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描写鸡蛋花的作文实用20篇

导语:白杨虽然是一种普通的白杨树,但它参天耸立,无比坚强,不折不挠。我爱白杨树!下面是小编整理的一些关于杨树的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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描写花的公园的话

全文共 209 字

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今天,小红和妈妈一起去公园里玩。

公园里百盛开,绿树成阴,花朵争奇斗艳,好像都在比谁更美。小红想:如果我摘一朵放在房间里,不是很漂亮吗?小红想着就轻轻地伸手去摘。妈妈看见了,轻轻地拍了拍小红的肩膀,摇着手是说:你不能摘哦,花是来给别人欣赏的。小红听了妈妈的话,脸都红了。小红说:妈妈,我以后再也不摘花了。妈妈高兴地笑了。以后小红再也没摘花,而且,小红看见别人摘花也会提醒他们不要摘花。

小红真是一个好孩子,我要向她学习。

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篇1:描写玉兰花作文

全文共 403 字

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天空飘着淅淅沥沥的小雨,我漫步在延陵西路上,马路两旁的红玉兰在枝头摇曳着。

我走近,只见玉兰树褐色的枝干挺立着,枝头是一朵朵紫红色的玉兰花,有的花瓣紧紧地抱在一起,像一枝尚未使用地毛笔尖,泛出淡淡的紫色的光亮;有的含苞欲放,几瓣花瓣已经懒懒的舒展开来;有的片片花瓣则像仙女的彩裙一样,在微寒的春风里绽放着自己的美丽。我凝视着,见雨中的玉兰水灵灵的,雨珠不急不缓地洒落下来,滴在玉兰花瓣上,犹如一粒粒晶莹地珍珠,更为这美丽的玉兰增添一分娇艳。我看见玉兰花的花托呈深紫色,花瓣白紫相间,深藏在花中的花蕊怕是受不了这雨中的丝丝寒意,不肯探出头来。城市名片——玉兰花。这些红玉兰花,没有牡丹那么雍容华贵,没有月季那么四季常开,也没有她的近亲白玉兰那么奔放。但她一排排,一行行,在雨中的样子,好像一群结伴而来的少女,身着紫衣,为我们这座古老又年轻的城市带来了春的气息。

她就是我们城市的胸饰,她点缀着城市,点缀着春天。

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篇2:描写花的诗句

全文共 1226 字

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1、竹含新粉,红莲落故衣。唐王维《山居即事》

2、当轩对尊酒,四面芙蓉开。唐王维《临湖亭》

3、竹色溪不绿,荷镜里香。唐李白《别储至剡中》

4、圆荷浮小叶,细麦落轻花唐杜甫《为农》

5、沙上草阁柳新暗,城边野池莲欲红。唐杜甫《暮春》

6、荷香随坐卧,湖色映晨昏。唐刘长卿《留题李明府霅溪水堂》

7、芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。唐高蟾《上商侍郎》

8、荷深水风阔,雨过清香发。宋欧阳修《和圣俞百花洲》

9、溪上新荷初出水,花房半弄微红。宋米友仁《临江山》

10、接天莲叶无究碧,映日荷花别样红。宋杨万里《出净兹寺送林子方》

11、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。宋王安石《咏石榴花》

12、五月万枝榴花照眼明,枝间时见子初成。唐韩愈《榴花》

13、四月南风大麦黄,枣花未落桐荫长。唐李欣《送陈章甫》

14、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。宋司马光《客中初夏》

15、桂子月中落,天香云外飘。唐宋之问《灵隐寺》

16、莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣。唐刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》

17、何须浅碧深红色,自是花中第一流。宋李清照《鹧鸪天,桂花》

18、涧松寒转直,山菊秋自香。唐王绩《赠李征君大寿》

19、雨荒深院菊,霜倒半池莲。唐杜甫《宿赞公房》

20、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。唐元稹《菊花》

21、紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。唐赵《长安晚秋》

22、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年若为青帝,报与桃花一处开。

23、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》

24、宁可枝头抱香死,何曾落北风中。宋郑思肖《寒菊》

25、清霜醉枫叶,淡月隐芦花。元许有《获港早行》

26、梅柳夹门植,一条有佳花。晋陶渊明《蜡月》

27、一树寒梅白玉条,临村路傍溪桥。唐张谓《早梅》

28、风光人不觉,已著后园梅。唐史青《应诏赋得除夜》

29、梅衰未减态,春嫩不禁寒。唐杜牧《初春有感寄歙邢员外》

30、前村深雪里,昨夜一枝开。唐齐已《早梅》

31、折得蔬梅香满袖,暗喜春红依旧。宋晏几道《清平乐》

32、柳垂江上影,梅谢雪中枝。宋王安石《临江仙》

33、遥知不是雪,为有暗香来。宋王安石《梅花》

34、故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。宋苏轼

35、天涯也有江南信,梅破知春近。宋黄庭坚《虞美人》

36、小春何处有梅花,想见水边篱落,数枝斜。宋,吴则礼《虞美人》

37、雪似梅花,梅似花雪,似和不似都奇绝。宋吕本中《踏莎行》

38、不与群芳争绝艳,化工自许寒梅,宋叶梦得《临江仙》

39、雪后蔬梅,时见两三花。宋辛弃疾《江神子》

40、寻常一样窗前月,才有梅花便不同。宋杜未《寒夜》

带“花”的诗句

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风--------志南和尚

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红----------杨万里《晓出静慈寺送林子方》

稻花香里说丰年,听取蛙声一片-----------辛弃疾《西江月》

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻―――宋-杨万里《宿新市徐公店》

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开――――白居易《大林寺桃花》

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篇3:描写迎春花的段落有哪些

全文共 3957 字

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迎春与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”,是中国常见的花卉之一。描写迎春花的段落有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1、春天的到来,迎来了大地的生机勃勃,花儿们争相展现各自的魅力。迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。

