293 字

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李莹皮肤黑黑的,她那椭圆形的脸蛋上,总是洋溢着快乐的笑容。

说起李莹,给我印象最深的就是她借给我东西这件事了。

上美术课的前一天,我们班的同学几乎都带来了美术课上要带的冰糕棍。当我走进教室时,李莹走过来,奇怪的问我:“咦?你怎么没有带冰糕棍?”“我们家没有。”我平静地回答说。“要不我借你吧。”李莹微笑着说,“正好我也带来许多个冰糕棍,说不定还用不完呢!”听了她的话,我心里觉得暖暖的,感动得不知说什么好,只感激地说了声“谢谢”,就马上忙自己的事去了。

那个小小的冰糕棍上却融汇着朋友之间多少的关爱,李莹就是这样,用她的行动感染着别人。如果人人都付出一点爱,那么生活必将变得更加幸福、美好……

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篇4:助人作文

全文共 399 字

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在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就熟了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家……

八点多钟爸爸满身披灰尘,满脸挂汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

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篇5:助人为乐的作文

全文共 601 字

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以前,大人们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。这句话已经深深地印在了我的脑海里,我很喜欢它,但我却不了解其中的意思。直到今天,我才真正体会到了它。

一大早,我精神抖擞地去上学。不一样的是,今天下着倾盆大雨。耳边回荡淅沥哗啦的雨声。雨儿在雨伞上欢快地跳着舞蹈。树儿拍手赞扬着这优资的舞蹈,草儿在允吸着雨儿,向天空招手呢……

一会儿,一个同龄人出现在我眼前。她,有乌黑发亮的头发,白暂的皮肤。她风尘仆仆,似乎有些疲惫不堪。这时的她简直是个“落汤鸡”。我走上前,大大咧咧而又关切地说道:“你没事吧,怎么不带雨伞呢?这样会感冒的。”她温文尔雅地说:“我没事,只是出没忘带伞了。”这时我才知道,她的性格是那么温柔而温顺。我不假思索地把伞盖过她的头顶,然后脱口而出:“那我们一起撑吧!”她又是一个客气地回答:“谢谢你!”“不用”。我慷慨地说,“应该的嘛!”她莞尔一笑,便和我走上了上学之路。这次,我跟她聊了很多很多,通过了解,我们成为了朋友。

回到教室,窗外的雨儿正在唱着歌,这歌声似乎比以往更响亮、更悦耳!顿时我感到雨过天晴一般,心情格外舒畅。

是啊,就因为我的一点帮助,我又多了一个朋友。虽然三年过去了,但曾经帮助过他的喜悦,却在我心中扎了根。因为它让我知道了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

同学们,我们要知道“帮助别人,快乐的是自己”!要记住:“人人为我,我为人人。”我们要学雷锋那样助人为乐。把他这种高尚的美德传扬下去。

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篇6:助人为快乐之本

全文共 445 字

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四年级 王琳

上个星期三下午放学,爸爸打电话对我说:“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我听了之后,欣喜若狂,我早就想自己走着回家了。可是心里还是像十五个吊桶——七上八下,是因为我怕坏人抓我。

“叮叮叮”放学了,我的同学一个个像兔子一样跑出了学校。我一边走一边唱歌,不过心里还是有一丝丝担心的。

我快走到家门口时,看见一位妇女带着一个孩子,这位妇女拉了很重的东西,经过多次努力往前拉,可是车子就是上不去。我就想帮她,可是又怕帮了倒忙。我心里很着急,过了一会,我还是鼓起勇气去对她说:“我来帮您吧!”我先不好意思地说不用了,我说:“没事。”

我就竭尽全力地帮她拉车子,心里在想,我一定要使出最大的力气来拉。过了一会,我帮她把车子拉上来了,她感激地对我说:“谢谢!要不是你,真不知道该怎么办。”我不好意思地说:“不客气,这是我能帮助的。”

