关于战胜自己的作文【最新20篇】

记得上一学期，学校举行运动会，我参加了跳高比赛。

开始是六年级跳，我在旁边看他们跳，哇，他们跳得多高啊！我最佩服的是一个六年级大哥哥，他的最高记录跟我的身高差不多呢！

轮到三年级跳时，我本来自信心很强，但是跳了两次，一次也没跳过，我开始自卑起来，因为规则是一个高度三次机会跳，跳过一次就可以升一级，继续比赛，如果第三次跳不过就再也没机会了。

我心里忐忑不安，怎么办呢？想到同学们对我寄予很大的希望，袁天晴还特意跑到学校广播室为我加油助威：“６2班的陈湘钟加油啊！你是最棒的。”想到这里，我身上好象增加了无穷的力量，在最后一次机会冲刺的时候，我竭尽全力一跃而起，翻倒在海绵垫上，我身后响起一片掌声，我终于跳过了，顺利升入了下一级......最终取得年级跳高的第二名。

通过这次比赛，我终于战胜了自己，找到了自信。

[我战胜了自己优秀作文400字

相信自己?相信别人? Believe in yourself? Believe in others?

对于应该相信自己抑或是相信别人，是很多人曾经或正在面临的问题。

你也许会说，走自己的路，让别人去说吧!你也许会说，常问路的人不会迷失方向。那么这两句箴言矛盾吗?不是的。

我经常面对这样的问题：我的朋友是两个“派”，经常说彼此的缺点，我夹在中间，头痛+心痛，不知如何是好。这时该怎么办?我是相信谁比较好?很简单，我谁也不信，只信我自己。我所选择的朋友，在我心中是没有优劣之分的：我对朋友的爱，也没有什么差别。我不相信任何人，正是因为我也不想离开谁。

面对这种抉择，没有人能给予帮助，只有自己相信自己，才会“心安理得”。或许有伤痛，或许有悲哀，可是我的选择总会正确、理智。

那么只要相信自己，就不要相信别人了吗?不!

一个人的立身之本，便是自信、相信他人。人生在世，总会遇到大大小小的问题、麻烦，这是要不要相信别人?要啊。毕竟大多数人都会热心真诚地对待我们，毕竟狡诈的人是少数。

话说转来，相信别人，也是自信的表现。因为是我们自己选择了要去相信，才能获得帮助。

“相信自己”和“相信别人”，并不是“水火不相容”，恰恰是相辅相成。拥有“相信”，我们的生命便会绚丽起来。

相信自己!相信别人!

一个人最大的对手不是别人，而是自己，就如佚名说的“自己打败自己是最可悲的，自己战胜自己是最可贵的胜利。”

战胜自己可不是一件容易的事。在很多时候，我们心里清楚地知道这件事不会有什么危险的情况发生，可却总会忍不住胡思乱想：三年级的时候，我该上别的学校了。后来，我转到了阳光小学，在那里学校规定离家较远的要住校。我问妈妈我用不用住校?妈妈说“当然，怎家离学校有几千米呢!当然地住校了，妈妈交了足够的钱，选择了好的凉席，枕头，床铺……还让我的好朋友陪我一起睡。

第一个晚上，开始睡觉了，我梦见我独自走在了黑暗的道路上。没有人陪我说话，慰问我，也没有人对我温暖过。走着走着我想到了妈妈的温暖，妹妹的可爱，家的美丽，可她们现在都不在这，只有我自己，我该怎么办?我被惊醒了，泪像珍珠似的往下流，同学们看到后，问我怎么了，我说“我想妈妈了”。他们笑了我一阵子、从那时我立下决心要战胜自己心里的孤独。

第二天晚上，我很早就开始睡了。梦和昨晚一模一样。一个大怪兽把妈妈她们都抓走了。只剩下我一个人，我该怎么办?我的眉头想起了皱纹，终于想起了。我可以想我和朋友玩耍的时光，这样就不会想妈妈了。果然，我不哭了，也学会了独立。

在孤独面前，我勇敢的挑战自己，不断地思考。如今，我终于战胜了自己。

自信，是演奏家手中的琴;是国画大师泼向宣纸的墨;是国画大师泼向宣纸的墨;是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步;是饱学之士胸中的万卷诗书。 self -confidence, is the piano in the hands of the performers; it is the ink splashed to the rice paper by the master of the Chinese painting;The footsteps of the penalty area; the ten thousand volumes of poems in the chest of the whole study.

