玩游戏的小学生作文（精品20篇）

有一个游戏叫“千千结”，是我们上回参加亲子活动时玩的游戏。这个游戏非常有意思，首先参与游戏的人手牵手围成一个圆圈，站好后记住自己左右手所牵的人，然后每个人和对面的人快速地对调。重新站好后，大家再把自己原来左右手牵的人重新牵起来。说到这里，你能想象此刻的情景吗?哈哈!告诉你，那天做游戏的时候，我们可热闹了，大家差一点分不清东西南北了!

终于，我们勉强站好了，嘿!我们结成了一个很大很大的“结”，哦，原来游戏的名字是这样得来的。接下来就是要求在不松手的前提下，大家想办法把结打开，再重新围成原来的那个圈。这就要考验大家谁有技巧，谁有耐心了。这个游戏很有趣，大家有机会不妨试试哟!

童年，这个让我无法忘怀的时候，就犹如梦幻仙境，一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……，这些游戏真是让我即活跃了，又开心。

说到这些游戏，当然数老鹰抓小鸡最好玩啦，小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢，输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字，当然啦，我们也要有所行动，一个字“躲”，等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方，还有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我当然不会像他那样啦，我们都会藏的好好的，当我们看抓我们的小伙伴开始蠢蠢欲动的时候，我们一丝声音都不能发出，被他听到可就糟了，他用他锐利的眼睛寻找着我们，最后一个一个被抓了出来，当然，除了我，因为我已经跑回家了，我够聪明吧，这是他们每次找不到我的原因，所以这场游戏的最终胜利者就是我。

还有一个游戏，一二三木头人，我一直都输在这个游戏上面，每次我都控制不了我自己的身体，总是动来动去的。虽然如此，小伙伴们也会帮助我令我不摇晃，每次我一摇晃就马上扯住我，他们已经帮助我无数次了，我自己总是不能玩得好，不知道为什么我就是不行，……。我也暗暗安慰自己：“没事，再试一次。”我又小心翼翼的再来了一次。

“丁零零，丁零零……”这是敲响上课的声音，同时也是敲响我长大的乐章，我再也无法回到童年，但是我会永远保持一颗童心，童年玩过的游戏永远记在心里。

啊，童年虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让我的童年变得愉悦，让紧张的过程变得轻松，让小伙伴的思维更加活跃，让我们之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

我喜欢玩的游戏很多很多，其中最喜欢的是老鹰捉小鸡。

星期天天气晴朗，我和我的小伙伴们到公园里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先选出一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其余的小朋友当小鸡。游戏开始了，老鹰张开它有力的翅膀，露出凶恶的样子向鸡妈妈身后的小鸡们扑去，鸡妈妈为了小鸡们的安全它不停地嘱咐身后的小鸡：“不要散队，紧跟着我。”

老鹰一会儿往左，一会儿往右，怎么也抓不着小鸡。当他正在发愁时，脑袋瓜子机灵一转，想出了一个好办法。他刚往左一步就往右移动，趁鸡妈妈不注意，就扑向了她身后的小鸡，小鸡被抓住了，老鹰胜利了。瞧着老鹰胜利后的得意劲，鸡妈妈下决心下次一定要保护好自己的宝贝们。

这就是我最爱玩的游戏，它可以让大家知道团结才是力量，只要大家一条心就必定会胜利的。

星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做?反口令?的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。

他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

这一天，我们玩得非常开心。

阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。

同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！

过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！

经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。

[一次有趣的游戏小学生作文400字

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

我喜欢的游戏有网上飞行棋、有象棋、有跳棋。但我最喜欢的还是网上飞行棋。

网上飞行棋的游戏规则是：5和6可以起飞。可以吃道具。注：吃了的道具要按说明使用。后到的棋子和先到的棋子在同一格时，后到的可以把先到的吃掉。

有一次，我在玩这个游戏时突然想到：这个游戏真好。可以消除烦恼，又可以在网上结交更多的朋友。

还有一次，我把我的好朋友韦宝珊叫到家里玩电脑。一开电脑我就打开飞行棋游戏，让韦宝珊也知道这个游戏，让她也知道这个游戏的乐趣。这时，我又想到了这个游戏的好玩。这个游戏可以开动我们的脑筋。因为每走一步都要想一下，下一步该怎么走?要是走错了，就有可能被对方吃掉，退回起点。可走错了也有一个好处。那就是让我们下次要更细心，更加仔细观察对手、不要粗心大意，让对手把我吃掉。

