校园的一角作文15篇 作文三年级【精选20篇】

在我们学校大门右侧的一角上，有一处供同学们活动的场地。那里有两棵高大挺拔的黄葛树、两张用水泥做成的乒乓球太和单双杆。每当下课铃响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样，奔向乒乓球台和单双杆，开始了他们一天最快乐的时刻。瞧！低年级的同学们在打乒乓球打得起劲呢，个个汗流浃背。高年级的同学们在单双杆上展示他们的拿手好戏，这快乐的时刻形成了一幅美丽的画面。

其中最引人注目的是那两棵高大挺拔的黄葛树了。

春天，万物复苏。两棵黄葛树同时伸出无数条小树枝，不知名的小果子一个挨着一个。在阳光的衬托下，嫩叶显得更加绿油油了。

每当夏天来临时，两棵黄葛树下总是坐满了小同学。因为黄葛树那遮天盖日的树冠能够为同学们遮挡烈日，就像一顶巨大的帽子。

秋天，风婆婆把黄葛树的叶子吹落了。叶子像一只只正在翩翩起舞的黄蝴蝶，那景色真像一幅美丽的画。

冬天，寒风凛冽，百花凋零。在这寒冷的腊月里，只有校园里那两棵黄葛树仍然在傲雪斗霜，虽然被寒风撕扯着，但黄葛树顾不上疼痛，把根深深地埋在地里。像两个勇敢无比的英雄守卫着校园。

我们校园的一角，时刻给我们一个快乐、舒适的活动场所。我爱你，校园的一角！

学校的东北角有一块美丽的土地，那里孕育着我们四二班男生的快乐和团结，也因此变得更美丽。

那块土地，春天的苗嫩嫩的，夏天的树绿绿的，秋天的菊香香的，冬天的雪白白的。

春天，枝叶娇滴滴的探出头来，好似一位妙龄少女。只见我们班里的男孩有些在玩有趣的游戏，有些则在我们用泥土加树枝建的基地内撒下希望的种子

夏天，我们见证了那些嫩苗长成了绿树，我们在树下乘凉，树上挂着我们汗湿的衣服，而那些种子已悄悄地变成幼苗。

秋天，我们共同见证了树的一生，随之而来的是散发着淡淡清香的菊。我们争着要拿回家给爸爸泡茶。累了，就倚着大树说笑话。那些幼苗已开始结果。

冬天了，这块土地给我们的快乐与团结也来了。因为团结，我们打雪仗屡战屡胜，因为团结，我们的雪人总是最漂亮的

这块土地给了我们快乐与团结。那新生的树苗，那巨大的绿树，那清香的菊花，那洁白的雪，是我们用不相忘。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们宏伟的龙山小学再次被春姑娘温暖的双手高高托起，全校满怀希望的走进春的绚丽。春的背后是欢笑与美丽。菜园又投入到了生机勃勃里：马铃薯长得飞快，不等几天过去，就与我的身高相差无几了；原本被温室守护的西红柿，眼看就快破“壳”而出，要说大葱，那可不得了了，它长得那样长，如此绿，我恨不得把它连根拔起，吃掉。春天里的校园也是一个百花齐放的大花园。樱花那淡淡的香气撒满整个校园，雪白的身影随处可见，小巧玲珑的体态着一身雪白的新装，十分惹人喜爱。红艳艳的杜鹃用她缤纷的色彩点缀着我们的美丽学校。

当夏天向人间疾驰而上时，我们早已迫不及待的冲向了它的怀抱。偶尔，一丝凉风迎面吹来，“沙，沙”那是谁在发出声音？啊！伴随着个个美好天真的梦想，“梦想树”茁壮成长！它，寄托着同学们所有的梦想；它，牵引着同学们所有的希望。是那纤细的枝丫在奏乐，是那嫩绿的叶子在欢唱。不，夏风带着所有人的愿望，个个孩子的梦扬帆起航！瞧，树下同学们有的看书，有得做游戏；听，孩子们的欢声笑语连成一片欢乐的海洋。有时，我也会成为海洋上的一叶小舟。哎，时光多么美好，夏日多么美妙。伴随欢笑，夏日尾声也渐渐来到了现实之中。