题记

曾经，有人问过我：“你最渴望的是什么?”我会哭泣着说：“我希望可以得到自信。”现在，如果有人问我同样的问题，我会大笑着说：“如果有一天我不这么自信就好了。当然，这是不可能的。”

从废柴到强者，是需要过程的。冰冻三尺，非一日之寒，人的改变亦是如此。

小孩都是十分调皮的，我也不例外。于是，家里的墙上遍布着我的涂鸦作品。二年级时，用一本字帖换了一本临摹画贴，一丝不苟，比练字还认真。六年级，我的画画水平已经不错了，但是跟别人还是有差距。上了初中，有一位美术专业的本科生来叫我们。第一堂课，他告诉我们：他是学校里最好的老师，会把我们讲得最好。

后来，一次美术课上，他发现了我的画，拍了拍我的肩膀说：“画的不错，下课后到我办公室来。”于是，我随着他来到办公室，他告诉我：“你是我见过最好的学生，你参加美术大赛吧。我辅导你，一定能得奖。”

一个月后，成绩出来了，我得了第一!心想：我果然是最优秀的。没想到，美术老师却说：“其实。”“什么?”我问道。“你不是最优秀的，比你优秀的也都参加了比赛。”我心想：你是在夸你教得好吗?真自恋!正当此时，他开了口：“我只是一名美术的业余爱好者。我的专业是心理学，到这里来实习，准备我的论文《自信在人成长中的作用》。谢谢你能跟我合作，与此同时，你也收获了一些东西，不是吗?”

顿时，我的内心一片开朗自信的力量。从此，我以一种新的姿态去对待每一件事，每一个人。竟未发觉，一切正在悄悄改变

自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵泥土的根。只有有了这深根，我们才能历经风吹雨打而坚韧如故。枝繁叶茂，金果满树。

毛泽东曾经说过：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”在小学五年半之间，我遇到过很多困难，有的似轻烟，被微风吹散了；有的如薄雾，被初阳蒸融了，唯有一件事让我至今难忘。

一个温暖的春日，阳光照耀着在操场上，我们顿觉暖和，懒洋洋地迈着步伐跟在体育老师的身后。这时，体育老师用单调乏味的口吻说：“今天要测跑50×8。”“什么？”这一消息如晴天霹雳，爆炸在空中，令我透不过起来。50×8是我的软肋，这老师是专门看我笑话吧！怎么能如此，mygod！我的腿立即软了，如一堆烂泥摇摇欲坠。

“第一组开始跑！”一个声音呼啸地刺穿我的耳膜。随着老师的吼声，同学们一个个如箭一般射了出去。眼看要轮到我们组了，我的血液涌上了头，浑身觉得火热，太阳穴好像被什么东西撞击着。“第四组开跑！”老师大手一挥，我们一组8人如猛虎下山般冲了起来。我奋力地奔跑着，双手大幅度摆动着，腿用劲地迈着，可是渐渐地，体力有些不支，速度也慢了下来。看着同学们一个个从后面冲上前去，我咬紧牙关，又向前冲去。腿已然沉得好似灌了铅，抬一下便如举铅饼般困难，但我不想当最后一名。突然后面传来“王静远，加油！”的声音，我鼓足勇气，心想：孔子厄陈蔡，著《春秋》；屈原放逐，而赋《离骚》；左丘失明，厥有《论语》。古今如此多的名人面对险恶，都能不屈不挠，创出一番事业，这小小的跑步，我怎么都坚持不下去？

我内心酝酿了一会，施展出浑身解数，向前奔去……

人生漫漫，道阻且长，若是连自身的力量都无法相信，敢问路在何方?

——题记

光阴流转间，三年时间从手中流过，湍急的时间在我心上留下的，不只伤痕。

三年前，我因身高傲人而被选入小学运动会。为了给班级争光，我从未懈怠过每一次一千五百米的训练。最后，皇天不负有心人，我顺利地拿到第一。

走下颁奖台，校田径队的老师一眼看中了我。从此，我便天天过上了训练-——学习——训练的生活。那是一段充满青春热血的时光，我多了一群有着共同的目标可以一起奋斗的队友。操场上每一滴汗水我们都共同挥洒，训练的每一秒钟我们都共同度过，累，并快乐着。

可好景不长，不久我便觉得膝骨有些无法负荷了。我去了医院检查，教授大手一挥，照片。结果出来后，医生的脸色有些凝重。报告一项项读下来，每一个字都让我的至亲面沉如水。膝劳损，软组织挫伤，而且膝盖似乎天生易劳损，导致我落下了病根。我从未想过我的身体竟然如此不适合体育运动!可这，不是全部。后检查的项目结果打印出来了，我轻轻颤抖着手拾起，小心翼翼，尚存一丝希望。

