时光荏苒全句优秀20篇

放寒假没多久，就过年了，我好高兴，跟爸爸说，“爸爸，过年了，能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花，我要和哥哥姐姐们一起玩。”

年三十晚上，我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭，就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上，准备放礼花。一开始，我不敢放礼花，只能在旁边看着哥哥姐姐们放，看着夜空中美丽的烟火，听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声，我的手痒痒的，只觉得砸落地响不够劲，冲着哥哥喊，“哥哥，我也要放礼花，你教教我。”在乔木哥哥的帮助下，我紧张的点燃了一个“降落伞”，引线喷了出来，“嗦”的一声，冲向了空中，“啪”的一声，炸开了来，发出了星点的光芒后，一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了，连忙去捡降落伞……

我这一天晚上玩的好高兴，礼花和落地响玩完后，回到奶奶家，又收到了长辈的祝福和压岁钱，我只觉得自己被快乐包围了起来。

高三七班傲安于北京九中北楼三层一隅，其旁有棵与众不同的玉兰树。他是高三七班的班花，所有早春的明媚都属于他，只消一瞥，百花散尽。

此玉兰和普天之下的其他玉兰一般都长着洁白的叶子，象征着纯洁的友情。在桌子上堆着的卷子、教辅资料、教科书，被同学的讨论与借阅中赋予了更令人怀念的意义。我曾经和同桌提起《月亮与六便士》这本书，问他：“你看过《月亮与六便士》吗？里面有一句台词是：我用尽全力，过着平凡的一生。我觉得好悲伤的一句话呀！”同桌想了想回答我说：“但只需要加上一个限定词，就可以让它堂而皇之的满足我关于美好人生的所有幻想的，那就是——和咱们同学。”一听这话，我悄悄地、悄悄地抬头，望向了窗外那棵玉兰，那高洁的友情之花已然在我们共处的这最美好的时光里结满枝头。新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持赠君。其实，我们在中学时代也有过“生死之交”，但步入社会以后好多人都交集很浅甚至没有交集。大家一起经历过、给彼此生命中留下浓墨重彩的一笔就足够了，虽然高中的主旋律是繁重的课业，但多年后能回忆起来的更是那些与三五同班好友乐事。

倏忽间，玉兰花香撬开窗户，不讲理地钻进我们的鼻腔，在楼下下水道的淤泥味儿与一些讲不出口的臭味的掺杂中，那香味显得格外清香，此刻的我们很希望、很希望能将香气印入我们终生的记忆。

他只身迎风摇曳着，神采奕奕，宛如天女下凡一般迷人，食堂前他的同胞早早盛开早早凋谢，只有他如那厚积而薄发的高三七班一样，不鸣则已，一鸣则惊艳旁人。

高三七班在成就永恒的辉煌的路上急着赶着地奔跑，在那星辰大海般的征途间放声歌唱。我们深知在追梦的路上坚定不移的走下去，最坏的结果也不过是大器晚成。我们历尽千帆，我们栉风沐雨，我相信最终将像这玉兰一般发出浓郁的幽香沁人心脾。子曰：“力不足者，中道而废，今汝画。”我们从不会给自己画地为牢，我们会带着赤子的骄傲，大胆地迈步子，去相信早晚一天我们终会发芽如这与众不同的玉兰相同。

玉兰发着沁人幽香，像是回报着他们的养育者。高三七班的同学们也兼备这知恩图报的优点，我们会在请教老师问题之后细声细语地问老师，老师我帮您接点水吧；我们会在老师中午午休时候帮他们盖上自己的衣服，怕老师伤风感冒；我们会牺牲自己休息的时间去帮老师做一切力所能及的事，即便老师好像不太愿意让我们去做。这玉兰和我们一样都有一棵知恩图报的心。

我们高三七班的班花是棵与众不同的玉兰。希望这棵玉兰可以陪伴我们玩儿命冲刺高考的路上久一点儿、再久一点儿。待到山花烂漫时，他在丛中笑。希望九中毕业生们能取得傲人成绩，无愧于心！

我们不是在最好的时光才遇见了，而是我们的遇见才有了这段最好的时光。

假如时光可以倒流，我一定会回到以前。去品味哪些美好的时光。假如时光可以倒流，我一定会回到以前，去弥补那些做错的事。

记得有一次奥数课考试，老师说只要考进前三名。，这个星期的回家作业就可以免做。这对于我来说是多么令人兴奋的消息啊！因为免做了奥数作业，我就可以多看会儿电视多玩点儿游戏了。可是我会做的没有几题，怎么办呢？想着想着，我突然想出了一个好主意。