2、黄色的花朵非常多,让人们记住的有谁呢?迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣。用鼻子一闻,啊,你会闻到一片芳香,沉浸在花香之中。

3、在众多的红花绿叶中,远远的就会看见迎春花得黄。小小的迎春花经过了寒冬的洗礼,最早用她美丽的笑脸,迎接春天的到来。

4、看着簇拥着的花海,这么多的迎春花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。你瞧,那一簇簇的迎春花,有的密密麻麻的挨在一起,像在一起聊天,有的三三两两的挨在一起,像在说悄悄话,有的枝丫中只有一朵花,让我想起“一枝独秀”这个成语。

5、迎春花开,不仅绽放的是一种美丽,更重要的是,迎春花还是春天的使者,它要告诉人们:春天已经来了!于是,在迎春花深情的呼唤下,春风来了,轻轻的,柔柔的,暖暖的;春雨来了,细细的,润润的,绵绵的;春花也都开了,红的,白的,粉的。

6、转到东边的时候,在风沙当中,我看到了迎春花。呀,开花了!迎春花,一畦呢。一根根枝条,弯弯细细,上面竟然整齐地排着一串串小花。花儿,很小,小得可怜;花儿,很黄,黄得可爱。这些枝条,还没有长出叶儿;开了花,仍显得干干瘦瘦。如果没有这些小花,这一畦枝枝条条,干干巴巴的,就好像一摊柴草。

7、迎春花的枝是绿色的,垂了下来。枝条又长又窄又密,像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹,轻轻地摇动着,飘了起来,非常美观洁净。

8、一朵朵,一群群的迎春花来,迎风起舞,像一群群黄色的蝴蝶,落在草丛上,非常美丽。

9、春花倚着低矮的围栏,站在嫩绿的草坪上,那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵。那一朵朵娇巧的黄,嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小巧的嘴巴在甜蜜的笑着;又像蝴蝶的翅膀,薄薄的,软软的,在灿烂阳光的照射下,开得那么楚楚动人,那么惹人爱怜,微风轻拂下,宛如一只只黄|色蝴蝶在风中飞舞;还像一个个金光闪闪的小喇叭,在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣。

10、那迎春花的腰身似乎更加舒展了,它在崖边翩翩起舞。斑斓的野雉拖着长长的尾巴,嘎嘎嘎地叫着,像是滑雪的人从高处收敛着双臂电掣般而下。快要落下了,只见野雉鼓起它的双翼,快速的闪动着,它的修长的尾巴缓缓的向下弯曲了起来,落在地上,它一下就窜进了那一片迎春花丛里去了,这一片迎春花密不透风,柔软的枝条交织在一起。盛开的迎春花就像燃起黄|色的火苗。

11、若是论起雍容华贵,迎春花比不得牡丹,但要谈到傲雪斗寒,迎春花却是不输于梅花。然而历代文人雅士似乎都更钟情于梅花牡丹一类的名花名草,很少有人会注意到它,从这个意义上说,迎春花属于花中的草根阶层。但草根自有草根的快乐,无论是作为农人的花篱,还是雅人的盆栽,或者就那么寂寞地长在路边峭壁,它一样蓬勃地生长热烈地开放,用自己明亮的黄|色迎接春天的到来,没有“名花”名声的拖累,倒也活得潇洒自在。

12、循着花香,我举目张望,呵,原来是草坪里的迎春花开了。好漂亮的迎春花啊!我不由得在心里呼喊着。远远望去,在明媚的阳光下,满目金黄。

13、一到春天,百花仙子就往地上撒出许多的花蕊,而最娇小最芬芳的花肯定当属迎春花喽!迎春花是在三月份开的。它刚接到了春天的电报,就迅速地赶来了。所以,你一看到迎春花开了,就说明春天已经来临了!

14、春风吹着,迎春花发出淡淡的清香。花儿随风摇摆,像在欢快地跳舞。我喜欢在迎春花旁边踢踢毽子打打羽毛球 捉捉迷藏……因为它那淡淡的香味,灿烂的颜色带给我一种舒畅的感觉。

15、迎春花全身黄灿灿的,远远望去,好像一片片小金叶。迎春花的叶子绿绿的,绿叶衬着黄花,没有大红大紫,也没有浓郁的芳香,更没有高大挺拔的身躯,迎春花更像不起眼的小草。可它们一片一片,整齐地排着队,好像在欢迎春姑娘的到来呢!

16、迎春花虽然没有桃花的娇艳动人,也没有杏花的洁白,但它那种淡雅清香,让我对他情有独钟。

17、迎春花迎春而开,它的花期犹在梅花之先,素有迎春使者之称,但不知古人因何将“独先下而春“的光荣授予了梅花?梅花铁骨铮铮,一副硬汉派头,能傲雪而开,当是顺理成章之事,但迎春花这种枝条长而纤细,婀娜多姿的小型灌木,也能在冰天雪地中一展芳姿,就颇是让人啧啧称奇了,不由人不反复吟咏这两句诗:“谁将百炼钢?化为绕指柔。”如此看来,迎春花看似纤弱,实则坚韧,以外柔内刚喻之,当恰如其分。

18、迎春花争先恐后地开放了,远远望去,像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看又似春春姑娘的彩色头发。