“小姑娘，别想了。”医生皱了皱眉，摇头叹了口气。“你这身子骨还想搞体育啊?我看你也是个聪慧的妹子，换条路吧。”听罢，我读着报告单，不可置信地看了一遍又一遍。病况写了很多，大概是说我严重贫血，极易低血糖，还可能遗传了美尼幽斯综合症。

“听爸妈的，以后别去训练了。”母亲轻轻将我额前的碎发挽起，微不可闻地叹了一声。母爱，温暖而包容。只是那时我一腔青春热血，只顾拼搏，疏忽了家人的关切。见我毫不犹豫地摇头拒绝，她抿起一抹无奈而苦涩的笑。父亲微微皱起眉，劝道，“体育只是爱好，伤了身体就不值了。”我垂眼敛心不甘，再次摇头，缓慢而坚定的道，“我不会放手的。”从小，我便热爱体育。况且现在我还有一群兄弟，陪伴了我两度春秋的队友!我怎么能，又怎么舍得放下这些。

医生说，要静养。

我知道，如果要静养，那我可能就再也无缘田径场。家里人又说了很多，学校的老师也劝我好好修养。我久久地徘徊于痛苦地热爱与闲适的放弃中，两相权衡，最终还是执着依旧。

后来，小升初要招体育生，我顿时决定了我的方向。我们小学微机派位没有我心仪的那所中学，所以我要用特长考上!

那段时间，我可能真的是疯掉了。没有人说我考得上，因为我的身体状况严重阻碍了我。但我不可能屈服于病况!我相信自己，我相信人定胜天!

那一月，我奔跑在泛旧的橡胶跑道上，雨水浸透了我的发梢;那一旬，我踏过每一寸绿茵场，汗水挥洒在叶尖;那一天，我压过身体每一分骨骼韧带，疼痛转遍周身。我的房间摆满药瓶绷带，因为我娇贵而无用的膝骨;我几次晕倒在操场上，跑道上，回家的路上，因为我从未止歇的低血糖。年少的执着与任性让我死守这些辛苦，恐人阻挠。

不分昼夜的训练让我终是实现了梦想。

报告书拿到手的那一刻，所有的辛酸苦楚都随着过往消散。人总是要经一番磨砺的，尽管加重了病情，但是人生有几回?不如趁青春年少热血时，为梦想搏一回!

从始至终，支撑着我跌倒又爬起，最终登临绝顶的，是我相信自己，人定胜天的信念。那是我这三年的执着，这三年的自信，让我终是圆了梦，举步走向人生下一个路口。

后记：进入初中后，病况日益严重，几番斟酌，还是将这年少的梦想永远封存在忆里了;现在，正在用另一种方式实现人生梦想。

夏天的早晨，虽天上下着微微的细雨，但仍能感到一些闷热。我与朋友结伴而行，来到一座“神山”。当地人说这座山的景色十分迷人。

我们走到山脚下时，一团浓雾包围着这座山，使它增添了一丝神秘色彩。向上走，细长的石板上周围分布着一些青苔，我们小心翼翼的走着，却隐约听见不同的悦耳动听的乐曲!

穿过树林，眼前一条银丝带便呈现在我们眼前，想必之前的歌声就是由瀑布、小鸟等演奏者演奏的这如此优美的乐曲——让我感觉瀑布流下来的水真清啊!倒映着南天、白云，倒映着青山，倒映着那一张张甜甜的笑脸。瀑布的水真清啊!洗洗脸，一路的疲劳都抛到九霄云外去了，喝一口，直凉到了心底。瀑布的水真喧闹啊!从上面泄下来的水与谭中的水相汇合的时候，发出噼啪的响声，压过了人们的欢笑声。

瀑布下方有一个不大不小的水潭，水中还有许多鱼，潭水清澈见底，不禁让我想起柳宗元的《小石潭记》：“谭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”真是身临其境啊!四周看看，见没路正打算另找路上山顶，却发现瀑布后面别有洞天。我们穿过瀑布，却发现后面有一个大洞，黑漆漆的，虽然很凉爽却不敢耽搁。我从背包拿出了一个手电筒找到一条路，我们顺着路走，出来时顿时觉得豁然开朗。