我常听说:善有善报,恶有恶报。果然助人快乐之本,心里像吃了糖一样甜。

我爱帮人,我想:只要每个人都献出一点爱,世界会更美丽的,我们每一个人都要献出自己的爱。

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篇7:总有一种记忆值得珍藏作文600字

全文共 639 字

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花的生息,素来平淡,在我眼中却珍藏着美好的记忆

5岁,幼时的记忆,全属于那块辽阔的泥土地。跟着祖父母生活,我成自由自在的乡村野孩子。旭日高照的正午,祖母在田地里忙完大半的农活,停下来,抱着我坐在田头上休息。好奇心总是让我很不安分,我很快发现了一种田地里不起眼的小花。“婆婆草,那是婆婆草。你看它们虽然是不起眼的野花,但在过去饥荒岁月里救过不少人。我希望你长大以后也能像婆婆草那样,可能平凡,却要为社会贡献。”祖母这样告诉我。

5岁时的记忆,被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

10岁,童年的记忆,是那方长满广玉兰的书堂。夏日的校园,燥热附上了每一寸细小的尘埃。我和英子照旧坐在巨大的玉兰树下,那儿是我们的伊甸园。英子最喜欢的动作是半仰着头,微阖着眼看那高处洁白的玉兰花。“你看呐,那玉兰长在高处,看到的世界一定比我们广阔许多。你说,要是我们能把目光放那么高那么高,会不会理想也会很远很远,生活里笑容也会笑容更多呢?”英子一脸明媚地用手比划着。

10岁的记忆,被我珍藏在高洁淡雅的广玉兰中。

14岁,现在的记忆,在一座校园里鲜活着。那座绵长的小坡上,开满了桂花。我们是学习上的竞争对手,同样是最好的知己。花香浓烈的秋天,漫步在校园里,你目光坚定地告诉我:“桂花是美丽馥郁的,但它真正的美,却是懂得展现它的美——它把花香送入每个人的心脾中。我们不也应该这样,积极地展示自己的青春活力和年轻的干劲么?”

14岁的记忆,被我珍藏在那美丽馥郁的桂花中。

总有一种记忆值得珍藏,撷一朵花,将记忆珍藏在其中。

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篇8:乐于助人的乌龟

全文共 524 字

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武睿杰

星期二的下午,眼看就快要放学了,可是刚才还是晴朗的天空,突然变得乌云密布,电闪雷鸣,马上就要下雨了。“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声过后,下学了,小乌龟赶紧整理好东西回家。

小乌龟刚走了不远,豆大的雨点便向它头上砸去,不一会儿,它的衣服便淋湿了,小乌龟想:“今天我没带雨伞,这可怎么办呀?”忽然,它看见旁边有一个池塘,池塘里有很多大荷叶,它灵机一动,便想到一个绝妙的好主意,它赶紧下水摘了一片大荷叶挡雨。“这把荷叶伞真好,这下可以安心回家了。”说完,它继续向家走去。

雨越下越大,不一会儿便变成了倾盆大雨,小乌龟加快了脚步,回家的路已经走了一大半,小乌龟心想:“快了,快了,再坚持一会儿就回家了!”这时,它突然看见路边的大树下站着四个小同学,它们正焦急地商量着,小兔子说:“雨越下越大了!”小青蛙接着说:“是啊,这么大的雨,怎么回家呢?”小乌龟看了心想:它们一定没有带伞,这时候站在大树下太危险了。它赶紧跑过去,对它们说:“你们别着急,我给大家想办法!”说完,它又掉回头去,找到那个池塘,又摘了四把“荷叶伞”赶回来,小伙伴们接过小乌龟为它们找来的“荷叶伞”,感动地对小乌龟说:“你真是个助人为乐的好同学。”说完,它们几个回家了,也成为了最好的好朋友。

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篇9:最值得的守护作文800字

全文共 974 字

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如果你问,在这千姿百态的世界里,最值得守护的是什么?也许有人会说是金钱,有人说是权力,而我却觉得是生命。如果连生命都没有了,再多的金钱和权力,又有什么用呢?