19、在春天的唤醒当中,迎春花那茂密的叶子倚在一起,像是还在梦中没有睡醒的孩子。花儿有的才展开两三片花瓣,像一个美丽的少女,有的花朵已经耐不住寂寞,露出金黄的花蕊,吸引了一大群蝴蝶,蜜蜂……像在炫耀自己的美丽。还有的没有开放,用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”,像一个害羞的小姑娘,不愿意展开自己的小脸。

20、美丽的花朵非常多,鲜艳的花数不胜数,让人们记住的不是鲜艳的花朵,虽然迎春花很朴素,没有牡丹之富贵,没有玫瑰之艳丽,没有梅花之清雅,没有月季之娇美,平平常常的颜色,简简单单的花形,不高傲,不娇贵,不求好的生长环境,只要一片泥土,几许雨露,就可以生根发芽,长叶开花,就能绽放美丽,吐露芳香。

21、当春姑娘再一次走向人间,来到我们身旁时,迎春花就像火焰一般怒放了,它梳理着自己绿油油的“头发”,使它变得更加美丽,当细雨如丝的时候,一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着,多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧,上面还长有许多小枝芽,但错落有致。这一切是那么富有神韵!它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色,也不是迷人的紫色,而是丰收的黄色。在阳光下,它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上,怒放的嫩蕊摇黄,含苞的娇羞欲语。

22、迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。迎春花呢?它那黄色的花瓣,却被暖的风吹落了。

23、严冬的沉睡,迎来了春天,早春的二月,百花还沉迷于深深的睡梦之中,迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气,释放出自由和朴素与坚信。阳春与阳光、空气、河流一样对人类都是从来没有索取而为有的是无私的奉献!如果说西湖美,那么我们校园的迎春花更是一绝了!

24、冬天已经降临了,可迎春花还是那么绿,绿得灿烂,绿得新鲜;是那么的美,美得可爱,美得让人一见就生爱慕之心!它的枝条一枝枝垂下来,像姑娘们的头发。要是春天,那小巧玲珑的小黄花,像顽皮的孩子一样,在“绿的世界”里玩耍。刚刚雨水过后,叶片儿上的露珠,愉快地跳跃着,像一颗颗晶莹的珍珠。我被这美丽的景色陶醉了,也在这“绿的世界”里,和迎春花们一起追逐嬉戏,好玩极了!忽然,从上面落下一两颗圆点滴落在我的头上,让我感到清凉、舒爽!我用手一摸,原来是那调皮的孩子,在我头上玩耍呢!我想用手把它拍下来,可又犹豫了,生怕毁了它们的容。迎春花朝着天,呼唤春天的到来,让我们在欢笑中茁壮成长!

25、在大地的一片绿野当中,远远地,只见滴水池旁一片金黄,那么鲜艳!走近一看,那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成,花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过,花丛像云儿飘动,花枝在风中舞蹈,花枝上盛开一个个金色的花朵,像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。

26、在微风中,在阳光中,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时儿扭动自己那细长的枝干,时而晃动着嫩绿的叶子。瞧,它正在微风中向我们招手呢!我来到花圃前,看到花圃里的迎春花一片金黄,它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳,开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽,还散发着一阵阵清香,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽,令人顿感春天来临。

27、。虽然它没有牡丹那么富贵,没有玫瑰那样艳丽,但我却深深地爱着它。离我家不远的小河边,生长着几丛黄色的不引人注目的迎春花。初春,迎春花开花了。无数褐色的枝条,柔软地下垂着,那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边。几阵春风吹过,迎春花开花了,朵朵小花像一位位害羞的小姑娘,低着头,笑着,笑着……迎春花金黄金黄的,跟五角星花一样大小,每一朵都有五六片花瓣组成。花蕊是嫩黄嫩黄的,看上去像一根根细针,顶上有一个个小圆片。花的下面躲着几片月牙儿似的小叶子,非常可爱。

28、春天的风总是那么惬意,轻轻的不带走一片云彩,风婆婆把我吹到了小河边,我,就决定在这里自力更生。我刚刚盖了房,水面上的冰就悄悄地解冻了,水里的鱼儿都向我这里游过来,用羡慕的眼光痴痴地看着我,好像在对我说:“多么漂亮的迎春花呀!如果我也有你那美丽的身躯就好了!”这时燕子、小鸟、麻雀和一些鸟儿也向我飞来,它们手拉手围着我载歌载舞,都为我的到来而感到高兴无比。小朋友们也看见了我,她们在我的脸庞上亲了一下,此刻我开心得合不拢嘴。

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篇4:描写花的优美比喻句

全文共 901 字

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您瞧那盆水仙,花盆里的水清亮亮的,叶子绿盈盈的,花儿白丝丝的,恰似凌波仙子在水上漂浮。

学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。

喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。

一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。

蝴蝶花的叶子长而宽,又是那样多,颜色是深绿色的,面上有不明显的叶脉,叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的,一朵花有四片花瓣,两片大两片小,每一片花瓣上都有黑黑的大圆点,只有两片花瓣上的黑点是爱心形的,组成了蝴蝶形,蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面,就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了!有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要爆裂似的。

在那浓密的绿叶丛中,盛开着一簇簇娇小的丁香花,它们互相偎依,竞相开放,细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣,片片都小巧纤细,尽力向外舒展,时而露出了星星点点的花蕊。从远处看,这些小花就像在碧空中的一颗颗星,它们挨挨挤挤,闪烁着亮光。要是在远处看,夜丁香的花五颜六色,一丛丛,一簇簇,真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。夜丁香的芳香,不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻,也不像喇叭花那样清淡无味,而是香中带有甜味。