金色染黄了我的学校。全校师生并不知道，在匆忙之中，我们忽略了秋的到来。秋天，静悄悄，可眨眼间，变了，一切都变了，全变了。操场，被染成金色；菜园也金灿灿的；花园，被涂上了一层金黄色。偶尔，一阵风儿轻轻刮过，还能看见和大树妈妈告辞的叶子，一片又一片，不太情愿地被风吹离了树梢，在空中过瘾的跳起舞来，一会儿向左转，一会儿向右飘，时而轻盈地旋转，时而又大胆的后空翻，随心所欲的翩翩起舞。像没舞伴的华尔兹，又想没音乐的芭蕾舞，就这样在空中飘来荡去，看得大家眼花缭乱。观看的人越来越多了，叶落的次数就越来越少。就这样循环往复，最终，三面围合的校园都铺上了一层薄被。

一阵北风刮过，陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了，我忽然看见一旁的小树，真想把羽绒服借给它们穿，这样光秃秃的，一定会着凉的呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时，我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣，显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。

春推夏，夏恋花，秋埋叶，冬裹雪。随着季节的变化，我们的校园展现出张张美丽的画卷。

我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。

春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了 ，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角，永远充满着生机与活力!

当我迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，我感觉到一股力量正推动着我慢慢地让我熟悉起来，让我喜欢上了它，它的一点一滴让我懂得了它的美女。是它让我懂得了知识、歌声、友谊、让我慢慢地融入了校园的一切。

在这里我认识到了好多好朋友，我们一起学习，一起提问，一起玩耍，当然，我们也有一言不和的时候，上一秒你吵我闹下一秒就和好如初，从不斤斤计较。

从挺立的教室楼里传出阵阵朗朗的读书声，偶尔传出随风飘散的歌声，那是我们埋头苦学之后的喜悦。当我们跟爸爸妈妈道别时，老师站在门口和蔼可亲地向我们招手时，让我感觉并没有那么多的不愉快！

我爱我的老师，是她教会我怎样去写字、识字、计算，当我有题不会时，她就像我的父母一样耐心有续地给我讲解题，当我有无法解决的问题时，老师是我们的引路人；当我们有不愉快的事情时，老师成了我们的听倾者；当我们成功分享时，老师就成了我们的分享者，老师是无私的伟大的！

谁说学校苦乏无趣，度日如年一样啊！但是我不着么感觉，我的校园生活多姿多彩，处处都是欢乐的气氛，我爱我的校园！！！

我们的学校是—民和一小，这是一个非常美丽的校园。它有着高高的教学楼；有着非常宽阔的操场；有着四季如春的花圃；有苍劲有力的大树和婀娜多姿的树……可是其中最令我最喜欢的就数校园一角—美丽的假山了。它的美丽，令我犹如在梦中的感觉。

当我来到校园一角的时候，首先映入我眼帘的就是一个人工莲花池，这池中的水真静啊！静得就像一面镜子；这池中的水真清啊！清得让你可以看见水底的鹅卵石，数得清水中的小鱼。中央小喷泉激起的水花，引来了无数条快活的小金鱼自由自在地玩耍嬉戏。池上翠绿的荷叶围绕着两朵莲花，像两位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。莲池正上方还有一行金色大字：莲花出淤泥而不染。这种精神值得我们每一个学习！

然后紧挨着莲花池的就是一座座连绵起伏的假山了。这些假山的形状各异：有的像飞奔的兔子；有的像蹲着的狮子；有的像苍劲有力的松树……形态逼真，各不相同。假山顶上长着几棵茂盛的大树，像一顶顶撑开的绿色的大伞，郁郁葱葱。树底下，铺着一块块绿色的植被，再加上夹杂着的零碎小花，美丽极了。