生命是那么宝贵,那么美好,无论是让一颗种子长成参天大树,还是让一个婴儿长大成人,都需要百般努力,才能去适应大自然的优胜劣汰。《孝经》中记载:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。如果我们践踏来之不易的生命,岂不是连努力生长的植物,向往凌空翱翔的鸟儿都不如……

记得一个阳光明媚的午后,我正观赏着一盆漂亮的多肉植物——宝石花。看着那短短的茎上,侧枝匍匐的淡绿色叶片萌萌的,我情不自禁地伸手一碰,只听得一声微弱的“咯吱”,叶片就在叶柄处被折断了。我担心被视肉肉为宝贝的妈妈骂,趁妈妈不注意,偷偷地把叶子插进了泥土里。过了几天,我在给多肉浇水的时候,惊喜地看到那片嫩叶的叶柄处竟然己长出了白白的根须,一个小小的芽儿探出了小脑袋。这新的芽儿在叶子的滋润下,依靠水、空气和阳光,长得那么生气勃勃,翠绿欲滴,仿佛正张着小嘴巴向我要水喝呢!

正当我为植物的顽强生命赞叹时,一只小巧玲珑的鸟儿落在了我家阳台上,被眼急手快的奶奶捉住了,一个漂亮的笼子成了它的天地。我和弟弟兴高采烈地忙碌起来,一会喂它洁白如雪的米粒,一会儿碰碰它圆圆的灰色小脑袋,一会儿又和它拉起家常。幼小的鸟儿可经不起我们这一番折磨,它挣扎着企图跑出这可怕的笼子,可是无论怎样挣扎都无济于事。当夜深人静的时候,鸟儿仍然在黑夜中不停叫唤,一次又一次努力张开翅膀,想要飞出这关住了它自由的牢笼。无论失败了多少次,它都不曾放弃,我被它这种坚持不懈的精神所感动,情不自禁的打开了鸟笼,目送着它飞向远方的家。是什么让它如此挣扎,这是它对生命的渴望,对生活的执着,还有对生命的信念!

不只是植物和动物珍爱生命,人们更是不甘示弱。我们身边有许许多多值得我们学习的人。比如说,《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒,无人不知无人不晓的大作家杏林子等,他们都是残疾人,可他们却身残志不残,反而更加重视自己的生命了。还有那美丽的白衣天使,在热爱着的工作岗位上,拯救着一个个鲜活的生命。我们也要像他们那样珍惜生命,用对生命的信念让自己活得更加精彩。

我们的生命只有一次,让生命的信念在心中茁壮成长,用良好的心态,笑迎变幻莫测的生活,描绘出值得我们自豪的人生画卷。

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篇10:这样做,值得作文700字

全文共 716 字

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破茧成蝶,正是你的坚守,这样做值得

——题记

我梦见我成了一条毛毛虫,从枝叶中探出头来,我的旁边是一只奄奄一息的老蝴蝶,它正微微颤动着翅膀,轻轻地对我说:“孩子,你一定会成为一只好看的花蝴蝶的。不管经历多少困难和痛苦,他们只会让你更有价值。请相信,这样做值得。”说完老蝴蝶就死去了。

我不懂得老蝴蝶死前说的那番话,但我能感觉到这番话里的无尽辛酸。我开始慢慢地移动,“瞧,一只多丑的毛毛虫啊”那停在枝头的乌鸦忽然开口了,“丑得我都难以咽下你,快滚吧。”乌鸦飞过来,用双爪抖动着枝条,直把我狠狠地掉下来为止。我还来不及抚平伤口,我就听见一旁的花大姐在骂我:“丑死了,脏死了,真倒霉,看到这种东西。”我终于理解了老蝴蝶的那番话,遇到困难只有坚守,才能看到美好的明天,只有这样,生命才有意义,才值得。