经过我的精心照顾,美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久,嘿!美人蕉的叶子渐渐地由绿带白,变成了浓绿,浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩,成串的花蕊像蜡烛,像火炬,越长越大,抿嘴欲笑。要开放了,要开放了……一天早晨,花终于盛开了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上,调皮任性,无拘无束,就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果,像盏盏小灯,向下垂着,好像在寻找适宜的地方,然后把种子弹落,让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪,就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露,泪珠一样晶莹。

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篇5:描写芍药花的优美段落

全文共 1069 字

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1、芍药像故乡的小姑娘,从小就吃苦耐劳。它们不计较土地的肥沃和贫瘠,不计较雨水的多少,不论把它种植在哪里,它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条。

2、芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的、尖尖的、红红的,家乡的大地像铺上了一块块黄底红的大地毯。

3、4月份,一株株芍药都长了四五十厘米高,干粗叶茂,一颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上,和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。

4、芍药花开了,粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。一群小姑娘在田间小憩,憧憬着丰收的美景。

5、芍药花的花期在5月,比牡丹晚开,恰值牡丹花谢才开,俗称"气死牡丹"。它是多年生宿根草本,具肉质根。茎丛生,高50cm—100cm。二回三出羽状复叶,小叶通常3裂,长圆形或披针形,叶脉带红色。花单生于茎顶,花梗长,花色有白、黄紫、粉、红等色,少有淡绿色,花形变化多,有单瓣、重瓣之分。

6、芍药花开了,一群群勤劳的小蜜蜂,提着小花篮儿,飞进飞出,忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声,合成了一支劳动的交响乐。

7、芍药花的叶子张开了,绿油油的,上面还挂着一滴露珠。仔细一看,叶子中间还藏着许多小花苞。

8、芍药花开了,浓馥的清香溢满窗明几净的卧室,溢满欢乐的农家小院,溢满故乡的大地。芍药花开了,一群群勤劳的小蜜蜂,提着小花篮儿,飞进飞出,忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声,合成了一支劳动的交响乐。芍药花开了,粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。一群小姑娘在田间小憩,憧憬着丰收的美景。

9、四月份,一株株芍药都长了一尺多高,干粗叶茂,一颗颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头。和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小姑娘穿红戴绿,来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去,分不清哪是花,哪是蝶,哪是小姑娘。

10、它们只有30厘米那么高,都还未孕育花苞。它们有的只从湿润的土壤里钻出一个个像小竹笋似的紫红色的"小脑袋",探头探脑地张望着这充满生机的世界;有的已长出了笔直纤细的"笔杆",互相竞争着比高低,花茎的头上面已冒出了一个个"小毛笔",活像一只只正在描绘春景的神奇的毛笔;有的已伸出了四五只"手臂",张开了绿色的"手掌",好像在向你招手,欢迎你的到来;还有的已形成一簇葱绿的"竹林",它们紧紧地聚拢在一起,互相伸出"手臂"但又互不缠绕,互不遮掩。

11、过了半个月,芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的、尖尖的、红红的。家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯。

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篇6:美丽的鸡蛋花

全文共 688 字

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记得那次到伯父家作客,那棵鸡蛋树,深深地吸引了我……

那天中午,阳光暖暖地铺在大地上,街上尽是烦人的汽车、摩托车发动车的声音,感到一切都是懒洋洋的,树似乎也同妈妈一样,迷迷糊糊地睡了,忘记了摇摆,忘记了生长……

一路颠簸,终于到了伯父家,最记忆犹新的是伯父家有个大院子,小时候最爱骑着堂哥的自行车在院子里转悠。半年没去了,院子里新增了什么?而什么,又在院子里消失呢?我用手摇醒偷空睡了一大觉的妈妈,打开车门,一阵清新的味道直冲鼻孔。“哇!好香!”我不禁惊呼道。

我循着香味的来源愈走愈远,香味亦愈来愈浓,不知不觉间,我竟走到伯父的院子中一棵树前,树上开满了花。“伯父,这是什么花?这么香!用刚学的一个成语形容,那就叫‘香飘十里’呀!”伯父咧嘴笑笑,说:“这是鸡蛋花树嘛,结的花儿,自然就叫‘鸡蛋花’了!”“鸡蛋花?这么有趣的名字!”我把脸凑到花前,只见每一朵花都是那么的允称、协调,象孩子那一张张可爱的脸。每朵花都是由五个花瓣组成的。花蕊是深黄色,香气的向外扩散,日落黄、淡黄……到了花瓣的边缘,便成了纯洁的白、纯真的白,白得无可挑剔、无与伦比!

再退一步看,每一朵鸡蛋花都像一个精美绝伦的小喇叭,似乎准备着向大自然宣告它们来到世间的消息……但是,它们那浓郁的香,早已将这个消息传开了……

走到院子的另一端再看,是另外一种美。这一树长似一模一样的鸡蛋花,像一只只可爱的小铃铛,装点着这棵树……

它不象藤萝,为了吸引别人的眼球而把花长得拥挤,它不像玫瑰,用美貌吸引他人去触摸他们身上的尖刺。

它们只是无条件地献出自己的芬芳,死后,还为人们沏上一壶好茶…。

心中的“鸡蛋花”,正在悄悄地绽放……

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篇7:描写花的英语作文

全文共 496 字

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I likejasminenot because it hasstunningbeauty, but because it gives offeleganceandfragrance. Such plain beauty is the right thing tocharacterizeChinese culture. Never showing off, it stands outstrikinglyamong much more colorful peers.