这时，雨停了，大自然为树木都点缀了一颗颗晶莹的珍珠，雾开始驱散开来，之前的美景让我们觉得山顶美景一定丝毫不逊色。想到这里便不免加快了脚步，直奔山顶!来到山顶，它映的我们的心愿，没有让我们失望，面前出现一架彩虹桥，架在两峰之间。此时此刻，我好像中了邪似的，不禁想飞上去——彩虹在我看来是神奇的，并且是神圣的，不可侵犯的!我们站在悬崖边，望着远处的山峰穿插在云层之中，那山峰若隐若现，真是大然中少有的情景，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!我不由得感叹，我们身处在城市的喧嚣之中，每天都面对着城市的钢筋水泥，汽车的尾气……我们一生能有多少次机会能看见这旷世奇景!

如果我能变身，我要变成一片树叶，眺望这美景;我要变成一块岩石，见证这山的历史与苍老;我要变成一片湖泊，依山而变，成就更多的美景!见证美景，就这样被美征服吧!

车窗外洒下一片阳光，铺在脸上。这是一个全新的开始。

日头正高，汗如雨下，这是最痛苦的正午。一点钟的阳光，是藏着火的。身后一幢幢楼房，正是人们为了躲避阳光而立起来的，人们喜爱阳光下的阴凉。而此时的我，却远离人群乘凉的舒畅，笔直地站在阳光下，与这烈日骄阳融为一体。闭上眼，在被晒得发昏的脑海中回忆十分钟之前的场景。那时的我正与同学们在宿舍中嬉戏打闹，震得地板咚咚响。一分偷来的快乐，十分烈日暴晒的痛苦。

来营地的第一次午休，就必须用站在这个还算有尊严的方式来为之前为他人的打扰买单。太阳俨然成了最严厉的教官，用烈阳在我的皮肤上抽出如雨的汗水，用那聒躁的热训练我磨砺我。

一分钟，两分钟……十分钟过去了，我依旧保持笔挺的站姿。

霎时间，我遗忘了阳光，仿佛用汗水把自己粘在了地面上，最严厉的教官又成了我自己。我要求自己保持笔挺的站姿，承担我应负责任。这种信念抽打着我的心，让我不敢拿起水杯喝一口水抑或是手向上移，擦一下一脸的汗水。

远处飞来一只蚊子，在我身边徘徊许久，再离去。

我心中明白，我要战胜的不是阳光，更不是教官，而我自己。

身边杨柳拂动，扬起一片灰尘。

“好，时间到！”哨声很响，响彻身后的大山。

我战胜了那个逃避责任，半途而废的自己。

还是一天午后，还是一片阳光，还是那片杨柳。向前看，总教官宣读闭营仪式。风轻快地吹，吹拂不舍与留恋的心儿。一个人哭了出来，又一片人哭了出来，惊得风停下驻足。我也有千言万语，也有打转的泪水，但我只藏在心里，怕惊了风，也怕忘了前程。

在阳光下，我战胜了那个不能控制感情的自己。

车窗外洒下一片阳光，铺在脸上，这是一个全新的开始。阳光下，我要战胜更多的自己。

雨中飘扬的不仅仅是雨滴，还有爱情。

我记得上周四下午，离放学还有五分钟。突然刮起了大风。因为窗外的树枝长得很长，被强风吹动，不停地敲打着窗户，就像一大群恶魔向我们扑来。这五分钟在我心里就像是50分钟。我一直看着窗外恶劣的天气，心想:这下完了。我没有雨衣或雨伞。我必须在学校过夜吗?还是应该在大雨中跑回家?我想到了许多不同的想法。这时，“丁铃铃，丁铃铃。”铃声一响，我和同学就像一群小鸟一样从教室跑到学校门口。

然后，大雨像无数小子弹一样打在我们身上。就在我着急的时候，不远处出现了一个熟悉的身影。我仔细一看，啊!原来爸爸是来接我的。爸爸给我看了我要穿的雨衣。因为一年没穿了，变小了。爸爸看到了，把他的大雨衣给了我，把我的小雨衣戴在了他的头上。我和爸爸去商场买雨衣。雨衣卖完了，我们只好空手走出商场。大雨变小了。爸爸对我说:“儿子，我们来赛跑，看谁先回家，谁吃。”我听得很开心，说:“比赛就是比赛，谁怕谁。”

然后，一场比赛继续，我们终于到家了。我看了一眼父亲，啊!爸爸已经湿了。那天晚上吃完饭，我和爸爸洗了个澡就睡了。星期六早上，我父亲生病了。爸爸穿上了我的雨衣，这样我就不会被雨淋湿了，但是他淋湿了，生病了。这是我伤心的哭声，但父亲说:“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的。”

啊!这是如此伟大的父爱，我无法忘记!

