我会挑西瓜作文【经典20篇】

王沛霖

作文课上，老师讲到吃西瓜的时候，语文老师突然抱来半个大西瓜，我们看着西瓜只有一半，我们就问：”老师，怎么只有一半呀？”

老师说：另一半被上午的小朋友吃了。”我们看着西瓜中间还有个大嘴巴，脸红红的，外面绿绿的，还有一条条花纹呢！

我们等不急了，老师就去找了把刀，那把刀亮亮的，西瓜看到刀后一定在想：有多少小朋友想吃我呀？怎么刀都带来了？

只见老师一刀下去，西瓜就会甜汁四流，想着想着，口水都流下来了。

一个个子高的同学想吃一个大块的，他就站在中间两只手捂着一大块西瓜，另外几个同学说：“你这样我们怎么吃呀！”

个子高的同学手立马放了下来，只听老师说：“开始。”我们就开始抢了，男同学冲在前面，鲜明超一下子抢了四块，靳湘林从下面钻进去抢了两块。

我看到男生有的吃两块、有的吃三块、四块，女生只吃两块。

男生吃西瓜像猪八戒一样狼吞虎咽，女生吃的像小白兔一样文静。

今天吃西瓜，太开心了。

我有一位植物朋友，叫“西瓜森林”。它是一个小型盆栽，盆栽里种植着四根细长的竹子，一颗颗西瓜似的圆滚滚的小植物，环绕在竹子周围，远远望去，就像西瓜地上长着几棵小树苗。“西瓜森林”的得名由此而来。

刚买来“西瓜森林”时，我觉得竹叶又细又长，不太美观，于是，我就准备帮它们“美容美容”。这边修一刀，那边剪一刀，我忙得不亦乐乎。

这时候，妈妈过来了，一看我的“杰作”，大惊失色：“你怎么把它们剪得光溜溜的了。多少难看呀！哎，好好的植物，都被糟蹋了。”

听了妈妈的话，我放下手中的剪刀一看，可不是嘛，原来是好心给它们修剪，结果不知不觉都被我剪光了。

我懊悔万分。为了使它们重新长出来，我每隔五天给它们浇水。在我的精心培育下，“西瓜森林”渐渐又长出了叶子。而且比以前长得更高，更强壮了。

后来，为了使它不太寂寞。我就把它放到了我们的教室里。教室后面的橱柜上有许多同学们带来的植物，想必它一定不会孤单。它在教室里一亮相，立刻就得到了同学们的赞赏。

如今，精巧别致的它，和它的植物同伴们，已经成为教室里一道亮丽的风景。

炎热的下午，妈妈让我去买一个西瓜，给了我50元钱和一把钥匙，就让我去了。

来到超市，我看见各种西瓜，都身穿绿黑搭配的衣裳，圆滚滚的。我像个行家敲敲这个，拍拍那个。嗯！这个瓜又大又好，就是它了。阿姨帮我拿去称，一看29。9元，我付了50元，收起阿姨找给我的零钱。

提起西瓜时太重了，我提不起，怎么办呢？我问阿姨：“这里有推车吗？能借我用一下吗？”阿姨说：“有，你拿去吧，用完了要记得还回来哟！”我答应了。

我把西瓜吃力地放进了推车里，推了一会儿满头大汗，就不想推了，可是一想到妈妈还等着吃甜甜西瓜呢！我不能放弃。

我又继续推，推到楼下时，我按了一下门铃说：“妈妈快下来提西瓜。”妈妈听了，迅速跑一下，抱起西瓜说：“是你提回来的吗？”我说：“是的！”妈妈很惊讶地说：“不错！”我说：“我好像忘了什么事情！”噢！还车！我连忙推着车向超市跑去。

今天，我做了一件非常有意义的事情，心里美美地想：我可真能干。

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

我的童年丰富多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，犹如一滴滴水滴精灵，悄悄地从我的童年划过。