这就是我们校园的假山，真是美丽极了啊！我非常爱我的学校，我更爱我那美丽的校园一角—假山！

虽然我们的学校不那么现代，但是它却有许多美丽的风景。可是我最喜欢的却是那不起眼的紫藤。

进入学校大门，一条水泥路把学校分成了东西两大部分。往东走，你就会看到许多紫藤盘旋在走廊顶上，像一条条蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了许多绿色的嫩芽，像许多可爱的小精灵在紫藤上跳跃，闪烁着迷离的光点，可爱极了！又好象在提醒我们要搞好绿化。夏天，紫藤长满了绿色的叶子，像一块绿色的毛毯铺在长廊上面，如果你在长廊下休息一会儿，一定会觉得很舒服！再过些时间，紫藤就会开出紫色的花朵，美丽极了！像一串串葡萄，顿时，你会感觉到长廊像变成了紫色一样。秋天，紫藤的叶子变黄了，结出像扁豆一样的果实，果实本来是绿的，后来渐渐变成了黄色美丽极了！冬天，紫藤光秃秃的，北风吹来，紫藤依然那么坚固地站立着，好象一点不畏惧北风袭击。

这就是我们校园的紫藤，我爱校园的紫藤。

秋天来了，校园也变了！走进校园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在自由的飞舞着，但是越飞，蝴蝶越往下落。落到地上，像给大地，披上了金黄的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由得发出一声赞叹，真美丽呀！在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容，把香气换出了红果子，使整个校园都有一股桂花的香气。走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫小天景。秋天来临时，会落下。榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步，跳绳丶，打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不清的果实，鸟儿飞过来，在树上啄果实，饱了，就飞到电线上闭日养神。秋天，学校直是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。

走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从月季花散发出来的。

那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵开得艳丽，红红的，嫩嫩的，微风吹过，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。

草坪上的小草，像顽皮的孩子，从泥土中钻出来。小草是绿绿的，鲜鲜的，嫩嫩的，它在对我微笑，仿佛在说：“我们做好朋友吧！”在太阳公公的照耀下，她笑得更灿烂了。

“哗啦啦，哗啦啦。啊！下雨了！”可我却拿着雨伞，继续观赏我喜欢的月季花和可爱的小草。有的小草在雨中成了落汤鸡，有的在雨中瑟瑟发抖，还有的却在思考，而美丽的月季花呢？有的在飞舞，有的在唱歌，还有的在地头照镜子。

雨停了，在花朵和小草中间，夹杂着形态各异的水珠，花瓣上也有露珠，仿佛那是一颗颗晶莹剔透的金刚钻，好多同学想把它拿下来，做成手链，送给妈妈，但那是不可能的啦！

虽然这时的花坛并不是繁花似锦，但哪一个花坛能比得上我们校园五彩纷呈的花坛呢！

在校园的一角，有一个健身园，它虽是那么不引人注目，却是我们常去的地方，也是所有笑声的集中营，校园的一角作文。

一年级，我们一下课就争先恐后地去那儿玩，刺激的轿车过山，惊险的高空秋千，让你心惊胆战的滚沙桶......都是经常和我们打交道的老朋友。那时，只要一走进这个健身园，满身的疲惫都会一扫而光。

二年级，我们都疯狂的爱上了捉迷藏这个游戏，一下课就大声嚷嚷着开始玩，健身园就成了躲藏的好去处。健身园最里边，有一片深绿色的小小树林，人走进去，和深绿色的地一搭配，即使人在里边做鬼脸，外面不仔细看，也看不到。我们都喜欢去那儿。

三年级，作业渐渐、渐渐地多起来了，我们只好望梅止渴，画饼充饥，不过有时候老师特别“开恩”让我们玩。虽然只能偶尔去去，但我们仍旧很开心，

健身园不但好玩，而且风景如画。春天，花百花齐放；树抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶；夏天，绿树成阴，把整个健身园都遮住了；秋天，落叶纷纷扬扬，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，白雪皑皑，树木披上了银装，像好吃的糯米滋冰棒。

健身园，伴我健康快乐地成长！

我们的学校位于繁华都市的一角。我爱着它那迷人的风景，爱着校园里那棵大榕树。

春天来了，万物复苏，报春使——小燕子也来了。它降落在大榕树上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”这时，大榕树打了一个哈欠，伸了一个大懒腰，然后笔直地站着，守护着那美丽的校园。

夏天到了，小朋友都喜欢到大榕树下乘凉。远远望去，，大榕树葱葱茏茏，就像一把绿色的大伞，守护者校园里的学子。

秋天来了，凉风习习。许多同学到树下欢快地玩游戏，大家欢呼雀跃，像一群快乐的小鸟，安心地在大榕树下成长。

冬天来了，刺骨的寒风吹得人哆哆嗦嗦，同学们都裹得像个大粽子似的。校园里其它树叶都纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕树，它依然顶着一头绿色的头发，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”