我是一个个子高高，和活泼的男生。虽然爱犯错误，但是我知错就改。

在鸿二小学的时候，不管什么活动，都有我的身影。老师赞扬我是热血少年。同学说我和热情。

在搬桌子的时候，我搬得比别人多，扫地的时候我帮人拿扫把，下课时帮老师盛水、倒垃圾……

在最后一个六一节上，我付出了很多心血，早上早早地到班里搬桌子，吹气球、扫地、擦桌子。所以在个性上我又是一个关心集体的人。

一来到盐鸿中学这个大家庭我就觉得这里的老师非常热情，同学很有礼貌。

校长说：“我们来到盐鸿中学，就是缘。我把初一(12)班当成我第二个家，我要为家争光，为家争气。

我一般不会单独上学，我会和同学一起来。在班里，下课我就去认识新同学，同学愈多我愈高兴。

这就是我，一个青春活力，关心集体的中学生!

书是一座其乐无穷的迷宫，常常让人乐不思蜀;书是一曲意味深远的乐曲，让人深陷其中。莎士比亚也说过“书籍是人类进步的阶梯”。正在昨天，我读了一本妈妈给我买的书，它叫《我来自孤独星球》。

这本书中的内容让我爱不释手，它描述了一位孤独的小女孩江冰蟾的故事。“班花”江冰蟾因为成绩好，又有点清高，而遭遇了班里以凌扬波为首的几个女生的敌意与排斥，为此她内心深感困扰。妈妈突然出事，又令她看到了成人社会复杂和冷酷的一面。而小堂哥方乐天，却与江冰蟾截然不同，活泼开朗的他，有一大群好朋友。他给江冰蟾带来了种.种麻烦，更带来了快乐和对友情的领悟。

在这个故事中，我深刻体会到了江冰蟾为同学们对她的态度的无奈，和处为优生的孤独。在现实中也有很多这样的故事，因为成绩好而被孤立，而被同学们疏远，成为一个独行侠。为什么会这样呢?那是因为一种名叫“嫉妒”的东西蒙住了我们纯真的心;一种无声的攀比，正悄悄地进行。而处为优生的学生们，总是心高气傲，似乎什么也比不上他们;而优生们也习惯了孤立，习惯了没有朋友，只有竞争对手。

从这本书中，我充分的`认识了友谊的可贵，明白了不要让嫉妒蒙蔽我们的双眼，这样只会使得我们错失知己;不要心高气傲，这样只会让友谊越走越远。

也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却是一株小草;也许你想成为大河，可你却是一泓山溪……

于是你很自卑。

做不了太阳，就做星辰，在属于自己的领土上发光发热;做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希望;做不了伟人，就做你自己，平凡也是一种可贵……

不要总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧!或许，有一天，你会发现自己的天空更加辽阔，自己的生活如此美好……

以前的我，和你一样，总是在欣赏别人，看着别人的好，总是忘记自己。但是一次偶然的机会，让我学会欣赏自己!

我自己的体育在小学五年级的时候是不怎么好的，每一次有体育运动会的时候，我总是躲避。可是，在我快毕业的那年，老师竟然把我派上了场。胆怯、害怕、紧张，都难以形容我的心情，我更怕自己会在全校老师、同学面前丢脸。比赛前，老师、同学都来鼓励我，可……心中的那个结真的很难解开，就怀着这样的心情上了跑道。

最后，我在老师、同学的呐喊中奔向了终点，成绩上不算差——全校第六名，其中，第一名是全市第一名呢!我，不顾别人的奇怪的眼光，流下泪来，原来……原来，我也可以这样优秀!

从那以后，我便开始学会看见自己的优点，我学会仔细欣赏自己，发觉自己其实不错的地方很多：在没学过绘画的人当中，我的画画的不错，我写的字也不差啊……

毕加索也曾说过：“你就是太阳”。这不是疯狂的想法，而是一个欣赏自己的人，内心最真实的一面。

欣赏自己，是对自身的挖掘和发现，也是前进的动力。懂得欣赏自已的人，不会被阴霾掩盖住自己的光彩;懂得欣赏自己的人，知道成功是自己绽放的一缕阳光!

欣赏自己，你定会抵达成功的彼岸!