六岁时的一个酷夏，我坐在阳台边津津有味地品尝着冰凉解渴的西瓜，一不小心，就把一粒西瓜籽给吞下去了。我既担心又高兴，我想：西瓜籽会不会在我的肚子里发芽，并吸收我的营养；但如果发芽了，有可能会得个什么世界唯一的大奖之类的噢！

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。我准备外出呼吸新鲜空气，我相信早晨的阳光一定能准备好西瓜宝宝所需要的养分。我常常听大人说多呼吸新鲜空气，多喝水才能快快长大。所以，我不停的往肚子里灌水，喝到我都想呕了！晚餐我为了西瓜宝宝，吃了很多东西，有糖醋排骨、红烧肉、可乐鸡翅、玉米排骨汤。都可以说是“满汉全席”了！晚饭过后不久，我就喊着肚子饿，其实是想给西瓜宝宝多点营养。妈妈带着质疑的口气问我：“怎么了？怎这么好胃口？平时让你多吃一口就哭天喊地的，今天有这么多好吃的你还不满足？”为了以后给他们一个大惊喜，先保守秘密，所以就半开玩笑的说：“反正我以后都会这样的，至于原因嘛，嘻嘻，我就是不告诉你~”妈妈无可奈何，只好给我弄了碗银耳莲子羹。妈妈摇了摇头，说：“你这孩子真是的，这么奇怪，刚吃完又喊饿。”睡前，我发现肚子渐渐地疼了，我想：啊哈，一定是西瓜宝宝在发芽！等它结出又大又圆的西瓜后，我就“一举成名”了！我在床上活蹦乱跳，跳着跳着，再也忍受不了这般痛苦了，最后还是告诉了妈妈事实的真相，妈妈才带我去医院。

哦，你问以后的事？诶，别提了。就是因为那天硬撑着吃得太多，消化不良，导致我在医院“安家”了好几天。那个真叫惨啊！幸好我没有再“精心照料”我的“西瓜宝宝”了，要不然还是得在医院安一个月的家。

一滴滴水滴精灵已流过我的心中，但童年的天真幼稚的心灵至今还是让我无法忘怀！

终于放假了，我和妈妈又来到了外婆家，知道我们要干什么吗？那就请接着往下看吧！

外婆家住在离城不远的村子里。外婆要带我和妈妈到西瓜地里，在路上，我看到那田野一片绿油油的景色，像一块块绿宝石。慢慢地，我闻到了泥土的气息，因为刚刚下过雨，泥土的芬芳扑鼻而来。

我们来到了外婆的西瓜地，要开始摘西瓜了，哇，西瓜一个个结得可真大啊！我连忙摘下一个大西瓜递给外婆，我们打开它，看上去就让人香得直流口水，我急忙啃了一口，真的是又脆又甜。吃完西瓜我们就开始劳动了，这时买瓜的车也开到了地边上，我们摘下一个个大西瓜装进袋子里，不多久我们就摘下地里一半的西瓜，我抬头看着忙碌的人们，可真热闹，此时我已是热得满头大汗，我们共摘了三十几袋西瓜。买瓜的人也说：“今年的西瓜真是好收成。”没一小时，西瓜就被拉走了。

今天，不仅仅卖了西瓜，还看到了鲁能电厂的拉煤火车，我惊奇地数了数，一共有二十六节车厢，这是我见过的最长的火车了。

这一天过得真得是快乐极了。

台北地区有一家里仁商店,专门贩卖一些没有农药的蔬菜水果或没有添加物的食品.住在隔壁的蕙苓是这家商店的老主顾.

蕙苓去年为了让大家在夏天也能吃到没有农药的西瓜,便在住家附近的空地试种.她想,如果成功了就可以拿去里仁商店卖,顾客们也能吃到又甜又止渴的西瓜.但是西瓜不好种,失败率很高,所以她很努力的撒种,并且小心的照顾,不料,大雨一来就整个泡汤了.