一个月过去了,我还是一只丑丑的毛毛虫。

两个月过去了,我依然是一只丑丑的毛毛虫。

寒冬已经来了,我结好自己的茧,悄悄地睡了。我的梦里,有一只最美的蝴蝶在飞舞着。当我醒来的时候,我感到身子剧烈的发痛,那是撕心裂肺的痛。我想我会不会就这样死去?不,我决不能死,再痛苦也要坚持下去,因为这样做,我的生命才有意义,才值得。慢慢地,我痛得毫无知觉了,不知过了多久,我破茧而出,我看到了花花绿绿的世界,我站在枝头上,怯怯的看着下面。

“看,好漂亮的一只蝴蝶啊!”人们指着我说。我不禁飞了起来,当我从小溪上空飞过的时候,我看见自己美丽的身影,我甜美的笑了,我相信,凡我飞过的地方都会留下美的痕迹。之前的痛苦,之前的坚守,值了。

我笑着从梦中醒了过来,我明确了今后的方向,将来无论遇到什么困难,我一定要坚持下去,因为只有这样,生命才更有价值,更有意义。这样做,才值得。

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篇11:勇于助人为乐的

全文共 569 字

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在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动;他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿,老师搂着小女孩儿的肩膀,我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿。我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说;她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

人们常说;“好花要有绿叶扶,好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心,拥有助人为乐的美好品质,世界将会变成美好的人间。

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篇12:乐于助人四年级作文400字

全文共 664 字

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我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。

记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。

这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

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篇13:助人为乐的“小天使”作文350字

全文共 334 字

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她是一个助人为乐的天使,大家公认的好班长。她整天飞来飞去,帮助了许许多多的人。

有一次,有同学生病了,她积极号召我们几个好朋友,带上扫帚,一起去帮忙扫公区,替生病的同学值日。本来我们不大乐意,但看见她忙碌的背影、快乐的神情,我们都被感染了,也忙活起来。扫地时一位老师经过这里,掉了一份报告,她一看见立刻跑过去,捡起来,急匆匆地跑过去,直到追进了办公室,把报告还给了老师。老师表扬了她,她不好意思扭头就跑了。

老师也经常找她帮忙,每次她都非常积极。有时帮老师登分,有时帮组长收发作业。有时候,她看见组长要收的作业太多,她就会主动帮忙。她的动作干净利落,不到一分钟,乱七八糟的作业本就叠得整整齐齐了。可以说,班长办事,大家放心。

她就是叶嘉怡,一个内心洁净无瑕,助人为乐的天使!

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篇14:一个乐于助人的人优秀作文_公德作文500字

全文共 486 字

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她有一头乌黑的长发,看起来总是神采熠熠精神抖擞。她是个十足的“乐天派”女孩。哦忘了告诉你她是我的好朋友—张慧敏。

张慧敏品学兼优,是老师的得力助手,成绩也一直名列前茅,但是她从不骄傲,经常受到老师的表扬,因此年年的奖状。 记得那天,天公不作美,下起了倾盆大雨,地上到处都是水汪汪的,特别是回家的那条小路都是水。小路是我们的必经之路,该怎么办呢?这时候有一个人,大步跨过来,结果摔了个四脚朝天。后面的人吸取教训,提着裤子走过去,结果呢?鞋全部都湿了。正在大家焦急万分的时候,传来了一个声音:“先别过去,我来给你们搭桥。”只见张慧敏穿着一件白衬衫,一条鲜艳的红领巾显得特别耀眼。说完,便到不远的地方去搬砖头。她憋红了脸,紧紧地抱住砖头,根本不顾她那件白衬衫。砖头终于搬来了,她把砖头一块一块地摆到水坑里,砖头不够用,她马上又跑去搬。砖头又搬来了,她踩着原来摆好的砖头,又接着摆。不一会儿,一座“砖桥”就搭好了。而她的白衬衫却成了“牺牲品”到处都脏兮兮的。大家一见桥搭好了,便一拥而上,过桥回教室去了。张慧敏站在他们后面,等大家都过去了,自己才过去。