开始考试了，我拿到试卷，就把会做的全部做完。可剩下的七八题，我都不会做，怎么办呢？

于是，我把书拿出来，根据上面的公示，我把所有题目都做好了。在作弊的过程中，我时不时抬起头，看看老师和同学，发现没有人注意到我，便飞快地抄答案。做完后，我就把试卷交给了老师。

夏秋童是第一个做完的，也是第一个全对的。这个星期的回家作业可以免做。“什么？不可能？”那么快就做好了，还全对？”几乎所有同学都不可思议地看着我。那是，我变得不安起来，因为作弊是一种很可耻的行为，而且我还是第一次干这种事。

为了不让老师和同学看出破绽，我拿着试卷，神态自若地回到座位上。

这件事已经过去三四年了，可是这件事还是让我难以忘记。现在回忆起这件事，觉得那时的我真的很不懂事，然而时间已经过去了。这件事已经改变不了。但假如时间可以倒流，我是绝对不会这样做的。

看着面前堆积如山的作业，我感到一阵恍惚，情不自禁的想起以前的事情……

“小吴，下来玩啊！——”“好——”我急忙回应一声，跑了下去。

“来吧！今天比赛打篮球！”我的好朋友小李说道。

“哼哼，谁怕谁呀！”我毫不客气的说道。

比赛马上开始了，我和小李一对一单挑，谁先进三个球谁就赢。

我先发球，只见我直接强攻，一路把球运了过去，小李没反应过来，傻傻的站在那，我都到篮球框底下了，他才如梦方醒，急急忙忙的跑了过去。可惜为时已晚，我轻轻一跳，嘭！球砸出了网外。“唉，看来还得多练练准头！”我叹了一口气，自言自语道。

换小李发球，只见他一番行云流水的操作，带球过了我，准备投球。可是我三步并作两步，直接追了上去，一个盖帽！“哎呦！”我痛叫一声，甩了甩手“你可真用力啊！不过还是没进，花里胡哨，没点用！”我没好气的说道。“还不是因为你比我高嘛！”哈哈，听他这语气，仿佛受了委屈似的。

不知不觉中，太阳已经下山了，我和小李都要回家吃饭了。“拜拜——”“再见——”我抱着篮球跑回了家……

时光荏苒，我抬起头，再次看看面前的作业，只能无奈摇头，苦笑几声了……

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

在我们的小学里，有一段快乐的时光。比如我的学习里要举行出去郊游的活动，但是我校去教育局请求批准，过了几天之后，教育局说不能出去。

这时，我校的同学们都很失望。之后，学校组织同学们在校内举行烧烤分享会。这个时候我们班的同学们非常高兴。

在下午两点半我们把桌子搬下楼摆成各种各样的图形，比如：圆形，三角形，长方形……在两点四十的时候，校长宣布烧烤分享会现在开始，同学们还带了一些零食和饮料等。我们班的老师是帮我们六二班和五三班烤的。第一盘骨肉相连烤好了，送到了我们六二班，一次每人都吃了半串。第二盘烤好了是送到五三班，五三的班长拿了一把剪刀把骨肉相连剪成一小块一小块的。这样，五三的同学都可以吃到。

第二样是香肠，第一盘是给我们六二班的。我们班长也用剪刀把香肠剪成一小块一小块的。这次我还没见到就已经没了，我一看是我们班很能吃的“小作”同学还正在吃。这时，第二盘香肠烤好了，还跟上次一样，把香肠剪了一下。这次，五三班的有些同学也没看见就没了，没有吃的同学们都很生气。

第三样是烤土豆，我们班的第一盘上去没人吃，“小作”过来拿了一片咬了一口。大声地说：“真好吃。”同学们赶快行动了起来。第二盘是给五三班的，这个时候有的同学们还没吃到，就自己拿了几串自己去烤了。

我们是这么的疯狂，烤串一拿过来，不到三秒就没了。而且我们在烧烤分享会上玩的很开心，吃的也很开心！

寒假过得真快，一转眼就要开学了。在这十几天里，我过得非常开心。有件事情让我至今记忆犹新，那就是到日本横滨去看海。

虽然在浙江也看过海，但是，我更喜欢日本的海。我们计划在日本半个月，住在阿姨家。阿姨是妈妈最好的朋友，她家住在日本横滨。我们二月十一号出发到日本。来到我向往已久的日本，踏上了他国的土地，我非常激动，也对他国文化特别好奇。

