校园的一角作文15篇 作文三年级【通用20篇】

在校园的一角，有一个健身园，它虽是那么不引人注目，却是我们常去的地方，也是所有笑声的集中营，校园的一角作文。

一年级，我们一下课就争先恐后地去那儿玩，刺激的轿车过山，惊险的高空秋千，让你心惊胆战的滚沙桶......都是经常和我们打交道的老朋友。那时，只要一走进这个健身园，满身的疲惫都会一扫而光。

二年级，我们都疯狂的爱上了捉迷藏这个游戏，一下课就大声嚷嚷着开始玩，健身园就成了躲藏的好去处。健身园最里边，有一片深绿色的小小树林，人走进去，和深绿色的地一搭配，即使人在里边做鬼脸，外面不仔细看，也看不到。我们都喜欢去那儿。

三年级，作业渐渐、渐渐地多起来了，我们只好望梅止渴，画饼充饥，不过有时候老师特别“开恩”让我们玩。虽然只能偶尔去去，但我们仍旧很开心，

健身园不但好玩，而且风景如画。春天，花百花齐放；树抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶；夏天，绿树成阴，把整个健身园都遮住了；秋天，落叶纷纷扬扬，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，白雪皑皑，树木披上了银装，像好吃的糯米滋冰棒。

健身园，伴我健康快乐地成长！

在校园中，不仅充满了鸟语花香，浓郁的书香……然而在学厚楼的前方有一棵石榴树，它不那么引人注目，但却让人感到清新。

春天那颗石榴树的树干是褐色的，树干上抽出许多的枝条，枝条上长出了许许多多，密密麻麻的叶子，叶子又绿又嫩呀，好像轻轻碰一下就会破掉，如果细雨滴落在树叶上，就像给树叶戴上一颗珍珠一样，真美呀！

夏天，密密麻麻的叶子边上开满了许多的小红花，中间的花蕊好像仙女穿着黄色的礼服在各自的舞台上跳着舞，到了夏末的时候花儿的旁边结出一个个青色的小球，好像要与花儿们媲美，慢慢的小球儿却长大了，将旁边的花儿都挤掉了。

秋天，是个丰收的季节，那棵树上的石榴又大又红，在过几天就可以采摘了，我每次路过这里都要看上几眼，因为太诱人了，可以想象把石榴的外衣剥掉，就能看到里面密密麻麻的果实，一个个紧紧贴在一起，轻轻的采下一颗，显得如此晶莹剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好极了！周一我上了摄影课，老师带我们下来拍照，我们一下楼，那棵石榴树就在那直立着，树上的果子被风儿吹的像在挥手，我们叫了声，“好美呀！”我们对它们东拍两拍，石榴树好似懂了我们的意思，如在展现出自己最美的样子，听到我们的赞叹，一个石榴还不等成熟就下来了，来为树上的石榴看一下有没有把它们拍美，它好像很满意，静静地躺在哪！树上的石榴见了也点点头，表示对我们的答谢！

冬天，风呼呼的吹，石榴树的叶子已经摇摇欲坠了，风再强些叶子就落了，树上光秃秃的，只有树干直立在那里，地上积着飘了的叶子，踩上去便发出咔嚓咔嚓的声音，最美的是天上飘着雪花。树枝上披上银装素裹，落在地上与风儿一起舞动，丝毫没有停下来的感觉。

这就是校园的一颗石榴树，它一年四季都散发出它自己的色彩，虽然它不引人注目，但我依然喜欢它。

春天、夏天、秋天、冬天，它们都有各自的风采，我最喜欢秋天了，当凉风习习的时候，我知道秋天来了。

秋天鲜果飘香。今天，我就来介绍一下我们秋天的校园，秋天的校园五颜六色，葫芦鼓起它那大大的肚子，还用绿色的毛衣穿在身上，冬瓜又大又绿，丝瓜揉成一团，许多棵树都做好了过冬的准备，把旧衣裳脱下来……。我现在就给大家介绍我看到的落叶和葫芦，我在校园里见到的落叶是多彩的：有金黄色的、半红半黄的、半绿半红的，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色。我先看到的葫芦是小的，我还以为就这么一个这么小的，打算不观察葫芦，可我仔细一看，原来还有一个大葫芦，差不多10厘米长，5厘米宽！那可真够大的，上面的花纹非常好看，一半红一半绿，红的地方有一点绿的，绿的地方有一点红的，看起来美极了！