这就是品学兼优且热心肠张慧敏。

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篇15:值得铭记的瞬间作文700字

全文共 709 字

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人生有太多值得我们去铭记瞬间。或许有失败,有成功,有喜悦,有悲伤。在我的小学时光里,最值得铭记的瞬间就是我英语第一次考满分。

我的英语成绩是众所周知的差。多年来的考试成绩,平均不超过80分,最高也只考过94分,而最低则是70多分,完全可以用惨不忍睹来形容了。

好不容易考个好点的分数,下次又会掉下去,反反复复,让人无奈不已。

这个学期的英语考试,我下定了决心,一定要努力学习,考个好成绩。

因为平时英语成绩太低,常常把我的总分排名拉了不止十名。

所以,不把英语提上来,我实在心有不甘。

为了这次阶段性测试,我要大刀阔斧地学习英语。

刚刚开始,我拿着英语书,对着学过的课文,一脸茫然,心中一片哀嚎:天呀!我看不懂,谁来帮帮我?!

可很长一段时间后,我发现,陪在英语书旁的只有我自己。

没有办法,我只得静下心来,开始一句一段地背课文。一句一小段,一句不到一行行。那种硬硬地从嘴皮子里往外挤单词的经历啊,让人苦不堪言。

但是,背了一会儿,不知道是习惯了,还是单词难度降低了,这种苦苦的感觉,竟然变成自然状态了。

在这种良好感觉下,我趁热打铁,把一整篇文章都背会了。

这之后,我就摸来窍门了,不管多苦多累,一定要在板凳上坐够十分钟。十分钟过后,你会发现,你就起飞了,一种美妙的感觉会带着你在知识的海洋中翱翔。

背诵体验一直伴随我到阶段性测试。

考完试一周后,发卷子了,我带着忐忑的心情,听老师读成绩。

“马力扬,100分。”几个字穿过我的耳际,传到我的脑海。我的心中只有一个念头:原来这么多天的努力没有白费!

是呀,只有努力,才有成功。之前我在英语上的努力连这次的十分之一都算不上,又怎能取得高分呢?

这一激动人心的时刻,我会永远铭记!(公众号:虎老师语文)

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篇16:助人为乐的秦丽娜作文_公德作文300字

全文共 257 字

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我有一个助人为乐的同桌——秦丽娜

她长着水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴。她有一头乌黑的短发,她最喜欢帮助别人了。因为,帮助别人,也能给自己带来快乐!

记得有一次,我的弟弟——刘庆志在学校和我的哥哥——马振宇一起嬉戏。不料,他们没有注意脚下的台阶,只听“咣当”一声,两个人都摔倒了,刘庆志放声大哭。原来,他的腿磕伤了。秦丽娜看见了,赶紧跑过去,把磕伤了的刘庆志和压在底下的马振宇扶了起来。秦丽娜说:“你们以后要注意安全,俗话说:安全是我们的第一要素!”他们听了,连连点头。

瞧!这就是我的同桌——秦丽娜。

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篇17:值得珍藏的财富满分

全文共 1163 字

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人的成长在于经历,个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历,无论是成功或者失败,总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹,让你在蓦然回首时从中受益。 The growth of a person lies in the experience. There are fewer personal experience, strong and light, smooth and defeat, good, anger, sorrow, sadness, sorrow, joy, sadness and sorrowin.Any experience, whether it is success or failure, will always leave some traces on your life trajectory, so that you will benefit from it when you look back.