二月十二日，我们吃过早饭，步行来到了横滨的海边。一到海边，我被眼前的风景惊呆了。远远望去，海水碧蓝碧蓝的，清澈的海水拍打着海岸，澎湃而又激荡，发出一阵阵“哗哗”的声音。这是大海向我们欢呼，好像在说：“欢迎你们的到来！”

这里的天空特别蓝，朵朵白云飘浮在海面上，水天一色。一艘轮船停泊在海岸边，又长又粗的铁锁拴在海岸边，雄伟壮观。我不禁跑过去和轮船留影。海岸上，有一架风车在旋转。在太阳的映照下，风车发出微微的淡红色，好像在给往来的船只指引方向。成群的海鸥在海岸边翩翩起舞，游客们拿着食物引来成群结队的海鸥。它们边叫边飞，一点都不怕人。我好像置身在一幅画中。一阵海风吹来，风里夹杂着淡淡的咸味，也让我有一种如梦初醒的感觉。

快乐的时光是短暂的，但是我们可以留下美好的回忆。哦！难忘的那片海。

王嘉依

《江城子》，一首悲凉凄婉的宋词，把它作为我们这次古韵今唱的歌词，一定会很动人吧！

中午，我们来到音乐教室排练。自己谱曲，对于我们来说是个巨大的难题，一遍遍的修改，一次又一次的尝试，让我们的作品渐渐贴近诗词意境。在音乐教室的排练持续了一周左右，对词、对曲都越来越熟练，我也对词中悲凉的人物情感有了更多的理解。大家的辛苦终于有了结果，那天晚上，我打开手机，看到了组群里传来了一个文件：《江城子》。我激动起来，立刻点开了音频，那低沉婉转的笛声把我带入了苏轼的时光……

在湖边，有一个青年，他就是苏轼。在他的旁边还站着一个看起来比苏轼年长的男人。我走近他们，站在旁边，听了几句话我就明白了他们是师徒关系。老师对苏轼说：“为小池拟题可好？”苏轼点点头。我这才发现苏轼的旁边还有很多和他一样的学生，里面有一个女子与众不同，我猜她就是王弗了。大家把想到的名字写在纸条上，老师翻阅着不禁频频摇头，最后的两张一个是苏轼的，另一个是王弗的，这时老师竟微微笑了。却原来，两人竟然不约而同地写了“唤鱼池”，这也许就是“不谋而合，韵成双壁”吧，我感叹于这种奇妙的缘分。

主歌给人一种压抑的感觉，就像苏轼与王弗的美好生活稍纵即逝。琵琶的声音有些单调，但却很符合此时悲凉的氛围。副歌的部分是由我们自己谱词谱曲完成的，齐声合唱让气氛推向高潮，悲伤的心情溢于言表，我们的歌声也自然流露着词中情感。中间的说唱虽节奏跳脱，看似迅即地抽身而去，其实那只是在忧伤海洋中的换气。失去了毕生挚爱，欢畅便不再复得。“纵使相逢”，我细细品味这首词流转在歌中的意味，东坡最大的愿望就是可以和妻子再相见，然而这只是一个永远不能实现的梦，是一段留存在追忆中飞舞的时光，走不远，抓不住，忘不掉。我和东坡一起，穿越回了那段旧时光……

那是你吗？我亲爱的妻子，你还能认出我么？你依旧容颜美丽，脉脉含情，而我已经苍老不堪，恐怕你都认不出我了吧！我是多想，多想坐在你身旁，和你再说说话啊！我们早已满眼泪痕，一切尽在不言中。还记得我们年少时的初相遇吗？不谋而合，韵成双壁。