这就是我们秋天的校园，美吧！

“菊花之乡，采菱江畔，有我们美丽的校园……”每当想起这动人的旋律，我的眼前就会浮现出高大的教学楼，宽敞的教室，现代化的微机室，充满书香的图书馆……这就是我的校园——马杭中心小学。我在这里快乐地学习，每天向幸福迈进一大步。

走进校门，沿着弯弯曲曲的文明小径，就来到了我情有独钟的校园一角——修竹园。它犹如一位含蓄的学者，掩藏在尚诗楼后方，一般不熟悉马小的人可是找不到的哦。离开小径，就踏上了这方绿土。这里一年四季充满生机，郁郁葱葱的竹林绿闪了我的眼。四周弥漫着清新的竹香，仿佛置身于一个诗意的殿堂。它们有的伸出迷你的小手臂，向过往的行人打招呼，就像我们穿行在校园里的礼仪小标兵；有的歪着身子习武练功，如同我们跆拳道社团里的小能将；还有的安静地站在一旁，仿佛文静的女孩在构思着习作。每当我心情郁闷时，就来到这里寻求竹子们的安慰，它们用竹叶抚摸着我的头，好像在说：“朋友，你别伤心里，来我这坐坐，烦恼通通抛在后。”当我取得好成绩时，也会跑到这儿来和它们分享心中的愉快和成功的喜悦。当我临窗读书时，它就在我身旁不停地挥动着“手臂”，似乎在叫我多看点书，好好学习，天天向上。跟它们相处的时间久了，不知不觉，我们竟成了无话不谈的好朋友。它们每天都在向上，我也要像它们那样每天进步！

修竹园，一个令我快乐的地方；马小，一个让我幸福的校园。我爱你，修竹园！我爱你，马小！

我有一个美丽的校园，它像一座大花园，它像一座大花园，绿树红花我们的花园最美的属景观池了。

景观池的水真静呀，静得像一面镜子，映出了蓝天白云的秀姿;景观池的水真清呀，清的可以清晰的看到池底成群的鱼儿和沙石：景观池的水真绿呀墨绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，涟涟池水，给人几丝凉意。景观池上，零星地散着几片残荷，叶缘已发黄，但颗颗晶莹的水珠缺调皮的在上面滚来滚去，像星光一样闪烁着残荷下，红色的金色鱼儿漫游其间。景观池边怪石嶙峋想老人，像巨人，像骆驼……仔细一看，其实上面也不像。景观池源头有一座假山，里面不时会从角落里冲下瀑布，这声音有时缓，时而急，时而轻。时而响，瀑布注入景观池的那一霎那，一朵朵白色的小花腾空而起，溅玉抛珠一般。

这样的石头围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的石头，真是‘绿树浓荫夏日长，怪石倒影入池塘’。

我的学校在雷波县西操场旁边，是雷波最好的一所小学。我喜欢学校里的操场、小树林……但我最喜欢学校里的小花园。

小花园里种了许许多多的小花，有山茶花、海棠花，还有桂花和腊梅呢！五颜六色的，红的似火，白的像雪，粉的像霞。十分美丽！

春天，山茶花和海棠花开了。一阵微风吹来，它们随风舞动着，像是在向风婆婆敬礼呢！时不时还能闻到阵阵花香，沁人心脾、心旷神怡。秋天，桂花开了，一朵朵盛开的桂花像小朋友的笑脸，小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天，大雪纷纷。大地披上了银装。只有腊梅还在开放着，让我想到了一句诗“墙角数枝梅，凌寒独自开”。腊梅真是不怕严寒啊！

小花园里不仅有鲜花，还要树木呢！有各种各样的树木种类繁多，有银杏树、金丝楠、松树等。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天炎热，带来了秋天的凉爽。松树一年四季都披着它那绿色的衣服。小鸟在树丛中叽叽喳喳地歌唱，像是在演奏大自然的歌曲。

小花园也是同学们玩耍、休息、聊天、乘凉的一个好地方。我最喜欢在这里看书和同学躲猫猫、聊天。这里是我最爱去的一个地方。

这就是我喜欢的小花园，看似喧闹而又宁静的小花园。你们喜欢吗？

我有一个引以为傲的学校——新疆克拉玛依市第一小学。

从南门进校，左边是操场，右边是小树林，侧前方是教学楼，而扑入眼帘的是宽阔的廊道，用红色和绿色的石砖砌成的。两旁是长方形的花坛，花坛的四周环绕着依依垂柳。最醒目的还是坐落在花坛旁边的四座铜黄色的雕像，栩栩如生的名人雕塑陪我走过了一年四季。