这个游戏输一盘会扣几十分，如果中途退出会扣一千分。如果你的负分太多，别人就会把你踢出房间，不让你进去玩，

这个游戏这么有趣，我真喜欢这个游戏。

今天，有一位老师在我们班教了我们一个“穿报纸游戏”。

首先，老师发给我们每个人一张小报纸。同学们都莫名其妙。我拿着报纸翻来覆去地看，希望能找出什么蛛丝马迹。

有的同学问老师：“老师，您给我们报纸干什么？”

老师说：“你们谁能从这小报纸中穿过去？”

我想：“报纸这么小，怎么穿啊？”

同学们有的惊讶地望着老师，有的苦思冥想，还有的把报纸放在头上想试一试。

这时，老师的眼中发出了得意的目光，似乎告诉我们他有什么办法可以穿过去。果然，老师向四周望了望，说：“我就能穿过去。”

我想：“老师也不瘦，还穿大外套，怎么可能穿过去呢？”但是老师得意的目光似乎告诉我们他真的可以穿过去。

老师问：“谁相信我能穿过去？”

难道他真的有办法？如果他没办法，为什么还发出那丝目光。虽然我真的有些不相信，但是我还是说：“我相信。”

“什么？你相信？”刘梦雪小声说。

“我本来想回答我似乎也有些不相信，只有一丝目光是不够的。”我想。

我向四周看了看，没有一个人说我相信，我后悔了。但是，就在我后悔的一瞬间，老师开口说：“既然大家都怀疑，我就教你们。”原来老师真有办法。我想：“是时候了，现在应该瞪着眼睛看老师的魔术表演。”

老师说：“首先，将纸对折，然后从合口处开始撕两道，顺着第二道，像蜗牛一样，在里面撕。”

听完老师的办法，我就动手试一试。但是我只有一张报纸，我应该珍惜它。我慢慢撕这张只有A4那么大小的报纸，…….。有的同学不小心把报纸撕断，有的把作文纸撕下来当报纸撕。

时间一分一秒地过去了，我离成功越来越近，我的心情越来越高兴，也越来越小心。最后，我成功了。再看看同学们，成功的没有几个。我心里就象喝了蜜一样甜。

老师问：“谁成功了？”

我把手举得高高的，其他成功的同学也把手举得很高。但是，经老师查问以后，我才知道原来他们中多数都是做了第二遍才成功的，而我只做了一遍就成功了，对我来说真是一件大喜事。

这个游戏是短暂的，但是它使我明白，什么事情都有可能，只要努力去尝试，就可能有意想不到的结果。

[小学五年级作文：穿报纸游戏

7月22日 天气晴

今天，对任何人都没有很特殊的意义，但是，对我却有着很有纪念的意义。因为今天是我第二次玩电脑上的游戏。

记得上一次玩游戏是四年以前了，到现在，还是记忆犹新。

妹妹早早地叫我起床，趁爸妈不在，赶紧打开电脑，兴奋的说：“姐，老爸老妈不在家，我们来玩游戏吧！”我反对的说：“不行！虽然现在是放假，但放完假还要上学，你暑假作业都没做完，怎么能玩呢？快去写作业！不写就去学习！”妹妹不高兴的说：“哼，就你眼里只有学习，学习学习，天天都学习，不累啊！”我咽了口唾沫。

“你到底玩不玩！”妹妹不耐烦的问。“小学生就要以学习为主！你的成绩本就不好，你应该——”我说着，可妹妹已经打开了电脑，不屑地说：“切，你不玩，我自己玩！”我为了安慰她，无奈之下只好答应了她，她就立马变脸。