当有一天我们回首往事,回首人生之路时,是丰富多彩还是苍白一片,是辉煌灿烂还是风尘弥漫,这取决于昨天的我们究竟到过什么地方,做过哪些事情,有过什么追求,取得过哪些成绩,明天的我们又将开始怎样的旅程,又回去结识哪些形形色色的人,经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。

记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的,他说:“青年人正‘生在此山中’,一般不识‘庐山真面目’,人一旦到了中年以后,就开始意识到中年以至人到老年,自然会发现:经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关,还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻,多出去走走,看看,读万卷书,不如走万里路;行万里路,不如阅人无数。

于是,那些碎语牵动我那年轻跳动的心,大学那一刻起,我就开始寻梦的踪迹,让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间,大连的海边,伴着波涛拍打着海岸的声音,留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊;停滞于人海之中,乞丐的面前,多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人,而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹,欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等,就像一串串的珍珠,串出一个个同心圆,成就了一个年轻人内心的呼唤,一个年轻人的心声。

或许,读万卷书不如行万里路。或许,人生只有走出自己的小世界,才会感知真正的世界观。或许,出路、出路,走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。

在我们置身的现实生活中,经历就是财富,有经历就有磨砺,有经历就有经验,有经历就有成长,有经历就有积累……所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用。

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篇18:一个值得敬佩的人

全文共 991 字

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人们常说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是一股清泉,往孩子们的心中注入知识的甘露……”但我觉得我的小学班主任赖老师像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我们很佩服她。

上小学的时候,赖老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。一些同学上课时提出不懂的问题,赖老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例,让同学们的谜团逐一解开。

上作文课时,赖老师则像一本作文大全,她让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,赖老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文都认真地为我们批改,写评语。就是因为赖老师的认真,同学们的作文有了质的飞跃。

每次考试,赖老师像一本考试规范书,告诉我们:“考试是为了测验出自己那一个单元或者是那一个学期的知识到底学好了没有,如果抄了别人的或者是作弊了,那都是别人的成绩,虽然得到老师和父母的表扬,但是那对自己没有一丁点帮助,反而会使自己更加懒惰,更加无心思去学习。”每次考完试,其他老师都是等到过几天再发卷子,甚至连卷子都不讲。但是,我们的老师不同,赖老师总是在一考完试之后的那个晚上就把卷子给改出来,第二天才能跟我们讲卷子,把卷子上我们不懂的全部耐心地给我们讲解出来,好让我们的知识更进一步。

赖老师是一位教学经验非常丰富的老师,教学方法独特,曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣,对于一些答案不确定的题目,她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案,上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步,并且都从中爱上了语文课。

对于工作,赖老师勤勤恳恳、一丝不苟,除了特殊情况外,她每天都能按时批改完同学们的作业,并及时评讲,使同学们的学习效率也大大提高。赖老师平易近人,和蔼可亲,当同学们取得好成绩时,她脸上的笑容总是很灿烂;当有些同学犯错误时,她并没有摆出老师高高在上的架子,而是尽全力帮助那些同学改正错误。

赖老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。赖老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

我爱您,赖老师!

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篇19:乐于助人的回报作文600字

全文共 666 字

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我们班每个人的闪亮点都有很多,如:王昱恒的学习成绩好;冯铖凯的体育成绩好;方睿的书法好……而我也有一个最闪亮的优点——乐于助人

我帮助的人可多了。记得有一天,我们的家庭作业特别多,我因为想早点回家做作业,也顾不上什么书本放得整不整齐,而是一股脑的塞进去。正当我整理好书包要去排队时,韩天龙轻声地问道:“竺奇辉,能教我一道数学题目吗?”说完,给我瞧了瞧那道数学题。我想:“虽然我很想教韩天龙,但今天的作业实在太多了。平时我做这么多的作业也要做到至少8点钟,加上这道数学题实在有太多的步骤了,教完就要到4点半了……”韩天龙看我迟迟不能做出决定,就说:“我知道,你没有时间,我还是去问别人吧。”韩天龙正想走,不知是否是我的良心驱使,我叫住了韩天龙,耐心地教完了那道数学题。韩天龙十分感激我。