当春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地来到校园。她满袖春风，轻轻一挥，花坛里的小草探出了机灵的小脑袋，柳树枝上抽出了点点嫩芽，花坛里繁花似锦，植物们用它们的美丽打扮着校园。同学们早上过来浇花，课间过来观察，下午过来玩耍。雷锋叔叔的塑像陪着我们走过每一天，他告诫我们“谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”是呀，“一年之计在于春，一日之计在于晨。我们少年儿童正是学习知识的黄金时期，我们一定要牢记雷锋叔叔告诉的话——学习要有计划才能主宰自己。

天气开始变热，原来是夏公公捎来了信。花坛里绿草如毯，鸟语花香。同学们在一大片绿荫下，有时读书，有时游戏，有时坐在花坛边乘凉。“得进一寸进一寸，得一丈进一丈不断积累，飞跃必来，突破随之。”在我耳边响起，原来是雕塑华罗庚上雕刻的名言。对呀！学无止境，我们应该天天向上。

一阵冷风吹过，秋姑姑来了。美丽的秋穿着金黄的衣衫，花坛里菊花开得正艳，柳树叶一片绿，一片黄，还有半黄半绿的，像美丽的少女飘然的头发。秋天的瓜果飘香，是丰收的季节，我们也在收获着学习的快乐。爱因斯坦雕像似乎提醒我们说“人们把我的成功，归功于天才，其实我的天才只是刻苦罢了”他的名言让我明白了：要在春天播种，夏天呵护，秋天才有收获，学习也是如此。

冬姐姐是一位爱干净的女孩，她一来树叶就脱落了，还给大地铺上了一层厚厚的绒毯。爱迪生的雕塑陪着我们堆雪人，打雪仗，欢笑声打破了寂寥的校园，爱迪生用他150项发明的事实忠告我们：“我的人生哲学就是工作，我想揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。在我短暂的一生中，最好的贡献莫过于此了”这些话告诉我们学习什么都不能半途而废。

我们一年四季都在这四位“老师”的谆谆教导下刻苦学习，老师——你们真伟大！其实最伟大的还是我的老师，她们教我们做人，指导我们学习，是最可爱的人。

我爱你们——老师，更爱我们的校园——知识的摇篮。

我们学校有漂亮的教学楼，有宽阔的大操场，有绿茵茵的草坪，但我最喜欢位于学校西北角的那个小花园。它是学校一道亮丽的风景线，一年四季都美不胜收。

春天来啦!整个小花园都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞涩的桃花妹妹露出了粉嫩的笑脸;那大方的迎春花姑娘随着微风跳起了优美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到来;那紫色的喇叭花也来凑热闹，“滴滴滴”地吹着它那小喇叭，好像在为迎春花伴奏。还有许多花朵也正在开放，散发着迷人的花香，引来了许多的小蝴蝶，小蜜蜂，整个校园也都浸在这迷人的花香中。

夏天的小花园是那么的茂盛。花儿争鲜夺艳的开着，小花园东边有一排长廊，长廊那洁白的柱子，米黄色的梁上都爬满啦茂密的粉藤，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵微风吹过，所有的叶子随风舞动，发出“唦唦”的响声，像在奏乐似的，又像一片绿色的海洋好看极了!同学们在用漂亮的鹅卵石铺成的小路上玩耍，追逐，在凉快的长廊下看书，休息，聊天儿，好不自在。

秋天的小花园是菊花的世界，也是一个瓜果飘香的地方。小花园里的菊花种类可多啦!有”嫦娥带“，”金狮子“，”含笑“，”鱼鳞片“，”白雪塔“，”粉莲“等。这些菊花都色泽鲜艳，千姿百态。其中最引人注意的就是那别具一格的”嫦娥带“了，它是驰名中外的名菊，它那紫红色的花瓣，就像嫦娥在空中共飞舞的飘带，非常漂亮别致;还有那小巧美妙的”小香球“，有着浓郁的芳香，和绣球似的花心，金钩似的花瓣，十分好看。”哇!多么浓郁的花香啊!里面还掺杂着淡淡的果香!“这是每一个人来到这里说过的最多的话。随着这句话，随着那淡淡的果香，向四周的树上望去，那一棵棵柿子树上挂满啦一盏盏小灯笼;那一棵棵梨树上结满啦一个个又大又黄的鸭梨;让人看了就流口水那一棵棵石榴树上结满了许多又大又红的石榴，还有一些石榴娃娃露出了顽皮的笑脸，可爱极了!!