我喜欢茉莉不是因为它有惊人的美丽,而是因为它散发出来的香气和优雅。这样质朴的美丽很好的表达了中国文化的特点。从不炫耀,(使)它在非常多亮眼的花朵里脱颖而出。

Thefascinationis brought home by Americansaxophoneplayer Kennedy G.Kennedy Gs solo presenting jasmine in the form of popular music.

这样的魅力是由美国萨克斯管表演者肯尼迪·G带回家的。肯尼迪·G用独奏呈现出以茉莉花为主要形式的流行音乐。

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篇8:描写迎春花的作文

全文共 462 字

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我们的学校坐落在山清水秀的平顶山下,那儿风景优美。书香四溢。校园里,春天,鸟语香,夏天,绿树成荫,秋天,落英缤纷,冬天,腊梅飘香。在这美丽的校园中,我最喜爱的还要数我们教室门前的迎春花台了。

我们的迎春花台镶在走廊外墙上,那里散发着泥土的芳香,花坛里郁郁葱葱地生长着迎春花。迎春花台中间写着大大的‘4·7班’的字样。迎春花在冬末早春料峭的寒风中绽放出了一串串金黄色的小花,如璀璨的金星缀满枝头,给冷漠的早春带来了一派盎然的春意。每当我们下课时,我们总会来到花坛旁,呼吸着芬芳的花香,观赏着美丽的花朵,使我们心情更加舒畅。上课时,微风拂过,阵阵花香也飘进了教室,飘进了我们的心房,使我们课上得更加专心。同学们都十分喜爱迎春花,时常为她浇水,松土。也许是我们时时照料她的缘故,因此我总觉得我们班的花坛里的迎春花开得格外娇艳,枝蔓也长得更加葱郁,她就像是我们班的“天然小氧吧”。

迎春花好像我们同学中的一员,如果没有它,下课时就会觉得少了一个好伙伴似的,如果没有它,校园就会少一份绚烂的色彩。我爱校园,更爱教室门前的花坛里的迎春花!

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篇9:描写向日葵作文400字

全文共 359 字

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清风徐来,一缕清晨的阳光透过窗户玻璃间的缝隙照射进了后院。那是一株朝气蓬勃的向日葵,伴随的还有几簇锦团似的蒲公英,迎风而散。

那金光泛滥下的覆盖上的一层薄纱,没有月光皎洁的相衬;没有阳光开朗的映衬上却拥了比苜蓿还更多予人希望的感觉。

漫山遍野丛中,随黄昏落日而下,磕磕绊绊的生活中总是略显一丝的欢乐。暮日里伴随对时光的感慨,不停的只有花瓣的凋零。

它或许曾经试想过,但如今也随泡沫聚散、随波逐流了。阳光降临的`那一刻,它随之诞生。在这苍茫世间中岁找幸福,播下了一粒不是籽而是日积月累在这一刻蓄势待发袒露这数十日来到这片丛林中的幻想之光。

阳光的消逝,日子的转瞬即逝。它没有黯然神伤,只是一天天等待着明天……等到自己焜黄华叶衰——重新浴火重生化身为天空下最耀眼璀璨的一朵,小葵终于找到了自己的幸福——在大好日光下不停绽放,重生。

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篇10:描写春天的花优秀作文

全文共 389 字

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春天来了,我和同学一起去了西湖边玩。在那里,我们看到了很多的。看,红色的茶花对着我们开放,好像在欢迎我们的到来。樱花随着春姑娘吹出来的音符飘落,可真像洁白的雪花。黄黄的油菜花也不一般,看,显着弱小的油菜花在微风的吹拂下却更加强壮了!

杜鹃花还是个小花苞,看起来饱胀地马上就要破裂似的。而我们最喜欢的就是桃花了,我们看到的桃花是两种颜色,一种是粉色,一种是白色,这两种颜色放在一起,别提多好看了!

我们沉浸在花的海洋中,一边背着关于花的古诗,一边讨论着自己最喜欢的花,唱着跳着,仿佛自己也是一朵美丽的花了。名师点评:小作者写出了春天百花齐放的盛况,并且抓住了每种花的特点,描绘出了它们的美妙风姿。在作者笔下,这些花朵也好像变得特别富有人的生命力特征,如樱花随着春姑娘吹出来的音符飘落,让人感觉出一种很动态的美。难怪小作者看到后面,都融入都花的海洋里,感觉自己都变成一朵美丽的花了呢!

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篇11:描写被遗忘的角落作文500字

全文共 562 字

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当华灯一盏盏亮起,你是否注意过从未被光明覆盖的地方:当车流如一匹骏马瞬间消失,你是否忘记了被卷起了尘土;当嫩芽探出头,你是否遗忘了渺小的生命。

望着餐桌上难吃的饭菜,我厌恶地放下碗筷:“妈,你哪天能炒个像样的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒,把你饿一晚上看你还吃不吃!”老妈显然对我的行为不满意,“我不吃!”我一气之下,走出门外,一甩门,头也不回地跑了出去。

夜,似乎宁静到能听见花草的絮语,美丽的夜晚,我却被郁闷的心情所压抑着。静静走在公园里,衣服被冷风掀起,我四处寻找着能让我静一静的场所,却走到了一处被灰尘所笼罩的地方,破旧的椅子,断了一只手臂的娃娃,眼前熟悉的东西,不正是我幼儿时期所衷爱的角落吗?随着年龄的增长,这个地方早已成为我的记忆中那块藏得最深,又最容易遗忘的碎片。如今,这一块块碎片又重新拼装,掀开了我幼时美好的回忆。我的指尖轻轻掠过这些尘封的物品,忽然望见地上,在石缝旁,那一朵娇艳欲滴的红花,惹人怜惜。它是用多顽强的意志坚守在这里的?每一片花瓣饱满而又美丽,它的根扎得异常牢固,我沉默了……

一枝红花,在困难的情况下仍然微笑地面对太阳,而我呢?在母爱的浇灌下,因为一件小事就撒气,值得吗?