瞧，镜子中的我：大大的脑袋上一头密密麻麻的乌黑的短发，像钢针一样竖起。一笑起来小眼睛就眯成了一条缝，现在上面又架起了一个蓝丝边的眼镜，看上去斯文了许多。因为我特别爱笑，认识我的人都说我是“阳光男孩”。

我的特长是拉二胡。去年春节刚过没多久，老师教了我一首新曲子——《赛马》。当听到这首曲子时，我仿佛看见了：蔚蓝的天空下，几匹骏马在一望无际的大草原上激烈比赛的场面。我一下子就喜欢上了这首曲子，认认真真地跟着老师学，回家后，每天用心地练习，结果不到1个月的时间，我就把二胡曲背得滚瓜烂熟，老师也夸我进步不小。有一天上完课，老师突然问：“严禹森，你敢参加比赛吗?”我不假思索地说：“我敢。”老师笑眯眯地说：“嗯，就是要有这种‘初生牛犊不怕虎’的精神。”从那以后，我更加发奋努力，顺利通过了盐城地区的初赛、复赛后，我终于获得了去北京参加比赛的资格。

暑假里，爸爸妈妈带我去北京参加比赛。虽然我是第一次参加如此大规模的比赛，来自全国各地的参赛选手也有一、二百个，但是我胸有成竹地走上了舞台，发挥出了自己的最高水平，最后，我获得了“第二届全国青少年文化展评活动”二胡专业“二等奖”。

我真为自己感到骄傲。

两条腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。

由于成绩一直还比较优秀，所以在班上常有成绩差的同学让我考试时给他们传纸条，否则就收拾我。有时好不容易有点骨气，但当面对他们的凶狠时，还是把尊严放下了。我从来没尝试过反抗，所以一直被压迫着。

那日，万里晴空，经过楼下时，看了依附着墙壁，干干的苔。它的身子倦缩着，十分无力，似乎随时都要掉来。突然，雨倾盆而至。我赶忙奔到屋檐下。再观那苔，在风雨的压迫下，并没有步步退缩，它利用雨的力量膨胀起来，沿着墙，似乎在向上爬，我不禁为之一震。

雨后，又来到苔前，它似乎更翠绿了，显出了勃勃的生命力。现在，它正牢牢的抓着墙面，努力向上生长。刹那间，我悟了——这是一种尊严，一种不断向上展现生命的尊严，一种“苔花如米小，也学牡丹开”的来自苔的尊严。连卑微，不起眼的苔都有属于自己的尊严，我又为何不可？我又为何懦弱？难道我不如苔吗？

再观古今，有与景春辩论提出大丈夫应“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”的孟子；有在“力士脱靴”后“安能摧我折腰事权贵，使我不得开心颜。”的李白；有不为权贵，独忠大宋的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的文天祥；有“吾岂能因五斗米为汝等小儿折腰”的陶渊明；有宁愿饿死也不吃美国救济粮的朱自清；有宁愿跳河也不愿让自己的作品被玷污的舒庆春……

微微一笑，恍惚间明白了我一直缺的是尊严，现在终于找到了，也终于战胜了我一直以来的敌人——来自我内心深处的懦弱……

此刻，我仰望蓝天，发出呐喊：我，战胜了自己！

某个周六，在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子，拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他，生活就是作文，只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来，尽管在别人眼里是不起眼的，写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材，我欣然赞同。

翌日，孩子忧心地打电话给我，说他的作文没有得“优”，而且要重写。问其原因，他说老师叫他别写“母爱”，要写清洁工，只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语，我一时语塞。

纵观当前的作文教学，老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”，以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生，然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑，从而使学生的作文失落了个性。于是，学生写的文章千篇一律，他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知，作文本身就是学生个性化的行为，任何一篇文章都是他们对生活的独特感受，因而，作文教学的第一原则便是：想什么就能说什么，说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角，孩子从自身的角度出发，也有他们对生命的理解和认识，这种认识往往是不同于我们成人的体验，那是孩子的生活，孩子的理解和感受，他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式，而要求他们去写一些人云亦云，按照老师的喜好和要求说话，久而久之，他们便丢失了自己的个性，甚至丢了自己活泼的心情和感觉，成为一个“失魂落魄”的人，远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：“我为能够感到自由而写作。”是啊，教师要放飞学生，放飞作文，让学生大胆想像，自由表达，没有任何束缚，敞开心扉，畅所欲言，从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载，美国一位教师出了一道作文题，说是树林中发现了一个蛋，让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像：他把这个蛋拿回家孵，结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像，而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有，对于他们的别出心裁、新颖独特，我们要大加赞赏，即使是不太合理或十分幼稚，也不要轻易否定，而要努力保护他们的创造意识，从而激发潜在的创造能力。

最后，我想借此对本文开头提到的那位老师说，教师的职责不在于规范学生的写作“范式”，向学生大量灌输，而在于使学生充分发挥自己的才智和能力，畅谈个性化的认识感悟，写出儿童独有的天真质朴。

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了!”