后来有一天,老师规定写作文,我想:“糟了,我今天忘记带文稿纸了,老师说过,不写在文稿纸上的作文,全部作废。这可怎么办啊?”我急得像热锅上的蚂蚁,脸上就像发了烧,满脸通红,大滴大滴的汗水从我的脸上流了下来。韩天龙好像知道我没有文稿纸,二话不说,毫不犹豫地从他那所剩无几的文稿纸上撕了一张下来,接着,放在了我的课桌上。我抬头望了望他,本想表示感激,可由于时间紧迫,我只能先做作文。下课后,我对韩天龙连道了几声谢谢,韩天龙只是微微一笑,说:“你没听说过那句话吗?好人有好报,经过我的鉴定,你绝对是个好人!”这次之后,我和韩天龙成了密不可分。形影不离的好朋友,简称“死党”

是啊,好人有好报,乐于助人的品质不但使我得到了别人的帮助。回报,还获得了珍贵的友情。

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篇20:助人为乐的班长

全文共 1066 字

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智慧小学一直是大雄向往的学校,听说那里毕业的学生都可以直接读哈佛。可是以大雄的学校成绩是没有办法被录取的,好在大雄有哆啦A梦帮他,所以他顺利地就读在智慧小学四年级(4)班了。

这个班上的同学可不一般,都是绝顶聪明的人物:一休、阿凡提、彼得潘、阿基米德……,在样的班上学习本来就是很光荣的事情了,可是大雄还缠着哆啦A梦提出更高的的要求:“我要当班长!”哆啦A梦为难地说:“这可不是我说了算的,得全班同学都同意才行啊!”“我不管,我就是要当班长!否则你就再也别想吃到铜锣烧!”想到美味的铜锣烧,哆啦A梦咽了一下口水,只好说:“那我帮你试试吧。”

第一天的数学课上,老师出了一道题并说只要是答上这道题目就可以成为班长的候选人。每个同学都跃跃欲试。题目是这样的:驴和马驮着一些重量相等的袋装面粉,一起在路上走,驴抱怨自己驮的东西太重。“你还抱怨什么?”马对驴说:“如果把你的1袋面粉给我,我的负担将比你的重1倍,如果我把我自己的1袋面粉给你,我们的负担刚好相等。”驴子想了想,不再抱怨了。

“同学们知道驴和马各驮了多少袋吗?”老师问。

这道题可难住了同学们,大雄赶紧向哆啦A梦求救。哆啦A梦悄悄地拿出“万能解题王”这台仪器,把老师的题目放到里面,很快答案就出来了:“马驮了7袋,驴驮了5袋”。

当大雄大声地把答案说出来,大家一听,果然对的,同学们都把佩服的目光投向了大雄。“好厉害啊,大雄可真棒!”“这么聪明的人应该当我们的班长!”虽然后来一休和阿基米德也算出来了,但毕竟晚了一步,大雄当班长的呼声最高了。

下午开班会,选班长,大雄被推举为班长的最佳人选,因为所有同学都认为只有大雄才是最聪明的,只有最聪明的同学才有资格当四(4)班的班长。当大雄走上讲台作就职演讲时,一休向他提了一个问题:“上午老师出的题,你的答案是对的,可是这是怎么计算出来的呢?”大雄站在讲台上,众目睽睽之下,也不能请哆啦A梦出来帮忙啊!大雄涨红了脸,豆大的汗水顺着大雄的脸颊流下来。在同学们的一片怀疑声中,大雄只好承认这是别人做好的,他只是抄袭过来的。

大雄没有当成班长。事后,他仔细地向当上班长的一休请教,一休告诉他:如果马给驴一袋,它们的驮的重量想等,由此可以看出,马比驴多2袋面粉。如果驴再给马一袋,那么,马驮的面粉就要比驴多4袋了。但是,从故事中说的可以知道,在这个情况下马的载重比驴的大一倍。因此结论是:要是驴给了马1袋,那么驴驮4袋,马驮8袋。可见,马驮了7袋,而驴驮了5袋。

从这以后,大雄成了学习最刻苦的好学生,相信在不久的将来,大雄一定能够凭自己的实力当上班长的。

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