一开始，我们玩的是《冰与火》，我们从最简单的关卡开始玩——慢慢的到最难的关卡。“太好啦！玩完了这一版本，我们接着玩吧！”妹妹说道。我叹气道：“啊！还玩！”妹妹点点头道：“嗯，还有好多个版本呢。”我们又玩了一个版本的《冰与火》……

就这样玩着玩着，已经是早上九点了！我赶紧说：“快关掉吧！爸妈快回来了。”妹妹摇摇头说：“不不，我还要玩……”我就继续陪她玩下去。

爸妈回来了，看到我们正在玩游戏，生气的看向我，讲道：“你怎么也去玩这些游戏了！你不是不玩的吗！”我焦急地解释道：“不是，我——”妈妈立刻打断：“别说了，先写一千字检讨再说，还有你这个小鬼，你已经不是一次两次了，你老样子……”我和妹妹无奈的对视了几秒，回房写检讨去了。

这已经是我第二次玩游戏了！我希望千万不要再有第三次！

在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”

我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。

游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。

我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!

着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

要说到小时我喜欢的游戏那可就多啦，比如说：捉迷藏、贴药膏、摸虾、盲公等等。可我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。

今天体育课上，同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢，我们左思右想，经过讨论，最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”青雯是我的死对头，所以“母鸡”这个角色非她莫属。其他的同学自然就是小鸡啦。

游戏一开始，我想绕到她们的后面，然后再发动进攻，出乎我意料的是，那只“母鸡”好厉害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我灵机一动，想到一个好办法，捉住小鸡是三个指头捏田螺——十拿九稳。于是，我快速地往左“飞”，她们也往左跑，被我的假动作给骗了，我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗?于是，我顺手就抓到了两只“小鸡”，当我又去抓其他“小鸡”时，正是“小鸡”排队集合的时候，我认为这是捕捉她们的最佳时刻，于是便猛扑上去，“小鸡”的队伍马上就要排好了，又被我“中断”了，一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了，伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着，紧紧地拦住我，我是在没办法，累地直喘粗气，正准备打退堂古是，我忽然灵机一动，飞快地从“鸡翅膀”下一钻，“母鸡”来不及转身，小鸡就落网了。下课正好响起，这时八只“小鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋，心里比吃了蜜糖还要甜。

这个游戏给我带来了无限的欢乐，这也是我最喜欢的一个游戏——老鹰捉小鸡。

体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”，那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样，所以当“小鸡”还没散开时，“老鹰”就往“母鸡”身后奔时，“母鸡”就必须防守了。

开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后，再就是四处散开，“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让“小鸡”放松警惕性。真巧，一只“小鸡”中计了，但是，“老鹰”没有抓到“淖鸡”，为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。

就这样持续了5、6个回合，“老鹰”还没抓到“小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。同学们还依依不舍，不想走呢!

今天，我教大家玩抢椅子的游戏，可是这个抢椅子和以前的玩法不一样。它的游戏规则是：随便几个人，(人数要比椅子多两人)，然后剪刀、石头、布，谁输了先站在边上，再把椅子上粘上写上动作一句话(椅子要比人数少1)，让赢了的人上来说儿歌，说完后三个人坐在椅子上，其中，没坐上椅子的人下场，然后让坐上椅子的人把椅子反过来表演动作，然后把输了的人喊上来，一个人说刚才那几个人的动作，要是做不出来那就输了。

怎么样，我给大家介绍的游戏好玩吧!

春暖花开，草长莺飞，说的是二月里的天气;儿童散学，忙乘东风，说的是娃娃们的乐趣。童年的各种游戏，我感触最深的就是老鹰捉小鸡。

其实这门游戏，家喻户晓。其简单的程度，不用指导，也不需培训。一个揪着一个的衣角，连成一条左躲右闪的队伍。最前面的一个做母鸡。最后边的一个做小鸡。我们共同的目标，众志成城，抵御随时俯冲而下的雄鹰。

老鹰生就一双锐利的眼睛。死死盯住最小的那只鸡。最小的鸡，没本事，跑不动，只能跟在鸡群的最后。矫健的雄鹰认准了那勉强会跑的小鸡。保护家族的小“太保”不被鹰吃，成了每个鸡的成员义不容辞的责任。鹰在“雪域高原”练就了过硬的本领，来到平原草地，捉一只嗷嗷待哺的小鸡，如同囊中探物。可是，鸡群的凝聚力大得惊人，共同彰显的防卫精神，逼得有备而来的老鹰手忙脚乱，无从下手。