回到现实，我的眼眶竟然湿润了。音乐早已结束，而我心里的悲凉挥之不去，也感叹于苏东坡与王弗的凄美爱情。

诗词总能带给人无限的遐思和丰富的情感体验，通过自己的配曲配唱，用声音领略词中意境和情感，使人沉浸于其中，甜美苦涩，都是时光的飞舞。

徐茗玥

“民以食为天。”又是早餐时间，望着眼前满桌的食物，我有些疑惑，以前的人们吃什么呢？于是，我问了妈妈。

“我小时候，吃的东西可多着呢，其中，我早餐最喜欢的饮品是麦乳精！”妈妈捂着嘴，偷偷笑了起来，“调一调，调一调，本来还蛮混浊的，现在变成了像牛奶一样的颜色了……麦乳精可就是我小时候的味道呀！”妈妈笑咪咪地眯缝着眼睛，回忆道：“小时候，我们喝麦乳精都是不过瘾的，索性就干吃了！甜丝丝的，可美味了！”连我也被这麦乳精馋到了，又缠着妈妈说：“妈妈，你再给我讲讲其它的吧！”“好好，我给你讲讲油炸馒头片吧！油炸馒头片呀，金黄香脆，外酥里嫩，每回你外婆炸好裹着蛋液的馒头片时，我就挑里面炸的最厚的吃，小边角不要，中间的最好吃，还要趁热吃，一口咬下去，一股鸡蛋地香味和着馒头的麦香，又软、又糯、又脆，又香……哦，对了！以前，早饭吃四大金刚是我的最爱！大饼，油条，豆浆和粢饭，那真是百吃不厌啊！”

听妈妈说的那么诱人，再看看桌上早已吃腻的牛奶面包，我死皮赖脸的缠着妈妈带我去街上尝尝四大金刚，妈妈经不起我的软磨硬泡，便带着我来到了街上，街道两边有好多早餐店，像菜市场一般热闹：炸油条发出的“嗞嗞”声，捏粢饭团发出的“嘎嘎”声，小贩的吆喝声和顾客们的讨价还价声为上海忙碌的一天拉开续幕。循着油条的香味，我走到一家早餐铺前，只见油锅中倒满油，老板娘将面团搓成两根长条状，在放入油锅之前娴熟的将两根面团缠绕在一起。随着一阵“噼里啪啦”的炸响声，白色的面团逐渐膨胀，形成了令人垂涎欲滴的金黄色大油条！油条很长，上面有些褶皱，一些油星子不断从里面往外冒。我已经迫不及待了，一口咬下去，太好吃了！油条外脆内软，而且很有韧劲，能让人有无穷的回味，蘸点酱油那就更美味了！俗话说的好，大饼是油条的兄弟。吃完油条，当然要吃大饼了！说起大饼，我有个奇怪的嗜好，那就是喜欢吃上面的芝麻。因为刚烤好的芝麻又热又香又脆，很有嚼劲。放在嘴巴里嚼，“吱吱”直响，可好玩了！豆浆中出类拔萃的要属咸浆，葱花、麻油和油条，组成了这道美味。热乎乎的豆浆和泡软的油条一起滑过你的唇齿间，入口即化，真是一道人间美味！粢饭团那就更不用说了，洁白的糯米包裹着油条，一口咬下去，又软、又糯、又脆，又香……真不知该怎样形容！

嘴里嚼着鲜美的油条，我不由得感激现在的上海，因为她还替我们保留了这一份独特的口味和旧时的情趣，让我们不仅可以怀念上海的旧时光，还能品味这份旧时光！

严煜周

奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！

抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。

从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗？可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上，真是痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。

我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧………后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。

然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间！

如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！

而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段奋斗的时光！我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来！

在跌跌撞撞的青春里，我们留住了伤疤，带走了青涩…

生活中，唯独不断的练习，才能缔造你我成功的可能性，才能使你我更加坚强。

眼看一年又一年的过去，我从稚嫩的小屁孩成了初二学生，也从一无所知的小学生成了懵懂的初中生。

那充满无限欢乐的教室里，我们无所不聊，无话不说，相处得既和乐又和谐，还能自由地做自己，不必为他人而去改变自己的一切，而这就是我们——八年五班，永远不变的感情。

关于“说嘴”这件事，我们班从来没有停过，每天互相嘴来嘴去，一句又一句，通常都以“笑翻”，结束这一回合，当然，这也成为我们的特色，我们真诚的感情，是件人人羡慕的事情。

回想小学阶段的我们，喜欢搞小团体，动不动就发生口角争执，现在回想起来，当时的自己根本没有尽力去融入，如果能重新来过，我会调整自己的个性和脾气，重新整理自己的情绪，与大家打成一片。

一路走来，好几年了，我仍常常为“友情”，这看似小小却对我如此重要的事，苦恼一整天…练习，也成为必须做的事，不论是练习友情、练习做自己，都需练到直到变成一个人人喜欢、自己也喜爱的人。

你一定有那么一瞬间很想回到过去吧。

——题记

假如可以回到过去，你想倒流回哪个时间呢？

如果有台时光机，我要乘着它回到妈妈肚子里去，那一定是最幸福的时候，不想现在每天那么辛苦，起早贪黑，如果有台时光机，我一定会先回到妈妈肚子里带上一年。

如果有台时光机，我要乘着它回到幼儿园，那一定是最开心的时候，想念午后的加餐，想念儿时的玩伴，想念幼儿园的滑滑梯，跷跷板，想念幼儿园的老师，想念排路队时响亮的“一二一，走整齐”，想念某个小朋友早上被送到学校的哭喊声，如果有台时光机，我一定会去幼儿园转一圈。