听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

原来，孤独的含义很好理解。就算不是一个人，孤独也是照样可以入侵的，很奇妙吧，人的感情本来就是很奇妙的东西，就算是活在世界上这么多年，也一样是有很多东西是我无法理解的。

我现在才知道高三不仅仅只有忙碌，紧张，冷漠和无奈，还有一种东西叫做冷清，什么是冷清呢?就是那样的感觉。当学校里别的年级的学生都在放假，晚上去上自习的路上一边走一边下定决心，然后看到远处破旧的高三专用教学楼，和身边一个个脚步匆匆，埋头脚下的学生，还有一个个后退的教学楼上高高悬挂的红灯篓。属于那样夜景的味道叫做冷清!那什么又是孤独呢?在冷清身边滑过的就是孤独了，那样的孤独，还真是让人无法拒绝。

还有一百天就要大考的我现在了才明白，其实有很多东西都是我们无法抗拒的，当我们无法抗拒的时候那就干脆不要抗拒。就象是我钟爱的苦咖啡，就算是苦的难以下咽，它仍旧是留有回香给坚强的人们。

高处不胜寒，想成为强者站在高处，就要忍受成为强者的孤独，就算是成功的代价，成为强者的附属战利品就是孤独的味道。当然，苦咖啡的味道也不是任何人都可以忍受。

孤独么?觉得冷清么?或许跳段舞不错。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间

如果有人问你：“你是否想做更完美的自己，做令自己满意的自己？”你一定会迫不及待的回答：“当然想！”但一会儿你就会沮丧，因为你认为你做不到，其实很简单，只要能够战胜自己。贝多芬不向命运屈服，发誓要扼住命运的咽喉，战胜了种种生活上的困难，战胜了自己，创造了辉煌的乐章；钱学森不顾外界阻挠，战胜自己，终于回到了自己的祖国；东晋着名书法家王羲之，战胜了自己的懒惰，坚持不懈地练字，完成了流芳百世的《兰亭序》。

这时，你也许会说，他们都是名人的原因。其实他们也是从小人物走上来的，他们一次次的战胜自己，创造辉煌，所以说战胜自己不论大小。你第一次独自走夜路是战胜自己，第一次站在讲台上讲话是战胜自己，第一次玩蹦极是战胜自己……

然而，人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，或骄傲，或自卑，或怯懦，或自负，这些都是我们在战胜自己时需要战胜的。

战胜自己需要下定决心，选定想要改变的内容，制定一个恰当的目标，这是目标就会成为你战胜自己的翅膀，向着目标前进，每天进步一点点，当自己有一点点进步时，给自己一点奖励，这是给勇敢者的奖励。当你这一切都做好时，离目标也就越来越近了，这是你也许会因为前面越来越大的困难而放弃，这就需要毅力，富勒说过“要摘取果子的人必须爬上树”。用决心做引子，用目标做方向，用奖励做动力，用毅力使自己坚持下去。毅力更需要勇气，要有勇气去面对现实，并敢于迈出第一步，让一切瞬间去加温，成为战胜自己的推力。战胜自己，你准备好了吗？

眉上的汗水，眉下的泪水，你总要选一样

——题记

步入初四，就像长袍步入最后一百米冲刺一样。要拼、要冲这最后的一百米，要让自己奔跑起来，向着中考跑去。

刚开始初四时，什么都不适应，作业量、讲课进度和课下的预习、复习完全和以往三年不同，当我想放弃自己的时候，发现身边的同学不知何时已完全适应了这种紧张而忙碌的初四生活，看到他们如此，我便努力融入这种生活中。

就想跑步的百米测试，老师和父母都很着急我的跑步没满分。老师说每天练、每天练，到时自然就会跑快了，可我却一次都没有练过，还在心里暗暗的想，谁会去跑步啊，还这么冷的天真是的。