我爱我的学校，更爱陪伴着我们度过春夏秋冬的大榕树！

[小学生作文校园的一角

我们的校园绿意盎然，生机勃勃。走近校园东侧的一个角落，展现在我们眼前的是一个美丽清雅的世界。

碧绿的小叶黄杨，郁郁葱葱，就像一个个尽职的小卫士，手拉着手，守卫在绿丝绒般的草坪周围。草坪里的草儿格外嫩绿，春风吹拂，一片片草叶儿随风起伏，仿佛绿色的波浪。

草坪上，有两座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐发出声响惊扰了它。高的那座，如同一位白发苍苍的老爷爷正低头沉思，又仿佛一位渔翁在耐心垂钓。紧挨着假山的是茂密的竹丛，一根根竹子亭亭玉立，连成一片。狭长的竹叶密密麻麻，一阵风吹来，竹叶随风摆动，发出轻快的“沙沙”声，仿佛演奏着奇妙又动听的乐曲。

草坪的北端，一棵挺拔的龙爪槐，枝叶茂盛，就像一把绿色的大伞，那一根根弯曲下垂的枝条，如锋利的龙爪一般。草坪的南端，月季花开得正艳，仿佛一位位红衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾。

碧草、绿树、奇石、红花，犹如一幅美丽的风景画!在这美面如画的校园里学习、成长，我们多么幸福快乐!

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

我们的校园既美丽又充满生机和活力，处处都有美丽的景色，然而我最喜欢教学楼下的天井。

来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有五彩的鸡冠花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收。

天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜。它还具有中通外直，不屈不扰的气概。

天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。

天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。

课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀!

校园里的天井不仅为学校增添了无限色彩，而且为同学们提供了活动的场所，成了同学们的乐园。

在我们学校中厅的后面，有一个内操场，它一年四季都很美丽。

进了内操场，第一个看见的当然要数升旗台了。一根旗杆高高地立在那儿，上面迎风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。种在升旗台旁边的两棵粗壮的玉兰树如同两位士兵在站岗，保护着升旗台。每当周一的时候，全校同学就站在升旗台下升旗，升旗后就听校长主任给我们讲人生的道理。

在内操场西边，种着油桐树、木棉树、竹子等。在这些树旁边，有一个叫做“智泉”的三角洲小池。每天在阳光的照耀下，水面泛着点点银光。池中有几条五颜六色的小金鱼时而游到水面上吐泡泡；时而在水中游来游去；时而两条鱼一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有两座假山，一座高，一座低，两座山紧靠在一起，好似一对好朋友在谈话。在假山旁，有两只用石膏砌成的白天鹅。一只展开翅膀，好像准备飞上蓝天；一只则紧收翅膀，好像在思考着什么问题。在智泉池后，还有一墙绿绿的爬山虎，微风吹拂，一墙绿叶随风摇曳，显得生机勃勃。

我喜欢我们学校的一角——内操场。

我的学校是莱芜市第二实验小学，这里的.四季都是美丽的。

春天，春姑娘在学校到处游荡。她披着轻纱来到操场，清理点点积雪。她接着去唤醒还在窗边沉睡的小鸟。等她走后，小鸟、麻雀、燕子，像是开起了音乐会，有的站在窗边，有的站在树枝上，有的在空中飞舞，“吱吱吱”，不停地欢唱。

转眼间，夏天来了，太阳像火球一样炙烤着校园。花儿、小草都低着头乘凉，强烈的阳光照射在智慧楼上，照进教室里，陪伴着同学们学习。

秋天来了，落叶在操场上织成了一条五颜六色、五彩缤纷的地毯，我已经无法用语言来形容它的美丽。路旁的大树都只剩下一片、两片的叶子……

冬天，校园里有无数个小雪人，它们都是同学们堆成的。在这白茫茫的一片中，最引人注目的是那颗松柏，在那白雪的衬托下，松柏显得更绿了，更有精神了。

这就是我们校园，我最爱的地方。

我们的校园里有很多的树、很多的花。

当你走进我们的校园，穿过长廊，靠右边有一颗很大梧的梧桐树。春天，梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿，就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间，小春笋一点一点的变大、变肥。最后终于变成一片片小手掌一样的小叶子了!它们就像一个个小婴儿，鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬，梧桐树都挺立在校园之中，它就像是一位保镖，忠实地守卫着我们的校园。