冬天来了!下雪了!雪飘到了地上，地上白了;雪飘到长廊上，长廊白了;雪飘到石凳上，石凳白了。整个小花园都是雪白色的。从远处望去，一片白茫茫的景象。树木都是光秃秃的，只有松柏，依然是绿油油的，依然是的那么的挺拔，在风雪中坚强不屈;再瞧瞧那以前开的争鲜夺艳的花朵，全都枯萎了，可在这风雪中还有花儿在唱独角戏，那就是腊梅，它是那么的有骨气，有品格。下课了，同学们在花园里堆雪人，打雪仗，玩儿的快活极了!

亲爱的小花园，我爱你!因为你一年四季都美不胜收，因为你给我们的校园生活增添了许多的乐趣，让我们的童年更加精彩。

我们的校园有知识、有欢声笑语……，校园里也有不可少的一处，它把整个校园打扮得格外美丽。

它的颜色是由战士的鲜血染成的，上面有五颗星，升国旗台大约长2米宽2米，杆子（国旗杆）可能宽10厘米左右，长5——7米左右。

它在天空中自由地飞翔着。大雄向国旗再见，飞往南方过冬和小动物（会飞）们谈心，和太阳公公、月亮姐姐、星星小朋友们打招呼，也向我们说“Hi”和“See you”。

这，就是校园一角，格外美丽的一角！

刘东岳

我们的校园非常美丽，一年四季五彩缤纷。在校园的一角有一个小花坛，这个小花坛真可以用“锦上添花”来形容。

走进花坛，首先看到紫色牵牛花。清晨，它们为太阳公公奏响乐曲，象征美好的一天开始。接着，映入眼帘的是鸡蛋花，从远处看像一大团金黄色的蛋黄。粉色的杜鹃花在这个花坛中起了重要性作用，他们就像一群美丽的蝴蝶，在自己的世界里翩翩起舞，手舞足蹈。

花坛正中间有一个被人们称为的“花中”。许多人就靠它来分辨时间，它也成为了花坛中最耀眼的一员。

在花坛的边缘，有一排整齐的灌木丛，它们就像威武的士兵，履行着自己的责任。一条条石头路满目琳琅，如同一个复杂的迷宫。

我们的花园如此多娇，如果你想来参观就请来我们学校吧，我会当你们的小导游。

我的校园生活可丰富啦!在学校和伙伴们一起学习、一起嘻戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过的都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭。

每天早晨我们在教室里一起朗读课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿拂又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。

我记得我在最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来湿拖把，把我在地上吐的东西给拖干净，并且把地面擦得亮如白昼。这样的举动让我感到十分欣慰。就连我在家的时候有的同学问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我早日回到这个大家庭当中。这件对我引响十分的大。

在这大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有俩位同学在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。

我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们!

我的母校在东风岭小区，是一所美丽，使人快乐的学校。

我的校园对于我来说一切都那么的美好，它使我们的心灵更美好。但在我心里最美的要数花园了。

春天来了，花园里的小花和小草争先恐后的从地底下探出头来，来看这美丽的大自然和我们一起做朋友，花园里的樟树都已经长成参天大树，它在温暖阳光的照耀下滋润成长。

夏天来了，我们的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，火热的太阳会把我们晒得满头大汗，我们最喜欢跑到三棵大樟树下乘凉，会让我们觉得好凉快。

秋天来了，秋姐姐会把那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子在风的吹动下会发出美妙地“沙沙”声，而我们便带着小桶在樟树下找果子，你一桶我一桶，校园里到处飘荡着我们欢快的笑声！

冬天到了，雪花飞舞，一走进花园就像走进了银白色的世界，大树也已经枯枝败，都盖上了“白棉被”。我们在大树下堆雪人、打雪仗，可开心了！

我爱我母校！我永远不会忘记学校里美丽的小花园，它真是我们学校一道亮丽的风景线。

我的学校是勒流育贤实验学校。这里的规模很大，设施也齐全，并且风景优美。如果问到我最喜欢校园的哪个地方，我一定想到生物园。

现在，我带大家游览风景怡人的生物园吧!进了写着 生物园 三个黄色的字木门，呈现在我们面前的是一条林阴小道，旁边种满各种植物，每棵有一个牌子介绍。夏天时，很多同学会来这里树下的石凳上边看书边乘凉，当时，生物园里充满书的味道。秋天时，落叶满地，踩上去发出 沙沙 的声音，好像告诉我们 秋天来了! 似的。