这处被遗忘的角落,曾经,它带给我快乐,如今,换我帮助它恢复往日的光彩。相信在这枝红花的驱使下,未来的生活会更加令人奋进!

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篇12:描写好句

全文共 239 字

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1.一群白鹭掠过湖面,舒展着翅膀,时而高翔,时而低飞,时而落在水面上,喧哗的戏水。

2.鸳鸯时而成双结对的在芦苇丛中,在蒲草岸边伫立、踱步,时而扑进碧绿如玉的湖水中游泳嬉戏。

3.一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。白天鹅长着纯白的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白衣的仙女。

4.白鸽那白瓷一般光滑的羽毛,没有一点杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。

5.孔雀头上有几根彩色的翎毛,一抖起来,那翎毛轻轻颤动,惹人喜爱。

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篇13:描写云的作文500字

全文共 504 字

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人们把它当作纯洁的象征、化身。的确,那飘渺的身影,总会令人不得不想到纯洁。于是,我的头一次又一次地抬向天空,只为看它—云。

云散布在天空中,总让我觉得触手可及,情不自禁地想起棉花糖的触感,软软的,似乎还带一点儿弹性。仔细看看,呵还真和那可爱的,甜甜的棉花糖有几分神似。

当然,云那变幻莫测的形状还是云最大的特点。有云在,天空就好似精美的图画书,每一处,每一角落都埋藏着精美的图画,只等待你来发现。看那一朵云,如同一朵白莲,半开着的花苞中透出一股朦胧、洁净的美。轻轻地抽动鼻子,似乎真有淡淡的清香环绕着我,抚摸着我。瞧,这一朵云如同一把提琴,我好像听到优美的音乐灌入我的心田。可是,想要捕捉到这些精美的图片可不容易,或许只是微微闭了一下眼睛,它们就已消逝在一片湛蓝之中。

不过,要论云最美的时候,傍晚的云是最令我着迷的了。当太阳用画笔将每一朵去染成各种颜色时,半边天都是五彩的。云仿佛被撕裂了,向四面八方喷射着绚丽的光芒。神秘的紫色,热情的红色,羞涩的粉色……交织成一个缤纷的网,笼罩着我,将那一束束夺目的光彩投向我,使我沉醉其中,久久无法自拔。

当最后一缕光消逝在天空的尽头,那纯洁的白便在那黑黑的夜空中若隐若现……

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篇14:描写木槿花的作文600字

全文共 631 字

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今天,我看见一朵木槿

不是那种层层叠叠的木槿花,片片花瓣可以簇拥着喧哗。

这一树的花都只有五瓣,开放后,越往外围,分隔的间隙越大。再加上颜色是淡粉,所以给人的感觉是略有单薄的,幸好花心处有深深的绛红,如小家碧玉点了红唇,才有了那么一点神采飞扬。

这样单薄的木槿花我以前也见过。即使开了,也常是稍合一点的,消不了那楚楚的怜意。但是眼前这一朵却不同。

她将自己完全绽放了,五片花瓣舒张,几乎开成了一个平面。她没有仰望太阳,也没有俯身躲藏;没有用嫩绿的叶子掩着羞涩的脸,也没有用半合的花瓣含住嫩黄的蕊。

正对着我,她完全开放了。就那么勇敢地、怔怔地望着我。

我每天都在那走过,也知道这是一树木槿,却从未驻足。

木槿是常见的,校园里,马路边,常见她们的花。花从初夏就开了,灿灿地开在烈日下。现在,花还开着,灿灿地开在秋风里。

原来,她的花期这么长啊!

忽然想到:她是从初夏就在这里,不言语地等我的吗?她是在佛前求了五百年,才开在我必经的路旁等我的吗?她是拼尽了全力,才开成这个样子等我的吗?等着姗姗来迟的我,等着路过多日却漠视的我……

可是,开成这样,离凋落枝头也就不远了。开盛了的花,就像圆满了的月,正午了的日,最高了的峰……很快,就是另一个样子了。

你看,旁边的花就已枯萎了,花瓣聚合紧裹,却也是无力地干瘪着,收拢成软塌塌的小包,颜色也神奇地由浅浅的粉浓成了沉沉的紫。

你看,花树下,石头边,小草间,散落着一点一点的紫。

是的,秋已来了好久,花期将尽。

在此刻,我与这朵木槿花对望。

不说话。

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篇15:描写玫瑰花外形的作文

全文共 389 字

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早上,我到楼下跑步,跑着跑着就闻到了一阵清香,我赶紧往发出香味的地方跑去,找啊找就发现原来是玫瑰发出的香味呀!

玫瑰花已经开了不少了,玫瑰挨挨挤挤的,像一个个小酒杯,花芯从小酒杯里冒出来,看起来就像喝的只剩下一点点的酒了,有的玫瑰花的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小花芯,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上就要展开似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果我能把眼前的所有玫瑰花画成一幅画的话,那应该会是一幅多美的画呀!