如果有台时光机，我要乘着它到小学去看看，那一定是最值得纪念的时刻。小学认识的朋友打打闹闹六年，和老师们相处了六年，走过学校的每个角落，捡过每一片树叶，还有那份懵懂。忘不掉毕业时同学们脸上流着泪珠，轻生说“再见”。那是最美好的记忆。如果有一台时光机，我一定会回到母校看看。

如果有台时光机，我还想回到初中刚开学的时候，我一定会努力学习，不会有现在的一丝遗憾，也不会像现在这么吃力。

如果有一台时光机，我打算到未来去看看，十年后的我，考上自己理想的大学没？身边最好的朋友还在吗？吃到自己最想吃的东西没有？有没有到大城市去看看？我想，十年后的我，一定过的很好很好。

我一定要载着时光机，到天空中看一看这大千世界，这个美好的世界。

一个周末的晚上，我和爸爸妈妈一起去散步。大街华灯初上，初春的风送来阵阵暖意，店铺里飘出欢快的音乐。我们一家三口慢悠悠地走在大街上，闲闲地聊着天，好不惬意。

突然，妈妈停住脚步，眼睛发亮，“那里新开了一家服装店耶，我们去看看。”妈妈总是这样，一遇到漂亮的、新开的服装店，就挪不动脚步了。

妈妈一进店，眼神就在那些漂亮时装上看过来，瞄过去，时而摆弄着、抚摸着货架上的衣服，时而不住点头，时而询问店员价格和码号，时而把衣服拿到镜子前比划着……

爸爸凑过来，故作神秘地对我说：“儿子，你听到没有？你老爸的钱包在喊救命！”我愣了一下，哈哈大笑。他连忙小声制止我，附在我耳边说：“你妈妈的衣服够多了，买多了是浪费。快帮老爸想办法。”

我灵机一动，说：“咱来个调虎离山计，咋样？我故意走丢了，你们来找我，我藏在……”老爸向我伸了个大拇指。

开始行动了！我像做贼似的避开妈妈的目光，溜出了服装店。一个人走在大街上，一边回头望望爸妈有没有追上来，一边想着我刚才的妙计，我不禁笑出了声。按照约定地点，我在附近一家书店等待着。

不一会儿，只见老妈慌慌张张地出店了，站在街上四处张望，老爸跟在后面不紧不慢。我在书店门口假装看书。

“在那儿！”妈妈快步赶上来，拉住我的手，严肃地说：”“你这孩子吓死我了！可不要乱跑啊！现在人贩子多……”爸爸走过来，我偷偷和他对笑了一下。爸爸喜不自胜，得意地做了个胜利的手势。这下可坏事了！细心的妈妈识破了我们的诡计，只见她柳眉倒竖，杏眼圆睁。我俩见势不妙，拔腿就跑，撒下一路嘻嘻哈哈……

回家后，爸爸打开电视，照例看新闻。“老爸，看在我今天帮你保住钱包的份儿上，让我看一集动画片。”

“你这么大了还看动画片，不觉得幼稚吗？男孩子，跟爸爸学着关心一下国家大事嘛！”爸爸又开始他的诡辩术。

“我就愿意幼稚，咋的了？”我立马找到遥控板，掌握了主导权。

“儿子，妈妈支持你，和你一起幼稚！我陪你看动画片。”爸爸只好叹着气，也跟着看。不一会儿，沙发上响起了鼾声。我和妈妈不约而同地笑了起来……

我家的快乐时光，如此平凡，如此幸福！

在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。

那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！

那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！

那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！

那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！

那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！

家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！

有人觉得，大学是最幸福的时光；也有人认为，初中三年是最幸福的时光，那段“少年不识愁滋味”的时光；而我认为，最幸福的时光莫过于小学六年，那段和同学“相爱相杀”、“斗智斗勇”的时光。如若不信，请看看以下几个片段。

作业危机

“同学，我昨天作业忘写了，你看…”某同学一脸期盼地看着我。“不可能！还想抄作业，没门！”我边说边使劲，一把扯过即将落入他魔爪的作业本。“你怎么能这样无情？说好同学之间互帮互助的呢！”同学做哭泣状。“少壮不努力，老大徒伤悲！”回答他的是一个白眼。