老鹰老羞成怒，气得眼睛发麻。鸡妈妈更是不慌不忙，沉着应战。双方形成了僵局，骑虎难下，谁也不让谁，看来，打持久战的斗争逐步开始，更难熬的考验一步步逼来。

老鹰是久游江湖、久经沙场的老手，经验丰富，耐心很强。它随时随处伺机机会，在鸡妈妈一不留神的瞬间，可怜尾随的小鸡还没有反应过来，已被它活活擒走。

“痛失”队友，鸡群再也不敢马虎大意了。母鸡奋力撑开双翅，伸到最大限度。老鹰飞来飞去，母鸡挡左挡右，小鸡们忽前忽后。尽管我们在不停的逃避，躲闪，可是，老鹰就是在有备无备的正攻、侧攻、反攻当中，搞乱了我们的视线，破坏了我们的注意，击垮了我们的防卫，一会一只，一会一只，不到二十分钟，三只鸡就成了鹰嘴里的“美餐”。

一场闲来无事的游戏，竟成了水火不容的战斗。眼看我们全军覆没，就在这千钧一发之际，“叮铃铃……”上课铃响了。突如其来的上课铃，像在鸣金收兵。至于谁胜谁负，只能约定下次玩耍时再见分晓。

小时候的任何一场游戏，都在笑声中开始，又在笑声中结束。自始自终，笑声是贯穿那些游戏里从头至尾的主旋律。

今天，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。

经过“石头、剪子布”的抉择。彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。

游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们，足足十秒钟，才转回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一个小伙伴碰到了 “木头人”，马上像老鼠似的一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。

第二回合开始，“一二三木头人。发现，上来”另一个小伙伴被抓到了，变成了“木头人”，原来的“木头人”又变成了人。

第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”；“一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。

一个下午就在我们的嘻嘻哈哈中过去了，木头人游戏真好玩。

今天我要向大家介绍一个对抗性游戏项目——拔河。

拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳，以地上所画的两条平行直线为河界，把对方拉出河界的一方就是胜利者。

我曾经参加过一次拔河比赛，那是我第一次知道这个游戏。拔河前，临时教练教了我们很多拔河的技巧，主要有：首先是站队形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉绳，两手一前一后握紧绳子，绳子要拉直，用力时不能左右摇晃，队伍中的最后一个人是控制绳子稳定性的关键。第三就是拉绳的姿势，要求前腿绷直，后腿弓步，身体重心向后倒。最后的关键是掌握节奏、齐心协力、坚持到底。

突击培训后，我们开始了比赛，听到一声“开始”，两队人都拼着九牛二虎之力往后拉，我们一边拉，一边喊，给自己鼓劲，绳子中间拴着的红布一点一点向我们这边移来，继续坚持着，再一用力，红布过来了，我们这边胜利了。

拔河是一个集体游戏，需要每一个参加者的认真配合，心往一处想，劲往一处使，只有这样，才能取得最后的胜利。

我喜欢的游戏有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等，而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在，一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏，百玩不厌，可有意思了。

这个游戏一般需要三到五人来玩，我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人，输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中间的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗，并且能接住沙包的人会有两条命，也就是说他可以连续输两次。好玩吧!

现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢!你喜欢吗?也一起来玩吧!