考试时，刚开跑没二百米双腿就像灌满了铅一样，再迈不开大步子，只能眼睁睁的看着身边的同学一个一个的超过去，心有壮志而力不足啊。

第二圈，呼吸也开始不匀了，和鼓风机一般呼呼作响，双腿也愈来愈沉重。突然有个停下来的念头在我脑海里一闪而过，就当我想放弃的时候，同学在里圈为我加油：‘‘跑起来，快点!就快要到终点了，加油快跑啊!’’突然好像惊醒一般，大步的向终点跑去。‘‘啊~终于跑完了’’细细一想才发现，只不过是三分多的事儿，平时没有多加练习，考试就会很累。学习上亦是如此，要为自己拼一把，在最后的关头更是不能松懈，咬紧牙关，就一会的事儿，让自己奔跑起来。

人生其实就像跑步，只有让自己奔跑起来才不会落后。

心中那隐隐的放弃之想，太多的艰辛使无数人失去了心中的终点，而那些不屈的灵魂，则会继续在生命的旅途上奔跑。

让自己奔跑起来，即使我们最后达不到自己理想的终点，也要为自己拼一把，宁可选择眉上的汗水，也不选择眉下的泪水。

鲁迅有云：“猛兽总是独行，绵羊才总是成群结队。”孤独，无所谓寂寞，无所谓孤单，无所谓孤立，它只是自己对于梦想的那一份执着。那一份执着，那一条路，只能一个人走!

远方也许尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程。曾几何时，成群结队一起游荡;曾几何时，一群人相约逃课玩游戏;曾几何时，一群人聚在一起讨论着别人的八卦。时光荏苒，岁月如梭，到头来发现，自己竟在充满人缘的环境中，一无所获。后来自己才发现，在一个糟糕的环境里，合群有一个同义词——浪费时间!

孤独，也许就是不愿和这个世界的龌蹉，同流合污。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原，忧国忧民的士大夫，只是无奈世界浑浊，皆在沉醉，唯你独醒。泪罗江畔，远望故都破碎，禽兽却仍歌舞升平，恨自己不能手提三尺剑，手刃豺狼。沉入降低，他把自己与这个污浊的世界隔开了。他选择了一条孤独的路，却使自己流芳千古。壮哉，屈原!麒麟焉能与禽兽为伍?

留恋歌舞，必将不能观赏芬芳。将军阵前半死生，美人帐下犹歌舞。奢侈放荡的陈后主，面对锦绣江山，耐不住寂寞，夜夜笙歌，饮酒作乐。是的，它害怕孤独，殊不知帝王乃寡人也!当隋朝大军压境，他也只得拱手奉送自己的锦绣江山，使得列祖列宗痛哭于九泉。何谓朕，朕只有一个，朕就是孤独，不明此理，败亡之期不远矣。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。凡夫俗子留恋繁华，终究默默无闻;强者坚守内心，哪怕孤独，独自追求，可创不世之功。成功路上不会太拥挤，只能独自前行，因为成功的彼岸容不下那么多人，它只属于耐得住寂寞的强者!

这是一天的最后一场了，考政治。我面对考卷上最后一道大题呆呆地发愣，心急如焚，怎么办？……怎么办？……

最后一道题在我那几乎麻木的大脑中没有留下丝毫印象。可那诱人的分数，在我眼前闪动着。周围好静哟！只听到“沙沙”的答卷声和老师来回走动的踱步声。我真的开始羡慕那些平时用功学习的同学了。

我的手不由自主地伸到桌子底下的箱子上。啊！资料……政治资料！突然，我像触电似的呆住了，心跳加快，头上不住地往外冒汗。我目不转睛地盯着老师，不知为什么，心好像就在喉咙卡着一样……我趁老师不注意时，抽出了政治资料，正欲抄时，“把资料拿出来！”监考老师威严地一吼，一双大手伸到了我面前。

教室里的空气似乎凝固了，我的心像受伤的小鹿在风暴里东一头、西一头地乱撞。庆幸的是他还给我留了一点点面子，将我的卷子还给了我。

“哟——看起来文文静静，老老实实，没想到是这样……啧啧！”同学们七嘴八舌的议论，就像根根钢针刺着我的心，好痛好痛啊！我真恨不得打个洞钻进去。

事后，我觉得自己做得的确不对，而且是错的一塌糊涂。我不该为了一点分数去作弊，这样做不仅欺骗了自己，欺骗了老师，更欺骗了望女成凤的父母，最主要的是失去了一颗诚实的心！

我的责任：应战胜自己。在这种情况下应保持一个清新的大脑，认清错误，改正错误。

[我要战胜自己作文