考试突袭

“请同学们迅速回到座位，我临时决定提前考试。”老师冷酷无情的下达死亡命令，“唉，完蛋了！”我叹了口气，心想。再看看，冰冷的试卷已经到了手中，周围同学有的下笔如有神，有的冥思苦想，有的拿出了自己的看家本领――蒙题。“三长一短，选最短。”某某嘴里念念有词，而我则奋笔疾书，使出了浑身解数。呼！考试终于落下了帷幕。

运动对决

“今天我们将要举行接力赛，男生一队，女生一队，两队进行PK。”体育老师的话像一块大石头丢进了水里，在班上惊起了惊涛骇浪，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们迅速整好队伍，静待老师宣布比赛开始，老师扫了我们一眼，颇为满意：“好的，比赛马上开始，准备――”随着一声哨响，双方的第一位选手像离弦的箭一样飞了出去，男生速度比女生似乎快了一点，到了后面，差距越来越大，男方已经领先了半圈。这时惊人的反转出现了，只见男方选手接棒失误，女方借机奋起直追，还差一点：三米、两米、一米，超过了！我们大声欢呼，这次失误，给女方赢得比赛起到了决定性的作用。我们可高兴了，“谁说女子不如男？”

我的校园时光，难道不是最幸福的时光吗？

时间就是生命，它似乎会在一瞬间地流去，但在这一瞬间，我们又能留下什么呢？——题记

秋风拂过我们的脸颊，微微凉爽，但又让人冷得哆嗦。秋叶从大树上飘落下来，没有一丝怨言，好像这本身就是它们的职责。它们的一生十分短暂，新出生的嫩芽，可能就会被狂风暴雨或一些孩子摘落，可它们有一丝抱怨吗？怨上帝没有给它们一个美好的人生吗？没有。

树叶虽生命短暂，但它们不是给自然界一片生机吗？在炎热的夏天，它愿意用自己那娇嫩柔软，似乎吹弹可破的身躯，抵挡住那强烈的阳光，让人们在它们下面，感受那丝丝凉爽。它们无私奉献，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。

它们虽生命短暂，但却贡献出了自己的一切。树叶都能做到如此，那我们呢？不应该更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人惊叹的作品吗？生命在流逝，我们在成长。时光，是多么的珍贵，我们不应珍惜时光，来让自己发出炫丽的光彩吗？

树叶都能做到，我们呢？不应更加努力，更加优秀？我们不应该珍惜时光，好好努力吗？

时光在流逝，我们要珍惜时光，让自己变得更有价值！

“很多东西和你的文笔无关，而是和你内心想说的、最真实的东西有关。”

这是文章开端时吴校长说的一句话。

那么，我最想说的，或者说我最想表达的是什么呢？

晴朗的天空洗过般闪亮，舒长的云夹杂着黄昏时泻下的殷红越发的妩媚，缥缈的驰于空中。褪去锋芒的金光透过路旁稀条的枝叶，在道上投下斑驳的树影。小家庭最近一次的活动就是在这样的曼妙下；在透薄暖阳的浅问下进行的。

“饿了吗？”家庭成员中的“大家长”——Mr。Huang（黄老师）低声问道。

我们一群人面面相觑，愣是说不出一句话来。“面！”队里一愛搞怪的小成员耐不住饿，哼哼了几声后高声喊出了面。

“好！听你的。”拉长尾音的“面”字刚落，老师富有磁性且洪亮的声音就响在了我脑袋上方。问了一圈没人反对，老师兴致勃勃地带着我们一群人去他事先挑好的几家店之一（我是回到学校以后才知道的）。看着老师抢先带路的身影，其实真的很想问一句：老师，你想吃什么？他总是喜欢“忽略”自己。

一路上谈学习却总穿插着几个小笑话，活跃的气氛使得大家的脚步都快乐起来，不觉已跟着黄老师走街串巷到达了目的地——百炒园。

百炒园，百炒园，虽然不是真的有一百种炒法，可它超发的多样性也让人眼花缭乱。黄老师显然是常客啦！瞧他那熟络的样子，还强烈推荐了两款炒饭。许是他高涨的情绪感染了我们，在他的带动下，我们仿佛一下子放开了手脚，热火朝天的讨论在一起时，我却悄然瞥见老师独自立于一旁的身影，那摸样像是刚刚松了一口气。我心下微动：老师，你是怕我们不能融在一起吧。