2008年8月8日晚上八时是北京奥运会的开幕仪式。每个民族都在一自己的方式迎接奥运会的到来。在学校里，我们小学生也来迎奥运，我们用游戏的方式来迎接奥运。

星期四上午，我们来到明珠校区，进行游戏。我们游戏的名字叫“五环滚滚奔奥运”不一会儿，游戏便开始了。这个游戏也可以叫纸龙,只不过就是在它的外面包上了五个环的颜色。哨声一响，五个队伍开始前进，谐调的脚步在纸龙中迈着。这个游戏靠的是团结，不能在游戏过程中争吵，这样，这个纸龙就会断掉，而这个游戏也就完不成了。玩这个游戏，还得会把握方向，不然就会走错路，或是撞到别的队伍，两条至龙的方向都错，还会倒下。

一开始我们还是遥遥领先，可是后来由于方向错了，所以我们对得纸龙落后了，而且还要走出纸龙，把方向给摆好，然后再走进纸龙继续前进。最后，我们的拉第四名。

这个游戏正好玩，既表示欢迎奥运的到来，又好玩。

[游戏迎奥运小学作文

沙盘"，顾名思义，就是玩沙子的盘子。沙盘是个长而见方的浅盒子，长约60厘米，宽约40厘米，深约10厘米，中间摆满了沙子。做沙盘时，还需要一些小沙具，如：花草、家具、食品、人物等等。这是一个属于你自己的世界，你想做“海滩”，就可以移开上面那些松软的沙子，露出来的蓝色底面就可以作为令人看了赏心飞悦目、心旷神怡的海滩，再摆上些小沙具就算大功告成了;如果你想做“森林”，那么在那白色的沙子上摆上草地、树木、花儿等沙具，就又有了一幅美丽的场景了!

今天，我们班开展了沙盘游戏。老师先让我们抽签，我抽到了1号组，来玩的人有：朱庆尧、邝野、谭益、潘米越、肖欣悦、刘芙君(我)、莫嘉伟、殷嘉伟，共10个人，依次分。游戏规则是：不允许说话。我第一个，放的是一个贝壳，因为：贝壳可以让我们的画面变的更美，第二个，我帮忙扶了树，因为：我们是一个集体，第三个我，放了一个兔子，因为：兔子代表善良，第四个，我放的一个水果，因为：水果可以让来的客人，解渴。

最后我们又给这个沙盘去了一个好听的名字—热带雨林。沙盘真好玩呀!

沙盘，使我美丽的心灵花园绽放，给了我想象的空间，给了我自由，给了我属于自己的世界;沙盘，像一座五颜六色的彩虹，使人与人之间形成了一座无形的沟通之桥，使好朋友的关系更加融洽。

“叮铃铃 叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”

开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；到第二组时，他们也取得了不错的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”三、二、一，倒计时三秒，我组颜雨凡接不上来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“抗议无效”，他们只好就此罢休了。

这个游戏既增强了我们的词汇量，还加强了我们同学间的友谊，真好！

今天的太阳不像前几天那么火辣，正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。

假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱，五彩的旗帜在风中飘荡，三三两两的游人有的在草地上休息，有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景，一路小跑，兴奋地跟着导游直奔CS战场。

队伍在一片空地上停下，来了一位身着迷彩服的教官，耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下，我们全副武装，身穿迷彩服，头戴钢盔，身后背着发报机一般四四方方的盒子，手持一把“红外线发射器”——机枪，一会儿做瞄准状，一会儿又高高地举起，俨然一个个威武的小战士。“咔嚓，咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组，“我方”是所有的孩子们，“敌方”则由爸爸妈妈们组成。

终于可以开战了，在教官的组织下，我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火，“哒哒哒”“哒哒哒”，一会儿打狙击战，一会儿打埋伏战，进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射，结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林，剩下的就是一些参天大树，敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的，大家要小心！”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢？对，一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路，一边四处搜寻，目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”，不好，前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看，一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿，在那儿！”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”，“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”，马上锁定目标，端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”，一连串的枪声响起，冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行，这样硬冲不是办法。我弯下腰，一边小心地向前移动，一边环顾四周，不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里，一会儿躲到粗壮的树干的后面，静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线，立即扣动扳机，“哒哒哒”来个偷袭。哈哈，这次我竟然打中了十二枪！就这样同学们有的打掩护，有的打冲锋，不一会儿工夫，“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶：“我投降，我投降……”“哈哈哈，胜利哕！胜利哕！”我们欢呼着，雀跃着，树林里不时回荡着同学们的欢笑声……

回家的路上，我一直在回味着最后胜利的一仗。看来，打仗还不能做莽夫只知道硬冲，它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》，回家后我一定要找来好好研读一番。