今年蕙苓卷土重来,有了去年失败的经验,今年就更加细心了.经过一段时间后,蕙苓的西瓜种起来了,她好高兴,而且竟然种出一千多斤,於是她找了一群义工帮忙采收.当她剖开西瓜要请大家吃的时候,发现:糟糕!竟然不甜.她心里著急了,这麼多的西瓜怎麼办,总不能自己留著吃,可是如果卖给里仁商店,顾客买回去吃了不甜,就不会再买,她要如何向老板交代呢 蕙苓想来想去,觉得好苦恼,最后她决定将情形一五一十地跟里仁商店的赖老板说.

不料,赖老板竟然照单全收,蕙苓虽然高兴,可是内心还是有点儿不安,她对赖老板说:「我很感谢你能体谅我的辛苦,可是难道你不怕卖不出去吗 」赖老板对她眨眨眼说:「没问题的」.蕙苓忍不住又再问:「顾客买到不甜的西瓜就不会来买了,剩下的西瓜你要怎麼处理呢 」赖老板说:「里仁商店讲究的是『诚信』,所以我会老实告诉顾客,很有可能买到不甜的西瓜.而且我打算把你辛苦种植的过程写下来让顾客知道,即使他们不买也没关系,顶多我送别人吃.」蕙苓听了后,心中又感谢又佩服赖老板的为人.

没想到,西瓜一推出后销路非常好,许多顾客闻风而来,想吃吃看没有农药的西瓜究竟是什麼味道.几天之内就卖光了,还有一些顾客因为没买到,感到很可惜.

叶*扬

我喜欢吃很多水果，我喜欢吃红扑扑的苹果；也喜欢吃金黄色的香蕉；还喜欢甜甜的龙眼；但是我最喜欢的还是凉凉的西瓜。你们应该会问我为什么吧？下面就由我来给你们一一解答吧。

西瓜圆圆的，非常像一个大大的篮球，不过你要把它当成西瓜篮球。你一把它打到地上，我们一定会炸得粉碎的。西瓜绿油油的，有深绿、也有浅绿，非常好看。把皮切开，你就看到新鲜的果肉，它红红的，里面还有黑黑的西瓜籽，它们就像是西瓜的宝宝，很可爱。西瓜也有很多的水分，你吃一口，甜甜的水分就流到了你的嘴边了。

西瓜一身全都是宝，它可以解渴、消暑，也可以敷脸等很多用处呢。

你喜欢什么呢？是和我一样吗？快来告诉我吧！

西瓜的形状圆圆的，像个大皮球，描写西瓜的作文:西瓜。一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。滑滑的“身子”摸上去特舒服。

挑西瓜可有讲究了。用你的手指轻轻敲西瓜，发出清脆的“咚咚”声，不要打开就知道是一个熟了的西瓜;如果是闷闷的“咚咚”声，那就赶紧放下，重新挑选吧!

打开一个熟了的西瓜，呈现在你眼前的是那红通通的瓜瓤，红红的上面散布着一个个的小瓜籽，就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍呢!切下一小块闻一闻，沁人的清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，甜甜的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进你的心里，让你回味无穷呢!

如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，简直一个“爽”呀!

西瓜皮也是有用处的，洗净西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了，既简单又简单，而且具有清凉解暑的功效呢!

西瓜的作用不小吧!所以我爱吃西瓜!

阳春三月，西瓜刚刚抽出两三片叶子，一片片肥大的叶子在雨雾中欢笑着。

五六月份，西瓜长得像碗口那么大，翠绿翠绿的，在阳光的照射下，晶莹剔透，让人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一样大小，颜色真绿得可爱，墨绿的花纹给西瓜又增添了几分色彩。轻轻切开它，就可以看到新鲜红嫩的果肉，一颗颗瓜子透着光亮，像一颗颗黑珍珠。咬一口，一股清凉甜润的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很涩，没有什么味道；而成熟的西瓜则甜津津的，叫人越吃越爱吃。