上菜的速度很快，大家很快就吃上了自己心仪的炒饭。我也是一边哈着气，一边幸福地眯眼，不住地往嘴里塞着饭。不过马上就有眼尖的同学发现不对劲了。“老师？你不吃吗？”一女同学发问了。“我……回学校再吃，没事，你们吃吧。”老师顿了一下，干干的回了我一句。我们都不傻，一下子就听出老师的难言之隐：学校的经费有限，老师已经很多次自己出钱补贴着经费带我们吃了，时间一长这办法也就行不通了。也是怕我们吃不饱才不吃的吧……一旁是店里的服务员，见此情景笑眯眯地对我们说：“你们老师这么好，还带你们出来吃。你们要谢谢老师呢！”还不等我们回话，老师就干干的笑出声，打断了那个服务员，只一个劲地叫我们管自己吃。

我不知道，老师当时心里的想法。我所知道的，是老师一直认为，他要做好他认为该做的。而此刻，就是他认为“该做的”……

我沉默地低头吃着嘴里的炒饭。一颗敏感的心被微微触动。天生性格敏感的我每每看见老师细心的小动作，微微的面部表情，总是有种被人呵护的感觉，我想这，就是亲人之间的感受吧。

余晖的午后，夕阳如帘卷，荡起前路一片金烁辉煌。夏风夹杂着他袖间的暖意照拂着我们的面颊

时光清浅，暖意入心……

青丝染了愁烟，携手共赴尘世万千，心事褪了红颜，眼前相思已凌乱；思念越过誓言，相约时光何曾改变。

中秋那个美好的班会，是一年五班的一次最终结合，我们同赏月，同美食，同欢乐；共同唱出那“明月几时有”的旋律，共同拍着手，共同沉醉在那份美好。原来我们早已融合，早有军训时的英姿勃发，不畏强敌；早有拔河时的齐心协力，泪汗交加；早有一室的欢声笑语，满屋喜悦。原来我们早已是一家人。

曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的脚步吗？

曾经的我们一袭红衣，坐在那小学的教室里，约下那“时光不老，我们不散”的誓言；现在的我独影蓝衣，与他们沉醉在这一世，去品那“我们五班怕过谁”的自豪与喜悦。

原来，沧海桑田……

运动会上你们的目光，没有堵住一句关心我们班男生的话，却仍从心底感慨万千。那日我奔跑在运动场上的身影，为了五班而抛洒汗水，我的同学们也都击鼓助威，用他们的呐喊给我动力。你们也许散布在运动场的几个角落，也在用含着笑意的眼光注视我冲过终点的那一刻，与其他分到一个班的同学们谈笑着说我比去年跑得快了，默默从心底祝福。却不一定记得去年，我们还坐在一起，一同搏击，一同骄傲。那时的谈笑风生间，却还不知道我们已经渐行渐远。

为抒愁怅，执笔行书，难收。又抚琴诉诸如水流；别绪悠悠，何限往事，难留。去，更难收。时光啊时光，你不曾为任何事任何人停下脚步，驻足回首。我们的青春啊！原来只能在记忆里生根发芽……

泪落，无言。少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”飞逝的时光，正如疾风流水一般难以抓住。而时光倒流，一直是我心中的梦想。假如时光可以倒流，我将回溯历史的长河，让我的人生增添一份不同的光彩。

假如时光可以倒流，我想要在三国的乱世中觅得"智圣"的踪影。他集智谋与忠心于一身，为刘备父子的蜀汉大业立下了汗马功劳，直到最后"鞠躬尽瘁，死而后已"。假如我能来到他身边，我必定会在刘玄德三顾茅庐时劝导他尽早实现心中的理想和抱负；我也会在赤壁大战的那一天惊讶于他的神机妙算和军事才能；更会在他出师失利后治了自己的罪时因为他的一腔爱国热情而落泪。

假如时光可以倒流，我想来到水泊梁山的兵戈中追随宋江的义旗。他本是心忧君国的热血青年，因被迫害而四处流浪。直到后来他上了梁山，举起大旗，同一百零七位兄弟一同抗击朝中奸佞。假如我来到了他的营盘，我会在他受官府追捕时警告他：千万不要热闹这些昏官、霸官；我也会因为他成为梁山泊的头领而与他们这些英雄好汉聚宴酣饮；还要在他失败时告诉他：就算被朝廷招安了，也要为自己的志向拼搏，要为皇帝尽忠、为兄弟尽义。

假如时光可以倒流，我更想与霍金一同来一次精神上的碰撞。他本是剑桥大学的物理精英，但是"天妒英才"，沉浸在科学研究和新婚喜悦的他被送进了手术室，从此他只能终生与轮椅为伴。但他并没有向命运低头，用他仅有的两根手指和仍然聪慧的大脑，不断探索宇宙的奥秘，提出了一个又一个震惊世界的理论。假如我能够与他对话，我会向他请教有关宇宙的科学知识。当他承受着病魔给他带来的痛苦时，我也能够用先进的科技帮助他渡过难关。