大家走过林阴小道后，会看见一条拱桥，拱桥的下面就是葫芦形的鲤鱼池了。池里种着荷花和一种不知名的白色小花。水里那大小不一、颜色各异的鲤鱼快活地游着，令人羡慕它们的自由。我平时就是喜欢坐在鲤鱼池旁边的亭子里看它们在水里嬉戏。池边的柳树轻轻的摇摆时，使眼前的景物更加有诗意。

经过了拱桥，就是动物区。动物区有各式各样逗趣的动物：有在笼子里唧唧喳喳、乱蹦乱跳的鸟雀;有在自己的小屋睡大觉的豪猪、狐狸;有一见到人就会把头伸出笼外的鸵鸟;有爱靠在一起睡觉聊天的小猫小狗;还有听话乖巧的白鸽

大家欣赏完这可爱的小动物们后，便得继续走，来到最后一个地点 植物区。这里种着营养高的新鲜蔬果，这都是我们学生集体耕耘的。每逢丰收季节来临，这些红的绿的让人眼花缭乱。看着红通通的辣椒、番茄、绿油油的蔬菜、深紫色的茄瓜 成功的感觉也赐予了耕耘者。

生物园一游到此结束，欢迎下次在来。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

在我们校园的西边有一个杉树林，它春天微风习习，夏天空气清鲜，秋天金黄耀眼，冬天白雪一片。

春天，杉树抽出嫩绿的枝条，长出了翠绿的叶子。同学们有的在那儿吸收清鲜的空气，有的在那儿跳绳、踢毽子。

夏天，杉树的叶子渐渐的长大，整个树林非常茂盛。同学们有的在那儿乘凉，有的在那儿钓白蚁，还有的在那儿跳皮筋。

秋天，杉树的叶子渐渐枯萎了。凉风一吹，一片片叶子翩翩起舞，犹如一只只金色的蝴蝶。

冬天，杉树林披上了一件厚厚的棉袄。同学们在那儿堆雪人、打雪仗、滚雪球，多么的快乐啊!

我爱那清澈见底的湖水，爱那奇形怪状的假山，但我更爱那美丽的杉树林!

我们的学校是一所“花园学校”。一年四季都是那么让人陶醉，尤其是校园东北角的那个小花园，更是让人流连忘返。

初春，一朵朵桃花绽开了笑脸，露出里面的小花苞。小草也从地下探出头来，柳树吐出新的绿芽，让你感到像是走进了人间天堂。

夏天到了，花园里姹紫嫣红，如果感觉热，树下的阴凉处随时欢迎你，你可以在树下读读书，聊聊天。那些树高大挺拔，把校园打扮得艳丽迷人。

最先知道秋天来临的是花草。在夏天争奇斗艳的花草，此时此刻已经凋零。可是，菊花却在秋天绽放出了最美丽的花朵，成了校园里最美丽的一道风景。

冬天，雪花飞舞，刺骨的寒风吹着雪花，冰雪覆盖了整个花园，厚厚的冰雪压得校园的花草根本无法动弹，但是，你们别忘了，草的生命力是超强的，到了春天，它们还会重新苏醒的哟！

听了我的介绍，大家觉得我这个校园美不美呢？

我爱校园，因为校园生活多姿多;我爱校园，因为校园生活充满了欢乐。它便是我们的某某中心小学。

今天，我带你们去参观下校园的一角风景--生物园。

生物园位于操场的西南角。沿着跑道往前走，看见“桃园”二字最先映入眼帘。近看桃园，它像一个美丽的花园。在刻有“桃园”二字的大石头下方的大理石上有鸟类图片介绍，白鹭、燕鸥、白鹤……

我轻轻走在石子小路上，观赏两旁的植物，眼前一片明艳。那些植物绿得那么新鲜，一阵风拂过，虎皮兰、蓝草便在风中翩翩起舞，仿佛那是一群在风中跳芭蕾舞的小姑娘，让人心宁神阔……

仙人球也不少，这儿一丛，那儿一簇的，各种各样，有的像长满刺的米老鼠的头，别提多逗了;有的像一个小球球，似乎欲动又止;有的像一位“胖”勇士，鼓着圆嘟嘟的脸蛋，好像马上就要去搭救公主了……

校园的风景不止这一角，如果你细心观察，一定会发现校园处处都是美的!