盛夏，西瓜是人们消暑解渴的最佳选择。但如果逢上雨水多的年份，人们便会大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由叶子通过光合作用制造的碳水化合物储藏在果实里的。光照充足，储藏的碳水化合物就多，所以我们吃起来感到甜。

这就是我们家乡的特产--西瓜。我爱家乡的西瓜。

-刘睿涵-

夏天，太阳火辣辣地照耀着大地。兔姐姐和兔妹妹正在森林里玩耍，兔姐姐兔妹妹说：“真是太热了，要是能吃到冰凉的西瓜，那该多美啊！”于是她们决定去熊伯伯家买西瓜。她们手拉着手，蹦蹦跳跳地来到熊伯伯家，买了一个又大又圆的西瓜，兴高采烈地回家了。

兔姐姐在前面搬着西瓜，兔妹妹在后面托着西瓜，兔姐姐眉开眼笑，兔妹妹神气活现。她们走着走着，突然遇到了一条大河，水流湍急，发出哗哗的响声，她们惊恐万分，不知所措。兔妹妹想来想去，终于想出了一个好办法，说：“要是能把西瓜皮当成船，不就可以过河了吗？”于是她们把西瓜分成了两半，大口大口地吃了起来。不一会儿就只剩下西瓜皮了，她们俩迫不及待地跳上了西瓜船，高高兴兴地乘着西瓜船回家了。

“外面是绿的，里面是红的，吐出来却是黑的。”大家知道这是什么吗？你说对啦，他就是西瓜。这天我的邻居送了我们一个大西瓜，我和妈妈正在考虑怎么消灭它呢！

西瓜的果皮是绿色的，上面还有数条黑色的花纹。它的形状是圆球形的，好像一个皮球在滚来滚去。它又好似一个篮球，只是不能踢，也不能拍。

西瓜的果肉是鲜红色的，像血玉的颜色一样。如果你用勺子挖一口西瓜放嘴里尝尝，会感叹“这真是世上最美味的食物了！”它的味道甜美，一大块果肉中只有1%的部分是渣，其余的都是汁。

记得在我五岁时候的那个夏天，妈妈买回来一个大西瓜，我看到了急着要吃西瓜，妈妈切给我一大块，我狼吞虎咽的啃得一干二净！妈妈看到我嘴角都是西瓜汁，笑着问我：“你有没有把籽吐出来啊？”我一愣回答道：“好像被我吃进去了！”妈妈顿时哈哈大笑着说：“哈哈哈…你肚子里要长西瓜了！”“什么？长西瓜？不要啊！”

第二天，我七点就醒了可却一直都不起床也不吃饭。妈妈问我为什么不起来吃饭，我说：“我怕看见自己肚子里长西瓜，我不吃的话它没营养就不会长出来了！”妈妈摸着我的头笑着说：“傻孩子，妈妈是吓吓你的，你肚子里不会长西瓜的。不过下次吃西瓜记得吐籽，籽吃太多对肠胃消化不好。”我顿时松了一口气，连连点头说：“妈妈，我记住了！”

西瓜真不愧是夏季的“水果之王”呢！我怎么能不喜欢它呢！

张文涛

夏天里好不容易遇到个好天气，这家的主人都出门了。这时屋子里传来窸窸窣窣的声音，原来是两只小老鼠听到主人出门了，便偷偷的溜出来了。

这两只小老鼠一只是乐乐，一只是丁丁。他们看见桌上有一块又大又红的西瓜。乐乐对丁丁说：“丁丁今天真热，不如我们把桌上那块西瓜吃了吧！”“好啊！”丁丁说。

于是两只小老鼠跳到桌上，他俩开始狼吞虎咽地吃起了西瓜。

丁丁说：“真甜，真好吃。”乐乐说：“是啊！……好甜……好吃。”