当然，时光倒流、历史重现只是我的想象。为了能让我的愿望变成现实，我只能抓紧现在的每一分每一秒，研究国际上的高精尖科技和物理学理论，运用科技的无穷力量让时光倒流不再仅仅停留在书本和银幕上！

每当清晨的一缕缕阳光照耀着我，我的脑海中就浮现出老师对我们的关爱与呵护的情景。回首那一幕幕感人的场面，就情不能自已，我想大声喊一声：“谢老师！我爱你！”

每当我感到迷茫时，耳畔总会浮现这样一句话：“孩子你十分孝顺，不要让自己成为自己成功上的阻碍。”没错，这是教我语文的谢老师对我说的。

记得那天，阴云密布，我敬爱的爷爷去世了，和我相伴十几年的爷爷突然离开了我，我内心有说不出的不舍与痛苦，也十分的孤独无助。沉浸在悲伤中的我，成绩下滑，精神懈怠。谢老师似乎也发现了我的异常，多次找我谈心，询问我的生活、学习情况，帮我分析成绩下滑的原因。使许久没有被注意到的我感受到了春天般温暖，谢老师的温柔话语在我暗淡的心田开出了一朵彩色的花朵，我回家后立即含泪给老师写了封信，在那几个小时中，我不知流了多少眼泪，我似乎想把心中所有的不舍与恐惧或是痛苦全都发泄出来，一想到爷爷生前的一幕幕便又控制不住。

第二天早上我战战兢兢将信送至谢老师手中。这是第一次与谢老师如此温馨的对视，也是第一次发现原来谢老师如此和蔼。好久没有这般温暖出现在我身上了，老师与我指尖相碰时，似乎有无形的线牵引着，传递老师对我的爱。

谢老师看完信，从抽屉里拿出信笺，洋洋洒洒地写了一段话，柔声对我说：“天瑶，送几句话给我！”，我小心翼翼地将信笺展开，赫然看到信笺中有这么一句话：“孩子，你很孝顺，不要让自己成为自己成功路上的阻碍！”那娟秀的字迹。看得我心里暖洋洋的。字里行间都浸透着谢老师对我无微不至的关爱与鼓励。

在那天之后，我豁然开朗，关闭了痛苦挣扎的心门，开启了阳光之旅，我感到前方的路不再是灰暗的，而是满满的光明。

谢老师带给我的快乐，带给我的爱，带给我无微不至的关心，像太阳般在我心中闪耀，温暖无比。

谢老师！遇见你都是好时光！

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是民族英雄岳飞撰写的《满江红》一词中的语句。它告诉人们要珍惜青年时光，切不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。

青年时期是一个人的黄金年段，有许多中外的革命家、科学家、文学家、都是在青年时期做出成就的。马克思、恩格斯合著《共产党宣言》一书时，其一为29岁，一位27岁;牛顿创立微积分，发现万有引力定律也只有26岁;我国的文学家、革命家鲁迅，年仅23岁就写出了的诗《自题小像》。可见青年时期是一个人最易出成就的时期。

既然青年时期是这样的宝贵，那么我们应怎样对待它呢?不言而喻，我们应珍惜青少年的宝贵时光，认真地学习和工作。但可惜的是并不是所有的人都能认识到这一点。例如，社会上有些青年认为自己有的是时间，以青年做为挥霍浪费的资本;另外有些青少年只认为个人学习基础差，就自暴自弃丧失了信心，从而放弃了学习，随意地浪费时间，认为光阴就是无聊地消磨。

针对以上的错误思想，广大青少年朋友要有清醒的认识，要正确对待生活，正确对待光阴，正确对待青春，这是一个严肃的课题。在珍惜青春方面，被团中央命名为优秀共青团员的张海迪是一个很好的榜样。她顽强的与病魔战斗了30年，因此她十分懂得青春的宝贵，她珍惜一分一秒的时间刻苦学习，终于自学成才，翻译了十六万字的英文小说。“青春啊，青春多么美好。”这首张海迪最爱唱的一支歌，让我们大家都来懂得它的深刻含义吧!“趁年少去探求知识吧，它弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神和养料，所以青年时应该努力，这样老年时才不致空虚。”

莫等闲，白了少年头，恰同学少年，风华正茂，让我们珍惜青春时光吧!