秋天来到了我们的校园，我们的校园变得象一幅五彩缤纷的油画，非常美丽。

秋姑娘好像一位魔术师，她一挥手中的指挥棒，碧绿的树叶一下子全变了颜色，有的变成了黄色、有的变成了红色......一片片叶子好像一个个顽皮的孩子，悄悄地离开大树妈妈的怀抱，有的落在大树妈妈的脚下，有的落在我和同学们的头上，还有的落在水泥地上，小蚂蚁看见了爬了上去，当蹦蹦床来玩，它们玩得可开心了!

瞧，我们学校正在举行运动会，有百米赛跑、跳远、跳绳、接力赛......。正在进行的是百米赛跑，运动员们像风一样冲向终点。听，运动员的跑步声、同学们的加油声、广播里的音乐声，混合在一起多么美妙!

秋天的校园给我带来了许多乐趣，我喜欢秋天的校园。

初来这所学校，就已被它朴素而不乏典雅的装束折服了，红色的教学大楼，宽广的绿茵场，绿色的小树林，久而久之，我发现学校的一个小角，都是生机勃勃的。

繁忙的学习生活，给人以紧张的感觉，有的时候因忙于学习，就常会忽略了校园的生气。我也是这样，其实在校园里走上一会儿。必须会发现一个好地方--小树林。

小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地“走”了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来那里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自我一同“欢笑”;失意时，来那里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少能够让自我的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自我分担。

我的校园里有四季如春的花坛，有整洁的教室，有书香浓浓的阅览室，这些都是我喜欢的校园一角。但是我喜欢的一角还是操场了。因为那里是我们的乐园。

春天，操场边上的小草探出头来，跟我们打招呼；桃花笑红了脸，好像有人挠了它痒痒；玉兰花穿着白色的裙子，像一个个仙女从天而降。这时候，我们三五成群奔向操场，欣赏它们的美。

夏天，操场边的两棵高大的梧桐树，长满了茂密的叶子，投下一片阴凉。体育课上，老师们低挡不住夏天的炎热，纷纷带我们到梧桐树下上课。下课了，我们也会来到树下一边嬉戏，一边乘凉。

秋天，操场上落满了黄黄的叶子，就像叶子的海洋。秋风吹来，一片片叶子就像一只只蝴蝶迎风飞舞。我们来到操场，蹲下身子捡叶子。捡啊捡，我们都想捡到一片最美的叶子，收藏起来，当作秋天的纪念。

冬天，北风呼呼，操场上一片荒凉，只有健身器材场地依然热闹不减。我们纷纷跑向哪里展示各自的本领，有的爬竿，有的压腿，有的摸高……一个个小脸蛋冻得通红，却玩得不亦乐乎。

操场，是我们的游乐天堂，你陪我们度过一个个春夏秋冬，也见证了我们的成长。

学老教学楼后面有的中心花坛，这里的景色迷人。

春姑娘悄悄地来了，唤醒了大地，也换醒了沉睡中的小草。小草睁开睡眼，伸伸懒腰，探出小脑袋，向外瞧了瞧。外面好热闹呀！迎春花路出了笑脸，杜鹃花跳起了优美的舞姿。的开心吵醒了柳树。他连忙抽出嫩芽，给杜鹃花和迎春花唱起了动听的歌。一群活泼、网.可爱的小孩子在草坪上打着滚儿，躺着、跳着、跑着、追着……

炎炎夏日，火红的太阳当空照，小草被烤得满脸通红，低着头，喘着粗气。柳树急忙用的身体挡住那耀眼的阳光，而却渴得厉害。天清晨，小草报答柳树，就把夜晚留下的露水分给柳树喝。

一群金色的“蝴蝶”飞来了，后面跟着天真、网.烂漫的孩子，不停地追着。干吗呀？哦！收集落叶，做标本呢！

“呼——呼——”，北风吹着口哨来了。小草躲进了厚厚的棉被里，陶醉在香甜的梦中。淘气的北风想吹掉棉被子，可也吹不动，地。中心花坛又安静。