他俩不一会儿就把西瓜吃完了。乐乐看见西瓜皮儿一晃一晃的，他灵机一动对丁丁说：“我们可以用西瓜皮来玩跷跷板。”“好啊！”丁丁说。于是他们玩起了跷跷板，他们玩累了，躺在西瓜皮上。丁丁说：“今天真开心啊！”“是啊！”突然，他们听见开门声，他们吓得一眨眼的功夫就跑回了老鼠洞，好险呀！

大家都有自己喜欢的水果，当然我也不例外，我最喜欢吃的水果就是甜而多汁的西瓜。

西瓜果肉鲜美、甜甜蜜蜜，咬一口下去，冰爽至极，一进口便给人带来一种神清气爽的感觉，这就是我喜欢吃西瓜的原因。

有一次，爸爸抱回一个大西瓜，我闻着它散发的香气，馋得流出了口水。爸爸划开西瓜，鲜红的果肉展现在眼前。接着，爸爸又把它划成了几块，我拿起两块西瓜递给爸爸妈妈。爸爸妈妈一边吃一边笑，还拿了一块最大最红的西瓜给我。我一口咬下去，鲜美的的果汁溢了出来，香甜可口，让人回味无穷，带来一种幸福的感觉。我一边吃一边想：我知道爸爸妈妈非常心疼我，我长大了一定要把最好吃的给爸爸妈妈，让他们过一个幸福的晚年！

吃着西瓜，汁水顺着我的嘴角往下流，这副模样把爸爸逗得哈哈大笑：“你的嘴现在可真像个猴子屁股！”我们都忍不住“扑哧”一下笑了。

西瓜，让我感受到了世上纯真、美好的味道，感受到从未有过的幸福！

听别人说西瓜在城里很受人喜爱，不管男女老少，饭后总喜欢吃上一块儿。这个小西瓜老早盘算着自己进城了，这不，它想尽法子，插队进了开往城里的卡车。

一路上，小西瓜被眼前的场景惊呆了，一排排高楼房，一阵阵嘈杂声，一股股浓烟飘，这都是小西瓜没有见到过的。“也许，这就是城市的味道吧！”小西瓜心想。

很快，卡车停在了宽广的柏油路边，小西瓜理所当然地被卸到了水果店的橱窗里。一看太阳不大，可小西瓜早已大汗淋漓，热得喘不过气了。“真受不了这温度，这也许是城市的温度吧！”小西瓜安慰自己说。

躲进橱窗的冷柜了，这下舒服多了。小西瓜正打算呼呼睡上一觉，不好，被“咚咚咚”的声音震醒了。小西瓜伸长脑瓜——橱窗四周围满了人，一只只眼睛正圆鼓鼓地盯着自己，时不时用手指弹弹躺在橱窗的西瓜，几乎每个西瓜都要弹上一遍，方可抱上一个满意离开。“也许城市里的每一个人都喜爱西瓜吧！”小西瓜再也睡不着了。

终于，小西瓜也被抱走了，他是一个长着络腮胡子的大叔。没等小西瓜回神，a大叔一拳将小西瓜一分为二，“天哪，原来城里人吃西瓜如此鲁莽啊！”小西瓜灰溜溜地低下了头。

大叔随便咬了两口，“哐”的一声砸到柏油路上，小西瓜顿时麻木了全身。它望望四周，炽热的柏油路上，跟它遭受相同命运的还有好多好多“伙伴”。翠绿的果皮中间，残留着鲜红的果肉，或多或少，小西瓜顿时流泪了。