我看着看着就觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着鲜红的衣裳,站在温暖的太阳下,一阵微风吹来我就向人们点头,不光是我一朵,所有的玫瑰花都在向人们点头问好,风过了,我停止了点头,为了不觉得无聊,就和其他的花在聊天,小蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐,蝴蝶飞过来,告诉我在飞行中的快乐。

过了一会儿我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇16:关于描写花的四字词语大全

全文共 2088 字

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1、高贵清雅:指百合

2、波罗奢花:指鸡冠花。

3、浮花浪蕊:指寻常的花草。

4、柳宠花迷:形容媚人的春景。

5、李白桃红:桃花红,李花白。

6、穿花蛱蝶:穿戏花丛中的蝴蝶。

7、莲叶满湖:指湖里面满是莲花。

8、花残月缺:形容衰败零落的景象。

9、百花怒放:各种各样的都盛开了。

10、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。

11、繁花盛开:许多美丽的花儿开了。

12、春花盛开:指春天的花朵盛开了。

13、雍容华贵:形容牡丹的高贵端庄。

14、春花秋实:春天开花,秋天结果。

15、冰心玉骨:形容莲花的品质高洁。

16、金枝玉叶:原形容花木枝叶美好。

17、锦上添花:意思是在锦上再绣花。

18、斗色争妍:形容花盛开,竞相逞美。

19、柳暖花春:指花柳荣茂,春意正浓。

20、凌波仙子:水仙花,又称凌波仙子。

21、花香满径:花的香气充满整条小路。

22、春花烂漫:春天花开的很多很灿烂。

23、花繁叶茂:形容花草长得十分茂盛。

24、风里杨花:像风中的杨树花漂浮不定。

25、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。

26、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。

27、争奇斗艳:形容百花竞放,十分艳丽。

28、红杏出墙:形容花色正浓,情趣盎然。

29、败柳残花:凋残的柳树,残败了的花。

30、柳昏花螟:形容暮色中花柳的朦胧情景。

31、梨花带雨:梨花带雨,梨花上沾着雨点。

32、花飞蝶舞:鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。

33、香气扑鼻:形容鲜花的香味浓郁而四溢。

34、含苞欲放:形容花将开而未开时的样子。

35、花朝月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。

36、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

37、百花凋零:各种各样的鲜花都凋残衰落了。

38、花枝招展:花枝招展形容打扮得十分艳丽。

39、杏花春雨:初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

40、百花齐放:谓千百种花同时开放,争奇斗艳。

41、百花绚丽:形容百花盛开,绚丽多彩的景象。

42、百卉含英:形容冬去春回,花草争妍的景色。

43、蓓蕾初绽:花儿刚刚绽开花骨朵,即将开放。

44、遍地开花:比喻好的事物到处涌现或普遍发展。

45、柳泣花啼:形容风雨中花柳憔悴、黯淡的情景。

46、绚丽多姿:各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。

47、花团锦簇:形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。

48、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。

49、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

50、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

51、花团锦簇:形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。

52、疏影横斜:形容花稀疏的影儿,横斜在清浅的水中。

53、桃腮柳眼:形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

54、绿暗红稀:形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。

55、柳莺花燕:指柳上莺歌,花间燕语。指美好的春景。

56、花下晒裈:在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。

57、姹紫嫣红:形容花的品种繁多,五颜六色,景色艳美。

58、含苞欲放:形容花苞还在叶片里,很快就要开放出来。

59、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

60、宠柳娇花:惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

61、芬芳迷人:形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。

62、繁花似锦:许多色彩纷繁的鲜花,就像富丽多彩的锦缎。

63、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

64、花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

66、争奇斗艳:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。

67、花叶扶疏:扶疏:枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛的样子。

68、粲花之论:粲花:鲜艳的花朵;论:言论。形容人的言论精妙绝伦。

69、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

70、暗香浮动:表现出梅花的神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静的气质风韵。

71、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。

72、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

73、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有所长,各有值得称赞的地方。

74、簇锦团花:簇:聚成团。锦:有花纹的丝织品。形容五色缤纷,繁华艳丽的景象。

75、万紫千红:形容百花齐放;色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

76、红梅傲雪:就是像梅花禁的起考验,在严寒中仍能开花吐蕊,傲然绽放风华于风雪中。

77、寒花晚节:寒花:耐寒的花和冬天里开的花。晚节:晚年的节操。比喻人的晚节仍高洁不污。

78、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。

79、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

80、百花盛开:百花:泛指各种花卉,形容很多花;盛:茂盛、旺盛的意思。形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。

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篇17:描写班级的优美段落

全文共 6132 字

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1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。因为在未来的路上,还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同,团队的人数相对比较少,这有利于减少信息在传递过程中的缺失,有利于团队成员之间的交流沟通,有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强,团队成员之间相对扁平,这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

8. 通过团队合作,可以营造一种工作氛围,使每个队员都有一种归属感,有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累,先暂且不说男女搭配,即使男男合作,都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性,从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标,以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力,从而激起更强的工作动机,所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生,从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场,无毒、原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园,培育了朵花朵,为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车,装载了箱货物,带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮,乘坐了名船员,正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的,一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强,让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中,携手并肩同舟共济,在凝聚和奉献中闪耀团结之光,彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元,每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加,但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致,其整体必将坚如磐石,牢不可破,成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎,众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作,有利于激发团队成员的学习动力,有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望,都有不服输的心理,都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心,使成员都不自觉的要求自己要进步,力争在团队中做到最好,来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时,上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争,力争与团队最优秀的成员看齐,以此来实现激励功能。在这不断地激励当中,有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心,其利断金;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量,形成合力,从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐,泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想,一致的追求使各种力量汇聚到一起,并朝着同一方向叠加累积,进而真正达成心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”,就是把大家看作一个整体,团结就是力量。美国总统林肯说的好:“一个裂开的房子是站立不住的!”是的,国家要团结,民族要团结,社会要团结,班级也要团结。

38. 一个班级体,理应是全班同学团结一致,共同努力。可是,却恰恰相反,不但不能团结一致,还分门别类,总是抓住别人的小辫子,只因为他某件事情的过失,就来判定一个人的好坏善恶,是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸,去原谅朋友,原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目,都不是一个人在战斗。毕竟人无完人,一个人的力量有限,一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话,就会有人多力量大的优势,就可以把团队的整体目标分割成许多小目标,然后再分配给团队的成员去一起完成,这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望、收获快乐!