在梧桐树的右边种着一排红枫，这些红枫叶子鲜红鲜红的，就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学，梧桐树就是和蔼可亲的老师，正在无私地教导着学生。

梧桐树左边种着一颗海棠树，满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来，它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。海棠花旁边的花坛中种着不少杜鹃花，杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后，杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色，又娇嫩又美丽。一阵阵微风吹来，杜鹃花随风摇摆着，就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。

这就是我们的校园一角，是我们学校最美的地方，一个同学们都很爱到这里玩耍的地方。

春天来了，积雪融化，鸟语花香，百花齐放。让我们脱下厚厚的棉袄去抚摸春天吧！抚摸我们共同的校园吧！

我们的校园真美啊！各种各样的树挺立在我们的学校，奇花异草长满了花坛。虽然这些景物很美，但是我还是喜欢学校食堂边的梧桐树。

虽说现在已是初春，可油桐树还没有长出嫩绿的叶子来，只是在树枝上有些不起眼嫩黄的小芽苞，但是树还是很美丽的。深黄的颜色，粗壮的树干，给人以肃然起敬的感觉。树上还有些没落完的老黄叶，有的被虫子吃过，所以一张本是很完美的叶子结果多了许许多多的小孔，就像给叶子做了许多露风的窗户。

梧桐树的枝干向四面八方伸展开，像千手观音一样。枝干是那么的粗壮，却不知谁那么没有道德，把两把刀插在树的中间，时间久了，刀的大半部分长入了树干中。看起来就像一位受伤的战士，那么坚强、勇敢。树上结了许多的果实，那些果实就像金黄色的球一样，一直结到顶上，啊！在顶上的枝干上，有一个很大的鸟巢！应该是野鸽子的鸟巢吧！这鸟巢也是我校的一道风景线。野鸽子也给我们的学校增添了无限生机，让我们美丽的校园变得更加美丽了。

我爱我们的校园，更爱我们校园的梧桐树。

秋天是一个金黄色的季节，也是一个收获的季节，更是一个美丽的季节。

一到秋天，我们校园的树叶就黄了，远远望去，火红一片，让人难以忘怀。一到秋天，树叶在天空飘悠悠，慢慢地落下来。

秋天最多的是秋雨。秋雨像一根根银针洒落在大地的怀里，又像无数条细丝跳进水里，水面立刻出现了小圆晕。

秋天站在桥上。当那秋风呼呼而来时，你会觉得令人神清气爽，心旷神怡。秋风吹来，校园里的花丛，高大的松树，纷纷摇动着，五彩缤纷。

秋天的花是五颜六色的。那些花散发出逼人的清香。

秋天，你是一个多姿多彩的季节，你是五彩缤纷的季节。

每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。

我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧！”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像是在说：“这世界上还有谁比我更美呢？”

鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。

在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，就像是个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，就像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，就像是在和荷花争谁最美丽呢！

往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像是有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。

香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”

这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗？如果你喜欢你可以随时来参观哦！”

秋天到了，走进热闹的校园，一片欢声笑语。突然，一阵凉风吹来，让人感觉到一丝凉意。

秋天的校园依然光彩照人，小树还是那么绿，小花儿好像全然不知秋天的来临依旧五颜六色，点缀在美丽的校园中，使得校园更加美丽宜人，让人心情舒畅。校园的树时而随风摇摆，时而呆立不动，时而落下几片叶子，真感觉像校园里的士兵，那样尽职尽责，维护着校园的和平。在操场上活动的时候，时不时的看见蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，蝴蝶也时不时的在花丛中翩翩起舞，展示着自己优美的舞姿。抬头一望，秋天的天空是那么的蓝，偶尔飘过来几朵白云，变换着不同的图案，有的像草原上奔腾的骏马，有的像一幅幅生动的山水画，还有的像一个个害羞的小姑娘，似乎有回想起了入学的情景。走在空旷的操场上，风轻轻的吹，是那么的柔美。

我喜欢着深秋，我更喜欢深秋里的校园，那样爽朗，那样活泼可爱、美丽动人