“这就是城里人喜爱西瓜的表现？”小西瓜揉揉双眼，与周围的小伙伴手牵手，它们走在柏油路上，柏油路正通向它们的故乡……

你们听说过一个这样的谜语吗？”看到的是绿的，吃到的是红的，吐出来是黑的。”哈哈，猜对了，它就是清凉可口的西瓜。今天，我们上作文课老师就让我们吃西瓜。

老师捧着一个圆滚滚的西瓜走进了教室，那个”大家伙”像一个花皮球。它穿着一件绿色的上衣，还有着波浪形的黑色条纹呢！像穿着花衣服的胖娃娃。老师把西瓜放在菜板上，用锋利的尖刀把西瓜娃娃”咔嚓”一下一分为二。我看见西瓜露出了红红的西瓜瓤，上面还有很多的西瓜籽，瓤的上面还有一层薄薄的纱，我想它一定很甜，想着想着我就不由自主的流下了口水，真想吃个够。我不禁凑上去闻了一闻，”嗯！”连空气都弥漫着香甜的味道，我真想一口吞了这个”胖娃娃”老师又将大半个西瓜切成三角形的块儿，同学们两眼发着异样的光，口水都流成了河呢！

我细嚼慢咽地吃起了西瓜，想好好尝一尝西瓜是什么味道，哇！这西瓜真脆呀！水份充足而且清凉可口，咬上一口，西瓜的汁水瞬间从我的指尖流到掌心，把我的白衣服都浸红了一大块，弄得我的手和嘴都粘糊糊的，西瓜除了生吃以外，还可以榨成西瓜汁，做成夏天吃的冰棒，拌成凉菜……老师告诉我们西瓜还可以解暑生津、利尿消肿、降血压、美容养颜和消除疲劳的功效。

西瓜，西瓜，我爱你，希望你永远做我的好伙伴。

大家好！这里是小种子学趣馆一年一度的吃西瓜大赛比赛现场。首先，感谢小种子行政为我们精心准备的大西瓜，也要感谢参加本次比赛的选手。请摄影机把镜头转移到桌前，比赛马上开始！我就是主持人：尤煜辉。

现在，第一轮的比赛开始了，有请三位同学上场。看呐！他们迈着自信地步伐上声了，下面的吃瓜群众们满脸写着期待，而场上的选手则非常紧张。随着裁判一声令下，我们看到一号选手把手放在背后，整个身体趴了下去，头和嘴都成一个平面了。这块西瓜像个调皮的孩子，在桌面上跑来跑去，三个选手为了追到那淘气的西瓜，只得互相挤来挤去，差一点就把西瓜弄到地板下了。此刻，台下的观众们不由得屏住了呼吸。

第二轮的比赛开始了，有请三位选手上台，他们自信满满地走到台上。裁判拿了三个眼罩递给他们，又把西瓜放在了他们手上。比赛的号角一响起，一号选手就双手捧着西瓜，头埋到西瓜上，像推土机在推沙子似的。他狼吞虎咽，不一会儿就把西瓜吃得干干净净。

第三轮比赛开始了，他们大摇大摆的到了台上，听到一声：“开始！”他们就急忙拿起西瓜，二号选手已经口水直流三千尺，他吃西瓜时嘴里流出了西瓜汁，像嘴里流出了很多血。台下的观众异口同声地惊呼道：“好恶心——”

本次疯狂吃瓜大赛现场直播到此结束。明年的西瓜大赛，我们不见不散哦！

今天上午放学后，我和爷爷一起去小区门口买西瓜。

我问爷爷，怎么才能挑选到又甜又好吃的西瓜呢?爷爷告诉我，挑西瓜的方法有很多，主要的有这几个方面：一是看颜色。瓜皮表面光滑、花纹清晰、纹路明显、底面发黄的，是熟瓜。二是色听声。用手指弹瓜，听到“嘭嘭”声的，是熟瓜。三氏柄。绿色的是熟瓜。四是看头尾。两端匀称，脐部和瓜蒂凹陷较深、四周饱满的是好瓜。五是比弹性。瓜皮较薄，用手指压易碎的，是熟瓜。六是用手掂。有空飘感的，是熟瓜。七是看大小。同一品种中，大比小好。八是看形状，瓜体整齐匀称的，生长正常，质量就好。

根据爷爷讲的方法，我们挑选了两个大西瓜，共16元钱，爷爷付了51元钱。我很纳闷地问爷爷：“50元一张的已经足够了，为什么付出51元?”爷爷说：“你自己想一想?”我一时没摸着头脑，找完钱后，我终于明白了，原来这样找回来的钱就不是零钱了。

原来买西瓜都有这么多学问，我可得跟着爷爷好好学学呢!我今天的收获可真大啊!