48. 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的人民有共同理想共同利益,集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致,把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来,任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与其他人不同时,团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力,会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下,成员在不知不觉中随同大众,在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致,从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化,有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/,玩中生智,择人而诲。

61. 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

68. 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢,学习成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。

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篇18:描写春花的词语

全文共 540 字

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春天来了,春天是万物生长的季节。下面是小编为你带来的描写词语,希望对你有帮助。

春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀

春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红

满园春色 含苞欲放 花枝招展 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开

春生夏长,秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿

花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明

春花秋实 春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

出处:清·钱泳《履园丛活·梦幻·永和银杏》:“杨州钞关官署东隅,有银杏树一株,其大数围,直干凌霄,春花秋实。”

春花秋月 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

出处:南唐·李煜《虞美人》词:“春花秋月何时了,往事知多少。”

秋月春花 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

出处:南唐·李煜《虞美人》词:“春花秋月何时了,往事知多少。”

无可奈何花落去 对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

出处:宋·晏殊《浣溪沙》词:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”

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篇19:描写玫瑰花的作文

全文共 645 字

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公园里,在肥沃的泥土上,有一朵美丽的玫瑰,她那红红的花瓣,是那样的美丽,那样的娇艳,吸引了不少人的赞叹。渐渐地,她变得骄傲起来。

一天,她无意中发现了脚下的泥土,惊讶地尖叫道:“你真是脏死了,你假如跟我站在一起只会毁了我的尊严!”泥土笑道:“亲爱的玫瑰花小姐,假如没有了我,你就会没有营养,没有水分,也不会像现在这样站在这里。”“胡说!胡说!”玫瑰花强词夺理。“像我这样美丽的花朵,应该是住在花瓶里,而不是和你在一起。”玫瑰花一边说着,一边打扮起来。泥土听了,心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。

于是,玫瑰花每天祈祷着,盼望着,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶里,供别人欣赏。

终于有一天,一个小姑娘把玫瑰花顺手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插进了一个小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花骄傲地说:“哈哈,我终于能离开这丑陋的泥土了。”可是时间长了,玫瑰花渐渐地发现她的周围没有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越来越没有意思。过了几天后,玫瑰花枯萎了,她依然还是每天细心打扮着自己,只是她越来越沮丧,她对着泉水,满怀疑问地对绿叶说:“我这是怎么了,绿叶姐姐?”绿叶姐姐哀声叹气道:“我们离开了泥土,就再也得不到人们给我们的水分和营养了。”玫瑰花后悔了,后悔她以前不该那么对泥土,早知如此,何必当初啊……

现在,泥土上又开出了许多美丽的花朵。而那只玫瑰花呢?早已经枯死在那个花瓶里了。

这个故事告诉我们,凡事都不能骄傲,要学会谦虚。由于谦虚使人进步,骄傲使人落后。不能由于自己外表美丽而藐视别人的丑陋。

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篇20:太阳花的作文600字

全文共 634 字

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妈妈一直抱怨家里的颜色太少,今年暑假,我们决定自己种植一些,种什么呢?经过讨论,决定种植生命力较强的太阳花。

我们在邻居的小花园里,发现了我们需要的太阳花。经过园主的同意,我和妈妈在里面摘了一些太阳花,有黄色的、粉色的、玫红的。我见妈妈将带有花苞的太阳花折断后放进了袋子里,我着急地说:“妈妈,你将它的茎折断了,它还可以活吗?”妈妈笑着说:“不要着急,我们种下去后看看吧。”

回家后,我将太阳花的茎种到了花盆里,我发现这些花儿的精神有些不太好,一个个低着头,叶子也全蔫了,妈妈给花浇了一些水,说:“明天,我再来看看这些太阳花。”

第二天清晨,当正我认为花儿们都已死的时候,奇迹发生了。我竟然发现那些粉色的、黄色的小花迎着早上的太阳都绽开了笑脸了,而且一个个把头都昂得高高的,叶子上也都充满着代表生命的鲜绿色。这就是太阳花,充满了生命力的太阳花。

在以后的一段时间里,我发现了太阳花一个十分奇特的现象:当一朵太阳花开过一天后,它就会默默地躲到一边,而另一个花苞就会在新的一天里迎接初升的太阳,虽然它们长得很像,但这一朵是新的,每一朵太阳花都是独一无二的。

太阳花有一种十分伟大的精神,每当花儿结束一天的生命后,它并不消沉,并不懒散,它会把承受阳光的最佳位置让给新的花蕾,自已就闪在一旁,聚焦精华,孕育后代。我明白有些事说了并一定能做到,但我真心希望,人们能够学习太阳花那虽然生命短暂,但依然执着奉献的精神。

我喜欢坚强长寿的松树,我喜欢傲雪凌霜的梅花,但我更喜欢无私奉献的太阳花。

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