奶奶年纪大了，牙齿不好使了，吃起东西来不方便。前几天她又拔掉了最后一颗坏牙，医生说，要等牙床完全长好了，才能配假牙。可怜的奶奶，这些天只能喝粥。看到奶奶憔悴的模样，我心里很着急。

啊，爸爸买回一只大西瓜，这下好了，西瓜瓤软软的，奶奶肯定能吃。我赶紧切了中间一块又大又甜的瓜瓤，兴冲冲地给奶奶送去。

奶奶慢慢地将瓜瓤放进嘴里，扁扁的嘴一动一动的，可只吃了一点就摇摇头说：“这瓜瓤咬不烂，咽下去有点卡喉咙。乖孙子，还是你吃吧，奶奶这几天是没口福喽！”

怎么办呢？有了！“奶奶，你等我一会，我马上就能让你吃上西瓜。”我拿了一只玻璃杯，把西瓜瓤放进去，用汤勺在瓜瓤上又挤又压，挤出好多的西瓜汁。然后又一勺一勺地舀到另一个杯中……

“奶奶，请喝西瓜汁吧！”奶奶笑了，喝了口西瓜汁，连声赞道：“真甜呀！”

那还是我上幼儿园时的一件趣事。

一个夏天的傍晚，爸爸在小院子里拔草，我在一旁玩耍。

突然，爸爸叫我：“飞扬，这里长了一株西瓜苗，过些日子，我们就可以吃上自己种的西瓜了。”

我凑过去一看，西瓜苗小小的，嫩嫩的。

我好奇地问爸爸：“西瓜苗是从哪里来的？”

爸爸神神秘秘地说：“是你吃西瓜时吐出来的西瓜籽变的.。”

我心里暗想：啊，那我不就惨了？我有时候吃西瓜太快，连西瓜籽一起吞下去，我的肚子里会不会也长出一个西瓜来？

那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己的肚子里真长出了一株西瓜苗。我喝水的时候，西瓜苗也在咕咚咕咚地喝水；我吃饭的时候，西瓜苗也在啊呜啊呜地嚼着。过了几天，我肚子里的西瓜苗越长越大，还结了一个小西瓜。西瓜越来越大，把我的肚皮都给撑破了。我一下子从梦中惊醒，冷汗直流。我迫不及待地跑去问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，不用怕，西瓜籽在你的肚子里是长不了西瓜苗，更结不出西瓜的。”我这才放心了。

现在，一想起这件事情，我就会笑出声来。

我三四岁的时候，一次爸爸外出买了一个大西瓜。我急不可待地说：“爸爸，快把西瓜切开，快点么。”爸爸立刻拿来刀，把西瓜切开，我一边看一边流着口水，爸爸把第一块给了我，我马上吃了起来。因为我吃得太快，把西瓜籽也给吞到了肚子里，我把这件事告诉了妈妈。

妈妈吓唬我说：“这可不好，过几天你的头上会长出小小苗苗的。”太棒了!以后可以天天吃西瓜了。于是，我每天都要喝好多水，希望小苗苗快点长，好结出一个个大西瓜。一天，妈妈给我扎了一个蝴蝶结。走在路上，我看到了自己的影子，见头上好像长了一个小苗苗，我想可能是西瓜苗长了出来。于是我赶快跑到幼儿园里，告诉每一个小朋友，过几天去我家吃西瓜。可是都到秋天了，西瓜还没有结出来。我问妈妈：“妈妈，妈妈，怎么西瓜还没有结出来?”妈妈笑着说：“傻孩子，西瓜籽吃到肚子里早就被胃消化掉了。”真扫兴。

直到现在，我只要一吃西瓜就会想起童年的天真和幼稚的趣事!